活動主持詞

時間：2021-06-09 16:40:56 主持稿我要投稿

抽獎活動主持詞推薦度：
教研活動主持詞推薦度：
活動現(xiàn)場主持詞推薦度：
社區(qū)新春活動主持詞推薦度：
少先隊活動主持詞稿推薦度：
相關(guān)推薦

實(shí)用的活動主持詞集合9篇

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個性。在如今這個時代，活動集會越來越多，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的活動主持詞9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的活動主持詞集合9篇

活動主持詞篇1

同志們：

　　春節(jié)已過，開學(xué)也有一周多，我們的各項常規(guī)工作已步入正軌，小課題研究等教育科研工作已提到議事日程。為落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)小課題研究的要求，確保小課題研究不走過場和出成果、出人才，今天我們召開“小課題研究”專題座談會。

　　召開座談會的內(nèi)容目的是：總結(jié)、交流上學(xué)期小課題研究經(jīng)驗(yàn)，明確本學(xué)期研究任務(wù)和工作要求，營造更加濃郁的研究氛圍，確保扎實(shí)有效地推進(jìn)小課題研究工作。參加座談會的人員：XX區(qū)全體小課題研究人員

　　會議的議程有三項：

　　1、下面，由楊XX優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;

　　2、下面，由校辦請李XX主任總結(jié)小課題工作;

　　3、首先由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”

　　會議進(jìn)行第一項：由楊XX優(yōu)秀小課題主持人發(fā)言;

　　會議進(jìn)行第二項：由校辦請李XX主任總結(jié)小課題工作;

　　會議進(jìn)行第三項，由我宣讀本單位“優(yōu)秀小課題研究方案”、“我說小課題研究優(yōu)秀征文”、“優(yōu)秀教育敘事或教育案例名單(含作者姓名和作品題目)”

　　同志們，今天的座談會很成功，大家都做了處分的準(zhǔn)備;去年以來，大家都能按照教育局教科所的要求，認(rèn)真完成小課題工作，我也申報了小課題，通過多半年的工作，我感受到了開展小課題研究具有很重要的意義

　　1.開展小課題研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主體對于“教育應(yīng)然”的理性認(rèn)識和主觀要求，它經(jīng)常支配著教師的教育教學(xué)活動。教育理念屬于理性認(rèn)識，這種理性認(rèn)識只有在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上才能形成，也只有通過實(shí)踐才能得到檢驗(yàn)。開展小課題研究，必然要有充分的依據(jù)，這個依據(jù)最根本的就是教育理念。開展小課題研究可以促使教師更清楚地意識并思考自己的教育理念，并自覺地選擇更科學(xué)教育理念。

　　2.開展小課題研究有利于教育理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。小課題研究也是為了解決實(shí)踐中的熱點(diǎn)或難點(diǎn)問題。為了解決這些問題，教師必須學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論，并在理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用教育理論來分析和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。這種學(xué)習(xí)是基于教師解決問題的需要而產(chǎn)生的，學(xué)習(xí)材料是自己選擇的，學(xué)習(xí)所得理解深刻，又能靈活地運(yùn)用，因而能有效地提高教師的理論水平。

　　3.開展小課題研究有利于消除對教育科研的神秘感。小學(xué)教師搞教育科研，直接目的和最終目的都是為了教育。開展小課題研究實(shí)際是在進(jìn)行行動研究，這種研究獲得成果可以馬上應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

　　正是因?yàn)樾≌n題具有以上意義，所以希望大家嚴(yán)格按照市教育局的要求，努力做好今后的工作，充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，為振興XX區(qū)教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。

活動主持詞篇2

　　【開場詞】

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　丙：各位來賓

　　乙：親愛的老師

　　�。和瑢W(xué)們，大家

　　合：上午好

　　甲：飛揚(yáng)的歌聲，唱響火紅的五月

　　乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情

　　丙：我們用夢想托起了金色的太陽

　　�。何覀冇酶杪曌囗懥藠^進(jìn)的樂章

　　甲：為豐富中小學(xué)生校園文化生活，引導(dǎo)中小學(xué)生向真、向善、向美，展現(xiàn)中小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　丙：今天我們歡聚在此，舉行實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動班級合唱比賽

　　乙：在這，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場，蒞臨指導(dǎo)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、評委——

　　�。鹤屛覀円詿崃业恼坡暁g迎他們的到來

　　甲：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里

　　乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

　　丙：我宣布，“唱響五月激情實(shí)驗(yàn)”

　　�。簩�(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動——班級合唱聯(lián)賽

　　合：現(xiàn)在開始——

　　【中間串詞】

　　1、《讀書郎》

　　甲：我們都是小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕風(fēng)吹，不怕太陽曬，讀書學(xué)習(xí)做個祖國好榜樣

　　乙：首先，請欣賞一年級9班的小朋友演唱歌曲《讀書郎》，指揮牛藝斐，伴奏陳源，領(lǐng)唱孫啟澤等

　　2、《祖國祖國我們愛你》

　　丙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望

　　�。何覀円檬种械牟使P，把祖國描繪得更加美麗

　　丙：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》，選送班級一年級10班，指揮孫承麟，伴奏李佳琦，領(lǐng)唱吳佳晟等

　　3、《盧溝謠》

　　甲：“永定河出西山碧水環(huán) 繞北京灣”，紅色五月，讓我們唱響經(jīng)典旋律，歌頌我們中華民族不朽精神

　　乙：接下來，請欣賞二年級7班選送歌曲《盧溝謠》，指揮馬雨欣，鋼琴伴奏張曉宇，領(lǐng)唱張尚宇，領(lǐng)讀周熙楨

　　4、《錦東校園文明歌》

　　甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；是民族孕育的希望

　　乙：文明，又是一個學(xué)校進(jìn)步的象征。下面請欣賞由二年級2班，選送的歌曲《錦東校園文明歌》，指揮趙鴻婕，伴奏王志勇

　　5、《祖國祖國我們愛你》

　　丙：接下來展示的班級是三年級1班，他們選送的歌曲《祖國祖國我們愛你》，指揮劉鈺潔，伴奏王志勇

　　6、《盧溝謠》

　　丁：下面請欣賞由二年級3班演唱的歌曲《祖國祖國我們愛你》，指揮王奕瑾，伴奏張曉宇

　　7、《我愛米蘭》

　　甲：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香

　　乙：老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲

　　甲：讓我們把真心的祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師。請欣賞歌曲《我愛米蘭》，選送班級三年級6班，指揮王肅曉，伴奏張勝翠

　　8、《嘀哩嘀哩》

　　丙：春天，是繁花似錦的世界

　　�。捍禾�，是鶯歌燕舞的世界；接下來讓我們跟隨三年級2班同學(xué)走進(jìn)春天的旋律《嘀哩嘀哩》指揮趙藝澤

　　9、《盧溝謠》

　　甲：下面上場的是三年級8班，演唱曲目《盧溝謠》，指揮習(xí)浩然，鋼琴伴奏張曉宇，領(lǐng)唱郭寶奇，朗誦孫宇軒

　　10、《誡子書》

　　甲：有一封家書，講的是敬業(yè)奉獻(xiàn)、修身養(yǎng)性、治學(xué)做人

　　乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望

　　甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮王新宇，鋼琴伴奏遲冬芝，領(lǐng)唱王書涵，請欣賞——

　　11、《讓愛傳出去》

　　甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。

　　乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——

　　12、《當(dāng)我們小的時候》

　　丙．下面請欣賞4年級2班，演唱曲目《當(dāng)我們小的時候》，指揮董曉藝，鋼琴伴奏遲冬芝，領(lǐng)唱屈昌樂。請欣賞——

　　13、《誡子書》

　　丁：下面請欣賞由四年級3班演唱的歌曲《誡子書》，指揮劉甜宇，伴奏張曉宇——

　　14、《青春舞曲》

　　甲：你說，青春是一首詩，婉轉(zhuǎn)動人。

　　乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。

　　甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂

　　乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲

　　甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。

　　15、《共同長大》

　　乙：我們是祖國的花朵，健康幸�？鞓烦砷L

　　甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大

　　乙：請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師，領(lǐng)唱丁爾。請欣賞——

　　16、《土風(fēng)舞》

　　丙：下面上場的班級是五年級2班，演唱曲目《土風(fēng)舞》，指揮趙晴晴，鋼琴伴奏馬曉清，請欣賞——

　　17、《我們自己的歌》

　　甲：年輕的你，年輕的我，唱一曲我們自己的歌

　　乙：你的歌，我的歌，歌聲匯成歡樂的河

　　甲：接下來請聽《我們自己的歌》，選送班級五年級4班，指揮尹涵，鋼琴伴奏梁煒，請欣賞——

　　18、《轉(zhuǎn)圈圈》

　　丁：接下來展示的班級五年級1班，他們演唱的歌曲《轉(zhuǎn)圈圈》，指揮陳靜雅，鋼琴伴奏馬曉清，請欣賞——

　　19、《媽媽格桑拉》

　　丙：媽媽是最親愛的人，媽媽是世界上最疼愛我們的人

　　�。簨寢屖俏覀兊谋Ｗo(hù)傘，她把一生奉獻(xiàn)給了自己的兒女，無怨無悔，丙：下面，請欣賞歌曲《媽媽格桑拉》，演唱班級五年級2班，指揮焦翠平，指揮梁煒，領(lǐng)唱董新岳

　　20、《螃蟹歌》

　　甲：春風(fēng)拂柳，綠草盈野，美麗的江漢平原，泥土清新、芳香

　　乙：我們在大地上自由地追逐、嬉戲、逗趣，快樂成長

　　甲：最后，請欣賞由實(shí)驗(yàn)學(xué)校校合唱隊演唱歌曲《螃蟹歌》，指揮陳源老師，鋼琴伴奏石楊楊。

　　【結(jié)束語】

　　甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。

　　乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;

　　丙：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

　　�。撼懨利惿�；迎接希望與挑戰(zhàn)。

　　甲：我宣布：“唱響五月激情實(shí)驗(yàn)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)活動——班級合唱聯(lián)賽

　　合：到此結(jié)束。

　　乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。

　　丁：再見

活動主持詞篇3

　　一、入場式

　　A： hello！小朋友，我是**。

　　B： hi！我朋友，我是**！

　　合：大家早上好！我們的口號是 “快快樂樂，身體健康”（附動作）

　　A：生命在于運(yùn)動！今天，我們上地佳園幼兒園迎來了家園親子運(yùn)動會。為了展示幼兒園的風(fēng)采，我們的老師，精心設(shè)計和編排很多親子游戲，希望小朋友和家長都能玩的開心、快樂！

　　B：再看看我們可愛的孩子們，瞧！他們個個整裝齊發(fā)，躍躍欲試，都等不及了。那現(xiàn)在就請我們的小小運(yùn)動員們?nèi)雸霭桑?（放運(yùn)動員進(jìn)行曲）

　　二、各班入場

　　A：大一班：

　　首先，走在最前面的是大一班的小朋友。大一班這是一支訓(xùn)練有素的隊伍。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。他們是我們幼兒園的驕傲。小小運(yùn)動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！

　　B：中一班：

　　現(xiàn)在入場的是由中一班健兒們組成的小方陣。這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體�？�！他們手拉手，精神抖擻的向我們走來了。親愛的小朋友們，愿你們成為本界運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線。

　　A：中二班：

　　接下來出場的是中二班的小朋友�？�！他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐，對參加這次運(yùn)動會充滿了信心，決心在運(yùn)動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。

　　B：中三班：

　　瞧，英姿颯爽的中三班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來。他們個個喜笑顏開、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來了。他們將在運(yùn)動賽場上展示個人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級榮譽(yù)努力加油。

　　A：小一班：

　　接著走過來的是小一班的小朋友。瞧！別看他們年紀(jì)小，可他們的步伐整齊，臉上洋溢著燦爛的微笑。用自己的滿腔熱情參加這次運(yùn)動會，今天，他們一定能獲得突出的成績。小一班，加油！

　　B：小二班：

　　最后出場的是我們小二班的小朋友。別看他們小小年紀(jì)，可他們身手不凡。看他們多可愛呀！祝愿他們在這次運(yùn)動會的增長更多的見識，更加真是的體會到“我運(yùn)動，我快樂”。

　　三、升旗儀式

　　A：升旗儀式現(xiàn)在開始！升國旗！奏國歌�。ㄖ卸嘈∨笥焉欤�

　　四、小運(yùn)動員代表講話（大一班）

　　B：紅彤彤的晨光里，五星紅旗升起了小朋友的夢想。那讓我們聽聽大一班的小朋友XX有什么心里話要對你們說！你們想聽嗎？有請XX小朋友。

　　五、操表演

　　A：謝謝XX小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運(yùn)動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運(yùn)動吧！好不好？

　　（世界真美好、旗操）

　　六、親子游戲

　　A：1、中、大班組游戲（大一）小推車

　　家長雙手抓住幼兒的雙腳，幼兒雙手著地，快速向前走，到終點(diǎn)，快速跑回。

　　B：2、小中班組游戲——小貓捉魚（小一）

　　玩法：小貓同老貓出去捉魚，跑過綠草地，爬過小山坡，鉆過山洞，捉到小魚后迅速跑回。

　　A：3、中大班組游戲——《趕小豬》（中一）

　　方法：孩子與家長共同站在線后，兩人一起用棍趕著“小豬”前進(jìn)走，看誰最先到達(dá)終點(diǎn)。

　　B：4、小中班組游戲——小腳踩大腳（小二）

　　玩法：孩子的腳踩在家長的腳上，一起往前走，到了對面終點(diǎn)后家長抱起孩子跑回來。

　　A：5、中大班組游戲——走荷葉（中二）

　　爸爸或媽媽和寶寶手中有三片荷葉，從起點(diǎn)出發(fā)，用最快的方法走到終點(diǎn)，其間，雙腳只能踩在荷葉上，靠移動荷葉前進(jìn)，如果沒有踩到荷葉上則需重新游戲。

　　B：6、小中班組游戲——報紙運(yùn)球（中三）

　　規(guī)則：幼兒與家長分別拿住報紙兩端，運(yùn)球往返。皮球不得落地。

　　七、結(jié)束語

　　A：在小朋友的歡笑聲中結(jié)束了今天的家園親子運(yùn)動會！感謝家長朋友的到來！謝謝！

活動主持詞篇4

　　男：書是一道厚重的門，

　　垂青著每一位敲門者。

　　女：那敞開的門扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不盡的礦。

　　男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館�！迸簳�，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長們

　　女：親愛的老師，同學(xué)們

　　男女：大家上午好。

　　男：今天，我們文莊小學(xué)全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學(xué)讀書節(jié)的啟動儀式�！�

　　女：現(xiàn)在的文莊小學(xué)充滿了書香和詩意。

　　男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

　　女：因?yàn)�，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。

　　女：讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

　　男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學(xué)和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。

　　女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。

　　男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。

　　女：是嗎？你怎么知道的？

　　男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。

　　女：噢，真的很期待�？磥�，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式”

　　男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年級陳文豪同學(xué)宣讀《讀書活動倡議書》

　　女：讀書離不開自己，離不開學(xué)校，更離不開家庭。

　　男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學(xué)校有的家長做的非常好。女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。

　　男：孩子的進(jìn)步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。

　　女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

　　男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結(jié)性講話。

　　男：校長講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動”提供了有力保證！

　　女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！

　　男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎？——讀書吧！

　　女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！

　　男：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽名表達(dá)我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。（簽名開始）

　　女：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。

　　男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的`校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈。

　　女：今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結(jié)束。請各班簽完字后返回各班。

活動主持詞篇5

　　開場語：

　　男：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。

　　女：吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

　　男：各位尊貴的游客、朋友們，大家上午好!

　　女：歡迎大家來到中東演出廣場體驗(yàn)和感受中華文化。

　　男：今天，我們將在這里舉行端午節(jié)聯(lián)歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　女：再隔一天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午，在此，祝大家齊：端陽節(jié)快樂!

　　男：今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，

　　女：優(yōu)美的舞姿，

　　男：經(jīng)典的誦讀，

　　女：有趣的民俗活動，

　　男：來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，

　　女：“粽情端午歡喜中東文化匯演”現(xiàn)在開始!

　　結(jié)束語：

　　女：又是一年端午節(jié)，粽香飄飄!

　　男：又是一個紀(jì)念日，汨羅湯湯!

　　女：讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，

　　男：認(rèn)真過好每一天!

　　女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

　　男：各位觀眾，各位朋友：

　　女：“粽情端午歡喜中東文化匯演”到此結(jié)束。

　　男：我們明年再見! 女：再見!

活動主持詞篇6

　　女：尊敬的爸爸媽媽們、親愛的兄弟姐妹們，感謝您參加此次“xx二店正式隆重開張慶典活動”，本次活動即將開始，請您做好準(zhǔn)備，為了維護(hù)您和他人的健康，請您盡量不要在現(xiàn)場吸煙，為了維護(hù)現(xiàn)場的秩序，請您盡量把您手機(jī)打到振動，感謝您帶給我們一片燦爛的陽光，感謝您帶給我們一片蔚藍(lán)的天空。（主持人或其他服務(wù)老師在臺下催場需反復(fù)）

　　男：上臺詞：送人玫瑰，手留余香；珍惜生命，把握健康�！皒x慶典五周年活動”現(xiàn)在正式開始。

　　主持人開場白

　　男：牽手康健

　　女：擁有健康

　　男：與康健相伴，讓健康常駐

　　女：用真情傳遞，為明天祝福

　　男：親愛的爸爸媽媽兄弟姐妹們

　　女：尊敬的爺爺奶奶

　　合：大家上午好！

　　讓我們用熱烈的掌聲歡迎總公司-----歡迎一店的爸爸媽媽揮揮手---歡迎二店

　　男：擁有康健，擁有未來。擁有康健，享受幸福。我是主持人XXXX

　　女：因?yàn)槟憬】�，所以我快樂。因�(yàn)槟憬】�，所以我自豪。我是主持人XXXX

　　男：寒風(fēng)蕭蕭，在這冬日溫暖的陽光里，我們共同迎來了xx體驗(yàn)館二店正式隆重開張慶典，這一大喜的日子。

　　男：在這美好的日子里，愿你們每天都有一份好心情，每天都有一個好身體。

　　合：祝你們家和萬事興，健康常相伴。

　　男：過去的6年里，我們共同和一店的爸爸媽媽經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，正是因?yàn)橛辛怂齻兊闹С峙c信任，我們才能得到如此的碩果，在東門又開了一家體驗(yàn)館，在大喜的日子里，我們由衷的期待與二店的爸爸媽媽攜手共創(chuàng)一個能夠更好為東方的父老鄉(xiāng)親呵護(hù)健康的《健康生活館》

　　女：時光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里和煦的陽光，我們會更加的努力、更加奮進(jìn)、我們堅信我們的努力會打造不一樣的天空，讓我們以滿懷豪情與您攜手再創(chuàng)輝煌。

　　男：回眸往年，康健人載著光榮與夢想，在健康領(lǐng)域勇攀高峰，獲得了一個又一個的豐碩成果。20xx年，是康健人值得驕傲的一年。

　　女：20xx年，康健品牌在中國健康行業(yè)中捷報頻傳，公司不斷研發(fā)新品造福人類，全國二十多個省市、直轄區(qū)數(shù)以百萬熱愛健康的人們競相體驗(yàn)康健產(chǎn)品，每天來自終端的感謝信函更如雪片般飛到公司總部。康健品牌的跨越式發(fā)展，離不開全國各地康健體驗(yàn)館的愛心、奉獻(xiàn)，更離不開終端客戶的厚愛與關(guān)懷。

　　男：承啟康健人的夢想，展示康健人的風(fēng)采，康健大旗歷經(jīng)市場風(fēng)雨的洗禮，，康健總公司領(lǐng)導(dǎo)層以卓越的市場遠(yuǎn)見，融合中西醫(yī)理論精髓，引進(jìn)韓國產(chǎn)品技術(shù)，服務(wù)中國人民健康；

　　女：用世界一流的科學(xué)技術(shù)鑄成了康健醫(yī)療器“全身溫?zé)帷⒓t外熱炙、矯正脊柱、疏經(jīng)通絡(luò)”的優(yōu)勢品牌。，得到了社會各界人士的高度認(rèn)可和評價。全國康健體驗(yàn)館也迅速紅遍大江南北，成為無數(shù)熱愛健康人聚集在康健

　　男：康健拉近了我們的距離，染紅了爸爸媽媽晚年生活風(fēng)采，在這一刻我們已經(jīng)感受到春的氣息。

　　女：讓我們攜起手來，相聚在這里，為您的冬季，送來更多的風(fēng)和日麗，使您的身體恢復(fù)健康，快樂的享受這一人生的收獲。

　　男：冬天的后面正是春天，不必為年齡發(fā)愁，只要你相伴康健迎來的是燦爛的春天，正是你精神煥發(fā)的時候，你就會感恩流逝的歲月給您帶來豐富多彩的人生，

　　掌聲有請眾多媽媽帶來的0舞蹈荷塘月色。

　　女：今天我們歡聚一堂，看到好多爸爸媽媽戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了自信，找回了昔日的笑容與神采時，我們感到特別欣慰，這也離不開在座的每一位爸爸媽媽理解支持。

　　合：謝謝你們。

　　男：今天你來到同心康健，我們不能留住你的歲月，但能挽回你的健康

　　女：今天我們送去健康，帶著祝福拖住那燦爛的陽光，來迎接明天的光明和輝煌，

　　男：讓愛熔化所有的冷漠，那是我們共同的語言，讓善良永存在心間，那是我們真誠的情感。

　　女：讓我們留住這青春的本色，擁抱這善美的世界，共享和諧幸福的人間。

　　男：讓每顆心都捧出溫暖那將是永遠(yuǎn)的春天，

　　女：讓每個生命都互相包容，那將是歡樂的家園。

　　男：讓所有的手劃著友誼的旗幟，讓所有的心匯聚成感動的源泉。

　　女：掌聲有請群多的媽媽表演手語（感恩的心），

　　女：也許生活的忙碌，也許是家庭的牽掛。

　　男：也許是歲月的流失，也許是疾病的折磨。

　　女：是誰讓你的臉上多起了一道皺紋，是誰讓你頭發(fā)慢慢的變白。

　　男：是誰讓你的臉上笑容慢慢少了，是誰讓你的腳步慢慢的慢了。

　　女:我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　男;今天你來到同心康健,我們不能留住你的歲月,但能挽回你的健康

　　女:希望你忘記歲月的年輪，希望你堅持理療的效果，你就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，快樂健康 ,就是這么簡單.

　　男:擁有健康的身體，你會喜悅的看到生活原來如此美好。

　　女：是��！其實(shí)每天在我們的身邊都是美好、歡笑和希望，我們?yōu)槭裁床缓煤孟硎苣兀?/p>

　　男：讓我們樹立信心，托起希望，用共同的努力，戰(zhàn)勝疾病。讓生命出現(xiàn)奇跡。

　　女：我們載著祝福，伴隨著春月百花開，為生命、為健康、為有一個幸福的晚年而喝彩。

　　男：在這美好的節(jié)日里，愿幸運(yùn)、幸福像春雨滋潤萬物般飄灑在你左右。

　　女：愿健康快樂普照大地，環(huán)繞在您身旁。

　　男：愿我們歌聲讓你忘了所有的痛

　　女：愿我們身邊處處都是愛的影證。

　　男：下面掌聲有請同心全體員工舞蹈真心英雄

　　男：聲聲鎖吶唱出古老的象片，一陣陣掌聲鬧出嶄新的歌唱，此刻我們的心跳正如春天的腳步，共同發(fā)陣響，讓我們一起牽手，肩并肩共建和諧大家園。

　　女：讓陽光普照你所有的日子，讓花朵開滿您人生的旅途，讓快樂把漫長帶來的皺紋從心靈中抹去，

　　男：古柏雖然瘢痕累累，每逢春來又會綻發(fā)新枝，變得茂盛蒼翠，您就是古柏，伴隨康健更壯更快樂。

　　下面掌聲歡迎體驗(yàn)談。

　　女：在這里我們播下希望。

　　男：在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　女：在這里我們用心感受真情，用愛融化冰雪。

　　男：在這里敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　女：讓我們把所有的遺憾和不快留給昨天。

　　男：讓我們把所有的快樂和希望變成笑容掛在我們嘴邊。

　　女：月是十六圓，風(fēng)是秋后爽，瓜是苦后甜，花是老來俏。

　　男：經(jīng)歷疾病久，才知道擁有健康的身體有多么重要，

　　女：你會喜悅的看到生活原來如此美好，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，快樂就是這么簡單。

　　男：今天我們在這里歡聚一堂，笑聲與歌聲匯成海洋，快樂和健康匯成……

　　女：在這永恒與溫馨筑就同心康健體驗(yàn)館迎接兔年的曙光，這一刻是美好的溫馨的，也是充滿激情的，相信明天的康健是更加輝煌的，

　　男：雖然我們曾經(jīng)并不相識，但是我們都為了同一個目標(biāo)相聚到康健。歡歌笑語，其樂融融，享受那夕陽絢麗的色彩。

活動主持詞篇7

　　合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好!

　　茹：大家相聚在一起已經(jīng)一個月了，俗話說相遇是緣，相聚是份。

　　蘭：今天初一年級二班將在歡樂的氛圍中度過這個溫馨的夜晚。

　　茹：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了人民共和國62周年華誕!

　　蘭：在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!。茹：唱吧，用心聲歌唱祖國好運(yùn)連連;

　　蘭：跳吧，用舞姿祝福祖國精采無限。

　　合：龍南中學(xué)七2班“國慶文藝晚會”現(xiàn)在開始!

　　茹：首先宣布一個好消息：在上周的歌唱比賽中，我班《歌唱祖國》榮獲第二名，《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)

　　蘭：現(xiàn)在請全班同學(xué)合唱校歌。

　　茹：起立(指揮唱歌)

　　蘭：無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行，也說不盡我們對祖國的深情，請欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來的朗誦表演：《祖國頌》。

　　茹：又是一年秋風(fēng)送爽時，又是一輪花好月圓日。接下來由鄭芙蓉同學(xué)為我們朗誦《秋月》。

　　蘭：要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停地翻過無數(shù)座山，這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因?qū)硐氲暮魡尽⑿拍畹闹С�，使人不畏長途跋涉。請欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者：401全體成員，大家歡迎!

　　茹：我們把歌頌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨。接下來有請廖燕玲同學(xué)帶來詩歌朗誦：《祖國頌》。

　　蘭：傳說，古時候有位圣人問他的弟子：“怎樣才能使一滴水永不干涸�！�

　　茹：弟子回答：“把它握在手里就好了�！�

　　蘭：圣人笑著搖頭說：“非也，只有把它放入大海中才會永不干涸�！�

　　合：大家掌聲歡迎由賴萃，葉子露帶來朗誦《一滴水》。

　　蘭：接下來由葉晨同學(xué)朗誦《》，掌聲歡迎!

　　茹：任何藝術(shù)表現(xiàn)形式都包含著特定的情感和思想，音樂則是語言與個人情感生活的連接，下面我們一起來欣賞由鄭芙蓉同學(xué)帶來的歌曲。

　　蘭：一首《雨愛》釋放出萬丈激情，那么下面這首歌曲由廖舒瀅同學(xué)帶來，卻是另一番的動人心懷。下面請欣賞歌曲《123木頭人》

　　茹：感悟生活，體驗(yàn)激情，音樂為我們插上了理想的翅膀，請欣賞余宇雯同學(xué)為我們帶來獨(dú)唱表演：《三寸天堂》，掌聲歡迎!

　　蘭：欣賞完各具風(fēng)格的獨(dú)唱表演，接下來有請402全體成員給大家?guī)砗铣骸?》

　　茹：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識;學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。下面請欣賞廖芳榆獨(dú)唱《感恩的心》

　　蘭：雙簧是我國一種獨(dú)具特色的表演，在我國有著悠久的歷史。請欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來雙簧表演，掌聲有請!

　　茹：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。下面請欣賞由蔡立為我們帶來手語表演：《國家》

　　蘭：街舞音樂熱烈洋溢、節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動作流暢大方，動感的舞姿富有獨(dú)特的個性，是一種激情、文雅而又全面的健身方法，下面，我們就一起來欣賞一下蔡嘉涵，廖敏汕帶來的街舞：《瀟灑小姐》

　　茹：欣賞完了活力四射的街舞，我們再來欣賞一下由廖芳榆同學(xué)帶來的行云流水般的古箏表演，大家歡迎!

　　蘭：同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面我們掌聲有請曾源，徐榮豐同學(xué)帶來相聲《吹牛》

　　茹：最后的節(jié)目，當(dāng)然是我們大家期盼已久的壓軸節(jié)目了。

　　蘭：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來一段即興表演。

　　合：大家歡迎!

　　茹：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀班集體，

　　蘭：我們是知書達(dá)禮、和而不同的優(yōu)秀中學(xué)生

　　茹：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　蘭：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會更好

　　茹：親愛的老師，同學(xué)們，今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束

　　蘭：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　合：再見!

活動主持詞篇8

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

　　B：親愛的老師們，同學(xué)們!

　　ABCD：大家_______好！

　　A：我是主持人xxx

　　B：我是主持人xxx

　　C：我是主持人xxx

　　D: 我是主持人

　　A：今天，我們歡聚一堂隆重紀(jì)念五四運(yùn)動95周年，大力弘揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，組織和引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身到社會主義建設(shè)中。

　　B：今天，我們共同緬懷，重溫共青團(tuán)的光輝歷程，承接新形勢下共青團(tuán)的神圣使命，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年統(tǒng)一思想，奮力開拓，

　　C：回首過去的一學(xué)年，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水，激情高昂的腳步聲常伴我們的耳畔。

　　D：是的，勤勉與踏實(shí)造就了未來的風(fēng)帆，關(guān)懷與溫暖鑄成了雄鷹的搖籃。 A：立足當(dāng)下，承前啟后；銘記歷史，繼往開來。

　　B：下面我宣布：羅江縣鄢家初級中學(xué)校紀(jì)念“五四運(yùn)動”95周年活動現(xiàn)在開始。現(xiàn)在進(jìn)行第一項議程：請全體起立，升國旗、奏國歌、敬禮。

　　禮畢，請坐。

　　C：接下來進(jìn)行第二項議程：有情學(xué)校校長駱光明同志致辭（大家歡迎�。� （齊下，遞話筒）

　　（AB上臺）A：謝謝駱校長的精彩致辭。下面進(jìn)行第三項議程：表彰先進(jìn)。 20xx—20xx年度，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生的共同努力下，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)個人和先進(jìn)集體，學(xué)校決定予以表彰。首先，請政教處閆主任宣讀表彰決定。

　　B：謝謝閆主任。接下來我們對這些先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵。先進(jìn)個人類，（標(biāo)兵，讀名單B讀一半，A讀一半）

　　A:請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請教導(dǎo)處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任和督導(dǎo)處廖主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為校級優(yōu)秀學(xué)生干部的有：（讀名單）

　　A:被評為校級優(yōu)秀三好學(xué)生的有：（讀名單）請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請教導(dǎo)處李俊主任總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　B:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。被評為優(yōu)秀學(xué)生會干部的有：（讀名單） A:被評為優(yōu)秀團(tuán)委部的有（讀名單）。請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　(CD)C:讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!下面頒發(fā)先進(jìn)集體獎。被評為紀(jì)律優(yōu)勝班級的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5

　　被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班級的有：7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3

　　被評為文體優(yōu)勝班級的有：7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6

　　D:請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導(dǎo)處李銳主任、魏主任，政教處蘭主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　C:被評為文明寢室的有：男生文明寢室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寢室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9

　　D:請寢室長上臺領(lǐng)獎，請總務(wù)處李主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　C:被評為優(yōu)秀團(tuán)支部的有：7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5

　　請以上班級派代表上臺領(lǐng)獎，請教導(dǎo)處李俊主任和政教處閆主任為他們頒發(fā)獎狀和獎品。

　　D: 被評為文明班級的有：7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4

　　D:下面進(jìn)行第四項議程：新團(tuán)員入團(tuán)儀式

　　C:請團(tuán)委王羽老師宣讀發(fā)展新團(tuán)員的決定。請念到名字的同學(xué)上臺來。請學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽

　　D:有請舒建老師帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓！

　　請新團(tuán)員代表彭詩雨同學(xué)發(fā)言。

　　請老團(tuán)員代表楊艷同學(xué)發(fā)言。

　　請各位同學(xué)有序地回到自己的座位

　�。ˋBCD）A：20xx年鄢家初級中學(xué)�！拔逅那嗄旯�(jié)”總結(jié)表彰暨新團(tuán)員入團(tuán)儀式到這里全部結(jié)束了。接下來是同學(xué)們展示風(fēng)采的時間。

　　B：青春的使命在這里召喚，

　　C：青春的智慧在這里閃光，

　　D：青春的激情在這里綻放，

　　ABCD：讓我們借著青春的力量一起飛翔吧！

　　A：鄢家初級中學(xué)校20xx年五四青年節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　B：首先請欣賞九年級六班帶來的歌曲合唱《沒有什么不同》.請九年級一班和二班做好準(zhǔn)備。（齊下）

　�。ˋB上臺）A：謝謝九年級六班同學(xué)的精彩表演。團(tuán)結(jié)是一座橋，它連接著歲月的時空，拉近了你我的距離，讓我們由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！

　　B：歌聲是一顆心，它承載著情感的時空，描繪著你我的心靈，讓我們由陌生到熟悉，由相逢到相依！

　　A：請欣賞九年級一班和二班共同帶來的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。請九年級五班做好準(zhǔn)備。

　　cd：C:團(tuán)結(jié)的力量果然強(qiáng)大。謝謝九年級一班和二班的演唱。接下來請欣賞九年級五班的節(jié)目。請七年級二班的hot summer做好準(zhǔn)備

　�。–D上臺）：D：周家宇，你喜歡看韓劇嗎？

　　C：當(dāng)然，喜歡韓國的帥哥靚女。

　　D：韓國的帥哥靚女們會跳熱情優(yōu)美的韓國舞蹈，會帶給人們視覺的盛宴， C：他們的舞蹈像火花一樣，是閃射的瞳仁。

　　D：讓我們跟隨他們的節(jié)奏，去領(lǐng)會舞蹈所散發(fā)出來的無盡魅力！請欣賞由七年級二班帶來的舞蹈《hot summer》。請八年級二班做好準(zhǔn)備。

　�。ˋB上臺）A：大家都熱起來了嗎？感謝七年級二班帶來的熱情舞蹈！

　　B：下面公布一號節(jié)目《沒有什么不同》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　A：看見滿天飛舞的風(fēng)箏，我們都會想起那親手折疊的紙飛機(jī)，已經(jīng)被壓在了箱底；

　　B：看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落里。

　　A：沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，跟著音樂，回到《童年》里。

　　B：一起來欣賞八年級二班蘭希、謝倩雯同學(xué)為我們帶來的吉他彈唱《童年》。請七年級三班做好準(zhǔn)備。

　�。–D上臺）D：兩位同學(xué)真是多才多藝呀！再次掌聲感謝他們的演唱！

　　C：下面公布二號節(jié)目《團(tuán)結(jié)就是力量》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　D：當(dāng)站上國際演講臺，世界再次認(rèn)識了中國范兒！

　　C：當(dāng)玉兔號踏上月球的一瞬間，中國范兒讓世界為之震撼！

　　D：我們斗志昂揚(yáng)、我們活力無限，這就是我們充滿東方神韻的中國范兒！請欣賞七年級三班帶來的歌舞《中國范兒》！請七年級四班做好準(zhǔn)備。

　�。ˋB上臺）A：中國范兒果然精彩!下面公布三號節(jié)目《背叛》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　B：青春是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　A：青春是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　B：青春是一支舞，迸發(fā)出熱情和豪邁！

　　A：請欣賞舞蹈《I MISS YOU 》

　　請九年級三班做好準(zhǔn)備。

　　(CD上臺 )：C:謝謝七年級四班的表演。下面公布四號節(jié)目《hot summer 》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。 D:下面請欣賞九年級三班的表演。請八年級一班做好準(zhǔn)備。

　�。ˋB上臺）A：現(xiàn)在公布五號節(jié)目《童年》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　B：時光地帶里，我們成長，雖然不能重覓綠草幽幽繁花的時光，我們也將不再悲傷，反而在將來不經(jīng)意的歲月里，更加懂得珍惜和完滿。下面有請八年級一班的同學(xué)帶來小品《時光地帶》。請九年級四班做好準(zhǔn)備。

　�。–D）C：謝謝同學(xué)們的精彩表演。下面公布六號節(jié)目《中國范兒》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　D：開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，都渴望變成天使，記得，那些年我們與同學(xué)吵過的架，

　　C：記得那些年我們叛逆過的事，記得那些年我們一起瘋的日子。如果又回到最初的起點(diǎn)，你又將如何選擇？請欣賞九年級四班帶來的小品《我們的三年》。請七年級一班做好準(zhǔn)備。

　�。ˋB）B：九年級四班的哥哥姐姐們表演的小品既搞笑又傷感，三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們留下了謝什么美好回憶？

　　A：下面公布七號節(jié)目《I miss you 》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）

　　B：有那么一首歌，它告訴我們做人要奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，

　　A：它告訴我們做人要勇往直前，做一個有志氣的少年，創(chuàng)造輝煌的未來！下面請欣賞由七年級一班帶來的節(jié)目《追夢赤子心》。請八年級五班做好準(zhǔn)備。（AB）B：現(xiàn)在公布八號節(jié)目《what's my name》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　A:青春是充滿活力，無所畏懼的，

　　B:青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上，

　　A:青春的煩惱是轉(zhuǎn)瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生�。�！

　　B:讓我們跟隨八年級五班的歌曲串唱來感受澎湃激情！請八年級四班做好準(zhǔn)備。（CD）D：剛才唱得不夠盡興，我還想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’

　　C：得了吧，你！都唱成這樣了，還敢來這里獻(xiàn)寶！還是聆聽一下人家是怎么唱的吧！請欣賞八年級五班同學(xué)合唱《big big world》。請八年級三班做好準(zhǔn)備。（AB）B：謝謝八年級五班同學(xué)的演唱。下面公布九號和十號節(jié)目的得分。九號節(jié)目《時光地帶》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　十號節(jié)目《三年——我們的歌》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　A：星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離，就像我們的心，我們的夢，只要你努力踮起腳尖，就永遠(yuǎn)不曾遙遠(yuǎn)。

　　B:踮起腳尖，仰望自己夢的星空，成為自己星空的主宰！下面請欣賞八年級三班同學(xué)帶來的合唱《仰望星空》。

　�。–D）C：謝謝八年級三班同學(xué)的精彩演唱�，F(xiàn)在公布十一號節(jié)目《追夢赤子心》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。 D：連著聽了三首歌，接下來我們將欣賞到一支熱情的舞蹈。讓我們一起跟隨他們那嬌媚的裝扮、輕盈的舞姿，美妙的旋律舞動身軀吧!掌聲歡迎七年級二班的帥哥靚女們！

　　（AB）A；謝謝七年級二班同學(xué)的精彩表演�，F(xiàn)在公布十二號節(jié)目《歌曲串唱》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（）最終得分為（）。B:在今天匯演的開始，九年級六班的《沒有什么不同》給大家一個清新的開場，現(xiàn)在九年級六班的唱將們還要給我們一個完美的收場，請聽他們帶來的另一首歌曲《喜歡你》！

　　現(xiàn)在公布十三號節(jié)目《Big Big World》的得分，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　十四號節(jié)目《仰望星空》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　十五號節(jié)目《yoohoo》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。

　　十六號節(jié)目《喜歡你》，去掉一個最高分（），去掉一個最低分（），最終得分為（）。