家長開放日家長心得體會

時(shí)間:2024-04-22 18:33:10 心得體會 我要投稿
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家長開放日家長心得體會

  從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,以下是小編整理的家長開放日家長心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

家長開放日家長心得體會

家長開放日家長心得體會1

  4月17日星期四,是z小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后,我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座,與一(上)班主任葉老師的見面會,已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進(jìn)學(xué)校的教室,和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此,作為家長是好奇的,也是充滿期待的。

  頭一天晚上,兒子一再叮囑我:“爸爸,明天你一定要參加班級活動哦!”而我也回應(yīng)著“你要好好表現(xiàn)噢”。其實(shí)我也想探個(gè)究竟,一個(gè)學(xué)期過去了,不知兒子在課堂中表現(xiàn)好不好?

  早晨7:30,兒子就催著我來到學(xué)校。此時(shí)一(6)班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下,同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進(jìn)入了角色,忘記了自己的年齡,仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時(shí)代。

  8:05分整,隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲,小朋友們排著整齊的隊(duì)列來到了操場。在初升的太陽中,孩子們迎著春風(fēng),呼吸著清新的空氣,從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。

  二) 在我的記憶中,45分鐘的課堂大多是呆板的,理科類甚至有點(diǎn)枯躁乏味。總看到老師在講臺前很認(rèn)真,不停地灌輸著書本知識,但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課,一為張老師上的美術(shù)課,二是陳老師的數(shù)學(xué)課,她們從孩子們的興趣點(diǎn)入手,教學(xué)在深入淺出中展開,一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望,都營造出寬松融洽的課堂氛圍。

  美術(shù)課的“手指印畫”,在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下,學(xué)生們變得思維活躍,一個(gè)個(gè)成了小畫家,每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中,很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的 “找規(guī)律”,老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”,比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等,同時(shí)也讓小朋友自己演繹馬路上 “紅、黃、綠” 信號燈的變化,從動作中體驗(yàn)“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認(rèn)知,真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。

  開放日表面上是一種形式,深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維,對于孩子們的積極思考,善于觀察,接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中,上課也變得能舉手發(fā)言了,還上臺去講解自己的畫作,并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜,也由衷的道一聲“老師,你們辛苦了”,相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報(bào)的。

  三) 通過“家長開放日”,讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍,親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸,交流教育孩子的心得體會。同時(shí),有機(jī)會與老師們面對面的溝通,更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁,為家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口,比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高?上課時(shí)舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象,F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題,取得進(jìn)步。

  為了孩子們的健康成長,在大家的'努力下,家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實(shí)——比如小星星圖書館的建立,各假日小分隊(duì)的團(tuán)隊(duì)活動開展,以及上月成功舉辦的班級親子運(yùn)動會等,這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。

  為了家校間更加有效地進(jìn)行聯(lián)絡(luò),增進(jìn)相互的理解與支持,共同探討教育方法,分享育兒理念,此次開放日還進(jìn)行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下,有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶,相信能更好地實(shí)現(xiàn)家;,正如壽語菲同學(xué)的媽媽所言:我們是為了孩子的快樂成長而來,那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。

  學(xué)校是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們,讓我們共同努力吧!

家長開放日家長心得體會2

  今天上午,我和大五班其他家長一起,愉快地參加了幼兒園舉辦的“半日家長開放日”活動。

  寧寧老師給大家講了活動流程,安排大家有序進(jìn)入教室中,從晨間問好到區(qū)角活動,每一個(gè)環(huán)節(jié)小朋友都興致勃勃,表現(xiàn)出更好的秩序感。吃早餐時(shí)間,大家安靜進(jìn)餐,有序的添飯,按照線路走至自己的位置,有條不紊。飯后散步時(shí)梅梅老師帶小朋友們在走廊悠然散步,幼兒園每個(gè)角落都布置得生動有趣,小朋友在散步過程中,也學(xué)到了知識。點(diǎn)名之后,小朋友端正的排排坐,開始上課了。寧寧老師講了有趣的繪本情景故事《朱家故事》,大家被故事中的情節(jié)吸引,并聯(lián)想到自己生活中的情景,互動回答問題時(shí),大家積極舉手,童真的話語惹來家長們會心一笑,并引發(fā)討論,感慨家務(wù)活在家庭成員一同參與時(shí),家里的氛圍更融洽。大家還一起進(jìn)行了奧爾夫音樂游戲,尤其是《我和我的小狗》,老師,帶領(lǐng)全部家長參與進(jìn)來,大教室里歡聲笑語,熱鬧不已;顒幼詈螅蠹液托∨笥褌円黄,來到操場上玩繩子游戲,花樣繁多的跳繩方法,既鍛煉了孩子的腿部力量,也開發(fā)了孩子的思維開發(fā)、手眼配合,是一項(xiàng)特別有意義的.全身性鍛煉項(xiàng)目,家長紛紛表示稱贊。

  通過這次開放日活動,使家長能夠走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,近距離感受孩子在幼兒園里的生活安排。感謝可愛的老師們,耐心、有愛的教育和陪伴,愿咱們大五班越來越好。

家長開放日家長心得體會3

  孩子升入小學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了,20xx年11月9日我有幸參加了xxx區(qū)第三小學(xué)組織的家長開放日活動。

  早晨,迎著朝陽,我和女兒一同來到xxx三小,一進(jìn)校門,一股濃烈的書香氣息迎面而來,伴隨著朗朗的讀書聲,來到了女兒所在的一年級三班教室。晨讀開始了,孩子們認(rèn)真的朗讀著《新教育晨誦》,清脆響亮的聲音震撼著每一位家長。

  晨讀后的第一節(jié)課是馮老師的數(shù)學(xué)課,整個(gè)課堂上的氣氛非常活躍,馮老師教授孩子們利用計(jì)數(shù)器準(zhǔn)確、快速的掌握個(gè)位、十位在計(jì)數(shù)器上的位置,并且理解、掌握了如何正確的讀數(shù)、寫數(shù),孩子們都積極發(fā)言,幾乎每位孩子都有一次發(fā)言的機(jī)會,讓每一個(gè)孩子既展現(xiàn)了自我,又加深了本課所應(yīng)掌握的知識,馮老師靈活的教學(xué)方法使孩子們非常容易的掌握了這節(jié)課。

  第二節(jié)課是李老師的語文課,在一首古詩的背誦中,李老師開始了對第五單元的重點(diǎn)知識的復(fù)習(xí),李老師時(shí)不時(shí)利用開火車的`方法讓每一位孩子讀出重點(diǎn)的字詞,并不斷的進(jìn)行講解,對于重點(diǎn)生字的書寫,李老師總是親自示范,讓孩子準(zhǔn)確掌握生字的書寫順序,對于古詩和小閱讀,李老師利用打擂臺的方法,讓每組派一個(gè)代表出來朗讀,根據(jù)表現(xiàn)得分不同,這充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,每一位小代表為了本小組能奪冠,都盡自己最大的努力去讀,在一次次的比拼中,孩子在不知不覺中就把知識掌握了,李老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我們家長很佩服!

  我們又分別和孩子們上了音樂課和體育課,老師都從不同的方面對孩子進(jìn)行了指導(dǎo)和鍛煉,讓我們家長很欣慰。

  總之這一次的開放日活動,使學(xué)校與家庭、教師與家長有了進(jìn)一步的溝通,家長看到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,感受到了孩子的進(jìn)步,了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作,收獲了很多,最后感謝老師們的辛苦付出,謝謝你們!

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