感恩為題演講稿

時(shí)間：2022-12-15 01:32:49 演講稿我要投稿

感恩為題演講稿七篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的感恩為題演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩為題演講稿七篇

感恩為題演講稿篇1

　　《學(xué)會(huì)感恩》

　　父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。

　　落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

　　老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。，愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的要求，并且予以協(xié)助。

　　“o”代表obligate，愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。

　　“v”代表valued，愛(ài)就是展現(xiàn)你的.尊重，表達(dá)體貼，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，發(fā)自內(nèi)心的贊美。

　　“e”代表excuse，愛(ài)就是仁慈的對(duì)待，寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，接受對(duì)方的全部。

　　愛(ài)神對(duì)于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽(tīng)對(duì)方的心聲，懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方，面對(duì)生活，才會(huì)享受到愛(ài)的快樂(lè)，愛(ài)的幸福。

　　感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

　　人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

　　生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕�。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

感恩為題演講稿篇2

尊敬的朋友們：

　　你們好!

　　小時(shí)候，爺爺每次從集市上回來(lái)，都會(huì)帶一兩個(gè)餅回來(lái)，慢慢地塞到我的手里，然后臉上洋溢著一絲笑容，在我家坐了一會(huì)兒后又默默地離開(kāi)了。有一次我實(shí)在忍不住問(wèn)他：“為什么每次給我餅的時(shí)候都這么開(kāi)心?”他說(shuō)：“他的爺爺也曾經(jīng)這么做過(guò)，而且這讓他感到很幸福。他還說(shuō)要把這種幸福傳遞下去!

　　那塊餅養(yǎng)育了我十幾年，直到我上高中的時(shí)候，他在家里不小心摔倒了，之后被醫(yī)生確診為“腦血管意外疾病”。從此以后，我在集市上就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他的身影。每次周末去他家看他，只能看到躺在床上的他對(duì)我微微笑，想說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)。很難想象一個(gè)人想說(shuō)話，而說(shuō)出來(lái)的只是一些讓人聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，心里會(huì)有什么樣的感受!

　　爺爺從小就對(duì)我很好，很疼我，雖然表面上看不出來(lái)，但我能感覺(jué)得到。他沒(méi)有教過(guò)我太多的東西，但他總是以自己的行為影響和教育著我!對(duì)于他所給予我的一切，我今生無(wú)以為報(bào)!我只能默默地告訴自己：我將來(lái)一定要成為像爺爺一樣的人，懂得如何去愛(ài)別人。并且把這種幸福繼續(xù)傳遞下去，直到我也成為爺爺?shù)臓敔?

　　這不是隨口說(shuō)說(shuō)，我相信每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，當(dāng)他接受了很多的愛(ài)心之后，再把她們釋放出來(lái)的時(shí)候，愛(ài)心就成了感恩的心。從小學(xué)到大學(xué)，我就悟出這么個(gè)道理：人的一生就好比一個(gè)化學(xué)方程式，左邊和右邊往往是相等的。當(dāng)一個(gè)人吸收了愛(ài)心，而不把他釋放出來(lái)，會(huì)造成他的不平衡，不僅是心理上的還上身理上的。

　　我記得曾經(jīng)有個(gè)學(xué)者說(shuō)過(guò)：萬(wàn)物都出在動(dòng)態(tài)的平衡之中。

　　我們應(yīng)該盡可能地充分利用所接受的一切愛(ài)心，來(lái)精心地營(yíng)造、編織成一顆感恩的心!那是一種落葉對(duì)根的回報(bào)，是鴉的反哺之義，羊的跪乳之恩。

　　去年我考上了大學(xué)，來(lái)到這里，就不能經(jīng)常去看爺爺了。來(lái)的時(shí)候雖然他沒(méi)能給我送行，但我知道他是多么的'不舍，他幾次想從床上起來(lái)給我送行都被奶奶制止了!時(shí)間和空間的距離阻隔不了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，阻擋不住我對(duì)親人的想念。被人愛(ài)是一件幸福的事情，同樣愛(ài)別人也是一件幸福的事情。

　　天意憐幽草，人間重晚晴。

　　在生活中，我們應(yīng)該心懷感恩，這樣我們的世界就會(huì)少份抱怨，多一點(diǎn)珍惜，美麗便會(huì)在我們面前像一條河一樣鋪展。

　　我講這些不僅僅是我個(gè)人對(duì)感恩的看法，更是希望所以人都明白感恩別人是一件美好的事情。

　　愿天下所有的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽好人有好報(bào)!

　　最后我用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩為題演講稿篇3

老師、同學(xué)們：大家好！

　　今天我演講的主題是“感恩父母”。

　　《論語(yǔ)。述而》中有這樣一句話，子夏曰：“事父母，能竭其力；與朋友交，言而有信�！币馑际牵悍铕B(yǎng)父母要竭盡心力；與朋友交往，要言而有信。對(duì)父母“孝順”，對(duì)朋友“誠(chéng)信”，做人就要要做這樣的人。

　　孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，孔子把孝道作為人生修養(yǎng)的第一要著。“百善孝為先，原心不原跡，原跡貧家無(wú)孝子�！边@句話的意思是：所有善的品質(zhì)中，孝順應(yīng)放在第一位，孝順不光體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在用心，如果只看重物質(zhì)的話，窮人家豈不沒(méi)有了孝子？比如一個(gè)很窮的人，他想盡孝，但實(shí)在沒(méi)有錢(qián)，因此心里很痛苦，便立下遠(yuǎn)大志向，要通過(guò)努力來(lái)讓父母過(guò)上好日子。只要有這個(gè)心，只要這份情感是真的，我們就不能說(shuō)他不孝。

　　現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐富，我們面對(duì)古代先賢的智慧，依然應(yīng)該反省，應(yīng)該什么是“孝”？也許你承諾將來(lái)？讓父母住高樓大廈，穿綾羅綢緞，吃山珍海味，用金銀家具……可是在孔子看來(lái)這些也不是“孝”！孔子認(rèn)為，要稱得上孝，一定要在父母面前始終保持愉悅的表情；對(duì)父母有意見(jiàn)，可以提出來(lái)。但是提意見(jiàn)的方式要輕微婉轉(zhuǎn)，如不被采納，依然要保持恭敬，不得觸犯父母。雖然難免會(huì)有意見(jiàn)，但不怨恨。

　　有些同學(xué)可能認(rèn)為自己現(xiàn)在沒(méi)有物質(zhì)條件去孝敬父母，只能等到將來(lái)掙錢(qián)了再好好對(duì)待年老的父母。于是在平常生活中，只是心安理得地享受著父母的愛(ài)，忘記了應(yīng)該珍惜和父母相處的每時(shí)每刻。

　　曾經(jīng)有沒(méi)有過(guò)，學(xué)習(xí)了、考試了，整天勞累、身心疲憊，回到家看到媽媽早早準(zhǔn)備好的豐盛的晚餐，你默默吃完就關(guān)上房門(mén)一句話也沒(méi)說(shuō)？你是否知道媽媽也勞累了一整天？面對(duì)她的.辛苦，如果你笑笑，說(shuō)句“嗯，真好吃”，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，媽媽是不是會(huì)開(kāi)心得很多呢？

　　曾經(jīng)有沒(méi)有過(guò)，你挑燈夜讀，正在為解答一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題而冥思苦想的時(shí)候，媽媽給你端上一盤(pán)削好的水果，囑咐你要放松一下精神。那你有沒(méi)有因?yàn)楸淮驍嗔怂悸范荒蜔�，只是擺擺手說(shuō)“知道了，知道了”呢？

　　人總是容易在失去的時(shí)候才懂得珍惜，所以請(qǐng)懷著一顆感恩的心去就面對(duì)自己的父母吧。有這么一句話令我深深感動(dòng)，父母是弓，兒女是箭，為了把箭射得更遠(yuǎn)些，弓更彎了。孝敬父母，愛(ài)父母其實(shí)很簡(jiǎn)單。一句話，一句問(wèn)候，一條短信，一束鮮花，一個(gè)擁抱……甚至只是一個(gè)微笑，也會(huì)讓父母感動(dòng)。

感恩為題演講稿篇4

老師們、朋友們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師朋友的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的.人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　　感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

　　感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，讓自己成長(zhǎng)。感謝對(duì)手，感謝敵人，讓自己知道還有很多不足。對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

　　有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

　　我的演講完了，謝謝！

感恩為題演講稿篇5

老師們、朋友們：

　　早上好！

　　今天，我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

　　朋友們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的朋友會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

　　朋友們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的好孩子。

　　在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的朋友會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的'人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的朋友，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！

　　朋友們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

感恩為題演講稿篇6

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼呢？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為，在我們的人生路上，最耀眼的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。

　　記得曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一位名牌大學(xué)畢業(yè)生到一家大公司應(yīng)聘，公司經(jīng)理審視著他，意外地問(wèn)：“你替父母洗過(guò)腳嗎？”青年如實(shí)回答：“沒(méi)有�！苯�(jīng)理又問(wèn)了些其它情況，安慰他別灰心，然后對(duì)他說(shuō)：“明天這個(gè)時(shí)候你再來(lái)一次，此前為你的父母洗一次腳，能做到嗎？”青年一口答應(yīng)。

　　這個(gè)青年家境不寬裕，父親早逝，母親供他上大學(xué)，吃盡了苦頭。正因?yàn)槿绱耍腊l(fā)奮讀書(shū)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。他回到家里跟母親說(shuō)了原委，母親就按兒子的要求坐下了。青年倒好熱水，幫母親脫鞋洗腳。長(zhǎng)年的`勞累奔波，那雙腳已經(jīng)僵硬。他想到母親供自己上學(xué)不容易，母親一直照顧自己，可自己卻沒(méi)照顧過(guò)母親，不由地潸然淚下。

　　第二天，他如約去那家公司，對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“現(xiàn)在我才知道母親為了我很不容易，我要好好照顧她。”經(jīng)理聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你明天來(lái)公司上班吧�！�

　　從故事中我們可以看出，因?yàn)檫@個(gè)青年知道感恩，所以贏得了經(jīng)理的好感和信任。如果一個(gè)人對(duì)自己付出最多的親人都漠然置之，誰(shuí)會(huì)指望從他那里得到真情的回報(bào)？

　　因?yàn)橛兴{(lán)天，鳥(niǎo)兒才能夠自由飛翔；因?yàn)橛嘘?yáng)光，花兒才能夠綻放；因?yàn)橛杏H情，我們才能夠感受幸福；正是因?yàn)橛懈改傅膼?ài)，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)！

　　讓我們一起擁有那顆感恩的心，用最真摯的感情，去感謝我們的父母吧！讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

感恩為題演講稿篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自三年級(jí)一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈。

　　在演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一猜他是誰(shuí)？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說(shuō)大家肯定也都猜到了，對(duì)了這就是我們最最親愛(ài)的老師

　　人們總是把我們比喻成祖國(guó)的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無(wú)聞且無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開(kāi)。仔細(xì)想想，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的.教誨，可是又有多少人能真正理解呢？

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長(zhǎng)。有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問(wèn)題不積極、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見(jiàn)此情景，找我談話，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過(guò)頭頂！學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了，書(shū)法比賽，班長(zhǎng)競(jìng)選，……隨處可見(jiàn)我活躍的身影。這一切的成績(jī)都來(lái)自于您呀，老師！如果沒(méi)有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛(ài)的老師！

　　我親愛(ài)的老師啊，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導(dǎo)我們;曾幾何時(shí)，當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，你又總是關(guān)切地噓寒問(wèn)暖;又曾幾何時(shí)，當(dāng)我們考試失利，自暴自棄時(shí)，更是你有心靈的交談打開(kāi)了我們的心門(mén)。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，我們難道不應(yīng)該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師么？

　　古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：我能用什么來(lái)報(bào)答老師呢？想來(lái)想去，沒(méi)有答案，我忍不住問(wèn)：老師，怎樣才能報(bào)答您？老師微笑著說(shuō)：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的報(bào)答呀！原來(lái)，老師是不要回報(bào)的，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為有用之才。請(qǐng)我們多一次課上專注的聽(tīng)講，少一次睡覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　謝謝大家！

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