幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿

時(shí)間:2023-02-26 19:10:26 演講稿 我要投稿
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幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿

幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  大家下午好,感謝各位家長參加本學(xué)期第二次班級(jí)家長會(huì),在會(huì)議重點(diǎn)內(nèi)容開始之前,穿插一件事情說一說,由于我的搭班鄭如燕老師準(zhǔn)備迎接寶寶了,她的工作由蘇莎莎老師接手,蘇老師是位積極主動(dòng)學(xué)習(xí),能吃苦的女孩子,她在我們園里已經(jīng)跟班學(xué)習(xí)2個(gè)月了

  希望能在本學(xué)期最后幾個(gè)月里我們彼此同心協(xié)力的付出,給孩子帶去更多的快樂和更多的收獲,也希望能跟在座的各位家長們一起學(xué)習(xí)成長。接下介紹本次會(huì)議的主要內(nèi)容,總共有四點(diǎn):

  1、家校聯(lián)系情況反饋

  2、幼兒出勤情況

  3、親子朗讀培訓(xùn)

  4、學(xué)位預(yù)定通知。

  一、 家校聯(lián)系情況反饋

  我們對(duì)家長的工作主要有:

  1、我們班的親子作業(yè)欄里都黏貼親子作業(yè)和每周計(jì)劃,作業(yè)內(nèi)容主要是孩子每日在園內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者是一些溫馨提示和通知。我看到大部分的家長都能堅(jiān)持看作業(yè),都能按要求配合老師的工作,謝謝!課后復(fù)習(xí)也是父母與孩子學(xué)習(xí)交流的一個(gè)平臺(tái),即使沒有功課我也希望大家每天花一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間陪孩子聊聊天,見證寶貝每天不同的收獲和成長變化。有了爸爸媽媽細(xì)心的陪伴,相信您的孩子肯定也是最自信的最堅(jiān)強(qiáng)的。

  最近除了黏貼親子作業(yè)以外,從四月份開始,還有信息短信告知家長們每日復(fù)習(xí)的內(nèi)容,這個(gè)方法也得到一些家長的支持,也不知道家長們有沒有注意看信息。我看到有些家長不是匆匆來接孩子,就是爺爺奶奶來接,老人家不是眼花看不清就是記不住,但這里要特別表揚(yáng)一下云博爺爺、陳柯桐爺爺、邢茹爺爺,這三位爺爺每次來看作業(yè)都會(huì)拿紙拿筆來抄,真是辛苦了(掌聲送給這兩位可親可愛的爺爺)!

  還有從5月份開始,我們每個(gè)星期五都會(huì)發(fā)一個(gè)本子給寶貝帶回去,主要內(nèi)容有寶貝在園一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,傳話作業(yè)(傳話作業(yè)是:老師再課堂上把一句話傳達(dá)給孩子,孩子回去又完整的把這句話傳達(dá)給家長,家長就把這句話寫在傳話作業(yè)那里。

  培養(yǎng)孩子用心的傾聽習(xí)慣和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)),反饋幼兒在家的表現(xiàn)情況,通過您真實(shí)的反饋,我們又進(jìn)一步的了解孩子,需要我們老師配合您工作的,您也可以寫在上面,一切都為了孩子,我們?cè)敢飧冻龆嘁稽c(diǎn)精力和時(shí)間。

  2.除了學(xué)習(xí)上給家長們反饋情況,我們對(duì)孩子在園的一些表現(xiàn)我們也會(huì)如實(shí)的反饋給家長(比如上課認(rèn)不認(rèn)真,有沒有和小朋友打架,老師看到或者發(fā)現(xiàn)了什么,都會(huì)第一時(shí)間反饋給家長),也請(qǐng)家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有什么需要幫助

  或者學(xué)習(xí)上有什么困惑,孩子在家乖不乖等等一些情況,也能及時(shí)的反饋給老師。可以是面對(duì)面的交流,可以是電話交流,也可以是網(wǎng)上聊天等等,每一種短暫的溝通,都會(huì)增進(jìn)我們之間的感情,促進(jìn)了我們幼教工作的質(zhì)量。

  二、幼兒出勤情況

  我們班大部分孩子的出勤率都很高,如果不是因病缺勤,一般都不會(huì)輕易請(qǐng)假,表揚(yáng)家長們對(duì)我們工作的配合,每一次請(qǐng)假都會(huì)打電話或發(fā)信息告訴我們?cè)颍x謝!我不希望因?yàn)榧议L的一些個(gè)人原因或者是孩子的.一些小脾氣,沒有送孩子來園,落下一些功課或錯(cuò)過一些園內(nèi)精彩的事情。5月到7月還是手足口病的高發(fā)期,請(qǐng)家長們提供警惕,做好預(yù)防工作。孩子一有感冒發(fā)燒現(xiàn)象建議家長帶孩子去醫(yī)院做檢查。

  三、 親子朗讀培訓(xùn)

  每天利用一點(diǎn)時(shí)間培孩子讀讀書,跟孩子一起學(xué)習(xí),配合孩子學(xué)習(xí)的興趣,可以請(qǐng)教孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的朗讀方法,這也是對(duì)孩子肯定的一種方法、一種尊重。比如你們可以先范讀、孩子跟您讀、拍手讀、動(dòng)作讀、指字讀、等等。

  每天堅(jiān)持給孩子講故事,或者請(qǐng)孩子給您講故事,故事內(nèi)容可以不用選太長的,您可以在旁邊指導(dǎo)朗讀。最近我們學(xué)校有請(qǐng)家長積極走進(jìn)自己寶貝教室講故事的方案,而且已經(jīng)開始實(shí)施了,我們班馮戡平媽媽和尤雅媽媽已經(jīng)都積極參與了

  這兩位偉大的母親講的都很好,不但講得很有感情,而且聲音都很甜美,現(xiàn)場孩子們聽的很認(rèn)真,相信孩子們都是喜歡這樣的活動(dòng),這也是家長給孩子樹立學(xué)習(xí)榜樣的一種方式,所以我希望大家踴躍的走進(jìn)孩子的教室,跟孩子們來一次親密的互動(dòng)。

  四、學(xué)位預(yù)定通知

  我們班預(yù)定率很高,我們班總共有38名幼兒,22名男生,16名女生,已經(jīng)有36名家長預(yù)定了,速度很快,表揚(yáng)!預(yù)定截止日期是5月30日。相信很多家長都已經(jīng)知道我們收費(fèi)上漲的事情了。是的,我們下學(xué)期的學(xué)費(fèi)有所上調(diào),上調(diào)至3500左右,但這只針對(duì)于新生。老生在此基礎(chǔ)上有所優(yōu)惠,優(yōu)惠400元。

幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿2

  當(dāng)了二十幾年老師、班主任工作,確實(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn),有一些體會(huì),愿意和大家一起交流、分享。我們當(dāng)老師的都有同感,工作很辛苦,當(dāng)班主任更累,尤其是面對(duì)家庭教育嚴(yán)重缺失的學(xué)生教育起來困難會(huì)更多。怎么才能累并快樂著,怎樣才能盡量使我們的教學(xué)、班級(jí)管理有效、輕松、愉悅呢?我想在這里重點(diǎn)說兩方面的體會(huì):

  一、搞好師生關(guān)系,把教學(xué)環(huán)境變成美、樂、愛的環(huán)境。

  親其師,信其道,學(xué)生喜歡這個(gè)老師,就喜歡聽這個(gè)老師的課,喜歡學(xué)這個(gè)老師所教的.學(xué)科。愛學(xué)生,就是最好、最有效的教育方法。關(guān)鍵是讓學(xué)生感受到你對(duì)他的愛、理解、尊重、包容他們,老師要多鼓勵(lì),就是批評(píng)他,也要讓他感受到你是為她好,你是愛他的。有時(shí)擁抱就很好,我喜歡用這種方法。比如說上一屆教的學(xué)生劉嘉祥,脾氣特別暴躁,我第一次抱他的時(shí)候,他很不自在,臉有些紅可以看出內(nèi)心非?鞓、幸福。如果學(xué)生感受到老師對(duì)他的愛,師生關(guān)系和諧、融洽,教育起來就輕松多了,孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)就會(huì)感覺快樂。

  二、重視學(xué)生人品教育,讓學(xué)生感受生命的美好。

  1、老師的以身作則、潛移默化。

  2、語文課滲透品德教育。

  3、班級(jí)活動(dòng)中進(jìn)行教育。如“發(fā)現(xiàn)身邊美”、感恩節(jié)制作感恩卡片等。

  4、觀看中國傳統(tǒng)文化、勵(lì)志主題的視頻資料。如《中華孝道》、《錢文忠解讀弟子規(guī)》等。

  5、學(xué)唱一些充滿正能量的歌曲。《感恩的心》《跪羊圖》《讓愛傳出去》等。

  這些內(nèi)容會(huì)潛移默化的進(jìn)入到學(xué)生的心理,使學(xué)生記憶深刻。總之,老師要把光和愛傳給孩子們,讓孩子們快樂學(xué)習(xí),快樂成長!

幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿3

  今天上午7:36分,我和博友徐國華老師來到平明中學(xué)的三樓會(huì)議室,遇到了我們最親愛的苗蔚林校長,苗校長對(duì)我說:“原來決定由9位獲獎(jiǎng)老師作交流發(fā)言,由于時(shí)間關(guān)系,決定你是第10位發(fā)言的,也叫十全十美,我心情非常激動(dòng),便簡單地寫了今天的發(fā)言稿。

  一、我對(duì)“三精”活力課堂教學(xué)法的認(rèn)識(shí)

  “三精”活力課堂教學(xué)法由“全國教育改革創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者苗蔚林校長于**年秋天提出,是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)設(shè)計(jì)的,是一種“抓實(shí)教師主導(dǎo)地位、突出學(xué)生主體地位、注重有效果練習(xí)”的課堂教學(xué)方法,先后在東?h溫泉中學(xué)、平明中學(xué)實(shí)施,對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起到了積極提升作用。曾以推廣該教學(xué)法為主題召開過蘇魯豫皖地區(qū)中學(xué)課改研討會(huì),先后有200余所學(xué)校走進(jìn)“三精”活力課堂感受其課改氣息,并取得可喜的成績。“三精”活力課堂倡導(dǎo)精學(xué)、精講、精練,倡導(dǎo)減輕師生教與學(xué)的負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)學(xué)生能夠快樂而有活力地學(xué)習(xí),不以分?jǐn)?shù)作為衡量教學(xué)質(zhì)量唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  “三精”活力課堂認(rèn)為,從古至今,所有的授課教學(xué)和學(xué)生集體學(xué)習(xí)行為都離不開“講、學(xué)、練”這三個(gè)行為,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能脫離這三個(gè)行為另搞一套,而是應(yīng)當(dāng)在如何提升這三個(gè)行為的效率上動(dòng)腦筋,抓住了“講、學(xué)、練”的有效性,才是真正抓住了提升學(xué)生核心素養(yǎng)的牛鼻子。教師教學(xué)的過程,就是如何把教學(xué)內(nèi)容講清楚、講生動(dòng)、講明白的過程,就是如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)科學(xué)學(xué)習(xí)的過程,就是如何設(shè)計(jì)練習(xí)讓學(xué)生在反饋中不斷提升自己學(xué)習(xí)能力的過程。

  “三精”活力課堂認(rèn)為:教學(xué)過程中,減輕教師負(fù)擔(dān)的一個(gè)重要指標(biāo)是減少教學(xué)時(shí)間和教師作業(yè)批改量,減少教學(xué)時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)是保持國家規(guī)定的教學(xué)時(shí)間,不再另外添加額外的教學(xué)時(shí)間。減少作業(yè)批改量,就是發(fā)動(dòng)學(xué)生開展互學(xué)、開展小組學(xué)習(xí),發(fā)揮小組長的作用,把一些課堂練習(xí)、課外練習(xí)改為學(xué)生互批,讓教師從繁重的課外作業(yè)批改中解放出來。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的一個(gè)重要指標(biāo)是減少學(xué)生的集中文化學(xué)習(xí)時(shí)間,增加課外活動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間。減少集中文化學(xué)習(xí)時(shí)間的含義就是保持國家規(guī)定的.學(xué)習(xí)時(shí)間,不補(bǔ)課,不增大作業(yè)量,提升練習(xí)的有效性,減少不必要的集中考試,減輕學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)習(xí)過程更精致化。

  “三精”活力課堂提出“尊重師生生命狀態(tài),盯緊教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)理念,首先把師生生命狀態(tài)放在第一位,也就是說,把“人”與“人性”放在第一位,不論教師,還是學(xué)生,在學(xué)校里首先要生活的快樂,生命狀態(tài)要有一定的幸福感。教學(xué)質(zhì)量,首先是師生的生命質(zhì)量,然后,才是工作質(zhì)量,即分?jǐn)?shù)!叭被盍φn堂不要求老師和學(xué)生勇奪考試分?jǐn)?shù)的第一,只要求達(dá)到自己心理能承受的目標(biāo)、每天都有進(jìn)步即可。強(qiáng)調(diào)了動(dòng)態(tài)的前進(jìn),不把固定的前列名次作為衡量教師與學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  “三精”活力課堂抓實(shí)教師的主導(dǎo)地位,突出學(xué)生的主體地位、注重有效果練習(xí)的一種課堂教學(xué)模式。在整個(gè)課堂教學(xué)中,教師按照“精學(xué)、精講、精練”的基本思路去設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生去積極參與,提高教學(xué)效率,讓整個(gè)課堂充滿生機(jī)與活力!叭钡恼n堂是板塊式教學(xué),“精講、精學(xué)和精練”這三個(gè)環(huán)節(jié)沒有先后順序,是始終貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的。教師在這一過程中只是一個(gè)引導(dǎo)者,引導(dǎo)學(xué)生自主探究、小組合作及交流展示。學(xué)生在這樣的教學(xué)過程中,不再是被動(dòng)的接受,而是主動(dòng)的去獲取知識(shí)。教師教的得心應(yīng)手,學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

  二、運(yùn)用“三精”活力課堂教學(xué)模式的收獲

  我們學(xué)校實(shí)施“三精”活力課堂已經(jīng)三年多了,隨著教改的步步深入,我們?cè)谝淮未蔚恼n堂教學(xué)中積累課改的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)嘗試的得失,這樣反復(fù)的去磨練,雖然其中的滋味酸甜苦辣五味俱全,但我們的課堂真的發(fā)生了根本的變化:那就是真正發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、探究性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。這是傳統(tǒng)教學(xué)不能達(dá)到的;老師走下講臺(tái),走進(jìn)學(xué)生中,適時(shí)閉上嘴巴,讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),小組討論,并發(fā)表自己的觀點(diǎn)見解,在學(xué)生有疑問又探討不出時(shí),適時(shí)點(diǎn)撥,這樣真正做到了“精學(xué)、精講、精練”。教師教的得心應(yīng)手,學(xué)生學(xué)得輕松愉快,“三精”活力課堂既沒有刻意的雕琢,也沒有作秀的鋪排,盡顯課堂的本真之美。

  課改改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也改變了老師的教學(xué)生活,課改中的教師也煥發(fā)出了新的生命力。我們有幸經(jīng)歷了這樣的課改,才使得我們的專業(yè)能夠很好的成長,使得我們能夠適應(yīng)新時(shí)期的教育教學(xué)工作,雖然整個(gè)課改中都是像牛一樣被鞭策著才趕路,但是走過了,也就知道該怎樣走了。

  在教學(xué)中我積極實(shí)施“三精”活力課堂教學(xué)模式,已經(jīng)有一年多了,從實(shí)施的四(1)班中得知:教師樂教,學(xué)生樂學(xué)。班級(jí)的數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升,優(yōu)秀率由原來的20.1%,上升到52.2%,平均分由原來得71.3分,上升到92.6分,名詞由原來的全鎮(zhèn)第8名上升到全鎮(zhèn)第1名。學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí),感到輕松愉快。

  今后,我將繼續(xù)踐行“三精”活力課堂,守望成功教育。并建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將“三精”活力課堂教學(xué)模式推廣到各個(gè)班級(jí)的各門學(xué)科,努力打造“教師樂教,學(xué)生樂學(xué)”的高效課堂!

  最后祝愿全體與會(huì)人員合家歡樂!祝平明中學(xué)的明天更美好!謝謝!

幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿4

尊敬的各位家長:

  大家好,很感謝大家都能抽空來參加我們的家長會(huì),可以看得出來家長朋友們都是很注重孩子的成長與學(xué)習(xí)情況。在開會(huì)之前有幾項(xiàng)要求需要家長朋友配合,1。關(guān)手機(jī),會(huì)會(huì)議不長,但是內(nèi)容很重要,我希望每位家長每一條都記得住。2。請(qǐng)各位家長在我開會(huì)其間不要提問,有什么問題會(huì)后單獨(dú)找我。

  新的學(xué)期新的開始,非常高興我們班這學(xué)期來了兩位新成員,希望這次的家長會(huì)也能讓這兩位新成員的家長對(duì)我們的教學(xué)有所了解,以便以后的家園溝通工作。

  這次家長會(huì)有兩個(gè)重點(diǎn):

  (一)幼兒管理常規(guī)要求:

 。ò奄Y料發(fā)給家長后一一解讀,讓家長知道我們的作息時(shí)間,也能配合我們的每一項(xiàng)工作)

  (二)班級(jí)管理

  1、教室板塊布置的目的:本學(xué)期的教室板塊布置有所改變,在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己,也讓孩子在激勵(lì)中快速成長。每天的“光榮榜”還是需要家長在接孩子的時(shí)候多多關(guān)注一下,這樣也便于家長對(duì)孩子多多鼓勵(lì)多多表揚(yáng)!敖袢兆鳂I(yè)”希望家長天天去觀看了解,了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。(拿表介紹)這個(gè)學(xué)期我們班的識(shí)字課中的“我愛我家”完成得非常好,幾乎每一位家長都配合得很好,只有個(gè)別可能是因?yàn)楣ぷ髅,沒能輔導(dǎo)孩子并完成簽名,但是也希望這些工作忙的家長還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)來關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟我們的工作一切都是為了孩子。

  2、教學(xué)進(jìn)度:漢字的書寫,為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范,本學(xué)期我們的前兩個(gè)月都是用來寫筆劃,鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯(cuò)字。

  3、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強(qiáng):很多家長在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了,孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好,其實(shí)這一點(diǎn)我們老師也感同身受,孩子回去過年一個(gè)月,在家沒有小口令,沒有集體生活,也沒有集體的課堂,而且正逢過年,我們作家長的`也想讓孩子放松放松,所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習(xí)慣,所以習(xí)慣很重要,現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以在這一段時(shí)間里,我們的重點(diǎn)還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上,也希望家長在家也配合好,最好給孩子定一個(gè)作息時(shí)間,讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣。

  4、溝通:在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)遇到很多的問題,在這個(gè)時(shí)候,我們需要的就是溝通,只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。

  5、表揚(yáng)我們大二班的家長,在開學(xué)的每二周,我們讓每一位家長為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝畫的透明文件袋、兩張相片(一大一。,家長都很配合,讓我們的工作很順利的開展,謝謝大家,就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因?yàn)槲覀兾覀兌加幸粋(gè)共同的目標(biāo):一切為了孩子。今天的家長會(huì)到這就結(jié)束了,謝謝大家。

幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:

  大家好!

  我是xx幼兒園xx班小朋友xx的媽媽。今天,我非常榮幸能夠參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言。參加今天的畢業(yè)典禮,我和大家、特別是各位家長的心情一樣感慨萬千?粗覀兊暮⒆樱(jīng)步履蹣跚的小家伙,經(jīng)過三年幼兒園生活的洗禮,現(xiàn)在已經(jīng)儼然一副小大人的樣子。我想,這,就是成長,是家長和老師親眼目睹、親密陪伴的一個(gè)生命歷程的開始。

  六年前,從孩子們的第一聲啼哭開始,我們與孩子相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕。這個(gè)世界對(duì)孩子們來說,一切都是陌生的、新鮮的、好奇的;慢慢地,孩子們學(xué)會(huì)了說話,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了自己吃飯,甚至,還學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的喜怒哀樂……

  進(jìn)入到xx幼兒園以后,孩子們有了更快速的成長,在這里,孩子們學(xué)到了最基礎(chǔ)的知識(shí)。在老師的悉心培育下,通過三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活,不僅使他們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友們的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,樂觀上進(jìn)?粗⒆觽?cè)谟變簣@里快樂的生活,健康的成長,養(yǎng)成了很好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了良好的啟蒙教育,作為家長,我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了xx幼兒園,選擇了這個(gè)班級(jí),選擇了這些敬業(yè)、充滿愛心的老師們。萬語千言,縈繞在心底的只有兩個(gè)字:感謝!

  首先,感激在xx幼兒園遇到了最美的人。什么是最美,最美是一種素質(zhì)、最美是一種責(zé)任、最美是一種奉獻(xiàn)。在xx幼兒園,我的孩子有幸遇到了最美的老師。溫婉大氣的蘇園長、秀外慧中的張園長、笑靨如花的李珊老師、耐心細(xì)致的郭倩老師。她們充滿愛心的一顰一笑、一舉一動(dòng)都給我留下了深刻的印象。她們用飽滿的熱情、淵博的知識(shí)引領(lǐng)孩子們啟航,去探索知識(shí)的海洋。正是你們的辛勤培育,讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂的童年,正是你們無私的付出,解除了所有家長的后顧之憂,你們就是世界上最美的人!

  其次,感謝在xx幼兒園看到了最美的畫。猶記得“六一”文藝匯報(bào)演出時(shí),孩子們?cè)谖枧_(tái)上熱情如火的舞蹈,快樂地展示著自己,不卑不亢、瀟灑自如。在快樂、充實(shí)的幼兒園生活中,孩子們懂得了如何做一個(gè)知書達(dá)理的小天使,懂得了感恩、懂得了回報(bào)……這一幅幅精彩的畫面,讓我看到的不僅僅是孩子的成長史,也是幼兒園為每一個(gè)孩子嘔心瀝血、無怨無悔的耕耘圖!再次,感謝在xx幼兒園聽到了最美的歌。教室里朗朗的.讀書聲是歌,清澈歡快的笑聲是歌,老師的左叮嚀右囑咐是歌,孩子們那一聲聲“叔叔阿姨好”也是歌……在xx幼兒園,我們欣喜地看到自己的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)候的懵懂無知、天真無邪,到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、尊老愛幼、能歌善舞、活潑開朗。他們天真爽朗的笑聲、活潑好動(dòng)的身影、稚嫩可愛的話語,無數(shù)次感動(dòng)著我。真的畢業(yè)了,孩子們將如蒲公英的種子一樣飛向四方,去尋找新的生存土壤。

  最后,請(qǐng)讓我代表所有家長,祝福我們的孩子茁壯成長!祝福我們的老師幸福安康!祝福所有的家庭更加溫馨、幸福!祝愿xx幼兒園更加輝煌!

幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿6

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),各位老師及各位家長:

  大家好!

  我是xx的爸爸,今天是我兒子幼兒園畢業(yè),他在xx幼兒園里待了三年,現(xiàn)在他即將就要步入小學(xué),我很感激xx幼兒園給我兒子啟蒙,讓他能夠順利的畢業(yè)。今天作為他的家長,我在這特別的感激幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,感謝三年的對(duì)他的教誨,讓我的兒子學(xué)到了很多。

  我兒子三歲進(jìn)入幼兒園就讀,他從一個(gè)只會(huì)調(diào)皮的孩子到現(xiàn)在懂事的他,我這個(gè)父親是看著這樣過來的,我從心中為此感到欣慰。我是作為父親來感到驕傲的,三年的幼兒教育,讓我的兒子變成現(xiàn)在懂事、負(fù)責(zé)人的人。兒子從小就調(diào)皮,但是也只是限于家里,到了外面就很害羞,這樣的他我其實(shí)是擔(dān)憂的,我希望他可調(diào)皮,也可大膽,同時(shí)也是懂禮貌和尊重人的,沒有進(jìn)入幼兒園時(shí),我是真的很難相信他的變化有這么大,現(xiàn)在三年過去,我兒子六歲了,就要進(jìn)入一年級(jí)了,而他現(xiàn)在的改變正是這個(gè)過程需要的,所以我由衷感謝這所幼兒園帶給我兒子的一切。

  今天是整個(gè)大班小朋友們的畢業(yè),我兒子也在內(nèi),看到這么多跟我兒子一樣的孩子,看到他們都能這么好,我特別感謝當(dāng)初自己送他過來讀書。他在這里交到了很多朋友,他從三歲一點(diǎn)點(diǎn)的改變,開始從來不會(huì)去跟我們說說他在學(xué)校的事情,后來他不調(diào)皮了,開始跟我們分享學(xué)校的有趣事,臉上也總是掛著微笑,他的成長我一點(diǎn)點(diǎn)的看在眼里,看到他能夠變得如此好,我不得不佩服xx幼兒園的教育。因?yàn)橛心銈冞@些老師對(duì)孩子的關(guān)懷,一點(diǎn)點(diǎn)的打開孩子們的心菲,讓他們打開內(nèi)心接受這個(gè)世界,小孩子的心性本就簡單,通過你們正確的引導(dǎo),他們才能走向正確的道路,F(xiàn)實(shí)中也確實(shí)就是這樣,我的孩子就是這個(gè)典型的例子。我相信坐在這里參加孩子畢業(yè)的`其他家長也是有同感的。我們的孩子在這里,我們這些家長特別的放心,幼兒園保障了孩子們的安全,也擁有良好的教育,所以我和其他家長對(duì)幼兒園是感謝的。

  如今孩子們都從幼兒園畢業(yè)了,馬上就要去迎接新的生活,我相信有了幼兒園的基礎(chǔ),未來的孩子們?cè)谛W(xué)也不會(huì)很差的,一定能夠適應(yīng)好,然后開始自己的新生活。再次對(duì)你們表示感謝,祝大家生活美好愉快,工作順利!

  謝謝大家!

幼兒園召開家長會(huì)的家長發(fā)言稿7

老師們:

  大家下午好。剛才讓(縣教育局)周副書記發(fā)獎(jiǎng),我沒有上臺(tái),是因?yàn)橐障啵倚蜗蟛缓。(笑聲)?/p>

  由教研室組織的白沙縣小學(xué)語文中青年教師教學(xué)基本功大賽,是一次重要的教研活動(dòng)。首先,祝賀今天獲獎(jiǎng)的老師。也感謝三位評(píng)委專家。

  當(dāng)一名語文教師尤其是小學(xué)語文教師是很幸福的。因?yàn)檎Z文教師倘佯在文學(xué)的美文名篇中,是一種享受,是一種陶冶,在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),自己也會(huì)不斷進(jìn)步!希望大家特別是在座的都是中青年教師,要不畏艱苦,爭當(dāng)名師!在白沙,我們也有小語名師,五位評(píng)委就是,我們的名師隊(duì)伍要不斷擴(kuò)大。

  教研室給我送來了期中測試的成績,有些學(xué)校的'學(xué)生語文成績只有幾分,作為母語和基本學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)绱,真的令人?dān)憂。我們?nèi)绻寣W(xué)生在起步階段就落后了,教育教學(xué)質(zhì)量的提高就無從談起了。希望老師們重視這個(gè)問題,真正把小語教學(xué)質(zhì)量抓上去。

  白沙小學(xué)語文教學(xué)的春天來了,我期待并相信它將開滿萬紫千紅的花!

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