升旗儀式的演講稿

時(shí)間:2024-02-03 16:20:01 演講稿 我要投稿

升旗儀式的演講稿(匯編13篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì),我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的升旗儀式的演講稿,歡迎大家分享。

升旗儀式的演講稿(匯編13篇)

  升旗儀式的演講稿 篇1

  在古人眼里,小人和女子沒(méi)有誠(chéng)信而言現(xiàn)在我,一小女子,我站在這里告訴你誠(chéng)信,我想告訴你。

  我們21世紀(jì)新女性,講的就是誠(chéng)信,誠(chéng)信之我見(jiàn),誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,也可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,能在上下五千年,縱橫海內(nèi)散發(fā)芬芳無(wú)形,無(wú)色,無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

  誠(chéng)信是中國(guó)傳統(tǒng)美德,對(duì)于對(duì)中國(guó)古文化熱愛(ài)著的我體會(huì)到中國(guó)文化博大精深,對(duì)于誠(chéng)信,我有了自己的見(jiàn)解。

  早在青銅時(shí)期就出現(xiàn)了鼎文化,鼎是古代世家大族的食器,后來(lái),鼎是權(quán)利的象征那么誠(chéng)信就意味著權(quán)利。

  中國(guó)文化里,誠(chéng)信的重要顯而易見(jiàn),一言九鼎,就是教導(dǎo)人要講誠(chéng)信。

  誠(chéng)信之我見(jiàn)`,一句話,應(yīng)該有九個(gè)鼎的份量,第一,是你說(shuō)的話,在你的心里以及在別人的眼里,因?yàn)槭浅兄Z,他的分量是絕對(duì)沉重的,第二,做到誠(chéng)信,就是你個(gè)人成功的第一步,也就是你在別人眼里威信的開(kāi)端,威信,其實(shí)就是小范圍的權(quán)利。

  永遠(yuǎn)的講究誠(chéng)信,小范圍成就大范圍,做一個(gè)誠(chéng)信的人,同時(shí)也是一個(gè)有話語(yǔ)權(quán)的人。

  一諾千金,在我眼里是誠(chéng)信的價(jià)值,他意味著成功如果我們的生活中,沒(méi)有誠(chéng)信,就意味著,在我們的生活中有太多的不確信,太多的不確信,他就是你發(fā)展路上的絆腳石,我們不確定,就會(huì)喪失自信,羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò),先相信自己,然后別人才會(huì)相信你,那么,沒(méi)了自信,就意味著太多的不確定,最終導(dǎo)致放棄,如果我們不放棄呢,貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,因?yàn)檎\(chéng)信在心中,我們堅(jiān)守不放棄,蘇軾曾說(shuō)過(guò),古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志,古人尚且如此相信成才的必要條件是堅(jiān)持。

  那么我相信,以及確信,誠(chéng)信的價(jià)值就是教你堅(jiān)持,堅(jiān)持,就意味著成功。

  可能,很多人覺(jué)得做到誠(chéng)信很難,因?yàn)椋\(chéng)信意味著,將責(zé)任擔(dān)到底,因?yàn)樨?zé)任真的是個(gè)很沉重的`詞語(yǔ),但是在我眼中的誠(chéng)信,其實(shí)可以從我們身邊的小事做起。

  就我們而言,就是好好上課就是小小的誠(chéng)信每一堂課都是老師的心血,老師滿懷期待的上課,希望我們能夠認(rèn)認(rèn)真真的上課,在我們作為一個(gè)班的學(xué)生的身份時(shí),就已經(jīng)許諾,我們會(huì)好好上課,因?yàn)槲沂菍W(xué)生我們的責(zé)任就是學(xué)習(xí),對(duì)老師講誠(chéng)信,就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任,誠(chéng),人之筋骨,信人之血肉,二者合一,乃立人之本人的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度。

  誠(chéng)信是立人之本,有了這種深度,在進(jìn)行延展,以小見(jiàn)大,以家到國(guó),誓為中國(guó)好兒女。

  民無(wú)信不立,誠(chéng)信之我見(jiàn),誠(chéng)實(shí)道德之基,守信,和諧之源,誠(chéng)信能締造和諧社會(huì)。

  唐皇李世民曾說(shuō)過(guò):民為水,君為舟,水能載舟亦能覆舟,既然民無(wú)信不立,那么沒(méi)了誠(chéng)信,不能取信于民,那么社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩不安,所以我認(rèn)為,要想締造和諧社會(huì),應(yīng)該讓誠(chéng)信意識(shí)根植每一個(gè)人的心中,君王如同執(zhí)政者,執(zhí)政者就是我們的誠(chéng)信的標(biāo)榜,守住了道德之基,那么和諧之源就會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),和諧社會(huì)就是這么締造的。

  誠(chéng)在心間,信在人間,和誠(chéng)實(shí)相伴,坦蕩人生不孤單,與守信同行,天光地闊任馳騁。

  升旗儀式的演講稿 篇2

  夢(mèng)想,是人生的導(dǎo)航塔。蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜的頓河》中說(shuō)過(guò):人是為著自己的希望才活著的'。我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。

  澳大利亞16歲少女沃森獨(dú)自駕駛帆船,完成單獨(dú)環(huán)球航海的壯舉?偫黻懣宋氖①澦怯⑿郏稚瓍s說(shuō)“我不是英雄,我只是一個(gè)相信夢(mèng)想的普通女孩。”

  一個(gè)相信夢(mèng)想的普通女孩背后一定有一對(duì)同樣相信夢(mèng)想,或者,即使他們本人不再相信,卻仍小心翼翼呵護(hù)孩子做夢(mèng)權(quán)利的不普通的長(zhǎng)輩。

  我們都曾有夢(mèng)。但是,絕大多數(shù)人的夢(mèng)想不是在現(xiàn)實(shí)中破滅,便是在遭遇現(xiàn)實(shí)之前,被不再有夢(mèng)的長(zhǎng)輩粗暴地打破,因?yàn),我們的長(zhǎng)輩雖然也曾有夢(mèng),但他們?cè)谧策^(guò)墻,折過(guò)翼,看過(guò)絕大多數(shù)人的夢(mèng)想幻滅之后,他們便告別了做夢(mèng)的權(quán)利。

  蘇格蘭村姑蘇珊·博伊爾打動(dòng)數(shù)億人的耳朵,是她的天籟之音。但是,打動(dòng)人心的,卻是那句“我曾有夢(mèng)”。多少人悄無(wú)聲息地把自己的夢(mèng)想埋葬在歲月的風(fēng)塵里,而這個(gè)貌不驚人的女孩,卻頑強(qiáng)地守護(hù)著她的夢(mèng)想,直到有一天,帶著它,叩擊全世界每個(gè)人的心門。

  同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道夢(mèng)想的重要了嗎?有夢(mèng)想才有未來(lái)。

  同學(xué)們,讓我們一起去尋夢(mèng)。,追夢(mèng)吧!當(dāng)你尋夢(mèng)時(shí),你就會(huì)發(fā)光,當(dāng)你追夢(mèng)是閃爍。讓我們一同追夢(mèng)吧!!!

  升旗儀式的演講稿 篇3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  用優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)老師,這是對(duì)老師哺育我們知識(shí)的感恩;好好保護(hù)大自然,這是對(duì)大自然的感恩……帶著感恩上路,世界將會(huì)變得和諧美麗!

  我們感恩父母,他們用辛勤的汗水哺育了我。在我的成長(zhǎng)道路中,他們生養(yǎng)我,教育我,鼓勵(lì)我,陪伴我,教誨我,關(guān)愛(ài)我,呵護(hù)我……小時(shí)候,我想吃漢堡,幾分鐘就能到嘴;我想出去玩,父母在忙也會(huì)陪著我去;我想睡覺(jué),媽媽就會(huì)唱著搖籃曲?傊,父母對(duì)我的要求可謂是“有求必應(yīng)”!

  有一次,我看到一個(gè)公益廣告:一個(gè)小男孩看到媽媽打水給奶奶洗腳,他也學(xué)著打水給媽媽洗腳?吹叫∧泻⒆鎸O三代甜甜的笑容,我也傻傻的笑了。于是我也學(xué)著他的樣子幫媽媽打洗腳水,看到媽媽甜甜的笑容,我也了開(kāi)了花。從此我學(xué)會(huì)了感恩父母,累了,我給他捶背;媽媽渴了,我給她倒水;爺爺奶奶來(lái)了,我陪他們漫步……每天,帶著感恩之心,我的家更和睦了!我們感恩老師,他們用豐富的智慧教育了我。從我踏入學(xué)校的大門,老師每天就用微笑迎接著我們;用親切的聲音教給我們知識(shí);犧牲休息時(shí)間為落下課程的同學(xué)補(bǔ)課……總之,老師為了我們可謂是“無(wú)怨無(wú)悔”!

  帶著感恩之心上學(xué),我用微笑和問(wèn)候回應(yīng)老師的微笑;我用響亮的答復(fù)回應(yīng)老師的問(wèn)題;我用端正美觀的字體和良好的.成績(jī)回報(bào)老師。老師的生日,我們用自制的禮物祝福她;老師節(jié),我們用鮮花祝福她;新年,我們用漸漸的祝福感恩她!

  我們感恩大自然,它用豐富的營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我。鳥語(yǔ)花香的森林是它美麗的衣衫,清澈見(jiàn)底的小溪是它亮堂的眼睛,終年積雪的高山是它蒼白的銀發(fā),藍(lán)天上的白云是它燦爛的笑容……春天它送來(lái)百花;夏天送來(lái)濃蔭;秋天它送來(lái)碩果。

  懷揣感恩之心,我們用行動(dòng)回報(bào)大自然。路過(guò)草坪,我們不再踐踏;看到公園的花朵,我們不再采摘;看見(jiàn)垃圾,我們會(huì)主動(dòng)撿起;植樹(shù)節(jié)到了,我們會(huì)積極參加植樹(shù)活動(dòng)。帶著感恩之心上路,大自然越來(lái)越美麗!

  感恩的心,感謝你們,讓我們帶著感恩之心上路,世界會(huì)因此變得更加和諧美麗!

  升旗儀式的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是五年級(jí)四班的任宜謙,今天我演講的題目是《讀書,真好》。

  我愛(ài)讀書,從小就愛(ài)。

  記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題。“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生寶寶,爸爸卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快快長(zhǎng)大吧,書,會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我讀書上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);在幽藍(lán)的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔;忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了《西游記》中神通廣大的美猴王、《白雪公主》中善良的小矮人。

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了。只要一有時(shí)間我就看書,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密:猿人是人類的'祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;百慕大三角的秘密至今無(wú)人揭曉;哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書,真好!

  我愛(ài)讀書,因?yàn)闀刮叶米鋈说牡览。通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡他們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。

  我愛(ài)讀書,我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書,書使我成長(zhǎng)的更快。當(dāng)我坐在教室里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我歡喜,錯(cuò)了,失敗使我獲得了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我愿意,因?yàn)樽x書是享受。

  我愛(ài)讀書,書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

  生活里沒(méi)有書籍,就像自然界沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就像鳥兒沒(méi)有翅膀。奮發(fā)的種子愛(ài)跟陽(yáng)光交朋友,勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,活潑的魚兒愛(ài)跟溪水交朋友,有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友。好書,能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋;好書,能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教你做人的道理。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯,書是人終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。在我們成長(zhǎng)的道路上,書使我們從無(wú)知走向成熟。書給了我們精神的食糧;書給了我們知識(shí);書給了我們力量。書中有打開(kāi)我們心窗的朋友,書中有溫暖我們童年的名字,書為我們插上了想象的翅膀,書香盈盈的童年最美麗,書香陪伴的人生最甜蜜。

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!“讀書好,好讀書,讀好書!弊屛覀兌己秃脮慌笥,讓我們?cè)谧x書中尋找快樂(lè)!

  我的演講完了,謝謝大家!

  升旗儀式的演講稿 篇5

尊敬的各位同仁、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!新的學(xué)期開(kāi)始了,今天是新學(xué)期第一次國(guó)旗飄揚(yáng)的日子,就在今天,祖國(guó)的大地上,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)校在舉行升旗儀式,他們國(guó)旗下講話的主題是各不相同的,而我們平中新學(xué)期的第一堂課卻是不變的主題:“選擇了平中,就選擇了一生的責(zé)任!”在此,我想用下面這三句話與大家共勉。

  第一:做一個(gè)永遠(yuǎn)的讀書人。

  同學(xué)們,生命是打開(kāi)了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長(zhǎng),你無(wú)法控制。但有一點(diǎn)確信無(wú)疑,我們每天都在消費(fèi)生命;钜惶欤覀兊纳蜏p少一天。既然生命是減法,什么辦法可以讓我們獲得加法?讀書!你可以用讀書學(xué)習(xí)來(lái)豐富你的生命畫卷的色彩,飽滿你生命的寬度和厚度。

  第二:做一個(gè)永遠(yuǎn)善良的`人

  同學(xué)們,人來(lái)到世上是爭(zhēng)氣的,不是來(lái)生氣的;是來(lái)升華生命的,不是來(lái)抱怨的。生活中所用的不滿及怨恨其實(shí)也都與自己有關(guān),我們不能把自己撇得干干凈凈。人無(wú)完人,社會(huì)也如此,不管怎樣,學(xué)會(huì)包容老師、父母的失誤,學(xué)會(huì)容忍同學(xué)、同行的冒犯,學(xué)會(huì)寬容他人的過(guò)錯(cuò)。做一個(gè)把微笑掛在臉上,把感謝掛在嘴上,我把愧疚常懷心中,不見(jiàn)利忘義,而能記住恩惠、洗去怨恨的善良人!

  第三:做一個(gè)永遠(yuǎn)有夢(mèng)想的人

  同學(xué)們,人這一生,可以允許短暫的偷懶、偶爾的放縱,但終其一生你不能渾渾噩噩、得過(guò)且過(guò)。同學(xué)們,前方有許多未知數(shù),未來(lái)的你,我們誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)。但不管怎樣,請(qǐng)大家記住這三句話。我堅(jiān)信,在平中的校園里,我們大家會(huì)帶著全心的愛(ài),把平中的責(zé)任化作使命感,肩并肩、手挽手地心懷感恩、常懷愧疚,卓越攀行,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

  希望廣大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,擔(dān)當(dāng)當(dāng)代青年的神圣使命,為祖國(guó)繁榮與民族復(fù)興共同努力,共同創(chuàng)造平順中學(xué)輝煌燦爛的明天。

  升旗儀式的演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  旗手出旗,擔(dān)任本次升旗任務(wù)的四名旗手是:王水蓮,范丹陽(yáng),王華泰,崔夢(mèng)陽(yáng)

  王水蓮:她成績(jī)優(yōu)異,聰明好學(xué),曾在月考、期中考試中取得優(yōu)異成績(jī),而且關(guān)心集體,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),多次受到老師的`表?yè)P(yáng),我們希望她再接再厲,不斷超越自我。

  范丹陽(yáng):我班班長(zhǎng),語(yǔ)文課代表,她學(xué)習(xí)刻苦,沉穩(wěn)扎實(shí),成績(jī)優(yōu)異;作為班級(jí)干部,她熱愛(ài)班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,積極協(xié)助班主任和任課老師管理好班級(jí)事務(wù),丹陽(yáng)同學(xué)是老師們的得力助手和同學(xué)們的學(xué)習(xí)的好榜樣。

  王華泰:學(xué)習(xí)委員,他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅;他關(guān)心班集體,有著強(qiáng)烈的集體主義觀念,在他身上,我們看到了一個(gè)中學(xué)生精彩的一面——刻苦、自律、進(jìn)取。

  崔夢(mèng)陽(yáng):我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵。生活中自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)上勤奮努力,從不輕言放棄。他用百倍的努力堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。不驕不躁,永遠(yuǎn)都是那么鎮(zhèn)定從容,樂(lè)觀自信。

  升國(guó)旗,唱國(guó)歌,全體師生行注目禮!

  為了表達(dá)我們奮發(fā)向上的決心,讓我們舉起右手在莊嚴(yán)地國(guó)旗下宣誓:

  我宣誓:(體委帶領(lǐng)宣誓)

  宣誓完畢,升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)升旗搬移退場(chǎng),各班體委依次帶回。

  升旗儀式的演講稿 篇7

  人生在世,“奮斗”二字。你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

  是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),發(fā)拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí),時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你的人生花卷就會(huì)一片空白,本該由你涂抹的畫卷卻因?yàn)槟愕奶摱缺话装讞売谩?/p>

  鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長(zhǎng)的`十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因?yàn)樗缫褜q月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō),他沒(méi)有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說(shuō),“為了一劍活十年,我無(wú)怨無(wú)悔。人生若白駒過(guò)隙,忽然而已。歲月匆匆,無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái),抓住時(shí)間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候,我們能夠平靜地說(shuō),“我來(lái)過(guò),我無(wú)悔,我快樂(lè)!辈灰獙⑦z憾留下,抓緊時(shí)間奮斗吧!

  升旗儀式的演講稿 篇8

  ——國(guó)歌—伴我們成長(zhǎng)

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。

  藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨,國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國(guó)旗,這新中國(guó)的象征;國(guó)歌,這一中國(guó)人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國(guó)的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng),照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國(guó)旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣,異國(guó)思鄉(xiāng)的親情,國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國(guó)的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程,國(guó)歌催人警醒,那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的'凝視里,從自豪激昂的“起來(lái)”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪,同時(shí),同學(xué)們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們,世紀(jì)需要我們,未來(lái)需要我們!

  然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗,沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌,沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切,只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗,口中沒(méi)有國(guó)歌,這是與我們的身份不相符合的,也是不應(yīng)該的,尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們,望著在這新的一天升起的國(guó)旗,聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫,作為二十一世紀(jì)的主人,作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子,祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,懷著一顆虔誠(chéng)的心,伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái),起來(lái)!”

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

  升旗儀式的演講稿 篇9

各位職工同志們:

  大家晚上好!

  歡樂(lè)鬧元宵,喜氣迎新春。又是一度冬去春來(lái),萬(wàn)象更新,在 此新春來(lái)臨之際,我代表公司董事會(huì):

  向在 各個(gè)崗位上辛勤工作的各位職工同志們,表示衷心的感謝,謝謝你們!

  向已奔赴市場(chǎng)一線,今天未能到現(xiàn)場(chǎng)的營(yíng)銷精英們,表示誠(chéng)摯的慰問(wèn),你們辛勞了 !

  20_年,在 中國(guó)白酒行業(yè)大環(huán)境整體低迷的情況下,我們仰韶酒業(yè)迎難而進(jìn),勵(lì)精圖治,一年來(lái),我們精進(jìn)釀酒工藝,深耕終端市場(chǎng),產(chǎn)品品質(zhì)不斷提升,銷售遏制了 下滑,實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)增長(zhǎng),取得了 不 錯(cuò)的.經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

  從包攬“河南首屆白酒生產(chǎn)包裝工 制曲工職業(yè)技能競(jìng)賽”兩項(xiàng)冠軍,到在 中國(guó)白酒科技頂級(jí)盛會(huì)上,摘得“十大科技成果”國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng),技術(shù)研發(fā)成績(jī)斐然;

  從仰韶小窖上市首年就呈現(xiàn)良好銷售勢(shì)頭,到彩陶坊風(fēng)靡省會(huì)鄭州大街小巷,市場(chǎng)銷售穩(wěn)健提升;

  從被指定為甲午年黃帝故里拜祖大典唯一供奉用酒,到被選為謝伏瞻省長(zhǎng)率團(tuán)訪臺(tái)的禮品,彩陶坊酒已成為河南對(duì)外展示形象的經(jīng)典名片;

  20_已載譽(yù)而去,20_正健步而來(lái)! “一年之計(jì)在于春”,春天孕育著無(wú)限期望。新的一年,雖然我們將面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),但我相信,只要我們?nèi)w員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同努力,一定能夠取得新的輝煌!

  最后,給大家拜個(gè)晚年,祝愿你們及你們的家人節(jié)日快樂(lè)!在 新的一年里,身體健康 闔家幸福!

  祝愿我們仰韶酒業(yè),蒸蒸日上,興盛發(fā)達(dá)!

  預(yù)祝本次晚會(huì)圓滿成功!

  謝謝大家!

  升旗儀式的演講稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  再過(guò)六天,你們就將迎來(lái)進(jìn)入初中后的第一次統(tǒng)一考試——期末考試。這次考試,即是對(duì)你們進(jìn)入初中半年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的總結(jié),也將為你們?cè)诩议L(zhǎng)、老師和同學(xué)心中贏得一個(gè)新的定位。在前面的升旗儀式上,*老師、*老師和*老師已經(jīng)將進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧給同學(xué)們進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹,我不再多說(shuō)。這里,我想和同學(xué)們談一談中學(xué)生應(yīng)該擁有怎樣的精神狀態(tài)的問(wèn)題。

  一、要有勇?tīng)?zhēng)第一的精神。作為一名*中的學(xué)子,凡事追求卓越、勇?tīng)?zhēng)第一應(yīng)該是我們內(nèi)在的需求、一種潛意識(shí)的追求。在學(xué)習(xí)的競(jìng)賽中,我們不可能所有人都是第一,但我們不能沒(méi)有爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏木窈陀職。曾?jīng)擁有過(guò)追求卓越的夢(mèng)想,曾經(jīng)為之努力過(guò)、奮斗過(guò),流過(guò)汗、流過(guò)淚,對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),將是一筆終生難忘的財(cái)富。做為一個(gè)學(xué)生,“第一”就是對(duì)知識(shí)掌握的牢固準(zhǔn)確、學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀優(yōu)異。

  二、要有精益求精的意識(shí)。面對(duì)即將到來(lái)的考試,許多同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一些必要的復(fù)習(xí),有些同學(xué)可能還會(huì)自我感覺(jué)非常良好。但我想說(shuō)的是,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不能滿足于做個(gè)差不多先生,我們要追求卓越,就要有精益求精的精神,在最后的這一周里,要做到認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真,細(xì)致、細(xì)致再細(xì)致,不放過(guò)任何一個(gè)疑難點(diǎn),把每一學(xué)科、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都爛熟于心。什么叫優(yōu)秀?能夠把每一件平常的`事情做到完美、做到極致,就是優(yōu)秀。

  三、要有遇事不慌、沉著細(xì)致的習(xí)慣。同學(xué)們,即將到來(lái)的考試和你們以前的考試會(huì)有一些不一樣的地方,這就要求你們?cè)诳紙?chǎng)上能夠用更加冷靜的心態(tài)去審查每一道考題,用更加細(xì)心的習(xí)慣填涂好、回答好每一個(gè)答案。特別是在填涂答題卡時(shí),一定要按照教師的要求,仔細(xì)填寫,認(rèn)真檢查,不出紕漏。

  我希望同學(xué)們?cè)谂实侵R(shí)高峰的征途上,每個(gè)同學(xué)都能擁有象《西游記》中唐僧一樣堅(jiān)定而明確的人生理想、堅(jiān)忍不拔的意志,練就象孫悟空那樣的七十二般變化、能克服千難萬(wàn)險(xiǎn)的本領(lǐng),象沙僧那樣在求知的道路上不斷前進(jìn)。但同時(shí),還要盡量克服掉象八戒一樣的懶惰和怯懦。

  最后,我預(yù)祝每位同學(xué)在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母對(duì)你們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。

  謝謝大家!

  升旗儀式的演講稿 篇11

各位教師,同學(xué)們:

  大家好!

  今日,和大家一齊探討的問(wèn)題是“如何掌握學(xué)習(xí)方法?”異常是對(duì)于向中考沖刺的同學(xué)們。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話!睂(duì)于渴望取得高分的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話是容易做得到的,而正確的方法,摸索的過(guò)程就有些困難。期望下頭一些看法,能為大家?guī)?lái)的靈感!

  一、大致瀏覽上課資料,做好課前準(zhǔn)備。

  雖然說(shuō)如今作業(yè)不算少,但一節(jié)課的時(shí)候是十分寶貴的。而人理解新知識(shí)需要必須的時(shí)間,你可能所以錯(cuò)過(guò)一些重點(diǎn)資料。相反地,課前預(yù)習(xí),能促使你上課思維主動(dòng),做到心中有數(shù)。就如常言道:“磨刀不誤砍柴功”呢!

  二、注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。

  眾所周知,認(rèn)真聽(tīng)課是提高成績(jī)的關(guān)鍵。為此,你必須學(xué)會(huì)巧抓重點(diǎn),善做筆記,讓思路與手并進(jìn),成份大地注重理解!相信大家,會(huì)有不匪的收獲!

  三、課后練習(xí)與復(fù)習(xí)。

  這是考察你收獲情景如何的.!“兩天打魚,三天曬網(wǎng)”是不行的!端正你的態(tài)度,不懂就問(wèn),鞏固加強(qiáng)所學(xué)知識(shí),階段考試必須沒(méi)問(wèn)題!

  同學(xué)們,這都是最普通的方法,最簡(jiǎn)單的方法?墒悄愦_定自我行功了嗎?在你不知所措的時(shí)候,你是否把它忽略了呢?初三的第三次月考已過(guò),迎接我們的又是一場(chǎng)場(chǎng)的考試!這次的成與敗,帶來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)的累積,別怨責(zé)自我!請(qǐng)相信自我!適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,勞逸結(jié)全,使你更加的倍感強(qiáng)壯,駛向勝利的彼岸!

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們有不一樣的人生夢(mèng)想。而此刻,我們有著共同的目標(biāo):“中考!勝利!”讓我們一齊努力!一齊加油!

  期望大家能給我們初三的同學(xué)們熱烈的掌聲!為我們加油!能夠嗎?

  升旗儀式的演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五(2)班的x。今天我國(guó)旗下講話的題目是《讀書,在于隨時(shí)隨刻》。

  同學(xué)們都知道,4月23日是所有讀書人共同的節(jié)日——世界讀書日。它來(lái)源于西班牙的一個(gè)傳說(shuō):美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主。公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書,從此書成為膽識(shí)與力量的象征。

  同學(xué)們,談到讀書,許多耳熟能祥的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。歌德說(shuō):讀一本好書就是和許多高尚的人談話……我國(guó)古代也有許多刻苦讀書的故事,比如,匡衡鑿壁偷光,孫敬和蘇秦懸梁刺股等等。他們都告訴我們一個(gè)真理:讀書改變命運(yùn),讀書使人高尚。

  有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):我也知道讀書的`重要,可是,我們太忙了,除了上學(xué)、寫作業(yè),還要上培訓(xùn)班,沒(méi)有時(shí)間看課外書!同學(xué)們,你們知道嗎?宋代歐陽(yáng)修說(shuō)他的文章“三上”得之:馬上、枕上、廁上。當(dāng)你留心觀察我們身邊,圖書館、公園里、地鐵上……那些沉浸在書本里的身影無(wú)不告訴你:讀書,在于隨時(shí)隨刻!

  同學(xué)們,讓我們將讀書變成一種伴隨終身的好習(xí)慣。在書桌上、書包里、床頭上……放上幾本你喜歡的課外書,隨時(shí)隨刻拿來(lái)閱讀,讓每一天都成為你的讀書日。

  “鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起打開(kāi)書本,讀書吧!讀書一生,成長(zhǎng)一世。讀書,在于隨時(shí)隨刻。

  我的講話完畢,謝謝大家。

  升旗儀式的演講稿 篇13

  同學(xué)們,離小高考只有5天了,這5天,是我們決戰(zhàn)高考的前奏,是我們邁向理想大學(xué)的重要里程。這5天,凝聚著多年求學(xué)的汗水,凝聚著父母殷殷的期待。假設(shè)同學(xué)們百倍珍惜這5天,合理利用好這5天,你會(huì)收獲一個(gè)不一樣的人生。麥穗的金黃需要經(jīng)受驕陽(yáng)的炙烤,雄鷹的搏擊需要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,期待你們成功的消息,期待三月的春暖花開(kāi)。謝謝!

  學(xué)校是培育的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方,是塑造美妙心靈的凈土。作為我們教師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的.小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記。宏P(guān)注細(xì)節(jié),生活無(wú)小事。所有成功者,無(wú)不是從小事做起,無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比方:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校,你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間非常鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓道靠右行呢?你,保護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、認(rèn)真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎?踏著夕陽(yáng),你是否想過(guò)我今天收獲了多少,有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)成功,才會(huì)成為強(qiáng)者,才會(huì)屹立于不敗之地。

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