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中學(xué)迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)主持稿
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
女合：親愛(ài)的老師們、朋友們：
齊合：大家下午好！
男2：遠(yuǎn)景初描，20××都中已收碩果。
女2：宏圖大展，20××我輩更上新階。
男1：重德重才，嘔心巧匠琢美玉。
女1：爭(zhēng)分爭(zhēng)秒，瀝血嚴(yán)師育英才。
男2：辛勤園丁一堂秀，我們甘做園丁為祖國(guó)添秀。
女2：成蔭桃李四海春，我們?cè)笧榇河暧依畛刹拧?/p>
男1：百花齊放喜看古堰鋪錦繡。
女1：萬(wàn)眾一心共揮彩筆繪新圖。
男2：金雞曉唱，都江南北春光好。
女2：白鷺齊飛，古堰上下氣象新。
男合：朋友們，華光照校園，校園皆春春不老。
女合：老師們，佳節(jié)臨都中，都中同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。
齊合：讓我們放飛夢(mèng)的翅膀，傾聽(tīng)著浪漫的旋律。讓我們揮灑愛(ài)的心靈，徜徉在音樂(lè)的海洋。
男1：現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)20××迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)
齊合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男2：首先上場(chǎng)的是高二年級(jí)組戴巍等老師的舞蹈《what ever lora wants》，大家熱烈歡迎！
女2：激情文雅的舞姿，表露出生命自信的魅力。迷人嫵媚的笑容，展現(xiàn)了人生多彩的力量。廣闊的世界因有音樂(lè)而變小，音樂(lè)的世界因有舞蹈而光彩奪目。
男1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二重唱《為了誰(shuí)》，演唱者高二年級(jí)組韓遠(yuǎn)山、陳昆老師。掌聲有請(qǐng)！
女1：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情；精彩的樂(lè)章，昭示當(dāng)今的我們---生命當(dāng)珍重，大愛(ài)鑄青春。
男2：接下來(lái)有請(qǐng)高二年級(jí)組的李智、陳娜娜老師，他倆帶來(lái)的是相聲《創(chuàng)新》，掌聲有請(qǐng)！
女2：山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。創(chuàng)新是相聲的生命與靈魂，也是一切藝術(shù)的生命與靈魂。
男1：下面將要上場(chǎng)的是后勤行政組的老師們，他們帶給大家的是舞蹈《好運(yùn)來(lái)》，掌聲鼓勵(lì)！
女1：獻(xiàn)歲金雞鳴喜慶，迎春紫燕舞祥和。開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的歡樂(lè)，搖動(dòng)的舞步送來(lái)歲歲的平安。
男2：下面請(qǐng)欣賞快板《都中贊》，表演者是來(lái)自高年級(jí)組的老師，掌聲有請(qǐng)！
男1：竹板一敲新年到，都中校園展新貌。團(tuán)隊(duì)合作方共贏，開(kāi)拓創(chuàng)新求發(fā)展。
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓，老師們、朋友們，今天，既是一個(gè)納新的日子，也是一個(gè)送別的時(shí)刻。在這祥和喜慶的美好時(shí)刻，我們要?dú)g送我們的老教師。光榮退休。
男2：三尺講臺(tái)連廣宇，一片丹心育春苗。
女2：默默無(wú)聞獻(xiàn)智慧；孜孜不倦耕心田。
男1：傾盡丹心育桃李，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂。
女1：園內(nèi)桃李年年艷，校中棟梁節(jié)節(jié)高。
合：讓我們以熱烈的掌聲向光榮退休的。老師表示崇高的敬意！
男2：下面有請(qǐng)教師代表向光榮退休的老教師們獻(xiàn)花。(大家鼓掌歡迎。)
(背景音樂(lè)：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前)
女2：一束束美麗的鮮花象征一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，
男1：一陣陣熱烈的掌聲就是一份份依戀的情。
女1：我們因?qū)W校而精彩，學(xué)校因我們而自豪。就讓我們一起來(lái)分享這份甜蜜和快樂(lè)，分享生命綻放的美麗! 下面請(qǐng)欣賞都中教師聲樂(lè)隊(duì)帶給大家的小合唱《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。
男2：笙歌曲唱都中月，銀杏葉飄教壇情。一曲舒緩、悠揚(yáng)的青海民歌，唱出了天長(zhǎng)地久永恒的情。下面請(qǐng)欣賞后勤行政組帶來(lái)的太極舞。
女2：一曲太極舞融合了青城太極的柔美飄逸和現(xiàn)代舞蹈的時(shí)尚激情。下面有請(qǐng)高一年級(jí)組程鈺老師為我們帶來(lái)的吉他彈唱《貝加爾湖畔》。
男1：悠揚(yáng)的吉他聲把我們帶到了清澈神秘的貝加爾湖畔，那里春風(fēng)沉醉，那里綠草如茵。下面請(qǐng)聽(tīng)高三年級(jí)組的老師為大家?guī)?lái)的電影配音《》。
女1：銀屏景象圖畫(huà)備至，秀口珠玉情文兼具。鏗鏘幽婉的聲音縈繞耳畔，喜怒哀樂(lè)的劇情展現(xiàn)腦海。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王守望副校長(zhǎng)和高志瓊老師的歌伴舞《我們好好愛(ài)》。
男2：高亢嘹亮的歌聲久久回響在都中的上空，優(yōu)美深情的旋律在我們的心里蕩漾。
女2：動(dòng)人的歌聲，為我們唱出美妙的心境；曼妙的舞步，為我們搖出如意的生活。下面請(qǐng)欣賞高二年級(jí)教師代表隊(duì)為我們帶來(lái)的搏擊操。
男1：拳出能帶風(fēng)，腳起如騰蛟，習(xí)文練武，胸懷博大，都中教師揚(yáng)古堰！
女1：情系教育，抒寫(xiě)教育改革的柳搖花放；心系都中，共筑金光燦爛的中國(guó)夢(mèng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一年級(jí)藝術(shù)組羅娟老師和特邀嘉賓男高音歌唱家的二重唱《共筑中國(guó)夢(mèng)》。
男2：夢(mèng)想是無(wú)際的海，朝向它，可以遙看春暖花開(kāi)。
女2：夢(mèng)想是無(wú)邊的天，仰望它，可以尋找飛鳥(niǎo)的痕跡。
男1：歡歌笑語(yǔ)，追逐夢(mèng)想，都中神韻在這里激情飛揚(yáng)！
女1：喜顔盛開(kāi)，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！
男2：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點(diǎn)都中的每一個(gè)角落。
女2：今天，讓每一曲舞都化作一聲祝福，回蕩在校園的每一間教室。
男1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，用歌聲敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓都中的輝煌。
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，用彩綢挽起合作友愛(ài)的臂膀，開(kāi)拓創(chuàng)新，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
男合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，再次祝愿大家春節(jié)快樂(lè)！身體健康！闔家幸福！
女合：xx中學(xué)20××迎新春文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。再見(jiàn)！
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