演講稿作文

時(shí)間：2023-10-06 07:08:56 演講稿我要投稿

【精】演講稿作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的演講稿作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】演講稿作文9篇

演講稿作文篇1

親愛的同學(xué)，敬愛的老師：

大家下午好，今天我演講的題目是《我愛班集體》。

　　光陰似箭，日月如梭，我們已從一棵小樹苗，成長(zhǎng)為一棵挺拔的大樹。同學(xué)們是綠色的樹葉，而老師，就是我們的枝干。

　　我們相處了六年，六年里，充滿了許許多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。

　　就拿每一次的經(jīng)典誦讀表演來說吧！同學(xué)們都拿出課本專心致志的復(fù)習(xí)，經(jīng)過全班同學(xué)苦心的排練，終于迎來了養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)的時(shí)候，同學(xué)們都打起精神，認(rèn)真的表演起來，大家迎著觀眾的'掌聲，心里涌起為班級(jí)驕傲的感覺。

　　雖然有的時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班級(jí)一定要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，老師才能帶領(lǐng)我們更好的奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　我愛我的班集體，它讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量，馬上，六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，長(zhǎng)大后，當(dāng)我再回想起小學(xué)時(shí)的時(shí)光，我依然很開心。

　　同學(xué)們，讓我高喊一聲：“我愛我的班集體。”

　　謝謝大家，我的演講完了。

演講稿作文篇2

　　愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春;母愛似一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛像一株樹，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。

　　小時(shí)候，從我們跌跌撞撞地開始學(xué)走路，柔軟的四肢支撐不起身體的重量，摔了數(shù)不清的跤，到能夠快樂的跑跳，行動(dòng)自如，都是母親的功勞。她將幼小的我們一次次小心翼翼地扶起，用嘴輕柔地吹著，用手輕輕地揉著我們受傷的地方，眼神里寫滿了擔(dān)心與憐惜。再到牙牙學(xué)語，母親一字一句，不厭其煩地重復(fù)每個(gè)簡(jiǎn)單字的發(fā)音，那眼里寫滿了期盼。即使我們總是努力卻仍不能發(fā)聲，她卻從不灰心。因?yàn)樗齻兿Ｍ牭揭痪鋴寢審姆勰鄣男∽炖锇l(fā)出。直到我們終于能說出含糊不清的那兩個(gè)字時(shí)，我們的母親高興壞了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻沒有落下來。

　　長(zhǎng)大后，母親不管工作多辛苦，一日三餐都用心去做，她們?nèi)淌軣熝鹆侵皇菫榱撕⒆拥目谑�。我們多吃一口，母親臉上的笑容就深幾分，因?yàn)槟赣H覺得她的付出是值得的。而我們有時(shí)會(huì)忽略這份每天都深藏著愛意的飯，開始不重視，開始習(xí)以為常。但是母親卻年復(fù)一年,日復(fù)一日地為了孩子辛勞，從不計(jì)較得失�，F(xiàn)在想來，我們的心中應(yīng)是多么的愧疚!初中時(shí)，我們因?qū)W業(yè)的繁重，考試的壓力而煩躁，而母親卻會(huì)在夜深人靜的燈光下為我們端來一杯熱氣騰騰的牛奶，在滿天的繁星下靜聽我們的訴說，用春風(fēng)般的話語緩解我們內(nèi)心的壓抑。夜深了，母親房間的燈還亮著，我們知道不是我們一個(gè)人在辛苦，還有一個(gè)人在我們身后默默跟從，注視著我們，那眼里映射出的擔(dān)心與深情，我想除了母親，世上不會(huì)再有第二人。

　　鶯歸燕去，春去秋來，母親白皙的面龐也留下歲月歌唱的痕跡，母親細(xì)嫩的雙手也因?yàn)閯趧?dòng)而起了繭，變得粗糙。我們是否可以像母親對(duì)待我們那樣，為母親做一次自己每天都會(huì)享用的早餐，讓母親在清晨就聞到它的'香甜；是否可以，為母親按摩勞累的雙肩，將飯后的碗筷用清水洗刷，讓母親在飯后可以清松地休閑；是否可以，為母親摘掉鬢邊的白發(fā)，仔細(xì)將母親裝扮，讓母親綻放美麗的笑顏。

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，母親被抹去青春的面貌，我們也如雨后春筍般地生長(zhǎng)，而唯一不變的，是那份愛意，這份愛意所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，撒播著深切永恒的情。母親節(jié)剛剛過去，讓我們一同祝愿天下所有的母親 :幸福安康!

演講稿作文篇3

　　我是90后，70、80后們口中玩世不恭讓人寒心的90后。我不懂，為什么90后戴上了這么多不完美的帽子，或許是我們真的這么不堪入目？早戀、吸煙、打架……這都是我們90后的杰作。

　　社會(huì)各界對(duì)我們的評(píng)價(jià)，大多是貶低的，說我們不務(wù)正業(yè)，說我們這一代是頹廢的一代，更有甚者罵我們是自私的極端主義、社會(huì)的敗類。他們正是因?yàn)榭吹揭徊糠?0后人的張揚(yáng)，而否定了所有90后的人，然而，這是一個(gè)極其狹隘的看法。

　　看到了70后對(duì)我們的感嘆，看到了80后對(duì)我們的批判，心里的激憤是無法言喻的……

　　我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)我們做出這樣的評(píng)判，也許，他們看到的`只是90后的冰山一角吧！但這并不能說明什么，也不能成為我們所有90后的代表。我要替所有被無辜扣上罵名的90后向他們證明，90后也有我們的夢(mèng)想，也有我們的驕傲，而這驕傲與自私無關(guān)！

　　看看那場(chǎng)的汶川大地震，我們90后勇敢的身影，堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，拼搏的精神，成為災(zāi)區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。在地震來臨后，翻山越嶺趕到災(zāi)區(qū)，盡力挖廢墟，努力救災(zāi)民；得知父母遇難的消息，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；在我的身邊的同學(xué)，聽到四川地震的消息，主動(dòng)捐出自己的零花錢……看看校園里大多數(shù)90后勤勉、上進(jìn)、求知的態(tài)度……

　　你們看到90后為自己的夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏了嗎？你們看到眾多90后中勤奮的學(xué)生，他們努力的學(xué)習(xí)，用汗水換來了最優(yōu)異的成績(jī)了嗎？

　　90后，不是頹唐的一代，我們也有自己的志向，也有自己的生活方式，我們也愛自己的祖國(guó)，我們也有同情心。

　　我們真的有那么差嗎？如果中國(guó)都對(duì)90后失去了希望，我想90后的我們也會(huì)對(duì)中國(guó)失去希望，為什就不能跨越那個(gè)看不見的代溝，用心了解我們，用心愛我們呢？

　　我呼吁所有的90后，用實(shí)力想世人證明，我們有信心，我們有實(shí)力，我們是無與倫比的！我們必將挑起歷史的重?fù)?dān)，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的強(qiáng)大！

演講稿作文篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我來自六年級(jí)的楊曉妍。今天，我要演講的題目是《友學(xué)》。

　　"友善"是人際交往中必須具備的.道德規(guī)范，如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽光。

　　如果你想讓自己的身邊都充滿歡樂，你就要用一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在平時(shí)生活中，和別人打交道時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)說："對(duì)不起"。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)"怒發(fā)沖冠"，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲"對(duì)不起"，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f"對(duì)不起"，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己"友善"的心感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動(dòng)聽的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！

演講稿作文篇5

　　水是生命之源，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。科學(xué)家曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過，如果只給一個(gè)人喝水，不給他吃食物，能活13~15天，如果只給他吃食物而不給他喝水，那么他的壽命只有2~3天。

　　我家的門前有一條鹽河，它鑿于康熙年間，一直保存到現(xiàn)在。而最近我卻發(fā)現(xiàn)鹽河的水越來越少了，鹽河里的石頭都冒了出來，再一看，那里面黑乎乎的，兩旁的水都黑了。在以前，很多人都會(huì)在夏夜來這里走走，可現(xiàn)在呢，離多遠(yuǎn)的就能聞見陣陣惡臭。在水上還漂著許多的死魚，惡心極了！想起以前歡快的場(chǎng)面，真為人類感到惋惜。

　　地球上的水的確很多，但是能喝的水卻很少。地球上大多數(shù)是海水，海水是咸的，是不能喝的。僅存的淡水有的`又在千年冰山下，極其難取。人類可利用的淡水就更少了�，F(xiàn)在工業(yè)廢水太多，水污染嚴(yán)重，可利用的淡水又少了很多。所以，我想了很多節(jié)約用水的方法如：淘米水可以洗菜，洗過菜后還可以澆花；馬桶的水箱里可以放一兩個(gè)裝滿水的瓶子，一次節(jié)約一點(diǎn)，每天就可以節(jié)約很多水。所以，節(jié)約用水要從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　現(xiàn)在很多地方發(fā)生干旱，我們中國(guó)13億人每人每天節(jié)約一碗水，用它可以澆灌多少良田，可以讓多少荒漠變成綠洲。我呼吁人們：節(jié)約每一滴水吧，如果人們無節(jié)制地浪費(fèi)水資源，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。行動(dòng)起來吧，我不想讓這樣的悲劇在未來發(fā)生。

演講稿作文篇6

　　1779年，德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)叫珀芬的小鎮(zhèn)，去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動(dòng)身前曾寫信給彼特斯，說3月2日上午11點(diǎn)鐘前到他家。康德是3月1日到達(dá)珀芬的，第二天早上便租了一輛馬車前往彼特斯的家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河。當(dāng)馬車來到河邊時(shí)，車夫說:“先生，不能再往前走了，因?yàn)闃驂牧��！?/p>

　　康德下了馬車，看了看橋，發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬，但水很深，而且結(jié)了冰。

　　“附近還有別得橋嗎？”他焦慮地問。

　　“有，先生。”車夫回答說，“在上游6英里遠(yuǎn)的地方還有一座橋。”

　　康復(fù)看了一眼懷表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。

　　“如果趕那座橋，我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)？” “我想要12點(diǎn)半鐘�！� “可如果我們經(jīng)過面前這座橋，最快能在什么時(shí)間到？” “用不了40分鐘�！�

　　“好！”康德跑到河邊的.一座農(nóng)舍里，向主人打聽道:“請(qǐng)問你的那間破屋要多少錢才肯出售？”

　　“您會(huì)要我簡(jiǎn)陋的破屋，這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。 “不要問為什么，您愿意還是不愿意？” “給200法郎吧！”

　　康德付了錢，然后說：“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長(zhǎng)木頭，20分鐘內(nèi)把橋修好，我將把破屋還給您�！�

　　農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來，按時(shí)完成了任務(wù)。

　　馬車快速地過了橋，在鄉(xiāng)間公路上飛奔著，10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。在門口迎候的彼特斯高興地說：“親愛的朋友，您真準(zhǔn)時(shí)�！�

　　1.康德的計(jì)劃是什么？

　　2.上游本來還有橋，可康德為什么不過？

　　3康德為了節(jié)省時(shí)間，花去了200法郎，你認(rèn)為值得嗎？為什么？

　　4.你從本文的故事中受到什么啟示，結(jié)合生活實(shí)際談一談？

演講稿作文篇7

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競(jìng)選的職位是我們班的班長(zhǎng)。

　　別說我們零零后是喜歡幻想的一族，沒有夢(mèng)想的羽翼，哪來日后的'展翅高飛？我想大家都有同感，我們零零后對(duì)一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創(chuàng)新、敢于嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長(zhǎng)，在我們班至少已經(jīng)連任兩年了，這對(duì)于喜歡新鮮、渴望變化的我們來說，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)，希望能為我們班帶來一股新鮮的活力。

　　眾所周知，班長(zhǎng)就是班級(jí)的領(lǐng)頭羊，不但是學(xué)習(xí)上的領(lǐng)跑者，更是名優(yōu)秀的管理者。去年我被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干，這至少證明我不論是在學(xué)習(xí)上還是管理上都有實(shí)力與劉莉和熊子健他們一爭(zhēng)高下。雖然在管理上，我沒他們有經(jīng)驗(yàn)，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢？

　　如果今天我競(jìng)選成功，我不但會(huì)像劉莉和熊子健那樣，上課認(rèn)真協(xié)助老師管理好課堂紀(jì)律，當(dāng)然這個(gè)前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動(dòng)作，這樣我才有資格說服同學(xué)們；放學(xué)時(shí)協(xié)助老師整理好班級(jí)隊(duì)伍。我還會(huì)積極參加班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，把同學(xué)們積極性帶動(dòng)起來。另外，如果有同學(xué)打架了，我會(huì)第一個(gè)勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學(xué)的挑釁，面對(duì)我結(jié)實(shí)的身體，強(qiáng)悍的力氣，我想他們也會(huì)被我強(qiáng)大的氣場(chǎng)給震撼住。在我們班，打架已經(jīng)不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，為了杜絕打架事件的發(fā)生，我想只能采取更為有效的解決辦法，而這個(gè)辦法我現(xiàn)在還不方便透露給大家，就請(qǐng)大家拭目以待吧！

　　都說初生牛犢不怕虎，在競(jìng)選班長(zhǎng)這件事情上，我就猶如一只初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩只猛虎，哼哼！請(qǐng)勇敢地迎接我的挑戰(zhàn)吧！如果各位同學(xué)，你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢，就請(qǐng)你們支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝你們！

演講稿作文篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我講話的題目是《弘揚(yáng)愛國(guó)主義，培育民族精神》。

　　“中國(guó)”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛祖國(guó)，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無前？——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。

　　國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人自強(qiáng)不息。今天，又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底一定涌動(dòng)著熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們！

　　同學(xué)們，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，培育民族精神不是“高調(diào)”，可以非常具體——把愛國(guó)主義和民族精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、懂孝敬、知感恩……

　　愛我附校、揚(yáng)我附校!在過去的歲月里，附校人都用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地地維護(hù)著附校的形象；為附校的卓越做出自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，我們?yōu)橄铝屑w與個(gè)人頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。（略）

　　“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉，馬分為上、中、下三等，由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)，一開始賽馬時(shí)田忌三場(chǎng)都輸了。而第二次，在孫臏的幫助下，田忌對(duì)于自己賽馬的順序作出了詳細(xì)的規(guī)劃，用自己的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，用自己的上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用自己的中等馬對(duì)齊威王的下等馬，最后取得了勝利。田忌賽馬的兩次賽果的對(duì)比正說明了計(jì)劃的重要性。

　　我國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”意思是不管做什么事情，如果是現(xiàn)有計(jì)劃，往往會(huì)事半功倍，否則就有可能事倍功半。狄更斯也說過：“永遠(yuǎn)不要把你今天可以做的事留到明天做�！弊鍪聸]有計(jì)劃的人，無論從事哪一行都不可能取得成績(jī)。有計(jì)劃的做事，不僅是一種做事的習(xí)慣，更重要的的是反映了一個(gè)人的做事態(tài)度，是能否取得成功的重要因素。

　　那么，我們應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢？我覺得，作息計(jì)劃就很重要，我們應(yīng)該明確我們每天什么時(shí)間該干什么事，養(yǎng)成一種規(guī)律的生活習(xí)慣。比如說，通過調(diào)整自己的睡眠時(shí)間，早晨早起一些背誦課文，往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如說，有關(guān)文言文的積累，做到每天查閱一篇，消化一篇，而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我初中的政治老師顧老師，早上六點(diǎn)半就來到學(xué)校，每天都用早上的時(shí)間來整理時(shí)事材料，初三一年快結(jié)束時(shí)，整理出了一份二十多頁(yè)的政治時(shí)事材料。同時(shí)，我們也應(yīng)該做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是復(fù)習(xí)計(jì)劃。就拿剛剛過去的期中考試來講，對(duì)于歷史，政治這些需要大量背誦的科目，許多同學(xué)都是在考試之前的兩三天才“臨時(shí)抱佛腳”，開始復(fù)習(xí)，導(dǎo)致的結(jié)果往往是一本書背了多少就忘了多少，或者是遇到了很多記得自己背過卻怎么也想不起來正確答案的題目，這些情況還會(huì)引發(fā)考試時(shí)的恐慌情緒，導(dǎo)致自己發(fā)揮得十分不理想；相反的，一些在考試之前三個(gè)禮拜就制定好明細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)，根據(jù)自己的計(jì)劃有條不紊的復(fù)習(xí)，越接近考試越覺得輕松，考試成績(jī)也很理想。因此，做好計(jì)劃，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)熱情。

　　還有不到兩個(gè)月就要進(jìn)行期末考試了，本周開始還要舉行藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，你，做好計(jì)劃了嗎？

　　六月的校園，激情無限。一顆顆綠樹挺拔，每一片綠葉都在陽光下閃爍著，飛舞著；一棵棵小草也以它的綠色，豐富著夏季的內(nèi)涵，詮釋著生命的激情。

　　學(xué)生少閑月，六月人倍忙。難道說不是嗎？初三的中考宣言；夕陽里洋溢著激情無限的引吭高歌；老師的辦公室里，學(xué)生虛心請(qǐng)教，“俯身傾耳以情”。附校的莘莘學(xué)子正以踏實(shí)的行動(dòng)詮釋著激情。

　　激情是保爾的鋼鐵般意志和健康的心態(tài)，是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�，是諸葛亮穩(wěn)坐中軍帳的運(yùn)籌和膽識(shí)。

　　六月的我們，應(yīng)如何讓激情飛揚(yáng)呢？

　　1.信心：“學(xué)習(xí)上有霸氣�！边@種霸氣是對(duì)自己的堅(jiān)信，是“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)，是“狹路相逢勇者勝”的魄力，是考場(chǎng)上的'果斷和鎮(zhèn)定。作家馮驥才說：“懦弱是靈魂的下跪”。初三的孩子們，你們一定是強(qiáng)者！

　　2．靜心：我們捧一本書，如果心靜不下來，再好的書也讀不進(jìn)去，更不用說領(lǐng)會(huì)其中的妙處了。我們的身體在世界中奔波，心情在塵世中起伏，關(guān)鍵是我們的精神一定要有一個(gè)寧?kù)o的核心。我們就能成為奔波身體和起伏心情的主人。我們要靜心。

　　3．平常心：哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“對(duì)待必然的事，要輕松承受。”面對(duì)失敗我們要擁有一顆平常心。在我們失意的時(shí)候，要及時(shí)尋找我們的“重要他人”--------父母、老師，用他們溫暖的手撫平我們的創(chuàng)傷，用他們睿智的眼睛找到失敗的根源和成功的方向。對(duì)待考試，我們更要有一顆平常心�！叭艘孜乙�，我不大意；人難我難，我不畏難”。

　　同學(xué)們，我們?cè)餐?jīng)歷風(fēng)雨，我們?cè)餐窒沓晒Φ南矏偱c失敗的哀傷，我們?cè)黄鸶璩喝盏纳鷻C(jī)盎然，接受夏日狂風(fēng)暴雨的洗禮，我們?cè)黄鸶袀锶盏氖捝�，我們�(cè)黄鹪诙盏陌籽┲写蜓┱�。我們一起放飛滿懷的希望，我們一起讓激情飛揚(yáng)。

演講稿作文篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

　　此時(shí)此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們?cè)谛５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。五年的時(shí)間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經(jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次走進(jìn)漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的'國(guó)旗下戴上紅領(lǐng)巾時(shí)莊嚴(yán)的模樣；你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影；你們用自己的勤奮回報(bào)給老師們的累累碩果：在全國(guó)舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績(jī)，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽(yù)！五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。

　　學(xué)校不僅是你們成長(zhǎng)的搖籃，你們?cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠(chéng)希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生！電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時(shí)曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個(gè)堂堂正正的人。

　　雄鷹之所以在蔚藍(lán)的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因?yàn)樗麄儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。

　　最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

　　祝你們學(xué)有所成，前程似錦！

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