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《自信》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《自信》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《自信》讀后感1
昨天，媽媽從新華書店給我買了一本《公主故事》書。里面有許多公主故事。其中，最讓我深刻的是美人魚愛麗兒的一個(gè)故事。斯丁講的是，國(guó)王的生日快到了�；始抑笓]員賽巴斯丁正在指揮樂隊(duì)�？墒且粋�(gè)叫考羅爾的小美人魚，不是跟不上節(jié)拍，就是把鈸掉下。惹得賽巴斯丁和別人生氣的走了。只有愛麗兒留下來(lái)，想讓考羅爾自信起來(lái)。
于是，愛麗兒就把她帶到了自己的秘密洞穴�？剂_爾看到洞穴里有自己從未見過(guò)的東西。當(dāng)她得知愛麗兒是從沉船上找來(lái)的，非常想去沉船上找?guī)讟游锲�。愛麗兒就帶著考羅爾到沉船那里。她不敢進(jìn)去，但是考羅爾還是勇敢地進(jìn)去了。幾天后，愛麗兒聽見考羅爾在唱歌而自己的'歌聲卻不能讓賽巴斯丁滿意。就讓考洛爾去慶典上唱歌。國(guó)王的慶典到了，考羅爾唱起了優(yōu)美的歌曲，樂隊(duì)隨著歌聲演奏起來(lái)。表演后，考羅爾對(duì)愛麗兒說(shuō)：“謝謝你給我了自信！”愛麗兒笑了。
這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，或缺點(diǎn)。對(duì)自己有信心的人是最完美的。
《自信》讀后感2
今天，作文班馬老師帶領(lǐng)我們做了一篇叫《自信》的閱讀。讀過(guò)之后我內(nèi)心五味雜陳，百感交集。
文章主要講了美國(guó)著名心理學(xué)家基恩博士小時(shí)候因?yàn)樽约菏呛谌酥械臍埣捕员�，但最后卻成功的故事。
在敬佩之余，我不禁有疑問：是什么“神奇”的力量使他成功呢？是自信，沒錯(cuò)，自信！那什么是自信？簡(jiǎn)單點(diǎn)，自信就是發(fā)自內(nèi)心對(duì)自己的信任與認(rèn)可�；鞑┦康墓适率刮也挥傻孟肫鹆税l(fā)生在自己身邊的'一件事。
記得有一天，老師提出了一個(gè)問題讓我們解答。其實(shí)那題我根本就做過(guò)三五遍了。但是，我沒有將自己的手臂“伸向屋頂”，越是簡(jiǎn)單，越有可能暗藏玄機(jī)，在我猶豫不決之時(shí)，別的同學(xué)“噌——”地站了起來(lái)并說(shuō)出了正確答案。我懊惱不已，可為時(shí)已晚。
什么原因？自信。缺乏自信是我之前的代名詞，唯唯諾諾，從不會(huì)說(shuō)：“不！”可現(xiàn)在我把自信找回來(lái)了！
堅(jiān)持的旁邊就是自信，成功=自信+努力。對(duì)自己有自信，就成功了一半。給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)地球；給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將扭轉(zhuǎn)命運(yùn)；給我注入自信，我將掌控未來(lái)！
《自信》讀后感3
這是媽媽為我選擇的文章，它講述了一個(gè)關(guān)于自信罐的故事：西格是3個(gè)孩子的母親，她為了照顧3個(gè)孩子，長(zhǎng)期的睡眠不足，也無(wú)法正常的看待自己，她甚至還懷疑自己天生“低能”，連孩子都照看不好。西格的好朋友海倫知道了，給她寄來(lái)了一個(gè)自信罐，罐子里裝著幾十個(gè)小紙條，每一個(gè)小紙條上都是海倫寫給西格的`一句鼓勵(lì)她話，這讓西格感到困難是暫時(shí)的，自己仍很棒。她把自信罐擺在最醒目的地方，遇到壓力和困難，就去摸一摸，給自己打打氣。
在我的學(xué)習(xí)中，也常常遇到西格這樣的痛苦，總覺得自己做的不夠好，有時(shí)很沒信心。媽媽讓我讀完這篇文章，送給我了一個(gè)自信箱，我打開了它，里面有一張卡片：
我給你的兩點(diǎn)建議：1、每天找一件引以為榮的事或得到別人的稱贊和肯定的事，寫在一張小紙條上，放在盒子里；2、當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，就從小盒子里拿出幾張紙條來(lái)看。
當(dāng)你有100張紙條時(shí)，收拾好背包，我們?nèi)ヂ眯�，目的地你說(shuō)了算。
我收到自信箱，我又高興有感動(dòng)，以后的學(xué)習(xí)中雖然還會(huì)有困難，不自覺，但是，我不會(huì)輕易放棄。我相信“我很棒”。
《自信》讀后感4
自信，就像一列馳騁的火車；自信就是力量，使火車不斷前行；自信就像一塊潔白的畫板；自信就是五顏六色的畫筆，使黑板呈現(xiàn)出色彩。
以前我無(wú)論上什么課程都從不舉手發(fā)言，就像嬌羞的灰姑娘，右手總是變得無(wú)影無(wú)蹤，不愛回答老師提出的問題，不象其他同學(xué)一樣開朗活潑，因此總是受到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的嘲笑與批評(píng)。說(shuō)老實(shí)話，老師提出的問題我都能對(duì)答如流，可是我就膽怯不敢舉手，媽媽說(shuō)我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鳥沒有自信能飛上那蔚藍(lán)的天空？要是沒有自信小鳥永遠(yuǎn)都是井底之蛙。
是啊，當(dāng)自從懂得自信的重要性后，我由灰姑娘變成熱情、開朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發(fā)言了，和同學(xué)們也能主動(dòng)溝通了，還經(jīng)常幫助老師完成一些事情，這些變化受到老師和家長(zhǎng)的'表?yè)P(yáng)。這樣更讓我感覺到對(duì)待所有的人、事、物都應(yīng)有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充滿了發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“自信是成功邁出的第一步�！�
自信是陽(yáng)光，為你照亮前進(jìn)的路程；自信是狂風(fēng)暴雨，沖洗掉你的失落；自信是奔雷，驚天動(dòng)地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
《自信》讀后感5
《自信》這篇文章講的是：美國(guó)著名的心理醫(yī)生基恩博士小時(shí)候的一件事，是觸動(dòng)他心靈的`故事�；餍r(shí)候是個(gè)腿有殘疾的黑人小男孩。在當(dāng)時(shí)的美國(guó)，黑人與白人之間是有著種族歧視的。一位老人告訴基恩一席話：“氣球能不能升起不是因?yàn)轭伾�，而是在于�?nèi)心是否充滿了氫氣�！眲傞_始基恩并不在乎老人的話，直到他長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的人才時(shí)，才明白了其中的道理。
讀了這篇文章，使我懂得了：自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，只有相信自己，別人才會(huì)相信你，不要在乎別人的眼神，要相信自己是最棒的，努力做到——我能行。
有一次，舞蹈比賽，因?yàn)樽约翰蛔孕�，剛開始就跳錯(cuò)了，影響了舞伴。結(jié)果金牌與我擦肩而過(guò)。獲得了銀獎(jiǎng)，賽后非常后悔，但是后悔有什么用啊，世界上沒有那么多后悔藥可吃的，我知道必須相信自己，必須相信“我能行”，才會(huì)獲得成功。
缺少自信親身經(jīng)歷的我和《自信》中的基恩不是一樣嗎？
是啊，成功者一定會(huì)在失敗中查找原因，成功者也一定會(huì)勇于對(duì)自己的失敗負(fù)責(zé)，成功也一定會(huì)永遠(yuǎn)屬于擁有自信的人，我要努力做個(gè)成功者，加油！
《自信》讀后感6
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動(dòng)。
這篇文章主要內(nèi)容是：在一次期末考試中，一位生物教授說(shuō)：“我建議，現(xiàn)在退出考試的同學(xué)將得到一個(gè)B的結(jié)果，有一半以上的同學(xué)走了。當(dāng)那些人走完以后，那位教授又對(duì)剩余的人說(shuō)：“我對(duì)你們的自信很滿意，你們將得到一個(gè)A
讀了這篇文章以后，我明白了一個(gè)道理：自信是自己命運(yùn)的決定者，你沒有自信，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽(yáng)光。而且，在生活中，有絕大多數(shù)的'人是因?yàn)槿鄙僮孕诺木壒识〉�。與這些得到B的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時(shí)候，有一次，在學(xué)校里要開展“歡樂大世界”活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們也幫我報(bào)了一個(gè)“爬桿”項(xiàng)目。到了比賽時(shí)，我不愿意參加這項(xiàng)比賽，就躲了起來(lái)。可是我歪打正著，遇見了黃老師，當(dāng)她知道我沒有去參加時(shí)，便對(duì)我說(shuō)：
“你要相信自己呀！自信是動(dòng)力的源泉哦！”聽了黃老師的說(shuō)的話，我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個(gè)第二名。
從那時(shí)起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動(dòng)力的源泉。
《自信》讀后感7
《自信的力量》這本書所有的故事都是圍繞“自信”這個(gè)主題來(lái)寫。書中雖然都是簡(jiǎn)短的小故事但是卻給人很深刻的見解。
在這本書中我明白自信是多么的重要，若沒了自信，有再聰明的腦袋，再努力的工作，也是一事無(wú)成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)垂青有自信的人，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一群人，他們不管在什么場(chǎng)合，都能夠使自己身邊的人快樂歡暢。同樣自信在生活和工作中發(fā)揮著舉足輕重的作用，書中有這樣一個(gè)故事：英國(guó)著名影星斯特魯是在拳腳相加的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的，由于他的相貌一般，學(xué)習(xí)成績(jī)也很普通，所以高中沒有畢業(yè)的`時(shí)候便綴學(xué)了，在街頭當(dāng)混混。直到20歲的時(shí)候，他才醒悟反思：“不行，不能再這樣下去了。如果在這樣下去豈不是和自己的父母一樣嗎？不行，我一定要成功！”斯特魯在面對(duì)一千八百次的失敗，最終成為聞名國(guó)際的超級(jí)巨星。
試想一下：你能面對(duì)一千多次的失敗，仍然癡心不改嗎？但是斯特魯能，能做到別人做不到的事，所以他能成功。以后在生活和工作中遇到困難是在所難免的，只要肯付出許多次的努力，就有勝利的希望。只要你敢嘗試，你就一定能！
《自信》讀后感8
自信是什么？過(guò)去我還真不清楚，可是，現(xiàn)在，我讀了《自信》這篇文章，心里對(duì)自信有了清晰的認(rèn)識(shí)，而且知道了自信對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它通過(guò)一個(gè)小故事告訴我：一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的性格優(yōu)勢(shì)與不足，要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短有助于形成自己獨(dú)特的自信心。
法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“自信心對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭；一個(gè)沒有自信的人，無(wú)論他有多大才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)�！弊孕牛褪且粋�(gè)人對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀充分的估計(jì)。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說(shuō)，自信意味著已成功了一半。
然而，缺乏自信的.人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點(diǎn)可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無(wú)關(guān)。因此，可以這么說(shuō)，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。
《自信》讀后感9
我曾在萊蕪教育博客上讀過(guò)劉藝寫的《自信，我愛你》這樣一篇文章。通過(guò)讀這篇文章我知道了我們做什么事情，都要擁有自信。
劉藝的故事是這樣的：在一次數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)了一道題的方法，可是，劉藝還有另一種解決方法，就是不敢說(shuō)，于是，自信鼓勵(lì)了她，讓她鼓足勇氣舉起了手。還有一次的在數(shù)學(xué)課上，老師讓懂得了的同學(xué)給不懂的.同學(xué)講解，劉藝又懂得了，可是還是不敢舉手，于是，自信又一次鼓勵(lì)了她，讓她勇敢的、高高地舉起了手。
通過(guò)劉藝的這篇博文，我聯(lián)想到了我自己。我也在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課本上有一道題我非常會(huì)做，可是我又不敢舉手，就自言自語(yǔ)：“我要不要舉手？”突然，自信給足了我勇氣，讓我勇敢的舉起了手，回答完了這一道題后，老師對(duì)我說(shuō)：“回答地非常正確！請(qǐng)坐！”坐下后，我的心里美滋滋的，非常感謝自信給足了我勇氣，讓我得到了老師的夸贊。
讓我們一起擁有自信吧！自信會(huì)給你帶來(lái)力量，自信還會(huì)讓你變得與眾不同。
《自信》讀后感10
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的'、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。
自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。
自信，是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖。
自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光。
自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。
《自信》讀后感11
這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來(lái)寫的，他能激勵(lì)我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名人，都是小時(shí)候受過(guò)譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的.目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。
說(shuō)實(shí)話，自信是非常重要的，若沒了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無(wú)成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。
這本書中所有故事全是圍繞著“自信”這個(gè)主題來(lái)寫的，他能激勵(lì)我們開啟自信之窗，使我們成為佼佼者。
這里面的許多故事，統(tǒng)統(tǒng)是些名人成才的故事的，一些無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名人，都是小時(shí)候受過(guò)譏諷、嘲笑的，但是，他們知道了自己有的“優(yōu)點(diǎn)”，便有了信念，向著自己的目標(biāo)發(fā)射出去，最終便成功了。
說(shuō)實(shí)話，自信是非常重要的，若沒了自信心，有再聰明的腦袋，在努力的工作，也是一事無(wú)成。只要自信充足，確信自己有一技之長(zhǎng)，并向著這個(gè)特長(zhǎng)去拼搏，終究有一天，再多的譏笑也會(huì)成為服從。
《自信》讀后感12
今天馬老師講了一篇叫《自信》的文章，我讀了好幾遍，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)這樣的事。
記得我之前在英語(yǔ)班我是一個(gè)不愿意回答問題的小女孩，因?yàn)槲液芎ε拢ε抡f(shuō)錯(cuò)了會(huì)受批評(píng)，就算老師叫我回答問題的時(shí)候，我的聲音就像蚊子叫聲那么小，因?yàn)檫@種事情，沒少被爸爸批評(píng)。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，就算說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)被老師說(shuō)，老師會(huì)耐心幫我講解，所以我現(xiàn)在，在英語(yǔ)班我就有了自信，老師提出的問題，我都會(huì)高高的.把手舉起來(lái)，老師叫了我，我都以最響亮的聲音說(shuō)出來(lái)。
我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人的自信很重要，如果有了自信就算我們失敗了，我也會(huì)后悔，因?yàn)槲冶M了自己的努力，成功是源于自信，如果你沒有自信，你一定失敗。
所以大家一定要大聲喊出：“我能行，因?yàn)槲沂亲畎舻�，我要相信自己�！?/p>
愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功邁出的第一步�！彼晕乙院蟾墒裁词虑�，我也要有自信！加油！
《自信》讀后感13
今天我讀了《永不消失的自信》這篇文章，里面是這樣講的：她升入中學(xué)后的一天，下巴上有幾個(gè)很小很小的圓形斑，原本一頭金色長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)掉光了，雖然這種病并不會(huì)危及到人的生命，但會(huì)嚇到人。在一次心理學(xué)課上，老師讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�，輪到科爾時(shí)，她還沒開口，有個(gè)男生說(shuō)：她的.理想是整容，科爾說(shuō)她的理想是成為一位律師，同學(xué)們哈哈大笑，而她嚴(yán)肅的說(shuō)：我要當(dāng)一名律師，去幫助那些可憐的受害者。經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終于拿到了律師許可證。
讀了這篇文章，使我受到了很大的鼓舞，無(wú)論我們做什么事都要付出努力，有恒心，持之以恒，就能把事情做好。我要學(xué)習(xí)科爾那種自信的精神，在暑假里，好好學(xué)習(xí)，把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。
《自信》讀后感14
今天馬老師給我們講了一篇關(guān)于《自信》的閱讀。這篇閱讀讓我從中明白了“一個(gè)人的成敗，不是因?yàn)榉N族，出身，關(guān)鍵是你心中有沒有自信�！�
這篇文章介紹了基恩小時(shí)候很自卑，但一位賣氫氣球的老爺爺鼓勵(lì)他要自信的故事。
是啊，世上沒有一帆風(fēng)順的事，有順境就必定有逆境，但只要你充滿自信，你一定會(huì)取得成功。一位偉人說(shuō)過(guò)“一個(gè)人是否能夠成功，只要是他有沒有自尊心，自信心，這兩個(gè)條件。”可見自信的重要性，相信我們只要有自信，就可以戰(zhàn)勝困難，恐懼，往往會(huì)取得成功。
中國(guó)著名企業(yè)家馬云，高考時(shí)三次落榜，可是他相信自己一定會(huì)成功的，經(jīng)過(guò)自己的不懈奮斗，最后終于成為了成功的企業(yè)家。
自信是一顆火熱的太陽(yáng)，使我感到無(wú)比的溫暖；自信是我心里的一個(gè)寶石，什么時(shí)候用它，都能感覺得到它在發(fā)光；自信是旅途中的導(dǎo)航的`燈塔，帶我們走過(guò)一道道艱辛的旅途；自信是一縷陽(yáng)光，滋養(yǎng)著我們的內(nèi)心。
自信是什么？是我前進(jìn)的動(dòng)力，自信是我們內(nèi)心的源泉，自信更是我的無(wú)窮力量。愛迪生說(shuō)：“擁有自信你就像成功邁出了第一步�！弊屛覀円宦犯吒琛拔蚁嘈抛杂勺栽冢蚁嘈畔Ｍ�，我相信伸手就能碰到天，我相信我就是我，我相信……”
《自信》讀后感15
假期里，我讀了許多書。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個(gè)故事我看了以后很有同感。
故事講了一個(gè)叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經(jīng)過(guò)一路的過(guò)關(guān)斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來(lái)，對(duì)自己一點(diǎn)都不自信了。原來(lái)她遇到的對(duì)手是曾經(jīng)打敗過(guò)她的晶晶。她的媽媽知道后鼓勵(lì)了她，讓美美回想過(guò)去贏過(guò)的比賽，回味勝利的感覺。結(jié)果美美對(duì)自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。
我不由得想到了我自己。上個(gè)學(xué)期我們班要向全校開一堂主題隊(duì)會(huì)。老師讓我做主持人。雖然我答應(yīng)了，可是心里很害怕。因?yàn)槲以?jīng)口吃過(guò)，現(xiàn)在雖然好了，可我擔(dān)心到時(shí)候一緊張會(huì)出丑，我還擔(dān)心我說(shuō)話時(shí)能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵(lì)了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎(jiǎng)的情景，老師讓我多想想上課時(shí)正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學(xué)們佩服我的`情景。在大家的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己也有了自信。上課那天我表現(xiàn)很好，大家都夸獎(jiǎng)我了。我很開心。
我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時(shí)要對(duì)自己充滿信心。相信自己一定會(huì)取得成功！
《自信》讀后感16
“勇氣、自信，使你成功；靦腆、氣餒，使你失敗。誰(shuí)會(huì)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫字？本領(lǐng)、特長(zhǎng)，完全是靠自己的不懈努力得來(lái)的。課堂上，有問題盡管起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢的發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你；即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌———因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的'缺點(diǎn)的。”自己的缺點(diǎn)的。”
讀了《自信，讓你成功》，我不禁感慨萬(wàn)千。
是��！萬(wàn)事總是開頭難。義無(wú)反顧的面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著，會(huì)有第二步，第三步。人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前。知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練，不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。不要讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
《自信》讀后感17
今天，我讀了一本名叫《自信讓你更美》這本書，故事雖然很短，可我從中受益匪淺，書中的主人公考羅爾不平凡的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理。
原來(lái)考羅爾是一個(gè)只會(huì)讓樂團(tuán)總指揮生氣的失敗樂手，在好友愛麗的幾次幫助下，美人魚考羅爾漸漸地開始建立起對(duì)自己的`信心，在關(guān)鍵時(shí)刻，歌手愛麗發(fā)生了意外，無(wú)法出場(chǎng)，而害羞的考羅爾利用這次機(jī)會(huì)證明了自己的音樂天賦，真正建立起自信心，用自己的甜美的歌聲征服了王國(guó)中的人們。主人公的成長(zhǎng)歷程，讓我真正感到什么叫《自信讓你更美》。現(xiàn)實(shí)中的我們正如小美人考羅爾，正所謂：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。但是我們每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)的一面，關(guān)鍵是你是否擁有自信心，去發(fā)揮它的價(jià)值。我就是一個(gè)很內(nèi)向的女孩，上課不愛發(fā)言，有的會(huì)的題，我也不敢舉手，總怕說(shuō)錯(cuò)，對(duì)自己沒有信心�？戳诉@本書以后，我也試著向考羅爾學(xué)習(xí)，上課積極舉手，老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。漸漸地，我的膽子大了，也對(duì)自己充滿了信心。
在期末考試中，我取得了第二名的好成績(jī)。親愛的同學(xué)們，讓我們以考羅爾為榜樣，抬起你的頭，讓自信助你成功！
《自信》讀后感18
斷斷續(xù)續(xù)看完了《自信力》，總體看下來(lái)不是很好，長(zhǎng)篇干貨較少，并且書中的排版很有問題，亂得沒什么層次感。
但書中還是有幾點(diǎn)很觸動(dòng)，自己本身不是很個(gè)自信的人，曾艷羨別人自信所帶來(lái)強(qiáng)大的氣場(chǎng)感。但是本書一開篇就提出一個(gè)誤區(qū)，即【提起自信，人們通常相到的是外在的表現(xiàn)。而自信與不自信的人區(qū)別，井不在于害怕或焦慮程度，而在于如何忍耐并不受影響地面對(duì)自己的處境。不自信的人面對(duì)不適的處境想著逃離、退縮，而自信的`人并不是表面看起來(lái)的一帆風(fēng)順，他們也會(huì)遇到不如意的事情，但關(guān)鍵是他們不會(huì)害怕，而是采取有效行動(dòng)�！窟@點(diǎn)糾正了同樣在自己腦子里存在對(duì)于自信的誤區(qū)理解。
根據(jù)回溯理性原則(人的大腦愿意相信與信念一致的行為方式)，即要想獲得自信，不要總一步登天達(dá)到，而是從細(xì)節(jié)改變，例如聲音不要顫抖、聲小、急促，而要緩慢、低沉、有力、洪亮。肢體語(yǔ)言要少擺弄小動(dòng)作，例如盡量少擺弄鑰匙。
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