大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭

時(shí)間:2022-12-08 10:08:02 致辭 我要投稿

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是致辭了吧,致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn),要特別注意措辭得體。你知道什么樣的致辭才合乎規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭7篇

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),我的同事們、親愛(ài)的同學(xué),我的朋友們:

  大家上午好!

  看似普通的一天,卻因?yàn)槲覀兣e行的畢業(yè)典禮而變得意義非凡。在這個(gè)讓人終生難忘的場(chǎng)合,第一次作為教師代表在此發(fā)言我倍感榮幸和激動(dòng),這也是我和你們之間緣分的最好見(jiàn)證。

  學(xué)校的合歡花不再盛開(kāi),曾經(jīng)的沁園和文軒閣也改變了模樣,現(xiàn)在的學(xué)校大門雖然氣派,但昔日的老校門經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。我很珍惜你們?cè)谖疑辛粝碌碾y忘瞬間,因?yàn)樗拖駢?mèng)回時(shí)合歡花開(kāi)的美麗。

  你們把最美好的青春時(shí)光留在了河南師大,她將還給你一輩子都揮之不去的回憶,而且歷久彌醇。

  現(xiàn)在,你應(yīng)該還記得:軍訓(xùn)時(shí)的苦累與汗水,激情四溢的元旦晚會(huì)和舞會(huì),關(guān)山、天界山上的青春倩影,冬至?xí)r的脈脈溫情。還有獲得第一份榮譽(yù)證書(shū)的喜悅,拿到第一份15元兼職工資的重量;參加面試時(shí)的故作鎮(zhèn)靜,期末考試時(shí)的格外緊張;四六級(jí)考前的忐忑不安,考研、就業(yè)選擇時(shí)的焦慮彷徨;還有,結(jié)伴徒步旅游的快樂(lè),室友生日party上的瘋狂;夜深人靜時(shí)哭紅的眼睛,孤獨(dú)無(wú)助時(shí)難言的絕望;皎潔月光下男友深情表白時(shí)的甜蜜,漆黑雨夜里女友離你而去時(shí)的心傷;你曾為減肥發(fā)下毒誓,他也曾有對(duì)說(shuō)走就走的旅行的向往

  從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩(wěn)重、帥氣、靚麗,你們實(shí)現(xiàn)了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會(huì)說(shuō),我的大學(xué)很失敗,沒(méi)關(guān)系,一切都將過(guò)去;也許你會(huì)說(shuō)我的大學(xué)很成功,別驕傲,一切也都將過(guò)去。人生不能重來(lái),人生也不是到此結(jié)束,但大學(xué)生活無(wú)疑是我們一生中最美好的經(jīng)歷,而經(jīng)歷本身就是一筆無(wú)法用金錢衡量的財(cái)富。

  親愛(ài)的同學(xué),我的朋友們,多年以后,偶翻相片,你是否依舊還將母校掛牽?畢業(yè)合影照上的老師,老同學(xué),你是否還能準(zhǔn)確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經(jīng)常秀恩愛(ài)的那對(duì)夫妻?是誰(shuí)外表嚴(yán)肅、內(nèi)在幽默?又是誰(shuí)笑口常開(kāi)、風(fēng)度翩翩,博學(xué)、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個(gè)和唐僧同姓、和武松同名的自我介紹的回憶?曾經(jīng)的門衛(wèi)大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對(duì)誰(shuí)發(fā)著脾氣?東西區(qū)的橋應(yīng)該早已通行,誰(shuí)還在西區(qū)球場(chǎng)上享受籃球的快樂(lè)?誰(shuí)又在東區(qū)池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個(gè)細(xì)雨的傍晚,那個(gè)微雪的冬晨,那個(gè)晴暖的午后,那條獨(dú)自漫步過(guò)的林蔭小路一切,仿佛就在眼前,仿佛就在昨天。不知不覺(jué)間,思念連成線,淚水悄然滑過(guò)臉瞼。

  時(shí)間帶走了我們的青春,卻留下了一段段無(wú)法再經(jīng)歷的回憶,讓你我獨(dú)自承受。

  從今天開(kāi)始,你們將走向新的'未來(lái)。但是,不管你愿不愿意,人生都要面對(duì)很多離別。沒(méi)有長(zhǎng)亭古道,沒(méi)有芳草連天,卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂(lè)、有啤酒,還有凌晨淡淡的星光,在靜默地流淌著友誼的地久天長(zhǎng)。

  也許明天你就將離開(kāi),卸下榮耀,背上行囊,帶著室友的祝福,離開(kāi)這個(gè)讓你哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò),卻又依依不舍的地方,留下空空的衣柜,滿宿舍的垃圾,喝剩的啤酒,還有自以為毫無(wú)價(jià)值的教科書(shū)。枕邊殘留的淚痕,走廊回蕩的哭泣,一次次狠狠地?fù)肀,一次次無(wú)言的回眸,都在訴說(shuō)著你對(duì)友情的珍惜和對(duì)河南師大的眷戀。

  圖書(shū)館的燈還在亮,準(zhǔn)點(diǎn)的校歌還在唱,一路公交車依然穿行在熟悉的街道上,衛(wèi)河的水呀還是那么臟,仿佛一切都沒(méi)有改變,就像今天和昨天一樣。

  每年的六月都是畢業(yè)的季節(jié),可惜今年的主角是你們。

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn),我親愛(ài)的朋友們!今日的結(jié)束就是明日的開(kāi)始,今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中,聚散是那樣的自然和順理成章,相聚很溫馨,離別卻難歡喜。醉過(guò)方知酒濃,別時(shí)方知情深。千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福顯得蒼白而無(wú)力,惟愿默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。

  泰戈?duì)栒f(shuō),無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無(wú)論這次離別讓你們走得多么遠(yuǎn),母校老師的心總是和你們緊緊相連。

  讓一切離愁和眼淚都見(jiàn)鬼去吧,此刻,我只想斟滿酒、為君餞行,舉起杯、不醉不歸!

  朋友,別哭,放心去飛,去創(chuàng)造屬于自己的明天!祝你們一路順風(fēng),一生幸福!多多珍重!

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭2

  親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的守文院長(zhǎng)和老師們:

  早上好!

  院領(lǐng)導(dǎo)通知我,要我在畢業(yè)典禮上致辭,我很激動(dòng)。我知道,這是法學(xué)院給我的榮譽(yù)?晌矣趾芑炭郑?yàn)樯轮v不好,被你們轟下臺(tái)。

  我曾在很多地方講話,法庭、課堂、大庭廣眾,但卻從沒(méi)有像今天這樣的忐忑。但最終,我還是站在了這個(gè)講臺(tái)上,——因?yàn)槲冶仨氂赂摇?/p>

  今天,你們畢業(yè)了,不知你們是否真正問(wèn)過(guò)自己,你是誰(shuí)?

  當(dāng)你考進(jìn)北大,父母為你欣喜若狂,你是父母的驕子;當(dāng)你在北大讀書(shū),老師為你嘔心瀝血,你是老師的希望;當(dāng)你畢業(yè)后去賣豬肉,全社會(huì)為你鳴冤不平,你是社會(huì)的焦點(diǎn)。其實(shí)這一切都是別人強(qiáng)加于你的特殊待遇。盡管用饒毅老師的話說(shuō),你是“按進(jìn)化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息組裝出來(lái)的奇跡”,但在法律意義上,你不過(guò)是一個(gè)普通的自然人,你并不比別人多享受權(quán)利,也不比別人多承擔(dān)義務(wù)。你仿佛大海里的一滴水,恒河中的一粒沙。你要勇敢地承認(rèn)這一切。

  今天,你們畢業(yè)了,不知你們是否問(wèn)過(guò)自己,你在學(xué)校都學(xué)到了什么?

  畢業(yè)于隔壁學(xué)校的一位著名學(xué)者說(shuō)過(guò),現(xiàn)在的大學(xué),特別是名牌大學(xué),是招天下英才而毀滅之。當(dāng)你踏進(jìn)校門的時(shí)候,一直籠罩在“上庠翹楚”的榮光之下。當(dāng)你離開(kāi)校園的時(shí)候,可能僅收獲了一個(gè)普通人的自信。也許英才就是這樣被“毀滅”的。你們不要期待在學(xué)校里學(xué)的那些知識(shí)可以“走遍天下都不怕”,也不要指望老師教的那些本領(lǐng),能夠“打遍天下無(wú)敵手”。今后你面臨的所有問(wèn)題,都要靠自己去尋求答案,也許要花費(fèi)一生時(shí)間,甚至還未必能夠找到。你要勇敢地面對(duì)這一切。

  今天,你們畢業(yè)了,不知你們是否想過(guò)會(huì)有什么樣的未來(lái)?

  你們大部分人將從今天被貼上法律人的標(biāo)簽。要牢記的是,在踏入社會(huì)之后,首先要想到的不是你“能做什么”,而是“不能做什么”。作為法律人,你們更應(yīng)當(dāng)知道法律的底線在哪里。作為法律人,你們的意義,在我看來(lái),是讓這個(gè)社會(huì)多一些“吳英的生”,少一些“雷洋的死”。作為北大人,你們的意義,在我看來(lái),身為總理,自當(dāng)肩負(fù)起普惠眾生的責(zé)任;去賣豬肉,也應(yīng)當(dāng)追求敬業(yè)精神,守住執(zhí)業(yè)操守。你們的未來(lái)不應(yīng)以“成敗論英雄”,而應(yīng)去找尋自己存在的'意義。這需要你去大膽的探索和堅(jiān)定的守候。你要勇敢的經(jīng)歷這一切。

  當(dāng)今社會(huì)灌輸給我們太多的服從、忍讓和謙卑,把太多人變成了“理性有余,而血性不足!坝赂摇背闪讼∪辟Y源。而這個(gè)世界,需要有理想、有抱負(fù)、有勇氣和敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜。他們是—“勇敢的人”?/p>

  人性的良知和道德,靠勇敢的人去發(fā)掘和遵守;社會(huì)的公平和正義,靠勇敢的人去建立和維護(hù)。

  在未來(lái)的日子,希望你們能夠:

  --勇敢地面對(duì)困難、挫折和失敗,這是人生不可或缺的體驗(yàn);

  --勇敢地承擔(dān)責(zé)任、維護(hù)真理、堅(jiān)守底線,這是大學(xué)賦予你的良知和信念;

  --勇敢地放棄消受不起的錢財(cái)和承受不起的愛(ài)情;

  --勇敢的拒絕不可能完成的任務(wù);

  --勇敢地寬恕自己、寬恕別人;

  --如果到了生死攸關(guān)那一刻,勇敢的保護(hù)好自己的親人和家園!

  今天是你們的畢業(yè)日,是離開(kāi)的時(shí)候了。

  縱有千言萬(wàn)語(yǔ),最后,還是要說(shuō)一句:

  同學(xué)們,帶上你們勇敢的心,去做一個(gè)勇敢的人!

  再見(jiàn)了!

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們從今天開(kāi)始,就要離開(kāi)校園,各奔東西了。你們將帶走的,是美好的憧憬,四年同窗的友情,對(duì)未名湖的留戀,還有北大人那份特有的自信。

  我特別提到"自信",是因?yàn)槭畮滋煲郧拔覀儗W(xué)院的一位男同學(xué)來(lái)找我聊天的時(shí)候問(wèn)道:"老師,我本科快畢業(yè)了,為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺(jué)?"我回答說(shuō):"你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點(diǎn),說(shuō)明你有最起碼的自信。作家王蒙說(shuō)過(guò),‘不怕暴露自己的缺點(diǎn),乃至敢于自嘲,意味著清醒更意味著自信,意味著活潑更意味著真誠(chéng)’。那些一天到晚說(shuō)這也自信、那也自信的人,恐怕才真的是缺乏自信。"

  我沒(méi)有更多的時(shí)間跟這位同學(xué)深談,但他的問(wèn)題卻讓我久久沉思。我認(rèn)為,一個(gè)當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生要獲得自信,最重要的是發(fā)現(xiàn)并且拓展自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。舉一個(gè)例子。過(guò)去幾年里,我訪問(wèn)過(guò)三個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的南亞國(guó)家。在那里的中資企業(yè)中長(zhǎng)期工作的一些年輕的大學(xué)畢業(yè)生,給我留下了十分深刻的印象。他們帶領(lǐng)著當(dāng)?shù)氐墓こ虉F(tuán)隊(duì),設(shè)計(jì)并修建了公路、港口、民宅、商廈,直到開(kāi)發(fā)房地產(chǎn),為所在國(guó)政府規(guī)劃首都建設(shè)布局。這些年輕人的言談舉止,充滿著活力和自豪。他們不是畢業(yè)于國(guó)內(nèi)著名高校,卻學(xué)到了豐富的知識(shí);他們沒(méi)有考過(guò)托福雅思,卻克服了外語(yǔ)溝通的障礙;他們沒(méi)有學(xué)過(guò)政治學(xué)、法學(xué),卻努力了解所在國(guó)的政治和法律,甚至寫(xiě)出了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。這些大學(xué)畢業(yè)生的自信,來(lái)源于自己的辛勤努力,也來(lái)源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)和相對(duì)優(yōu)勢(shì)的工作崗位。我不由得想到,我們北大畢業(yè)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì)在哪里?如果北大畢業(yè)生同我所結(jié)識(shí)的這些年輕人一起到同一個(gè)海外企業(yè)就職,會(huì)比他們干得更好嗎?

  顯然,對(duì)這個(gè)問(wèn)題不能做出一概而論的回答。我想,北大畢業(yè)生的相對(duì)優(yōu)勢(shì),也許應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在更高的人文素質(zhì)、更多的獨(dú)立思考,更強(qiáng)的創(chuàng)新能力;蛟S是北大人個(gè)體的強(qiáng)勢(shì),造就了北大的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。反過(guò)來(lái)說(shuō),北大的整體優(yōu)勢(shì),在于學(xué)校能為北大人提供有利于個(gè)性發(fā)展的空間和條件。我們應(yīng)當(dāng)好好品味老校長(zhǎng)胡適先生說(shuō)過(guò)的一段話:"救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器,方才可以希望有益于社會(huì)。真實(shí)的為我,便是最有益的為人。"

  有相對(duì)優(yōu)勢(shì),就必然有相對(duì)劣勢(shì)。不能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)弱項(xiàng),自信就是盲目的,而且會(huì)轉(zhuǎn)化為自負(fù)、傲氣,甚至戾氣。其實(shí),謙遜才反映自信,而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)以后,一定要勤懇扎實(shí)地做事,謙和包容地待人。否則,北大畢業(yè)生的光環(huán)就會(huì)迅速黯淡褪色,就不能在社會(huì)大熔爐中把自己鑄造成器。

  認(rèn)識(shí)到自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),遇事就能把握住方向,不至于人云亦云,隨波逐流。我1990-1991年在美國(guó)密歇根大學(xué)講學(xué),那是中美關(guān)系的一個(gè)特殊時(shí)期,中國(guó)大陸學(xué)生和學(xué)者想拿到美國(guó)綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時(shí)回到北京。離開(kāi)美國(guó)以前,好幾個(gè)美國(guó)人和中國(guó)人都提出疑問(wèn):"現(xiàn)在在美國(guó)的中國(guó)人幾乎都選擇留下,你為什么要回國(guó)呢?"我說(shuō),美國(guó)人極力倡導(dǎo)的不就是"獨(dú)立思考"嗎?絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)子都留在美國(guó),那我回到中國(guó)的'相對(duì)優(yōu)勢(shì)不就更大了嗎?這就是我的"獨(dú)立思考"。20多年來(lái),我從來(lái)沒(méi)有為這個(gè)決定后悔過(guò)。對(duì)于在座的同學(xué)們來(lái)說(shuō),哪個(gè)地方最適合自己去,什么樣的工作最適合自己做,什么學(xué)科最適合自己選,你們的同學(xué)、朋友、老師甚至家長(zhǎng),都不如你們本人清楚。經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考做出的判斷,即使將來(lái)可能后悔,也是值得嘗試的。

  論才學(xué),論德行,論貢獻(xiàn),論年資,論職位,我都遠(yuǎn)不如在座的一些老師和領(lǐng)導(dǎo),所以我闡述北大精神和北大傳統(tǒng)是不夠格的。作為北大人,我惟一的、也許是獨(dú)一無(wú)二的特殊之處,在于完整的北大履歷。我1954年隨父母來(lái)到北大,上了北大幼兒園、北大附小、北大附中初中、北大附中高中、北大本科、北大研究生,然后留校任北大講師、副教授、教授,直到最后落葉歸根。

  算起來(lái),我進(jìn)進(jìn)出出北大校園已經(jīng)歷了59個(gè)年頭,超過(guò)北大1XX年歷史的一半。但是,在這59年當(dāng)中,至少有27年我是游離在北大校園之外的。其實(shí),我對(duì)于北大精神、北大傳統(tǒng)的理解,是在幾次離開(kāi)北大又幾次回到北大之后,才逐漸加深的。有了比較,才知道北大的相對(duì)優(yōu)勢(shì),也才知道北大的相對(duì)劣勢(shì)。知道了相對(duì)優(yōu)勢(shì)和相對(duì)劣勢(shì),才有創(chuàng)建世界一流大學(xué)的自信和努力方向。

  我家剛遷到北大時(shí),住在朗潤(rùn)園175號(hào),離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙,F(xiàn)在我每天去學(xué)院上班的路,就是當(dāng)年上北大幼兒園走過(guò)的路。物是人非,感慨萬(wàn)端。在我眼中,這條路上最大的變化,莫過(guò)于增加了蔡元培先生的銅像,而這座銅像是我所屬的1977級(jí)、78級(jí)畢業(yè)生集資鑄建的。無(wú)論酷暑嚴(yán)寒,時(shí)時(shí)有未留下姓名的人士,在樹(shù)叢中的銅像前獻(xiàn)上鮮花,每每提醒我們記住蔡元培校長(zhǎng)的教誨:"對(duì)于各家學(xué)說(shuō),依各國(guó)大學(xué)通例,循思想自由原則,兼容并包。"

  "在北大這個(gè)追求思想自由的地方,我們每個(gè)人的夢(mèng)想可能各不相同,但在這些夢(mèng)想中,我們都有一個(gè)共同的愿望——那就是希望北大的明天更加美好。"這不是我的話,而是在座的王恩哥教授就任校長(zhǎng)時(shí)所說(shuō)的話,請(qǐng)大家牢記。我對(duì)你們的希望,是當(dāng)你們重返燕園的時(shí)候,無(wú)論自己鑄造成器了沒(méi)有,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有,都不要忘記到蔡元培校長(zhǎng)的銅像前面,獻(xiàn)上一束鮮花。

  謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭4

  同學(xué)們:

  下午好。首先,我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。

  再過(guò)兩天你們就要告別母校,奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣,既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感。其實(shí),早已知道我們的相聚注定會(huì)分離,可是只有在離別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫,總是到失去的時(shí)候才知道擁有是那么的珍貴。有那么多的話我們還沒(méi)來(lái)得及叮嚀,有那么多的祝福還沒(méi)有來(lái)得及表達(dá)。佛說(shuō):“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)!倍覀円褦y手走過(guò)三年,一千多個(gè)日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。

  三年中,校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏,校園里的`每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來(lái),我們也見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),我們陪你們走過(guò)花季雨季,快樂(lè)著你們的快樂(lè),幸福著你們的幸福,分擔(dān)著你們的痛苦,也分享著你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。

  我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音,回響著你們唱紅歌的聲音,回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓(xùn)場(chǎng)上你們的颯爽英姿,忘不了教室里你們求知的眼神,忘不了舞臺(tái)上你們優(yōu)美的舞姿,忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們追風(fēng)的身影,忘不了考試失敗時(shí)你們痛苦的神情,也忘不了老師生病時(shí)你們真誠(chéng)的關(guān)心,更忘不了每年的教師節(jié),你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱,那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動(dòng),也常常因你們而驕傲。

  往事歷歷,我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)痛過(guò)的日子已漸行漸遠(yuǎn),而所有的是與非,愛(ài)與恨,悲與喜都將成為美好而親切的懷念,將會(huì)給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感,但明天卻更值得我們期待和追求。

  未來(lái)的日子里,你們要珍惜自己,辛勤耕耘,心存感恩,希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊,踏踏實(shí)實(shí)的走好未來(lái)的每一步。

  仿佛昨天才剛剛相識(shí),轉(zhuǎn)眼就各奔東西,在這分別的時(shí)刻,說(shuō)一聲“珍重”,道一聲“再見(jiàn)”。不管未來(lái)隔著千山萬(wàn)水還是茫茫人海,不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫,大學(xué)永遠(yuǎn)是你可以?康母蹫。在你的身后永遠(yuǎn)有老師期待的目光。

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,我十分榮幸能作為教師代表,在這里歡送即將畢業(yè)的同學(xué)們,衷心地祝賀大家大學(xué)畢業(yè)。你們馬上要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園,離開(kāi)你們朝夕相伴的同窗好友,離開(kāi)始終給你們無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師,投入到開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)潮流中,接受一個(gè)全新的挑戰(zhàn),也開(kāi)啟了一個(gè)新的人生征程,我代表武昌職院全體教師祝賀你們!

  最近這段時(shí)間,校園里似乎更加忙碌起來(lái),大家先是忙工作,忙應(yīng)聘,忙期末,接著是拍合影照,吃散伙飯,食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。有人要謝幕,有人要上場(chǎng),總會(huì)有人要離別,只是這一年,逢到了你們的青春散場(chǎng)。

  有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶!翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,原來(lái)歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要離開(kāi)還真有幾分依戀,幾分不舍。記憶真是個(gè)奇妙的東西,回憶從離別時(shí)開(kāi)始,今天的典禮是個(gè)標(biāo)志,隨著歲月的過(guò)濾,往日的種種不快都變得脈脈溫情起來(lái)。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,同學(xué)們,你們所處的是一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)。不管那些明星們有沒(méi)有分手,請(qǐng)你們繼續(xù)相信愛(ài)情;不管生活的壓力大得傷不傷得起,請(qǐng)你們相信成功需要付出和磨練;;不管你有沒(méi)有親朋好友叫李剛的,請(qǐng)你們相信社會(huì)總有公義在。你們面臨著歷史性的機(jī)遇,每一屆畢業(yè)生都聽(tīng)到這樣的話。不過(guò),應(yīng)該承認(rèn),你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難,在某種意義上也更令人生畏。

  然而,這正是需要你們挺身而出的時(shí)候。

  首先,不要過(guò)分抱怨。在學(xué)校里抱怨一點(diǎn),吵鬧一些,學(xué)校會(huì)寬容大家,不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。但是,走出校門,離開(kāi)學(xué)校,社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨,不會(huì)同情你的處境,不會(huì)在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的位置,存大志,做小事,從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,就怨聲載道,相信生命之中一定會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要承認(rèn),今天的暫時(shí)挫折,源于我們昨天的努力不夠,大家更要堅(jiān)信,今天的努力,將來(lái)一定會(huì)有大收成。

  其次,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西,她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是課有終結(jié),學(xué)無(wú)止境。社會(huì)也是一本書(shū),更需要大家去閱讀,去學(xué)習(xí),去適應(yīng)。任何一位同學(xué),不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀,他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí),也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的一小部分。從校園到社會(huì),會(huì)有一個(gè)理想破滅的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺(jué)地去適應(yīng)社會(huì),融入社會(huì),要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣,欣賞你的天真清純。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員,社會(huì)要求你遵守規(guī)則,社會(huì)期望你的勞動(dòng)與貢獻(xiàn)。社會(huì)奉行的自然法則是:適者生存。偶有成功,千萬(wàn)不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。一個(gè)人所處的`環(huán)境也許是無(wú)法改變的,但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所征服的,總會(huì)去適應(yīng),去磨合,去融入,這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

  第三,規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。大學(xué)時(shí)光過(guò)去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。這些天,學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的'同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,“如果可以重來(lái),我一定會(huì)好好珍惜”,問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,大家需要反思,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前,大家要有明確的目標(biāo),要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確,你成功的幾率就越大。

  第四,要有信心。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn),但不付出肯定得不到承認(rèn)。在向目標(biāo)行走的過(guò)程中,肯定會(huì)有挫折,會(huì)有迷惘,甚至有失敗,;面對(duì)艱辛的生計(jì)和復(fù)雜的社會(huì),焦慮乃至畏懼在所難免。但是,無(wú)論何時(shí),都必須堅(jiān)信,天道酬勤,天道酬誠(chéng),對(duì)于勤奮的人,對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人,世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。

  一句話,走出校門,你們要告別的不僅僅是學(xué)校,是老師,是同學(xué),你更應(yīng)該做到的是告別自己,告別從前的自己,F(xiàn)在需要大家做的是:點(diǎn)擊一下刷新鍵,一切從零開(kāi)始。

  六月是一個(gè)舞臺(tái),啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣的季節(jié),你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,武昌職業(yè)學(xué)院注定已經(jīng)成為你生命中的一部分了,但是,武昌職業(yè)學(xué)院不能也無(wú)法注定你的命運(yùn),一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個(gè)值得在座的同學(xué)們銘記的日子。從今天起,你們將跨入人生的一個(gè)嶄新階段,作為教師代表,我再次祝賀你們、祝福你們,祝賀大家順利畢業(yè),祝福大家前程似錦,一切平安!武昌職業(yè)學(xué)院會(huì)像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)心、牽掛著你們,許多年后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年教過(guò)你或者你接觸過(guò)的老師還記得你,你的故事還有人談起,昌職的發(fā)展也可能直接或間接地受益于你的成就。同時(shí)更希望你們帶著我們武昌職業(yè)學(xué)院所有老師的無(wú)限祝福,朝著你們理想的方向,或順順利利,或磕磕絆絆,去開(kāi)創(chuàng)你們自己想要的未來(lái),創(chuàng)造自己的明天。請(qǐng)相信:“世界屬于你們”“明天屬于你們”!;丶铱纯窗桑H愛(ài)的同學(xué)們!

  謝謝大家!

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭6

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來(lái)賓、家長(zhǎng),親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們:

  每年的六月,都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月,同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽(yáng)光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),年年相似;而對(duì)于你們來(lái)說(shuō),可能一生只有一次。不用的書(shū)賣了,往日的樓梯變短了,校園里穿班服的人多了,不會(huì)喝酒的醉了,難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個(gè)的日出日落,給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回,記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂(lè)。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過(guò)的,我一直說(shuō),校友工作是從新生入學(xué)開(kāi)始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光,總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情,有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的'場(chǎng)景。

  漫長(zhǎng)的歲月會(huì)使人忘記許多往事,而有些記憶無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)間的磨洗也不會(huì)消失。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的甜蜜。幾十年前,我和在座的許多老師,也曾有過(guò)此情此景。那是冬季的離別,我們抒寫(xiě)徐志摩的詩(shī)句——輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)上,同學(xué)們一句"我們總是說(shuō)下學(xué)期如何下學(xué)期如何,可是突然間意識(shí)到再也不會(huì)有下學(xué)期了"——深深的打動(dòng)了我和在場(chǎng)的所有老師。往事悠悠,歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土,希望在這里萌生,碩果在這里收獲。只要是種子,就能生長(zhǎng);只要是花兒,就能開(kāi)放?吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過(guò)程,看到大家對(duì)于母校那種深情,作為老師,我們感到欣慰,覺(jué)得無(wú)論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛(ài)也是值得的。我想,如果能從頭再來(lái),我們一定要為同學(xué)做得更好。

  這里我送同學(xué)們幾句寄語(yǔ),是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。

  第一,大愛(ài)無(wú)疆。大學(xué)要有大樓,更要有大師,大師更要有大愛(ài)。李元元校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)學(xué)生說(shuō)"品格道德的高度決定著人生的高度"。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛(ài)之心,在這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會(huì)中,很多事情我們都無(wú)能為力,但是只有愛(ài)、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛(ài)無(wú)疆,愛(ài)之所愛(ài),愛(ài)之所不愛(ài)。愛(ài)可以溫暖人生,可以化解仇恨。要寬容別人,寬容來(lái)自于心底的善,寬容使社會(huì)和諧豐富,寬容使你自己心平氣和。

  第二,大任無(wú)怨。天降大任,憂國(guó)憂民,苦勞身心而無(wú)怨無(wú)悔。人生百年,雁過(guò)留聲,適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面,雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是,國(guó)家和人民需要我們義無(wú)反顧的奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分,天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯,細(xì)節(jié)反映本質(zhì),微小改變大局,瞬間決定命運(yùn)。

  第三,大智若愚。四年過(guò)去,人生開(kāi)始。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站,一個(gè)溫馨的終點(diǎn),一個(gè)艱難的起點(diǎn)。與社會(huì)相比,校園畢竟還是一個(gè)小世界,還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換,人事皆非,隨著時(shí)間的推移,對(duì)比和反差可能會(huì)越來(lái)越大。在校時(shí),有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你,老師寵著你,同學(xué)幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備,生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人,踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識(shí)過(guò)強(qiáng),不善于見(jiàn)機(jī)行事。如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里,個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長(zhǎng)的障礙。到了社會(huì),首先要適應(yīng)環(huán)境,只有適應(yīng)環(huán)境才能生存,最后才能改造環(huán)境。

  最后,勿忘母校,情義無(wú)價(jià)。畢業(yè)了,讓我們共同珍視過(guò)去。雖然四年的生活里,不一定那么完美,有怨言有誤解,也愛(ài)過(guò)也恨過(guò),但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵。現(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義,但是當(dāng)你們走上社會(huì)體驗(yàn)復(fù)雜人生之后就會(huì)有別樣的感受;也許你今天對(duì)此情此景還很淡漠,但是當(dāng)你們XX年之后再回首,就會(huì)覺(jué)得這是最難忘的時(shí)光!當(dāng)你們走上社會(huì)大家天各一方,遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實(shí)時(shí),你們會(huì)更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真,除了親人,人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系,同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的,無(wú)論走到哪里,"吉大人"就是我們相見(jiàn)時(shí)最親切的問(wèn)候和稱呼,"吉大人"就是我們相親相愛(ài)的理由,希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛(ài)護(hù),不要讓一個(gè)人掉隊(duì),不要讓一個(gè)人孤單。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。無(wú)論我們多么不愿你們走,但是人總是要上路的,讓我們?cè)谶@里最后送你們一程!xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家,今后無(wú)論身處何處,無(wú)論你貧窮還是富有,得意還是失意,你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了,想回到學(xué)校深造,我們將張開(kāi)雙臂歡迎你們。

  最后,讓我用寫(xiě)給校報(bào)的幾句話結(jié)束我的發(fā)言:

  拿起又放下的是翻開(kāi)的舊書(shū)

  放下又拿起的是酸甜的記憶

  最后一步邁出校門,你們便成了吉大的校友

  最后一聲問(wèn)好,相逢也許在步履蹣跚的時(shí)候

  今后無(wú)論你走多遠(yuǎn),你仍得記。

  我們?cè)谀愕母蹫忱?/p>

  你在我們的視線里……

大學(xué)畢業(yè)典禮老師致辭7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上,代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說(shuō)聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續(xù)努力!

  幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣,給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng),使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷,使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù),才使得我們順利完成學(xué)業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的`機(jī)會(huì);正是你的寬容,使我們可以犯錯(cuò),可以按自己的方式,按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。

  幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng),我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許

  還有一些愧疚吧,面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師,我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

  這幾年的大學(xué)生活里,我們收獲了太多,也錯(cuò)過(guò)了太多,而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,總以為自己可以毫不在乎,但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連,榮辱與共了。

  最近,我常?紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活,又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。

  總有太多發(fā)自肺腑的感謝,怕來(lái)不及說(shuō)出口:

  親愛(ài)的母校,是您包容了我們的懵懂無(wú)知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí),而且學(xué)會(huì)了怎樣做人,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人,這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。

  親愛(ài)的老師,是您的辛勞付出,是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng);您知識(shí)淵博,并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

  親愛(ài)的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空,用細(xì)致無(wú)私的愛(ài),給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們,用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。

  現(xiàn)在,我們即將離開(kāi),讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)楹芏嗳,此生將很難再重逢;讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲"對(duì)不起",不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們?cè)賹?duì)每位老師,對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲"謝謝",因?yàn)樗麄兊拇嬖冢?我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候,別淚水漣漣,因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

  在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

  在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候,我們所有人都將記。簺](méi)有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒(méi)有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒(méi)有激昂的樂(lè)章,可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中,找到自己的方向,做個(gè)最好的自我!這樣的人生也美麗!

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