遵紀(jì)守法演講稿

時(shí)間:2021-08-26 18:13:31 演講稿 我要投稿

遵紀(jì)守法演講稿

遵紀(jì)守法演講稿1

  我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,遵紀(jì)守法,是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,法律是社會(huì)安定的保障。那么,我們的法律知識(shí)如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會(huì)里的文明小公民。

遵紀(jì)守法演講稿

  從我們懂事開(kāi)始,就開(kāi)始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則,并逐漸了解國(guó)家的法律法規(guī),加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@是對(duì)我們這些陽(yáng)光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯,他們心中沒(méi)有道德標(biāo)準(zhǔn),受到不良環(huán)境或者事物的影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才開(kāi)始短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對(duì)你的關(guān)愛(ài),老師對(duì)你贊許的目光,只可惜,一切都荒廢了。

  俗話(huà)說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓。”我們生活中處處都存在著規(guī)矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設(shè)施,不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平時(shí)在我們周?chē),還是有很多不守規(guī)矩的人,比如:升國(guó)旗時(shí),同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮,可是有些同學(xué)嬉皮笑臉,無(wú)所事事,好像國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國(guó)的意識(shí)?愛(ài)國(guó)守法,就是要從小做起,從身邊做起!

  前些天,我在報(bào)紙上看了一篇文章:一個(gè)上初二的學(xué)生文文,他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán),就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包,溜網(wǎng)吧……一天晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了,就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光,他覺(jué)得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽?zhuān)⑶业诙烊魺o(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

  這就是沒(méi)有法律意識(shí)才造成的悲劇,破壞了幾個(gè)家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛(ài)的種子,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做一個(gè)合格的小公民,使我們的社會(huì)更加和諧。

遵紀(jì)守法演講稿2

  隨著時(shí)間的流逝,我們步入了21世紀(jì);隨著中國(guó)逐漸地與世界接軌,我們也加入了wto。正因如此,當(dāng)前中國(guó)最令人注目的字眼就是“遵紀(jì)守法”。

  還記得20xx年公民道德規(guī)范中的第一句話(huà)是這樣的四個(gè)字“愛(ài)國(guó)守法”在我看來(lái),作為一個(gè)公民,所必須具備的道德規(guī)范就是熱愛(ài)國(guó)家,遵紀(jì)守法。而我們————作為祖國(guó)的未來(lái),就更應(yīng)該時(shí)時(shí)牢記它。

  說(shuō)到愛(ài)國(guó),似乎人人都知道,那就不必多說(shuō)了。因此,對(duì)于我們中學(xué)生最重要的就是“遵紀(jì)守法”了!白窦o(jì)守法”它可以詮釋為遵守紀(jì)律,遵守法律。作為中學(xué)生的我們,作為21世紀(jì)主人公的我們,作為祖國(guó)新世紀(jì)花朵的我們,更應(yīng)該人人做遵紀(jì)守法的小公民。

  我們作為中學(xué)生,應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),做自己力所能及的事情。例如,我們應(yīng)該關(guān)心與重視校園、社區(qū)、城市等公共場(chǎng)所的紀(jì)律。自覺(jué)維護(hù)紀(jì)律。我們不能單單的將它看成一種紀(jì)律,更多的要將它看成一種道德、一種品格。遵守紀(jì)律必須在我們心中生根發(fā)芽,直至它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。并且這棵樹(shù)必須越長(zhǎng)越茂盛,不僅影響著自己,還要影響著他人。

  對(duì)于我們這些年齡的孩子,最容易沖動(dòng),而其后果更是難以想象。這就要求我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的牢記法律以及其嚴(yán)重的后果。我們必須了解國(guó)家的一些基本的法律法規(guī),并掌握與我們生活、學(xué)習(xí)等息息相關(guān)的一些法律條文。了解這些法律的前提就是我們必須明辨是非,要能夠利用這些法律來(lái)解決問(wèn)題。對(duì)于生活上的一些小矛盾、小糾紛應(yīng)合理解決。但對(duì)于一些違法犯罪的人與事不應(yīng)該單憑自己及所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)解決,必要時(shí)須尋求警察幫助。因此,從這里就能看出在我們的生活中時(shí)時(shí)應(yīng)該守法。

  只了解不會(huì)用是不行的。在日常生活中,違法亂紀(jì)的事情特別多,例如,闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰等等。如果遇上這些事,我們不能視而不見(jiàn),因?yàn)槲覀兺谝粋(gè)地球上,地球的環(huán)境、衛(wèi)生靠大家共同努力。我們應(yīng)該勇敢的上前阻止。如果真的阻止不了,應(yīng)該尋求大人和警察的幫助。

  在我們了解法紀(jì)后,不僅要學(xué)會(huì)用,還必須牢記,將它印在心底。只有當(dāng)你時(shí)刻牢記了“遵紀(jì)守法”這四個(gè)字后,才會(huì)在自己的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái)更好地運(yùn)用它們,利用它們來(lái)保護(hù)自己,來(lái)懲治違反者,取得應(yīng)有的成效。所以,我們應(yīng)該把祖國(guó)的強(qiáng)大,祖國(guó)的繁榮昌盛,祖國(guó)與世界接軌作為一種壓力,再把壓力化為一種動(dòng)力;為我們美好的目標(biāo)而奮斗,為我們美好的理想而追求,為做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民而努力。

  那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們攜起手來(lái),心連心,把“遵紀(jì)守法”時(shí)刻印在心中,讓全社會(huì)、讓全中國(guó)都來(lái)為祖國(guó)的安定、祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而“遵紀(jì)守法”,讓我們 中學(xué)生做一個(gè)真真正正的“遵紀(jì)守法”的小公民吧!

遵紀(jì)守法演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  今天我在這里演講的題目是:增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀(guān)念,讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。

  “法律”可以說(shuō)是黑色的,因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前,代表著正義,公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候,法律就得到了體現(xiàn),正義就得到了伸張!胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,“律”是具體的規(guī)則,條文!胺ā、“律”結(jié)合起來(lái),組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道:“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分,人類(lèi)法律受自然指導(dǎo),懲罰邪惡者,保障和維護(hù)高尚者!狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

  隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,因?yàn)檎麄(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中,法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,懂法,用法,不犯法。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣:“這些神圣的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經(jīng)里,灌注在我們的血液中,并同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的。”

  遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。

  民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說(shuō):“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守。”蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世,但他的思想?yún)s流芳百世。

  在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,既然法紀(jì)本身不公正,那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾。因而,為了建立良好社會(huì)秩序,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,反映了人民的基本意志,我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀(guān)也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

  遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。在社會(huì)主義民主政治的條件下,從國(guó)家的根本大法到基層的規(guī)章制度,都是民主政治的產(chǎn)物,都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的!耙宰窦o(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,就是遵從人民意愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

  國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安寧,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范,失去法度的控制,各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。民國(guó),社會(huì)動(dòng)亂,民主與法制遭到瘋狂踐踏,黨紀(jì)、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,社會(huì)秩序蕩然無(wú)存,正常生產(chǎn)、生活無(wú)法進(jìn)行,憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),就連xx的.人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無(wú)前例”的混亂無(wú)序狀況,破壞了社會(huì)的安定,阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失,教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,就是要進(jìn)一步告誡人們,無(wú)論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)軍隊(duì),還是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位,須臾不可沒(méi)了法紀(jì)的規(guī)范,須臾不可亂了正常的秩序。

  社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì)。在民主法治的背景下,違法亂紀(jì)就是踐踏民意,危害社會(huì)。有人似乎覺(jué)得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走險(xiǎn),甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際,他們才開(kāi)始悔恨、自責(zé),留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,又何至于此!

  總之,只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,也是人類(lèi)對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié),反映社會(huì)發(fā)展的客觀(guān)規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò),“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),越規(guī)而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無(wú)視客觀(guān)規(guī)律的行為,絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果,終究難逃客觀(guān)規(guī)律的制裁。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。

  謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿4

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

  今天我講話(huà)的題目是《提高法律意識(shí),做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月,宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校”,全面實(shí)施素質(zhì)教育。法律和道德、紀(jì)律一樣,規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在,才確保了我們生活在一個(gè)和-諧有序的社會(huì)中,才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀(jì)律的約束,作為學(xué)生,才能在優(yōu)美的校園中,享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。

  眾所周知,“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,這些古語(yǔ)很好地說(shuō)明了秩序的重要性。我們都知道,如果缺乏明確的規(guī)章制度,生活中就非常容易產(chǎn)生混亂,而有令不行、有章不循,按個(gè)人意愿行事則會(huì)造成無(wú)序的浪費(fèi),甚至更為嚴(yán)重的結(jié)果。由于一些人對(duì)法律、規(guī)則的漠視,無(wú)視道德的譴責(zé),導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。法律是我們生活中維護(hù)權(quán)利的有效武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。自由是相對(duì)的,是有條件的。世上沒(méi)有不受約束的自由。因此,同學(xué)們,我們要端正思想,更新觀(guān)念,提高法律意識(shí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。同時(shí)向同學(xué)們提出以下要求。

  一、遵守校規(guī)校紀(jì),不帶危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

  二、強(qiáng)化自尊、自律、自強(qiáng)、自愛(ài)的意識(shí)。愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,做到勤儉節(jié)約,不吃零食,不浪費(fèi)。

  三、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂拋亂扔,不損壞公物。

  四、穿著上不追求時(shí)髦,打扮上不標(biāo)新立異,進(jìn)入校園要穿校服。

  五、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。不該做的事情不做,杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時(shí)光,把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上,遵紀(jì)守法,珍愛(ài)自己的前途,珍惜和-諧相處的環(huán)境,從小做起,防微杜漸,努力做一個(gè)品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)的青少年,共同創(chuàng)建我們美麗文明的一小校園。

  謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿5

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。說(shuō)到法律,往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺(jué),其實(shí),法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣,與我們的生活息息相關(guān),讓我們的社會(huì)和諧有序。

  遵紀(jì)守法,我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法,遵紀(jì)是基礎(chǔ),在學(xué)校,我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開(kāi)始,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠嚴(yán)格自律;從被動(dòng)接受紀(jì)律約束,到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣,從杜絕抄襲作業(yè),到自覺(jué)抵制不良誘惑……

  遵紀(jì)守法,我們要從小事做起。有句古話(huà)說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。點(diǎn)滴小事,積累成山,要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,你有沒(méi)有時(shí)刻銘記在心?你有沒(méi)有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間,我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間,我們就違反了規(guī)章制度。

  遵紀(jì)守法,我們要從現(xiàn)在做起。鄧爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)依法律己,學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無(wú)情,后悔莫及,家長(zhǎng)傷心,老師煩心,社會(huì)擔(dān)心,一失足成千古恨!

  同學(xué)們,我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué),都是祖國(guó)的花朵,讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,和睦相處,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!讓我們從今天開(kāi)始行動(dòng),從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng),時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后,當(dāng)我們走出校園,步入社會(huì),才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!

  我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿6

  老師們,同學(xué)們,大家早上好!

  同學(xué)們,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在校園里,我們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟,在出現(xiàn)諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄,而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí),可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路,會(huì)受到法律的制裁。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中,我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^(guān)念不足,辨別是非能力有限,心理往往會(huì)有陰影,進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法,當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng),進(jìn)而違法犯罪。

  因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),借此機(jī)會(huì),我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議:

  一、首先從各位教師出發(fā),要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,在學(xué)生中樹(shù)立標(biāo)榜,以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育,依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等,堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?梢猿闪⒍讲樾〗M,保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開(kāi)展。

  二、各位同學(xué),法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材,希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做,什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

  三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)一次以法律在我身邊為主題的班隊(duì)會(huì),要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的黑板報(bào)。學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及,營(yíng)造和諧的、安全的校園環(huán)境。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”希望我今天國(guó)旗下的講話(huà),能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí),你們要認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無(wú)論是校內(nèi),還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,要做到既避免傷害別人,又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

  我的講話(huà)完畢,謝謝!

遵紀(jì)守法演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》!

  我們都知道這樣一句話(huà),那就是:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!边@里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說(shuō)的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī),才對(duì)人們的行為有了約束,才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì),法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家,也起著非常重要的作用,離我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越近。

  首先,我想問(wèn)的是,什么是“法制”,法制法制,顧名思義,就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生,又或許對(duì)所謂的法制只略知一二,但是,迎著時(shí)代的朝陽(yáng),法制也讓我們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了我們的生活,引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們,我們都是21世紀(jì)主人青少年,我們是未來(lái)祖國(guó)的主人,對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),我們不斷要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代,更影響著我們的終生。

  今年是我國(guó)普法教育的第24年,而今天又是法制的宣傳日,此時(shí)此刻,我向全校師生提出倡議:讓我們一起來(lái)學(xué)法,守法,用法,宣傳法。

  一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí),才能真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn),只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí),我們才能真正理解什么是合法,怎樣做才能不違法,只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),我們才能明辨是非,才能遵紀(jì)守法,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣,也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的,它是一道不可逾越的鴻溝,21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì),守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn),法制法?guī)它保障了我們生活的安全,讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線(xiàn)。

  同學(xué)們,法制法規(guī)無(wú)處不在。它就如我們身旁的騎士,時(shí)刻給我們保護(hù),作為新世紀(jì)的青年,我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí),學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán),讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧,讓我們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下,變得更加繁榮富強(qiáng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿8

  遵紀(jì)守法,人人皆知。這可以說(shuō)是耳熟能詳、家家戶(hù)曉,可是有多少人能把它放在心上呢?

  殊不知當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)與同學(xué)打鬧,闖紅燈時(shí),有多少風(fēng)險(xiǎn)降臨在你身上呢?也許你是幸運(yùn)的沒(méi)發(fā)生危險(xiǎn)?墒钱(dāng)你抱著無(wú)所謂的心態(tài)去試試看的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)還是幸運(yùn)的呢?也許危險(xiǎn)會(huì)降臨在你身上。

  像這樣的安全事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)計(jì),去年死于安全事故的就有3萬(wàn)6000多人,傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人,多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài),可是形式依然嚴(yán)峻,事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)得到多大遏止?戳诉@樣一組數(shù)據(jù),讓人大吃一驚的數(shù)字,我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)受到傷害么?不,我們應(yīng)該去改正不文明的習(xí)慣,消除安全的隱患,保證我們的人身安全。

  在學(xué)校內(nèi)應(yīng)該如何保證自己的安全呢?在樓梯上常常能看見(jiàn)有些同學(xué)滑樓梯、追逐打鬧的。這些行為是不允許的,蘊(yùn)藏的隱患;瑯翘輹(huì)撞到其他同學(xué),還可能自己沒(méi)踩好摔倒了又連累了前面的同同學(xué),到最后滑樓梯受罪的還是你。

  在外頭玩耍也要保證安全,在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地,幾個(gè)孩子,最大的14歲最小的才十一二歲,他們?cè)谝粋(gè)山坡上玩耍,由于,最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧矛盾。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢,完后又挖了一個(gè)坑,把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面,然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮,就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上,然后又把稻草點(diǎn)燃。火越來(lái)越大,那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)因傷害他人而緊張與恐慌。

  這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)法律的存在,沒(méi)法律的意識(shí),肆意妄為。而事后才追悔莫及,只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以,我們首先要知法,做到心中有法,再要守法。與法同行,人生才會(huì)幸福美好!他們是殘忍的,是冷血的,他們的心中沒(méi)法!法律也絕不能容忍他們!

  碧水藍(lán)天下我們不要再讓這些悲劇發(fā)生了,要做到心中有法,要用法來(lái)約束自己。

遵紀(jì)守法演講稿9

  我國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員,人人都要遵守法律,維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

  我們知道,一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的,需要花費(fèi)更大的力氣。所以,我們未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中,處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范,遵重社會(huì)公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,加強(qiáng)自我修養(yǎng),自我調(diào)節(jié)、自我完善,自覺(jué)抵制違法犯罪行為的引誘。再說(shuō)了如果未成年人自甘墮落,老師、家長(zhǎng)及社會(huì)再怎樣幫助,也是無(wú)濟(jì)于事的。所以我們還要自尊、自律、自強(qiáng),因?yàn)檫@是是一種積極的人生態(tài)度,也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。

  同學(xué)們,構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任,創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們依法律己,抵制不良誘惑,把主要精力放在學(xué)習(xí)上,提高道德修養(yǎng),為自己將來(lái)美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,做自己該做的事,那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來(lái)越高,我們的社會(huì)將變得更加和諧,我們的家園將會(huì)越來(lái)越好。

遵紀(jì)守法演講稿10

  巍巍古國(guó),華夏文明;炎黃子孫,血脈相連;千年底蘊(yùn),世代相傳;勿忘國(guó)恥,耀我國(guó)威;圓我國(guó)夢(mèng),繁榮騰飛!

  中國(guó),一顆在亞洲東方冉冉升起的啟明星,發(fā)散著他耀眼的光芒,照進(jìn)了每個(gè)國(guó)人的心房,“我驕傲,我是中國(guó)人!”慷慨激昂的陳詞再一次將心中的嘹亮奏響!是的,每一個(gè)中國(guó)人都為祖國(guó)而驕傲、自豪!首都北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì),圓了國(guó)人的奧運(yùn)夢(mèng)!上海圓滿(mǎn)舉辦世博會(huì),圓了國(guó)人的世博夢(mèng)!神州系列飛船帶領(lǐng)我們探索宇宙奧秘,遨游太空,圓了國(guó)人的飛天夢(mèng)!曾記得有人這樣贊譽(yù)奧運(yùn)會(huì),北京奧運(yùn)會(huì)是一屆無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)。當(dāng)聽(tīng)到這時(shí),意味著中國(guó)以?xún)?yōu)異的成績(jī)向世界證明了自己的綜合能力、科技實(shí)力、文化魅力,這便是國(guó)人驕傲之所在。

  中華悠悠上下五千年,說(shuō)不盡文人墨客愛(ài)國(guó)心。駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山缺,“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!边@是岳父的愛(ài)國(guó)宣言,他的夢(mèng)想便是收復(fù)朝廷失地。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边@是文天祥的愛(ài)國(guó)情懷,他們夢(mèng)想便是重振國(guó)威。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!边@是龔自珍的遠(yuǎn)大抱負(fù),他們的宣言不算激昂也不算壯闊,卻表達(dá)了他們深深的愛(ài)國(guó)之情,他們?yōu)閲?guó)付出奉獻(xiàn)的宏偉的夢(mèng)。

  我們本是散落的珍珠,中國(guó)這個(gè)大社會(huì)是柔弱而又堅(jiān)韌的線(xiàn),把我們連在了一起,我們的社會(huì)不依賴(lài)皇權(quán)或神權(quán),鞏固它的底座,文化、歷史是最重要的粘合劑,我們懂得尊重自己,因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?我們懂得尊重自然,因不掠奪所以永智能。我們擁有夢(mèng)想,所以堅(jiān)持奮斗,因?yàn)椴环斀袢盏淖约?

  中國(guó)之夢(mèng),猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹,展翅高飛;中國(guó)之夢(mèng),猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河,波瀾壯闊;中國(guó)之夢(mèng),猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹,明艷美麗。夢(mèng)想的使者叫做追夢(mèng)者,還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷!他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂,可他偏偏愛(ài)上了專(zhuān)門(mén)為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴!對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō),這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,而劉偉,用他的信念與堅(jiān)持做到了!他用腳趾,彈奏出了人間最美的音樂(lè),聽(tīng)到了劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,你的心中是否也會(huì)震撼與感動(dòng)?劉偉用他的行動(dòng)告訴我們,只要堅(jiān)持,努力、夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!還記得試飛英雄李中華嗎?在當(dāng)時(shí)的情況下,他完全可以選擇跳傘,但他并沒(méi)有。為了人民和那些珍貴的科研數(shù)據(jù),他用自己的試飛經(jīng)驗(yàn)使飛機(jī)安全著陸。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)的:“人生有夢(mèng)想,每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力!

  做為中學(xué)生的我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,只想成為一名軍人,一名保家衛(wèi)國(guó)、無(wú)懼無(wú)畏的戰(zhàn)士!因?yàn)榻袢瘴覟槲业淖鎳?guó)而驕傲,明日我就讓我的祖國(guó)以我而自豪!我要用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起祖國(guó)的未來(lái),用自己無(wú)畏的生命去保衛(wèi)國(guó)家!

  中國(guó)夢(mèng),起點(diǎn)源于自身,中華魂,起點(diǎn)源于夢(mèng)想!”少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立“一個(gè)國(guó)家,只有這樣,才會(huì)不斷注入新鮮血液,從而擁有勃勃生機(jī),這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,是一個(gè)夢(mèng)想翱翔的殿堂!中國(guó)夢(mèng),將在未來(lái)的中國(guó)揮發(fā)它獨(dú)特魅力,也將激勵(lì)一代代中華兒女奮發(fā)圖強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)給予世界眼前一亮,給予大地一片光明!

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