【精品】環(huán)保演講稿集錦五篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的環(huán)保演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。 當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水的日漸嚴(yán)重，資源的.日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，
不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛(ài)護(hù)學(xué)�；ú輼淠驹O(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并報(bào)告值日生。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極保護(hù)校園植物。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
環(huán)保演講稿 篇2
與夢(mèng)同行演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天，我演講的題目是“愛(ài)我家鄉(xiāng)，與夢(mèng)同行”。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是希望自己有著優(yōu)異的成績(jī)，有人的夢(mèng)想是希望自己多才多藝，有人的夢(mèng)想是健康成長(zhǎng)。我的夢(mèng)想是什么？多少次，我媽媽問(wèn)過(guò)我，我卻一直迷茫。最近，我的夢(mèng)想有了方向，那就是——讓我們懷揣夢(mèng)想，用我們的愛(ài)裝扮著我們美麗的'家鄉(xiāng)。
我們生活在魚米之鄉(xiāng)，四季風(fēng)景如畫。每到周末，只要不下雨，爸爸媽媽帶我去爬方山，我們呼吸著清新的空氣，爬著干干凈凈的石級(jí)。這時(shí)，我就像一只快樂(lè)的小鳥，面對(duì)著家鄉(xiāng)的美景，情不自禁地歡呼雀躍。
前一段時(shí)間陰雨連綿，我們周末只好呆在家里。上個(gè)周末秋高氣爽，我們又去爬山了。走著走著，忽然，我們發(fā)現(xiàn)不知從什么時(shí)候開始，路邊出現(xiàn)了不少垃圾，一些食物包裝袋隨意散落，不時(shí)有白色的塑料袋隨風(fēng)飛揚(yáng)。雖然美麗的景色依舊，但是我不由自主地感到失落。媽媽看我皺起眉頭，指著路邊的垃圾桶說(shuō)：“那我們一起讓那些垃圾回家吧。”我一拍腦袋，是啊，為什么我就沒(méi)想到啊。心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上去拿起樹枝，挑起塑料袋，送到附近的垃圾桶。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)高掛在頭頂，我們的額頭也冒出了豆大的汗珠。雖然我覺(jué)得手腳酸軟，疲憊不堪。但是，回頭看看身后的石級(jí)，心里滿是輕松。
親愛(ài)的同學(xué)們！
為了把家鄉(xiāng)建設(shè)更加美麗，讓空中彌漫著清新的空氣，讓樹木和青草覆蓋著腳下的土地。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把腳邊的一小片紙屑撿起，也是為家鄉(xiāng)的美麗出了一份力，留下了閃光的汗滴。我幸福，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)如此美麗。我們驕傲，因?yàn)槲覀兊拿恳淮螐澭呀?jīng)成為家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景！我們也深深地知道，愛(ài)，不一定都是驚天動(dòng)地，一些微不足道的細(xì)節(jié)，也能折射出愛(ài)的光輝。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)保演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)大多數(shù)的人都有保護(hù)環(huán)境的心，只有少數(shù)部分沒(méi)有。我希望下面這個(gè)故事能夠讓那些部分人能和我們一起保護(hù)環(huán)境，讓地球恢復(fù)她年輕時(shí)的美貌。
記得上小學(xué)時(shí)，那還是北京申辦奧運(yùn)成功以后……我和爸爸`媽媽來(lái)到運(yùn)河邊，突然被眼前的景象呆住了，河里邊有許多人扔的石頭`礦泉水瓶，還有些廢棄物，讓人看了覺(jué)得非常惡心。心想：這是誰(shuí)干的?太不講文明了，真給北京人抹黑，照此下去怎麼呢?
這時(shí)看見(jiàn)離我們不遠(yuǎn)處有個(gè)人站在河邊正涮墩布。我們趕忙走到他身邊，我對(duì)他大聲地說(shuō)道：“你怎麼在這里涮墩布呀?你沒(méi)看見(jiàn)這河里的水已經(jīng)變得有些污濁了嗎?不但空氣受到污染，如果別人喝到肚子里會(huì)怎麼樣呢?”那人聽了，粗魯?shù)卣f(shuō)道：“這關(guān)你什麼事?反正河里的水都已經(jīng)這樣兒了。就算我不涮，也變不回原來(lái)的樣兒了�！�
我聽后非常生氣，瞪了他一眼，就站到一邊去了。只見(jiàn)爸爸看了我一眼，又面帶微笑地走到他跟前，對(duì)他和氣地說(shuō)：“你看現(xiàn)在咱們北京人都有了環(huán)保意識(shí)，環(huán)境的好壞對(duì)我們是多麼的.重要。這河里的水如果哪一天變成污水了，咱們的子孫后代就喝這樣的水嗎?你想想吧�！蹦莻�(gè)人聽了之后，不由自主地低下了頭，說(shuō)：“是啊，奧運(yùn)會(huì)就要召開了。您說(shuō)得對(duì)，我以后在也不來(lái)這里涮墩布了�！彼f(shuō)完之后，我也覺(jué)得怪不好意思的。
微笑承諾不是空話，要付諸于行動(dòng)。奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)人的頭等大事，我們更加應(yīng)該懂得保護(hù)我們周圍的環(huán)境，特別是干凈`清澈的水源。為了干凈`清潔的環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)。
環(huán)保演講稿 篇4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
今年的4月22日是第47個(gè)“世界地球日”。在世界地球日即將來(lái)臨之時(shí)，我們不能不提起一個(gè)永恒的話題，那就是保護(hù)環(huán)境，今天我國(guó)旗下講話的題目是創(chuàng)建綠色學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)城關(guān)小學(xué)的校門時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，讀書公園綠草茵茵，大榕樹郁郁蔥蔥、四季常青，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹木，綠化好，這就是“綠色學(xué)�！绷�。那么，你只說(shuō)對(duì)了一半，“綠色學(xué)�！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強(qiáng)的'環(huán)境意識(shí)，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì)問(wèn)，什么是“環(huán)境意識(shí)”呢?舉個(gè)例子，當(dāng)你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費(fèi)，浪費(fèi)資源，不行。那說(shuō)明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。又比如，你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你會(huì)覺(jué)得這種行為不對(duì)，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境，這也表明你已經(jīng)有了“環(huán)境意識(shí)”。再比如，你看見(jiàn)一條河水發(fā)臭的河，想到要清理這條河的淤泥了，這表明你較強(qiáng)的“環(huán)保意識(shí)”了。如果你對(duì)上面所說(shuō)的現(xiàn)象現(xiàn)象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的“環(huán)境意識(shí)”還比較弱。
那么，怎樣才算是有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為。還是要舉個(gè)例子。比如，有一天，你從走廊上走過(guò)，發(fā)現(xiàn)某個(gè)班的教室里一個(gè)人都沒(méi)有，但是燈還在亮著，風(fēng)扇也在轉(zhuǎn)著，你會(huì)怎么想、怎么做呢?
1.你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。
2.你停下來(lái)看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個(gè)人都沒(méi)有，燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，真是的!我要報(bào)告老師，然后你走了。如果這樣，說(shuō)明你有環(huán)境意識(shí)，但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3.你什么也沒(méi)說(shuō)，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對(duì)了，這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識(shí)，而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為：比如，
平時(shí)，我們不隨地亂丟亂扔，無(wú)論在校園的哪個(gè)地方，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;
愛(ài)護(hù)花草樹木，不踐踏綠地;
平時(shí)節(jié)約水電、我們只要用一秒鐘時(shí)間就可以擰緊一個(gè)水龍頭;
節(jié)約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿;
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在墻壁或桌椅上刻劃或亂涂亂畫;
不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;
盡量不用塑料袋，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)4xx年才可能被完全分解掉;……
上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護(hù)，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家庭，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們，讓他們和我們一道開展環(huán)境保護(hù)工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)�！薄�
環(huán)保演講稿 篇5
親愛(ài)的小朋友們：
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越不重視保護(hù)環(huán)境，到處亂扔垃圾，隨地吐痰。在人們眼里，只有錢，錢，錢。雖然我是一名小學(xué)生，但我也知道如何保護(hù)環(huán)境和地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀內(nèi)祟惖募覉@。如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟愐簿蜏缤隽恕１Ｗo(hù)地球就是拯救我們自己！
每當(dāng)看到地上的垃圾，我都會(huì)感慨萬(wàn)千。以學(xué)校附近的一條河為例。過(guò)去，河里的水非常清澈，像一面明亮的大鏡子，你可以清楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河里自由游動(dòng)。經(jīng)常有很多孩子在河里玩耍，玩水；大人在河里洗菜洗衣服。漸漸地，人們便把垃圾扔進(jìn)河里，污水排入河中，使河水變得又臭又臟，再也看不清底部，變成了一個(gè)泥濘的垃圾桶。它嚴(yán)重污染環(huán)境，危害人民健康。是的，只有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，我們才能有美好的未來(lái)。
我們能做些什么來(lái)保護(hù)環(huán)境？一張破紙的排列，黏痰的附著，全世界60億人可以通過(guò)行動(dòng)拯救我們的家園。
你可能會(huì)問(wèn)：這樣的小事能有多大的貢獻(xiàn)？因?yàn)槭虑樾�，大家都能做。如果我們做了，他們�?huì)有很大的影響！
保護(hù)一棵大樹，給鳥兒一個(gè)家，鳥兒生存下來(lái)，可以幫助我們吃害蟲，大樹也可以制造新鮮空氣。保護(hù)一棵小草，就能阻止沙漠邁出一步，保護(hù)我們的綠色家園。
等我長(zhǎng)大了，我想當(dāng)環(huán)保局長(zhǎng)，不讓那些工廠亂丟垃圾廢液。誰(shuí)不聽，我就罰款。保護(hù)我們的天空，讓我們的.天空更藍(lán)；保護(hù)水源，讓河流更加清澈。
為了保護(hù)我們自己的家園，保護(hù)我們自己的生活，我們自己的未來(lái)，我們美麗的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清澈的水更清澈，讓地球母親更可愛(ài)，更充滿活力，讓我們張開雙手，獻(xiàn)上一份愛(ài)，為創(chuàng)造綠色環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
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