教師線上上課心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的教師線上上課心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師線上上課心得體會1
這是一個特別的春節(jié)！一個讓我們清凈的春節(jié)，一個讓我們感到害怕的春節(jié)，一個讓我們反省的春節(jié)，一個此生難忘的春節(jié)……
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的.感覺和過程……，作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯(lián)系學生們，下載安裝網課程序了，要開始上網課。我心情就像近期美好的天氣――艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心！學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導下，學生會繼續(xù)有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師！你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網課，讓孩子們在家也能學習，并且完全進入學習狀態(tài)。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出！真心感恩和感謝你們！愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績！祝老師們桃李滿天下！
教師線上上課心得體會2
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，在一個叫釘釘?shù)腶pp上打開進入直播間，等了一會兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的'耳旁，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動，但是總有一些同學在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，嚴重影響了老師上課的心情，還影響了同學們的專注力，希望他們能聽取老師的教導認真學習，不再亂發(fā)。
通過一周的網上學習，我覺得在教室里上課和在網上學習各有各的不同，因為在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，很親切、很真實；在電腦上學習，雖然也有交流、互動，但感到有距離感，也沒有在學校的那種學習氛圍。
總之，我還是想在教室里和老師面對面的上課，和同學們搶著回答問題，希望這場病毒大戰(zhàn)早點結束，這樣我就可以重返校園。中國加油！武漢加油！
教師線上上課心得體會3
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一――高三。在原本應該已經回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的生活。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的復習時間更因為疫病的爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學子們經不起時間的'浪費，不能讓因為極少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現(xiàn)狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。
我從孩子那里聽說xx二中高三學生將在2月9日實施“網絡教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網絡與老師們連線進行學習與復習，我非常感動！復習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網絡上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問復習的狀態(tài)，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。
教師線上上課心得體會4
不知不覺中，一周的網課結束了。往日熟悉的課堂變了模樣，老朋友“課程表”也換了新裝，精彩絕倫的課程，讓我感到莫大的驚喜！疫情期間，我們做到了停課不停學，感恩老師為我們編排豐富多彩的網課，感謝老師們的辛苦付出！
一天的網課內容雖然被安排的很滿，但老師是勞逸結合排課的，所以我并不覺得累，反倒覺得很輕松很有意思。因為在疫情期間，網課是我們繼續(xù)學習的一種途徑。
在網課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學習，有的是我們素讀學的，有的是跟視頻朗誦學的，有的是視頻講解學的.。我們學習古詩詞不僅僅是應付考試，學習古詩還可以陶冶情操，能讓我們更好地了解體會到古代的文學風采，積累更多的文學知識，能夠增強語文素養(yǎng)。
在一周的網課學習中，通過德育系列課程視頻，我學到了很多知識。疫情防控片增強了自我防護意識，明白了疫情期間盡量呆在家中，做到不出門，勤洗手，出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了，眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關注疫情新聞，通過鮮活的教材、閱讀等方式培養(yǎng)家國情懷。
網絡上課有好處，也有不足之處，好處是網上上課，我們可以繼續(xù)學習收獲新知識，不足之處是課上和老師互動有限，課下也不能和伙伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結束，我們能早日重返美麗的校園。
教師線上上課心得體會5
每天在微信群里和同學們嗨聊，搜集各種各樣的圖片和視頻資料，興奮地準備ppt，這個場景，是2月17號之前的我怎么也沒想到的。
從去年8月入職起，每天都接受著新知識的刺激，感慨幾年的國外求學時光仿佛使我變成一個與世隔絕的的老人，在網絡高度發(fā)達的中國社會中，我被遠遠拋在了后頭。作為一個年輕教師，我卻從沒用過抖音和快手。雖然要惡補的東西太多，但我很喜歡接觸新鮮事物，所以，這次的網絡授課是個挑戰(zhàn)，更成了一次機會。
不放棄，就真的走出了一條路
首次上網課，選了騰訊課堂，由于許多功能沒弄懂，和面對面授課的效果差了很多。雖然網絡通暢，聲音傳達都沒有問題，但在學院的網絡授課情況調查表的自我評價里，在清一色的良好中，我還是默默的輸入了“一般”。改進方案中我輸入，“考慮換成釘釘”。然而，在與研究室老師們的討論中，發(fā)現(xiàn)有很多自己沒弄懂的功能�；蛟S，換的不該是軟件，是自己的方式。于是，我開始在學校的線上平臺咨詢群里向專家們請教，聽別的老師們的課程。三天后的第二次課，我順利的完成了要講的全部內容。第三次，第四次，我開始對挖掘利用軟件里的貼心小功能越來越感興趣，課堂也變得越來越豐富有趣。
“網課”促進了與同學們的互動
在網課之前，我沒有建立一個屬于自己課堂的班級群。這次一口氣建了三個課堂的微信群。有活躍的班級，會在群里暢所欲言，聽到了很多線下授課聽不到的學生的心聲。有的同學更是會私信發(fā)給我他讀的日語課文，讓我?guī)兔m正發(fā)音。學生這么的積極，讓我覺得一切的努力都值得。在學生們的推薦下，我選擇了課堂派作為課后作業(yè)的軟件。里面的`很多小功能，讓交作業(yè)和批作業(yè)變得更加簡單。在群里不愿說的話，同學們會在交作業(yè)的時候在軟件里偷偷給我留言。其實無論是問題還是贊美，對于處在成長期的新老師來說，都是有益和暖心的。溝通，原來是這么地簡單。
聽課，更“隨心所欲”了
上學期就聽了幾節(jié)課，這學期更方便了。只需輕輕一點，就能進其他老師的直播間聽課了。聽經驗豐富的老師們講課，再結合上學期末學生們的課堂評價，反省了自己授課的很多問題。雖然只有兩周的課，但也調整了幾次自己的講課方式，在課后與同學的溝通中，能感到還是有效果的。期待自己在線上授課結束后會有很大的提高。
團結一致，“征服”網課
這次網課，最讓人安心的就是有太多的專業(yè)指導，在院負責人的推薦下，我加入了三四個學校的技術群，到很晚都有人回答軟件小白的各種問題。學院和研究室的群里，幾乎每天都有技術交流，以及對課程的滿意度調查。學校的各種幫助，老師們的熱情參與，讓我每天充滿動力。仿佛在一起作戰(zhàn)，又溫馨又興奮。我想我一定不會忘了這段時光。
在日本留學的時候，一直在教漢語，所以有一些日本學生。最近日本也開始進入防控疫情模式，我曾經的學生們也不再去漢語教室，只能在家自學了。今天，我使用直播軟件跟他們連了線，久違的課堂，讓大家都很興奮。日本的網絡使用率不太高，我們以前都是傳統(tǒng)授課。記得以前在課堂上，每次用顯示器播放一些視頻，都會讓學生開心一陣子。這么方便的上一堂課真的讓人感慨中國網絡技術的發(fā)達。期待這次突如其來的線上授課，對我們以后的教育方式改革起到更好的推動作用。
教師線上上課心得體會6
因為肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎著風走進校園學習，只能通過手機聽、看老師講課，也就是停課不停學。通過這些天的網課學習呢，我覺得網課缺點還是有點多，要不請聽我慢慢道來。
昨天下午上數(shù)學課時，講的是計算題，用簡便方法算，我聽得也是似懂非懂。當數(shù)學老師出題做的'時候，我看一下題，一臉茫然，都不會做，這可怎么辦？我只能等下節(jié)課老師再講時可認真聽。
于是，我就坐在那硬等著，當秦老師用那真切的聲音，慢慢地一個步驟、一個步驟講時，可惜的是中間突然網卡了，我只好退出再進。數(shù)學真是環(huán)環(huán)相扣，幾分鐘不聽就不會做題了。
我突然想起我們家的“數(shù)學高手”一媽媽。我就把媽媽請了進來，給我講講。誰知剛一開口，媽媽就對我說：“你們老師每次都講得那么清楚，你怎么就不會呢？是不是不監(jiān)督你都不學了。”我一臉委屈地說是網卡，沒聽清。
媽媽這才耐心幫我講題，我慢慢地明白了！如果這個時候，我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學們，該有多好呀！人們常說，在快樂的環(huán)境下學得更好，記得更牢。
唉！想念校園，想念慈愛的老師，想念同學們再一起快樂的學習氣氛。希望疫情快點離去，讓我們盡快回到有趣課堂，結束這網課帶來的不便！
教師線上上課心得體會7
在本周的實習中，我主要的任務是協(xié)助指導老師，在本周，我第一次判了學生卷子，本次的考卷較為有趣，與時政熱點息息相關，主題為《謠言》，在此前，劉老師讓我自己做了卷子，所以在判卷子的過程更認真，但是也同樣可以看到學生的態(tài)度，同樣也讓我認識到，在以后的實習中更要努力，推動學生的興趣，讓學生們可以以認真的態(tài)度對待學習，對待自己的未來。
除了協(xié)助教師的工作，我自己也在線上觀看名師公開課，因為學習期間，我曾聽說過余映潮老師，所以自己看的課大多數(shù)也是余老師的公開課，本周我觀看了三門公開課，分別有散文和小說，我發(fā)現(xiàn)，老師講課非常注重對學生興趣的影響，在導入學習的過程中，余老師并沒有過多地內容，通常是單刀直入，并且將文章的背景作者生平等展示給學生，利于學生了解，在講課過程中，老師所設計的'內容層層深入，慢慢遞進，推動學生的興趣與理解，并且注重重點字詞的理解，通過重點詞語引入句子，通過重點句子理解整篇內容，并老師會不斷推動對題材的影響，幫助學生在未來的文章理解中準備基礎。比如楊絳先生的《老王》，通過余老師的講解，不僅幫助學生理解了當時的背景，也體會了人物情感，讓學生不斷進步。
在這幾周的實習與學習中，我受益匪淺，不僅學習了名師的教學方法，在和指導老師的學習中，我更了解學生們的心理與狀態(tài)，我相信在未來的實習中，我也可以得到很大進步。
教師線上上課心得體會8
春回大地，草長鶯飛，一場新型冠狀病毒的侵襲，讓荊楚大地變得沉寂。在這萬眾一心的抗疫時刻，每個人都在努力，這其中也包括從臺前到幕后的老師們。
轉眼間，線上教學已開展兩周有余。從開始時的一籌莫展到現(xiàn)在的逐漸熟練，無論是老師還是學生都在摸索中適應了新的學習方式。雖然學習的場所發(fā)生了改變，但老師們從臺前到幕后不變的是認真…是負責…是兢兢業(yè)業(yè)的教學態(tài)度；學生們從學校到家中不變的是虛心…是積極…是向上的學習熱情。同學們每天都獲得了新的知識，老師也從學生們的反饋中找到傳道授業(yè)解惑的樂趣。
雖然網絡授課帶給了老師一定的困難，但老師們也還是迎難而上，搜集資源，精心備課，認真上課為的是讓孩子們收獲更多知識。從早上的.起床提醒，到課前的早讀提示，再到課后的追蹤輔導，老師付出的不僅是時間，更多的是身為人師的愛�？吹酵瑢W們求知若渴的眼神，再看到家長們?yōu)榱撕⒆拥囊笄卸摚@就是老師夜以繼日不知疲倦精心備課的動力。除了老師在奮力前行，可愛的同學們也在努力學習。雖然是在家中學習，他們依舊嚴于律己，認真完成每一項作業(yè)，只為了不辜負老師的苦心。
教師線上上課心得體會9
青墨跡景，早曦已不在。在這新的氣象中，我不免孤“讀”。在那往昔的課本中我已看不到那一個個熟悉的教導，在日夜里已不見他們的身影。如今在燈光下的只有我自己，沒有了他們多么安靜呀！
一場措不及防的疫情，打亂了我們的生活，但我們仍在寒窗苦讀。
沒有了熟悉的上課鈴聲，卻換來了一條條短信的振動；沒有了那些熟悉的聲音，卻換來了打字的響聲……本是一場知己知彼的戰(zhàn)爭，可如今成了網課。是呀，有多少人因為老師不在了他們放任了，而有多少人是借助網絡提升呢？也許就在這個寒假，很多的黑馬脫穎而出，而又有很多人跌入深谷。人生有很多改變，但絕不是毫無準備。網課直播中，老師的一句句教導，一個個講解都使這枯燥無味的屏幕變得生動、熟悉。他們并不因為在家而放松備課，那種老師的責任他們不會忘，但他們也從少年走過所以他們知道我們如今的想法，所以他們沒有和我們置氣只是將更多的.精力放在課堂上，認真負責，專心上課。
面對老師的繪聲繪色，也許我們感受到了吧，好像那種上進心更強了，但總有一些人濫竽充數(shù)，他們上課分心，上課小差。但老師上課前總是一催再催，為的只是讓同學們投入課堂好好上課。他們盡心盡責，我感覺人生遇到這樣的事情是一種經歷，也是一種感受，它告訴我人想要變好不能只靠別人的監(jiān)督，要學會獨立自覺。
教師線上上課心得體會10
近期，由于新型冠狀病毒爆發(fā)，我們開始了假期在家學習――網絡課程教學，老師直接在網上授課。經過一段時間的學習后我對網課有了不一樣的理解他使我受益匪淺。
網上授課一般有直播和視頻兩種方式，每次授課前老師都會在微信群里發(fā)通知，提前通知我們進入課堂。進入課堂后，我們會進行“打卡”有時會選擇選項卡的方式進行簽到。課上時間老師可以通過連麥與我們進行回答問題或發(fā)選項卡讓我們選擇。有時簡答題老師會讓我們通過消息欄與老師進行溝通，耳邊傳來老師的清晰教導聲旁邊作業(yè)本上有老師要求列的公式和文章……就這樣新學期的知識通過網上授課的方式呈進入在了我的大腦中。
線上學習帶給我的不僅是新學期的新知，還有自制力的重要性、正確的學習態(tài)度以及老師在背后的辛勤付出。也許學校上課與線上授課的最大區(qū)別就是周圍環(huán)境的不同，但沒有人的監(jiān)督下按時上課這就需要我們的自制力。在網上授課的過程中也是在鍛煉我們學習態(tài)度的過程。視頻以及直播的PPT文件都是老師背后的辛勤勞動，是他們?yōu)榱私虒覀儗W習方式。因此他讓我懂得了要珍惜每一次的線上教學，珍惜老師的`教學。
因此上網課的過程中帶給我的不僅是獲得新知的感受，更多的是我學習方面的全面提升，這次的網課經歷使我受益良多。
教師線上上課心得體會11
停課不停學已兩周有余，在這個特殊時期，在網課這個新鮮事物的環(huán)境下，學生、家長、老師無不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦，但是，因為需求的剛性太過強烈，同學們很快就適應了這種變化，一起走向更高效的協(xié)作。
學習的主體，不是老師，也不是家長，而是自己。經此一“疫”，學生、老師、家長的鐵三角更加趨于平衡了。
學生，需要提高主動性，把學習當成自己的事兒;
老師，需要后撤一步，研究教學的吸引力，而不是強壓和監(jiān)督;
家長，需要前進一步，了解孩子的學習過程和方法，而不是只看結果。
所以，作為學生要提升效率，首先要認清人物角色是誰，讓學習的主導回歸到自身;其次要把環(huán)境準備好，輔助學習。學習的地方一定是安靜、干凈的，不能出現(xiàn)與學習無關的物品。其次，也應該是衣冠整潔的，要在內心暗示自己“到學習時間了”;最后，要對效果有預期，用方法匹配科目的選擇，不同的科目使用不同的.學習方法，制定不同的學習計劃，做到“對癥下藥”。
當疫情到來，它打破了原有的學習規(guī)律，攪亂了原定的學習計劃。但是，它也強制我們在接受一些新的學習方法，幫我們重新反思傳統(tǒng)方式的利弊;當疫情過去，春暖花開，我們能夠回歸之前熟悉的環(huán)境;同時，又多了一條學習通路，可以使我們更自主的學習，不斷加深和磨練學習的方法。
教師線上上課心得體會12
這一年的新冠肺炎疫情再次使中國空前凝聚，同時也改變了現(xiàn)有的教學方式，使在線教學成為常態(tài)，雖然這種常態(tài)是暫時的，但也引人反思。梁教授的講座中，使我感受最深的是她對于在線教學應學的內容所做的詮釋。停課不停學的學是廣義的學，全面的學，多種方式的學，以學生為中心的學。在線教學不等于狹隘的直播教學，線上教學也不僅僅是課本知識的學習。
我們日常生活中說到教育總是慣性的以為是學校教育，學校教育只是狹義的教育，教育不僅僅局限于學校之內，廣義的教育范疇要大的多。學校、家庭、社會都在廣義的教育范疇之內。這次的在線教學是把三方教育力量統(tǒng)一起來的巨大推力。當下的在線教育剛剛起步，還處于探索階段，很多老師在照搬課堂教學模式，在教學準備與課上互動，都極力貼金課堂教學，線上教學師生不處于同一空間，所以互動就不能照搬課堂教學，教學內容準備時也應充分考慮這一點，另辟蹊徑把家庭教育納入到線上教學，使家庭教育為學校教育助力，也許效果給更好。
在教學內容上，也不能局限于課本知識。當下的局勢對大家小家都造成了巨大的'影響，但從另一方面來看，這也是一次很好的思政課堂，鮮活的事例比書本上的文字更有說服力，這就是最好的思政課。
在線教學剛剛起步，不管是教學模式還是教學內容，都會不斷的更新進步，而不斷地反思，則是他進步更新源源不斷的動力。
教師線上上課心得體會13
從我進入幼兒園開始，已經進行了很多次升旗儀式，而今天的這次特別的升旗儀式將會讓我終身難忘。
今天是3月9日，也是我們全校統(tǒng)一開展線上學習的第一天，盡管現(xiàn)在正是疫情防控的關鍵時期，但我們仍在蒲老師的精心組織下，舉行了一場沒有學生在校的“向生命致敬”為主題的升旗儀式。升國旗是件很嚴肅的事情，我早早地起床，戴上紅領巾，穿好校服，整理好儀容儀表，急切地期待著升旗儀式的開始。9點升旗儀式開始了，看著視頻里那冉冉升起的五星紅旗，聽著那熟悉又雄壯的.國歌，我莊嚴肅立，右手五指并攏，高舉過頭，注視著那鮮艷的五星紅旗，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進行曲》。那一刻，我熱血沸騰，激情澎湃，為自己是一名中國人感到無比自豪！也深刻體會到了無論祖國遇到多大的磨難，也阻擋不了我們學習的道路！
緊接著，羅校長的講話，同學們的個人發(fā)言，以家庭為單位的抗疫必勝的鼓勵話語，更是讓我們知道了，即使現(xiàn)在有疫情，我們也不能夠退縮，要好好地在家中做好一些防御措施，在家中好好學習。雖然我們不能像白衣天使在前線為國出力，可是只要我們不出門，保障自己的身體健康，不給國家添亂，這樣就算是對國家做出的貢獻。
寒冷的冬天已經過去了，我堅信，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭離結束也就不遠了。待到山花爛漫時，我們一定可以再次相約校園歡歌笑語！
教師線上上課心得體會14
這段時間因為疫情的原因，在家里面上課，我作為一名家長，其實也是有非常多的感受的。
這段時間上網課的經歷也讓我靜下心來思考了這個問題，孩子以前在學校是一個什么樣情況我也不知道上，現(xiàn)在有這么一個機會，我肯定是非常的珍惜，我提過的老師在上課的時候，那種不容易，要關注到自己，也要注意到學生的一個情況，講起課來是非常不方便的，因為上網課這樣的情況，以前肯定是沒有的，老師講起課來有太多的不方便了，這個時候作為家長的需要在旁邊做輔助，因為有些孩子們肯定就會耍小聰明，不主動的學習，甚至說就不聽課，我還是非常在乎這些的，所以是非常配合老師的上課，讓孩子一直在暗示的'聽講，雖然說這樣的上課方式，學生們提問，有時候也需要很多的時間，也會拖慢學習的一個進度，但是這也是沒有辦法，大家需要共同的堅持，我作為一名家長，也肯定是要有責任陪著孩子們去做這些的，在接下來的學習當中，孩子們的努力還是需要大家一同去付出，我作為家長也會積極樂觀的配合。
從某種程度上來講，我也是通過了這次上網課的經歷學習了，我以后一定會更加在乎，更加注意到孩子的一個學習情況，配合學校配合老師共同去培養(yǎng)孩子，真的非常感激這段時間以來老師這么耐心的在講課，那么有耐心的在跟學生們講解作為家長，我也體會到了老師的那份不容易，我以后也會更加上心關注孩子學習的。
教師線上上課心得體會15
停課不停學，停課不停教。平原小學全體教師利用“名師同步課堂”、釘釘、微信等平臺進行線上教學。老師做到提前備課寫教案，和學生一起收看“名師課堂”，完成聽課筆記。準確把握每節(jié)課的知識點及重難點，以便更好的引領學生學習，為學生答疑解問。
一周來，線上聽課，利用釘釘平臺答疑解惑，批改作業(yè)，老師忙的不亦樂乎。忙碌中，老師也深深感受到，線上教學并沒有像大家期望的那樣完美。與現(xiàn)場授課相比，線上授課的.好處?怎樣把現(xiàn)在的線上教學與日后學校的教學做到無縫銜接?為此，平原小學各年級組的老師結合自己的學科展開了熱烈的討論。
發(fā)揮線上教學的優(yōu)勢，揚長避短，把現(xiàn)在的線上教學與日后學校的教學做到無縫銜接。
非常時期，非常之舉。線上教學是一種開放的學習方式，要想達到預期的效果，需要學校與家庭緊密聯(lián)系合力完成，需要老師與家長溝通交流，多指導家長開展家庭教育。線上教學既是挑戰(zhàn)，又是機會。我們要充分利用線上教學手段，提高自己的信息化教學水平。
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