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中考備考學習心得
我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的中考備考學習心得，希望對大家有所幫助。
中考備考學習心得1
1、求變：教師的教學理念要變，改進教師的教學方式及學生的學習方式。將教學重心從過分強調知識的傳授和積累向培養(yǎng)學
生的學習興趣、學習方式、學習愿望和學習能力的培養(yǎng)方向轉化，使學生成為主動獲得知識的主體，形成尊重事實、探索真理
的科學態(tài)度。
2、求源：重視概念的形成和規(guī)律的建立過程。教師對中考片面的理解，使得初中物理教學只注重習題教學而忽視了對物理概
念、規(guī)律形成過程的教學。造成進入學生大腦的知識是僵硬的，學得越多死知識越多，長期如此，不僅師生消耗大量的時間和
精力，還造成學習潛力得不到挖掘，越學越吃力，打擊學生學習的積極性。越是原始的`知識，遷移能力就越強，因此，對知識
本身的理解和知識意義的建構，在知識獲得的初期十分重要。
3、求真：突出學科特點，重視能力培養(yǎng)。xx年物理試題中知識的應用，除要求知識本身的理解和知識意義的建構外，還在
能力上提出了較高的要求，如觀察能力、審題能力、理解分析能力、實驗能力、歸納和表達能力以及應用數(shù)學知識處理物理問
題的能力等，只有真正做到既能理解又能應用的程度，才能達到知識與技能、過程與方法的教學目標。
4、求高：教師站位要高。教師站位高不僅是知識層次，教學能力，也包含對《課程標準》的理解程度、有明確的教學目標等
，在教學中做到游刃有余，舉重若輕。引導學生加強知識的橫向聯(lián)系，從不同角度解讀所謂的舊知識，達到靈活運用的程度。
5、求低：重視基礎知識和基本技能教學。關注基礎教育的基礎性、普及性，面向全體學生，使大多數(shù)學生的都有所收獲。教
師要區(qū)分講授新課還是初三總復習，不能時時刻刻瞄準中考。其實即使是中考試題也有約70%左右的容易題和中等難度題，基
礎知識和基本技能教學不應弱化。因此，教學中避免那些大題量，高難度，怪方法等做法，要求低不求高。
二、復習的總體要求：細、精、新、活、實
細：通讀課本，牢固掌握基本原理、概念、方法、技能、不留死角、消滅盲區(qū)。
精：緊扣《課標》和《考試說明》，突出學科主干知識、精講精練、詳略得當，在答題規(guī)范、準確、速度、書寫四個方面強化
訓練，力爭以最少的投入獲得最大效益。
新：觀念要新，在教學中自覺滲透課程改革新理念，堅持以學生為本，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；選材要新，學生
復習不是重復講課，構建學科知識網(wǎng)絡；練習選題精準，要求學生練習的試題，必須是經過老師精選的試題；激發(fā)學生學習，
調動學生積極性，體現(xiàn)師生互動、生生互動。
活：一是重視知識的縱向與橫向聯(lián)系，使學生在解題方面能夠做到舉一反三、觸類旁通；二是緊密聯(lián)系實際，引導學生關注生
活，提高學生運用知識分析問題和解決問題的能力，三是強化訓練，提高學生快速解題的能力。
實：一是狠抓落實，執(zhí)行計劃要不折不扣，有始有終；二是落到紙面，確保學生會的試題能做對，避免出現(xiàn)“學而不會、懂而
不對”。
三、復習的大致安排：
第一階段全面系統(tǒng)復習：應該是以中考知識點的整理和查漏補缺為主要目的，將學生以前學到的所有零碎知識系統(tǒng)地、有條理
地重組，優(yōu)化知識結構。第一階段復習是中考能否取得成功的關鍵。在第一階段復習中，應注意避免以下幾個問題：
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1、所選的題目難度太大，扔掉了大塊的基礎知識
2、復習速度過快，學生心中無底
3、對學生要求過松，或者有要求無落實，大量的復習資料，只布置不批改，不講評。
�。ǘ┙忸}不少，能力不高：
1、題目重復過多，造成時間精力浪費。
2、過多地讓學生做綜合練習及中考模擬題，拔苗助長。
第二階段復習：突出重點、專題復習。如果說第一階段復習是以縱向為主，順序復習的話，那么，在第二階段就是以橫向為主，突出重點，抓住熱點，深化提高。（知識的第二次覆蓋）
專題選擇的原則是：
1、第一階段中的弱點。（兼顧共性與個性）
2、教材及課程標準要求中的重點。
3、中考試題中的熱點。
4、中考題型的創(chuàng)新點。（情景題、應用題、開放題、操作題、探究題等，體現(xiàn)出“經歷、體驗、探究”的過程性目標）
在第二階段復習中，應避免以下問題：
1、防止與第一階段復習機械重復
2、以題論題，不是以題論法，滿足于解題后對一下答案，忽視解題規(guī)律的總結。
3、防止過多地搞難題。
第三階段模擬套題訓練和回歸課本。
通過此次研討會，我有了更深刻的理解和把握，對備考有了更清晰的認識，我要和學校同科教師加大研究力度，精心設計習題，做好第一階段全面系統(tǒng)復習、第二階段專題復習、第三階段模擬套題訓練和回歸課本。改變教學模式和方法，為xx年中考取得更優(yōu)異的成績奠定基礎。
中考備考學習心得2
xxxx年4月12日，臨高縣思源學校的校園彩旗飄揚，應臨高縣教育教研培訓中心的邀請，海南省景山學校凡副校長來到臨高傳經送寶，指導中考備考工作。本次備考指導會在臨高思源學校6樓報告廳舉行，會議分兩個階段進行，首先，上午由海南景山學校凡副校長作了中考復習專題講座。他首先介紹了海南景山學校歷年來為應對中考而采取的各項措施，深刻分析了海南中考的特點，命題的意圖和命題的類型。凡副校長的講座贏得了大家的熱烈掌聲，也給我?guī)砹藢χ锌嫉男碌睦斫馀c體會。
第二階段，下午是由思源學校林小蘭老師上一節(jié)語音詞匯復習課交流階段。英語學科指導活動由縣研訓中心王春花老師組織全縣九年級英語教師在思源學校一樓會議室舉行。由王春花老師具體分析了英語科的命題方向，介紹了行之有效的復習方法，我對王老師的話題復習法印象特別深刻，她是以課本的內容為基礎，按各個話題進行整合，歸類，還舉了具體的例子，接著她又就寫作部分容易丟分項目進行了深刻講解，她的'講解生動，形象，具體。給我的初三復習工作起了一定的幫助作用，我現(xiàn)在用她的復習方法，加上我自己根據(jù)本學校學生的特點制定了一套復習計劃，深受學生的歡迎，學生現(xiàn)在出現(xiàn)了樂學，好學的表現(xiàn)。此次備考會使我受益匪淺，為我的復習工作指明了方向，給了我很大幫助。希望能多參加這樣的活動，學習優(yōu)秀教師的先進理念和教學經驗，提高我的業(yè)務水平。
中考備考學習心得3
一年一度的中考即將來臨，我們又進入了緊張而有序的復習。通過幾年復習備考的經驗和平時的同事交流，加上參入汪老師工作室進行研修學習，關于20xx年中考語文的備考，我有以下幾點心得體會：
1、鉆研課程標準和考綱，做到有的放矢
《課程標準》是編寫課本、學習、考試、評價的“法規(guī)”，《中考考試說明》又從考試的角度作了一些規(guī)定。中考命題是遵綱守本的，試卷的總體布局已基本趨于穩(wěn)定，各個試題的測試目標、立意、設問角度以及答案、評分標準等等，都是專家們精心設計的。我們必須明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內容，減少盲目性。
2、要重視基礎知識的積累，強調語言運用
打好語文基礎的關鍵在積累與運用。積累，包括字詞的積累、名篇名著的閱讀積累、文化常識的`積累等，這是語文素養(yǎng)形成與發(fā)展的基礎，必須認真地抓緊抓實;而運用，是積累的目的。備考中要注意在生活中學語文，聯(lián)系生活實際運用語言，要注重語言表達的規(guī)范訓練。像字音辨認、別字辨析、名句默寫、文言文中常見的實詞和虛詞等，要學會化整為零，日積月累。對語言運用要在平常生活中加強語言積累和訓練。
3、有效地使用方略，強化訓練應試能力
(1)要選擇方略中那些典型的、知識含量大、能力訓練強的題目，讓方略服從復習計劃，而不是以練習代替復習計劃，這是有效使用練習題的關鍵。
(2)多做分類練習，少做綜合練習。分類練習具有一定的階段性，更好配合復習計劃。做題時多做分類練習，一類問題一類問題地解決，把握知識鏈，實現(xiàn)“舉一反三”，務必落到實處，抓住根本，以提高能力。而綜合練習，看似全面，但作為平時訓練則顯得過于龐雜，不利于逐步落實，平時應少做。
(3)做題要循序漸進，穩(wěn)步提高。做題也應有計劃性，先易后難，一步一個階梯，切忌眼高手低。
(4)加強答題規(guī)范訓練，不同的題型有相應的答題要求，要正確解答這些題目要有相應的答題思路，也有一定答題規(guī)范要求。只有掌握了其中的規(guī)律、方法和要求，才能在考試中得到高分。
中考備考學習心得4
xxxx年3月12日上午，我參加了縣教育局為我們舉辦的《xxxx年中考備考指導會活動》，活動中教育局為我們請來了海中各科的教學專家為我們作指導，前年我參加特崗面試的時候就是徐老師當考官，記得當時她沖著我笑的時候，我一點都不緊張了，雖然當時不認識徐老師，但是她的笑容祝我一臂之力，讓我成為一名教師，我是一名年輕教師，我是第一次帶九年級畢業(yè)班，在沒聽這指導之前，我往年對九年級畢業(yè)班的復習都是從頭到尾按順序來做，但聽了徐老師報告之后，給了我很多的鼓勵，也向徐老師學習了一個復習新思路，新方法。即復習要抓住三要素：
第一，瀝青復習思路，這一章里有哪些物理知識，這些物理知識是怎樣被認識到的；
第二，整合復習內容，知識上循環(huán)漸進，難度上先難后易。復習要注意學生學習的情緒，復習到最后，學生學習都有點疲勞，把一些簡單的.分值少的放在后面可讓學生放松放松，增加自信心，沒必要按順序來。
第三，要精編復習題目，運用習題前，要研究中考題型，把握中考難度，保證覆蓋面。聽了徐老師的指導之后我更加有信心。
在指導會中，徐老師除了給我們講復習的方法，還給我們指出了學生在做中考綜合題時所出現(xiàn)的問題，比如學生不認真或不懂審題，解題不規(guī)范，搞不清研究對象，題目里面所隱含的已知條件等，在復習的過程中可以著重強調學生注意這幾方面，多訓練，確保中考不出錯或是少出錯。爭取考的更好的成績。
聽了徐老師的指導建議，在復習方面、在教師育人方面都有所領悟，相信今年的中考學生會取得更好的成績。
中考備考學習心得5
休整了兩天，你的假期計劃開始了嗎?
離中考還有四個多月，你得按部就班地開始對自己的學業(yè)進行規(guī)劃。
一 優(yōu)勢科目補強
你最擅長的科目是啥，如何讓其效率最大化。
如果你喜歡語文，那你就得大量閱讀，大量做閱讀題，讓自己對中考題型有一個整體的把握，在語文考試中能做到胸有成竹，駕輕就熟。
如果你喜歡數(shù)學，那就大量刷題，讓自己能在90分鐘內順利完成中考題，有半小時來檢查容易出錯的題，用滿分來要求自己。
如果你喜歡英語，那就努力加大口語練習，加強語法知識的掌握，在勤加練習中考題的基礎上，多進行英文閱讀。
這三門學科你必須有一門強項，這樣對你的中考才能有大的幫助。
把你喜歡的當作興趣愛好來學，學出水平，學出自信，學出高人一等。
二 弱勢科目提升
你的`短板在哪，自己要心中有數(shù)。
語文弱，就加大基礎知識的積累，在前面的十個以內的選擇題上勤加練習，并用專門的筆記本作好記錄。記錄錯題整理，記錄正確率的上升曲線，這對你的進步很有幫助。
七到九年級的古詩可以拉通背一遍，注意容易寫錯的字，在理解的基礎上記憶。
八年級的文言文也可以復習了，這是中考的一個重點，你得走在總復習的前面，你才能在語文上有所提升。
數(shù)學弱，要么是思維上有問題，可找老師輔導。
要么是計算能力不過關，那就得自己嚴格要求自己，加大計算能力的培養(yǎng)，多刷題，錯一題罰三到五題。有這種心態(tài)，相信你的計算能力很快會得到改變。
要么是有畏難情緒。這就得靠你自己去戰(zhàn)勝自己，不解決這個自己能解決的問題，就誓不罷休。
英語弱，一般都是單詞和語法不過關，這就得大量記憶。自己不得法，可多請教老師同學或者參加輔導班。
機遇總是垂青有準備的人。
加油吧，用一個寒假的時間，完成對自己的超越，你能行的!
如果你還沒定好自己的假期計劃，請行動起來，越快越好。
也別忘了鍛煉身體，勞逸結合，效率更高。
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