【實(shí)用】校園演講稿匯總6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。現(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的校園演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
大地回暖，萬(wàn)象更新，走進(jìn)四月，我們又迎來(lái)了一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。 校園文化藝術(shù)節(jié)是我校的傳統(tǒng)盛會(huì)，是每年全校師生共同盼望的一次文化盛宴。這項(xiàng)活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的課余文化生活，同時(shí)也陶冶了我們的情操，為我們的校園增添了濃郁的'文化氣息。
為了尋求創(chuàng)新，為了更大程度的豐富校園文化生活，我們今年的校園藝術(shù)節(jié)采用了系列活動(dòng)的方式。先期已進(jìn)行了棋類比賽和書畫比賽，均收到了良好的活動(dòng)效果，今明兩天還要進(jìn)行演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽和文藝匯演等項(xiàng)活動(dòng)，真可謂“他方唱罷我登場(chǎng)”，活動(dòng)形式之新，考查特長(zhǎng)之廣，都是我校前所未有的，我們的目的就是為了活躍校園生活，打造特色校園文化，發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)藝術(shù)人才，使我們的同學(xué)在活動(dòng)中促學(xué)習(xí)，在文化中促發(fā)展，在比賽中促和諧。
為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一直是我校的辦學(xué)宗旨，實(shí)際工作中我們也是這樣做的，我想從我們整個(gè)四月份豐富多彩且精心組織的活動(dòng)中便可見(jiàn)一斑，所以同學(xué)們，你們還有什么理由不享受這美好的初中時(shí)光呢?還有什么理由輟學(xué)而放棄學(xué)業(yè)呢? 逝者如斯，不舍晝夜，美好的青春年華短暫易逝，同學(xué)們請(qǐng)趁著多彩的青春年華，盡情釋放你的激情吧!敞開(kāi)你嘹亮的歌喉，炫出你絢爛的舞姿，秀出你漂亮的球技，展現(xiàn)出你高超的智慧!讓四月因你而美麗，讓大嶺因你而動(dòng)人。
千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，希望同學(xué)在活動(dòng)中展現(xiàn)風(fēng)采，在比賽中加深友誼。
最后祝各個(gè)班級(jí)及參加比賽的同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)，祝大嶺中學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
校園演講稿 篇2
各位同學(xué)、老師：
大家好！
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破 壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他 人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的和諧，因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的`付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一 種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向 上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家！
校園演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（5）班的陶心怡，今天我講話的題目是《增強(qiáng)安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。
安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障；失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。心存僥幸是安全的敵人，不幸往往就在心存僥幸的那一刻發(fā)生。
同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)人人關(guān)心校園安全的濃厚氛圍。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故、樹立安全重于泰山，生命高于一切的觀念和安全事故猛于虎的警示意識(shí)，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校報(bào)告。
第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右單排慢行等。另外身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前向班主任或有關(guān)老師報(bào)告，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
第三、注意交通安全。我校周邊附近交通狀況復(fù)雜，來(lái)往車輛川流不息。同學(xué)們?cè)谏舷聦W(xué)途中首先要遵守好交通規(guī)則：走人行道靠右靠邊行走；經(jīng)過(guò)道口時(shí)要嚴(yán)格遵守交通信號(hào)燈，遵循一看，二慢，三通過(guò)的安全準(zhǔn)則；橫穿馬路時(shí)應(yīng)走斑馬線，并主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，其次要做到不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。另外對(duì)于騎電動(dòng)車和自行車上下學(xué)的同學(xué)，更要注意交通安全，進(jìn)出校門都要停下來(lái)，推著車子走。
第四、做好防寒保暖，注意健康安全。目前雖然已進(jìn)入春季，但氣溫仍然反復(fù)無(wú)常，且晝夜溫差較大，這樣不穩(wěn)定的`環(huán)境溫度很容易導(dǎo)致傷風(fēng)感冒。為此，同學(xué)們要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和天氣警報(bào)，適時(shí)適度增減衣服，保重身體，切不可被一時(shí)的反常氣候所迷惑，防止因?yàn)楦忻吧《⒄`正常的學(xué)習(xí)。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體免疫力和對(duì)疾病的抵抗力，時(shí)刻保持健康的體魄。
第五、掌握防溺水安全知識(shí)，遠(yuǎn)離溺水傷害。炎熱的夏季很快就要來(lái)臨了，為了免受溺水傷害，請(qǐng)同學(xué)們不要獨(dú)自一人私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在江（河）、池塘戲水玩耍；同時(shí)要學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法，遇到意外（如抽筋、疲乏、漩渦、急浪等）時(shí)要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)發(fā)出求救信號(hào)。
第六、做好防火和用電安全。同學(xué)們嚴(yán)禁玩火，禁止將火柴、打火機(jī)等火源帶入校園，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法。同時(shí)正確使用用電設(shè)備，不要隨意觸碰電源，嚴(yán)防火災(zāi)和觸電事故發(fā)生。在這里需要特別提醒的是，住校生更要注意這一點(diǎn)。在宿舍，不要使用大功率電器。
第七、要注意財(cái)物安全。離開(kāi)教室、宿舍時(shí)要注意關(guān)好門窗，保管好自身貴重財(cái)物。
第八、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。另外春季是流行病高發(fā)季節(jié)，病菌和病毒極易侵蝕我們的身體，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
第九、對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
以上幾點(diǎn)倡議請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守和踐行，切實(shí)做到將安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，緊繃安全這根弦。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做平安和諧校園的參與者，讓我們?yōu)閯?chuàng)建平安和諧校園共同努力吧！謝謝大家！
校園演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。
書是人類生命中一件不可缺少的物品，我們的良師益友。書是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營(yíng)養(yǎng)”。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里，聆聽(tīng)老師的講解書，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的'前仰后合，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
認(rèn)真去讀一本書，讀出主人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，書中的一切，就是那漫天的煙花，五彩斑斕，綻放的是熱情，是美好！留下的是精彩，是難忘！看不盡的煙花是永恒！再美的花，也有凋零的時(shí)候，可一本好書，卻能讓你愛(ài)不釋手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都會(huì)有新的收獲。
今年為了確保鋼琴考級(jí)能夠順利過(guò)關(guān)，所以，每天都要練習(xí)2-3小時(shí)的鋼琴。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào)。在練習(xí)的過(guò)程中，只要彈錯(cuò)一個(gè)音，就要從頭到尾重新來(lái)幾遍，真是相當(dāng)?shù)目植馈Ｎ彝鶠榱艘毩?xí)這個(gè)讓我“垂死掙扎”的“恐怖”東西而磨磨蹭蹭、拖延時(shí)間。有時(shí)，我甚至不想練習(xí)，而且，我時(shí)刻感覺(jué)自己像一只籠中小鳥一樣，不能玩耍，只能像一個(gè)機(jī)器人一樣彈鋼琴，為此，我對(duì)鋼琴失去了昔日的興趣，我和它的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，就好像是陌生人一樣，每次來(lái)到琴凳前，我就唉聲嘆氣，真不知道，什么時(shí)候才是個(gè)頭哇。但是，當(dāng)我想到保爾.柯察金為了練習(xí)拳擊，不知摔了多少跤，但他依舊勁頭十足，堅(jiān)持練習(xí)。一想到這兒，我就感到特別慚愧，對(duì)于一個(gè)四肢健全的人來(lái)說(shuō)，居然連這點(diǎn)困難都不能克服，不能堅(jiān)持下來(lái)，我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明、四肢癱瘓，保爾.柯察金依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求。于是，我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的努力練琴。
今后 ，我依然會(huì)與好書為友！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！
校園演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在全校師生的共同努力下，已經(jīng)順利落下了帷幕。首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)的圓滿成功表示熱烈的祝賀!向?yàn)樗囆g(shù)節(jié)的開(kāi)展付出辛勤努力的處室、年級(jí)、教研組的老師們、參加團(tuán)體操和文藝演出的全體同學(xué)們表示衷心的感謝!向在本次藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀!
本屆藝術(shù)節(jié)在傳承中創(chuàng)新，進(jìn)行了演講、朗誦、辯論、電子版報(bào)、書法、繪畫、田徑、廣播操、集體跳繩、文藝節(jié)目等多個(gè)項(xiàng)目的展演與比賽，給每位師生提供了展示才能的平臺(tái)，每個(gè)人都有參與比賽的機(jī)會(huì)，這次盛會(huì)是對(duì)我校全體師生文化藝術(shù)及體育運(yùn)動(dòng)水平和精神風(fēng)貌的一次全面檢閱，充分展示了文化藝術(shù)特色，發(fā)揚(yáng)了更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，賽出了成績(jī)、賽出了風(fēng)格，把我校文化體育藝術(shù)工作推向了一個(gè)更新的高度!
本屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)與“陽(yáng)光體育”和大課間緊密結(jié)合，集體項(xiàng)目的比賽預(yù)賽放在大課間進(jìn)行，既保證了陽(yáng)光體育與大課間的活動(dòng)內(nèi)容，又分解了藝術(shù)節(jié)時(shí)間和空間上的壓力，是大課間活動(dòng)的繼續(xù)與延伸，是一個(gè)創(chuàng)新與亮點(diǎn)，值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與完善。
回顧本屆“校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，感受有以下幾點(diǎn)：
1、校園文化體育藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活。本屆校園文體體育藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，師生參與面廣，充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)，全
方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質(zhì)。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了同學(xué)們的生活熱情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力。
2、校園文化體育藝術(shù)節(jié)使一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。唇槍舌箭的辯論賽;真情流露的詩(shī)文朗誦;揮灑夢(mèng)想的書畫作品;洋溢青春的節(jié)目表演;團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)技比賽;展現(xiàn)出了一中學(xué)子極大的創(chuàng)造力和體育藝術(shù)天賦。
3、藝術(shù)性與教育性有機(jī)結(jié)合。
藝術(shù)節(jié)期間，我們把德育通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)滋潤(rùn)到同學(xué)們的心中，讓同學(xué)們懂得：在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華，就是愛(ài)自己;在團(tuán)體活動(dòng)中，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)就是愛(ài)班級(jí);積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，就是愛(ài)學(xué)校。本屆文化體育藝術(shù)節(jié)的大型團(tuán)體操表演由住宿學(xué)生承擔(dān)，在藝術(shù)老師的精心編排、宿管科和年級(jí)組指導(dǎo)配合下，全體參演人員認(rèn)真訓(xùn)練，在短時(shí)間內(nèi)完成了較高質(zhì)量的作品;在此期間每天晚上他們對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)進(jìn)行保潔，這是德育與藝術(shù)融合的體現(xiàn)，這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量!
3、藝術(shù)節(jié)期間，全體教師全員上班，除參與活動(dòng)、觀看比賽外，有的老師借此機(jī)會(huì)與學(xué)生談心、交流;有的老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);有的老師把學(xué)生的幾次考試成績(jī)進(jìn)行比照，找學(xué)生面對(duì)面分析，共同制定提高策略與方法。
本屆藝術(shù)節(jié)繼續(xù)設(shè)置精神文明獎(jiǎng)，這是寓德育與活動(dòng)之中的最好體現(xiàn)。這是藝術(shù)節(jié)最高的獎(jiǎng)項(xiàng)，是弘揚(yáng)正能量。在此我向獲獎(jiǎng)的班級(jí)表示感謝，也希望更多地班級(jí)在今后的活動(dòng)中去努力爭(zhēng)取這一最高榮譽(yù)。
本屆藝術(shù)節(jié)還存在一些問(wèn)題，細(xì)節(jié)上還需精雕細(xì)琢，還需要我們?nèi)w師生的共同努力，我只講一個(gè)習(xí)慣方面的問(wèn)題：
藝術(shù)節(jié)不僅僅是比賽，它更是我們良好精神風(fēng)貌的展現(xiàn)，是學(xué)校對(duì)全體師生各方面素質(zhì)的檢驗(yàn)。本屆藝術(shù)節(jié)讓我們看到了精彩的一面，但同時(shí)又不得不令我們深思!
學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
開(kāi)幕式前的'集合，德育處劉主任一遍遍要求集合，但是高二年級(jí)遲遲不到，用時(shí)6分鐘的站隊(duì)集合卻用了很長(zhǎng)時(shí)間。開(kāi)幕式過(guò)程中，看臺(tái)上的學(xué)生沒(méi)有保持會(huì)場(chǎng)的安靜，大聲喧嘩，嚴(yán)重影響了開(kāi)幕式的正常進(jìn)行;彩排前搭建舞臺(tái)抬桌子，抽屜里的廢棄物扔了滿操場(chǎng);開(kāi)幕式結(jié)束時(shí)，看臺(tái)上一片狼籍，紙片、飲料瓶隨處可見(jiàn);操場(chǎng)上總能見(jiàn)到同學(xué)們?nèi)酉碌睦?教室里的衛(wèi)生更是無(wú)人清掃。這一現(xiàn)象折射出我們的學(xué)生自律意識(shí)太弱，主人翁的精神缺乏，不自尊不自愛(ài)，自尊和人格隨著隨手扔下的垃圾丟棄到地上，任人踐踏!同時(shí)也說(shuō)明我們平時(shí)的班級(jí)管理工作還存在很大問(wèn)題，學(xué)生的行為教育還需下大氣力，管理部門的工作還需進(jìn)一步改進(jìn)。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的高中生，一個(gè)連自已的學(xué)校都不熱愛(ài)的學(xué)生，何談愛(ài)國(guó)。一屋不掃，何以掃天下!我希望全體學(xué)生從中汲取教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)有自尊的人、做一個(gè)人格健全的人、一個(gè)大寫的一中人。
本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但文化與藝術(shù)是無(wú)止境的。
教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè)，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育，有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn)，才能鑄就未來(lái)教育發(fā)展的新篇章。
五一節(jié)即將到來(lái)，借此機(jī)會(huì)，祝全體師生節(jié)日愉快!同時(shí)，提醒廣大學(xué)生五一期間注意安全，提高警惕，嚴(yán)防交通、溺水、火災(zāi)、食物中毒等各類事故的發(fā)生。
校園演講稿 篇6
有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事”。橫批：安全是天！一句“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要！
安全，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在3。11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉(cāng)小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課，在校孩子們?nèi)可�。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全�。](méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來(lái)，在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣？以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球，在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的`樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類事學(xué)件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。
第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來(lái)臨之際，我們將要開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則；不玩火；放學(xué)次序離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)；不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲；離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。
同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，是否想到了安全？當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失？避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。
最后，作為讀書人，讓我們把這句“安全無(wú)小事，隱患就是事故”記在心中。
我的演講完畢！高一十二班全體同學(xué)！
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