《海底兩萬里》讀后感2000字（通用17篇）
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感2000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感 1
凡爾納生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。11歲時，他曾志愿上船當見習(xí)生，遠航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行�！币苍S正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。
《海底兩萬里》的作者儒勒凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的`故事。這事發(fā)生在一八六六年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛航
在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
《海底兩萬里》讀后感 2
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的.行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧的將許多科學(xué)知識結(jié)合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音�，F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌�？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當代風(fēng)靡全球的書相媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底做類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的。
《海底兩萬里》讀后感 3
再一次翻開這本書，我仍然為故事中主人公所經(jīng)歷的一切感到驚嘆。無數(shù)次我在想，如果有一天我也有一個機會像阿龍納斯教授一樣隨著尼莫船長進行一次激動人心的海底之旅，我是否有這個勇氣。
這事發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
在這本書中最令我印象深刻的，是船長尼莫。駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個角落。他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當然，對于侵略占領(lǐng)自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過。他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M行正義的斗爭。
在主人公阿龍納斯眼中，他是這樣一個人：自信，因為他的`頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚著，那雙陰郁神態(tài)的眼睛冷靜沉著地注視著別人；鎮(zhèn)定——因為他的皮膚蒼白而不紅潤，說明他性情平和；堅毅，這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出；果敢——因為他的深呼吸就顯示出了十分強盛的生命力。
在我的眼中，他是這樣一個人：智慧，他合理利用了大海中一切可利用資源，在海洋里生活的如魚得水；愛國，他把自己對外國侵略者的仇恨，深深地銘刻在廣大人民群眾的心中。他不僅走遍印度半島上仍舊保持獨立的地方，而且來到了直接受英國統(tǒng)治的地區(qū)；善良，他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船。
尼摩身上的可談之處太多太多，但他的經(jīng)歷只有一個詞：傳奇。如此傳奇的一個人，著實讓人佩服！
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。
文中寫印度王子，尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識設(shè)計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰(zhàn)船，為祖國人民復(fù)了仇。
從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復(fù)興努力著。作為一個中國人，我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。
愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來，北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續(xù)奧運夢，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會上為國奪冠，每天在訓(xùn)練中泡上幾個小時；楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚，天天冒險練習(xí)著體操的各種高難度動作，這不就是愛國嗎？
可是在我們?nèi)粘Ｉ钪校灿性S多不愛國的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見�？梢�，他們與尼摩船長、奧運中國健兒相比，有多大差別啊！
《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國，為國爭輝。
《海底兩萬里》讀后感 4
《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納�！逗５變扇f里》寫于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。
《海底兩萬里》，一聽這書名，就覺得很神秘，讓人充滿好奇，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數(shù)的寶藏?帶著種種稀奇古怪的疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。
這部作品敘述的是法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的所見所聞。這個故事發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只“大怪物”，由于當時人們的認識和科學(xué)技術(shù)水平有限，這個“大怪物”被當時的科學(xué)家認定為“獨角鯨”。為了人民的生命財產(chǎn)安全，政府組織有關(guān)人員，想盡一切辦法追捕“大怪物”。阿龍納斯受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水，而恰好掉落在所謂“大怪物”的脊背上。后來才發(fā)現(xiàn)，其實這“大怪物”并非是科學(xué)家之前所推測的獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船——“鸚鵡螺”號。而這艘潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身非常堅固，利用海洋發(fā)電，有很高的科技含量。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋�？吹皆S多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，在整個航程中高潮迭起，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多驚心動魄、扣人心弦的險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
在《海底兩萬里》這本書中，人物寥寥無幾，在僅有的幾個人物中，尼摩船長是我印象最為深刻的。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級的利益。透過他的個性，可以看到處在上升階段的'資產(chǎn)階級的代表人物的那種自強不息的進取精神。從這點可以看出他是個正面人物，但到小說結(jié)尾，尼摩船長所做的事：攻擊其他國家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。對于尼摩船長的評價，就正如塞勒斯·史密斯所的：“沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過�！�
在世界上大多數(shù)科幻小說家寫的都是對未來世界的幻想，對未來的精神寄托，純屬在發(fā)表自己的個人想法，他們所構(gòu)造的世界都是子虛烏有的，甚至有點異想天開，是不可能實現(xiàn)的。但是沒有誰會像儒勒·凡爾納那樣，成為許多發(fā)明家的老師。凡爾納將它科學(xué)幻想的內(nèi)容寫得那么詳細準確，頭頭是道。書中充分展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗，能使讀者從中學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。而那艘“鸚鵡螺”號潛艇的設(shè)計，也使后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時獲得了有益的啟發(fā)。一個文學(xué)作品，竟然能對軍事界產(chǎn)生了如此深厚的影響，真是讓我不得不佩服凡爾納的聰明才智了。非但如此，他的小說中所體現(xiàn)的人文關(guān)懷，也是出類拔萃的。在1884年，教皇在接見凡爾納時感慨道：“我并不是不知道您的作品的科學(xué)價值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量�！睋�(jù)聯(lián)合國教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一。作為公認的“科幻小說之父”，凡爾納能有現(xiàn)在的成就實屬不易。可以說他的作品不僅僅是科幻小說，而且是一部很有人性、充滿哲理的小說。凡爾納的每一部作品都是他嘔心瀝血之作，字里行間里無不體現(xiàn)了他對人民的關(guān)懷和對國家和社會的貢獻。凡爾納用自己獨特的方式為社會的進步與發(fā)展作出自己的貢獻。
《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇，時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào)，如神話般色彩絢爛，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。向偉大的“科幻小說之父”——凡爾納，致敬!
《海底兩萬里》讀后感 5
寒假里我看了許多書，其中對我印象最深的是一本科幻小說《海底兩萬里》。它的科幻想象簡直就像真的一樣。
書中講了海上有一個“獨角鯨”的大怪物，撞沉了幾艘船只。法國的生物學(xué)家阿洛亞斯在追捕過程中，發(fā)現(xiàn)了它不是什么“獨角鯨”而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇，潛艇的船長尼摩是一個不明國籍自稱“跟整個人類斷絕了關(guān)系”的神秘人。這艘被稱為“鸚鵡螺號”的潛艇是一個令人驚嘆的現(xiàn)代工業(yè)杰作。它利用海浪發(fā)電，供給船上熱、光、動力，它所需的一切都取自海洋，它是尼摩在大洋中一個荒島上秘密建造起來的……
看了這本書，不但里面的探險經(jīng)歷吸引了我，更主要的是我被作者那豐富的想象力所感染。這本書是法國作家儒勒"凡爾納19世紀下半葉的作品。那時候并沒有發(fā)明真正的潛艇，而作者生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海洋世界，對海底世界的說明真是入木三分，惟妙惟尚。特別是那艘“鸚鵡螺號”潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓我看了如癡如迷，還為未來真正制造潛艇的科學(xué)家?guī)砹擞幸娴膯l(fā)，他真是一個預(yù)言家�。≈钡浆F(xiàn)在那艘“鸚鵡螺號”上的先進裝備，我們真正的潛艇還是沒有達到。
看了這本書，我好像長出了幻想的翅膀，原來科學(xué)與幻想也并不是那么的遙遠。只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，現(xiàn)在的幻想在不久的將來將會實現(xiàn)。我一定好好學(xué)習(xí)，將來我要讓我的夢想變成現(xiàn)實。
《海底兩萬里》，是一部偉大的幻想小說，幻想是創(chuàng)造世界的根本條件，也只有幻想，世界才會變得美好。讀了這本書，最深的感覺是驚心動魄，驚險刺激。
儒勒·凡爾納這位偉大的作家，生動地向人們描述了海底的那不為人知的壯觀景色。也許有的人認為這部著作中的一些內(nèi)容不符合實際，但是他的大部分內(nèi)容在當今科學(xué)的論證下都讓人信服了！通過“鸚鵡螺號”，我們沉醉在了神奇的海底之中，讓我們對陰森森的海底有了新的認識！尼摩船長那樣自信、沉著、聰明、勇敢，更是值得我們學(xué)習(xí)。
我想這部著作在讓我們沉醉的同時，也給了后人一個很大的啟示，海底不僅僅是一個陰森森、沒有氧氣的.未知區(qū)域，而是上夭賜予人類的新生命，是人類在幾百，甚至幾千年后唯一的家園。雖然這部著作并不是文學(xué)名著，但它那豐富的內(nèi)涵，以及對后人長遠的啟示，是文學(xué)作品所不可比擬的！,海底的一切是這樣的令人向往而又陌生，但它將會在不久的將來把人類帶人一個新的紀元，它是人類最后的希望，也是人類賴以生存的最后一環(huán)！應(yīng)該感謝《海底兩萬里》以及它的作者，它給人類帶來的并不僅僅是情節(jié)上的千變?nèi)f化，不僅僅是讀者被驚嘆的心，最重要的是它給后人帶來了一種意識！告訴后人在開發(fā)海底豐富資源的同時，也保護它，在與它的親密接觸中，給予自己需要的，同時又維護了大自然的尊嚴！它是人類邁向新紀元的基石，是值得人類稱贊的一部不朽的著作！
儒勒·凡爾納是19世紀的一位著名的科幻小說作家，他一生寫過許許多多的科幻小說。例如：《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》等，相信同學(xué)們并不陌生。在這其中，我最喜歡的，就是那本《海底兩萬里》。這本書包含了大量的科學(xué)知識，它讓我們在閱讀的過程中，既欣賞到了海底那美麗的景色，又在不知不覺中學(xué)到了更多的知識，真是一舉兩得。
這本書主要講了尼摩船長和乘船探險者生物學(xué)家阿洛亞斯教授，以及捕鯨手尼德藍、仆人康塞爾共同周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。在這些故事當中，氣氛最緊張的莫過于《復(fù)仇行動》了。
讀了這篇文章，我被尼摩船長那種濫用發(fā)明的行為惹惱了。我心想：這尼摩船長的行為，實在是太可惡了。他為了實現(xiàn)自己的復(fù)仇行動，攻擊不明國家的軍艦，使軍艦沉沒。但是，我以前卻以為尼摩船長是一位非常勇敢、善良的人，沉著冷靜，足智多謀。這種帶著復(fù)仇后的快感的尼摩船長才是一個真正的復(fù)仇者，可怕的劊子手。不論怎么說，船上的那些人都是無辜的呀！也許尼摩船長有什么苦衷，但是，隨便傷害別人性命一定是不對的。
它告誡我們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，一定要防止這些發(fā)明被壞人利用，而要用它們來為人民造福。
《海底兩萬里》讀后感 6
這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
皮埃爾阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處引人入勝，使我難以忘懷：
上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇��！然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強大的電流壓了回去。他們獲救了！
下部第三章“一顆價值千萬法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的.；可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進文學(xué)的時代吧！走進文學(xué)，情感會為之溫潤；走進文學(xué)，心靈會為之舞蹈；走進文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》讀后感 7
今天，我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。
皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨，在船上認識了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐”獨角鯨以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險。跟著，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。
蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長的預(yù)言實現(xiàn)了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的.生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。
之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡�，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授，當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎?不，當我這個負擔(dān)被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救;當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎?不，雖然可以進行一些獨特的”旅游，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎?
不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。
如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀后感 8
《海底兩萬里》是國慶節(jié)時老師要求閱讀的一本書，本想隨便讀讀就交差，但是我讀了開頭，就很想讀到結(jié)尾，所以我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒.凡爾納在寫這本小說時，電燈都還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底兩萬里的探險故事，而且寫得栩栩如生，讓我沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達的國家，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇出來，這顯得非常稀有。
《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的海怪時，海怪向他們攻擊，船沉沒了。除了阿龍納斯和他的隨從尼德外，其他都死了，他們兩個也被捉了過去。那時他們才知道原來傳言中的海怪就是鸚鵡螺號。他們在尼摩艦長帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在鸚鵡螺號的一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和鸚鵡螺號上的其他人員都不知去向了。
幻想，能在電燈都沒有的年代寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多么豐富的想象力�。∽鳂I(yè)就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時侯誰都不知道大海的深處有多少生物。
幻想與知識，通過巧妙的結(jié)合，成就了這一本出色的科幻小說——《海底兩萬里》；它也是我最喜歡讀的一本書。
今年10月，我讀完了《海底兩萬里》，被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特別是介紹“鸚鵡螺”號，我十分感漢，世界竟有如此先進的潛水艇，獨角鯨的模樣加上純剛鐵身。內(nèi)存超大圖書館，各種書籍將近一萬二千冊，世界高級無線電路，就算在海下幾千米也能照樣通電，高濃度魚雷炸彈。特別是客廳，四壁裝有珍珠、珊瑚等飾品，最具特別的是，客廳中央竟有一個小型噴泉，豪華美麗。
吸引我的，并不全是金壁輝煌的內(nèi)廳，更重要的是對一次次危險都鎮(zhèn)定自若，把傷害降到最低，甚至化險為夷的船員們。如：四十八小時穿越地中海，缺氧、章魚……特別是消失的.大路。誰也沒想到竟是一個二百噸重的巨蟹，在地中海，他們冒著隨時被虎鯊吃掉的危險，采到了足有椰子那么大的價值千萬的珍珠，在馬尾藻海，他們合力殺死了龐然大物抹香鯨，還喝了一杯熱氣騰騰的鯨奶……
一個個緊張刺激的故事，使我目不暇接，通過這次閱讀，我一下有了深刻的教育，改掉了許多惡習(xí)，成績也提高了許多。每當有什么困難，我總想起那些船員英勇的身影，耳邊總環(huán)繞起一句堅定的話：“只要堅持不懈，沒有做不成的�！彼晕铱偸且鉄o反顧地去拼、去沖。
同樣，我一下有了目標，我也要像內(nèi)莫船長一樣，研究出未來22世紀最先進的航海工具，像內(nèi)德·蘭德一樣，走遍海洋，看遍奇趣，探索海洋植物，尋找恐龍化石，利用海洋礦產(chǎn)，使中國變得富強。讀了《海底兩萬里》，提高了我的成績，改正我的惡習(xí)，確定了我的目標，還豐富了我的知識，充實了我的課外生活，我喜歡《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是暑假時學(xué)校要求閱讀的一本書。本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
這本《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現(xiàn)在這個發(fā)達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。
什么使這本書栩栩如生？幻想。能在喧嘩電燈都沒有的年代寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多么豐富的想象力啊！作者就像一個能預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我想信誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界中。知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識。書中描寫潛艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作得淵博的科學(xué)知識，也使這原本虛幻的潛艇變得真實起來。
幻想與知識通過巧妙的結(jié)合，寫成了這一本出色的科幻小說——《海底兩萬里》，這也是我最喜愛的一本書。
《海底兩萬里》讀后感 9
放假了、老師又讓我們看書、《海底兩萬里》、讀完了，感受很深。
這本《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒凡爾納在寫這本小說是，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現(xiàn)在這個發(fā)達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。
人說大海博大可羅萬物。而在尼摩船長眼中這只是一個人類的邪念無法觸及到的地方，一個可以回歸的家園。于是他藏了起來，只是永遠淪為傷心人，除不去對人類的戒備心。
幸好他遇見的也是一群善良的人。只是他們還未明白世事之險。船長對他們不屑可能來源于他們對“自由”的追求。在陸地上，處處寬廣，但人的心與思想是不會完全自由的。但鸚鵡螺號雖不博大，但人的心靈是自由的，而且，還擁有整個海洋。這種完全的自由并沒有讓享有它的船長變成一個荒誕的人，是因為他有著明智而善良的心智與本性。所以當教授同時面對他的不屑的'無禮與高貴的品質(zhì)時，感到十分驚詫。他感覺不出船長是一個什么樣的人。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記�？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地 有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。
又一次地寫到了這本書，沒辦法，不由自主，因為這本書帶給了我太多太多的思考、太多太多的道理，它使我受益匪淺。
再一次的翻開這本百看不厭的書，我又有了新的感受。
這本書是法國小說家儒勒·凡爾納的著名代表作之一。這部小說是一部出色的懸念小說。從海怪出現(xiàn)攪得人心惶惶到最后鸚鵡螺號被卷入大漩渦，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，懸念也是層出不窮。
同時，這部小說還是一部深受讀者喜愛的科幻小說。就拿我們班來說吧：自從多了大書柜，《海底兩萬里》就成了書柜里的一大風(fēng)景——多，而且，借閱這本書的同學(xué)也一樣，一個字——多，四個字，那簡直就是絡(luò)繹不絕！
其實，這本書最吸引我的就是第三章的五篇文章。為何？且聽我慢慢道來。
你看這第一篇——海底奇觀。尼摩船長邀請阿尤納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德到海底森林打獵。蘭可夫燈、水下、玻璃球子彈、無縫橡膠潛水衣、海蜘蛛等等的這一切都那么的令人耳目一新。
“嘿，這凡爾納的想象力可真豐富呀！”我自言自語道。
是呀，改一句老話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的�，F(xiàn)如今得說：想象力不是萬能的，但沒有想象力是萬萬不能的！沒有了想象力，生活就會失去樂趣，一切也就都變得淡而無味了�？梢娤胂罅κ嵌嗝吹闹匾�！
再接著往后看，發(fā)現(xiàn)整個第三章都充分展現(xiàn)了凡爾納的想象力是多么的豐富。在他的筆下，一切都令人感到新奇，使人眼前一亮。
書中的故事在我們今天看來也許極易理解，但是在凡爾納的時代，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，他卻能幻想出潛水艇！多不可思議！而凡爾納的偉大就正在這一點。小說發(fā)表25年后，真正的潛水艇出現(xiàn)了，人們進行了真正的海底探險！幻想也是一種推動時代進步的動力！也就等于一種無形的力量！
展開想象的翅膀，我們要比鳥飛得更高、更遠！發(fā)現(xiàn)自己隱藏著的翅膀，利用它飛向更美的藍天！
自由自在的翱翔吧！
《海底兩萬里》讀后感 10
這樣一個人，在人類尚未發(fā)明電報機之前，他筆下的人物就開始通過發(fā)電報彼此傳遞信息；在潛水艇的設(shè)想剛剛萌芽之時，他筆下的人物已搭乘潛水艇在海底遨游。這個人就是世界科幻小說之父——儒勒·凡爾納，《海底兩萬里》就是他的代表作之一。
1866年，當時海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水。當他們到了怪物的脊背上，才發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘名為“鸚鵡螺號”的構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。
尼摩船長邀請他們開啟了一段海底漫游。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了潛艇擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。《海底兩萬里》講述的就是這樣一段故事。
在這部小說中，凡爾納將懸念和科幻充分地融合，使其成為一部現(xiàn)代科幻小說的經(jīng)典之作。書中最大的亮點莫過于“鸚鵡螺號”，對于它的構(gòu)造與動力、能量補給，別說當時是空前的，就連現(xiàn)在的科技水平也無法造出像“鸚鵡螺號”那樣的潛水艇。難怪有一位文學(xué)評論家說：“人類在20世紀所做的所有努力，只不過是在把凡爾納的預(yù)想變成現(xiàn)實而已�！�
在《海底兩萬里》中，我最喜歡的人物是尼摩船長。在所有的角色當中，數(shù)他的身份最神秘，甚至連他是哪國的人都不為我們所知。尼摩（Nemo）一詞是拉丁語，意思是“沒有此人”、“子虛烏有”、“不存在的人”。據(jù)說，作者凡爾納在一開始在構(gòu)思這個人物時，想把他塑造成反對俄國農(nóng)奴制度的波蘭人。但考慮到書在俄國的銷路，凡爾納最終更改了方案，并為尼摩船長設(shè)想了數(shù)十種國籍和生平，但最后都取消了。最終，凡爾納決定隱去人物的國籍和身份。就這樣，雙臂抱胸、眺望大海的尼摩船長誕生了。
雖然在《海底兩萬里》中，尼摩船長并不是一開始就出場的人物，但他無疑是全書的靈魂人物。他帶領(lǐng)阿龍納斯教授一行漫游海底時，面對困難重重，他執(zhí)著探索、堅定信念、勇往直前：他沉著冷靜地利用在鐵欄桿上通電擊退了土著人的進攻；他以無比的勇敢與鯊魚展開搏斗，救出采珠人并贈與珍珠；他親自指揮，使?jié)撍ы樌┻^蘇伊士地峽；當章魚纏住螺旋槳，人和章魚展開了激烈的搏斗時，他挺身而出救下了死亡邊緣的內(nèi)德·蘭德；當潛艇四周被南極厚厚的冰墻包圍時，他鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰；為了救助曾與他一樣有痛苦生活的人們，他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。
其中令我印象最深刻的，就是尼摩船長的'兩次落淚了。第一次，“意外”中哈瓦的死使尼摩船長掉下了眼淚；第二次，在與章魚搏斗時，他的一個同伴被章魚卷走，他“淚珠隨著水珠滾落了下來”。這兩次落淚讓我意識到，尼摩船長不再是一個冷酷無情的反對壓迫的“復(fù)仇天使”，他同樣具有人情味，同樣珍愛與自己出生入死的伙伴們。這使尼摩船長的人物形象更加豐滿，也使我更加由衷地敬佩他。
合上書，我的心仍停留在神秘的海底。在這場奇幻的旅行中，我時而被推向險象環(huán)生的惡劣環(huán)境，時而被帶進詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現(xiàn)。這本書帶給我的，不僅僅是豐富的海洋學(xué)與工程學(xué)知識，還有尼摩船長那不怕困難，勇往直前的品質(zhì)。我相信這本書所傳達出來的精神，使他在奮斗道路上堅持自己的信念，取得了偉大的成就，并繼續(xù)為了國家的富強而努力著。
這種精神不也是我們在學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的嗎？道路的坎坷和生活的暗礁有時不可避免，我們唯有用艱辛的汗水和堅強的信念去面對，才能實現(xiàn)我們的夢想——祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上！我暗暗地下了決心：學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，生活上自強不息，為了我們共同的夢想——中國夢而奮斗！
《海底兩萬里》讀后感 11
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的代表作之一，講述了三位勇敢的船員在一艘潛艇中穿越海底，經(jīng)歷了種種驚險冒險和奇遇的故事。這部小說不僅是一部科幻小說，更是一部描繪人類勇氣和智慧的經(jīng)典之作。我之前并不是特別喜歡看這種科幻小說，因為我覺得很無聊，但是有一次看自習(xí)，實在是不知道干點什么就隨手拿起了這本書，沒想到還不錯，蠻吸引人的。
我被小說中的科技描繪所震撼，在小說中，作者以超前的科技設(shè)備和精湛的機械工藝，創(chuàng)造了一艘潛艇——“鸚鵡螺號”，并且描繪了許多海底景象，包括魚類、海底火山和珊瑚礁等。這些科技描繪不但讓我們的想象力得到了無限的開拓，也展現(xiàn)了人類的科技水平和發(fā)展?jié)摿ΑＳ绕涫窃谀莻�科技不發(fā)達的時代，凡爾納對未來科技的想象和預(yù)測，令人嘆為觀止。
其次，小說中的人物形象也讓我印象深刻。小說主要有三個角色：海底探險家阿爾蘭、潛艇機長尼摩和大副康塞爾。他們分別代表了人性的不同面。阿爾蘭是一個勇敢、正直、充滿好奇心的年輕人，他對未知世界充滿了熱情和探索的欲望。尼摩則是一個神秘、孤傲、豁達的人，他掌握了頂尖的科技和海洋技能，但卻深深地沉浸在自己的世界之中。最后，康塞爾則是一個忠誠、勇敢、負責(zé)任的.人，他是潛艇上的監(jiān)督者和保護者，始終堅守自己的崗位。
最后，小說傳遞的主題也值得我們深思。阿爾蘭和他的同伴們不斷克服各種困難和挑戰(zhàn)，不畏艱險，不懼困苦，一步步向著目標前進，充分展現(xiàn)了人類的勇氣和智慧。而尼摩則展現(xiàn)了人類的自信和自豪，他對人類的科技和文明充滿了信心和自豪，同時也對人類的貪婪和欲望深惡痛絕。最后，康塞爾則展現(xiàn)了人類的責(zé)任和擔(dān)當，他在艱苦的環(huán)境中始終堅守自己的職責(zé)和使命，成為了團隊中的中流砥柱。這讓我意識到，每個人都會面對困難和挫折，其實有時候困難和挫折并不可怕，可怕的是面對困難和挫折時候的我們個人的態(tài)度，有的人能很好的處理自己的困窘，有的人面對這些困難的時候喜歡抱怨自己的境遇，而通過這部小說，我深刻認識到，擁有勇氣是一件并不容易的事，但是確是非常重要的事，勇氣和自信是任何時候都應(yīng)該具備的，它們可以激發(fā)我們克服困難的勇氣和決心。
我曾經(jīng)問我的學(xué)生們“你們?yōu)槭裁催@么喜歡閱讀《海底兩萬里》？”有學(xué)生說，“因為這本書描寫的景色特別精彩，海底的景色特別美好；”通過這種描寫，學(xué)生豐富了自己的大腦，激發(fā)了自己的想象力，讓自己對海底有了一個全新的認識；也有學(xué)生說，“這本書寫的很多東西在當時并沒有，比如：潛水服、望遠鏡之類的，但是現(xiàn)在它們都成為了現(xiàn)實，這怎么不值得我們震撼呢？”這也說明這本書能夠激發(fā)學(xué)生大膽的想象，開拓學(xué)生的思維，讓學(xué)生愛上科學(xué)，愛上探索，去不斷創(chuàng)造新的事物；同樣這樣說的另一位學(xué)生還提到：“海底兩萬里的冒險精神特別值得我們學(xué)習(xí)，我們就要有這種喜歡探索的精神”。從古至今，之所以時代在變遷，就是因為有一群熱愛探索的人，不斷推翻舊事物，來發(fā)覺新的理論，創(chuàng)造新的事物，這是探索的力量，只有不斷探索才能推動新事物出現(xiàn)，文明才能不斷進步。我希望我的學(xué)生能夠從這本書中學(xué)到探索精神，去不斷探索學(xué)習(xí)和生活的方法。
綜上所述，讀完《海底兩萬里》讓我深深地感悟到了人類的勇氣、智慧、自信和責(zé)任，我們需要這種精神，這種精神可以轉(zhuǎn)化為巨大的能量，讓我們在面對困難，面對家國情懷的時候，充滿力量，去面對現(xiàn)實，去克服困難，去保護我們的國家；這部小說不僅展現(xiàn)了作者的科技想象力和文學(xué)才華，更是一部反映人類精神面貌的經(jīng)典之作。我相信，這部小說不僅值得我們閱讀和思考，更能激發(fā)我們探索未知和勇攀高峰的信心和勇氣，這也讓我意識到，面對困難和挫折并不可怕，我們需要拿出面對這種境遇的態(tài)度和決心；我們也要相信科學(xué)的力量，探索未知的世界，發(fā)現(xiàn)新的理論，去創(chuàng)造新的事物。
《海底兩萬里》讀后感 12
斑駁的叉形蟲、孤獨的角形蟲、以前被稱為“白珊瑚”的如蘑菇狀的純正復(fù)眼珊瑚，等等，構(gòu)成了一座花壇。再綴上身帶天藍色觸角皺領(lǐng)的紅花石、散落在地上星星點點的海星，宛如仙女秀的精美花邊，在海底的微波中蕩漾著。成群的僧帽的水母浮游著，伸開他們天青色的觸角散亂地拖在身后……
上述的海底奇妙綠色是不是奇妙而又瑰麗呢?當你去讀了法國儒勒凡爾賽的《海底兩萬里》，你一定會不由地贊嘆：“海底原來那么美!”而在此之前，我對大海的印象并不好，大概是在六歲時，我去海邊玩，可能因為小，倒也沒什么自知之明，竟大著膽子去海中想要游泳。結(jié)果也可相而知，可憐的我嗆了幾大ロ咸腥的海水，肚子都漲起來了。強烈的陽光照射透澈的海水上，反射出冰冷的光澤。雖很快被救上來了，但也對海產(chǎn)生了無盡的恐懼。長大了，也看了一些關(guān)于海的電影，如《巨齒鯊》《奪命雙頭鯊》之類，這更增加了我心中對海的陰影。
不過看完《海底兩萬里》后，之前內(nèi)心的恐懼，似乎化為過眼云煙，隨風(fēng)而去，甚至增添了幾分對海底的好奇，書中描述的瑰麗景象令我著迷，包括海底的生物。
有時，我也會想像自己是“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著尼摩艇長去克雷斯波島，賞盡海中美景，陽光斜照在波浪起伏的海面，陽光如同照在三棱鏡上，折射變形，海底的貝殼、珊瑚、礁石等。經(jīng)過光照呈現(xiàn)出七種光彩，如善用色彩的畫家的調(diào)色板，美極了！散落在地上的有成千上萬的軟體動物，如同心扇貝、縋貝，以及其他數(shù)之不盡的生物，那些生活在暗處的浮游生物，泛著幽光，為我們照亮了前方的路
《海底兩萬里》主要講的是：主人翁阿羅納克教授跟“林肯號”去追捕近期令眾人擔(dān)憂的“海怪”，卻意外發(fā)現(xiàn)這并不是什么還怪而是一只先進的潛水艇。而指揮官尼摩艇長，主人翁與孔塞伊，還有內(nèi)德·蘭德稱為了尼摩艇長名義上的“俘虜”。他們一起經(jīng)歷了許多冒險，最后，主人翁與同伴們逃了出來，而“鸚鵡螺”號卻不知去向。
除了海底的美景，我記憶最深刻的是“鸚鵡螺”號的`指揮官——尼摩艇長，“尼摩”拉丁文的意思是“不存在的人”，從這個名字可以看出這位艇長的神秘。
尼摩艇長一直是謎一般的人物，他十分富有，可以毫不犯難地把法國上百億的債務(wù)還清，并且觀賞廳內(nèi)有許多珍稀標本，但我們甚至連他是哪國人都不知曉。
他有善良仁慈的一面，他雖痛恨人類，卻總在別人困難的時候給予援手。在同伴死后，他莊重地將同伴安葬在海底。我得承認，尼摩艇長是一位勇敢的人，在十八章《章魚》中，他與大章魚肉搏，他也很聰明，制造出了在當時那么先進的艦艇。但我也要說他也有殘忍冷酷的一面。比如在二十一章《大屠殺》中，尼摩艇長是冷酷的聲張正義者，一個復(fù)仇天使，他擊沉了一艘戰(zhàn)艦，并在一旁觀看這個龐然大物被海水淹沒，船上的人像被海水浸泡的蟻穴中的螞蟻垂死掙扎。他曾將主人公與其同伴關(guān)在小黑屋里，是因為他正在攻擊一條船，就連那個逝去的船員，也是尼摩艇長挑起的沖突中的犧牲品。我知道尼摩艇長過去很悲慘，失去了妻室兒女和父母，以及他所熱愛的一切，但不管他在世人那兒受了多大的苦，他都無權(quán)對人類進行這樣殘酷的懲罰。
我想，不論受過怎樣的困苦，心中懷有多大的仇恨，再怎么埋怨、報復(fù)，一切都已經(jīng)發(fā)生并已經(jīng)成為了過去，報復(fù)不會使逝去的親人死而復(fù)生。與其仇恨不如放下，這樣才活得更自在，不是嗎？法國文學(xué)大師雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空比天空更寬闊的是人的胸懷”。忘記仇恨也是一種瀟灑，人生在世，何必自尋煩惱呢？
書中也有一些人物形象，阿羅納克教授是一位知識淵博的博物學(xué)家，孔塞伊是一位誠實而又鎮(zhèn)定的小伙子，納德蘭德是一位渴望自由，脾氣火爆的捕鯨手，他們都有各自優(yōu)點。
《海底兩萬里》一書的確讓我受益匪淺，走進這本書，讓我們沉醉與其中，感受海底自然的美妙吧！
《海底兩萬里》讀后感 13
最近我看了十九世紀法國最著名的一本科幻小說，由法國著名科幻小說作家凡爾納（科幻小說之父）于1870年所著，是海底三部曲中的第二部，這部作品敘述的是法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處的冒險故事。
這事發(fā)生在1866年，當時在海上航行和在海上捕魚的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這潛水艇是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
那艏潛水艇的主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水艇鸚鵡螺號，他與潛水艇在海底進行了一次大規(guī)模的科學(xué)研究行動，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他為了躲避開他的敵人和迫害者，于是便在海底搜尋自由，但又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這樣孤獨的生涯中讓他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
就這樣，我懷著崇敬的心情跟著主人公阿龍納斯一起登上了鸚鵡螺號，開始他充滿傳奇色彩和神秘色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是一個性情憂郁的人，但又知識廣博，他們一行人周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀有的海底生物，又找到了許多海底遺址，其中包括了失落的亞特蘭蒂斯文明遺址，這個可以與希臘文明相媲美的歷史文明。隨后鸚鵡螺號便從日本海出發(fā)，進入了太平洋和大洋洲，然后抵達印度洋，跨過紅海和阿拉伯隧道，來到了地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到了中國的北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。
在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯文明廢墟，打撈西班牙沉船的金銀財寶，目睹珊瑚們的葬禮，與鯊魚、章魚等博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)文化和地理知識和地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長那出類拔萃的才華與學(xué)識還有領(lǐng)導(dǎo)能力的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的.觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先驅(qū)者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
《海底兩萬里》這本書中有名字的人物寥寥無幾，僅有尼摩船長、阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾，但卻讓整個故事情景變得非常精彩，內(nèi)景也只是一艘潛水艇。但就是這么幾個人，這么一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，在各種探險歷程中，在將近十個月的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個精彩的故事，展現(xiàn)出一幅幅驚險刺激的畫面，亞特蘭蒂斯遺址、海底墓地、珊瑚谷、巨型章魚……描述了他們周游各大洋的冒險經(jīng)歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面驚心動魄、氣象萬千。這樣一部小說，讀來既可以使人賞心悅目，也可以讓人增加知識文化，令人永生難忘，不愧為一部世界知名的名著�。�
《海底兩萬里》讀后感 14
《海底兩萬里》描述了一個虛構(gòu)的潛艇和它的主人的故事，生動而形象的塑造了一個又一個鮮明的人物形象，尤其是尼摩船長，他掌握天文、地理、物理、文學(xué)各種領(lǐng)域的知識，無所不知，他是千千萬萬讀者的偶像。大海就是他的家，他一直陪伴著自己的鸚鵡螺號在大海中漂泊直至死去，結(jié)局令人感傷……
從這本書中，我了解到海洋資源的豐富：如牛肉一般的海鱉的里臀，如豬肉般的海豚的肝……海洋提供一切食物；用貝殼的足絲織成衣服，用鯨的觸須制成筆，用墨魚噴出的墨汁做墨水……海洋提供一切日用品；海洋有鋅、鐵、金、銀等礦藏，海洋提供一切財富和資源。除了這些，海洋還有各種各樣的用途，在那時凡翁早已找到海洋的豐饒和遼闊，現(xiàn)在科技水平高度發(fā)達的我們就應(yīng)當意識到海洋對人類的重要性，據(jù)說人類與海洋生物有70%~80%的相似度。與海洋如此親密的我們，說不定在未來能夠脫離陸地把海洋當成自己的家，海洋比陸地還廣闊，在海洋里有更多的未知在等著我們……
從這本書中，我了解到一個個了不起的傳奇人物。阿龍納斯，那個充滿好奇心的生物學(xué)家，他博古通今，那一次偶然的機遇使他飽覽了海洋的奇景，他和他的仆人將海洋生物根據(jù)界、門、綱、目、科、屬、種詳實地為我們做了介紹，說的井井有條，他讓我們讀者認識了許多海洋生物。他還把路途中的奇觀，如：海底火山噴發(fā)、發(fā)光水母群、采珠人等等介紹得仔仔細細，他帶領(lǐng)我們讀者走進了一個不同尋常的世界，一個神奇的世界。跟隨這位生物學(xué)家的，有他那忠實的仆人康塞爾，他生性沉穩(wěn)，為人隨和，從不著急上火。他還是一個分類狂，喜歡把任何東西進行分類。他忠于主人，主人去哪他便去哪，誓死追隨主人，直到最后潛艇沉沒時，他還淡定的說：“主人去哪，我也去哪。”尼德·蘭是一個脾氣火爆的捕鯨手，野性十足，雖然他也會贊嘆海洋的美麗，但他還是更喜歡充滿自由氣息的陸地、小牛排，小牛肉和小酒館里的酒館，面對鸚鵡螺號時，他充分展示了一個加拿大人的野性，他面對如此強敵卻毫不懼怕，勇氣可嘉。尼摩船長在本書中應(yīng)該算是男一號了，他是一個帶有浪漫神秘色彩的人物，他如大海一般熱情、冷酷、和善、危險、暴躁、隨和、任性……他在鸚鵡螺號里進行各種大規(guī)模的科學(xué)研究，他在海中不斷探尋著自由，卻又對孤獨的生活感到悲痛。
讀了這本書我明白了……尼摩船長曾說過：“人類進步的太慢了�！蹦鞘且驗槟菚r的人慵懶愚昧，他們?nèi)狈闷�、狂熱和堅持。人�?yīng)當是好奇的，好奇是人類的老師，我們應(yīng)當時刻保持著好奇和求知的狀態(tài)，就像阿龍納斯教授一般，只有勇于探索才能探尋未知的謎。好奇心是進步的'前提，有的人通過好奇心的驅(qū)使甚至能準確預(yù)言未來的事情。愛迪生曾預(yù)言電力將成為世界主流的動力（如今已實現(xiàn)），大量的信息將儲存到一個小盒子里（U盤）……這些預(yù)言絕不是隨便就能說出來的，而是通過一定的科學(xué)的推測和探索。若沒有這些預(yù)言，現(xiàn)代科技也許會推遲好幾年呢！同時我們還需要熱愛自己從事的事業(yè)，只有熱愛才能產(chǎn)生一股鉆勁，這就是為什么有的科學(xué)家連命都不要的原因，他們并沒沒有強迫自己“頭懸梁，錐刺股”，因為他們沉醉其中，就像尼摩船長遨游在大海中尋求自由一般快樂。正是有了熱愛才有了諾貝爾的“痛并快樂著”。但有時總有一些人不斷阻撓你神圣的事業(yè)，我們現(xiàn)在的和平與進步，都是那黑暗年代里英勇無畏的革命家和鞠躬盡瘁的科學(xué)家換來的，他們中有的甚至獻出了青春和生命。不管敵人是地主還是納粹，是多是少，從不低頭，就像尼德·蘭一樣。在現(xiàn)在我們或多或少都會受到各種干擾，如老師父母的不理解和好友親戚的誤解，但這些并不能成為放棄的理由�！白咦约旱穆纷寗e人說去吧”，我們需要對我們所愛的事業(yè)（有意義的合法的）有所堅持。世界正因有了好奇、狂熱和堅持的人才能進步的更快。
《海底兩萬里》雖是一部科幻小說，教給了我海洋的神奇，但它同時給我以人生的啟迪，讓我在人生的海洋中不斷的遨游，感謝凡爾納，感謝尼摩船長，感謝《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》讀后感 15
這是一部出自“科幻小說之父”法國作家凡納爾之手的冒險小說，講述了里登布羅克教授在一本古老的書籍里偶然得到一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行的事跡，里登布羅克教授決定也做同樣的冒險旅行。他和侄子從漢堡出發(fā)，按照前人的指引，由冰島的一個火山口下降，途中歷經(jīng)迷路、缺水、史前生物等種種險情，也收獲了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過三個月的旅行，一行人最后回到了地面。
初讀這本書，我覺得主人公里登布羅克教授去地心冒險的做法過于瘋狂，然而就是這匪夷所思的想法卻在重重冒險之后得到了成功。此時此刻，我對里登布羅克教授充滿了敬佩之情。他的侄子阿克塞爾也從開始的退縮、恐懼到最后敢于冒險，成為了一位真正的男子漢。
人生有很多種過法，是像蝸牛一樣小心翼翼地縮進自己的小窩，還是像小草一樣迎著風(fēng)霜堅韌成長，全憑自己。只有不畏風(fēng)霜，敢于冒險，才能活出自己的精彩。
由此，我想到了一位有勇氣、堅持不懈的服務(wù)員。
一個星期天的午后，一對母子來到一家眼鏡店，母親希望配一副平光鏡作為裝飾用，但配鏡的意圖不強，只是隨便看看而已。于是服務(wù)員引導(dǎo)她試戴了幾副板材眼鏡，但這位女士并不滿意，當他們準備離開走到店門口的時候，店里的一位實習(xí)生攔住了他們，并請求女士再次試戴她剛剛看過的一副紅色金屬半框架眼鏡：
“您好，您可以再試試這副眼鏡嗎？我看您在板材眼鏡區(qū)選了很長時間，其實你的臉型更適合戴細邊的眼鏡，這副眼鏡能使臉型線更柔和，使您看上去更年輕�！迸恳汇叮芸焱饬诉@位實習(xí)生的建議，再次試戴。
“嗯，這副眼鏡的確比剛才那副好看多了，我可以再試試其他幾副嗎？”“您別看柜臺里面幾百副眼鏡，只有這副才是最適合您的，我一般給別人挑眼鏡最多挑兩副，從來不會走眼。”
“眼光不錯，但是我看你胸牌上寫的是實習(xí)生，為什么我要相信你的建議呢？”
“實話告訴您，我以前是做化妝造型的'，挑選眼鏡時，我會配合顧客的服飾搭配和平時出入的場所來推薦眼鏡，所以我才能這么準確地告訴您，這副眼鏡是最適合您的�！�
再聊了一會，這位女士最終決定聽從實習(xí)生的建議配了一副細邊眼鏡。配好眼鏡后，實習(xí)生又說：“現(xiàn)在配鏡我們還能再贈送一副樹脂鏡片�！苯酉聛�，這位女士的兒子也配了一副眼鏡，母子倆總共在店里消費了1500多元，并對這位服務(wù)員贊不絕口。這筆生意成為了當天銷售中的一個亮點。
這個故事雖不像地心游記一樣驚心動魄，但也向我們揭示了堅持不懈的重要性。
現(xiàn)代社會，我們也許不會遇到種種威脅到生命的險情，但我相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功！
如果我只能選擇一種品質(zhì)陪伴我的話，我的選擇將會是勇氣。生活中很多地方需要勇氣，海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚；他會把上百萬黃金送給窮苦的人；他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時， 尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐里最后一絲空氣，而是把生還的機會留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動了我。
合上了書，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無限排斥的書，竟然會如此好看，在漫長的旅行中，我時而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而被帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現(xiàn)。
這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，他作品寫法夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說。《海底兩萬里》就是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅
讀完后我發(fā)現(xiàn)，沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書。
《海底兩萬里》讀后感 16
小時候，沒讀這本書之前，我一直以為它是一部科普書，向科學(xué)老師一樣，每一種事物都要挑出來滔滔不絕一番才肯罷休。那是我最痛恨一類書，但連我周圍的同伴都為之瘋狂時，我的內(nèi)心燃起了強烈的好奇心，就買了來讀。當時已覺得頗為震撼，這本書竟然有如此大的吸引力，讓人讀了就不想放下；如今讀它的時候，沒有一絲厭倦，反而更多了一絲欣喜和些許期待。
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的一部力作，講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動后，正準備返回法國時，應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艇，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”。然而，博物學(xué)家等人非但未能驅(qū)逐掉“怪物”，反而被“怪物”所俘虜。其實，所謂的怪物，竟是一艘當時尚無人知曉的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛艇游歷各個海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險，得以逃跑，終將這一海底秘密公布于世。
兩次讀這本書，我一直對尼摩艇長的身份、他淵博的知識以及他那許多不為人知的秘密感到好奇。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性……他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過：他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界，去感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我認為，在這三部小說中，最好看的要數(shù)《海底兩萬里》。其原因有三：
首先因為作者帶領(lǐng)讀者進行了一次動人心魂的海底遠游。在鸚鵡螺號的陪伴下，尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個不一樣的大海一個美麗的大海，一個奇特的大海，一個浩瀚的大�！蠛碛兄懙厣蠜]有的景觀和生物，從最遠的極地到最深的海溝，再到從紅海到地中海的神秘隧道阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說，《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀，而是從中間開始讀的.話，會發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事，無法讀懂，因此，靜下心來，仔細地品讀，你會發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的氣息，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
第三點也是最重要的一點，對于我這樣一個住在海邊的女孩來說，每天都能見到大海，因此大海對我沒有什么吸引力，可是讀了這本書，大海繁多的功能令我吃驚：大�？梢蕴峁┮磺形覀兯枰臇|西。只要在船尾拖張漁網(wǎng)，就可以捕捉到各種美味魚類；我們可以去海底森林捕獵野味，牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草；我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的；我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字，用烏賊魚的汁制成墨水；從海里提取氯化鈉，用作產(chǎn)生電的基本材料，又可為船提供光和熱，成為船航行的動力源……總之，我們可以從大海獲取一切。
尼摩船長曾說過這樣的話：“大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里，我才是自由的，才是一個真正的人！”是啊，通過探險海底兩萬里，我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚！
《海底兩萬里》讀后感 17
這本書我很喜歡，從小就喜歡這本書，到今天也是記得很清楚，我還記得這本書是我的小學(xué)老師推薦給我的，當我認真的看了以后發(fā)現(xiàn)里面的道理和哲學(xué)都會非常的豐富，所以因為這樣所以我自然的喜歡吧。這本書是本長篇科幻小說，里面描述的是一個鸚鵡號潛艇在水下的故事，在1866年，船員都各自看到了類似為獨角鯨的怪物，在這過程中，他們與怪獸決一死戰(zhàn)，但最后遇到了不幸的事，水手被海怪打趴下了，然后掉在了海怪的背上……
當我看到這本書時，我仿佛看入迷了，覺得自己就是書里的一員，因為我自己比較喜歡，所以當我看到尼莫船長和他的教授開始了他們的周游世界，他們首先到了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋，以及北冰洋周圍的各個領(lǐng)地，這本書不僅讓我們知道了許多知識，還讓我認識了我以前不知道的海底生物。比如，抹香鯨，海蜘蛛等奇特生物，還知道了一些光的作用的道理，當時我看到了這本書的中間時，我已經(jīng)感受到了他們的不屈不勞，不怕困難，沉重冷靜，非常非常的認真，就是這些所以打動了我，我也要像他們一樣，不怕困難，不怕犧牲，做好自己，將來為自己的國家做出貢獻，想必大家看到了這本書以后都想當一個i和船長一樣的人，開著自己的船，帶著水手，去大風(fēng)大浪，去一些危險的地方與海怪搏斗，但是要想當船長自然而然的要有一個自己的船，因為是自己的船才可以指示，在這本書中，有很多故事和哲理都讓我難以忘懷，讀完這本書我仿佛都熱愛了大海，多么的希望自己可以像他們一樣航海，這本書的歷史很悠久，因為已經(jīng)被我們閱讀了100多年的一本，他里面的內(nèi)容讓我和其他讀者都難以忘懷，因為它的故事激勵了我們的太多太多的事情，導(dǎo)致我們的以前的性格都變了，反而變得更好，讀這本書，不僅能讓自己變得更強，還學(xué)會了自己離開了自己的家鄉(xiāng)以后，要怎樣過，因為長大以后就要靠自己的努力，。其實里面還是有很多感人的故事，比如說，到了南極的時候，有一次他們的氧氣不夠了，只有一絲的氧氣，但是傳授的人也很多，但是船長的氧氣只能維持自己的生命，所以因為他是船長，所以他要對船員負責(zé)，所以他把自己的最后能維持生命的氧氣遞給了他的教授，最后自己不幸犧牲，當時看到了這里后，我的眼里不斷的流出了眼淚，因為我的心比較軟，所以對與船長的做法更加的傷心難過，我在想，這可能就是船長的責(zé)任吧，不管遇到多少的麻煩，都要與船同生共死，就因此這樣，他的做法讓大多數(shù)讀者都感到悲傷，為這類人感到自豪。
在整個船的航海當中，每天都有大風(fēng)大浪，在海底守著獵，參觀海底森林，里面的內(nèi)容也是豐富，打撈西班牙沉船的財寶，親眼目睹了王國的葬禮，與多種海怪搏斗，當遇到了土著人的攻擊時，他們勇往直前的'反擊，里面的內(nèi)容也是挺多挺有趣的，在書里我們不僅能學(xué)到地理知識，還可以學(xué)到文化學(xué)和地質(zhì)學(xué)，就是因為這些，是船長在航海過程中不小心暴露了他的知識，這也體現(xiàn)了他是一個非常有學(xué)問的一個船長。在我讀完這本書以后，我感覺他里面的故事更加的驚人，因為當時的科技還是不發(fā)達，在書中的所有內(nèi)容也是在現(xiàn)實不存在的，在當時根本沒有什么潛艇號，但是作者都自己虛構(gòu)了一個出來，覺得他的想象力很厲害，別人沒想到的東西，他想到了，在里面，他還想到了一些奇幻的物體，比如說海底的動物，有各種各樣的生物，在當時我們可能只知道魚吧。所以作者的極大想法讓我們感到佩服，就是因為這些，所以這本書才得到廣泛的認可。
讀完這本書的時候，我自己有了很大的改變，是因為書中的一些小小的事觸發(fā)了我的心靈，所以我感到非常的自豪，因為我看了這本書后感到不后悔，因為他改變了我自己的人生，想必大家都和我一樣吧，讓我們像這本書里的船長一樣，做一個不怕犧牲，勇往直前，與船同生共死的意志吧，要想自己有學(xué)問，就必須好好學(xué)習(xí)。
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