新入職護(hù)士心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-14 12:39:57 心得體會(huì) 我要投稿

新入職護(hù)士心得體會(huì)

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的新入職護(hù)士心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

新入職護(hù)士心得體會(huì)

新入職護(hù)士心得體會(huì)1

  很喜歡博爾赫斯說(shuō)過(guò)的一句話:“我心里一直都在暗暗設(shè)想:天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的樣子,我昏昏然緩緩的將空幽勘察,憑借著那遲疑無(wú)定的手杖!睓C(jī)緣巧合,或許是命里注定,我們來(lái)到了兒科這個(gè)溫馨的家庭,我們也由一開(kāi)始的不確定、遲疑變成了篤定,我現(xiàn)在在想,如果有天堂,那里應(yīng)該是孩子純真的面容和朗朗的笑聲!兒科,顧名思義,是一個(gè)聚集了各位小公主與小王子的科室。面對(duì)這些小公主與小王子,我們是既開(kāi)心又帶有一點(diǎn)憂心。開(kāi)心的是我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的小天使,每次看著他們可愛(ài)的笑臉,摸著他們?nèi)彳浀男∈,再?tīng)著他們奶聲奶氣的喊著阿姨,即使有再多的不開(kāi)心都能被他們治愈。憂心的是,我們面對(duì)的是一些無(wú)法表達(dá)或不能完全表達(dá)自己病情和需要的患兒。常言說(shuō)“寧打十個(gè)大人針,不愿打一個(gè)小孩針”,就此言可以感受到兒科護(hù)士工作的難度。

  來(lái)到兒科后,科室領(lǐng)導(dǎo)老師給我們進(jìn)行了培訓(xùn),講解兒科注意事項(xiàng)及要求。領(lǐng)導(dǎo)老師們熱情的帶我們?nèi)ナ煜げ》,為我們講解一些兒科常見(jiàn)病,讓我們對(duì)兒科有了更深的了解。

  進(jìn)入兒科這半個(gè)月來(lái)讓我對(duì)兒科的看法有了徹底的改觀。有一次給一個(gè)小朋友扎針,小朋友很勇敢,很聽(tīng)話。扎上針之后,他還說(shuō)了聲:“阿姨,你們真棒!”這讓我們心里有了不一樣的感覺(jué),內(nèi)心最溫柔的一塊不由自主的涌了出來(lái),此時(shí)我們內(nèi)心只有一個(gè)念頭,就是希望通過(guò)學(xué)習(xí)也能像老師們一樣擁有較好的穿刺技術(shù),有條不紊的工作,遇事不慌張,積極配合醫(yī)生工作,可以幫孩子們減輕些痛苦。

  溝通是一門(mén)藝術(shù),它是架起人與人之間信任的橋梁。良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力交流起來(lái)更容易。根據(jù)不同病人的需求采取多元化溝通技巧,在交流中流露出高度的責(zé)任心、同情心、耐心及信任感,語(yǔ)氣應(yīng)溫柔,雖然孩子可能不理解,但是可以讓家屬感受到溫暖,使得家屬和孩子能夠積極配合治療,提高治療和護(hù)理效果?赡芪覀冞在溝通方面有所欠缺,我們也會(huì)查找不足,及時(shí)改進(jìn)。對(duì)患兒做治療時(shí),例如靜脈穿刺時(shí),一針沒(méi)有成功,要多說(shuō)對(duì)不起,家屬發(fā)脾氣,我們也要換位思考,多從患兒父母的角度來(lái)看待,以免發(fā)生不必要的誤解和過(guò)激的行為。在兒科還有非常重要的,自然是扎針技術(shù),要有過(guò)硬的扎針技術(shù)。但是也不能太過(guò)分于扎針。要善于總結(jié)穿刺失敗的原因,不能過(guò)于心急,需要慢慢來(lái),畢竟一口吃不了一個(gè)大胖子。

  我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,總結(jié)幾點(diǎn)如下:

 。1)提高護(hù)理技術(shù),爭(zhēng)取做到“一針見(jiàn)血”,減輕患兒痛苦。

 。2)觀察病情及時(shí),報(bào)告醫(yī)生及時(shí),全力配合搶救工作。

 。3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),工作中不慌不忙,井然有序。

 。4)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí),為專(zhuān)科工作提供理念依據(jù)。

 。5)學(xué)會(huì)思考,擁有責(zé)任心。在工作中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作流程,各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做好自己的本職工作,為患者負(fù)責(zé)。

 。6)提高法律意識(shí),隨著醫(yī)學(xué)社會(huì)的高速發(fā)展,現(xiàn)代人越來(lái)越重視自我保護(hù),我們?cè)谧o(hù)理工作中每時(shí)每刻都直接或間接接觸法律。為了避免醫(yī)療糾紛,我們首先要懂法知法,才能運(yùn)用法律意識(shí)自我保護(hù)。記得在一次周會(huì)上,主任為我們講解有關(guān)醫(yī)囑的注意事項(xiàng)時(shí)說(shuō)道“醫(yī)囑一定要嚴(yán)格執(zhí)行,有不懂的要及時(shí)問(wèn),否則我們就要一起去坐牢了”。雖然只是一句玩笑話,但足以看出事情的嚴(yán)格性及重要性。因此我們工作中需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,慎獨(dú)自律,時(shí)刻不忘護(hù)理工作的嚴(yán)肅性。

  “齊心協(xié)力,快樂(lè)工作,”是我們兒科的宗旨,也是是于俊霞于護(hù)士長(zhǎng)第一次給我們開(kāi)會(huì)就特別指出的。細(xì)細(xì)想來(lái)一個(gè)科室就相當(dāng)于一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)大家庭,互幫互助,其樂(lè)融融,齊心協(xié)力更有助于我們的兒科發(fā)展更上一層樓。

  最后由衷的感謝科室護(hù)士長(zhǎng)及老師們耐心帶教,讓我們不斷完善自己。我們也更加深刻的體會(huì)到“三分治七分養(yǎng)”的含義,更加明白護(hù)理工作的重要性。護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,不僅要求我們掌握三基(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能),還要有良好的溝通能力,每一天都要把五心(熱心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心)帶在身上,擁有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密組織。我們深知,以我們現(xiàn)在的能力,離一名合格的護(hù)士還有非常大的距離,但我們不會(huì)放棄,會(huì)加倍的努力彌補(bǔ)不足,不斷完善自己,以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一天。

  兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方:目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女,一人生病全家總動(dòng)員,兒童打針要求技術(shù)高,一針不中家長(zhǎng)就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵;不愿意做相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋?zhuān)液⒆拥降资鞘裁床?將心比心,我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人,為他們提供最好的護(hù)理。可有時(shí)候還是有很多家屬不配合和理解,越干越感覺(jué),責(zé)任巨大。在兒科學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我感覺(jué)自己也漸漸的成熟了,以前的粗心大意現(xiàn)在也改進(jìn)了不少。個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也不斷的.提高了。在這里耐心和細(xì)心都得到了加強(qiáng),也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的那份愛(ài),在家長(zhǎng)急躁的時(shí)候,不理解我們的時(shí)候,我們還是會(huì)耐心的給他們講解,有句老話叫“可憐天下父母心”,看著那些可愛(ài)的寶寶,看著他們?cè)谖覀兊淖o(hù)理下一天天好起來(lái),心里也很敬佩自己。

  最后再次真摯的感謝兒科的各位老師們,謝謝你們!因?yàn)橛心銈,才有我們的未?lái)!

  不知不覺(jué)間,我來(lái)到xxx醫(yī)院的xx科室已經(jīng)有x月的時(shí)間了。作為一名新人護(hù)士,我剛剛才從xxx衛(wèi)校畢業(yè)不久,在工作方面,出了在學(xué)校中學(xué)習(xí)的一些基本知識(shí),以及自身鍛煉的一些技巧,其他方面,可謂是的新人中的新人!

  回顧這幾個(gè)月的工作以來(lái),我也因?yàn)樽陨韺?duì)工作以及社會(huì)情況的不了解導(dǎo)致過(guò)很多的麻煩和問(wèn)題!也給前輩和護(hù)士長(zhǎng)帶來(lái)了一些額外的事情。但幸運(yùn)的是,我遇上了一個(gè)非常有耐心,又非常溫柔的集體。在工作的這段時(shí)間里,大家不僅一直在工作中幫助我,同時(shí),也在工作方面教會(huì)了我很多的東西。以下是我對(duì)入職這段時(shí)間的新的體會(huì):

  一、初入xxx科室

  回想自己剛來(lái)到xxx醫(yī)院的那天,在xxx護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了xxx科室。在這里,我一邊跟著護(hù)士長(zhǎng),一邊認(rèn)識(shí)到自己的工作以及醫(yī)院的各種設(shè)施和位置。在這段時(shí)間里,我不僅跟著護(hù)士長(zhǎng)慢慢的認(rèn)識(shí)了醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和很多重要的地方。還認(rèn)識(shí)了自己今后的工作崗位和一些前輩們。

  并且,在這份參觀學(xué)習(xí)中,我跟在護(hù)士長(zhǎng)身邊,看著她一邊熟練的完成著手上的工作,一邊還不忘多次確認(rèn)。這樣敬業(yè)仔細(xì)的精神,讓我這個(gè)初出茅廬的新人實(shí)在是感到自愧不如。

  但我也在這段時(shí)間里深深地收到了“感染”,并模仿著護(hù)士長(zhǎng)的工作方式,讓自己在工作中嚴(yán)格,仔細(xì),不放過(guò)一絲一毫的問(wèn)題。這也為我后來(lái)的工作提升奠定了急促。

  二、工作的收獲

  在工作方面,我主要跟著護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)基本的護(hù)理工作。并且,還會(huì)在空余的時(shí)間里,自己努力的練習(xí)扎針手法。在開(kāi)始的時(shí)候,很多患者看我是個(gè)新人,都不太信任我。而在一次次的拒絕中,我也不自覺(jué)的給自己心中烙上了一個(gè)“新人”的印記,在工作中也都開(kāi)始不自信起來(lái)。

  但護(hù)士長(zhǎng)和前輩們都發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問(wèn)題,并開(kāi)始的在工作中積極的鼓勵(lì)我,并想病人們夸贊和推薦我,這也讓我在工作中漸漸重新找回了自信。并在工作方面越發(fā)的順手!

  三、工作體會(huì)

  在這份工作中,我有收獲,也有認(rèn)識(shí),我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的看法改變了,但也認(rèn)識(shí)的更加透徹了。同時(shí),我也明白自己作為一名新人任有許多的不足,為此,我會(huì)積極的加強(qiáng)自我管理,并讓自己今早成為獨(dú)當(dāng)一面的護(hù)士!

新入職護(hù)士心得體會(huì)2

  20xx年衛(wèi)生部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》[1],提出要建立并完善護(hù)士培訓(xùn)制度,實(shí)行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化培訓(xùn)制度。我院護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院護(hù)士流動(dòng)性大,來(lái)院護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理技能較差的特點(diǎn),制定了新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)方案,采用臨床導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo),帶教老師集中授課與新護(hù)士自學(xué),理論學(xué)習(xí)與個(gè)案分享相結(jié)合等方式進(jìn)行新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),取得了一定效果,現(xiàn)報(bào)告如下:

  1資料與方法

  1.1一般資料 20xx年9月~20xx年9月,新入職護(hù)士138例,剔除培訓(xùn)不合格15例,最后簽定勞動(dòng)合同123例。本文以合格的123例為研究對(duì)象。其中,男性6例,女性117例;年齡18~30歲;本科10例,大專(zhuān)65例,中專(zhuān)48例。

  1.2培訓(xùn)方法

  1.2.1培訓(xùn)時(shí)間第一階段為基礎(chǔ)教育,培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月;第二階段為提升教育,培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月。

  1.2.2培訓(xùn)內(nèi)容

  1.2.2.1理論培訓(xùn)理論培訓(xùn)包括有公共課程和專(zhuān)業(yè)課程。公共課程中護(hù)理核心工作制度、護(hù)士條例、護(hù)士服務(wù)規(guī)范手冊(cè)、護(hù)理安全質(zhì)量目標(biāo)管理由新護(hù)士在醫(yī)院局域網(wǎng)下載后自學(xué)完成。公共課程中聘用員工管理制度、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、護(hù)士禮儀與溝通技巧等由護(hù)理部組織統(tǒng)一授課,并組織定期座談。專(zhuān)業(yè)課程由科室組織,包括有專(zhuān)科疾病護(hù)理常規(guī)、專(zhuān)科常用藥物使用與觀察要點(diǎn)、護(hù)理不良事件與危急值的管理、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)等內(nèi)容,采用科室小講課、臨床導(dǎo)師一對(duì)一教學(xué)、護(hù)理查房與自學(xué)的方式進(jìn)行。

  1.2.2.2實(shí)踐培訓(xùn)新護(hù)士入科時(shí),護(hù)士長(zhǎng)安排臨床導(dǎo)師一對(duì)一教學(xué),由臨床導(dǎo)師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)評(píng)估,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。新護(hù)士跟班學(xué)習(xí)醫(yī)囑處理、護(hù)士管床、病情觀察與應(yīng)急處理、臨床護(hù)理質(zhì)量自控等內(nèi)容。臨床導(dǎo)師隨時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)情況。

  1.2.2.3個(gè)案分享定期進(jìn)行新護(hù)士護(hù)理個(gè)案的分享交流會(huì),由臨床導(dǎo)師組織,推薦典型護(hù)理個(gè)案進(jìn)行分享,臨床導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)成效。

  1.3評(píng)價(jià)

  1.3.1護(hù)士長(zhǎng)每周查閱臨床導(dǎo)師的教學(xué)安排,并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行抽考,方式采用跟班檢查、理論考試、操作考核、詢(xún)問(wèn)患者感受等,并給出優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等級(jí)的評(píng)價(jià),記錄在新入職護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)中,新護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)最終報(bào)至醫(yī)院職工管理辦公室,培訓(xùn)記錄中優(yōu)良成績(jī)?cè)?5%以上,差評(píng)價(jià)為0的情況方可簽定勞動(dòng)合同。

  1.3.2護(hù)理部不定期對(duì)新入職護(hù)士的培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查,督導(dǎo)臨床導(dǎo)師與護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)管理工作,培訓(xùn)結(jié)束后護(hù)理部根據(jù)培訓(xùn)記錄及抽考記錄,給予培訓(xùn)合格與否的評(píng)價(jià)。

  1.3.3與同期(20xx年9月~20xx年8月)新入職護(hù)士護(hù)理不良事件發(fā)生率進(jìn)行對(duì)比。

  1.3.4培訓(xùn)前后護(hù)士核心工作能力與職業(yè)認(rèn)同感對(duì)比。

  2、結(jié)果

  2.1新入職護(hù)士核心工作能力[2]得到較大的提升對(duì)比123例新入職護(hù)士培訓(xùn)前后專(zhuān)科護(hù)理技能、護(hù)士管床管患者能力、協(xié)調(diào)與應(yīng)急能力、學(xué)習(xí)能力,我們可以發(fā)現(xiàn)其核心工作能力得到較大提升。

  2.2對(duì)比同期(20xx年9月~20xx年8月)新入職護(hù)士護(hù)理不良事件發(fā)生情況

  3、討論

  3.1合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育,提升了新入職護(hù)士的職業(yè)自豪感護(hù)理崗位要求護(hù)士隨擁有合格的專(zhuān)業(yè)技能外,必須具備高度的責(zé)任心和愛(ài)心,培養(yǎng)新入職護(hù)士熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,是做好護(hù)理工作的前提,對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)教育有助于其建立良好的職業(yè)觀[3]。培訓(xùn)中,通過(guò)外請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行職業(yè)自豪感與幸福指數(shù)教育,觀看醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡視頻,召開(kāi)座談會(huì)邀請(qǐng)護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)發(fā)展現(xiàn)身教育,使新入職護(hù)士能夠建立初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,把自我發(fā)展與醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。

  3.2培訓(xùn)中引入導(dǎo)師制,促進(jìn)導(dǎo)師與新入職護(hù)士的共同成長(zhǎng)臨床導(dǎo)師為新入職護(hù)士量身定制的個(gè)性化教學(xué)方案,使培訓(xùn)更具針對(duì)性。臨床導(dǎo)師在連續(xù)半年一對(duì)一教學(xué)中,從護(hù)理職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技能、心理健康等多方面進(jìn)行言傳身教,對(duì)不同水平的新入職護(hù)士進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,提升其核心工作能力[4],且導(dǎo)師與學(xué)生之間連續(xù)半年的共同進(jìn)退,感情得到增強(qiáng),一方面有助于緩解新入職護(hù)士在新環(huán)境中產(chǎn)生的心理壓力,另一方面也為下一步雙方成為同事后的`合作奠定良好的基礎(chǔ)。

  3.3系統(tǒng)的培訓(xùn),降低了新入職護(hù)士因核心能力不足而導(dǎo)致的護(hù)理不良事件通過(guò)組織典型案例分享交流,幫助新入職護(hù)士理解護(hù)理安全的重要性,提高其對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)患者、高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)評(píng)估能力與應(yīng)急處理能力,新入職護(hù)士發(fā)生護(hù)理不良事件的情況從同期的35.1%降至目前的10.3%,極大降低了新入職護(hù)士護(hù)理不良事件的發(fā)生率。

新入職護(hù)士心得體會(huì)3

  作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士,我有幸和同事們參加了醫(yī)院為新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解,合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺

  理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程,不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的'處理措施,也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞,做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有教育,操作有指導(dǎo),課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

  我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度,就會(huì)讓我不由地去反思:我對(duì)工作有沒(méi)有那么付出?態(tài)度有沒(méi)有那么認(rèn)真?什么時(shí)候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷,讓我無(wú)比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力,不愛(ài)學(xué)習(xí)的我,讓我覺(jué)得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺(jué),自己還需要奮斗,生活和工作都仍然有緊迫感,生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!

  這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為,護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛(ài)我們的患者,真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時(shí)保護(hù)自己,并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢回味,我們所有的學(xué)員都會(huì)加油努力,做到學(xué)以致用。

新入職護(hù)士心得體會(huì)4

  懷著激動(dòng)與自豪的心情,作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,我很榮幸地成為xx醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。懷著對(duì)社會(huì)的好奇心,對(duì)工作的熱情,開(kāi)始了自己人生的新征程。對(duì)于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō),上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。x月x日到x日,我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期四天的新員工崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。

  通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運(yùn)用,醫(yī)患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護(hù),護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí),入黨申請(qǐng)書(shū)了解在以后工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。

  其次,這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

  常言道:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理!蹲o(hù)士與法》這一課使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

  通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的`操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我?jiàn)^斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……。護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

  護(hù)理之路,如履薄冰,因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護(hù)理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

新入職護(hù)士心得體會(huì)5

  醫(yī)院對(duì)20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育,通過(guò)這次培訓(xùn),我在思想上有了很大轉(zhuǎn)變,對(duì)自己也有了新的認(rèn)識(shí),確實(shí)受益良多。

  首先,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí),收獲豐富。其次,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性。尤其李院長(zhǎng)的講話,對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就,要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):

  1、掌握自己的工作職責(zé),安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想,對(duì)病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。

  2、我們要堅(jiān)持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己,不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí),把理論與實(shí)踐結(jié)合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現(xiàn)理想。

  3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地?fù)尵壬?/p>

  4、提高整體思想素質(zhì),我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。

  短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的.發(fā)展起到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲,運(yùn)用到今后的工作中,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

新入職護(hù)士心得體會(huì)6

  走出校門(mén),帶著對(duì)社會(huì)的好奇心,帶著對(duì)工作的熱情,走進(jìn)了人生的第一個(gè)工作港灣——xxx市xx醫(yī)院。

  在工作前,為了人我們這些剛從家庭和學(xué)校走出來(lái),從小嬌生慣養(yǎng),事事不用操心的孩子們,能夠盡早成長(zhǎng)、能夠明白自己的工作責(zé)任、能夠成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行了為期六天的崗前培訓(xùn)。雖然這六天很短暫,但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。

  通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對(duì)xx醫(yī)院的文化,發(fā)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解。培訓(xùn)第二天,院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮,對(duì)待組織要敬業(yè),對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信,對(duì)待自己要自信。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的技術(shù)專(zhuān)業(yè)水平,要更好的服務(wù)于患者。把事情做到很難,但我們要力求做到更好。我們要以聯(lián)想優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為x院盡一份力,成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員。

  其次這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高,為我們能夠快素成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的集體奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的.價(jià)值和自身的價(jià)值。每項(xiàng)工作都有各自的平凡,可是平凡背后卻是千百萬(wàn)個(gè)付出。但是付出是值得的,付出的汗水、淚水付出的時(shí)間精力,換來(lái)的是在平凡的崗位上的感動(dòng)。作為一名醫(yī)護(hù)人員,每天面對(duì)著一個(gè)生命的開(kāi)始和結(jié)束,我們要做的并不是去感嘆或悲傷,而是用我們的心去幫助每一個(gè)患者。

  培訓(xùn)中,每一位老師們所說(shuō)的每一句話時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我們,提醒我們肩上的責(zé)任有多重,要擔(dān)起這個(gè)重責(zé)我們要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),時(shí)刻為病人著想,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,獻(xiàn)身于護(hù)理事業(yè),全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,對(duì)病人有高度的

  責(zé)任感和同情心,再工作中務(wù)求嚴(yán)格,一絲不茍,工作主動(dòng),堅(jiān)守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線。不怕臟,不怕累,自覺(jué)克服困難,犧牲個(gè)人利益,有崇高的風(fēng)險(xiǎn)精神,善于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,精益求精,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),我們面對(duì)的是一個(gè)生命,所以工作時(shí)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,要做到醫(yī)護(hù)配合默契,執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”,“雙人核對(duì)”。

  再當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要主動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。

  在工作中,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),要有危機(jī)意識(shí),如果自己不努力,別人會(huì)再同一起跑線上,經(jīng)過(guò)努力把你淘汰出局。

  除了上述之外,在這次培訓(xùn)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)士良好的形象,是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。表情是寫(xiě)再臉上的思緒,微笑服務(wù)不僅是禮貌,也是一種勞動(dòng)的方式,它可以帶給病人春天的氣息,可以使前來(lái)就診的病人消除緊張和陌生感,可以使新入院的病人消除恐懼和焦慮,縮短醫(yī)患之間的距離。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受到的啟迪和教育,對(duì)我以后的工作起了很大作用。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,我以主人翁的姿態(tài),積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己。承載著我的夢(mèng)想,去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。

新入職護(hù)士心得體會(huì)7

  時(shí)間飛逝,20xx年的8月是興奮而又緊張的,我的角色將從一名剛畢業(yè)的護(hù)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)士,我?guī)е诖豌裤絹?lái)到了新護(hù)士輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室--腫瘤內(nèi)科,由此開(kāi)始了我的護(hù)理生涯。

  初入臨床,科室主任苑學(xué)禮教授和護(hù)士長(zhǎng)劉穎熱情地接納了我和新護(hù)士張雨,苑主任很和藹地給我們即將開(kāi)始的工作加油打氣,他說(shuō):要加油啊年輕人,努力工作、踏實(shí)肯干,一定會(huì)做出成績(jī)的,你們面試的時(shí)候我還去了呢,面試的表現(xiàn)都不錯(cuò)啊!。護(hù)士長(zhǎng)為我們安排了護(hù)理導(dǎo)師,帶領(lǐng)我們熟悉臨床業(yè)務(wù)。都說(shuō)初生牛犢不怕虎,然而入科的第一個(gè)月,我就受到了打擊,那就是扎針遇到了瓶頸,腫瘤內(nèi)科患者的血管像暴風(fēng)一樣,卷走了我的自信和勇氣。一開(kāi)始為患者靜點(diǎn),看著他們不信任的眼神,聽(tīng)著要不找一個(gè)穿藍(lán)色衣服的護(hù)士來(lái)給我扎吧

  你行不行啊,穿粉衣服的是干什么的,趕緊換人的話語(yǔ),真的是透心涼。在面對(duì)這些質(zhì)疑的時(shí)候,我傷心過(guò),憤怒過(guò)也委屈過(guò),但是我從未想過(guò)退縮。我迅速調(diào)整心態(tài),克服緊張情緒,深刻反省自己,就是要迎難而上,如果最基本的技術(shù)都不過(guò)關(guān),將來(lái)又怎么能管理好患者呢,又怎么能成為一名獨(dú)當(dāng)一面的好護(hù)士呢?每天上班的心情都是緊張焦慮的,我真真切切地體會(huì)到了硬著頭皮上的感覺(jué)。我意識(shí)到護(hù)士的工作并不輕松,任務(wù)多、責(zé)任重,只有勤學(xué)苦練,多和老師交流經(jīng)驗(yàn),我的進(jìn)步才會(huì)越來(lái)越大。隨著心態(tài)不斷地調(diào)整,我的靜脈穿刺水平逐步提高,漸入佳境。

  在腫瘤內(nèi)科住院的患者大多心情焦慮、恐懼,覺(jué)得自己即將走向生命的盡頭,所以,除了需要有過(guò)硬的技能操作外,更重要的是在對(duì)患者飲食、心理方面的指導(dǎo)。南丁格爾說(shuō):護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。在腫瘤內(nèi)科的半年里,我覺(jué)得是自己作為一名護(hù)士最有價(jià)值的半年,除了學(xué)習(xí)靜脈輸液、PICC置管后護(hù)理、導(dǎo)尿、化療藥物配伍等操作的同時(shí),我更關(guān)心的是患者的心理健康,更注重患者的心理感受,在早晨為患者點(diǎn)滴的時(shí)候,我會(huì)和患者說(shuō):大爺,您今天看起來(lái)氣色不錯(cuò),最近吃的.怎么樣遇見(jiàn)悲觀的患者說(shuō):得這病真鬧人,不如死了算了的時(shí)候,我會(huì)安慰她說(shuō):阿姨,千萬(wàn)不能這樣想,很多帶瘤生存的患者生活質(zhì)量也是很高的,只要您積極配合治療,堅(jiān)定戰(zhàn)勝病魔的決心,好心態(tài)也是好藥方啊。多和患者溝通,將心比心,體現(xiàn)人文關(guān)懷,是我作為護(hù)士的必修課。每天的工作新鮮感和挑戰(zhàn)并存。雖然現(xiàn)在扎針也還是會(huì)失手,但是我溫馨、關(guān)切的話語(yǔ)換來(lái)了患者越來(lái)越多認(rèn)可,我終于有了作為一名護(hù)士的成就感和欣慰感。裘法祖說(shuō):德不近佛者不可以為醫(yī),才不近仙者不可以為醫(yī)。德才兼?zhèn),才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn),我體會(huì)到了理解萬(wàn)歲真的不是一句口號(hào),設(shè)身處地為患者著想才是王道。

  漫漫長(zhǎng)路,迎接挑戰(zhàn)不怕難。經(jīng)過(guò)六個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,我深刻的意識(shí)到護(hù)理是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),護(hù)士是我為自己驕傲的職業(yè)。我想我進(jìn)步的空間還很大,無(wú)論去哪科室學(xué)習(xí),我都懷揣著一顆熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)的責(zé)任心,帶著不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的決心和一雙苦練操作的雙手前行。

  在此,衷心感謝腫瘤內(nèi)科苑學(xué)禮主任和劉穎護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我工作上給予的支持、幫助和鼓勵(lì)。我為我有如此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)感到自豪。感謝我的老師陳琪,臨床上的良師,生活中的益友。感謝科室里的護(hù)理前輩,見(jiàn)證我的進(jìn)步和成長(zhǎng),幫助我避免差錯(cuò),及時(shí)糾正我的不足。我深知護(hù)理路漫漫,任重道遠(yuǎn),且行且收獲。

新入職護(hù)士心得體會(huì)8

  參加了此次的培訓(xùn),讓我對(duì)于自己的工作,以及對(duì)于醫(yī)院也是有了新的認(rèn)識(shí),雖然之前也是參加過(guò)培訓(xùn),但和這次還是有些不同,此次的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但領(lǐng)導(dǎo)和同事分享的很多事情也是讓我明白,作為醫(yī)護(hù)工作者,自己還有很長(zhǎng)的路要去走,自己也是要不斷地去學(xué)習(xí)才能更好的在崗位做好自己的工作。

  作為一名護(hù)士,其實(shí)自己也是已經(jīng)可以在崗位立足,獨(dú)立的去做好工作,但我也同時(shí)知道,自己依舊是可以有很多的方面是需要去學(xué)習(xí)的,特別是護(hù)理方面,很多的經(jīng)驗(yàn)都是只有自己去做過(guò),才會(huì)更好的變?yōu)樽约旱哪芰Γ嘤?xùn)中,同事也是分享了很多在實(shí)際護(hù)理中的案例,讓我們也是知道,遇到了這樣的情況該如何的去處理,又是哪些做法是不對(duì)的。這些經(jīng)驗(yàn)的分享,可以說(shuō)給到了我很多的幫助,特別是一些例子以前也是遇到過(guò),我的方法的確是要優(yōu)化,但有時(shí)候也是不知道該朝什么方面去努力,而同事們說(shuō)的可以說(shuō)給了我很大參考和借鑒的意義,讓我也是明白,工作也是要經(jīng)常的去多交流,多去分享,知道自己的問(wèn)題,找到了方法去解決,這些方法可能很多的有經(jīng)驗(yàn)的同事都是知道的,如果去問(wèn),也是可以更好的來(lái)做好自己的工作。

  而領(lǐng)導(dǎo)也是講了很多關(guān)于醫(yī)院,關(guān)于我們科室發(fā)展的方向,更是給予了我信心,讓我也是知道,該如何的來(lái)做,能讓自己有更多的進(jìn)步,同時(shí)也是讓我更加的明白,很多的事情的確是自己要不斷的去提升,不斷的努力才會(huì)有的'。培訓(xùn)里我也是認(rèn)真的來(lái)做好了筆記,記住同事和領(lǐng)導(dǎo)分享的很多事情,對(duì)于自己的工作都是有很大幫助,很多的一些細(xì)節(jié),自己以前忽略了,或者是沒(méi)有想到的,其實(shí)如果再做好一些,也是會(huì)更好,護(hù)理的工作本來(lái)就是要不斷努力,去填補(bǔ)細(xì)節(jié),然后讓護(hù)理的質(zhì)量更高的,同時(shí)我也是在此次的培訓(xùn)里找到了自己的一些不足,一些問(wèn)題,得到了彌補(bǔ),問(wèn)題的發(fā)現(xiàn),去找到了方向,知道如何的來(lái)做能讓自己不斷進(jìn)步。

  培訓(xùn)的機(jī)會(huì)其實(shí)也是有很多,我也是要去珍惜,每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)于自己都是一個(gè)成長(zhǎng)反思的機(jī)會(huì),工作雖然忙碌,但是對(duì)于學(xué)習(xí),也是不能松懈,只有不斷的提升自己那么護(hù)理的水平也是會(huì)更好,能更好的做好護(hù)士的工作。

新入職護(hù)士心得體會(huì)9

  時(shí)間匆匆而過(guò),一個(gè)月前,在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格又緊張的面試、筆試后,我很榮幸成為xx市第三人民醫(yī)院的一名護(hù)士。在經(jīng)過(guò)2天的崗前培訓(xùn),我被分配到了內(nèi)二科,懷著喜悅的心情走上了工作崗位,護(hù)士長(zhǎng)李美蘭一一介紹科室的護(hù)士大姐以及日常工作環(huán)境,這一切都有些陌生,但是各位大姐們臉上都帶有微笑,平易近人,頓時(shí)平添了許多親切感,因此更加堅(jiān)定了我在這里工作、學(xué)習(xí)的決心。

  上班第一天,雖然帶教老師對(duì)我耐心指導(dǎo)講解,但我還是有些手忙腳亂摸不到頭緒,看著各位大姐們工作起來(lái)各項(xiàng)操作都得心應(yīng)手,佩服的同時(shí)還有些羨慕,心想我什么時(shí)候也可以這樣。好在各位帶教老師不厭其煩的帶教指導(dǎo),讓我在匆忙而繁瑣的工作中逐漸理清頭緒,懂得了先急后慢以及各種機(jī)器的運(yùn)用與治療,更加體會(huì)到了時(shí)間的緊迫感,學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,在護(hù)士長(zhǎng)教育與鼓勵(lì)及各位帶教老師的臨床指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,不斷超越昨天的自己。

  身穿潔白的護(hù)士服,頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步伐,微笑著走向患者,我原本以為護(hù)士只要對(duì)患者耐心,工作上吃苦耐勞就夠了?墒聦(shí)卻并非這樣簡(jiǎn)單,進(jìn)科室第一天李護(hù)士長(zhǎng)就告訴我作為一個(gè)護(hù)士就要學(xué)會(huì)怎樣溝通和講話態(tài)度,常言道“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)一言六月寒”態(tài)度決定一切,還要具備一定的操作技術(shù)和應(yīng)急反應(yīng)能力,這樣才能做到真正的人性化護(hù)理。這一個(gè)月時(shí)間雖短卻受益匪淺,學(xué)到了很多實(shí)習(xí)時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西,醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了吸痰技術(shù),注意的事項(xiàng)和具體要求,在科里這段時(shí)間我也跟著科室里的姐姐們掌握了更多穿刺技術(shù)的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的配合醫(yī)生做好患者的處理,從科室組織的學(xué)習(xí)討論,應(yīng)急演練,護(hù)理查房,使我學(xué)會(huì)了以前沒(méi)有看到過(guò)的`操作和理論知識(shí),在學(xué)習(xí)和工作上科室里的老師們也教會(huì)了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說(shuō)話技巧和平時(shí)生活上的為人處事。

  充實(shí)而又忙碌的工作都會(huì)讓我感到前所未有的成就感,科里的姐姐們也很照顧我是新來(lái)的,有操作我們不熟悉的也及時(shí)指出我們的不足,有的操作也很積極的讓我們跟著學(xué)習(xí)和操作,病人的平時(shí)護(hù)理和一些科里的常用藥的名稱(chēng)以及藥物的配置方法配伍禁忌都會(huì)事無(wú)巨細(xì)的告訴我們。這段時(shí)間在科室工作和學(xué)習(xí)中讓我看到了護(hù)士對(duì)工作的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé),護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對(duì)病重的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒,尤其是在搶救病人過(guò)程中,要做到反應(yīng)迅速,靈敏這是與健康所分不開(kāi)的。嚴(yán)格執(zhí)行三查十對(duì),無(wú)菌操作和消毒隔離。

  作為一名合格的護(hù)士,不論是什么時(shí)候都要具備主人翁精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的。我知道,以我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和水平成為一名合格的護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,但是我不會(huì)放棄,努力彌補(bǔ)自己的不足,不斷完善自己,嚴(yán)格要求自己,持積極的態(tài)度,以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位病人,以最大的努力做好每一項(xiàng)護(hù)理。

  總之作為一名合格的護(hù)士,要熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立良好美德,有高度責(zé)任感,踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作,要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)充實(shí)自己本身的不足之處,為護(hù)理事業(yè)增光添彩。

新入職護(hù)士心得體會(huì)10

  本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我,通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的概況,醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。

  這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

  通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細(xì)心,有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

  通過(guò)為次崗前培訓(xùn),我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行,達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識(shí)的`提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容,做到將心比心,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,真心地關(guān)心他人,這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

  禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是,僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的,必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下,時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起,把禮儀融入生活。

  關(guān)于舉止:處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí)。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù),無(wú)論其難度如何,都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難,要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感,在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴,而不是得過(guò)且過(guò),才能夠出色地完成工作任務(wù)。

  在最后一天的護(hù)理操作演練中,我了解到了自己當(dāng)初做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓。了解到一些?xì)節(jié)的東西很重要,剛開(kāi)始的基礎(chǔ)很重要,沒(méi)一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo),我會(huì)好好努力工作,不讓你們失望的。

新入職護(hù)士心得體會(huì)11

  離開(kāi)熟悉的校園,走入新的工作崗位——老年科從事護(hù)士工作,在體味兩種環(huán)境不同的時(shí)候,我們的心態(tài)也已隨之改變,它使我變得更加理智,更加成熟,更加懂事!因此,在正式上崗之前的很多情況都需要去熟悉,去適應(yīng)。在此,我很榮幸參加了2009年新員工崗前培訓(xùn),這十多天來(lái)很感謝醫(yī)院老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)!他們淵博的學(xué)識(shí),細(xì)心的講解,使我們學(xué)到很多新知識(shí),為我走上新的崗位打下良好的基礎(chǔ)。

  崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺。首先由李仲宏院長(zhǎng)引導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊靡幻t(yī)護(hù)人員,其中李院長(zhǎng)談到“把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好了就不平凡!边@句話教導(dǎo)我們:無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士,只要從小事做起,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做事,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,才能真正強(qiáng)素!

  護(hù)理部主任和各科室的護(hù)士長(zhǎng)跟我們重點(diǎn)講了一些關(guān)于精神科病人的護(hù)理安全,心理護(hù)理,如何觀察病情,醫(yī)院感染的預(yù)防與控制,老年病人的安全防護(hù),還有人性化服務(wù)的內(nèi)容等等,讓我們有了更加深刻的體會(huì)。

  通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一層認(rèn)識(shí),因此我們必須做到以下幾點(diǎn):

  要安心工作,端正思想,遵守醫(yī)院紀(jì)律,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是我們的工作卻是非常重要和不可缺的。

  在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的`信念的同時(shí),也要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),提高護(hù)理技術(shù)水平,將臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷完善和充實(shí)自我。

  不斷加強(qiáng)思想政策,要不斷向黨組織靠攏,提高整體素質(zhì)。

  在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增加法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。

  要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

  人們都說(shuō)護(hù)士是美麗的白衣天使,但天使背后的苦和累只有自己心中才清楚,護(hù)理工作對(duì)我們的要求是苛刻的,護(hù)士服一穿就什么煩惱都得拋到九霄云外,不得有一絲雜念,每位病人都是我們的親人,他們都是需要我們幫助的,幫助別人也是快樂(lè)自己。我們要有博大的胸懷,即使受到委屈,我們臉上依然是笑容燦爛,這微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,能消除病人恐懼與陌生,作為一名新時(shí)代的護(hù)士,作為醫(yī)院的一員,我一定堅(jiān)持不懈的努力,讓自己在業(yè)務(wù)上有更大的提高,不斷充實(shí)自己!

新入職護(hù)士心得體會(huì)12

  時(shí)光如流星般一閃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,已告別實(shí)習(xí)歲月,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生的我,能夠正式成為肥城礦業(yè)中心醫(yī)院職工中的一員,倍感榮幸,F(xiàn)在正式進(jìn)入科室已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間,其中的所見(jiàn)所聞所做都讓我有很深的感觸。

  還記得剛剛步入科室的情景,興奮之中帶點(diǎn)緊張,護(hù)士長(zhǎng)一一介紹科室老師及日常工作,有了大致了解的我心中還是有些不安,在這匆忙而又瑣碎的工作中,以我現(xiàn)在的能力能否勝任?的確,才開(kāi)始工作的我有些不知所措,望著科室老師們有條不紊的工作,佩服的同時(shí)還有些羨慕,如果自己能做到這樣該多好啊!

  但在護(hù)士長(zhǎng)與各位老師的耐心帶教下,我逐步濾清思路,真正的懂得并做到先急后緩,更加深刻的體會(huì)到時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)的擠出來(lái)的。逐漸增強(qiáng)自信,學(xué)著靈活運(yùn)用的同時(shí)虛心請(qǐng)教,不懂就問(wèn),感謝護(hù)士長(zhǎng)及科室老師們的耐心教導(dǎo),讓我不斷超越昨天的自己,不斷進(jìn)步。

  充實(shí)而有序,自己深刻的體會(huì)并喜歡的感覺(jué)。忙碌而又充實(shí)的每一天會(huì)讓自己有成就感,尤其當(dāng)看到肯定的眼神時(shí),自己會(huì)更加有信心,原來(lái)工作的動(dòng)力竟如此簡(jiǎn)單。有時(shí)由于自己的業(yè)務(wù)不熟練而出現(xiàn)一些不必要的問(wèn)題,雖然科室護(hù)士長(zhǎng)與老師們的寬容之心已將自己諒解,但自己還是會(huì)自責(zé)難過(guò)。下班后,自己學(xué)會(huì)回想這一天的所作所為,不斷查缺補(bǔ)漏,回想老師們的教導(dǎo),不斷的改進(jìn),努力真正的做到充實(shí)而有序的工作。

  學(xué)會(huì)思考,擁有責(zé)任心;是我入職以來(lái)另一深刻感受。真正的工作與實(shí)習(xí)還是有差別的,實(shí)習(xí)期間大都是聽(tīng)從科室老師的安排,接觸的內(nèi)容有限;但真正工作時(shí),需要的是能夠正確的.獨(dú)立思考,自己要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

  這就需要更加嚴(yán)格的要求自己,更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作流程,各班工作職責(zé),各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做好自己的本職工作,為患者負(fù)責(zé),也為自己負(fù)責(zé)。

  這一個(gè)月來(lái),每一天都是在學(xué)習(xí)中度過(guò);在日復(fù)一日的工作中,感謝科室護(hù)士長(zhǎng)及老師們耐心帶教,讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會(huì)到“三分治七分養(yǎng)”的含義,更加明白護(hù)理工作的重要性。

  護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,不僅要求我們掌握三基(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能),還要有良好的溝通能力,每一天都要把五心(熱心、愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心)帶在身上,擁有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密組織。

  我深知,以我現(xiàn)在的能力、經(jīng)驗(yàn)及閱歷離一名合格的護(hù)士還有一段距離,但我不會(huì)放棄,會(huì)加倍的努力彌補(bǔ)不足,不斷完善自己,以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一天!

新入職護(hù)士心得體會(huì)13

  培訓(xùn)中,老員工從理論到實(shí)踐都一一給我們做了培訓(xùn),從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓我們了解了在護(hù)士的崗位上,如何去做,他們的經(jīng)驗(yàn)也是給了我們很多的指導(dǎo),同時(shí)也是告訴我們遇到事情不要慌張,要冷靜對(duì)待。特別是急診的護(hù)士,更是要如此,急診的病人有很多種,無(wú)論是交通事故,或者病情急發(fā),或者其他意外,到了急診的時(shí)候,作為護(hù)士,要冷靜的面對(duì),不怕見(jiàn)血,不怕遇到慘烈的場(chǎng)面。按照護(hù)理的要求和流程去做就可以了。而且老員工也是講了幾個(gè)她自己的例子,特別是她第一次接一位急診的病人,更是心里完全沒(méi)底,但是她卻冷靜下來(lái),跟隨其他同事,按照流程慢慢做好,一次做下來(lái),再?gòu)?fù)盤(pán),以后的工作也漸漸會(huì)熟悉的。作為護(hù)士,不單單是要嚴(yán)格按照護(hù)理的步驟來(lái)做,同時(shí)也是需要不時(shí)的總結(jié),讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加的充沛。

  在技能培訓(xùn)這塊,雖然之前也學(xué)過(guò)心肺復(fù)蘇,除顫,急救這些知識(shí),但是老員工下場(chǎng)親自做演示,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)跟我們講,如何操作,如何跟病人家屬做溝通,如何盡全力的保障病人可以獲救,等等,做好細(xì)節(jié),做好每個(gè)步驟,才能更好的挽救生命。在靜脈輸液這里,也是告訴我們一些技巧,雖然之前也聽(tīng)過(guò),但多聽(tīng)?zhēng)状,印象更深,在?shí)操培訓(xùn)中,也是能更好的把握,避免二次扎針給病人造成的痛苦。

  同時(shí)培訓(xùn)中講到的醫(yī)患溝通也是讓我印象非常深刻的,醫(yī)患糾紛這些年頻頻出新聞,在這塊上,醫(yī)院也是更加的重視,我們作為護(hù)士,更是要起到一個(gè)橋梁的作用,讓醫(yī)生和病人的溝通無(wú)礙,避免出現(xiàn)糾紛的情況。和病人多溝通,多了解他們的情況,雖然我們并不是心理醫(yī)生,但是我們多一份的關(guān)心,多一點(diǎn)的`微笑,讓他們得到溫暖,對(duì)病痛的治愈多一些希望,一些絕癥患者也避免因?yàn)橄麡O的情緒而鬧騰,或者不和醫(yī)生合作,把病盡量治好。

  總之,這次的培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,也是讓我在以后的工作中更加的有把握,更加的心里有底,可以在護(hù)士的崗位上做好。

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