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秋大學生愛國主義演講稿
金秋十月,我榮幸的參加了學校組織的團學干部培訓班,通過這次短暫但非常有意義的培訓學習,我的的確確獲益非淺,以下就是我個人通過這次不平凡的學習中所總結的心得體會,請團組織檢閱。
具體來講,我覺得這個時代要求我們當代大學生的素質必須達到下述四個標準:
第一、具有堅定的中國特色社會主義信念。
中國特色社會主義事業(yè),必須造就具有中國特色社會主義信念的人。必須把社會主義現代化建設事業(yè)所要求的優(yōu)良素質與市場經濟發(fā)展所必備的商品意識、競爭觀念等有機地結合起來,成為中國特色社會主義所要求的合格人才。
必須認識到,經濟全球化和市場經濟的發(fā)展,要求人的思想觀念、思維方式、道德標準隨之轉變。但轉變不是拋棄,更不是全盤否定?茖W、合理的東西永遠不會過時,永遠要堅持。如愛國家、講奉獻、守紀律等永遠不會過時;又紅又專的要求永遠不會過時。目前某些大學生身上存在的崇拜主義、個人主義、享樂主義、自由主義等行為,正是由于在轉變過程中的盲從造成的。
第二、具有全面發(fā)展的綜合素質。
現代化的人應該是全面發(fā)展的人。人的素質是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等諸要素構成的統(tǒng)一體。各要素不是孤立存在的,而是相互貫通,相互影響,不可分割的整體。缺少哪一方面都會對人的整體素質產生不良的影響。生產力愈發(fā)展,市場經濟愈發(fā)達,對人的素質要求就愈全面,愈高。
作為社會主義現代化事業(yè)的合格人才,必須具有良好的思想品質;具有與市場經濟相適應的良好的道德、法律素質;具有深厚的專業(yè)知識和勞動技能。
第三、具有與時俱進的現代化素質。
社會主義市場經濟是與時俱進的現代化經濟,首先要求的是具有現代化理念的人才。要成為一個具有現代化理念的人,必須培養(yǎng)自己與時俱進的現代化素質。
第四、要有團隊精神和凝聚力精神。
一個人的能量總是有限的,而一個團隊的能量則是無限的。實現人的價值除了具有獨立完成工作的能力外,更重要的是具備和他人協(xié)同完成任務的能力。因此團隊精神的確立對一個組織的正常運行與發(fā)展就顯得尤為重要。我覺得在平時工作中的很多事情,靠一個人是不可能做的成的,只有依靠大家的能量?恐鴪F隊的幫助才能做好,提到了團隊精神就又牽涉到了另一個問題那就是凝聚力,我始終覺得凝聚力對我們大學生來說非常重要,因為一個團隊要肯辦事,辦好事,辦成事,沒有凝聚力,不行。所以說我覺得我們大學生應該在這方面對自己有一定要求。
面對這么多要求,我們應該如何做呢?科學精神創(chuàng)始人狄爾泰認為,人是一個整體的人,是活生生的有思維、能動表現自己社會性的人,是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此,人逐漸形成的價值觀、意識、觀念,是大學生綜合素質自我培養(yǎng)的主要能動作用。這也就是說,大學生綜合素質的培養(yǎng),除社會、學校、家庭的良性誘導外,關鍵是自我能動作用的發(fā)揮。沒有本人素質的自我培養(yǎng)意識,沒有主體的能動作用,綜合素質的培養(yǎng)將是一句空話。如何發(fā)體意識,注重綜合素質的自我培養(yǎng),具體有三條路徑可供參考:
第一、掃除綜合素質自我培養(yǎng)認知上的各種障礙,增強綜合素質自我培養(yǎng)的內動力。
第二、對照新時期人才素質要求,認清自身素質與時代要求之間的差距,增強危機感和成才的緊迫感。
必須根據時代的要求,努力加強專業(yè)知識的學習,努力完善自己的知識結構;在重視實用知識和技能學習的同時,重視思想道德素質建設,新時期的大學生不能僅僅是就業(yè)的機器,更重要的是要成為社會主義現代化事業(yè)合格的建設人才;重視知識結構和智能結構的改善,及早培養(yǎng)自己適應未來工作的能力,努力縮短自身素質與新時期人才素質要求之間的距離。
第三、堅持與社會實踐相結合,與人民群眾相結合
(1)實踐出真知,實踐出人才。深入實際,深入工農,研究社會,了解國情,理論聯(lián)系實際,在實踐中認識世界,改造世界,這是當代大學生成才的必由之路。實踐是促使大學生走向成熟的重要環(huán)節(jié),只有通過社會實踐,把個人與社會結合起來,才能發(fā)現自己的差距,也才能實現自己的人生價值。
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