中學(xué)秋季開學(xué)典禮致辭5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)致辭都再熟悉不過了吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭，以下是小編收集整理的中學(xué)秋季開學(xué)典禮致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)秋季開學(xué)典禮致辭1
就在前幾天下午，我校舉行了一場(chǎng)隆重的開學(xué)典禮，那便是以“xx”為主題的開學(xué)典禮了。
在這場(chǎng)開學(xué)典禮中，無論是校長(zhǎng)令人激情澎湃的講話，還是老師那孜孜不倦的教導(dǎo)，我們都記憶猶新。這使我的深深感受到：作為x中學(xué)生的自豪感，講話撼動(dòng)著我內(nèi)心，使之澎湃。
在開學(xué)典禮之前，先是由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行敘述，像“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”“省級(jí)文明學(xué)�！钡泉�(jiǎng)項(xiàng)。以及對(duì)一些獲獎(jiǎng)同學(xué)，比如說獲得“美德少年”“文明之星”“新時(shí)代好少年”等稱號(hào)的同學(xué)，成為了我們所想要追趕的.目標(biāo)。頒完所有獎(jiǎng)項(xiàng)之后，緊接著就是x校長(zhǎng)講話。
x校長(zhǎng)最開始是從學(xué)校是最礎(chǔ)的一項(xiàng)：全面落實(shí)“以德立校、依法治校、科研興校，以愛育人、以智啟人、以文化人”的辦學(xué)理念講起，使創(chuàng)建全國(guó)文明校園，加強(qiáng)智慧校園、書香校園、生態(tài)文明校園的建設(shè)，提升了對(duì)我們學(xué)生教育方式的所得到的成果等方面效果顯著，讓我們對(duì)學(xué)�，F(xiàn)狀有了一定的了解。接著對(duì)所進(jìn)行的課程改革，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三支隊(duì)伍的建設(shè)，“三園”的建設(shè)成效進(jìn)行了一些講述，讓我們更深一步得了解學(xué)校對(duì)教育這方面的辛苦付出，才能展現(xiàn)出現(xiàn)在這令人感到蒸蒸日上、欣欣向榮的美好景象。
隨后，x校長(zhǎng)講述了兩個(gè)不同的概念：什么叫做中國(guó)精神和“中國(guó)速度”。這兩個(gè)表面看似截然不同的概念，卻彰顯了我們中國(guó)人民的精神品質(zhì)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)椤斑^往皆為序章，未來大有可為�！彼晕覀円诓粩嗟淖允 ⒆月�、自強(qiáng)、自尊中，提升自我的能力水平，不斷地追求更有高度、更有境界、更品味的大好人生。
中學(xué)秋季開學(xué)典禮致辭2
xx中學(xué)秋季開學(xué)典禮x月x日在內(nèi)操場(chǎng)舉行，大會(huì)由辦公室x主任主持。開學(xué)典禮在雄壯的國(guó)歌聲中開始，鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育最直接的方式。
在開學(xué)典禮儀式上，x校長(zhǎng)首先代表xx中學(xué)全體師生對(duì)七年級(jí)新生的到來表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來能給學(xué)校帶來新的活力與希望。從新生的表情中也可以看出，他們對(duì)新的校園有著無比的欣喜與憧憬。緊接著教導(dǎo)處龍主任對(duì)同學(xué)們的開學(xué)面貌給予了表揚(yáng)，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
同時(shí)對(duì)全體師生提出了新的希望與要求，德育處x主任針對(duì)安全教育方面做了溫馨提示，這是非常重要，也是非常必要的一個(gè)環(huán)節(jié)，特別是剛?cè)雽W(xué)的新生，脫離了小學(xué)教師全方位呵護(hù)的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)入一個(gè)需要自立、獨(dú)立的高一階段的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，必要的自我保護(hù)是必須掌握的。
七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生代表分別發(fā)言慶祝新學(xué)期的開始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。教師代表也發(fā)了言，讓學(xué)生感受到了教師的親和性。最后楊校長(zhǎng)為xx中學(xué)校友基金助學(xué)金獲得者頒獎(jiǎng)。同齡人的榜樣作用也更具說服力，相信同學(xué)們會(huì)在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下發(fā)展得更加出色。
此次活動(dòng)雖沒有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。
暑意未休，但老師和同學(xué)們聽得卻非常認(rèn)真。通過此次活動(dòng)，教師們有了新的動(dòng)力，會(huì)以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。同學(xué)們也通過此次活動(dòng)更清楚的認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。
中學(xué)秋季開學(xué)典禮致辭3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
隨著九月初升的太陽，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。從今天開始一批新同學(xué)新老師正式融入了xx中學(xué)這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體，在今后的三年和以后更漫長(zhǎng)的歲月里，xx中學(xué)的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹砀利悾瑇x中學(xué)的未來也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳�。在此，我�?jǐn)代表xx中學(xué)所有教職員工向新同學(xué)、新老師表示熱烈的.歡迎和衷心的祝賀!同時(shí)我代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向一年來愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的全體教職員工，向一年來專心學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的全體同學(xué)，致以新學(xué)期的祝福：祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、萬事如意!
老師、同學(xué)們!在過去的半年中，我們欣喜地看到學(xué)校在各個(gè)方面的穩(wěn)步發(fā)展：學(xué)校成為了自治區(qū)示范性普通高中、xx市綠色學(xué)校、xx省綠色學(xué)校，2016年高考我校再創(chuàng)佳績(jī)，上重點(diǎn)線人數(shù)突破三位數(shù)達(dá)140人，上本科線以上人數(shù)772人，xx中學(xué)的莘莘學(xué)子跨長(zhǎng)江，過黃河進(jìn)入全國(guó)知名學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)了他們夢(mèng)寐以求的理想。在過去的半年里，學(xué)校在教育教學(xué)科研、體育、文藝、衛(wèi)生、后勤保障等方面都取得了可喜的成績(jī)。所有這一切都凝聚著全校師生的心血和汗水!只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一致，共同努力，不斷進(jìn)取，我們堅(jiān)信江南中學(xué)的明天會(huì)更好!
新的學(xué)期意味著新的征程。在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息的xx人精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)、拼搏的中國(guó)女排精神，發(fā)揚(yáng)更高，更快，更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，為了學(xué)校的發(fā)展，為了我們每一個(gè)人的發(fā)展，共同努力，竭盡全力!
同學(xué)們!xx中學(xué)是一個(gè)能成才的好地方，xx中學(xué)是你們今天的選擇，明天的驕傲!在新學(xué)期開學(xué)之際，我要求你們首先做一個(gè)合格的xx中學(xué)學(xué)生，其次做一個(gè)優(yōu)秀的xx中學(xué)學(xué)生，再次做一個(gè)出色的xx中學(xué)學(xué)生。寫作模板
老師們，同學(xué)們，xx中學(xué)風(fēng)光無限好!在新的學(xué)期里，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，以海的胸懷，山的信念去迎接新的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做優(yōu)秀的xx人，以更加嶄新的姿態(tài)建設(shè)xx，發(fā)展xx，創(chuàng)造更優(yōu)異的業(yè)績(jī)，向祖國(guó)向人民獻(xiàn)禮!
謝謝!
中學(xué)秋季開學(xué)典禮致辭4
秋季開學(xué)典禮時(shí)，xx中學(xué)全體師生齊聚一堂，舉行了莊重而熱烈的開學(xué)典禮。
在熱烈的掌聲中，我校x校長(zhǎng)首先致詞，他在發(fā)言中回顧了我校上學(xué)年取得的一系列可喜的成績(jī)，讓我們看到了累累的碩果，隨后，蔣校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了新學(xué)期的四點(diǎn)要求：
第一、樹立一個(gè)讓自己邁向成功的自信心；
第二、要形成一股認(rèn)真刻苦的良好學(xué)風(fēng)；
第三、要培養(yǎng)一個(gè)自律自強(qiáng)的好習(xí)慣；
第四、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全文明的好環(huán)境。
最后，他希望在新學(xué)期中，每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)上策馬揚(yáng)鞭、努力奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新，勉勵(lì)大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章。接著，學(xué)校副校長(zhǎng)x校長(zhǎng)給同學(xué)們講解安全知識(shí)，最后學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言。整個(gè)會(huì)場(chǎng)洋溢著師生們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的.喜悅氣氛。
x分鐘的開學(xué)典禮，在熱烈的掌聲中畫上了完美句號(hào)。相信，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全校師生不懈的努力下，xx中學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。
中學(xué)秋季開學(xué)典禮致辭5
老師們、同學(xué)們：
下午好！
首先，我代表學(xué)校向受表彰的老師和同學(xué)們表示衷心的祝賀！今年共有560多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表全體師生熱烈歡迎新初一和新高一同學(xué)們加入到我們學(xué)校這個(gè)幸福的大家庭!
今天，我講話的主題是“學(xué)會(huì)當(dāng)一名幸福的中學(xué)生”。
我想提一個(gè)問題，“今天你幸福嗎？”或者說“今天你感到幸福了嗎？”在場(chǎng)的每一個(gè)人都有自己的答案，為什么呢？因?yàn)槊總�(gè)的對(duì)今天的理解與感受的不同而不 同。有人會(huì)說，開學(xué)了，又回到了班集體中和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和生活，感到很幸福；也有人會(huì)說，開學(xué)了，懶覺睡不成了，感到不快活，不幸福。但我感到，今天是很 幸運(yùn)，感覺上是幸福的，盡管今天天公不作美，讓我們的開學(xué)典禮幾經(jīng)周折。我認(rèn)為挺好，至少讓我們?cè)陂_學(xué)典禮上感受到陣陣涼爽的秋風(fēng)，而非烈日的考驗(yàn)。你不 感到很好嗎？很幸福嗎！
那么，幸福究竟是什么呢？幸福就是一種感覺，一種使人心情舒暢的感覺。這就是幸福感。當(dāng)你饑寒交迫的時(shí)候吃上一碗熱乎乎的面條，你會(huì)感到特舒服，特幸福， 這是物質(zhì)層面上的幸福感受。當(dāng)你遇到困難，受到挫折與委曲時(shí)，你的親人、或同學(xué)、或老師給你一個(gè)信任的微笑，你會(huì)增添無窮的力量和勇氣，促使你堅(jiān)持不懈的 努力，達(dá)成目標(biāo)，獲得成功。此時(shí)你的心里也很舒暢，很幸福，這是精神層面上的幸福體驗(yàn)。
幸福可大，也可小，但幸福無處不在，無時(shí)不在。我們可以從參與體驗(yàn)中去發(fā)現(xiàn)幸福；可以從實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)中去感受幸福；可以從得到他人肯定中去享受幸福。只要 我們用心去體驗(yàn)，就會(huì)捕捉到哪怕是一絲一縷的幸福。幸福就是一種心態(tài)，一種感覺，一種與周邊生活環(huán)境的和諧關(guān)系。所以，幸福是可以體驗(yàn)的、享受的；幸福是 可以創(chuàng)造的、饋贈(zèng)的。這樣的一種能使人心情舒暢的環(huán)境與生活，正是學(xué)校要打造的和諧、幸福的校園。它將是全校師生共同健康成長(zhǎng)、積極向上的精神樂園。
那么，如何建設(shè)和諧、幸福的校園呢？如何創(chuàng)造幸福呢？
我認(rèn)為至少在以下四個(gè)方面可以體現(xiàn)：幸福在陽光下?lián)碛�，幸福在�?dān)當(dāng)中體驗(yàn)，幸福在創(chuàng)造里實(shí)現(xiàn)，幸福在毅力上持續(xù)。
一、幸福在陽光下?lián)碛?/strong>
幸福與否，關(guān)鍵在于是否擁有健康的體魄、陽光的心態(tài)，心態(tài)更為重要。俗話說，強(qiáng)健體魄乃生存之本。學(xué)習(xí)與生活都需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。所以，大家要牢固樹 立“健康第一”的生存生活理念，積極投入到校內(nèi)外的各種體育活動(dòng)中去，自覺鍛煉身體。同時(shí)，要擁有一個(gè)陽光的心態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)生活中積極的方面，不能“只看 到自己的不幸，忽略了自己的幸�！�，也不能“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”、“做這件事值不值得”，你就會(huì) 生活得很累、很痛苦。要學(xué)會(huì)舍得，人生才會(huì)健康。
二、幸福在擔(dān)當(dāng)中體驗(yàn)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)做人的道理。只有有了這份擔(dān)當(dāng)，才會(huì)感到自己肩上擔(dān)子的份量。俗話說，人無壓力輕飄飄。要學(xué)會(huì)給自己適度的壓力。只有通過自己辛勤的勞動(dòng)，才能體會(huì)收獲時(shí)的幸福與快樂。這就是一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
以前有一個(gè)和尚在寺廟里待了幾年，可還是只能做掃地、端茶的工作。有一天他越想越氣，去找方丈說理�！拔以谶@兒辛辛苦苦干了幾年了，為什么還是讓我掃地、 端茶?太沒道理了!”方丈捋了捋胡子，慢條斯理地說:“你沒發(fā)現(xiàn)，你掃地從來不知道把垃圾處理掉，端茶時(shí)也不知道把桌子上的灰塵抹掉嗎?”這個(gè)和尚工作的 失敗在于，他沒有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木�，缺少�?zé)任，缺乏認(rèn)真做事的態(tài)度。所以，他就感受不到日常事務(wù)工作的快樂與幸福。
三、幸福在創(chuàng)造里實(shí)現(xiàn)
幸福是可以創(chuàng)造的。每天你及你周圍所有的人都在創(chuàng)造著大量的幸福。我們應(yīng)該擁有敏銳的細(xì)胞去感受著幸福。但是創(chuàng)造幸福的過程同時(shí)也是感知幸福和享受幸福的過程。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福。這是人品之體現(xiàn)，對(duì)社會(huì)盡的責(zé)任。
錢偉長(zhǎng)是近代中國(guó)力學(xué)之父，與錢學(xué)森，錢三強(qiáng)齊名為中國(guó)科技界的“三錢”。1931年他以中文和歷史100分的成績(jī)進(jìn)入清華大學(xué)，當(dāng)時(shí)他物理只考五分，但 當(dāng)日本鬼子鐵蹄蹂躪祖國(guó)大地時(shí)，他放棄了文學(xué)夢(mèng)，選擇物理學(xué)，他要造出自己的飛機(jī)、大炮，振興軍隊(duì)，為國(guó)爭(zhēng)光。為了學(xué)物理，他天天坐在系主任吳有訓(xùn)辦公 室，軟磨硬泡，最終他達(dá)到了目的。為了學(xué)好物理，他起早摸黑，勤奮刻苦，終于成為著名的近代力學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的奠基人。錢偉長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們，偉大在于自我 創(chuàng)造，幸福在于自我創(chuàng)造。
四、幸福在毅力上持續(xù)
同學(xué)們，今年倫敦奧運(yùn)會(huì)可謂精彩紛呈。但人們視線一直關(guān)注的是獎(jiǎng)牌的獲得者。這就是競(jìng)技體育，充分展示著競(jìng)技體育的殘酷。為什么每次都有那么多的國(guó)家與運(yùn) 動(dòng)員參加呢？這就體現(xiàn)了一種體育精神——拼搏精神。正是這種不服輸?shù)膭蓬^，人類自身才一次又一次地向自我極限的挑戰(zhàn)。更多的運(yùn)動(dòng)員默默地來了、帶著遺憾離 去，在人們的記憶中漸漸淡去。
但是，卻有一位馬拉松運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)上沒有得過獎(jiǎng)牌，而他的名字被鐫刻在奧林匹克名人錄上。44年過去了，人們?nèi)匀挥浿拿帧s翰斯蒂芬阿赫瓦里。
那是1968年墨西哥城在高原舉辦的夏季奧林匹克盛會(huì)，特殊的地理和氣候條件讓那屆奧運(yùn)會(huì)的田徑比賽好戲連臺(tái)，出現(xiàn)了許多空前的好成績(jī)。相形之下，馬拉松 比賽的成績(jī)太一般，頒獎(jiǎng)式結(jié)束，人們便三三兩兩地開始退場(chǎng)回家了。一個(gè)多小時(shí)后，組委會(huì)通知馬拉松沿途的服務(wù)站開始撤離，結(jié)果得到一個(gè)讓所有人都吃驚的消 息：有個(gè)選手還在跑！
這個(gè)選手就是阿赫瓦里。他在跑出不到19公里后因碰撞而摔倒，膝蓋受傷，肩部脫臼，但他并未就此退出，而是一瘸一拐地繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。阿赫瓦里仍在繼續(xù)著。由于劇痛，他的慢跑比尋常人散步還要慢，他的膝蓋不住流淌著鮮血，嘴角也痛苦地抽搐。
不知什么時(shí)候，他的身邊出現(xiàn)了一名記者。這位記者同情地看著他，不解地問，為什么明知毫無勝算，還要拼命跑下去？
阿赫瓦里顯然毫無準(zhǔn)備，他默默地又“跑”了好一會(huì)兒，才突然堅(jiān)定地答道：“我的祖國(guó)把我從7000英里外送到這里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比 賽……”。被深深感動(dòng)的記者不但向自己的.雜志社發(fā)了稿，還立刻把稿件發(fā)回奧林匹克新聞中心，阿赫瓦里的名字不一會(huì)就通過廣播回蕩在墨西哥城的上空，許多本 已回家的市民紛紛趕到路邊，為這位勇敢的選手助威、歡呼。在觀眾的鼓勵(lì)下，阿赫瓦里拖著傷腿，頂著滿天星星，跑入了專門為他打開燈光的阿茲特克體育場(chǎng)，幾 乎是一碼一碼蹭到了終點(diǎn)線。阿赫瓦里用自己行動(dòng)捍衛(wèi)了體育精神，在奧運(yùn)史上打上了烙印，深深地留在人們的記憶中。阿赫瓦里是幸福的！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，只有經(jīng)歷坎坷與曲折，只有經(jīng)過磨礪和痛楚，從底層一步一個(gè)臺(tái)階走上來的人，他所擁有的幸福是人生一筆寶貴的財(cái)富，這種幸福 才是長(zhǎng)久的、甘醇的。陽光、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造與毅力是人生前行的基本動(dòng)力，是創(chuàng)造幸福的基本元素，我們要有意識(shí)地加強(qiáng)這些素質(zhì)的培養(yǎng)，使之成為一種優(yōu)秀的品質(zhì)， 伴隨我們共同成長(zhǎng)。我們要嘗試著用陽光、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)造與毅力去創(chuàng)造幸福，讓他人感受幸福。接受他人饋贈(zèng)的幸福是愉快的，饋贈(zèng)于他人幸福的幸福是高尚的。新的 學(xué)年開始了。讓我們一起來做一名愉快的人，做一名高尚的人，把全部的精力投入到以學(xué)習(xí)為中心的校園生活中，用我們的聰明才智和辛勤汗水，去尋找和發(fā)現(xiàn)幸 福、創(chuàng)造與饋贈(zèng)幸福，讓我們的校園真正成為一所幸福的家園、精神的樂園！
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