理想的演講稿(通用15篇)
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的理想的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的演講稿1
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來�！彼鷦�(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在幻想中。人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，還要更加努力
躺在幻想中等待新的開始，這樣不僅離理想很遠(yuǎn)，就連你已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是在幻想中徘徊嗎？所以我今天演講的主題就是我的理想。
理想是夏天第一輪烈日；理想是冬天的第一片雪花。鷹的理想是飛向更高的藍(lán)天，海燕的理想是穿越茫茫大海。那么理想是什么呢？
其實(shí)沒有理想才是最可怕的，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。所以，理想其實(shí)是一種強(qiáng)大的能量，它會(huì)是你進(jìn)步的動(dòng)力。遇到挫折的時(shí)候，想到自己的理想，就會(huì)突然渾身是勁。
有些人的夢(mèng)想是成為一名工程師，而有些人的夢(mèng)想是成為一顆閃亮的'星星。我的理想是什么？其實(shí)我自己也不知道。就像我之前鋪好的路，我知道沒有夢(mèng)想的事實(shí)是可怕的，也是可悲的。但是我很高興我找到了這個(gè)，希望能改變。正因?yàn)槿绱耍乙睬宄刂雷约簯?yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。感覺很模糊，對(duì)未來沒有清晰的愿景。我要做的就是密切關(guān)注自己所做的事情，同時(shí)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己內(nèi)心的激情和未被發(fā)掘的潛力，而不是心不在焉的瞎混。我沒有一個(gè)很深的理想作為前進(jìn)的標(biāo)桿。但是我有一個(gè)我真正相信的想法，那就是為之努力。
尋找我的夢(mèng)想！所以，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，找一個(gè)夢(mèng)想是我的理想！我相信，這種尋找的旅程將使我能夠發(fā)現(xiàn)那些讓我真正愿意付出努力的事情，并通過不斷的嘗試和充實(shí)來享受它。那種全心全意投入其中的快樂和熱情，是我現(xiàn)在的目標(biāo)。這個(gè)終點(diǎn)離我或近或遠(yuǎn)，但這是我的能量來源。我不會(huì)停止尋找，因?yàn)槲抑勒业綁?mèng)想意味著找到真正的自己和努力奮斗的信念。這就是人生的意義！就像有句話說的：“夢(mèng)想還有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”
謝謝你
理想的演講稿2
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣。”在教學(xué)中我們已經(jīng)有大量事實(shí)證明：好的語文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語文活動(dòng)都離不開語文習(xí)慣，要想學(xué)好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，他就能在沒有任何強(qiáng)制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學(xué)習(xí)，去讀書。學(xué)生時(shí)代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、培養(yǎng)勤用學(xué)習(xí)輔助工具的習(xí)慣
小學(xué)生學(xué)習(xí)語文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典�，F(xiàn)在的課本里，從二年級(jí)開始就設(shè)計(jì)了查字典的練習(xí)，因此，對(duì)于小學(xué)中、高年級(jí)來說，學(xué)生必須學(xué)會(huì)查字典。
我的具體做法是：學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時(shí)自己查出生字詞的讀音和詞義；在課堂上，我要求學(xué)生人手一本字典，簡(jiǎn)單易操作的字，就讓學(xué)生當(dāng)堂動(dòng)手請(qǐng)字典幫助解決；在課外閱讀時(shí)，遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典，并在字上標(biāo)注讀音。長(zhǎng)此以往，學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
除字典以外，許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學(xué)習(xí)工具，這些都可以幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題。還有日常生活中的電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的輔助作用。我也常提示學(xué)生學(xué)習(xí)有時(shí)可以在生活中進(jìn)行，如果吧生活資料轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具，那將是一筆巨大的財(cái)富。
對(duì)于現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)來說，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比直接學(xué)會(huì)知識(shí)更重要，老師不可能總守在學(xué)生的身邊“以備咨詢”，所以，必須讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)尋找各種學(xué)習(xí)的工具和途徑，從而提高自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
二、養(yǎng)成勤于質(zhì)疑的習(xí)慣
大文學(xué)家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無異議的是問號(hào)，我們大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于為什么，而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么�！辟|(zhì)疑是創(chuàng)新思維的源泉。對(duì)于那些總是不經(jīng)思考而繼承，把自己的大腦作為裝知識(shí)的簍子的孩子來說，他們是無法完成獨(dú)立思考的。因此，在語文教學(xué)中要多鼓勵(lì)，多引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生只有有了疑問才會(huì)對(duì)課文有更深刻的理解，才會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行深入思考，才會(huì)獲取課本內(nèi)暗含的新知。
中高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有很強(qiáng)的質(zhì)疑意識(shí)，但有時(shí)仍覺得無章可循，所以，我們可以利用以下幾種辦法幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何質(zhì)疑：
1、激發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生想問的欲望，如在講《楊震暮夜卻金》時(shí)，可以先談楊震拒收金子的結(jié)果，這樣學(xué)生心里產(chǎn)生疑問：為什么楊震據(jù)絕收金子呢？
2、將知識(shí)轉(zhuǎn)化為合理的生活情境，讓學(xué)生能問；
3、教給學(xué)生語文質(zhì)疑的方法，如讓學(xué)生從內(nèi)容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手，讓學(xué)生能夠多角度提問。
總之，“學(xué)起于思，思源于疑”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，長(zhǎng)大后也一樣會(huì)對(duì)生活發(fā)出質(zhì)疑，正如課文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》里提到的科學(xué)家一樣，將來也成為一名有作為的人才。
三、培養(yǎng)學(xué)生朗讀和背誦的習(xí)慣
朗讀是一種有聲的語言藝術(shù)，是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關(guān)于朗讀重要性的描述：“吟誦的時(shí)候，對(duì)于感悟所得的不僅是理智的理解，而且是親切地體會(huì)，不知不覺之間，內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！崩首x，就像一位出色的導(dǎo)游，能把學(xué)生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老師的引導(dǎo)朗讀中學(xué)生似乎真的走進(jìn)了美麗的桂林山水一般，達(dá)到了事半功倍的效果。這說明學(xué)生在朗讀時(shí)，特別是在熟讀之后，對(duì)文章有深刻的印象，就會(huì)在詞句上、表達(dá)方法上有所吸收和積累。朗讀確實(shí)可以提高學(xué)生感悟水平。同時(shí)，朗讀也能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生對(duì)生活的感悟，對(duì)生活也是一種詮釋方式。我們提倡學(xué)生平時(shí)多朗讀各類文章。
背誦是積累知識(shí)的最有效方法。小學(xué)階段正是機(jī)械記憶的黃金時(shí)期，不可錯(cuò)過。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定小學(xué)三個(gè)年段必須背誦優(yōu)秀詩文160篇（段），并推薦了優(yōu)秀詩文背誦的具體篇目。在教學(xué)中，我堅(jiān)持課本中規(guī)定背誦的課文，必須要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。對(duì)于《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的80首古詩詞，則作為語文課外活動(dòng)或課外閱讀的重要內(nèi)容，并適時(shí)舉行古詩詞朗誦比賽和規(guī)定篇目過關(guān)。對(duì)于課外閱讀中遇到的佳句名篇，也提倡學(xué)生背誦下來。學(xué)生的背誦積累一旦達(dá)到一定程度，自然就煥發(fā)出與眾不同的光輝，這樣的習(xí)慣必然會(huì)使學(xué)生受益終生。
四、培養(yǎng)愛讀書多讀書的'習(xí)慣
中、高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該把讀書提高到一定高度。語文老師平時(shí)必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。愛讀書是多讀書的前提條件，多讀書則是愛讀書帶來的必然結(jié)果。為培養(yǎng)學(xué)生愛讀多讀的習(xí)慣，以下辦法可以借鑒：首先，樹立讀書榜樣。榜樣的力量是無窮的，孩子的模仿性極強(qiáng)，根據(jù)學(xué)生敬佩偶像，崇拜名人的特點(diǎn)，我們可以經(jīng)常利用給學(xué)生讀一些名人愛讀書的故事鼓勵(lì)他們熱愛書籍。特別是上到一些孩子們喜歡的課文時(shí)，便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應(yīng)帶來了很好的效果。其次，把讀書列入家庭作業(yè)，給學(xué)生布置一定的讀書任務(wù)。再次，不定期地開展“故事會(huì)”、“朗讀會(huì)”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動(dòng)。營(yíng)造“以愛讀書多讀書為榮”的氛圍，激勵(lì)學(xué)生愛讀多讀，養(yǎng)成良好的讀書風(fēng)氣，從而提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
五、培養(yǎng)勤于動(dòng)筆的習(xí)慣
1、讀書必做文章摘抄。做文摘好比采星摘玉，沙里淘金，積少成多，必然會(huì)大有收獲，可以摘寫、復(fù)印或剪貼；
2、五、六年級(jí)學(xué)生可以試著給文章作批注，預(yù)習(xí)時(shí)及時(shí)寫下自己迸射出的思想火花，聽老師的講課時(shí)，要篩選捕捉重要信息，認(rèn)真記下重點(diǎn)內(nèi)容；
3、堅(jiān)持寫日記。巴金也曾說：“寫吧，只有寫，你才會(huì)寫�！弊龅礁鶕�(jù)學(xué)生能力，限一定字?jǐn)?shù)，有內(nèi)容，有中心，有真情實(shí)感。可寫所見所聞所感，也可是自然景物、人物活動(dòng)、生活小事、社會(huì)新聞或語言片斷素描、讀書感悟、心靈獨(dú)語等。尤其是當(dāng)有“以我手寫我心”的強(qiáng)烈的表達(dá)沖動(dòng)與欲望時(shí)，及時(shí)記錄和捕捉靈感的火花，記下自己的感想和思考，長(zhǎng)期實(shí)踐積累，就容易寫出真正屬于自己的美文。不記流水帳，不干巴巴應(yīng)付，每人每周至少1篇，教師做好認(rèn)真批閱；
4、定時(shí)定量練習(xí)鋼筆字、毛筆字，追求數(shù)量，要充分考慮質(zhì)量。要知道，一篇好的文章或者一手漂亮的字，會(huì)大大提高一個(gè)人的品位。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)的積累。然而，學(xué)生在小學(xué)階段所形成的良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定會(huì)使他們擁有成就的一生。
理想的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想跟大家一起來探討一下有關(guān)理想的一些見解與思考。
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想是人生的指示燈，一旦心中沒有理想，生活就會(huì)索然無味，甚至在人生的道路上迷失方向，可以說理想是人生的坐標(biāo)。
理想，最美的字眼。每個(gè)人年少時(shí)都曾癡迷于世界的絢麗，手舞足蹈的想擁有最神奇的力量，那時(shí)，我們像是在河邊戲水的孩子，爭(zhēng)著將河底精美的鵝卵石拾起，比著，爭(zhēng)著，可如今，我們學(xué)會(huì)把目光放得更高更遠(yuǎn)，眼前儼然屹立著巍峨的雄山，至于那個(gè)神秘的山頂，就是我們?cè)O(shè)立的理想。當(dāng)然，理想不一定只有山頂一個(gè)，沿路的攀過的山腰也能化做小小的理想的突破，正如泰戈?duì)枌⒗硐敕指顬橐惠呑拥睦硐�，一個(gè)階段的理想，一年的理想，甚至一個(gè)月的理想，每個(gè)小理想的突破都是為大理想奠定基礎(chǔ)。
理想是推動(dòng)我們與美好未來相遇的幫手。著名作家林清玄正是因?yàn)閺男∮兄唇鹱炙睦硐耄攀顾粩嗟刈x書，寫作，最后不僅實(shí)現(xiàn)了美好理想，而且成就了這個(gè)佳作不斷的他；還有畫家梵高，為了自己繪畫的理想，放棄過許多，卻正是因?yàn)槠鋼碛凶顖?jiān)定的理想，才使星夜之光在世界各地璀璨著。可想而知，如果沒有理想，我們的未來便總是岔路不斷，而我們，則會(huì)像無頭蒼蠅一樣，不斷跌撞，不斷迷失方向，最后只能匆忙的選擇一條來路不明，卻也無法回頭的路，那時(shí)的捶胸頓足便成了無用功。所以，趁我們還年輕，為自己的未來規(guī)劃一個(gè)方向吧，讓我們可以堅(jiān)定地，筆直的.留下人生路上的足跡。
當(dāng)然，我們更要為理想打拼著，奔跑著，勇敢地攀登著，因?yàn)槟遣攀乔啻鹤蠲赖募粲啊Ｎ覀儾粦执驌�，不懼挫折，�?jiān)定地向前方理想進(jìn)軍。在未來，當(dāng)我們撥掉山頂那面理想的旗幟，回首過往的姿態(tài)與腳印，你一定是最幸福的，你的笑一定是最甜美的，那時(shí)那你一定會(huì)發(fā)覺，原來，理想可以比彩虹更絢爛，可以比花朵更芬芳，可以比美酒還濃烈，感謝曾經(jīng)那顆懷揣著理想的自己。
理想是石，敲出星星之火，理想是燈，指引我們前進(jìn)的方向，有人說；青春是在一個(gè)人沒有理想的那一剎那消逝的，所以，作為青少年的我們，胸中一定要懷有遠(yuǎn)大而明晰的理想，并為其奮斗，努力著，才不枉我們的青春年華。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍w向更為廣闊的天空。
理想的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
蘇格拉底說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，在我小的時(shí)候甚至高中我一向有理想，但是我沒有為它奮斗過，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點(diǎn)成功務(wù)必要付出艱苦的努力，人生的好處就在于自己的理想而奮斗，生活好比旅行，理想就是路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的，我們不要耽于幻想，要有實(shí)際行動(dòng)，即使我把未來勾畫得再完美，但也只是空中樓閣罷了！
以很低的成績(jī)走進(jìn)大學(xué)，剛開始帶給我的是自卑，因?yàn)槲沂菍嬍伊鶄�(gè)人中分?jǐn)?shù)最低的，從入學(xué)的第一天開始我就激勵(lì)自己，在新的環(huán)境中我要一切重新開始，人最重要的不是反省自己，而是知錯(cuò)就改，我相信改變自己任何時(shí)候不會(huì)晚。我最弱的學(xué)科就是英語，基本單詞都說不下來幾個(gè)，從第一天軍訓(xùn)開始，我就把單詞寫在紙條上，每當(dāng)教官讓我們休息的時(shí)候，我就會(huì)把紙條拿出來背一遍，每一天十個(gè)單詞，雖然不多，但是對(duì)我來說是我走向?qū)W習(xí)之路的開始，就這樣，我對(duì)英語漸漸沒有恐懼之感了，給我印象最深的的是開學(xué)典禮的時(shí)候，學(xué)校給學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，那時(shí)候我坐在下面和其他同學(xué)一樣是羨慕，更多的是覺得那種至高無上的榮譽(yù)對(duì)于我們來說真的遙不可及，但是我覺得只要我去努力，哪怕取得再少的成績(jī)我也不會(huì)愧對(duì)自己。懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來大學(xué)生的向往，我對(duì)每一堂課都很重視，都會(huì)爭(zhēng)取坐在第一排，期望能聽得更清楚，和老師更好的互動(dòng)。說實(shí)話有的學(xué)科和老師我也不是很喜歡，剛學(xué)微積分的時(shí)候都過來半個(gè)學(xué)期了，自己還一塌糊涂，除了課上沒好好聽講外，課后也沒有復(fù)習(xí)，我想知識(shí)是能夠征服的，不能征服的只有自己，之后的幾天一有時(shí)間我就在圖書館泡著做數(shù)學(xué)題，不到三天的時(shí)間半個(gè)學(xué)期的東西我已經(jīng)全部掌握了，在之后的期末考試中打了96分。從這以后我更加堅(jiān)信，要想取得進(jìn)步，首先征服的是自己。知識(shí)和難題并不可怕，可怕的是懶惰。
開始時(shí)的大學(xué)生活就是三點(diǎn)一線，外出都很少，早上8點(diǎn)上課，我三四點(diǎn)鐘就起來背英語，6點(diǎn)寢室樓開大門，我就毫不猶豫的沖到自習(xí)室學(xué)兩個(gè)小時(shí)再去教室上課，晚上不到九點(diǎn)半決不回寢室，當(dāng)時(shí)七公寓里還有自習(xí)室24小時(shí)有電，每一天我回到寢室洗漱后再去自習(xí)室待一會(huì)，到12點(diǎn)左右再回去睡覺，那時(shí)候同學(xué)們都笑我是拼命三郎，我明白他們是關(guān)心我的身體，但是只有我自己明白我一點(diǎn)都不覺得累，因?yàn)槲倚闹械男拍�，既然選取的重新開始，我就要取得成績(jī)，由于那時(shí)候我對(duì)韓語也很感興趣，所以我課余的消遣的事就是自學(xué)韓語，大一第一個(gè)學(xué)期下來除了學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高外，最讓我欣慰的是我背完了兩本兩本英語字典，并且能看懂簡(jiǎn)單的韓語文章了。那時(shí)我越來越理解“世上無難事，只要肯攀登”這句話的好處了。人生之路漫長(zhǎng)坎坷，旅途中充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰與荊棘，在艱難跋涉中，我們選取了成功，同時(shí)也選取了失敗，成功與失敗，只是人生道路上的兩個(gè)岔路口而已，其關(guān)鍵在于我們的選取。
大一的時(shí)候我的所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，在班級(jí)和學(xué)校不擔(dān)任任何的職務(wù)，也沒參加什么社團(tuán)，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我認(rèn)識(shí)的人有限，幾乎沒什么朋友，因?yàn)槊恳惶焯畛湮掖竽X的只有學(xué)習(xí)，連逛街對(duì)于我來說都是很奢侈的事。甚至有的同學(xué)的名字我都不明白，我?guī)缀跏仟?dú)來獨(dú)往，馬克思哲學(xué)中說：人是社會(huì)中的人，人不可能脫離社會(huì)而存在。我也覺得自己越來越孤獨(dú)，覺得自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式有問題，但是如果交朋友必須會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我想在學(xué)習(xí)和生活上我一=必須要找到一個(gè)平衡點(diǎn)，魯迅先生說，人生得一知己足矣。我想我就應(yīng)多交些朋友，能相互鼓勵(lì)，相互幫忙，共同提高，這樣不僅僅不耽誤學(xué)習(xí)，反過來更會(huì)促進(jìn)我的進(jìn)步，之后在我的日程上有了和同學(xué)一齊打水，一齊吃飯，一齊逛街的時(shí)間，我的情緒也好了很多。我把學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間重新做了安排，好的情緒和休息促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，使我總能持續(xù)好的精神狀態(tài)，在課上認(rèn)真聽講，思路和老師一齊走，每堂課都爭(zhēng)取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，在大一結(jié)束的時(shí)候我覺得自己收獲了很多，收獲了知識(shí)，也收獲了朋友。
值得高興的是我被評(píng)為20xx—20xx年度校三好學(xué)生，并被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，而且獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金，我覺得所有的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)對(duì)我來說是對(duì)我這一年努力的承認(rèn)，也是在這個(gè)時(shí)候我有了個(gè)更想到達(dá)的目標(biāo)，就是在大二學(xué)年拿出更好的成績(jī)。我想不管是誰只要努力，有自己的目標(biāo)和理想，到最后必須會(huì)得到進(jìn)步。在剛過去的大二這一年，我也在不斷的完善自己的不足，更加明確自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的同時(shí)也增加了很多的業(yè)余活動(dòng)，早上起來跑跑步，不僅僅鍛煉了身體持續(xù)好的精神狀態(tài)，而且還能夠背背英語，練練聽力，在周末的時(shí)候也上上網(wǎng)，聊聊天，看看電影，把自己從大一完全沉浸在書本中拔了出來，適當(dāng)?shù)男菹⒏龠M(jìn)了我的記憶和學(xué)習(xí)效率，在大二兩個(gè)學(xué)期的所有科目中除了喲兩科87分外，其他的學(xué)科都到達(dá)了90分以上，學(xué)習(xí)的過程是快樂的，拿到成績(jī)的時(shí)候很幸福，我有幸被評(píng)為20xx—20xx校特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者之一，站在體育館的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，應(yīng)對(duì)著20xx級(jí)新生，我不由得想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，但是想象成夢(mèng)想的事變成了現(xiàn)實(shí)，這使我更加堅(jiān)信只要付出努力，最終必須會(huì)得到回報(bào)，我們必須要必須要懷揣期望和理想，作為20xx級(jí)的學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校還有不到兩年的學(xué)習(xí)生活時(shí)間，我期望我能與大家一同進(jìn)步，不管你此刻的.成績(jī)?nèi)绾�，只要今后明確了自己的目標(biāo)，合理規(guī)劃自己的時(shí)間，好好的利用學(xué)校的教學(xué)資源，我想等到畢業(yè)的時(shí)候我們必須是一名合格的大學(xué)生，以優(yōu)秀的成績(jī)和潛力去適應(yīng)新的環(huán)境和工作。
理想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，它孕育著榮譽(yù)，力量乃至生命，理想是世間萬物的主宰，它對(duì)人生具有不可估量的作用，我們要樹立自己的理想，明確自己的目標(biāo)。進(jìn)入了大學(xué)，這是一個(gè)全新的環(huán)境，我們離開了家離開了父母，所有的生活都得自己打理，而且應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種，我們感到新奇，有人說社會(huì)就是個(gè)大染缸，但是環(huán)境的影響畢竟是個(gè)客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴(yán)于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識(shí)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)待人接物，真誠(chéng)待人，即使在物欲橫流的社會(huì)里我們也要做到不斷加強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標(biāo)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，持續(xù)住剛?cè)雽W(xué)時(shí)的，不去偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長(zhǎng)，有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時(shí)候，有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子，也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候，當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時(shí)，我們的辦法就是好好整理自己的情緒，堅(jiān)定自己的理想和信念，繼續(xù)向前走。林肯說過：每個(gè)人都就應(yīng)有堅(jiān)忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，努力拼搏是每個(gè)人的職責(zé)，我對(duì)這樣的職責(zé)懷有一種舍我其誰的耐心，毅力和信念。我們都就應(yīng)持續(xù)我們的信念，這天我在那里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么，而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子，我相信我做到了，你們也能夠。
另外，在大二這一年，我除了日常的學(xué)習(xí)外，還擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，會(huì)不定期的參加學(xué)校和學(xué)部的大會(huì)小會(huì)，給同學(xué)們報(bào)輔修，報(bào)四級(jí)，通知選修課，還負(fù)責(zé)學(xué)生出勤率等，應(yīng)對(duì)這些復(fù)雜瑣碎的事情，我并沒有覺得占用了我學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，相反這些工作更加的鍛煉了我的潛力，與人交際的潛力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力，和剛?cè)雽W(xué)時(shí)的內(nèi)向不愛說話相比，我此刻感覺與人交流時(shí)很快樂的事，作為班委的一員，我和全班同學(xué)相處融洽，我特備感謝07級(jí)電子商務(wù)全體同學(xué)對(duì)我工作的支持，班級(jí)的班風(fēng)班貌也一向很好，出勤率都能到達(dá)90%以上，個(gè)性是本學(xué)期的開學(xué)以來，無曠課，遲到現(xiàn)象發(fā)生，以上這些我只想說無論你是事務(wù)纏身的班級(jí)干部還是普通同學(xué)，只要合理的分配時(shí)間，工作和學(xué)習(xí)必須會(huì)找到一個(gè)平衡點(diǎn)，在這兩方面也會(huì)受益匪淺。
理想的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
人人都有自己的理想，當(dāng)科學(xué)家、航天員、畫家……許許多多的理想。我目前的理想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)。當(dāng)然這只是我目前的理想，我還有許許多多的理想呢！
我曾經(jīng)幻想過我當(dāng)了科學(xué)家，發(fā)明出了海、陸、空三用汽車；也曾經(jīng)幻想過我當(dāng)了航天員，探索到了新的星系和新的星球。當(dāng)我把這些我的幻想告訴給我的爸爸媽媽，并且問他們能不能成真的時(shí)候，他們總是說：“只要努力，就一定會(huì)成功�！崩硐胧鞘裁�，對(duì)于小時(shí)候的我來說還是一個(gè)似懂非懂的問題。記得小時(shí)候的一天，媽媽問我：“林浩，你的'理想是什么？”我聽了，頓時(shí)小小的心里充滿了對(duì)理想的憧憬。我對(duì)媽媽說：“我也不知道我的理想，因?yàn)槲疫�沒定下來，是科學(xué)家，還是航天員，我還在選擇。”媽媽笑著說：“理想，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的問題，它會(huì)跟隨你一輩子，你的理想，由你慢慢選擇吧！”那一天晚上，我經(jīng)過反復(fù)的思考，終于把自己的理想給定下來了：我要當(dāng)科學(xué)家！從此，我便向我的理想進(jìn)發(fā)。
既然想當(dāng)科學(xué)家，就一定要好好學(xué)習(xí)，努力獲得比別人更多的知識(shí)。而且還要有面對(duì)困難永不低頭的精神，只有這樣，才能成功。但我目前還是一名小學(xué)生，媽媽曾對(duì)我說：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)。這樣，你就能向你的科學(xué)夢(mèng)更進(jìn)一步�！蔽矣X得媽媽說的沒錯(cuò)！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試取得好成績(jī)！才能向我的理想更進(jìn)一步！
我的理想已經(jīng)定下來了，那我就要朝著我的理想進(jìn)發(fā)，努力進(jìn)取，奮勇第一！我堅(jiān)信，只要我努力，我堅(jiān)持。就一定可以圓我的科學(xué)夢(mèng)！
理想的演講稿6
理想是風(fēng)，吹起飽滿的帆.理想是帆，帶起前進(jìn)的船.理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸.
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗.我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的.現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦.
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才.作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他.每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案.一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦.
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師.
從很小開始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們.另外，還要把性格變的開朗些.最后，還要有耐心.
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
理想的演講稿7
理想，是對(duì)未來事物的美好想象和希望，也比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念。是人們?cè)趯?shí)踐過程中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能性的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和[1] 在奮斗目標(biāo)上的`集中體現(xiàn)。滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生活目標(biāo)，期盼滿足更高的物質(zhì)和精神需求。對(duì)未來不懈追求，是理想形成的動(dòng)力和源泉。
理想的演講稿8
大家好，我是來自七年級(jí)十班的一個(gè)陽光開朗愛打籃球的男籃隊(duì)員。今天我在這里不想說些別的，我想在這里聊聊我們的理想，畢竟正直年輕誰能沒有理想啊！
來到這個(gè)陌生而又充滿神秘的世界，我們都是一個(gè)全新旅人，人生而地不熟。我們嘗試遨游大江南北，闖進(jìn)大街小巷，感受人間真情，享受世人之愛……
我們伴著時(shí)光的腳印步步向前，這之中我們也許悲傷過，失落過，掙扎過，想要回頭轉(zhuǎn)意卻被扳回身軀只準(zhǔn)向前。不論命運(yùn)之悲或生活坎坷，始終讓我們勇往直前的，我覺得它叫理想。
我很喜歡歌手趙雷《理想》里的一句歌詞：“只有理想在支撐著那些麻木的血肉”。理想是什么？理想不等同于夢(mèng)想，它比夢(mèng)想要做的更多更苦。光幻想光做夢(mèng)不行動(dòng)，那叫夢(mèng)想。為他奔跑為他奮斗的，這叫理想。就像我一樣。
普通人就只能扮演路人甲嗎？
普通人就不能有那些傳奇的際遇嗎？
世間大多數(shù)的傳奇，我想只是人們把夢(mèng)想進(jìn)階到了理想吧。
我把我的理想寄托在了一個(gè)棕黑略帶粗糙的圓球里，大家都叫他籃球。在一個(gè)機(jī)緣巧合的機(jī)會(huì)中我看到了灌籃高手中三井壽的一句：“教練，我想打籃球”。那一刻起一個(gè)籃球夢(mèng)就此拉開了序幕。
也許有人會(huì)說打籃球都會(huì)影響到學(xué)習(xí)，但我不這么認(rèn)為�；@球和學(xué)習(xí)我認(rèn)為是成正比的，他們互相促進(jìn)著，相輔相成讓我的'生活更加五彩繽紛。我現(xiàn)在憑借自己的努力考上了七年級(jí)a班，努力沖擊著一等和特等獎(jiǎng)學(xué)金。這是我的理想，它一直在促使著我這么奮斗。
我曾為它哭過，為它笑過，想要放棄過，想要離開過，但它早已定居我心中不肯離去。
大市賽當(dāng)頭，魔鬼般的訓(xùn)練強(qiáng)度摧殘著我們，在素質(zhì)方面本就脆弱的我更是練的臉色蒼白。隊(duì)里有練到吐的，有練到透支的，恐怖的傷病也不講道理地侵略著我們。但沒有人想要放棄，大家都深知幾年的努力可能即將在在幾個(gè)星期后實(shí)現(xiàn)，我們不想因?yàn)檫@個(gè)星期的放棄而遺憾一生。
大家在一起互相打氣，互相幫助，累了就把痛苦喊出來，痛了就把疼痛叫出來。理想路上總是會(huì)遇到一群與你有著同樣理想與你同樣為這理想努力奮斗的人。訓(xùn)練時(shí)總會(huì)有人跟你擊掌，讓你保持亢奮充滿力量；總會(huì)有人大喊“繡山加油”，讓你不在疲憊充滿自豪；當(dāng)你趴下腰時(shí)，會(huì)有人將你扶起拍拍你的肩膀。
這是理想，讓我們對(duì)人生有了方向，不再迷路。
這是理想，然我們?cè)谌松飞嫌鲆娭海惺軇e有真情。
這是理想，正直年輕你不能沒有理想啊。
理想��！請(qǐng)你在我們生命中生根發(fā)芽吧！理想啊，請(qǐng)你伴隨我們度過整個(gè)青春年華吧！理想啊，讓我們一起為了更好的未來努力奮斗吧！
正值年輕的你是否找到了屬于你的那個(gè)理想呢？
謝謝大家！
理想的演講稿9
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有理想。理想是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;理想是黑暗中的燭火，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;理想是寬闊的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：
沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。這可見，一個(gè)人有沒有理想，對(duì)這個(gè)人是多么重要。
我的理想是做一個(gè)樂觀的人。
樂觀，說著容易，堅(jiān)持起來難。
樂觀，并不代表沒有憂愁和煩惱，而是對(duì)待事物的一種正確的`態(tài)度。
有的事，如果能從另一個(gè)角度上想，就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì)賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。
日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來看她，告訴她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的鹽會(huì)賣了個(gè)好價(jià)錢;天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說的去做，不幾天，病就好了。這就是樂觀。
我們遇到了挫折和困難，不退縮，勇敢地去面對(duì)，能以平常心去對(duì)待，這也是樂觀。
為什么張海迪高位截肢，仍成了我們的楷模？主要因?yàn)樗龢酚^！為什么海倫凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界聞名的女作家？又是因?yàn)樗龢酚^！……
有的人問：樂觀就一定能成功嗎？我說不一定。
但如果你樂觀，就很有可能成功;相反，如果你悲觀，就決不可能成功！
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有理想的人，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，走出成功的每一步！
理想的演講稿10
一天之中，最讓人賞心悅目的是明媚的陽光；一生之中，最讓人朝氣逢勃的是青春的年華！
青春是一季不可或缺的風(fēng)景，而高三更是描繪藍(lán)圖的關(guān)鍵一年。不同的人用不同的畫筆勾勒著不同中的色彩：奮進(jìn)者用“拼搏”寫意青春的風(fēng)景；退縮者用“軟弱”做青春的路人，熟視無睹者用“無所謂”來吞噬青春的寶藏……
青春的我們，要用最堅(jiān)實(shí)的奮斗，成就心中遠(yuǎn)大的思想。
請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的辛苦，因?yàn)樗屛覀兊纳罡映鋵?shí)�；叵霃那�，我們的嚴(yán)老先生在路燈下勤學(xué)苦讀，霜染的白發(fā)使他有了“伍子胥”的稱呼；番建偉校友，剛進(jìn)入中國(guó)科技大學(xué)在班里并不耀眼，但他憑著一股韌勁直追而上，為量子力學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)；我們，作為新時(shí)代的東中人，尤其是高三的同學(xué)，更應(yīng)該坦然面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，雖然緊張，雖然辛苦，但我們更應(yīng)奮發(fā)努力，我們應(yīng)該質(zhì)疑問難，不放過每一處疑點(diǎn)；認(rèn)真對(duì)待，不放過每一次練習(xí)，抓緊時(shí)間，不放過分分秒秒。用合理的營(yíng)養(yǎng)撫慰身體，用積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，用穩(wěn)健的步伐夯實(shí)基礎(chǔ)，用東中人勤奮刻苦的精神鞭策自我。
請(qǐng)不要抱怨競(jìng)爭(zhēng)激烈，它讓我們的生活更加精彩。有人說：“友情似乎在你追我趕中衡薄”。有人說，友情似乎在你幫我助中濃厚。相信大家一致會(huì)認(rèn)同后者。臺(tái)灣著名作家劉墉曾說：“比，才有進(jìn)步”，是的，通過比較，通過競(jìng)爭(zhēng)，才能更好地改正自我的不足，才能激發(fā)出那種不甘服輸?shù)母蓜排c熱情，青春的日歷才會(huì)因?yàn)楹顾蛪?mèng)想的揮寫而變得前所未有的精彩。
請(qǐng)不要懼怕挫折的傷痛，因?yàn)樗屛覀兊腵意志更加堅(jiān)強(qiáng)。青春不言輸，愛拼才會(huì)贏。失敗與挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑；誤解與隔閡是暫時(shí)的，只要你達(dá)觀待之；煩惱和憂愁是暫時(shí)的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流不拒眾流，方為滄海。蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來，春花調(diào)落；憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后。潮起潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆到中流擊水，浪遇飛舟，前方便是成功的彼岸。
青春是一首歌，應(yīng)當(dāng)多一些昂揚(yáng)奮發(fā)的旋律，少一些困頓萎靡的音符；
青春是一艘船，應(yīng)當(dāng)多一些長(zhǎng)風(fēng)破浪的激情，少一些野渡無人的逃循。
既然青春是那樣充滿活力，我們?yōu)槭裁床惶ぬ?shí)實(shí)朝著理想而不懈奮斗呢？
最后，請(qǐng)讓我用孫中山先生的一句名言與高三同學(xué)共勉并把它送給高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們：吾心所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲！
理想的演講稿11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界，如夢(mèng)一般的醉人，它是你所要追尋的夢(mèng)嗎？
此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因?yàn)樗男闹袘延幸粋�(gè)美麗的理想，她期待理想能夠成為現(xiàn)實(shí)�？墒乾F(xiàn)實(shí)的生活的艱難卻使她的理想難以成真。
陽光雨露滋潤(rùn)了理想的種子，七彩之花在為理想而綻放，面對(duì)著藍(lán)天白云，她在訴說著自己追夢(mèng)的心語。
年幼時(shí)的她，曾因?yàn)橐环嫺淖兞俗约旱拿\(yùn)，由于一位美術(shù)老師的鼓勵(lì)，一顆理想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。理想的力量催促著她前行。
但是，她所處的環(huán)境是不允許的，一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子，本來家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)專業(yè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎？她就這么容易屈服嗎？不，放棄這絕不可能。沒有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因?yàn)檫@是她的理想。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸的，她畫畫技巧越來越嫻熟，就在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，學(xué)校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評(píng)，而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的'宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每天清晨，旭日東升，她懷有一個(gè)好心情面對(duì)生活，面對(duì)嶄新的世界，窗外的草兒已長(zhǎng)得十分茂盛，花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的理想努力和堅(jiān)持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩，但因有了理想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的理想，她要為自己的理想堅(jiān)持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，理想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她相信，有夢(mèng)才有未來，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
其實(shí)，故事中那個(gè)正在理想道路上徘徊的女孩就是我，理想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長(zhǎng)大的孩子，每成長(zhǎng)到一個(gè)階段，我就感到理想離我越近。
太陽總在有理想的地方升起，月亮總在有理想的地方皎潔。在理想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因?yàn)槔硐胧俏易呦虺晒Φ膭?dòng)力。
我的理想之路是遙遠(yuǎn)的，我必須把它走下去，現(xiàn)在，理想成了我旅途的伙伴，我因理想而奮斗，為理想而努力，為了一個(gè)理想，更是為了自己，我常告訴自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險(xiǎn)”，要為自己的理想而堅(jiān)持、而奮斗。因?yàn)橹灰覉?jiān)持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。
為了我的理想，我愿放棄嬉戲，玩樂。理想的征途雖然很漫長(zhǎng)，但是只要我堅(jiān)持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會(huì)綻放在我理想的路上。
理想的演講稿12
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》.每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師.
我從很小的'時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師.而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來越堅(jiān)定.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師.
我要做一名律師,因?yàn)槲矣X得律師是一個(gè)很偉大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒有特殊的權(quán)力,更沒有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.
雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師.但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù).
我的理想
理想的演講稿13
我想說：夢(mèng)想關(guān)乎著未來，我們的中國(guó)夢(mèng)同樣聯(lián)系著我們每一個(gè)人的命運(yùn)今天你的每一個(gè)決定都將影響著未來，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許它可能是一個(gè)歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將必然或多或少的關(guān)系到你的未來。
所以你要慎重抉擇無論是為了這個(gè)班級(jí)，還是為了你自己。
我可以告訴大家，就像今天上午王杰老師說的，現(xiàn)在我之所以有發(fā)言權(quán)，是因?yàn)槲易鲞^了調(diào)查，根據(jù)我的抽樣調(diào)查，在我未向大家作這次講演之前，在95%的置信度下，我的支持率區(qū)間為30%45%，也就是1726票我知道還有很多人和我不熟悉，對(duì)我不了解，也缺乏一定得情感與信任。
而今天，我之所以在這里作這么長(zhǎng)的講演，就是讓大家對(duì)我更加熟悉、更加了解、更加信任，如果今天我的講演能夠吸引并打動(dòng)你，我就應(yīng)該能夠獲得更多的票數(shù)，更多的支持我相信，此時(shí)此刻，你一定在進(jìn)行著選擇與放棄，我要告訴你，你要舍得，因?yàn)橹挥猩釛壱恍〇|西，才能獲得真正對(duì)你有益的結(jié)果。
我不想說，別人的都是錯(cuò)誤的，我只關(guān)注，自己的是否是正確的;我不想說，別人的都是落后的，我只關(guān)注，自己的是否足夠創(chuàng)新;我不想說，我讓大家多了一次選擇我的機(jī)會(huì)，我只關(guān)注，自己是個(gè)否充分的展現(xiàn)了自己，并獲得了一次被選擇的機(jī)會(huì)特別是大家充分的尊重。
或許這是我最后一次向大家公開發(fā)言了，或許這是我最后一次站在這個(gè)講臺(tái)上了，或許我不再有闡述我觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，或許我不會(huì)再給大家或者說是我自己再一次參與的.權(quán)利了。
讓我深深地為大家鞠上一躬，因?yàn)榛蛟S我和你一樣，真的不希望以上的種種或許成為現(xiàn)實(shí)，我希望今天的晚些時(shí)候，我能夠再一次的站在這里，向所有人表達(dá)由衷的謝意。
理想的演講稿14
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我給大家?guī)淼氖顷P(guān)于理想的演講稿。
每一個(gè)人心中都有著自己五彩斑斕的理想。理想，是我們心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想是需要我們自己來實(shí)現(xiàn)的。世界萬物都有著自己的理想：山溪的理想是大海，所以它日夜不停的奔騰；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總向最高處飛翔；鳥兒的理想是筑出堅(jiān)固的房子，所以它總是那么忙碌；花兒的理想是綻放出多姿的花朵……而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生是人類的白衣天使；醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的前線戰(zhàn)士；醫(yī)生是為在死亡的線上掙扎的病人解除痛苦的安琪兒。他們履行著救死扶傷的神圣職責(zé)降落人間，為了人類的生存而付出代價(jià)，是多么偉大�。∷�，我不能胸?zé)o理想枉活一世。我的爸爸媽媽都被疾病纏身，所以，我是深知疾病對(duì)一個(gè)家庭的迫害的，因此，我要當(dāng)一個(gè)救死扶傷的人，為病人解除痛苦，讓更多的人得到康復(fù)的快樂！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才能做一名合格的醫(yī)生。
僅僅有充實(shí)的科學(xué)知識(shí)還不夠，醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，都關(guān)系著人們的生命，因此他們總是那么細(xì)心、認(rèn)真、專心致志，不敢有一絲的疏忽大意，因?yàn)樗麄冎佬″e(cuò)會(huì)釀成大禍。
于是，我便對(duì)自己嚴(yán)格要求，從前做事馬馬虎虎、粗心大意的我不再小看粗心了，因?yàn)槲抑兰?xì)節(jié)是決定成敗的關(guān)鍵；我也不再原諒自己的馬虎了，我明白，倘若我長(zhǎng)大了站在手術(shù)臺(tái)前，這樣馬虎就是對(duì)患者自大的.不負(fù)責(zé)。
要做事先要學(xué)會(huì)做人，愛心、良心、責(zé)任心，是一個(gè)醫(yī)生最起碼的道德要求，我也以這三點(diǎn)作為自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。
理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，沒有理想生活就像是一潭死水，死氣沉沉，毫無生機(jī)；沒有理想人們就像是鳥兒是去了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。有理想的人才會(huì)對(duì)生活充滿愛；有理想的人才會(huì)最大限度的發(fā)揮出自己的聰明才智，為人類作出貢獻(xiàn)，我也會(huì)為自己的理想而努力奮斗的！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想是一種堅(jiān)持，是一種信念。夢(mèng)想是你在絕望時(shí)的動(dòng)力，是讓自己活下去的動(dòng)力，大家還記得自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？每當(dāng)老師問起，便終會(huì)得到千奇百怪的答案：有人想要當(dāng)一名老師，有人想要當(dāng)一名護(hù)士，有人想要當(dāng)一名警察。隨著時(shí)間的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大，但是許多人的夢(mèng)想都漸漸失去了原來的色彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為什么如此的不堪一擊？在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想該何去何從，你是否也愿意用低廉的價(jià)格來銷售自己的夢(mèng)想呢？
不，我們的夢(mèng)想不能就此放棄。雖然在追逐夢(mèng)想的過程中，會(huì)有荊棘，會(huì)有風(fēng)暴，但是我們要時(shí)刻銘記這我們最初的夢(mèng)想！不懼怕夢(mèng)想道路上的困難，努力堅(jiān)持，不懈奮斗，我相信終有一天，成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外，每一個(gè)成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)————堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄。
海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，去努力從一個(gè)默默無聞的小女孩，變成了是全世界的人都尊敬，都?xì)J佩的女強(qiáng)人，生活對(duì)這個(gè)小女孩的打擊并沒有澆滅她不屈的夢(mèng)想，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，他憑借著他的夢(mèng)想和信念，把他理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
司馬遷因觸怒漢武帝，被判宮刑，但是即使是在牢獄里，他依然堅(jiān)持著寫《史記》，忍受著身體與精神的雙倍折磨，但是他沒有就此放棄嘔心瀝血，廢寢忘食，用他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千故絕唱。然而支撐他做完這件事情的動(dòng)力就是他的夢(mèng)想。
我們難以想象失去聽覺的貝多芬，被疾病纏身的霍金，是如何戰(zhàn)勝絕望的。但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)，那就是夢(mèng)想的力量。正是應(yīng)為他們懷揣著對(duì)夢(mèng)想的追求，才到達(dá)了成功的彼岸。
這一個(gè)個(gè)事例激勵(lì)著我們，要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，用汗水與辛勞澆灌，追逐夢(mèng)想的旅途上有過坎坷，有過挫折，但是我們不能放棄，經(jīng)后的路很長(zhǎng)，路上有很多困難但是我不怕，我會(huì)一步一步實(shí)現(xiàn)它。
人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無數(shù)曲折，盡管如此，他們依舊大步向前；其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。讓我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想走向成功。
理想的演講稿15
尊敬的老師、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：
上午好！
今天我演講的題目是《我的理想》。
大家都有自己的理想，理想是什么呢？理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向；理想是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。 每個(gè)人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是一名誨人不倦的老師；也可能是一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍；還可能是一位維護(hù)治安的警察；有人的理想是想當(dāng)一名杰出的畫家；。我也不例外，你們想知道我的理想嗎？告訴你們吧！我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
四月二十七日，我聽了王亮老師《讓愛你的人為你自豪》的演講，他講到四月十一號(hào)的玉樹大地震，讓許多人失去了父母，成為了孤兒 ；好多像我們一樣活潑可愛的小朋友失去了幼小的生命。聽著聽著，我忍不住眼淚，我哭了，我哭得很傷心，從那一刻起我有了一個(gè)偉大偉大的理想，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)像愛迪生一樣的發(fā)明家。發(fā)明一個(gè)能精確測(cè)量地震的儀器，讓玉樹大地震成為最后一場(chǎng)危害人民生命安全的地震！讓人類免受地震帶來的'災(zāi)難！
我還要有很多很多的發(fā)明。我要發(fā)明一種梳子，你們一定會(huì)想，不是有了梳子嗎？但是我要發(fā)明一種能把白發(fā)變成黑發(fā)的梳子，讓奶奶找回那一頭漂亮的烏發(fā)。
我要發(fā)明能自動(dòng)批改作業(yè)的紅筆，讓老師不用每晚都那么辛苦！
我還要發(fā)明能自動(dòng)在黑板上寫字的粉筆，讓老師的不再吸粉筆灰，讓老師健康生活，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我的很多很多的發(fā)明，讓人們方便、健康的活著。
從現(xiàn)在開始，我要做好每一件小事，好好學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗！
謝 謝！
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