感恩催淚演講稿

感恩催淚演講稿

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感恩催淚演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩催淚演講稿1

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們:

　　大家下午好!今天，我們邀請(qǐng)各位家長、老師和同學(xué)們，一起來參加“國家關(guān)工委支教助學(xué)工程感恩勵(lì)志教育中國行”感恩勵(lì)志教育公益講座活動(dòng)。我謹(jǐn)代表我秦團(tuán)莊學(xué)區(qū)對(duì)應(yīng)邀參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師以及全體同學(xué)致以親切的問候和衷心的感謝。

　　感恩勵(lì)志中國行是由中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心主辦，全國支學(xué)助教辦公室承辦的一項(xiàng)公益性演講活動(dòng)，是通過中國感恩勵(lì)志講師團(tuán)以現(xiàn)場講座的形式，引發(fā)廣大中小學(xué)生感恩勵(lì)志的思想共鳴。它以中國關(guān)心下一代委員會(huì)教育發(fā)展中心20xx年工作指導(dǎo)思想為原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx)》的精神，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的'德育模式。

　　感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)都最為真切的表達(dá)出濃厚的感恩之情。感恩，是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。會(huì)感恩的人，他的心境會(huì)寬容豁達(dá)，他的腳步會(huì)堅(jiān)定有力，他的人生會(huì)幸�？鞓�。

　　同學(xué)們，無論你過去怎么樣，今天這堂課都是為你而準(zhǔn)備的，只要你認(rèn)真聆聽，定會(huì)從中受到感悟、得到力量，心靈也會(huì)得到凈化!

　　家長們、老師們、同學(xué)們，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲歡迎老師為大家演講。

感恩催淚演講稿2

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“給自己的感恩”。

　　感恩，很多人都懂得感恩，我們感恩生活，感恩父母……卻忘了，我們應(yīng)該感謝自己。

　　我們感謝自己，因?yàn)檫@么多年來都努力撐過。我們感謝自己，因?yàn)樵诖煺勖媲拔覀冏约赫酒饋�。我們感謝自己，因?yàn)闊o論怎樣我們都對(duì)自己不離不棄。

　　從誕生到現(xiàn)在，我們自己成長。從幼時(shí)的懵懂無知到現(xiàn)在的學(xué)識(shí)滿腹，從幼時(shí)的依賴到現(xiàn)在的自立，我們靠自己的努力，一點(diǎn)一滴、一步一腳地走。

　　春天，我們自己掙扎著起床，不論怎樣也要回校上課；夏天，我們自己頂著熾熱的太陽，滿身汗水也不顧；秋天，我們自己踏著滿地的落葉，上學(xué)求知；冬天，我們自己冒著撲臉的寒風(fēng)，全身哆嗦著也不怕。為了學(xué)習(xí)，自己是多么努力！難道不值得感謝自己嗎？

　　生活和學(xué)習(xí)上，就算多努力也不免會(huì)有誤會(huì)和責(zé)罵：

　　考試考得不好了，父母的責(zé)備，老師的白眼，只有自己知道自己的盡力和苦心，自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習(xí)的諾言自己繼續(xù)信守；出了錯(cuò)的時(shí)候，被別人誣賴，只有我們自己知道自己的清白，“我沒有做錯(cuò)。”生活上，我們自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)槲覀兩钪�，學(xué)會(huì)自立自理才能夠生存、立足。

　　于是，我們從小小的事情開始學(xué)起，自己穿衣服，自己吃飯，自己洗衣服，自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利，我們也毫無懼色。

　　為了生活，自己是多么努力！難道不值得感謝自己嗎？ 現(xiàn)在，將來，我們都要感謝自己。

　　我們自己的明天，是自己創(chuàng)造的`，自己為自己鋪路、美化四周，最后自己走過。

　　我們長大了，現(xiàn)在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中，沒有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經(jīng)注定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過的汗水只有自己知道，真是辛苦自己了。當(dāng)我們的辛苦換來價(jià)值的時(shí)候，最最開心的莫過于是自己。學(xué)習(xí)事業(yè)有起有落，當(dāng)?shù)�入谷底的時(shí)候，我們自己在自己的支持下，幫助下，和自己以外的人的鼓勵(lì)下，我們不是自己站起來了嗎？一生還有很長很長，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn)，我們自己為自己做的事，太多太多了。

　　所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感謝自己。

　　謝謝大家！

感恩催淚演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸構(gòu)成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際本事的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)禮貌程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視，開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要資料.禮貌禮儀常識(shí)(做一個(gè)禮貌人必看)禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸構(gòu)成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.

　　對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際本事的'外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)禮貌程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視，開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要資料.禮儀教育的資料涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面.從資料上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀，公共場所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈(zèng)禮儀，禮貌交往等.在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌.加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們在"敬人，自律，適度，真誠"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不禮貌的言行.禮儀，禮節(jié)，禮貌資料豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性.

　　"禮貌禮儀，伴我成長"，已成為我們青少年成長階段的一個(gè)重要方面!作為新一代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)作到如下幾點(diǎn):

　　一是敬人的原則;二是自律的原則，;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　作為一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說，從小處來講，從小培養(yǎng)自我的禮儀有助于在今后的生活，工作，與學(xué)習(xí)中和他人堅(jiān)持融洽的關(guān)系，與人預(yù)計(jì)都十分有益.從大處來說，在這個(gè)日益開放和全球化的時(shí)代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易.

感恩催淚演講稿4

各位老師，各位同學(xué)：

　　我能生活在這美好的世界上，是因?yàn)槲业母改葛B(yǎng)育了我，是他們教會(huì)了我很多：教會(huì)了我走路、教會(huì)了我認(rèn)字、教會(huì)了我說話……如果沒有他們就沒有我的今天。

　　我的父母樣貌雖然不出眾，但是對(duì)我的關(guān)心是非常無微不至的。

　　我記的我八歲那年，在風(fēng)雨交加、非常寒冷的一個(gè)冬天的晚上，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽一見我發(fā)了高燒，馬上穿上外套，又幫我穿上了衣服。爸爸背起我，媽媽拿了雨傘就一起出去了。去醫(yī)院的'路是那么長那么難走。可能是爸爸走得太急了，也可能是路太滑了，走著走著爸爸腳扭了一下，把我摔了下來。我正準(zhǔn)備用屁股著地，突然覺得有一雙大手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我沒什么事了，可是爸爸腳扭傷了，媽媽的手也擦傷了。我我自己走吧，媽媽說我在法燒，不行。爸爸一瘸一拐的把我送到了醫(yī)院，這時(shí)我的淚模糊了我的眼睛。

　　在我十歲生日的那一天，爸爸買了個(gè)大蛋糕，上面插這十根蠟燭，我高興極了�？墒菢窐O生悲，媽媽為了給我做一頓豐盛的晚餐把手燙傷了。我深情的對(duì)父母說：“我長大后一定會(huì)報(bào)答你們的。”媽媽說：“只要你健康、成績好就算對(duì)我們最大的回報(bào)了�！蔽叶�事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有一句話說的好‘誰言寸草心，報(bào)得三春暉’。因此，為了報(bào)答辛苦養(yǎng)育我的父母，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。長大后找個(gè)好工作。讓父母幸福得安享晚年，父母對(duì)我付出的，我要百倍償還，讓他們付才的有價(jià)值。

感恩催淚演講稿5

尊敬的各位評(píng)委、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　《新三字經(jīng)》是燦爛中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典中的不可跳過的一本書，它易讀、易記、易解；它內(nèi)容豐富，富有人生哲理；它教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人的道理。

　　《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長�！彼�講得是在黃香九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)時(shí)有“天下無雙，江夏黃香”的贊譽(yù)。每每讀到此處，我的淚水便浸滿眼眶。同學(xué)們沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母也就沒有我們自己。在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的；父母養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，比海深。

　　我的父母是最最普通的勞動(dòng)人民，他們沒有顯赫的地位，他們沒有殷實(shí)的財(cái)富，但他們卻有著和全天下父母一樣的慈愛的心。我的爸爸自己經(jīng)營著一個(gè)小小的香油作坊，小時(shí)候，我印象最深刻的就是爸爸媽媽整天跪坐在爐灶旁不停的工作，作坊內(nèi)溫度很高，每每汗水輕輕劃過他們臉頰的時(shí)候，他們總是迅速地用脖頸上一塊破舊的毛巾擦掉，以防汗水流進(jìn)榨油機(jī)里。兒時(shí)不懂事的我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，即便是爸爸要過來抱我，我也是迅速逃開，我討厭那雙大手，那雙沾滿油污的大手……可是就是這雙大手，雨天為我撐傘，寒冷為我添衣，挫折時(shí)把我扶起……默默地默默地為我奉獻(xiàn)。如今，我長大了，我深深的了解到了父母的艱辛，爸爸媽媽是誠信的商人，是慈祥的父母，是我做人的`榜樣。

　　同學(xué)們，父母給予我們愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至甚至是常常被我們認(rèn)為這是應(yīng)該的，但請(qǐng)大家牢記“當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來幫助我們的人是父母。

　　當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，絲毫不猶豫地原諒我們的人是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ�衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的是父母。

　　雖然我們還沒有長大，雖然我們不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們在生活上可以少讓父母為我們操心，努力去做一個(gè)主導(dǎo)生活的強(qiáng)者；當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗澀澀的面條，都慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

　　“親養(yǎng)兒，多苦心；報(bào)春暉，寸草心�！蓖瑢W(xué)們，讓我們感恩父母，成長，但不忘父母情；讓我們感恩父母，愿全天下的父母一切都好！！

　　我的演講完了，謝謝大家��！

感恩催淚演講稿6

老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步！

　　今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。

　　站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第26個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！預(yù)祝您們節(jié)日快樂！

　　從幼兒園開始，我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

　　當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的`“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！

感恩催淚演講稿7

感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。

　　感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對(duì)生活的愛和希望。

　　感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。

　　永懷感恩之心，常表感激之情，原諒那些傷害過自己的人。人生就會(huì)充實(shí)而快樂。

　　感恩父母的養(yǎng)育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對(duì)手，正是他們的存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。

　　湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什么理由不快樂呢?

　　生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。

　　人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的`海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報(bào)。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切，我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。

　　感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會(huì)給你的一切，這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨，不會(huì)產(chǎn)生任何感恩。

　　有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì)朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。

　　順風(fēng)順?biāo)�的人，�?qǐng)想想逆境奮斗的人;無憂無愁的人，請(qǐng)想想拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩催淚演講稿8

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好。

　　又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝�！�—親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！

　　同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的.歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

　　當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

　　還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

　　最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！

　　祝全體同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí)！快樂成長

感恩催淚演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　子曰：“不學(xué)禮，無以立”。

　　在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代資料，容納新的代精神，到達(dá)承前啟后，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

　　我們從小理解文明禮儀的教育，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的'巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兝斫馕拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有理解社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　好的文明行為習(xí)慣，能夠影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，必須會(huì)營造出一個(gè)文明完美的校園。

　　我們播下一個(gè)動(dòng)作，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!

　　謝謝大家!

感恩催淚演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好。我是高二班的裴鹿鳴，今天由我為大家做國旗下的演講，我演講的題目是——感恩父母。

　　從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽；從第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著書包走向?qū)W校；第一次拿回考試成績，第一次離開父母……也許你從沒注意到，在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長的成長道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……

　　我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十七年前的一天，我的父母和天下所有的父母一樣，用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從我們來到世上的那一刻起，父母就又多了一種沉重的責(zé)任，從我們的“哇哇”墜地，到我們長大成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，卻毫無怨言。

　　小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，我抱怨過父親做的粥不好，也埋怨過下了晚課母親沒有接到我，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦。但從發(fā)現(xiàn)父親手機(jī)上保存的如何熬粥的網(wǎng)頁，知道母親為接我要擠下班高峰期的公交，我知道該懷著一顆感恩之心去理解父母。

　　有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四可是又有多少人是把父母放在第一位的`呢？從小到大，我身邊不知道有多少的同齡人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道！

　　生活并非我們想象中那樣無憂無慮，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

　　感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。

　　借著感恩節(jié)到來之際，我在此呼吁同學(xué)們，不要一進(jìn)家門就癱倒在沙發(fā)上，或者一聲不吭的扎進(jìn)書房，去廚房看看母親忙碌的背影，吃飯時(shí)看看父母斑白的鬢角，我想那時(shí)你也會(huì)和我一樣，想由衷地說一句：“我愛您，爸媽。”

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

感恩催淚演講稿11

尊敬的各位評(píng)委、各位教師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　《新三字經(jīng)》是絢爛中華文化的精華，是國學(xué)經(jīng)典中的不行跳過的一本書，它易讀、易記、易解;它內(nèi)容豐富，富有人生哲理;它教會(huì)我們學(xué)問，也教會(huì)我們做人的道理。

　　《新三字經(jīng)》里有這樣一句話：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長�！彼�講得是在黃香九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天酷熱時(shí)，他就把父親睡的枕頭扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡的舒適：在嚴(yán)寒的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到暖和的床上。小黃香不僅以孝心著名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)時(shí)有“天下無雙，江夏黃香”的贊譽(yù)。每每讀到此處，我的淚水便浸滿眼眶。同學(xué)們沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命;沒有父母也就沒有我們自己。在人的一生中，父母的關(guān)懷和愛惜是最真摯最無私的，父母的哺育之恩是永久也訴說不完的;父母哺育自己的兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，比海深。

　　我的父母是最最一般的勞動(dòng)人民，他們沒有顯赫的地位，他們沒有殷實(shí)的財(cái)寶，但他們卻有著和全天下父母一樣的慈祥的心。我的爸爸自己經(jīng)營著一個(gè)小小的香油作坊，小時(shí)候，我印象最深刻的就是爸爸媽媽成天跪坐在爐灶旁不停的工作，作坊內(nèi)溫度很高，每每汗水輕輕劃過他們臉頰的'時(shí)候，他們總是快速地用脖頸上一塊破舊的毛巾擦掉，以防汗水流進(jìn)榨油機(jī)里。兒時(shí)不懂事的我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，即便是爸爸要過來抱我，我也是快速逃開，我厭煩那雙大手，那雙沾滿油污的大手……可是就是這雙大手，雨天為我撐傘，嚴(yán)寒為我添衣，挫折時(shí)把我扶起……悄悄地悄悄地為我奉獻(xiàn)。如今，我長大了，我深深的了解到了父母的艱辛，爸爸媽媽是誠信的商人，是慈愛的父母，是我做人的典范。

　　同學(xué)們，父母賜予我們愛，經(jīng)常是細(xì)小瑣碎卻無微不至甚至是經(jīng)常被我們認(rèn)為這是應(yīng)當(dāng)?shù)�，但�?qǐng)大家牢記“當(dāng)我們遇到困難，能傾注一切來幫忙我們的人是父母。

　　當(dāng)我們受到委屈，能急躁聽我們哭訴的人是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，絲毫不遲疑地原諒我們的人是父母;當(dāng)我們?nèi)〉脛倮�，誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的是父母。

　　雖然我們還沒有長大，雖然我們不能與父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們在生活上可以少讓父母為我們操勞，努力去做一個(gè)主導(dǎo)生活的強(qiáng)者;當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，哪怕一句關(guān)懷的話語，哪怕一碗澀澀的面條，都安慰父母曾為我們百般焦慮的心。

　　“親養(yǎng)兒，多苦心;報(bào)春暉，寸草心。”同學(xué)們，讓我們感恩父母，成長，但不忘父母情;讓我們感恩父母，愿全天下的父母一切都好!!

　　我的演講完了，感謝大家!!

感恩催淚演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)小伙伴偷偷地躲在張奶奶家的后院里。把一顆顆石子丟向她家的屋頂上。那些石子像子彈一樣從我們手中射出，又像流星一樣從天而降，我們感到十分有趣。

　　我拾起一塊光滑的小石頭，用力地扔了出去�！爱�(dāng)”的一聲巨響，張奶奶家的'后窗被砸碎了。我頓時(shí)感到驚慌失措，不知如何是好。我害怕張奶奶打我罵我，害怕父母打罵我。“喂，別發(fā)愣啊”一個(gè)小伙伴拉著我，“快跑�！蔽覀�?nèi)缤�一群狼狽不堪的野鼠，溜之大吉。

　　回到家后，我感到憂心忡忡�！霸趺崔k呀?怎么辦呀?這件事遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。到那時(shí)我不就完了嗎?”帶著這份沉重的擔(dān)憂，我快速吃完晚飯，便去睡覺。張奶奶出現(xiàn)在了我的夢里。她拿著一根粗大的木棍跑到我家里來。她揪起我的衣領(lǐng)，怒目圓睜地看著我，她的臉如同一塊燒紅了的鐵，我仿佛要被燙死了。她還對(duì)著我父母大聲叫喊，這聲音不亞于獅子咆哮：“你們看看你這兒子干的好事!昨天砸碎了我家的玻璃窗，你們說該怎么辦?”父母的臉也變得通紅……

　　第二天我放學(xué)時(shí)路過張奶奶的家，我剛想著低頭狂奔過去，張奶奶喊住了我，“孩子，快過來。”張奶奶慈祥地對(duì)我 招手�！拔矣行〇|西要給你看看�！蔽业男闹惺�分忐忑。張奶奶是不是發(fā)現(xiàn)了?可她為什么這么慈祥的向我打招呼呢?應(yīng)該是她假裝的吧。哎，老天救救我吧。我的頭耷拉下去。昨夜夢中的情景又浮現(xiàn)在腦海中。我的腳仿佛系著鎖鏈，腳有千斤重，緩慢地走了進(jìn)去。只見張奶奶把一瓶牛奶遞到了我的手中，笑著說：“孩子，上學(xué)一定很累吧，給你補(bǔ)充營養(yǎng)�！蔽野杨^抬了起來，對(duì)這一切感到目瞪口呆。張奶奶怎么了?她難到還沒有發(fā)現(xiàn)?她難道還沒有發(fā)現(xiàn)。還是故意裝出來的?我愣了好一會(huì)兒后，感覺對(duì)不住張奶奶對(duì)我的關(guān)愛，我要“自首”“張奶奶”我的腳在顫抖，“我---我——我對(duì)不起你，您家里的玻璃窗被我砸碎了�！蔽覝�(zhǔn)備迎接張奶奶的臭罵，沒想到她摸著我的頭說;“你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子，知錯(cuò)就改就行了。不要緊，回頭我找人修。”

　　高爾基曾說：“走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿�！卑蜖栐�克也說：“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”所以只要我們誠信做人，成功的大門就一定會(huì)為我們打開。

感恩催淚演講稿13

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　說起我的家鄉(xiāng)——巍山，這是一個(gè)美麗的地方，在這里，有連綿的高山，有幽靜的古城，人們都說巍山——山美、水美、城也美，但我認(rèn)為，這座小城里居民們的心靈更美。

　　大家都知巍山文化根基深遠(yuǎn)，這一點(diǎn)也不錯(cuò)，而且，居民們都文明禮貌，呈現(xiàn)出一派和諧融洽、安居樂業(yè)的景象，最近，又掀起了“爭做文明公民”的熱潮，我在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)——文明就在身邊。

　　在活動(dòng)開展第一天，大伙兒都忙開了。有的在市場上分發(fā)自制的環(huán)保布袋，并告訴人們塑料袋的危害，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，改用環(huán)保袋;有的四處分發(fā)宣傳標(biāo)語，“文明公民標(biāo)準(zhǔn)”紛紛發(fā)散到群眾手中;還有的在草坪、花壇、水龍頭、電燈座等地豎起了宣傳牌，提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源……而我呢，心有所動(dòng)，卻不知道要做什么。

　　第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我家附近一條大河邊的垃圾沒有了，反而多了一個(gè)小坑和一棵小樹苗，那嫩綠的.葉子在風(fēng)中搖擺，閃耀著生命的光彩。

　　第三天的下午，河邊的樹苗又多了幾棵，土坑又多了幾個(gè)。接著，每天下午，樹苗都會(huì)多出一兩棵，沿著大河上游一直往下游栽種下去，土坑也隨著一個(gè)個(gè)增多。

　　一天下午，我又去大河邊看，正巧遇到一群小孩在挖坑種樹，我一看那些小孩像是才小學(xué)一年級(jí)，用兩只小手一點(diǎn)一點(diǎn)地刨坑，一棵一棵地插苗。此時(shí)，我百感交集，一年級(jí)的小朋友都在挖坑種樹、美化家園，而我卻心有余而力不足，我配做一個(gè)巍山人嗎?這時(shí)，我下了決心：做一個(gè)文明的巍山人!第二天，河邊的樹苗又多了一棵，那就是我栽種的，我想了想，在樹旁立了一塊木牌，牌子上端端正正幾個(gè)大字——“做一個(gè)文明的巍山人!”格外醒目，相信能引起人們的強(qiáng)烈反響。

　　巍山的古城里，巍山的居民在悠悠地走;巍山的山林里，巍山的居民在悠悠地走;巍山的溪流邊，巍山的居民在悠悠地走;巍山居民的心靈里，“做一個(gè)文明的巍山人”在深深地扎根。

感恩催淚演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來自xx小學(xué)二年級(jí)的xxx，很高興今天能與大家一起探討這個(gè)永恒的話題——誠信，我演講的題目是—— 一元錢的誠信。

　　什么是誠信？媽媽說：誠信就是忠誠正直，童叟無欺；爸爸說：誠信就是“君子一言，駟馬難追”；而我卻說：誠信就是“拉鉤上吊，一百年不許變”！下面，我要給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的故事。

　　今年期中考試期間，快到學(xué)校門口時(shí)，我突然想起忘了帶橡皮，媽媽趕緊帶我去附近的文具店買�？墒钱�(dāng)我們準(zhǔn)備付錢時(shí)，媽媽卻沒帶錢包。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽很不好意思，用商量的語氣對(duì)老板說：“老板，能不能讓孩子先拿走橡皮？我接孩子時(shí)再來付錢。”老板見我著急的樣子，二話沒說就同意了。我連忙說了聲謝謝。中午一放學(xué)，我和媽媽直奔文具店，趕緊把一元錢交給了老板。老板先是一愣，聽媽媽一說才想起來，原來他早就忘記了。老板接過錢，摸著我的頭說：“你真是個(gè)誠信的孩子！”

　　這就是“一元錢的誠信”，雖然只是一元錢，但它折射出來的.人與人之間的誠實(shí)守信，卻是無價(jià)的！誠信就要從一點(diǎn)一滴、一言一行做起。我們，作為小學(xué)生的我們，你誠信了嗎？當(dāng)你告訴老師自己生病了，卻躲在家里睡大覺時(shí)，你誠信了嗎？當(dāng)你在考場上抄著同學(xué)的答案時(shí)，你誠信了嗎？當(dāng)你被評(píng)為“三好學(xué)生”，卻不愿意打掃衛(wèi)生、倒垃圾時(shí)，你誠信了嗎？親愛的同學(xué)們，不說謊、不作弊、不作假、不欺詐，你做到了嗎？誠信、厚道、守信、有擔(dān)當(dāng)，你又做到了嗎？

　　孔子曰：人而無信，不知其可也。周幽王“烽火戲諸侯”，身死國亡；放羊娃虛喊“狼來了”，喪失羊群。一個(gè)人如果沒有了誠信，猶如魚兒離開了水，鳥兒折斷了翅膀，寸步難行。

　　古人云：言必信，行必果。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的祖先早就大力倡導(dǎo)誠實(shí)守信。春秋時(shí)期的曾子為一句話殺豬，被傳為千古美談；秦朝末年的季布“一諾千金”，免受滅頂之災(zāi)；戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅“城門立木”，為變法樹立了威信。

　　同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谛奶锷戏N上誠信的種子！讓誠信伴我們成長、飛翔！我深信：有了誠信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

感恩催淚演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”(此句靈活采用)孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”�，F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育?一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！惫沤窠逃�家、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”!

　　所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果。

　　葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣�！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵。

　　學(xué)校成立了以校長為組長，以主管德育和教學(xué)校長任副組長，以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施，評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，職責(zé)明確，分工具體，指揮暢通，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入、協(xié)調(diào)，解決工作中的困難和問題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

　　要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅(jiān)持;哪些是壞的，需要改正。

　　抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來，通過舉行各班主題班會(huì)、全校演講比賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過校園廣播、宣傳報(bào)欄樹立典型，激勵(lì)學(xué)生向榜樣看齊。

　　抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時(shí)間，你走進(jìn)校園，學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進(jìn)教室，伴著舒緩悅耳的音樂，學(xué)生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識(shí)的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了;師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的`微笑多了;花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!

　　抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠(yuǎn)打算。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程;學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生密切配合，老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

　　常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常�！倍�培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣�！笨梢�，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度，決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信，少成若天性，習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

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