關(guān)于活動(dòng)主持詞集合十篇
主持詞的寫(xiě)作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。時(shí)代不斷在進(jìn)步，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的活動(dòng)主持詞10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)主持詞 篇1
甲：書(shū)歆悅讀的會(huì)員伴侶們，大家下午好！
乙：很悲欣正在那樣一個(gè)俊麗的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我們行為的主題是：
合：感覺(jué)榮幸，品味書(shū)香。
甲：尾先，我們進(jìn)進(jìn)古天的第一個(gè)版塊：感覺(jué)榮幸！一提到榮幸，可以或許有的師長(zhǎng)教師會(huì)道：“我糊口很榮幸啊，但是事情不榮幸。
乙：切實(shí)其實(shí)，班額那么大，事情那么多，備課批改那么辛苦，看上往如同距離榮幸很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
甲：其實(shí)榮幸的邊界是由我們本人規(guī)定的！
�。ㄕn件）您知道嗎？地球上每早有30億人饑著肚子睡覺(jué)；每天有30億人進(jìn)出教堂寺廟，因?yàn)橛猩獟叮患僭O(shè)您的冰箱里有食品，有衣服脫，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假設(shè)您正在銀止借有存款，錢(qián)包里借有鈔票，那么您屬于那個(gè)地球上8%的榮幸的人。
我們有著中等以上的物質(zhì)支出，借有著可觀的細(xì)神支出，那樣聳峙于天下上不也挺值得嗎？
乙：（課件）和教生正在一路，可以完整放下虛假的里具。和教生交往是一件恬逸的事，更是一個(gè)永遠(yuǎn)俊麗的童話，因?yàn)橛幸惶旒僭O(shè)您專得了孩子的心，那心是純金的，無(wú)任何雜質(zhì)。
甲：（課件）問(wèn)渠哪得渾何等？為有源頭活火往。讓我們往看看文教巨匠和教育家是若何評(píng)價(jià)冊(cè)本的吧。（課件）
乙：出錯(cuò)，（課件）當(dāng)教生感到榮幸的時(shí)候，您將感到榮幸；當(dāng)教生感到榮幸的時(shí)候，您的榮幸將是幾十個(gè)教生的榮幸的總和。教一輩子書(shū)，有那么多教生榮幸的疊減，那種教育的榮幸，將隨著人生走向生命的止境而愈顯光輝光輝。
乙：我們正在教校進(jìn)修所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！作為教師，我們?cè)撊艉瓮锱R那一單單渴供知識(shí)的眼睛？若何挑得起教書(shū)育人的擔(dān)子呢？我念那就是讀書(shū)！堅(jiān)忍不拔的讀書(shū)！堅(jiān)持不懈的讀書(shū)！用知識(shí)往武拆我們的腦筋，用知識(shí)往津潤(rùn)我們的生命。
甲：（課件）不做教書(shū)匠！做一名有圓向感的教師！做一名有約束感的教師！做一名有責(zé)任感的教師！做一名有上進(jìn)感的教師！做一名有斗爭(zhēng)感的教師！做一名有專業(yè)感的教師！做一名有親和感的教師！做一名有伶俐感的教師！到底該當(dāng)若何做？到書(shū)中往覓找答案吧！
甲：（課件）哈佛大教的一項(xiàng)研究表黑，事情中能可做出功能，
態(tài)度占85%，知識(shí)和智力只占15%。“細(xì)節(jié)辦理專家”汪中供有一個(gè)聞名的2.18分實(shí)際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他認(rèn)為從對(duì)人的平生所起的作用往看，智力身分占40%的權(quán)重；正在智力身分的知識(shí)和技藝相比中，知識(shí)占40%的權(quán)重；知識(shí)又分為冊(cè)本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，冊(cè)本知識(shí)占40%的權(quán)重；冊(cè)本知識(shí)能正在實(shí)際糊口中行使的又占40%的權(quán)重，由此便能得出那樣一個(gè)分值，假設(shè)您正在教校的總均勻分為85，正在教校進(jìn)修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
甲：您看，我們副本一直置身于榮幸之中。只是那榮幸，是需供存心往感覺(jué)的。
乙：就讓我們勤勞往做一名榮幸的劣秀教師吧。（課件）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾那樣道：“教育者的技能，其實(shí)不是一門(mén)什么需供天賦的藝術(shù)，但它是一門(mén)需供進(jìn)修才華把握的專業(yè)�！币簿褪堑烂恳粋�(gè)教師皆可以成為一名劣秀教師，重要的是古朝您需供付出止動(dòng)。而我們需供做的，就是堅(jiān)守，堅(jiān)守教室，堅(jiān)守講臺(tái)，堅(jiān)守心田的那份安好。
乙：正在哪里，您可以暢所欲止；
甲：（課件）書(shū)歆悅讀，是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)交換閃現(xiàn)的平臺(tái)。
乙：書(shū)歆悅讀，是一個(gè)港灣，一個(gè)細(xì)神憩息的港灣；
乙：所幸，大家皆是愛(ài)書(shū)之人！因?yàn)槟莻�(gè)共同的歡愉愛(ài)好，我們相約書(shū)歆悅讀，因?yàn)橐环萁逃�，我們攜手并肩前止。
乙：書(shū)歆悅讀，是一種細(xì)神，一種執(zhí)著逃供、永不放棄的細(xì)神
甲：正在哪里，您可以找到知音；
甲：書(shū)歆悅讀，是一種態(tài)度，一種千錘百煉的態(tài)度；
甲：正在哪里，您可以感覺(jué)到結(jié)伴隨止的康樂(lè)。
下里進(jìn)進(jìn)第二個(gè)板塊：品味書(shū)香。
乙：我覺(jué)得借是切身品味一下記憶相比深刻�。ǚ窒淼案猓�
播放音樂(lè)……
甲：書(shū)是什么味道的？（課件）書(shū)是香的，書(shū)是甜的，書(shū)是使人回味無(wú)量的……讓我們帶著那種美好的覺(jué)得，共同開(kāi)啟我們的閱讀之旅……
乙：（課件）有那樣一本書(shū)，使人重復(fù)玩味，愛(ài)不釋手，如同一波波漣漪，滌蕩明澈著我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動(dòng)我們猶疑甚至一度停歇的腳步；如同一級(jí)級(jí)臺(tái)階，拾級(jí)而上，步進(jìn)教育人生的細(xì)神顛峰。那是一部人人可讀的活教育教。那本書(shū)就是《不做教書(shū)匠》。
甲：（課件）魏書(shū)生曾那樣道：教師那個(gè)事情除了報(bào)酬回報(bào)，借有三重收成，即：“收成各類人才”、“收成熱忱感情”和“收成發(fā)現(xiàn)性的勞動(dòng)功能”。切實(shí)其實(shí)是那樣，（課件）出有那一個(gè)事情會(huì)預(yù)先付出給您事情的榮幸，除了教育。當(dāng)您往到班級(jí)，睹到教生，同教們用那純實(shí)、熱忱的眼光迎候您，那眼神就付出了一切。
（課件）檸檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，書(shū)的味道是什么樣的呢？請(qǐng)師長(zhǎng)教師們閉上眼睛，暗暗的思慮一下。
活動(dòng)主持詞 篇2
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好！
甲：五千年中華文化浩如煙海。
乙：五千年國(guó)學(xué)經(jīng)典燦若星辰。
甲：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
乙：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
甲：我們誦讀經(jīng)典，去感受萬(wàn)里河山的廣闊
乙：我們對(duì)話賢臣，去感受經(jīng)典蘊(yùn)含的力量。
甲：今天，讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去感受詩(shī)人們樸質(zhì)真切的情思。
乙：今天讓我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中，去感受博大精深的中華文化。
甲：“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”—— 主題活動(dòng) 合：現(xiàn)在開(kāi)始。
第一部分：
主持人甲：誦讀經(jīng)典，已經(jīng)成為我們經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也成為了我們學(xué)校、家庭的一種良好風(fēng)氣。我們 追求的是“讀經(jīng)典書(shū)，做高尚人”。
主持人乙：經(jīng)典伴隨著同學(xué)們的每一天，同學(xué)們?cè)诮?jīng)典的浸潤(rùn)下成長(zhǎng)著，現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)同學(xué)們，與他們分享誦讀經(jīng)典的快樂(lè)和成果。
�。ㄍ瑢W(xué)們發(fā)言）（表演拍手歌）
乙：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典讓孩子們多了一分雅氣，更多了一份才氣。
主持人甲：從剛才同學(xué)們的發(fā)言中我感覺(jué)到，你們已經(jīng)把誦讀經(jīng)典融入到了生活?yuàn)蕵?lè)之中了。這真是讀經(jīng)典詩(shī)文，做少年君子呀！表演《大學(xué)》
第二部分：
主持人甲：同學(xué)們的創(chuàng)意經(jīng)典朗誦，讓我們的校園書(shū)聲瑯瑯、書(shū)韻留香，我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文，意在誦讀中品悟，在品悟中傳承。
主持人乙：誦讀、品悟，傳承，這些讓孩子們提升了境界，開(kāi)闊了胸襟，豐富了內(nèi)涵，誦讀經(jīng)典讓同學(xué)們有了無(wú)限量的收獲，下面我們就請(qǐng)同學(xué)們談一談學(xué)習(xí)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的體會(huì)和感悟。
�。ㄍ瑢W(xué)們及四位家長(zhǎng)紛紛談收獲）
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的情懷博大起來(lái)
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的氣質(zhì)優(yōu)雅起來(lái)
主持人甲：誦讀經(jīng)典，將我們的品行高貴起來(lái)
主持人乙：誦讀經(jīng)典，將我們的生命燦爛起來(lái)
主持人甲：經(jīng)典誦讀也讓我們的情感豐富起來(lái)。
（楊藝出場(chǎng)）主持人乙：這位同學(xué)，你在看什么呢？
楊藝：我在看月亮！……
主持人乙：是呀！好美，好安詳啊！
楊藝：……
主持人乙：描寫(xiě)月亮的古詩(shī)多如繁星。
主持人甲：從古至今，詩(shī)人望月抒懷之作世代不絕。
楊藝：老師，我們對(duì)詩(shī)吧
主持人乙：好呀
主持人甲：你一句，，我們一句。
�。ㄅe杯邀明月……野曠天低樹(shù)……、峨眉山月半輪秋……）
由此引出學(xué)生對(duì)讀關(guān)于月亮的古詩(shī)（古詩(shī)略）
第三部分：
主持人甲：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的道路還很長(zhǎng)，如果同學(xué)們能堅(jiān)持誦讀下去，那你們將獲得人生最寶貴的精神財(cái)富。
主持人乙：是呀，同學(xué)們，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典靠的是持之以恒的精神，對(duì)于以后的誦讀，同學(xué)們一定有自己的計(jì)劃和安排。李老師，我們就請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
�。ㄍ瑢W(xué)們說(shuō)自己的誦讀計(jì)劃）
主持人甲：剛才聆聽(tīng)了同學(xué)的誦讀計(jì)劃和打算，我們很為他們自豪，
老師相信你們，會(huì)帶著憧憬，會(huì)帶著期望，會(huì)帶著信念，會(huì)帶著夢(mèng)想，行進(jìn)在中華民族振興的大道上。
主持人乙：因?yàn)榻袢丈倌甑奈覀�，必將成為未�?lái)祖國(guó)之棟梁。
請(qǐng)欣賞《中國(guó)少年說(shuō)》（音樂(lè)+舞蹈+大鼓+領(lǐng)誦）
尾聲：
主持人甲： 中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。
主持人乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使我們得到了心靈的熏陶。
主持人甲：讓我們共讀經(jīng)典詩(shī)文，在書(shū)海中美化我們的心靈；
主持人乙：讓校園布滿人文氣息，在書(shū)香中感受誦讀經(jīng)典的樂(lè)趣。
主持人甲：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌 ，飛向未來(lái)。主持人乙：在《經(jīng)典誦讀伴我成長(zhǎng)》主題匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束的時(shí)刻，我代表四年級(jí)96名少先隊(duì)員誠(chéng)摯地請(qǐng)求中心的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及主席臺(tái)上的各位領(lǐng)導(dǎo)親切與孩子們合影，為孩子們留下美麗的瞬間和永久的回憶！請(qǐng)！
合：謝謝大家！
活動(dòng)主持詞 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們：
大家下午好！
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！愛(ài)，是世間最美好的東西，愛(ài)，讓整個(gè)世界充滿著幸福，洋溢著和諧！在我們享受愛(ài)的時(shí)候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛(ài)的人，感恩那些讓社會(huì)更美好的人！
感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)��！現(xiàn)在，公司“恩情頌”演講比賽即將開(kāi)始，讓我們傾聽(tīng)參賽選手是怎樣為我們進(jìn)行演繹的。
首先，我向大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委，他們是……
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。
在比賽開(kāi)始之前，向大家介紹比賽的評(píng)分細(xì)則。此次演講比賽采用10分制，評(píng)委的平均分為選手的最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：
1、主題鮮明，情感真實(shí)。（3分）
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，能夠脫稿演講。（3分）
3、表情自然，舉止大方。（2分）
4、演講富有感染力。（1分）
5、時(shí)間控制在4—6分鐘內(nèi)。（1分）
首先有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，他是來(lái)自石灰一車間的蔡平，他演講的題目是：《感恩，時(shí)代的呼喚》
謝謝1號(hào)選手的演講，下面有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，他是來(lái)自采礦車間的何敬榮，他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》，大家歡迎！
謝謝2號(hào)選手。1號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，1號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)3號(hào)選手，他是來(lái)自運(yùn)輸三隊(duì)的曾強(qiáng)，他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》，大家歡迎！
謝謝3號(hào)選手。2號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，2號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)4號(hào)選手，她是來(lái)自石灰三車間的汪小丹，她演講的題目是《感恩的心》
大家歡迎！
謝謝4號(hào)選手。3號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，3號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)5號(hào)選手，他是來(lái)自采礦車間的劉勇，他演講的題目是《一封感謝信的啟示》
大家歡迎！
謝謝5號(hào)選手。4號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，4號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)6號(hào)選手，他是來(lái)自檢修車間的徐祥華，他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
大家歡迎！
謝謝6號(hào)選手。5號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，5號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)7號(hào)選手，他是來(lái)自運(yùn)輸二隊(duì)的覃彥，他演講的題目是《感恩企業(yè)，感恩父母》
大家歡迎！
謝謝7號(hào)選手。6號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，6號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)8號(hào)選手，他是來(lái)自破碎車間的羅剛，他演講的題目是《常懷感恩之心》
大家歡迎！
謝謝8號(hào)選手。7號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，7號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)9號(hào)選手，她是來(lái)自檢修車間的李慶紅，她演講的題目是《父愛(ài)如山》
大家歡迎！
謝謝9號(hào)選手。8號(hào)選手的`比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，8號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)10號(hào)選手，他是來(lái)自機(jī)關(guān)支部的王麗蓉，她演講的題目是《常懷感恩之心，生活將變得更加美麗》
大家歡迎！
謝謝10號(hào)選手。9號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，9號(hào)選手的最后得分為……下面有請(qǐng)11號(hào)選手，他是來(lái)自運(yùn)輸一隊(duì)的褚小林，他演講的題目是《關(guān)于感恩》
大家歡迎！
。10號(hào)選手的比賽得分已經(jīng)出來(lái)了，經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合評(píng)定，10號(hào)選手的最后得分為……今天聽(tīng)了大家的演講，我感受頗深，也有點(diǎn)躍躍欲試了。下面一位選手就是我自己，我是來(lái)自機(jī)關(guān)支部的翁學(xué)博，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》……
隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換，今天的演講已經(jīng)告一段落。比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間，有請(qǐng)我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領(lǐng)導(dǎo)、博宏公司黨委工作部部長(zhǎng)……為選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)！
謝謝…部長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)公司黨委書(shū)記……為今天選手們的表現(xiàn)作點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)！
謝謝…書(shū)記的點(diǎn)評(píng)。好，現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最讓人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻。下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是：……號(hào)選手……、……號(hào)選手……、……號(hào)選手……有請(qǐng)公司副經(jīng)理……、……、……為他們頒獎(jiǎng)！
獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是：……號(hào)選手……、……號(hào)選手……有請(qǐng)公司經(jīng)理……、黨委書(shū)記……為他們頒獎(jiǎng)！
獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是：……號(hào)選手……有請(qǐng)博宏公司黨委工作部部長(zhǎng)……為他頒獎(jiǎng)！
�。ńY(jié)束語(yǔ)）：感恩于心，感謝以行！今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩父母、感恩企業(yè)、感恩社會(huì)的人。懂得感恩，就會(huì)真情永在；懂得感恩，就會(huì)真愛(ài)永存；懂得感恩，就會(huì)斗志不敗；懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的企業(yè)變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使集團(tuán)公司、博宏公司和石灰礦業(yè)公司的未來(lái)變得更加美好和燦爛，使我們的企業(yè)、我們的社會(huì)變得更加平安和諧！
今天的演講比賽到此結(jié)束，各位朋友，再見(jiàn)！
活動(dòng)主持詞 篇4
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各位老師：
�。ê希┐蠹疑衔绾�。
a：首先，對(duì)大家來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)工作表示衷心的感謝，你們的到來(lái)是對(duì)我們最大的鼓舞。
下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：谷疃小學(xué)師生文藝素養(yǎng)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
a:校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)也是屬于我的
在我們每一個(gè)人的心里，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。
b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂(lè)傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。
下面請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)給大家?guī)?lái)第一首歌曲，《讀唐詩(shī)》
a：愛(ài)，是冬日里的暖陽(yáng)；
b：愛(ài)，是夏日里的涼風(fēng)；
合：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間??
b：請(qǐng)欣賞第二首歌曲《讓世界充滿愛(ài)》
a:愛(ài)染紅了整個(gè)世界，愛(ài)染紅了五月的激情。
b:五月的陽(yáng)光紅似火，五月的花兒艷如陽(yáng)
a:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里
b:讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中
b：請(qǐng)欣賞第三首歌曲《我們是盛開(kāi)的鮮花》
a：鮮花是最美的贈(zèng)予，贈(zèng)予是最感動(dòng)的離別
a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請(qǐng)欣賞第四首歌曲《送別》
b：送別了今天，讓我們迎來(lái)了更美好的明天！一首《蟲(chóng)兒飛》讓我們回到找到了自己的童年
請(qǐng)欣賞第五首歌曲：《蟲(chóng)兒飛》。
a：從前，有一個(gè)小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時(shí)，是老師給予了他愛(ài)心與自信，是老師為他撐起了一片天空。
聽(tīng)老師的聲音在回蕩：
“那是天使的翅膀，是天使的翅膀。”...............請(qǐng)欣賞吉他演唱《天使的翅膀》
b：素質(zhì)教育形勢(shì)下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個(gè)學(xué)生都能夠有一技之長(zhǎng)，而樂(lè)器正是我們學(xué)校的亮點(diǎn)，請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)口琴隊(duì)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的口琴合奏《茉莉花》
a：雙雙化蝶，凄美纏綿的梁山伯與祝英臺(tái)的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國(guó)流傳都很廣，成為“中國(guó)的羅密歐與朱麗葉”
請(qǐng)欣賞侯強(qiáng)老師為大家?guī)?lái)的薩克斯獨(dú)奏——《梁�！�
b：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩�？窗。逍羌t旗已經(jīng)在天空中飛揚(yáng)，讓我們一起感恩祖國(guó)，唱出我們永遠(yuǎn)的心聲。
下面請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)全體教師為我們帶來(lái)的大合唱《紅旗頌》，
素養(yǎng)大賽主持詞
活動(dòng)主持詞 篇5
開(kāi)場(chǎng)：
親愛(ài)的各位朋友，來(lái)自各行各業(yè)的HR精英們，大家下午好!在這個(gè)迷人的午后，我們相聚一堂，歡迎光臨北京圣塔咨詢公司第一屆《精彩匯報(bào)，完美呈現(xiàn)，Powerpoint主題沙龍》，真誠(chéng)的友誼來(lái)自簡(jiǎn)單的自我介紹，我xxx，也是今天的沙龍主持人，希望大家能從認(rèn)識(shí)我這一刻開(kāi)始，生活更加幸福，身體更加健康，工作更加順利，頭腦更加聰明，大家說(shuō)，好嗎?
非常感謝各位的掌聲，在課程正式開(kāi)始之前了我有個(gè)小小的要求，希望大家在老師授課之中將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不要大聲喧嘩、不要隨意走動(dòng)，若有緊急電話可以在會(huì)場(chǎng)外接，下面給大家2分鐘的時(shí)間處理您的手機(jī)，同時(shí)跟身邊的朋友都相互認(rèn)識(shí)一下，交換一下名片，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情!2分鐘之后，我們的課程正式開(kāi)始!
OK,請(qǐng)大家安靜一下，今天我們的沙龍主題PowerPoint，簡(jiǎn)稱PPT，PPT在我們工作的運(yùn)用應(yīng)該是很常見(jiàn)的，所以今天的課程實(shí)用性很強(qiáng)!我們很榮幸的邀請(qǐng)到辦公課程領(lǐng)域非常知名的xx老師，周老師是微軟資深認(rèn)證講師，同時(shí)也是微軟簽約官方講師，中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院MBA客座講師，ATA高等教育課程設(shè)計(jì)顧問(wèn)，多家集團(tuán)公司業(yè)務(wù)PPT設(shè)計(jì)大賽策劃顧問(wèn)，PowerPoint商務(wù)應(yīng)用國(guó)際大賽評(píng)委，諸多的名譽(yù)和頭銜，相信大家已經(jīng)拭目以待，下面，咱們用熱烈的掌聲歡迎今天的主講老師，xxx老師!
中場(chǎng)：
OK，請(qǐng)大家安靜一下，咱們的課程繼續(xù)進(jìn)行，課程結(jié)束之后我們專門(mén)安排了答疑和研討的時(shí)間，下面請(qǐng)x老師繼續(xù)為大家授課，掌聲歡迎!
非常感謝周老師為大家?guī)?lái)的精彩演講，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)周老師的授課表示感謝!下面是咱們分享和答疑時(shí)間，在這開(kāi)始之前了我們有一個(gè)小小的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在此次沙龍之前我們的圣塔伙伴兒特意給大家準(zhǔn)備了一份小禮物，獎(jiǎng)品有限，就看看誰(shuí)最幸運(yùn)能拿到，我們?cè)O(shè)置2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)是一個(gè)特別小巧的8GU盤(pán)，2等獎(jiǎng)是2本非常暢銷的培訓(xùn)游戲書(shū)籍，而且這是我們公司鐘老師親自簽名的書(shū)籍，我們有請(qǐng)x老師來(lái)為大家抽這個(gè)一等獎(jiǎng)!
這位伙伴兒非常幸運(yùn)，我們掌聲祝賀他!
下面請(qǐng)?jiān)蹅儀x公司的兩位美女同事給大家抽取2等獎(jiǎng)，相信在座的很多朋友都是她們盛情的邀請(qǐng)過(guò)來(lái)的，所以這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)一定要安排他們來(lái)抽取，以對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。
好了，我們今天的抽獎(jiǎng)到此為止，下面咱們進(jìn)行今天沙龍最后一個(gè)環(huán)節(jié)，大家對(duì)于今天的課程包括平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題可以現(xiàn)場(chǎng)跟老師溝通，同時(shí)我們也邀請(qǐng)了營(yíng)銷領(lǐng)域非常實(shí)戰(zhàn)的老師x老師蒞臨咱們沙龍現(xiàn)場(chǎng)(x老師請(qǐng)起立跟大家認(rèn)識(shí)下)，大家有關(guān)于銷售和營(yíng)銷方面的問(wèn)題或培訓(xùn)也可以現(xiàn)場(chǎng)找x老師來(lái)交流和溝通，相信兩位老師會(huì)給大家一個(gè)滿意的答案!大家可以舉手發(fā)言：
結(jié)束：
到這里，我們半天的課程已經(jīng)結(jié)束了，感謝兩位老師的精彩分享和解答!同時(shí)也非常感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持，為了以后能給大家提供更加具有針對(duì)性的培訓(xùn)服務(wù)，歡迎您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)或建議，希望我們從此結(jié)下的深厚友誼，能夠給您在工作和生活中增添一抹燦爛的笑容!歡迎大家再次光臨圣塔課堂!親愛(ài)的朋友，我們下次再見(jiàn)!
活動(dòng)主持詞 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教官的鼎力支持下，在全體參訓(xùn)同學(xué)和老師的積極參與下，為期6天的消防夏令營(yíng)活動(dòng)即將圓滿結(jié)束，今天我們?nèi)w47名同學(xué)在這里將以飽滿的熱情向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這些天軍訓(xùn)的成果。
首先我們進(jìn)行第一項(xiàng)：軍訓(xùn)學(xué)員匯報(bào)表演
1、 隊(duì)列表演
2、 滅火器補(bǔ)救油盆火
3、 全體學(xué)員齊唱《中國(guó)人民解放軍軍歌》《一 二 三 四 歌》
在本次軍訓(xùn)中，部隊(duì)精心選派了政治覺(jué)悟高、軍事素質(zhì)高、教學(xué)水平高的優(yōu)秀教官隊(duì)伍。訓(xùn)練期間，教官們不顧日曬，喊啞了嗓子，付出無(wú)數(shù)心血和汗水，贏得了廣大師生的尊敬和愛(ài)戴，接下來(lái)讓我們讓我們用掌聲衷心地感謝這些最可愛(ài)的人
為期6天的軍訓(xùn)生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合教官，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，克服了種種困難，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)員。 下面我們以熱烈的掌聲歡迎黃老師為我們宣讀：優(yōu)秀消防戰(zhàn)士和自理標(biāo)兵的人員名單
請(qǐng)消防夏令營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書(shū)。
消防夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，但它的影響將伴隨我們一生，希望同學(xué)們以這次警營(yíng)生活為起點(diǎn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，在今后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
下面進(jìn)行消防夏令營(yíng)贈(zèng)送錦旗
下面有請(qǐng)黃老師為我們作消防夏令營(yíng)總結(jié)。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們部隊(duì)首長(zhǎng)為我們作總結(jié)講話
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和為完成好軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官、老師表示衷心的感謝！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
活動(dòng)主持詞 篇7
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
2：敬愛(ài)的老師們
1：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
1：迎著朝陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
2： 走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
1: 藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的頌歌，
2： 群峰放聲，梅溪展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
1: 讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩范小兒女，
2： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)梅溪河畔。
1： 飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
2： 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
1：我們用力量的臂膀，讓梅中神采飛揚(yáng)，
2: 我們用火熱的青春，讓家鄉(xiāng)更加美好！
1：在過(guò)去的日子里，我們學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。在過(guò)去的日子里，全校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)質(zhì)量取得了輝煌成績(jī)。
2：回首過(guò)去，碩果累累，我們熱情奔放
1：展望未來(lái)，前景燦爛，我們激情滿懷
2：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂(lè)悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中，欣賞到我們范村小學(xué)的多才多藝。
合：范村小學(xué)學(xué)生素質(zhì)展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
一、 范村小學(xué)武術(shù)操代表隊(duì)正踏著朝陽(yáng)，激情豪邁地走過(guò)來(lái)。
武術(shù)操弘揚(yáng)中華武術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神。塑造學(xué)生良好的身體姿勢(shì)，磨練學(xué)生的意志，武術(shù)操作為范村小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)項(xiàng)目之一，深受學(xué)生喜愛(ài)。 我們是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿朝氣的集體，我們是一艘劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的教育旗艦。等待乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。
今天，我們放飛理想，放飛激情，團(tuán)結(jié)拼搏，勇往直前。我們心連心，我們手牽手。團(tuán)結(jié)成就舊日的輝煌，年輕的心靈萌動(dòng)嶄新的希望。范村小學(xué)武術(shù)操表演到此結(jié)束。
二、柔力球
柔力球是一項(xiàng)新興的、具有民族特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其豐富的文化內(nèi)涵和廣泛的適應(yīng)性，深得學(xué)生的喜愛(ài)。今年我校一開(kāi)學(xué)便將柔力球走進(jìn)課堂，并配備50余套柔力球供學(xué)生上課使用，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練學(xué)生已基本熟練了幾項(xiàng)動(dòng)作，下面請(qǐng)欣賞我校柔力球隊(duì)給大家?guī)?lái)的柔力球表演。
三、我校自20xx年起便與圓智寺合辦文武學(xué)校，并在3——6年級(jí)嘗試性將形意拳走進(jìn)課堂，于20xx年組建了百人武術(shù)隊(duì)，曾被教育局評(píng)為“陽(yáng)光體育活動(dòng)三等獎(jiǎng)”，經(jīng)過(guò)歷任校長(zhǎng)和教師的堅(jiān)持與努力，經(jīng)過(guò)我校學(xué)生的刻苦訓(xùn)練，目前我校在形意拳方面逐漸形成特色。一些學(xué)生在形意刀、形意棍方面亦有所獲。雖然我們?cè)谶@一方面取得了一些成績(jī)，但我校全體師生將不拘泥于現(xiàn)實(shí)，不固定于現(xiàn)狀，將開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索，勇于實(shí)踐。把我校特色化小學(xué)的創(chuàng)建推向一個(gè)新的高潮。
下面是我校六年級(jí)帶來(lái)的形意拳表演。
豐富的校園生活，使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)在這里得到充分發(fā)揮，這是我們范村小學(xué)特長(zhǎng)生美術(shù)小組活動(dòng)組，其中有水粉、水彩、線描等，讓酷愛(ài)美術(shù)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫(huà)筆，自由放飛心中的夢(mèng)想，勾勒出一幅幅七彩的畫(huà)卷，為我們校園生活增添光彩！我們這里還有書(shū)法小組活動(dòng)組，他們不但鍛煉了自己的書(shū)寫(xiě)技能，更重要的是提高了他們學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，充實(shí)自己的課余生活，培養(yǎng)審美情操，提高文化修養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，促使全面發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)書(shū)法氛圍濃厚的書(shū)墨校園。在我們教學(xué)樓的一二年級(jí)教室這些書(shū)法、美術(shù)特長(zhǎng)生正在用手中的筆寫(xiě)出了一幅幅精美的作品和勾畫(huà)出了一幅幅美麗的藍(lán)圖。
1. 歡樂(lè)女神圣潔美麗，燦爛的光芒照著大地，在這美麗的大地上，讓我們火樣的熱情匯成一首歡快的合奏吧！請(qǐng)欣賞電子琴合奏—貝多芬第九交響曲第四樂(lè)章《歡樂(lè)頌》。表演者：范娜紅、孫禮儀、范宇鵬、張雨綺等人。
2. 印度是一個(gè)古老而又神秘的民東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們，請(qǐng)欣賞印度舞《美麗情人》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞、王玉榮等人。
3. 有一首歌，在大地上傳播，有一首歌，在陽(yáng)光里穿梭，有一首歌，在脈管里流淌，有一首歌，在心頭銘記，行星和火把指明前程，快樂(lè)的歌聲響徹天空，紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)，準(zhǔn)備著！準(zhǔn)備著！時(shí)刻準(zhǔn)備著！做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的先鋒。下面請(qǐng)欣賞由低段合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)歌》。
4. 你喜歡我嗎？我不哭也不鬧，你喜歡我嗎？我自己的事情自己做，你喜歡我嗎？我可喜歡你，你喜歡我嗎？瞧！一群天真活潑的小朋友們帶著童趣、愛(ài)心向咱們走來(lái)，請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《我可喜歡你》。表演者：郭明鴻、孫榕檜等。
5、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲悠揚(yáng)的葫蘆絲。請(qǐng)欣賞94班韓易軒為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。
6、下面請(qǐng)欣賞幼兒園大合唱《祖國(guó)祖國(guó)，我愛(ài)你》、《勞動(dòng)最光榮》表演者：韓紹偉、趙明杰等。
7、整齊堅(jiān)定的步伐，干凈利落的姿態(tài)，剛強(qiáng)中又蘊(yùn)藏著一股溫柔的美麗，那就是我們英姿颯爽的共和國(guó)女兵。請(qǐng)欣賞《軍中姐妹》。表演者：趙佳怡、王微笑、范淑瑞。
8、讓我們蕩起雙槳，駛向成功的彼岸；讓我們蕩起雙槳，飛向輝煌的明天！請(qǐng)欣賞高段合唱隊(duì)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
書(shū)法，被譽(yù)為無(wú)行的舞 無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)。是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)及文化，是中國(guó)文化的精髓，傳承著中華民族不朽的精神，書(shū)法作為國(guó)粹。其獨(dú)特的藝術(shù)魅力征服了一代又一代的文人墨客，為了弘揚(yáng)國(guó)粹讓同學(xué)們?nèi)谌氲礁哐诺男@文化中，提高同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)水平及審美素質(zhì)，讓同學(xué)們利用有限的課余時(shí)間投入到積極的興趣中并建立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。
活動(dòng)主持詞 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
在這橙黃橘綠、碧荷飄香的美好季節(jié)，我校全體學(xué)生為期5天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。5天來(lái)，我們的同學(xué)在教官、老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交上了一份令人滿意的答卷。5天來(lái)，我們的同學(xué)強(qiáng)健了自己的體魄，文明了自己的精神，你們變成了口號(hào)響亮、步伐有力的強(qiáng)健的軍人。在訓(xùn)練中，教官、班主任嚴(yán)格要求，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，迅速提高了自己的集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，知道了什么是鋼鐵般的紀(jì)律。我們的同學(xué)體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的刻苦，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立了保衛(wèi)祖國(guó)的決心。5天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們的在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短5天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富，這意志、紀(jì)律、決心將會(huì)使我們的同學(xué)更好地渡過(guò)緊張而又豐富多彩的初中學(xué)習(xí)生活!
現(xiàn)在我宣布：楊村七中20xx年軍訓(xùn)夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
活動(dòng)主持詞 篇9
甲：尊敬的老師!
乙：親愛(ài)同學(xué)們!
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
甲：她有五千年悠久的歷史，
乙：她有五千年?duì)N爛的文化，
合：這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香，
乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國(guó)母親祝壽!
甲：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國(guó)》（播放視頻《今天是你的生日我的中國(guó)》）
乙：競(jìng)賽題目為搶答題，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一張小粘貼哦！
甲：請(qǐng)聽(tīng)第一題，我國(guó)國(guó)旗的名稱是什么？（五星紅旗）
乙：第二題，我國(guó)國(guó)歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
甲：第三題，我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）
乙：第四題，世界上最早的計(jì)算器是什么？（算盤(pán)）
甲：第五題，我國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥）
乙：第六題，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗瑪峰）
甲：第七題，我國(guó)古代史上，唯一的女皇帝是誰(shuí)？（武則天）
乙：第八題，中華人民共和國(guó)成立的時(shí)間是？（1949年10月1日）
甲：第九題，我國(guó)的首都在哪里？（北京）
乙：最后一題，國(guó)旗上有五顆星，大五星代表什么？小五星又代表什唱《歌唱祖國(guó)》，深深地祝福：
合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大，
祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，
祝福我們的學(xué)業(yè)步步高升，
祝福我們的未來(lái)星光燦爛！
活動(dòng)主持詞 篇10
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天的光榮升旗手是一位可愛(ài)活潑，多才多藝的小女孩。她去年憑一首《媽媽格桑拉》榮獲西湖區(qū)低段“天堂兒歌”三等獎(jiǎng)。前不久她再次代表學(xué)校參加比賽，并獲得了終端組三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺(tái)。
張z：大家好，我是來(lái)自三（1）班的張z。在今年的天堂兒歌比賽前，經(jīng)過(guò)吳利銘老師的精心指導(dǎo)，我和來(lái)自全區(qū)各個(gè)學(xué)校的50多名小學(xué)生們，參加獨(dú)唱比賽。他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張z同學(xué)和辛勤付出的老師們吧！
張z：謝謝大家！我會(huì)更加努力的。
主持人：那你能不能現(xiàn)場(chǎng)為我們演唱一遍《三個(gè)月亮》
張z：好的。（演唱）
主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂(lè)觀、更自信了！希望能看到你下一次更精彩的表演。
張z：謝謝。我今后會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)！謝謝大家！
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