責(zé)任演講稿

時(shí)間:2023-01-24 01:28:05 演講稿 我要投稿

實(shí)用的責(zé)任演講稿模板6篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的責(zé)任演講稿6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的責(zé)任演講稿模板6篇

責(zé)任演講稿 篇1

  朋友們,當(dāng)你行走在路上,看到街頭那春風(fēng)拂面的笑容時(shí),你是否因?yàn)樗麄兤錁?lè)融融的美好生活而心生快感?當(dāng)你看到古稀老人含飴弄孫的情景時(shí),你是否因?yàn)樗麄冃那槭鏁车谋M享天倫之樂(lè)而愜意滿足?當(dāng)你看到甜蜜的愛侶相擁漫步在花園時(shí),你是否會(huì)因?yàn)樗麄兊男腋Ec美滿而送上美好祝愿?當(dāng)我們欣賞眼前這一幕幕美景時(shí),我們可曾想過(guò)?沒(méi)有嫣然綻開的花蕾,哪有飄香可人的溫馨?沒(méi)有安全穩(wěn)定的'環(huán)境,哪有這舒心寧?kù)o的綠色家園?

  生活如此,我們的事業(yè)同樣如此。安全保證著鐵路國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈的暢通,保護(hù)著我們?cè)阼F路跨越式發(fā)展的道路上馳騁前進(jìn)。今天,我們?cè)谶@里聚首,暢談“安全”這一永恒的主題。那么,安全到底是什么?在我來(lái)看,安全就是在平凡的崗位上立足本職,盡忠盡責(zé)。

  責(zé)任是什么?責(zé)任是一種使命、一種義務(wù)。一種保持鐵路持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的使命,一種保證國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的義務(wù);厥装倌,責(zé)任在鐵路發(fā)展歷程中無(wú)處不在。

責(zé)任演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自漫江的晏連紅,今天我演講的題目是《教師的愛與責(zé)任》。

  什么是愛?什么是責(zé)任?大愛無(wú)痕,更確切的說(shuō)愛是一份深深的責(zé)任,我不敢說(shuō)自己肩負(fù)著未來(lái)、肩負(fù)著使命之類的責(zé)任,但是作為一名普通的教師,我知道不管是出于道德規(guī)范、還是為人師表的榜樣,在危險(xiǎn)來(lái)臨之際,我不會(huì)像“范跑跑”一樣丟下自己的學(xué)生而自己逃之夭夭。

  有人說(shuō)愛是一種奉獻(xiàn),但我覺得我心中的愛更像是一份深深的責(zé)任。這種責(zé)任就是對(duì)自己所從事的職業(yè)要有負(fù)責(zé)任的意識(shí)。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心,我們才會(huì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè),也才能一輩子“學(xué)而不厭,誨人不倦”。

  愛與責(zé)任,相得益彰是師德的靈魂。古語(yǔ)云:“德高為師,身正為范!睅煇凼恰耙磺袨榱藢W(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的博大無(wú)私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國(guó)著名的教育家陶行知曾說(shuō)過(guò):“捧出一顆心來(lái),不帶半根草去。”這就是對(duì)教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。多少教師,在平凡的工作崗位上,伴著三尺講臺(tái)、一支粉筆,澆灌希望的種子,開啟孩子的心智,書寫人生的真理。我自豪,因?yàn)槲揖褪沁@樣一名教師,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);我無(wú)悔,因?yàn)閻叟c責(zé)任堅(jiān)定了我對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求!

  俗話說(shuō):“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!苯處熅褪悄且粋(gè)“愛別人孩子”的神。一個(gè)沒(méi)有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是,這種愛又不能完全等同于父母的愛:我們不能孩子捧在手心,而是要把學(xué)生裝在心里,對(duì)他們的成長(zhǎng)傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng);孩子生病時(shí)用自己的一顆真心呵護(hù)他。有這樣一個(gè)女學(xué)生,父母離異,她跟著父親生活,父親整天不管她,每次作業(yè)都不能及時(shí)完成,我平時(shí)注意關(guān)心她。在她生日那天,我對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“今天是李心的生日,我們祝她生日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓我們唱《祝你生日快樂(lè)》!”熱情的歌聲響起來(lái)了,我注意到她的臉上漲得通紅,我想她一定受到很大觸動(dòng)。

  后來(lái)在她的一篇作文《我敬佩的一個(gè)人》中,我見到這樣一段話:“晏老師你真好,可能我的爸爸媽媽早已不知道我的生日是哪天了,可是你卻把我的生日放在心上,并且與班上59個(gè)同學(xué)和我過(guò)了一個(gè)難忘的生日,我知道你的付出是為了我的成長(zhǎng)。我一輩子也不會(huì)忘記您!弊x著這段話,我的心震顫了。我給學(xué)生的不是什么了不起的禮物,只是一句真誠(chéng)的祝福,但這區(qū)區(qū)小事一下子就把老師與學(xué)生的關(guān)系拉近了。后來(lái),通過(guò)多次家訪和該生的暗自努力,這位學(xué)生終于趕上來(lái)了,期末考試語(yǔ)數(shù)成績(jī)都在中等以上。

  我自豪,我是一名小學(xué)教師。童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師。記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的的工程師——用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的.勞動(dòng)!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

  我自豪,我是一名中國(guó)教師;我自豪我是一名青年教師;我自豪,我是一名小學(xué)教師;當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),我的心情是多么激動(dòng),多么的自豪。然而,俗話說(shuō)的好:最后方知酒味濃,為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問(wèn)題,答案,靈感來(lái)了便忘記了疲勞,一骨碌爬起來(lái)寫,直至滿意為止。有時(shí)自己的孩子生病也不能陪在身邊。有一次兒子得手足口病在南昌住院,但我仍然堅(jiān)持在工作崗位。這一切都是為了學(xué)生,因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>

  師者,傳道授業(yè)解惑也。當(dāng)孩子困惑時(shí)解疑答惑,頹喪時(shí)鼓舞激勵(lì),迷茫時(shí)指點(diǎn)方向。蘇霍姆林斯基說(shuō):“傾注于兒童的愛是我一生中最重要的事!痹腥税褜W(xué)校比作池,把學(xué)生比作池中魚,把師愛比作池中水。試想,如果沒(méi)有師愛,學(xué)校就是無(wú)水之池,學(xué)生就是無(wú)水之魚。無(wú)水之魚,其景何慘!“一日為師,終生為父”,站在講臺(tái)上看著下面幾十雙渴望的眼睛時(shí),教師要有把他們教育成才的責(zé)任感。為了傳授知識(shí),我們有責(zé)任努力提高自己的綜合素質(zhì),經(jīng)常閱讀專業(yè)書籍,積極參加研修活動(dòng),不斷改進(jìn)教育方式和教學(xué)方法,及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新課程教學(xué)的需要。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,不僅會(huì)誤人子弟,而且也過(guò)不了自己良心這一關(guān),這就是教師的責(zé)任。所以,教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師,應(yīng)是慈母,應(yīng)是朋友。

  給導(dǎo)師般的厚愛——多一點(diǎn)教導(dǎo)和激勵(lì),多一點(diǎn)嚴(yán)格和期待,多一點(diǎn)訓(xùn)練和督促,多一點(diǎn)召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點(diǎn)信任和攙扶,多一點(diǎn)溫暖和體貼,多一點(diǎn)呵護(hù)和愛憐,多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點(diǎn)平等和尊重,多一點(diǎn)幫助和支持,多一點(diǎn)理解和關(guān)心,多一點(diǎn)肯定和贊賞。只有這樣,才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

  肩負(fù)著圣潔的使命,我,愿把青春,刻進(jìn)樹的年輪;愿把關(guān)愛,溶入生命的河流;愿把奉獻(xiàn),織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心,穿越荊棘,彌漫花香,撒播在堅(jiān)定的教師生涯!

責(zé)任演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工同志們:

  大家好!我叫武==,是工亡職工汪==的妻子。今天,我站在臺(tái)上向大家講述自己家庭的往事,心里非常復(fù)雜,如果不是為了千百個(gè)家庭不再重演這個(gè)悲劇,我是真的不愿再回想那種痛苦。15年前,也就是1991年8月16日,我的丈夫被事故奪去了年僅26歲的生命,丈夫的去世,使我們?cè)拘腋5募彝ニ查g改變了模樣:生活中沒(méi)有了依靠,沒(méi)有了歡笑,有多少個(gè)凄苦的夜晚,我在夢(mèng)中哭醒,看到兩個(gè)還在熟睡的孩子,又呆坐到天明;我那年邁的公婆,思兒心切,卻不敢在我面前提一提兒子的名字,更不敢啼哭,只有在背后暗暗的哭泣;最無(wú)辜的是我的兩個(gè)兒子,年幼的他們從小就失去了父親的關(guān)愛和照顧,更不能像別的孩子一樣,騎在爸爸的背上玩耍,躺在爸爸的懷里撒嬌……想起這些年艱辛的生活,我發(fā)自心底的想告訴礦工兄弟們:為了親人一定要堅(jiān)持安全生產(chǎn),安全是對(duì)家庭的責(zé)任!

  我和汪==都是肥城汶陽(yáng)人,1987年,經(jīng)人介紹,我們結(jié)了婚,婚后的日子甜甜蜜蜜、和和美美,兩個(gè)兒子的出生使我們的生活充滿了歡樂(lè)。在村里,汪魯是令人羨慕的職工,他的父母將遷到泰安住,村里的姐妹們對(duì)我的選擇非常羨慕,我也感到很滿足,生活非常幸福。汪魯在礦上上班,每個(gè)月攢了休班就回來(lái)探家,他一回來(lái)我和孩子就像過(guò)節(jié)一樣,給他做上一桌好飯,燙一壺好酒,一家人圍著他噓寒問(wèn)暖,其樂(lè)融融。兩個(gè)兒子健康活潑,惹人喜愛,公公婆婆看在眼里,喜在心上,一家人整天樂(lè)呵呵的,我們倆渾身有使不完的力氣,還承包了幾畝地種了糧食,希望用自己勤勞的雙手讓兩個(gè)孩子過(guò)上更好的生活。那段日子,生活雖然辛苦,但是對(duì)未來(lái)充滿了希望、充滿了信心。

  誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,那天,礦上冷不防來(lái)了輛小車,一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的同志對(duì)我說(shuō)“汪魯受傷了,你找找他最愛穿的衣服,去看看吧!蔽彝蝗挥蟹N不祥的預(yù)感,在忐忑不安的心情中和公公、婆婆帶著孩子上了車。但是車卻沒(méi)有開往中心醫(yī)院,而是向礦上開去,我猛地感到不對(duì)勁,到了礦上我才知道,汪魯因違章作業(yè)在事故中去世了。當(dāng)時(shí),我就像五雷轟頂,頭腦一片空白,眼前一陣發(fā)黑,昏了過(guò)去。不知何時(shí),我被一陣撕心裂肺的痛哭聲驚醒了,睜眼見到的是汪魯那熟悉卻冰冷的身體,我瘋了似的撲上去抱住他失聲痛哭、千呼萬(wàn)喚,真想把他從死神手里奪回來(lái),真想叫醒他看一看我和孩子,沒(méi)有他,我們以后可怎么過(guò)!小兒子才剛剛學(xué)會(huì)喊“爸爸”,大兒子還不到三歲,我們娘仨今后的路該怎么走!孩子被這樣的場(chǎng)面嚇得尿濕了褲子,號(hào)啕大哭,整個(gè)屋子里哭聲、喊聲亂成一片。我的丈夫只有26歲。∵@個(gè)年齡對(duì)他來(lái)說(shuō),正是身強(qiáng)力壯、充滿理想和干勁的時(shí)候,對(duì)于我們的家庭來(lái)說(shuō),又正是上有老人,下有孩子,是他扶老養(yǎng)小,承擔(dān)家庭責(zé)任的時(shí)候,誰(shuí)不希望自己擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,誰(shuí)不希望自己的.生命在有限的時(shí)間里活的更加幸福。而汪魯卻因?yàn)檫`章作業(yè)在事故中失去了年輕的生命,撇下了年幼的孩子、年邁的父母,留下我孤苦零丁的一個(gè)人支撐著家庭的重?fù)?dān)。丈夫的離去,打破了我們生活的希望,家庭的頂梁柱坍塌了,生活瞬間變得艱難,一家人背上了沉重的包袱。幾個(gè)月里,我一直沉浸在悲痛之中,甚至出門時(shí)連頭也不敢抬,看到別人同情的目光都會(huì)傷心痛苦。

  從此以后,我便踏上了艱難的歷程。盡管礦上對(duì)我家照顧的很周到,給兩個(gè)孩子解決了戶口,給我們娘仨分上了房子,逢年過(guò)節(jié)還不忘前來(lái)看望。但是我不愿總給礦上添麻煩,我開始走出家門找活干,憑借自己的力量養(yǎng)家糊口。說(shuō)實(shí)在的,一個(gè)女人帶著兩個(gè)兒子,要贍養(yǎng)公婆、撫養(yǎng)孩子,還要干活,真的是舉步艱難,度日如年。為了補(bǔ)貼家用,我干起了家屬工,每天天不亮就去掃地,掃完地就馬不停蹄的跑去幫人軋面條,兒子沒(méi)人照看,干活的時(shí)候我就把他背在身上。有一次,我背著兒子掃地,孩子看見別的小朋友吃雪糕,就問(wèn)我:“媽媽,他們吃得什么呀?好吃嗎?”當(dāng)時(shí),一支雪糕5毛錢,我掃地一個(gè)月才掙53塊錢,日子過(guò)得很艱難,沒(méi)有多余的錢給孩子買零食。我對(duì)孩子說(shuō):“那是雪糕,你吃了會(huì)拉肚子,還吃不飽,媽媽沒(méi)錢給你買。媽媽給你買糖火燒吧,你吃一個(gè)就飽了。行不行?”孩子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。掃完地,我到食堂花2毛錢給孩子買了個(gè)糖火燒;氐郊,兒子聽話的吃火燒、喝稀飯,看著孩子小小的身影,我的眼淚無(wú)聲的流下來(lái),如果丈夫還在,我們的生活不會(huì)這樣清苦,兒子也可以像別的孩子一樣有快樂(lè)的童年。

  為了多掙20塊錢,我主動(dòng)請(qǐng)求到鍋爐房上起了小班,當(dāng)時(shí),大兒子由婆婆照看,小兒子因?yàn)檫要喂奶,我就每天晚上披星戴月的背著他上下班。有一天,婆婆要回家照顧生病的公公,把大兒子哄睡就走了。沒(méi)想到半夜三點(diǎn)多孩子醒了,一個(gè)人害怕,沒(méi)穿衣服就跑出來(lái),哭喊著找媽媽。鄰居們聽到后趕緊把我叫了回來(lái),我心急火燎的跑回家,兒子已經(jīng)連嚇帶凍的躺在床上發(fā)起了高燒。大家都讓我趕快抱兒子上醫(yī)院打針,兒子聽到后卻說(shuō):“不用抱。”

責(zé)任演講稿 篇4

尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué):

  大家好!我是經(jīng)管系工企2班的新生,我叫xxx。今天我演講的題目是——責(zé)任與態(tài)度。

  有人說(shuō):“責(zé)任有多大,路就有多遠(yuǎn)!”

  在日常工作和生活當(dāng)中,一件事情圓滿與否,與個(gè)人的態(tài)度和責(zé)任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態(tài)度端正,責(zé)任明確,把集體的事情當(dāng)成自己的事情來(lái)做,那么在集體中就不會(huì)有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責(zé),那就什么事都做不好。

  責(zé)任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì),是必不可少的。首先,作為人子,你要對(duì)父母進(jìn)孝,這是你的義務(wù),更是責(zé)任;作為一個(gè)家長(zhǎng),你要撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大,這是責(zé)任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務(wù),這也是責(zé)任!總之,人生在世,從你一出生開始,你就要承擔(dān)各種各樣的責(zé)任,可見,責(zé)任是無(wú)處不在的。而態(tài)度,則決定了你的成功與否。

  當(dāng)我們盡情享受生活帶給我們的快樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候,可曾想到,無(wú)論環(huán)境怎么改變,責(zé)任感是否還有?你是否還在延續(xù)著古人的教導(dǎo)的,多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起,明哲保身”。當(dāng)我們的責(zé)任感都失去了,這個(gè)社會(huì)會(huì)是什么樣子?貪婪,墮落,無(wú)奈,更多的是缺少了高尚的愛心。生活在這個(gè)時(shí)代,我們都有義務(wù)為國(guó)家,為社會(huì),為單位盡到自己的責(zé)任,這是一種堅(jiān)持的`職業(yè)操守。金錢時(shí)代,如果我們把責(zé)任都拋棄了,那我們的未來(lái)不會(huì)是光明的。

  作為大學(xué)生的我們,就應(yīng)該為了祖國(guó)的明天,努力學(xué)習(xí),天天向上 。這是我們的責(zé)任!站在大學(xué)的校園里,我們應(yīng)該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習(xí)和生活的校園是大學(xué),我要用大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)劃自己”!在大學(xué)的校園里,學(xué)會(huì)做人的標(biāo)準(zhǔn),而做人的基線就是有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任感,擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任感,再加上良好的科學(xué)專業(yè)知識(shí),才有資格準(zhǔn)備著接受祖國(guó)的偉大使命。謝謝~

責(zé)任演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  開場(chǎng)白:大家好!今天我演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng),共創(chuàng)輝煌》。 在座的每一位一定會(huì)對(duì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對(duì)責(zé)任不回避的胸襟,是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣,是一種面對(duì)危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。今天在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員,我們?yōu)榱四艹晒I(yíng)銷一筆貸款,走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺(tái)前用微笑對(duì)著各種各樣的客戶,日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來(lái)而憂慮;蛟S為數(shù)錯(cuò)了錢,被客戶投訴又或者被上級(jí)下了差錯(cuò)而擔(dān)憂,但這就是我們的工作,在面對(duì)這樣或者那樣的困難的同時(shí),我們作為一個(gè)龍行人,扔能勇挑重?fù)?dān),全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng),勇于承擔(dān)責(zé)任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護(hù)。

  擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣,而且要有合作共事的胸襟。擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著,而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無(wú)反顧的.果敢,而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng),才是真擔(dān)當(dāng),作為一個(gè)龍行人,我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位,勇?lián)?zé)任,勇挑重?fù)?dān),不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠(chéng)面對(duì)每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑,我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn),徹夜不眠,或堅(jiān)守崗位,以行為家。但我們從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重,我們從不喊累,因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé),每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持龍江銀行的發(fā)展。

  “敢擔(dān)當(dāng)或者說(shuō)勇于擔(dān)當(dāng)”,是一種責(zé)任,是一種胸襟,更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng),是我們龍江銀行一面不倒的旗幟,更是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話,更不是標(biāo)榜自己的詞匯,它更應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神,一個(gè)崇高的理想,一股強(qiáng)勁的力量。作為龍行的一名員工,我感到自豪。由衷地向著我心中的她吶喊:我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你,我愿把對(duì)龍行事業(yè)的無(wú)限赤誠(chéng)獻(xiàn)給你。我更愿

  我們擔(dān)起重任,攜手前行,共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。

  謝謝大家!

責(zé)任演講稿 篇6

  古代思想家荀子說(shuō):“先其未然謂之防,發(fā)而止之謂之救,行而責(zé)之謂之戒。防為上,救次之,戒為下!薄胺馈笔浅暗慕逃且环N事前的自我約束;“救”和“戒”則主要依靠檢查監(jiān)督,采用記錄、譴責(zé)等手段督促糾正,帶有強(qiáng)制性、約束性。而后兩者并非上策,只是安全管理的最后手段。簡(jiǎn)言之:要最大限度減少事故的發(fā)生,就必須樹立“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”的安全生產(chǎn)理念。同時(shí),必須針對(duì)不同的條件和特點(diǎn),加大安全預(yù)防性投入,提高預(yù)防的實(shí)效性和科學(xué)性。

  那么,我們?cè)鯓硬拍馨l(fā)揮主觀能動(dòng)性,最大限度減少、杜絕不安全事件的發(fā)生呢?

  安全生產(chǎn),預(yù)防為主。

  古時(shí)候,黃河岸邊上有一個(gè)村莊為了防止水患,村民們筑起了長(zhǎng)堤。一天,老農(nóng)偶然發(fā)現(xiàn)螞蟻窩一下猛增了許多。老農(nóng)心想:這些螞蟻窩究竟會(huì)不會(huì)影響長(zhǎng)堤的安全呢?老農(nóng)要回村報(bào)告,路上遇見了他的兒子。老農(nóng)的兒子聽后,不以為然地說(shuō):那么堅(jiān)固的長(zhǎng)堤,還害怕幾只小螞蟻?隨即拉著老農(nóng)一起下田了。當(dāng)天晚上風(fēng)雨交加,黃河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透,繼而噴射,最終長(zhǎng)堤決口,淹沒(méi)了沿岸的大片村莊。

  結(jié)合機(jī)場(chǎng)營(yíng)業(yè)部現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn),我們必須凡事從大處著眼,小處著手。不能放過(guò)安全生產(chǎn)中的'任何一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié), 事故出于麻痹,安全來(lái)于警惕 。俗話說(shuō):千條萬(wàn)條,安全生產(chǎn)第一條;千計(jì)萬(wàn)計(jì),安全教育第一計(jì)。科室以班前會(huì)、班后會(huì)、文件學(xué)習(xí)等方式加大宣傳力度,全方位、立體式開展安全生產(chǎn)教育活動(dòng),使我們員工在思想上認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。從而樹立主人翁精神,擔(dān)負(fù)起自身崗位職責(zé),嚴(yán)格規(guī)范自我行為,按流程操作,做手冊(cè)員工,真正從源頭做到:防松懈,防麻痹。預(yù)防安全生產(chǎn)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)將作為我們長(zhǎng)抓、穩(wěn)抓的一項(xiàng)重要工作。

  莊子曾說(shuō):“謹(jǐn)慎能捕千秋蟬,小心駛得萬(wàn)年船。”嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),將大大的提升服務(wù)效能。秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),營(yíng)造良好的工作氛圍,也是我科室的安全管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓典型,樹模范形象。通過(guò)員工向勞動(dòng)楷模學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng),帶動(dòng)全員更用心、精細(xì)投入到日常生產(chǎn)活動(dòng)中。

  螻蟻潰堤的故事帶給我們的是警示。除此之外,我們更多的是需要通過(guò)防治結(jié)合的手段,來(lái)有效實(shí)施我們的安全生產(chǎn)。根據(jù)我科室崗位雜、人員多的特點(diǎn),有派專人進(jìn)行針對(duì)性的效能監(jiān)察。通過(guò)自查自糾的形式,對(duì)機(jī)場(chǎng)營(yíng)業(yè)部進(jìn)、出港的所有崗位進(jìn)行逐一排查。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方進(jìn)行優(yōu)化、改革,從而堵住風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

  制度和手冊(cè),無(wú)形中將“防”放到了首位。加強(qiáng)安全管理,落實(shí)安全責(zé)任,遵守規(guī)章制度,爭(zhēng)做手冊(cè)員工,都大大提升了安全效能。

  安全警鐘長(zhǎng)鳴,安全責(zé)任重于泰山!

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