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心中的夢想演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的心中的夢想演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
心中的夢想演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個人心中都承載著太多的夢，并伴隨著熱情，我唯獨以淡漠去應(yīng)對。
曾不止一次聽到有人說，要為了夢想而努力，重復(fù)著，重復(fù)著，卻漸漸沒有了下文，因為他們在開始就以一顆熾熱的心去迎接，人生旅途中哪能沒有坎坷?一杯水就足以讓他們的熱情跌進(jìn)萬丈深淵。他們也曾想過自我遇挫的原因，有模有樣地分析著，又再一次撞向那個道路上的障礙。
可你們有沒有想過：這到底是勇敢應(yīng)對，還是魯莽前進(jìn)?
孩子，路上是有石頭，可你要學(xué)會把它搬走。
有人等著歲月來雕琢自我心中的夢，再等到多少年，多少天，多少時間之后，猛然悔悟：等待不苦，苦的'是沒有期望的等待。
都把“光陰似箭，日月如梭”掛在嘴邊，何不再細(xì)瞧瞧，這“似箭，如梭”的背后，又有多少“爭分，奪秒”?
不如說“歲月是把殺豬刀”，你等著時光來為你將一切完美化，再從這一端開始到那一端結(jié)束，這中間的時間里，你又在哪里?你恐怕無奈得很，像逛街一樣從這頭到那頭，最終發(fā)現(xiàn)自我不明白要去干什么，沒有方向，迷茫的表情甚至讓人可憐，你可明白：是你自我剔去了完美的年華!
也有人在害怕中度過一生，孩子，永遠(yuǎn)不要害怕時光，即使它是把殺豬刀，沒有人能夠跳過一段時光去生活……因為，實際上操刀的人不是屠夫，而是你。
心中的夢，總得自我去雕琢，沒有人能夠代替你闖完這段路。
再來數(shù)數(shù)我們擁有的：財富，地位，名譽(yù)?不，這些我們都沒有，我們只剩下時間，拋卻時間，到了風(fēng)燭殘年，你還有什么能用來完成心中的夢?你該慶幸，你還有大好年華，想到那里，在這些時光里，我感到內(nèi)心無比充實。
不要輕易地去惋惜，要做就放手去做!不要輕易地去向挫折低頭。如果你妥協(xié)了，那你為什么不停下來，而是四處奔跑?不要輕易地去放棄，心中的夢經(jīng)不起那么多的懦弱!
我慶幸，心中的夢跟著去銘刻時光，而不是在某個角落里默默嘆息著白駒過隙，在我們還年輕的時候去歷練，像風(fēng)一樣去生活。
心中的夢想演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我的童年，充滿了歡樂，充滿了幸福，充滿了對夢想的追求。那么，就聽一聽我的夢想吧!
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，教師慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動了我。我暗暗發(fā)誓長大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，因為我認(rèn)為教師是幸福的。
“桃李滿天下”就是教師的幸福。當(dāng)教師看到自我的學(xué)生離開學(xué)校，在各個地方施展才華，在賽場獲得一項項榮譽(yù)，有了和睦的'家庭……教師的內(nèi)心該多么高興，這種感覺就像看到自我辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果。
“春蠶到死絲方盡”就是教師的偉大。每當(dāng)上課鈴聲想起的時候，教師走進(jìn)教室，站在講臺上，應(yīng)對著我們，那生動而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識的海洋。我發(fā)現(xiàn)教師知識淵博，好像世界的一切都在教師腦子里一樣，沒有什么是教師不明白的。有時，教師對我們很嚴(yán)格;有時，教師又像好朋友一樣陪著我們說話。教師無私地奉獻(xiàn)著，想要把全部知識都傳授給我們，這一點值得我們尊敬和愛戴。
我要成為園丁，讓學(xué)生茁壯成長;我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自我的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖;我要成為青藤，指引學(xué)生攀上高峰，摘采成功的果實……這就是我的夢想。
我的人生因有夢想而充實，此刻我要為夢想編織翅膀，我要努力學(xué)習(xí)，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛，我要為夢想而努力!
讓我們插上夢想的翅膀，去追求美麗的夢想吧。雖然，在這條通往夢想的路上，我們會遇到很多困難，但我相信，只要有堅持不懈的努力和堅定的信念，就能到達(dá)目標(biāo)，實現(xiàn)夢想。
心中的夢想演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
許多人都有自我的夢想，且都愿意為自我的夢想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當(dāng)書法家。小時候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的癡迷中。所以，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受;能寫好一手好字，就像在刻意打扮自我，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
我異常喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當(dāng)我第一次進(jìn)校門讀書時，看見教師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個從教師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比教師還好的漢字，該多好啊!之后，我就發(fā)奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括教師發(fā)的。教師發(fā)現(xiàn)了我寫字的`天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實，我哪敢跟書法家比呀，只可是隨便涂鴉而已�？山處焻s說：“是人就當(dāng)有夢想，你應(yīng)當(dāng)朝這個方向去努力!”此后，我又在寫字上下了不少功夫。全校的教師都夸我的字寫得好，是塊當(dāng)書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎后，我才堅定自我的夢想當(dāng)個書法家。盡管實現(xiàn)這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自我的一生去努力，夢想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開了，終有結(jié)果的時候;鳥飛了，終有歸巢的時候;水流了，終有歸海的時候;車動了，終有到站的時候。而我也堅定的相信：我的夢想終會有實現(xiàn)的一天。
有一句歌詞說得好：“心還在，夢就在!”為了我心中已久的書法家夢，我愿將我的青春交付與書法，直到美夢成真!
心中的夢想演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每個人都有屬于自我的夢想，不管生活是絢麗還是灰暗。我也有屬于自我的美麗夢想，那就是長大后成為一名醫(yī)生。
打小的時候起，我就覺得醫(yī)生無私、無畏的奉獻(xiàn)，令人敬佩。它們身著白大褂，在病人最需要的時候伸出援助之手、救死扶傷，時刻為病人解除痛苦，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
有些人害怕當(dāng)醫(yī)生，認(rèn)為醫(yī)生每一天都在與血戰(zhàn)斗，弄不好還會感染……為什么我還想當(dāng)醫(yī)生呢?說來話長，我親愛的外婆身上患有多種疾病——高血壓、高血糖、高血脂、心臟病、痛風(fēng)……這讓我說說都覺得心痛。有一次，外婆的心臟病復(fù)發(fā)了，只見外婆一聲不吭，緊緊抓住身下的床單，用一只胳膊肘支起了身子，汗如雨下�？粗馄磐纯嗟臉用玻业难蹨I不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，情不自禁地留下了兩行晶瑩的淚水，嘴里還不住地喊：“外婆，你要快點好起來，你要快點好起來……”雖然這聲音不是很大，可是，我的'心比誰都痛!經(jīng)過這件事，既堅定了我長大后當(dāng)醫(yī)生的決心，又讓我下定決心，必須要把外婆的所有病都治好!
我一天天地長大，學(xué)的知識一天天多起來，也使我懂得了：要實現(xiàn)夢想，不是一句空話，有了夢想，就要努力不懈地去實現(xiàn)，如果失敗了，也要繼續(xù)堅持，那么夢想才會實現(xiàn)。
我明白，做一個醫(yī)生并不容易，要有很高的學(xué)歷，要有愛心、要……還要有一種不怕困難的精神。我深信，“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”。夢想就像土壤里的一粒種子，種子需要我辛勤灌溉。為了實現(xiàn)這個夢想，我必須要努力。我每一天吸收各個方面的知識，使我的夢想與現(xiàn)實不斷縮短距離。
從此刻起，我要多看一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書籍，吸取經(jīng)驗、知識，當(dāng)然，我也要刻苦學(xué)習(xí)，掌握多方面知識�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦做舟”，等到長大的時候，我將運(yùn)用這些知識，爭取做一個世界矚目的醫(yī)學(xué)家!
夢想在我心中!在夢想的海洋充滿各種困難，但我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的夢想，實現(xiàn)我的夢想!
心中的夢想演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
曇花為了自我的夢想，甘愿承受往日無人的理睬;流星為了自我瞬間完美的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自我絢麗多彩的夢想，忍受了暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自我翱翔藍(lán)天的夢想，哪怕是理解生死的挑戰(zhàn)。
而我的.夢想，卻是想成為一名人民教師。
我想做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，讓學(xué)生學(xué)到許多知識。課前，我會認(rèn)真?zhèn)湔n，研究學(xué)生的年齡和理解本事，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課上，我會循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。課后，我還要做好個別輔導(dǎo)檢查工作。這些都是一個個十分繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生獲得一點提高，我的心里就會感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。
我還要做一個有愛心的教師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛心，善待每一個學(xué)生，了解他們的興趣愛好，了解他們的個性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的人。異常要以博大的愛心包容差生。那些成績好的尖子生，每一天可能都收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受教師或同學(xué)的冷嘲熱諷，這會使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡，失去志向。作為一名好的教師，我會讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的完美，讓他們重新精神飽滿的站起來，找到人生的方向。
人生因夢想而五彩斑斕;泡泡因太陽而五彩繽紛。同樣，夢想僅有在堅持不懈下，才能收獲成功。讓我們從此刻起，為了自我的夢想揚(yáng)帆起航。不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要心中有夢想，并堅持自我的夢想，相信我們能夠到達(dá)成功的彼岸，讓我們的生命之花開得更加燦爛!
心中的夢想演講稿6
各位親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝�！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的'老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
心中的夢想演講稿7
為了提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、豐富學(xué)生的校園生活、宣揚(yáng)青春正能量以及促進(jìn)學(xué)生對美好人生的規(guī)劃，6月13日，梅塘鎮(zhèn)安仁初級中學(xué)成功舉行了以“心中的夢想”為主題的七八年級學(xué)生演講賽。該校領(lǐng)導(dǎo)班子、語文組老師、七八年級班主任和學(xué)生近300人觀摩了比賽。
�。ū荣惉F(xiàn)場）
（主持人風(fēng)采）
比賽在該校文學(xué)樓四樓會議廳舉行，當(dāng)天下午3時30分，主持人賴先德老師熱情飽滿地介紹完相關(guān)事項后，比賽正式開始。溫文爾雅的七年一班選手陳婉寧同學(xué)，在大家的掌聲中沉穩(wěn)地走上了前臺，第一個向大家緩緩傾訴了她心中那當(dāng)播音員的夢想；張林旭同學(xué)激情熱血地介紹了他愛國奉獻(xiàn)的夢想；八年三班的陳偉青同學(xué)以《心懷夢想，才能奔赴遠(yuǎn)方》為題，活潑自然地講述著她的教師夢；“夢想它不分高低貴賤，華麗平凡，但你不能因為沒有掌聲就放棄了你的夢想”，陳俊翰同學(xué)激情滿懷地告訴大家，不放棄夢想就能《遇見更好的'自己》……最終，13位同學(xué)都成功地將他們原創(chuàng)稿件中的夢想演講給了大家，他們的夢想在這里啟航，他們的人生變得有方向，他們或氣質(zhì)出眾、或講述得生動、或真情投入、或思想有深度，現(xiàn)場師生都忍不住為他們的出色講演熱烈鼓掌。
�。ㄟx手風(fēng)采）
�。ㄟx手風(fēng)采）
隨后，在分?jǐn)?shù)統(tǒng)計之時，主持人邀請評委張妙蘭主任即興點評。張主任滿懷感動與激情地點評道，選手們的表現(xiàn)相當(dāng)優(yōu)秀，安中學(xué)子只要有平臺就能創(chuàng)造出無限精彩！她又為部分選手細(xì)致準(zhǔn)確地做了點評，指出婉寧同學(xué)內(nèi)心豐富、林旭同學(xué)的稿立意高遠(yuǎn)、嘉瑩同學(xué)的稿思想深刻，等等。然后，給全體同學(xué)建議，演講要注意與觀眾互動、要注重演講稿寫作的質(zhì)量、要盡量使用口語化語言方便背稿、要將表情與肢體語言完美地與內(nèi)容結(jié)合；又建議同學(xué)們在人生道路上，珍惜每一次經(jīng)歷與擁有的每一個平臺，要注重對失敗的體驗，看開挫折，凡事盡力而為，懂得享受過程，這樣才能讓自己更出彩。黃海民校長在被邀請發(fā)言中談到，隨著時間的推移和生活的變換，我們會迷失了自己的夢想，沒有了夢想，我們的心和生活都將變得空蕩。因此，他建議全體同學(xué)應(yīng)重拾當(dāng)初的夢想，要“不忘初心，牢記使命”，要為祖國的崛起努力奮斗！現(xiàn)場學(xué)子大受鼓舞，熱烈的掌聲似乎表達(dá)著對夢想的設(shè)定與堅定地追求。
（張妙蘭主任即興點評）
接著，比賽結(jié)果出爐。陳嘉瑩、陳曉妍兩位同學(xué)獲得一等獎；陳偉青、張林旭同學(xué)咬緊比分榮獲二等獎，其他選手獲得三等獎及優(yōu)秀獎，該校負(fù)責(zé)人為選手們頒獎，以資鼓勵。最后，比賽在主持人聲情并茂的宣告中結(jié)束。
�。S海民校長為一等獎選手頒獎）
據(jù)悉，此次演講賽是本學(xué)期來該校語文組組織的第二項比賽活動，此前進(jìn)行了第二屆“青苗杯”作文賽，而該校本學(xué)期來舉行的英語詞匯比賽、歷史知識競賽、作文賽連同這次的演講賽，都是該校在教研教改上創(chuàng)新的產(chǎn)物，旨在為學(xué)生提供更多展現(xiàn)能力的平臺、促進(jìn)學(xué)生積極向上和全面發(fā)展，以此打造出“活力安中，魅力校園”和成就學(xué)生無悔的青春。
�。ㄗ迦耍好诽涟踩食跫壷袑W(xué)李隆雪）
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