讓青春飛揚(yáng)演講稿

時(shí)間:2023-01-25 14:45:41 演講稿 我要投稿

讓青春飛揚(yáng)演講稿

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的讓青春飛揚(yáng)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讓青春飛揚(yáng)演講稿

讓青春飛揚(yáng)演講稿1

  大家好:

  我今天演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》

  什么是青春?

  有人說,青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說,青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,輕松的壓抑,沉重的放縱。還有人說青春是醇酒,是一堆亮字……每個(gè)人對(duì)青春都有自己的解讀,每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。

  青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說過:“生命對(duì)人來說是最寶貴的東西,生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過去的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闆]有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說“我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的'事業(yè)——人類的解放和斗爭”。所以,我們要珍惜青春,趁著還年輕,在青春的舞臺(tái)上,盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

  在職教中心學(xué)習(xí)生活快一年了。在此期間,我深深地感受到,——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊,也有機(jī)會(huì)充分展示自己的才華。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢,給了我們同樣的思維能力和行為能力,公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プC(jī)會(huì),充分展示自己呢?事實(shí)上,我們可以展示我們?cè)鷮?shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

  和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說:“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強(qiáng)者,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

  當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

  自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

讓青春飛揚(yáng)演講稿2

  青春像一朵花,美麗綻放;青春是糖,甜,甜;青春如火,充滿激情。十五歲是生命之花綻放最燦爛的時(shí)候。

  十五年來,我們?cè)阢露疅o知的童年跨過了青春的門檻。我們興奮,我們快樂,我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑,像云一樣飄?墒牵啻壕褪沁@么短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們過了年齡,青春就遙不可及了。小時(shí)候刻在樹上的刀痕,今天變成了很長的刀痕。永遠(yuǎn)無法補(bǔ)救。請(qǐng)不要讓生活留下遺憾。讓我們趁著年輕,放飛青春。

  青春充滿活力。陽光和足球是青春的代言。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步流汗的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是多么有活力。

  青春充滿潮流。在我們這些陽光男孩女孩身邊,這些新名詞,比如火星人、非主流,總是很流行。看來我們成了新人類的'代表。一股流行的風(fēng)正在淹沒我們,使我們的生活更加豐富多彩。

  青春充滿叛逆。我們?cè)诶蠋熀图议L鋪好的軌道上奔跑,但還是不時(shí)出軌。90后的我們,對(duì)一切都有自己的想法,在個(gè)性上不乏張揚(yáng),在思想上也不乏發(fā)展。有時(shí)候,我們被父母教育,看起來像是在父母面前低頭認(rèn)錯(cuò)。沒多久我們又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。然而,正是這種叛逆,讓我們?cè)谇啻浩谧兊酶袀(gè)性。即使不轟轟烈烈,也是刻骨銘心。

  年輕人是生命之王,生命之泉,生命之光。我們回憶童年,展望未來。今天,讓我們手拉手,一起放飛屬于自己的那份青春。

讓青春飛揚(yáng)演講稿3

  各位老師,各位同學(xué),大家好!

  5月是一個(gè)花開的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié),今天,又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。

  今年是第92個(gè)五四青年節(jié),在92年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約,其中包括割讓中國山東給日本等條款,嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi),青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來,同中國工人階級(jí)一起,與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

  在我的腦海當(dāng)中,每當(dāng)青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認(rèn)為,青年是與青春掛鉤的,今天,我要演講的題目就是《紀(jì)念五四,青春飛揚(yáng)》!

  “青春”,這是一個(gè)富有詩情畫意的眼,是一個(gè)熱情洋溢的眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價(jià)值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

  青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的`低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。

  一位哲人曾說過:“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀

  眼的浪花,青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長,因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂,并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。

  同學(xué)們,朋友們,在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候,讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧,讓我們的青春飛揚(yáng)吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

讓青春飛揚(yáng)演講稿4

  窗外,寒風(fēng)陣陣,冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流著,緊緊地握著拳頭,心里暗想:我的青春我一定要做主。

  步入初三,撲面而來的是那堆積如山的作業(yè),再加上父母咄咄逼人的氣勢(shì),我不得不埋頭苦學(xué)。漸漸地,我厭煩了這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活。心中憤憤地想:這難道就是青春?那個(gè)充滿活力,朝氣蓬勃的青春嗎?

  我雖然討厭這種生活,但卻無力去改變。直到遇見了讓我癡狂的“鬼步舞”,我不再沉默。那是一天下午,我正在操場(chǎng)上打球,突然一段熱情奔放的舞曲飄入耳中,我急忙朝著曲樂的聲音尋去,只見幾個(gè)衣著新潮的男生伴隨著音樂跳著奔放、豪邁的舞蹈,那灑脫自然、健康陽光的舞姿深深吸引了我,打破了我心中的沉寂,我的內(nèi)心被激活了。

  周末我一回到家,甩掉書包,打開電腦,迫不及待地點(diǎn)出已下載好的舞步曲,有模有樣地學(xué)了起來。媽媽走了進(jìn)來,看見我正在專心致志的學(xué)著鬼步舞,笑著說:“不錯(cuò)嘛!還懂得在空閑的時(shí)間練練舞!焙髞,我越來越癡迷了“鬼步舞”,周末用大部分時(shí)間來練習(xí),甚至經(jīng)常邀約舞伴們?nèi)ズ?诠珗@跳。我的舞越跳越好,而哈哈哈臉卻越繃越緊,終于有一天爆發(fā)了。媽媽盯著我說:“佳俊,這個(gè)周末不許去跳舞。”我著急地問道:“為什么?”媽媽嚴(yán)肅的說:“你現(xiàn)在已經(jīng)初三了,別老想著跳舞,會(huì)耽誤功課的。”我立馬站起來,沖著媽媽喊道:“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厲聲說道:“行!你跳就去跳,但你的`功課一落下,我決不饒怒你!”“隨你的便!”我怒沖沖地跑進(jìn)房間里,淚水不由得涌了出來,拉開窗戶,一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來,我打了個(gè)寒噤。難道我只能忙于學(xué)習(xí)嗎?難道只有學(xué)習(xí)才有出路嗎?難道事事都要聽父母的話嗎?如果這樣,我的青春會(huì)少了許多歡樂與陽光。我暗下決心,我一定要證明給父母看:我技能跳舞,又能學(xué)習(xí)。隨著,我走出房間,搬出自行車,在哈哈哈責(zé)罵中默默下了樓和伙伴們?nèi)ヌ枇恕?/p>

  過后,我照樣去跳舞,更拼命的去學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我在元旦文藝活動(dòng)中表演的“鬼步舞”贏得了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。在期末考試中,我的成績突飛猛進(jìn),在全年僅排名中擠進(jìn)了34名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。

  因?yàn)閾碛星啻,我懷著自信,勇于追求自己的?mèng)想,讓青春飛揚(yáng),讓自己充滿活力;讓青春飛揚(yáng),讓生活富有激情;讓青春飛揚(yáng),讓生命染上色彩。

讓青春飛揚(yáng)演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

  上午好!

  “青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的活力與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們僅有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年華易逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自我的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。

  醫(yī)生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)夢(mèng)想難以取舍,如今我要感激命運(yùn)的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前,應(yīng)對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的明白“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡單的八個(gè)字,把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有職責(zé)感的“三有”人才。

  青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時(shí)期的.“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自我神圣的使命,堅(jiān)定、忘我、活力地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

  “千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的職責(zé)感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自我最大的貢獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自我;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血!遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給感情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。

讓青春飛揚(yáng)演講稿6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是:《夢(mèng)想,讓青春飛揚(yáng)》。夢(mèng)想這個(gè)詞語在我們生活中是再尋常不過,在熟悉不過的了。但又有誰真正的了解過它呢?夢(mèng)想并不等于理想。有一個(gè)哲人說過,“有夢(mèng)想就等于有了第二種生命”。平凡的人因有理想而偉大,理想和夢(mèng)想是有區(qū)別的,理想是某人要為之終身奮斗的目標(biāo)。而夢(mèng)想是青年暫時(shí)性要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

  夢(mèng)想是人類的第二生命,第二次靈魂,有兩個(gè)真實(shí)的故事。①在韓國有一個(gè)叫拉文德的青年,他是一家裝飾公司的職員,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者,經(jīng)過千萬次的等待,上萬次的奔波,他終于應(yīng)聘到了一個(gè)這樣的職位,然而當(dāng)他工作了3年,即將登峰造極的時(shí)候,他遭遇了一場(chǎng)車禍,當(dāng)被送到醫(yī)院搶救的時(shí)候,醫(yī)生就下了病危通知書,誰知他竟然活了過來!連醫(yī)生都不敢相信,3個(gè)月后,他復(fù)原了,當(dāng)人們問他,是什么拯救了你時(shí),他只淡淡的說了一句,是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來,這就是夢(mèng)想的奇跡般的力量,夢(mèng)想可以使枯木逢春,可以使逝者復(fù)活!

  夢(mèng)想是奇跡,也可以說是奮斗的`力量,我們培粹中學(xué)的張老師也跟我說過,一個(gè)令我心靈顫動(dòng)的故事。②張老師年輕有為,以前就闖蕩過名山大川。自然就結(jié)實(shí)了很多的朋友。他其中有一個(gè)忘年交,他是迅達(dá)公司的總裁,身價(jià)幾個(gè)億,他就是湖南湘潭的,就在去年,年事已高的吳總把位置傳給了他的兒子。迅達(dá)公司的一點(diǎn)一滴都是吳總用夢(mèng)想凝成的,退位后的吳總整天在家搓麻將、打牌、出去看電影、吃飯,生活變的奢華起來了。就在去年,退位后的吳總請(qǐng)張老師去吃夜宵的時(shí)候,張老師發(fā)現(xiàn),前幾個(gè)月滿面春風(fēng),有著烏黑頭發(fā)的吳總,成了老態(tài)龍鐘,滿頭銀發(fā)的老人,才60歲的吳總比張老師家的令尊大人還顯得蒼老,這也難怪,一個(gè)人沒了夢(mèng)想,他還會(huì)有靈魂嗎?還會(huì)奮斗嗎?不!只是一具奢華的軀殼而已。由此可見,夢(mèng)想可以使人返老還童,沒有夢(mèng)想?yún)s使人老上加老。

  我正值青春,那么我的夢(mèng)想是什么呢?是當(dāng)好一名相聲演員,為中國,不!是為全世界的老百姓!帶來歡聲和笑語。我將用我清楚的口齒,風(fēng)趣的話語,幽默的肢體語言,為全球人民展現(xiàn)一個(gè)完美和諧的自我。

  盡管我現(xiàn)在小有成就,但這還不夠,只有擁有了夢(mèng)想,讓我們的生活不再單調(diào),生活永遠(yuǎn)充滿激情!才能永不止境的奮斗!因奮斗讓我有了夢(mèng)想!。(mèng)想讓青春飛揚(yáng)!

  謝謝大家!

讓青春飛揚(yáng)演講稿7

  有一種精神,看似平凡渺小,它卻能成就不平凡的業(yè)績;有一種精神,看似豪情萬丈,它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是:我們?nèi)藢?duì)“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型執(zhí)著的追求精神;對(duì)爭創(chuàng)一流、創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)涵發(fā)展的追求精神。

  印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!钡拇_,在公司轟轟烈烈的“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中,我們也許是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。

  如今公司領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴、審時(shí)度勢(shì)地提出了“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的要求,對(duì)于資質(zhì)尚淺的我來說無疑會(huì)起到極大的教育作用,我深深地明白這既是期盼,也是命令,是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號(hào)。

  工作的道路坎坷艱難,直到年前我進(jìn)入公司踏上會(huì)計(jì)的工作崗位,才像是走進(jìn)一條陽光大道,找到了一個(gè)家,這里有陽光有溫暖。公司中的每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員,我們都是這個(gè)大家庭的主人,公司的發(fā)展是我們的工作也是我們的事業(yè)。它我們提供了工作和學(xué)習(xí)的土壤,我們應(yīng)為它的安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力,因?yàn)槲覀兪瞧渲械囊粏T。盡管每個(gè)人的職位、崗位、工種各有不同,能力有大有小,但我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量,在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上,去盡量幫助別人,為公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)盡到自己的責(zé)任,同心同德,努力奮斗,團(tuán)結(jié)工作,才能共創(chuàng)我們公司美好輝煌燦爛的明天,這才是對(duì)我們這個(gè)大家庭的最好報(bào)答。

  周恩來總理說過:“關(guān)照小事,成就大事”。所以在公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中我們要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是做好工作的保證。我和大家分享一個(gè)國外的故事吧。這是一場(chǎng)失敗王國的戰(zhàn)爭故事,這個(gè)故事以詩歌的形式被一代代人傳唱。

  丟失一個(gè)釘子,壞了一只鐵蹄;

  壞了一只鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;

  折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;

  傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

  輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)國家。

  這個(gè)故事發(fā)人深省,一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國家的覆滅。這個(gè)故事充分說明責(zé)任,不只是在槍林彈雨中的輝煌,不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng),它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,一種高尚的理念,一種強(qiáng)勁的`精神力量。有句廣告說得好:思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)青年人將拼搏進(jìn)取當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較,多一些奉獻(xiàn),少一些抱怨,多一些責(zé)任,少一些懶惰,多一些上進(jìn)心;有了這種境界,我們就能樹立起工作的光榮感和使命感,會(huì)專心致志地對(duì)待工作、一絲不茍地對(duì)待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而為公司的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。

  今天我想說的是,因?yàn)槲覑畚业墓ぷ,所以我?huì)不斷地戰(zhàn)勝自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。當(dāng)新的時(shí)期,面臨新的任務(wù)的時(shí)候,擺在我們職工面前的是兩種選擇:一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn);或者依賴他人、尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們所要選擇的!最后讓我用《離騷》中的一句話來結(jié)束我的演講:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將與共求索!”

讓青春飛揚(yáng)演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在2008北京奧運(yùn)會(huì)上,一位特殊的運(yùn)動(dòng)員吸引了很多人的目光,她就是南非運(yùn)動(dòng)員納塔莉·杜托伊特,作為唯一一名既參加奧運(yùn)會(huì)又參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,納塔莉用她的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌嬴得了人們的喝彩。納塔莉的經(jīng)歷也向我們彰顯了崇高的體育精神——體育不分國別,不分貴賤,只要參與,就能在其中找到快樂。

  有人害怕運(yùn)動(dòng)場(chǎng),因?yàn)槟抢锟傆袣埧岬母偁,總有意氣風(fēng)發(fā)的.成功者和垂頭喪氣的失敗者。但是,你可曾看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄床斜憩F(xiàn)出的堅(jiān)韌品質(zhì)和突破極限的勇氣。

  泰戈?duì)栐谠娭姓f:“天空沒有翅膀的影子,但我已飛過!卑鄬(duì)朋友說:“也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。”我們雖然沒有能與運(yùn)動(dòng)員媲美的身體素質(zhì),但我們都有滿腔的熱血與蓬勃的朝氣,我們參與,我們快樂,我們就獲得了體育的本真。劉翔雖然告別了北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng),但有誰能忘記他實(shí)現(xiàn)了中國田徑的零突破?陳中雖然未得金牌,但誰又能否認(rèn)她突破極限的勇氣?忘掉終點(diǎn)線,感受那迎面拂來的清風(fēng);忘掉競爭對(duì)手,傾聽那此起彼伏的加油聲;忘掉名次,推開那塵封已久的潛能的大門。這一刻,你是在和別人分享快樂,你是在挑戰(zhàn)自己,你是在攀登體育的高峰。

  這個(gè)星期,我們將要迎來附中運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性、放飛自我的舞臺(tái),更是一項(xiàng)注重參與的活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不論勝敗,只要參與,就是成功。勝固欣然,敗亦可喜,讓我們用我們的激情,在附中這個(gè)大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上放飛希望,飛揚(yáng)青春

讓青春飛揚(yáng)演講稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  晚上好!我叫xxx今日我演講的題目是“青春飛揚(yáng)”。時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊?心真的不在年輕,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你心中那份虛榮,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。

  不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。三年,我們有幸擁有著這三年,但多少人的三年已一去不返;難道我們就要這樣

  平平淡淡的度過嗎?

  在我們?nèi)甑拿總(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮霍那如水流逝的時(shí)光,我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞的一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。

  不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

  我的演講完畢,謝謝各位。

讓青春飛揚(yáng)演講稿10

  時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同!肮陋(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著童稚思想的中學(xué)生們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀冋娴娜鄙倭似床c奮斗心,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

  生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的高中,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,一個(gè)中專生的迷茫與彷徨,只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種得過且過的心態(tài),是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),

  被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。

  不再回頭的.,不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。高中三年,在我們高中三年的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地支持著子女的選擇,他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有,在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待,期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)注我們的人的面前,我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出,大到為了那如水流逝的時(shí)光,我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?

  最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和藝術(shù)興趣小組的女生談起了她們學(xué)習(xí)繪畫以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

  說到這里有人會(huì)說:我的確平凡得很,無一技之長,不會(huì)唱不會(huì)

  跳,更不會(huì)吟詩作畫,注定這三年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬,也不過是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  不要再為落葉傷感,不要為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

  拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

讓青春飛揚(yáng)演講稿11

  走向成功的路有多遠(yuǎn),這不是問腳而是問志向;攀登成功的高峰有多難,不是問雙手,而是問信念。

  人生的日子太長了,我們走在人生的坦途上難免磕磕絆絆,即便如此,青春的道路上一切依然綻放,韶華燦爛。我們彼此擁有,在這個(gè)世界上奔跑,只為奔向自己的目標(biāo)和理想。

  走在青春的路上,我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么,也許應(yīng)該是一種淡淡的又不乏滋味的人生。冰心曾經(jīng)說過:“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶!

  我想,生活就是這樣,淡一點(diǎn)何嘗不好?作為一個(gè)正在奮斗的學(xué)生,學(xué)習(xí)和生活更是如此。當(dāng)然,人生淡如茶,不是“平庸”,而是在追求成功的過程中讓自己的心靈平靜下來,對(duì)于現(xiàn)在的我來說,就是默默的學(xué)習(xí),心無雜念,不求突飛猛進(jìn),只求平穩(wěn)上升。

  走在青春的路上,我們需要放棄很多。錢鐘書說:“人生的刺就在這里,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的東西。”然而,所有的'失敗的陰影,所有的成功的光環(huán),你渴望的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你憂郁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都應(yīng)該被拋在過去,或被遺忘在時(shí)間的角落,或進(jìn)入生命的史冊(cè)。

  我認(rèn)為,能讓心靈真正休息的人是最幸福的人,因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福,而不是其他任何東西。“既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問自己為什么這么傷心和沮喪。

  因?yàn)樯碓诠賵?chǎng)的他,他不習(xí)慣那些追求名利的官員,他不想和他們一起走。然而,現(xiàn)實(shí)是無法改變的。于是,他辭官歸隱,隱退到大自然的懷抱中,感受著山水。

  他爬上一座山,唱著歌,在河邊寫著詩,在夕陽下散步,眺望遠(yuǎn)方,看著鳥兒回到它們的巢中,沉浸在寧靜悠閑的生活中,遠(yuǎn)離塵世。他放棄了他應(yīng)該放棄的,保持了一顆純潔而輕松的心,這就足夠了。

  走在青春的路上,我們需要堅(jiān)持很長時(shí)間。人的一生就是一個(gè)問路的過程,一次又一次的迷失,一次又一次的醒來,一次又一次的刷新,一次又一次的尋找。

  從挫折中吸取教訓(xùn)就像你在生活中迷失方向時(shí)點(diǎn)亮一盞燈。人的心往往會(huì)在漫長的旅途中凋零,也許,當(dāng)你失去的太多也累了,有時(shí)候可能想要放棄,但放棄就等于失去的更久,不是嗎?

  貝多芬的毅力令人印象深刻。那些極具靈性的黑白琴鍵,敲擊出生命的悲壯樂章,訴說著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道,不放棄該放棄的是無知,不放棄不該放棄的是無悔。有一天,曾經(jīng)天真的你會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持而無悔!

  若明若暗的青春歲月,陽光氤氳著我們的樣子,那小小的酒窩也如同一片片溫暖的微笑,那微笑更添成熟的思慮。

讓青春飛揚(yáng)演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  我今日演講的題目是:《青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)》。

  我,是一名青年律師,站在那里,我的背后有20萬中國律師的身影!我,是一名青年律師,站在那里,我的面前是一百年中國律師的榮光!

  4年的大學(xué)生活,經(jīng)邦濟(jì)世、智識(shí)無涯使我邁入了法律的殿堂!3年的律師經(jīng)歷,誠信卓著、仗義執(zhí)言則更加堅(jiān)定了我執(zhí)業(yè)的信念!

  曾幾何時(shí),當(dāng)我遇到困難,我沒有氣餒,當(dāng)我取得成績,我不敢驕傲,我明白,作為一名律師,務(wù)實(shí)、真干,才能不斷成長,專業(yè)、守業(yè),才能不斷提高!我認(rèn)為:青年律師的成長,不僅僅要有專業(yè)知識(shí)的`積累、執(zhí)業(yè)技能的提高,還要有優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠信的職業(yè)品質(zhì)!不僅僅在工作中盡最大程度維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,同時(shí)也要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和職責(zé)!我同時(shí)也認(rèn)為:青年律師要有三心,但決不能二意!

  我們要有一顆堅(jiān)定的心!著名歌者汪峰在歌曲中唱到:再見,青春。再見美麗的疼痛。再見青春。永恒的迷惘。我相信在座的青年律師朋友都感同深受!我們畢業(yè)了,我們迷惘了!我們選擇了,我們疼痛了!可是,“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這份職業(yè)愛得太深沉!辈蛔雎蓭,不曾體會(huì)律師的辛苦和勞累,做了律師,卻根本不是大家所看到的光鮮和亮麗!可我始終堅(jiān)信:不怕司法考試的艱難,就不應(yīng)怕初入律師行業(yè)的窘困!因?yàn)椋簣?jiān)持成就夢(mèng)想!信念續(xù)航未來!

  我們也要有一顆感恩的心!青年律師都期望快速成長!而成長則離不開前輩的悉心指導(dǎo),離不開同事、同行的熱心幫忙,所以,沿著前輩的足跡,我們才能有所創(chuàng)新!繼承前輩的精神,我們才能走的更遠(yuǎn)!而同事、同行,則更多的是我們成長路上不可或缺的伙伴,“眾人拾材火焰高”,團(tuán)隊(duì)合作是律師行業(yè)未來的發(fā)展方向!“常懷感恩心,永記幫我人!”

  我們還要有一顆職責(zé)的心!當(dāng)我看到當(dāng)事人期待的眼神時(shí),當(dāng)我緊握當(dāng)事人感激的雙手時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的社會(huì)職責(zé)!當(dāng)我們?yōu)槿舜蟠砗臀瘑T供給法律服務(wù)時(shí),當(dāng)我們參與公益訴訟和供給社會(huì)法律援助時(shí),我的理解是:這不僅僅是一份職業(yè),它包含了更多的時(shí)代使命!

  沒有悔意,不要怠意!既然我們選擇了這份職業(yè),我們把最好的年華伴隨客戶和當(dāng)事人一齊走過!我們就不應(yīng)再抱怨,也不能再徘徊,我們應(yīng)當(dāng)熱愛我們從事的這份職業(yè),我們不要獎(jiǎng)項(xiàng)!客戶的口碑和當(dāng)事人的感激就是對(duì)我們這份職業(yè)最大的褒獎(jiǎng)!20年后,回頭看看今日蹣跚的步履,稚嫩的語言,我們必須不后悔選擇了這個(gè)職業(yè)!

  讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧,從每一位客戶開始,從每一個(gè)案件做起!讓青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)吧,從此,我相信:我們青年律師的生活必須會(huì)更加精彩!

  我的演講到此結(jié)束!多謝!

讓青春飛揚(yáng)演講稿13

  合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我們演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》

  廖:有人說,青春是絢麗多彩的花季,是陰晦纏綿的雨季;有人說,青春是青翠嫩綠的春,是浪漫熾熱的夏;有人說青春是流淚的微笑,是輕松的壓抑······我說,青春是溫馨的清晨孕育甜美的夢(mèng)想。

  孔:青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾說:“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。”我說,生命中最寶貴的是青春,擁有青春便擁有了人生最寶貴的財(cái)富。所以,我們應(yīng)該珍惜青春,趁著自己年輕,盡自己所能,哪怕道路艱難坎坷,哪怕征途波濤洶涌,也要策馬加鞭,揚(yáng)帆破浪。在青春舞臺(tái)展現(xiàn)自己無與倫比的風(fēng)采,就像無數(shù)星星在生活星空中發(fā)出自己耀眼的光芒,讓青春與夢(mèng)想飛揚(yáng)。

  廖:讓青春飛揚(yáng),要把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前。為此,僅靠單純的等待和機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,青春的你我需要擁有充分的自信心。自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱有成功把握的一種預(yù)先反應(yīng)。事業(yè)有成的人都相信自己,居里夫人說:“我們應(yīng)該對(duì)自己有信心,我們要相信我們的天賦是用來做某件事情的.,無論什么代價(jià),都要把這件事做好!蹦闷苼鲆灿幸痪涿裕骸耙?yàn)槲易雒考露己茏孕,所以凡我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差距是:成功人士往往以最積極的思考,最樂觀的態(tài)度和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們擁有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自己充滿信心,才能將自己的才能發(fā)揮的淋漓盡致。

  孔:讓青春飛揚(yáng),我們同樣需要?jiǎng)?chuàng)新,創(chuàng)新是開啟新時(shí)代的鑰匙。同樣的水壺,普通人燒出來的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手背草葉割破,普通人只感到疼痛,而魯班卻發(fā)明了鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下,果農(nóng)只感到心疼可惜,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這些差別的原因是什么?答案只有一個(gè),就是創(chuàng)新思維。我們應(yīng)該在青春這一朝氣蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  廖:拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎的揮霍夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則會(huì)使靈魂枯萎。

  合:青春,是不斷生長的高度。讓我們點(diǎn)亮自己內(nèi)心深處的熱情,去矢志不移的追求理想,讓青春飛揚(yáng)!我們的演講結(jié)束了,謝謝大家。

讓青春飛揚(yáng)演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  迎著朝陽,站在飛揚(yáng)的五星紅旗下,代表八二班做國旗下演講,我感到無比的激動(dòng)和自豪,今天我講話的題目是《飛揚(yáng)的青春》。

  對(duì)于我們每個(gè)人來說,青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動(dòng)活力的身體,在激情四溢的思想帶領(lǐng)下,可以天馬行空,云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是:我們的青春夢(mèng)想從壽春中學(xué)起航。美麗的校園、可愛的'老師、豐富的學(xué)習(xí)資源,為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來自不斷的汲;青春一閃而過,需要我們無比的珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí),到豐富的社團(tuán)活動(dòng),從校園青年志愿者活動(dòng),到科普創(chuàng)新實(shí)踐的體驗(yàn);處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗,讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。

  青春就在當(dāng)下,別等錯(cuò)過后追悔莫及,時(shí)間的長河永不停息,青春的歲月亦會(huì)隨之流逝,同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來吧,一起為青春喝彩。

讓青春飛揚(yáng)演講稿15

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的主題是:紀(jì)念五四,青春飛揚(yáng)。

  5月是一個(gè)花開的月份,5月是充滿激情的月份,我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié),今天,又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié),這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。

  今年是第95個(gè)五四青年節(jié),在95年前,以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國的不平等條約,其中包括割讓中國山東給日本等條款,嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi),青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來,同中國工人階級(jí)一起,與北洋政府和帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

  在我的腦海當(dāng)中,每當(dāng)青年節(jié),我就想起了青春,是的,我想大家都這么認(rèn)為,青年是與青春掛鉤的'。

  “青春”,這是一個(gè)富有詩情畫意的字眼,是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因?yàn)樗錆M生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價(jià)值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。

  青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時(shí),他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。一位哲人曾說過:“一個(gè)人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,雖歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn),就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長,因?yàn)樵趯?shí)踐中,所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂,并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。

  同學(xué)們,朋友們,在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候,讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧,讓我們的青春飛揚(yáng)吧,讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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