匯報(bào)演出主持詞范文合集5篇
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今中國社會(huì)，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編精心整理的匯報(bào)演出主持詞5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
匯報(bào)演出主持詞 篇1
�。◣煟┳鹁吹母魑粊碣e、各位家長朋友；
�。ㄍ┚磹鄣睦蠋�；
�。ㄓ迫唬┯H愛的小朋友們；
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
（師）非常高興我們今天能夠歡聚在一起，共同觀看我們中班本學(xué)年的專場教學(xué)成果匯報(bào)演出。
轉(zhuǎn)眼間，我們焦村鄉(xiāng)第一中心幼兒園中班的小朋友們?cè)谟變簣@已經(jīng)度過了一學(xué)年的快樂時(shí)光，在這一年里，老師像媽媽一樣關(guān)心著你們，愛護(hù)著你們，你們也在這里學(xué)會(huì)了更多的生活本領(lǐng)，也成長為一個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)、互相謙讓、相互關(guān)愛的大孩子了。此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈兙鸵氪蟀嗔恕?/p>
�。ㄓ迫唬┳屛覀冋湎н@特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更有趣、更快樂的大班生活。
中班年齡階段的孩子也非常善于、喜歡模仿，特別是模仿小動(dòng)物。今天呀，就讓我們看看中班小朋友們的模仿能力到底有多強(qiáng)。
一、（童童）下面請(qǐng)欣賞園操《十二生肖》
�。◣煟┯迫唬蠋焼柲阋粋�(gè)問題，你知道國歌嗎？（悠然）我不知道呀，老師。
（師）那你知道我們幼兒園的園歌嗎？
（悠然）我知道，是《我真的很不錯(cuò)》。
�。◣煟⿲�(duì)，園歌對(duì)于培養(yǎng)孩子們對(duì)幼兒園的感情、對(duì)生活的良好態(tài)度都起到很好的作用，因?yàn)槲覀兊暮⒆觽儾粌H需要老師的鼓勵(lì)，更需要學(xué)會(huì)自我的鼓勵(lì)。這一點(diǎn)，中班的小朋友做到了。
二、（悠然）下面請(qǐng)欣賞園歌《我真的很不錯(cuò)》。
�。◣煟┲腥A文明悠悠五千載，留給我們的經(jīng)典更是浩如煙海。這其中的一些經(jīng)典對(duì)于幼兒教育也是十分有用的。
三、（童童）下面由我們中班小朋友為大家誦讀《—規(guī)》。
�。◣煟┮话俣嗄昵埃簡⒊壬摹吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)”至今是余音繞梁。而今天我們的孩子們則更是“中國夢(mèng)”的后繼者，他們不僅要有聰明的頭腦，更需要強(qiáng)壯的身體。這不，中班的小朋友們已經(jīng)行動(dòng)起來了。
四、（悠然）下面由我們中班小朋友為大家表演武術(shù)《少年強(qiáng)》。
�。◣煟┎恢兰议L朋友們第一次來幼兒園的時(shí)候，什么對(duì)你的吸引力。我們老師們?cè)谟懻撨@個(gè)問題的時(shí)候，大家說的最多的就是孩子們一雙雙明亮的大眼睛——清澈、純粹、像會(huì)說話似的……那么，大眼睛變成舞蹈的話，又會(huì)是什么樣子呢？
五、（童童）請(qǐng)欣賞舞蹈《大眼睛》。
�。ㄓ迫唬┌职挚湮液脤殞�，媽媽……，
（師）悠然，你怎么在這里唱起來了？
�。ㄓ迫唬┰趺戳�，張老師？
�。◣煟┰蹅儼嗟男∨笥岩呀�(jīng)準(zhǔn)備好了，我們還是和他們一起表演吧。
六、（悠然）下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒。
（師）接下來呢，我想問在做的諸位一個(gè)問題，今年的6月10日是什么日子？6月10日是全國低碳日。20——年6月8日至14日為全國節(jié)能宣傳周，6月10日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)的主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。
眾所周知，我們國家雖然是資源大國，但是人均資源水平很低，資源消耗也比較快。這些年，國家加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度，重視資源節(jié)約，倡導(dǎo)低碳生活。在我們幼兒園的保教活動(dòng)中，我們也積極向孩子們灌輸一種節(jié)約、低碳的理念。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋�(gè)公益廣告詞這樣說：“分類產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的坦克、跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
家長朋友們要和我們老師一起把低碳、節(jié)約等一系列意識(shí)灌輸、鞏固于孩子們心中，在生活中要有教育、在教育中生活，我們家園密切配合，才能將我們幼兒園打造成“低碳校園”。
今天，我們特意準(zhǔn)備了一場時(shí)裝秀，模特是我們可愛的中班的孩子們，服裝全部來自回收的資源，經(jīng)過我們—、路老師兩位設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)，我們將體驗(yàn)到的是一場變廢為寶的魅力秀。
七、有請(qǐng)我們中班的小模特們閃亮登場。
八、（師）童童，你知道味道是什么意思嗎？
�。ㄍ┲溃呛贸缘�。
（師）那中國味道是什么呢？
�。ㄍ┦侵袊贸缘摹�
�。◣煟┪覀冎袊接泻芏鄠鹘y(tǒng)的樂器，它們呀也能演奏出來味道，你認(rèn)為它們好吃嗎？
�。ㄍ┛隙ê贸�
（師）好吃不好吃，我們看看再說，有請(qǐng)中班大樂坊為大家表演樂器伴奏《中國味道》，看看這些小樂手表演的有沒有“味道”。有請(qǐng)！
轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子們就要升入大班了，我們的演出也接近尾聲。但我們中班的孩子們的精彩人生才剛剛開始，讓我們?cè)谙笳骱⒆觽兙嗜松募t橙黃綠藍(lán)靛紫的彩虹下約定，讓我們陪孩子們一起走過童年的記憶，祝福所有的孩子們都能快樂的長大，迎接燦爛的未來。
請(qǐng)中班家長們和自己的孩子一起見證《彩虹的約定》，在這個(gè)親子舞蹈中感受孩子一天天長大、感受孩子的快樂、感受家庭的快樂。
匯報(bào)演出主持詞 篇2
各位家長各位來賓：
大家好！歡迎你們前來觀看相約經(jīng)典匯報(bào)演出！孔子學(xué)堂成立以來，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。我是主持人 ；我是主持人 。
男：經(jīng)典是經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價(jià)值的書”，是經(jīng)久不衰的萬世之作。
女：經(jīng)典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
男：孔子學(xué)堂選擇經(jīng)典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會(huì)和諧。
女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開始。
男：有靜，還要有動(dòng)，請(qǐng)看歌表演《三字經(jīng)》。
女：《千字文》是高效識(shí)字課本，是中國文化史綱。背誦千字文，是為了識(shí)字和了解中國文化�，F(xiàn)在我們請(qǐng)黃老師來考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。
女：請(qǐng)聽孩子們的餐前感恩詞。
男：一個(gè)人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》。
�。ㄕ�(qǐng)幼兒家長分享孩子學(xué)經(jīng)典后的體會(huì)）
男：接下來，請(qǐng)啟蒙班的孩子上場。他們的學(xué)習(xí)是從誦讀《大學(xué)》開始。（xx、xx、xx。）
女：新來的xx、xx很快就融入學(xué)習(xí)中，請(qǐng)他們和蒙班孩子一起跟隨xx學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，最后齊誦。）
男：中國文化強(qiáng)調(diào)孝道，許多人以為這樣會(huì)使人唯唯諾諾，其實(shí)不然。我們來聽聽《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說的，有請(qǐng)孫毓鴻。
女：四書五經(jīng)是初級(jí)班學(xué)習(xí)重點(diǎn)，《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，是每個(gè)孩子的必修課，請(qǐng)聽xx、xx的《論語》接龍。
男：xx學(xué)經(jīng)典兩年多了，整本背誦下《論語》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對(duì)韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學(xué)習(xí)《老子》。
女：那我來考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.” 出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請(qǐng)思琪給我們背誦這一章。
�。ㄕ�(qǐng)xx媽媽介紹一下和思琪一起學(xué)經(jīng)典的體會(huì)）
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個(gè)臭水溝》，《二十年后來相聚》，《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我想聽聽徐雅妮的夢(mèng)想。
男：xx剛上三年級(jí)的時(shí)候，開始接觸《論語》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個(gè)論語老師。等到五年級(jí)寫《中國夢(mèng)》的時(shí)候，表達(dá)的還是這個(gè)愿望。
女：我們有請(qǐng)xx細(xì)說她的夢(mèng)想。
男：講讀班學(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)間比較長，收獲也大。
女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸，請(qǐng)她講講她眼中的孔子。
男：孔子開辦私學(xué)，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，少不了三大弟子。
女：哪三個(gè)弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請(qǐng)講讀班的學(xué)生分別給介紹一下這三個(gè)弟子好嗎？
男：沒問題。
女：xx同學(xué)是講讀班的特例，她天資聰穎，進(jìn)班不到半年，獲益匪淺。請(qǐng)她給我們介紹《仁德好學(xué)的顏淵》
男：xx說：如果我沒有興趣，是不會(huì)堅(jiān)持到今天的。一個(gè)男孩，風(fēng)雨無阻學(xué)經(jīng)典近三年，這毅力就值得肯定。請(qǐng)他來告訴我們《勇敢無畏的子路》
女：這位嫻靜的女孩是xx同學(xué)，雖然初二的功課很多，但她很享受經(jīng)典熏習(xí)的日子。請(qǐng)她說說《大才子子貢》
男：他們講的真好，我這個(gè)本科生在學(xué)弟學(xué)妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學(xué)，讀了一年《詩經(jīng)》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的�。∧强烧鎽�(yīng)了孔子的話“不學(xué)詩，無以言” 。
女：是啊！“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨�！�
女：時(shí)間關(guān)系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機(jī)會(huì)看光盤。
男：那我們也得請(qǐng)他們誦讀幾首《詩經(jīng)》給大家�。�
女：這個(gè)愿望可以滿足，有請(qǐng)寫作班同學(xué)！
�。▁x分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《 淇奧》《擊鼓 》《采薇》。）
男：經(jīng)典雖不流行，卻歷久彌新，
女：經(jīng)典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開。
男：今天，我們分享了經(jīng)典帶給生命的喜悅！
女：今天，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！
合：讓我們?cè)凇堵锅Q》聲中結(jié)束這次匯報(bào)演出。（主持人和他們四人一起誦讀)
匯報(bào)演出主持詞 篇3
開場：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時(shí)光
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
A：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
B：小朋友們帶著歡樂與夢(mèng)想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。
A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
A：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
B：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
A：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意!B：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想!
A：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日!B：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年!
節(jié)目：
一、
A愛，是這世界上最動(dòng)聽的音符，
B愛，是這世界上最溫暖的語言
A我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。
B請(qǐng)欣賞《手語操讓愛傳出去》
二、
A六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓返摹傲弧眹H兒童節(jié)。
B新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。
A請(qǐng)欣賞詩歌《六一宣言》。
三、
B生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛的小*為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油!
四、
A春天在石頭下悄然萌動(dòng)，柔軟的柳條在和風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，桃花朵朵開放了，映襯著孩子們可愛的笑臉，B下面，讓我們一起來聞聞花香《親親茉莉花》
五、
B勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該將他傳承發(fā)揚(yáng)下去。做到勤勞而節(jié)儉其實(shí)是一件非常簡單的事情，只要我們從小就養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣就可以啦。下面就讓我們一起來欣賞一下口才班的同學(xué)們帶來的《下巴上的洞洞》
六、
A童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,今天我們用詩歌傳遞我對(duì)媽媽的愛。《我媽媽》
七、
B一首輕柔的音樂，給人無限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風(fēng)采。讓我們?cè)诨ㄏ阒懈惺芪璧浮逗祜w》八、
A我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋校w味童真童趣。(《牧羊小姐妹》)
九、
A黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)十、
B快樂的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱?
伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。
A音樂匯——長笛《美麗的神話》、小提琴《*》、單簧管《蘋果樹下》、架子鼓《逆戰(zhàn)》
結(jié)束語：
A：沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
B：在這個(gè)具有特殊意義的兒童節(jié)，讓我們代表全體紅旗區(qū)少兒活動(dòng)中心的同學(xué)們，向我們的老師們表示深深的感謝。A讓我們用心靈的琴弦
B：用童年的祝愿
A：用稚嫩的小手
B：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
A:慶六一“成長的足跡”文藝匯演到此結(jié)束
B：再見!、
匯報(bào)演出主持詞 篇4
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
(女)尊敬的各位來賓!
(男2)尊敬的各位老師!
(女2)親愛的同學(xué)們!
(四合)大家下午好!
(男)春回大地、萬物復(fù)蘇;
陽光和煦、生機(jī)盎然。
(女)草長鶯飛、百鳥歌唱;
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無數(shù)希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開慈母的懷抱迎接我們的到來。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績，書寫了進(jìn)盛的輝煌!
(男)藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一!
(女)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映;
(女2)這是我們報(bào)答師恩、感謝老師的禮物。
(男)感謝老師無私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福;
(女)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。
(男2)今天，我們用敲擊器樂、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師;
(女2)今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
(四合)：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx年藝術(shù)特長生匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。
(女)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃校長為這次匯報(bào)演出致詞。一(男)一個(gè)美麗的地方，一種美好的向往;
(女)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月;
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女)請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅?dú)舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女)感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的`活力。
(男)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求;
(女)進(jìn)盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱。
(女)下面是高二音樂特長班的同學(xué)們帶來的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》
匯報(bào)演出主持詞 篇5
各位家長，各位老師，同學(xué)們，朋友們：大家好!今天陽光燦爛，今天春意盎然，今天是我們丫丫藝校第53期藝術(shù)沙龍，今天的沙龍是由舞蹈專業(yè)XXX老師承辦。這是一次對(duì)我們學(xué)藝成績的檢閱，也是一次很好的促進(jìn)。在節(jié)目開始之前，首先請(qǐng)舞蹈老師XXX致開場詞，大家歡迎。
城里的孩子山里的娃，手拉手兒是一家，好好讀書學(xué)文化，學(xué)好本領(lǐng)長大了咱一定要報(bào)效國家。請(qǐng)看舞蹈：《山里娃》。
藝術(shù)沙龍之二——暑期綜藝
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長親愛的各位老師、各位同學(xué)：大家，下午好!榴花似火的季節(jié)，我們歡聚一堂，讓歌舞飛揚(yáng)。鮮花盛開的時(shí)節(jié)，我們載歌載舞，看歡騰景象。今天的丫丫，是充滿生機(jī)和希望的一片熱土，明天的丫丫，將是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的藝術(shù)殿堂�，F(xiàn)在我宣布：丫丫藝校暑期綜藝沙龍，現(xiàn)在開始!
丫丫藝校是經(jīng)政府批準(zhǔn)的一所藝術(shù)類的綜合學(xué)校，開設(shè)有聲樂、舞蹈，器樂，美術(shù)、語言等十幾個(gè)專業(yè)。多次被政府表彰為“中國民辦特色學(xué)校”“辦學(xué)先進(jìn)單位”“青少年藝術(shù)活動(dòng)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。多年來培養(yǎng)了大量的藝術(shù)人才。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《綠葉對(duì)根的情意》
藝術(shù)沙龍之三——快樂琴童
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓親愛的觀眾朋友們：大家，下午好!當(dāng)丫丫學(xué)子擁抱明天，像矯健的雄鷹翱翔在藍(lán)天的時(shí)候，我們深深感謝老師付出的心血和耕耘。當(dāng)藝術(shù)新星從這里升起，在靚麗的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)候，我們?cè)跄芡浽?jīng)在丫丫樂園里學(xué)藝、起步。金色童年七彩夢(mèng)，丫丫樂園競芬芳，歡欣鼓舞來展現(xiàn)，春華秋實(shí)譜新章!丫丫藝�！拔沂强鞓沸∏偻彼囆g(shù)沙龍現(xiàn)在開始!
古箏是中國傳統(tǒng)的民族樂器之一，有兩千五百多年的歷史了，它的外型古樸典雅，發(fā)音清脆悅耳，如山泉般流暢，優(yōu)雅而抒情，很有中國民族特色。請(qǐng)聽古箏齊奏：《漁舟唱晚》
藝術(shù)沙龍之四——快樂同行藝術(shù)沙龍是丫丫藝校教學(xué)展示與實(shí)踐的一個(gè)平臺(tái)，通過這個(gè)活動(dòng)，對(duì)我們學(xué)習(xí)藝術(shù)起到了督促和推進(jìn)作用，也成為我校教學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)品牌。今天我們看到的是第80期沙龍，主題是：《快樂和我們同行》由XX專業(yè)承辦，掌聲歡迎XXX老師致辭。
快樂是丫丫藝術(shù)教育中不變的主題，快樂也是孩子們生活中永恒的話題。讓我們一起走進(jìn)丫丫，感受快樂吧!請(qǐng)看小品表演《快樂我做主》
藝術(shù)沙龍之五——絢麗吉他各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長;各位同學(xué)，各位朋友：大家好!在這驕陽似火的七月，我們背起了吉他，走進(jìn)丫丫藝校。在這盛夏酷暑的七月，我們彈奏著旋律，相聚丫丫藝校。我們?cè)谒囆g(shù)的殿堂里陶冶自己，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下掌握技巧。七彩的音符，讓我們懂得了平凡的生活并不單調(diào)，瀟灑的彈唱，讓我們知道自己也可以像歌星一樣棒!一樣好!丫丫藝校暑期吉他班匯報(bào)演出，現(xiàn)―在―開―始。
離別的時(shí)候才覺得時(shí)光短暫，縱有千歌萬曲也表達(dá)不盡我們心中的留戀。親愛的老師，無論我們走到哪里，都會(huì)帶著心愛的吉他和對(duì)“丫丫”的情意。親愛的同學(xué)，讓我們彼此約定，明年的今天我們?cè)凇把狙尽毕鄷?huì)!
藝術(shù)沙龍之六——金色童年這里是搖籃，讓我們?cè)谒囆g(shù)的熏陶下快樂成長;這里是沃土，讓我們?cè)谙Ｍ奶镆袄锇l(fā)芽開花;這里是舞臺(tái)，我們從此走向星光大道展示才華。丫丫藝�！�--伴我金色童年，丫丫藝校------圓我心中夢(mèng)想!藝術(shù)沙龍匯報(bào)演出開始——
多年來，丫丫藝校形成了團(tuán)結(jié)勤奮，文明進(jìn)取的校風(fēng)，求嚴(yán)務(wù)實(shí)，特色創(chuàng)新的教風(fēng)，勤學(xué)苦練，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，成為一所年輕的，充滿活力的藝術(shù)學(xué)校。接下來請(qǐng)欣賞民樂演奏《紫竹調(diào)》即書畫表演。
藝術(shù)沙龍之七——七彩音符
葫蘆絲是一種民族樂器，以形狀而得名。它的吹奏簡單易學(xué)，娛樂性強(qiáng)，葫蘆絲音色甜美悅耳，旋律流暢舒緩，很適合青少年演奏。接下來請(qǐng)欣賞由丫丫藝校xxxxxx等同學(xué)演奏的葫蘆絲齊奏：《月光下的風(fēng)尾竹》
鋼琴被稱為“樂器”她的音域?qū)拸V，有高難度的演奏技巧，學(xué)習(xí)鋼琴能全面提高和培養(yǎng)對(duì)音樂的感受力，理解力和協(xié)調(diào)力。接下來請(qǐng)聽鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》演奏者XXX
藝術(shù)沙龍之八——情系丫丫
我們來自不同的學(xué)校，相聚在丫丫，在今天藝術(shù)沙龍上，我們首先要感謝老師的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這樣的藝術(shù)殿堂。千歌萬曲，千言萬語也表達(dá)不盡我們的心情。我們都是丫丫人，我們和丫丫心連心。合唱：《丫丫之歌》
汾河岸邊藍(lán)天下，我們是可愛的小丫丫，學(xué)舞蹈，學(xué)畫畫，丫丫就是我們溫暖的家。接下來請(qǐng)欣賞歌舞《同在藍(lán)天下》
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