《我的跑道》讀后感

時(shí)間:2024-03-18 12:06:10 心得體會(huì) 我要投稿
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《我的跑道》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《我的跑道》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《我的跑道》讀后感

《我的跑道》讀后感1

  今天肖驛媽媽給我們上了一節(jié)課,我們分享了一本書《我的跑道》。

  這本書主要講了男孩“幽靈”擅長(zhǎng)跑步,但不是因?yàn)闊釔,而是為了活著,逃離喝酒后會(huì)家暴的爸爸。直到他遇見田徑隊(duì)的教練和友好、尊重他的隊(duì)友,他才認(rèn)識(shí)到他的奔跑不是為了逃離,而是為了朝著未來更好的自己奔跑。

  “幽靈”是個(gè)善良、充滿活力的男孩,但他曾經(jīng)是個(gè)容易生氣、恐懼并不勇敢的人。他不知道該做什么,看不慣別人的優(yōu)秀,總覺得生活很艱難。幸運(yùn)的是他遇見了一個(gè)很棒的教練,他和“幽靈”有著差不多的人生經(jīng)歷,教練也讓他從一個(gè)迷迷糊糊的孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然他過著貧窮的生活,總會(huì)被同學(xué)欺負(fù),但他牢記教誨:“你無法逃離現(xiàn)在的自己,但你完全可以跑向你希望成為的`未來的自己。”

  最終他成為了閃光少年……

  在這次課中我懂得了:一個(gè)人的人生是不會(huì)一帆風(fēng)順的,我們會(huì)面臨許多困難,也許會(huì)犯錯(cuò),也許會(huì)失敗。但只要鼓起勇氣,朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn),就會(huì)成功。

《我的跑道》讀后感2

  人生如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑,只要努力向前跑,堅(jiān)持不懈,就能到達(dá)理想的彼岸,暑假里,我讀了《我的跑道》這本書,讓我更加明確了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

  《我的跑道》這本書主要講述了一位名叫“幽靈”的小男孩,他很擅長(zhǎng)跑步,但他跑步是為了逃離喝酒后會(huì)家暴的爸爸,這讓我對(duì)他充滿了同情。有一次,老師發(fā)現(xiàn)了幽靈跑步的天賦,在同學(xué)的鼓勵(lì)下、老師的.幫助下,幽靈加入了學(xué)校的田徑隊(duì),也取得了非常優(yōu)異的成績(jī),幽靈也變得越來越自信,于是他向著自己的夢(mèng)想不斷奮斗著。

  幽靈的故事讓我非常震撼,他把夢(mèng)想看作動(dòng)力,并為此不斷努力著。我想,如果人生是一座高山,我們就要做勇于向上攀登的猴子;如果人生是一片海洋,那我們要做努力向前游的小魚;如果人生是一片沙灘,我們就要做永遠(yuǎn)爬動(dòng)的小蟹......故事中的幽靈都可以向夢(mèng)想奔跑,為什么我們就不行呢?

  我的老同學(xué)劉皓陽就是這樣一個(gè)人,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員,那一次,我去他的家里,發(fā)現(xiàn)他家里有很多飛機(jī)模型,他也在閱讀許許多多關(guān)于飛行的書,了解到很多飛行的知識(shí),我曾問他,你為什么要為一個(gè)小小的夢(mèng)想去付出那么多呢?他笑著說:“夢(mèng)想是人們的起點(diǎn),我不努力怎么能實(shí)現(xiàn)呢?”

  同學(xué)們,讓我們像書中的人物學(xué)習(xí),向夢(mèng)想奔跑,向未來出發(fā)吧。

《我的跑道》讀后感3

  一段百米賽跑,承載著一個(gè)少年向上的渴望,成長(zhǎng)就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道——題記。

  “各就各位!”

  “預(yù)備——”

  砰!發(fā)令槍響起,男孩卡塞爾像離弦的箭一樣猛地射出。

  《我的跑道》這本書的結(jié)尾,男孩卡塞爾參加了他人生中的第一場(chǎng)百米賽跑,也是他成長(zhǎng)的賽跑,他能奪冠嗎?

  本書《我的跑道》是由美國(guó)著名兒童作家賈森·雷諾茲所寫,講述了男孩卡塞爾唯一擅長(zhǎng)的事情是跑步,但是他跑步并非出于熱愛,而是出于本能——逃離酗酒的父親。直到他遇見“捍衛(wèi)者田徑隊(duì)”的教練。教練發(fā)現(xiàn)了他的跑步天賦,挖掘了他的`潛力,激發(fā)了他的能量,使他和隊(duì)友一起在跑道上揮灑汗水,向夢(mèng)想的方向奔去。

  其實(shí)成長(zhǎng)中會(huì)遇到許多困難,我們都需要有勇氣去面對(duì)。特別是學(xué)習(xí),更要勇于面對(duì),學(xué)習(xí)繪畫也是如此。記得我剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候,畫得并不好,甚至打起了退堂鼓。但是,在老師的鼓勵(lì)和幫助下,我漸漸地找回了繼續(xù)畫下去的勇氣。幼兒園大班的時(shí)候,老師推薦我去參加市現(xiàn)場(chǎng)寫生畫比賽,我居然獲了獎(jiǎng),這讓我信心大增,也讓我在繪畫的跑道上越走越遠(yuǎn)。

  在成長(zhǎng)的跑道上,卡塞爾始終記著教練的教誨:你無法逃離現(xiàn)在的自己,但你完全可以跑向你希望成為的未來的自己。

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