教師節(jié)先進(jìn)集體發(fā)言稿

時間：2024-05-14 10:35:43 致辭我要投稿

教師節(jié)先進(jìn)集體代表發(fā)言稿推薦度：
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　　在生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的教師節(jié)先進(jìn)集體發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)先進(jìn)集體發(fā)言稿

教師節(jié)先進(jìn)集體發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　在這秋高氣爽、碩果累累的的九月，我們迎來了第36個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表永燊小學(xué)全體師生向一直關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意，向為學(xué)校發(fā)展恪盡職守的每一位教師表示衷心的感謝，向在座的各位同仁表示誠摯的祝福，祝大家節(jié)日快樂！

　　永燊小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班11個，教師27名，學(xué)生445人。近年來，學(xué)校堅持以“讓學(xué)生自由、健康、智慧地成長；讓教師快樂、和諧、幸福地工作”為辦學(xué)目標(biāo)，以“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做”為管理理念，以“民主化、人本化、精細(xì)化”為管理思想，以“向真、向善、向美、向上”為校風(fēng)，始終堅持質(zhì)量興校不動搖，近年來，學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善，教師素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升、教師群體更加和諧、社會聲譽逐步提高。一年來，學(xué)校先后獲得了“黔西縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“黔西縣‘五好’關(guān)工委”、“五好基層黨組織”等榮譽稱號，教師參加上級各類活動獲得獎勵表彰達(dá)15人次，教師發(fā)表論文8篇，指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類活動有23人次獲得獎勵。

　　一學(xué)年來，學(xué)校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在居委會、各村委的關(guān)心支持下，在全體學(xué)生家長的通力配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取，各項工作均取得了較大的'進(jìn)步：

　　一是添置了學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備，為全面實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃提供了有力保障。

　　二是承辦了五鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)片教研活動，不管是學(xué)校團隊管理、教師課堂教學(xué)、還是學(xué)生禮儀常規(guī)，都得到了教育局的充分肯定。

　　三是能容納380名學(xué)生入住的學(xué)生宿舍和24套教師周轉(zhuǎn)房即將投入使用，解決了學(xué)生走讀和教師走教的問題。

　　四是爭取配置了31套教學(xué)電腦，18萬元的音、體、衛(wèi)生器材，保證了學(xué)校正常教育教學(xué)的需要。

　　五是承辦了全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“誠信、守法、感恩”教育系列活動，我校教師有三人獲獎，學(xué)生6人獲獎。

　　作為一名學(xué)�；鶎咏逃龖�(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，對取得的這些成績，我深感榮幸，但我心里感受更多的是壓力。在成績面前，我們深知自己工作中仍存在問題和不足，要辦人民滿意的教育，使命光榮，而責(zé)任重大。我相信：在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，永燊小學(xué)全體教職員工一定會繼續(xù)保持和發(fā)揚團結(jié)一心、積極進(jìn)取、苦干巧干、全力以赴的精神，從而推動學(xué)校工作不斷向前發(fā)展！

　　最后，祝各位教師節(jié)日快樂！祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！闔家順意！萬事如意！

　　謝謝大家！

教師節(jié)先進(jìn)集體發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　早上好！

　　我是南街小學(xué)的教師——董xx，現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任，六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》！蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融�！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自己犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂！我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她開辟了教育改革新路子，領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地向前走！“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切�！毙ｉL如此說，老師們也跟著她這樣做。教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我們的'學(xué)生。

　　我愛我的學(xué)生，雖然他們成績并不優(yōu)秀；我愛我的學(xué)生，雖然他們經(jīng)常犯錯誤；我愛我的學(xué)生，雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨�？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋�，我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上。

　　11年我接的六（4）班有一個叫薛子博的同學(xué)，剛進(jìn)班時頭發(fā)比個別女生的還長，每天油頭粉面，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當(dāng)時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質(zhì)不好，我也理解他的心情，頭發(fā)事件還沒結(jié)束，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學(xué)回家，飯還沒吃完，李校長就打電話說：“劍虹，你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家？”

　　我一聽，立即慌了神，這孩子又闖什么禍了？我立馬風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校。向班里的同學(xué)一打聽，才明白放學(xué)后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架？我急忙把情況告訴校長，校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報了案，經(jīng)過一天一夜的奮力營救，薛子博終于回到了學(xué)校。從此以后，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不僅儀表像一個合格的小學(xué)生，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。

　　薛釗、李京峰、高崇智這三個同學(xué)在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時把代課老師氣得直哭，我剛接到這個班時，李校長也說，怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了？我的頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦？后來一想，既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系，反映孩子一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進(jìn)行表揚，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)任紀(jì)律委員、博客管理員，使他們在管理學(xué)生的同時，也學(xué)會管理自己。使他們內(nèi)心深處樹立一個觀念，“我是好學(xué)生”，從而各個方面都得到了極大的好轉(zhuǎn)。

　　有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。

　　我永遠(yuǎn)記得這個日子，的教師節(jié)，一大早，我推開教室的門，原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來，只聽到一聲：“起立！”我抬起頭，看到全班72個孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂！”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神里，寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰。