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2022年入學(xué)適應(yīng)教育心得體會（通用8篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的2022年入學(xué)適應(yīng)教育心得體會（通用8篇），希望對大家有所幫助。
入學(xué)適應(yīng)教育心得體會 篇1
光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假即將過去，又將迎來新的學(xué)期。新的學(xué)期，新的開始，新的目標。從這個學(xué)期開始我將踏入初中的校門。
為了讓我們能盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及增強體質(zhì)、磨練意志、加強集體榮譽感、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，南苑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了城南消防支隊三名教官以軍訓(xùn)的方式開展了為期3個半日的六年級新生入學(xué)教育活動。烈日炎炎，所有的新生都穿著整齊的校服，在教官的`帶領(lǐng)下做著最基本的動作。立正、向左轉(zhuǎn)。不一會，所有的人都滿頭大汗，小臉曬的通紅。對于平時一熱就要開空調(diào)的我來說，這樣的感覺是從來沒有過的，覺得好累啊，我真想坐在空調(diào)間里美美的喝上冰鎮(zhèn)的飲料。但是，所有的同學(xué)都在堅持著，我怎么能放棄呢，我和他們一樣都能做到最好。結(jié)束后，同學(xué)們都累得東倒西歪，但是每個人都很興奮，因為我們堅持到了最后，堅持就是勝利，團結(jié)就是力量！
在這三個半天里我們不但參加了訓(xùn)練，還參觀了校園，并且認識了新的老師和同學(xué)。學(xué)校的環(huán)境很漂亮，教室很寬敞。我將在這里度過至關(guān)重要的4年。作為一個6年級的學(xué)生，我將好好的做個規(guī)劃，不能再將小學(xué)里的壞習(xí)慣帶過來。
每天準時起床，不再需要父母的催促。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，改掉愛開小差、愛說話的壞習(xí)慣。和同學(xué)團結(jié)友愛、互相幫助，不能以自我為中心。每天的作業(yè)按時認真獨立完成，不拖拉不馬虎對待。每天做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，爭取取得好成績。
在新學(xué)期里，我有一個新的目標——不能光說不練，要拿出行動！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是需要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得，希望我的每一天都過的充實而開心。大家一起加油吧！
入學(xué)適應(yīng)教育心得體會 篇2
這幾天主要講了如何激發(fā)無限潛能，成長，成才，成熟，成功，英語口語雕刻法和學(xué)習(xí)，生活中應(yīng)注意的問題。我覺得這些挺有用的，這不但讓我們少走了一些彎路，也可以使我們明確新學(xué)期的目標。
每一個到這里來的同學(xué)一定懷著美麗的夢想，帶著父母，親戚和朋友殷切的希望，來挑戰(zhàn)這個陌生的城市。但理想與現(xiàn)實總是存在差距的，如果說選擇需要膽量，冒險，那么終于選擇需要勇氣，決心。無論怎樣，既來之，則安之。一個人成功與否畢竟是由內(nèi)因和外因共同決定的。
我們光有夢想還是不夠的，還需要付出實際行動。為了實現(xiàn)夢想，就要定出明確的`計劃，有堅定的信心。每天給自己積極的暗示，我一定行！我是最棒的！要相信經(jīng)過自己刻骨的努力，一定能達到目標，創(chuàng)造奇跡。當然你努力了不一定能成功，但你不努力就一定不能成功。這就涉及到一個方法的問題，找對的人，做對的事，才會得到對的結(jié)果。一次失敗了你就該反省一下自己，問題到底出現(xiàn)在哪，我怎樣才能避免出現(xiàn)類似的情況。成功的人找方法，失敗的人找借口。每一個人都希望自己成功，但并不是每一個人都會去找方法的。我們還應(yīng)關(guān)注社會上一些人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，做到別人吃一塹，我長一智。成功也需要溝通的技巧和積極樂觀的態(tài)度。溝通就是說，說得別人樂聽，聽，聽到別人樂說。談話要使用一些代表性的詞來肯定對方。問，問的是對方想答的等等。影響我們的并非事物的本身而是我們自己的心態(tài)。盡管有人說自考通過率只有20%，但我仍堅信自己。
入學(xué)適應(yīng)教育心得體會 篇3
碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學(xué)研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經(jīng)過入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對北京化工大學(xué)有了更深的認識，同時也使我的研究生學(xué)習(xí)目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。
我對北京化工大學(xué)的整體認識是從校訓(xùn)“宏德博學(xué)、化育天工”中開始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工大學(xué)是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經(jīng)過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長江學(xué)者、高級工程師、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來，進而借以人才推動我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān)，不要盲目擴大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學(xué)們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強一下學(xué)術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎(chǔ)研究，后者我認為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進行應(yīng)用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的研究型大學(xué)邁進！
在我剛?cè)雽W(xué)幾天的各場報告會中，校長及各院系領(lǐng)導(dǎo)對我們的研究生生活作了一個大略的指導(dǎo)，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的.核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績！兩位校長都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會出大的差錯，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個人的問題，而是影響到導(dǎo)師、課題組、學(xué)校等等一連串的大問題，所以說我們追求博學(xué)是最好不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進！
通過報告會使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學(xué)生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深入實驗室學(xué)習(xí)，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個，且學(xué)位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均gpa>2.5，如果gpa<2.5只有通過多選課往上拉，達到以上條件才可以申請學(xué)位，接下來就是論文要求了，其中又包括四個必修環(huán)節(jié)：開題報告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動、實踐環(huán)節(jié)。最后是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結(jié)合個人實際我需要認真規(guī)劃我的研究生學(xué)習(xí)和研究。
我希望經(jīng)過三年研究生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學(xué)習(xí)漢語，因為在本科做畢業(yè)設(shè)計時就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時間學(xué)習(xí)母語。第二，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調(diào)節(jié)好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語、計算機、數(shù)學(xué)，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領(lǐng)域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質(zhì)定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結(jié)合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。
大家都知道“發(fā)展才是硬道理”，無論是北京化工大學(xué)還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力，只有時刻朝著發(fā)展的方向邁進，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民！
入學(xué)適應(yīng)教育心得體會 篇4
踏入宿州電大校門的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機會，開始了工作并學(xué)習(xí)著的另一種生活。
曾看過的一篇文章曾經(jīng)說過，“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。因此，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成自身發(fā)展的一種需要，努力把自己塑造成一個心中有愛，肩上有責(zé)，腹中有墨的人。
電大為國家培養(yǎng)了很多實用型人才，多元化的辦學(xué)模式，寬進嚴出的育人方式讓我們每個人都有接受高等教育的機會。坐在教室，聽著老師精辟的講解，我學(xué)到了許多，嘗到了甜頭。這是個學(xué)習(xí)的地方，同時也是一個學(xué)做人，學(xué)做事的地方。平常跟你接觸最多的就是同學(xué)，而大家都是為了一個目標來到這里，學(xué)校就是一個大家庭，在這個大家庭里有老師的愛護，同學(xué)的幫助，這是一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍的.美好時代。讓我們用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們美麗的人生。
入學(xué)適應(yīng)教育心得體會 篇5
讀完五年級，我升入寧都二中就讀六年級，也就是說我正式成了一名中學(xué)生了。一開學(xué)老師就讓我們學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我體會到作為一名中學(xué)生應(yīng)以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》約束自己，努力學(xué)習(xí)，追求進步。
首先，老師要求我們作為一名中學(xué)生要自尊自愛，注重儀表。我從小就有戴銀項鏈的習(xí)慣，媽媽說那是為了“避邪”，老師要求我們不能戴首飾，我聽了老師的`話了，摘下了伴隨我十多年的彌勒佛，決心要做到這一要求。
這次考試我才考253分，被分到b班，媽媽非常的傷心，她一直認為我是很優(yōu)秀的，也是她的驕傲，可是我對不起媽媽。后來媽媽對我說，她已經(jīng)請老師給我一個機會，讓我轉(zhuǎn)入a班了。現(xiàn)在我坐在a班里，心理壓力很大，但我為自己定下目標是各科成績都要達到90分以上。
在今后的學(xué)習(xí)中，我會按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定嚴格要求自己，遵紀守法，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，熱愛集體，尊敬師長，禮貌待人，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
入學(xué)適應(yīng)教育心得體會 篇6
我很榮幸今天能在這里和大家談?wù)勛约旱男牡��；叵脒@兩年多來的經(jīng)歷，使我從一個默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受和同學(xué)們信賴的班干部，這與老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的支持是分不開的。感謝老師和同學(xué)們給了我這個機會！
有一段時間，受一些不良風(fēng)氣的影響，班的紀律也非常差，遲到、早退、曠課現(xiàn)象非常嚴重。針對這種，校學(xué)生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導(dǎo)下，召開了本班的班委會，根據(jù)《百分制思想考核細則》及《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本班的實際情況，制定出了一套切實可行的“班規(guī)”。班上一旦出現(xiàn)問題，立即向班主任匯報，再對照班規(guī)進行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評為“文明班級”。
在學(xué)生會，我的'工作是配合好學(xué)生會主席做好全面的工作。我們也經(jīng)常召開學(xué)生會成員會議，分析學(xué)校當前的情況，適當?shù)亟M織一些活動；即時觀察學(xué)生的動態(tài)，及時地向?qū)W校有關(guān)部門反映；對學(xué)生處所布置的任務(wù)及時地向下傳達，以便于保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓相關(guān)人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。
入學(xué)適應(yīng)教育心得體會 篇7
今年三月份接手了一個新開的班級。全部的孩子都是新生，我也調(diào)整好心態(tài)，做好心理準備，迎接他們適應(yīng)期的哭泣。
第一周的教學(xué)主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認識自己的毛巾、杯子、座位等，以玩玩具、講故事、做游戲為主，積極鼓勵正面教育，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒，努力使孩子喜歡上幼兒園。
把孩子送到三位完全陌生的老師手中，不光孩子有焦慮情緒，家長也有。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等，但這種焦慮常常會影響到孩子的情緒。因此家長要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛得高，飛得遠，父母應(yīng)該推他一把。既然把孩子送到幼兒園里，就要讓他學(xué)習(xí)獨立生活。
有些家長送孩子來，孩子好好的，大人倒先哭起來了，結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。還有些家長把孩子送到后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧。
所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。
怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，其實光靠幼兒園的教育是不夠的，也需要家長的配合：
一、不良的飲食習(xí)慣：有的孩子坐著等老師來喂，有的.孩子還有比較嚴重的偏食挑食現(xiàn)象。
在家里可以試著讓孩子這樣做：
1、吃飯時先鼓勵孩子自己吃，孩子不愿吃了再喂；
2、飯前不要讓孩子吃零食；
3、吃飯時不要讓孩子離開飯桌；
4、教會幼兒如何使用勺子。
二、不愛護玩具：玩具隨地亂扔不會整理，并且有搶奪玩具的現(xiàn)象。這種情況的存在一方面是由于家長包辦造成的；另一方面是由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，沒有與別人分享的經(jīng)驗。
針對這種情況，我們要求孩子學(xué)習(xí)整理玩具。我們提醒他們玩具也有自己的家，我們玩好后應(yīng)該把他們都送回家。對于要搶玩具的孩子，我們要求多跟孩子說，“大家一起玩好嗎？”“你玩好了再給我玩好嗎？”等等語言。家長平時在家也可以試著讓孩子自己來收拾玩具。
三、行動自由散漫：孩子剛上幼兒園，從一個自由的環(huán)境到一個相對來說有規(guī)范的幼兒園集體生活，會有一段時間的不適應(yīng)，比如上課或游戲時還有幾個孩子隨意走開，集體觀念差。而且孩子們好模仿，一個走開了，后面會有很多小朋友跟著一起離開。
針對這種情況，我們一方面會在選擇教學(xué)內(nèi)容游戲時，多考慮如何吸引孩子的注意；另一方面也會對小朋友有一定的紀律約束。
入學(xué)適應(yīng)教育心得體會 篇8
怎樣讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，對于剛?cè)雸@的小班幼兒年齡基本上在2歲半至3歲半之間，年齡較小適應(yīng)能力相對弱一些，有的幼兒在剛?cè)雸@的第一天，他們有的會發(fā)脾氣大聲喊叫、哇哇哭鬧，怎樣才能避免幼兒的這種惶恐不安的害怕情緒呢？怎樣才能讓新入園的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，熟悉周圍的環(huán)境并能和其他的幼兒友好相處呢？
1、家長幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園
入園前，家長可以先陪幼兒參觀幼兒園，讓幼兒熟悉周圍的環(huán)境，給幼兒介紹自己的老師并熱情接待，讓幼兒感受到老師的'親切。也可以讓幼兒自己在園里玩耍，如滑滑梯、蕩秋千等，熟悉一下幼兒園的環(huán)境。讓他們感受到玩的樂趣，從而喜歡上幼兒園。
2、以游戲為主的活動
對于新入園幼兒以游戲為基本活動。把游戲與音樂相結(jié)合，不同的游戲中配上不同的音樂背景，在音樂的氣氛下，激發(fā)幼兒的高度興趣，讓幼兒在游戲中表達自我、抒發(fā)情緒，充分滿足了幼兒的好動天性教育隨筆：怎樣讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活教育隨筆：怎樣讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。通過游戲，幼兒們相互合作、友好相處建立濃厚的友情，這樣即消除了幼兒的不安和恐慌，又通過游戲轉(zhuǎn)移了幼兒對父母的思念，我們何樂而不為呢？
3、做好家園互動
教師對每位幼兒的詳細情況做好記錄，如：父母的姓名、電話等，對于那些不能盡快適應(yīng)幼兒園生活的幼兒，教師可以請家長配合，了解幼兒的具體情況，找出相應(yīng)的措施。如有的幼兒在幼兒園不吃不喝，可以讓父母不要給幼兒帶零食。久而久之，幼兒就會慢慢地適應(yīng)幼兒園的飲食。
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步。在一個新的完全陌生的環(huán)境中，幼兒哭鬧、情緒不穩(wěn)定是普遍存在的。
經(jīng)過一段時間的觀察，幼兒都能產(chǎn)生上幼兒園的樂趣，萌發(fā)愛上幼兒園的情感。更能從幼兒園中學(xué)到更多的知識。
4、操作中應(yīng)注意的問題
教師要主動熱情，多與幼兒進行溝通。多擁抱幼兒，通過身體接觸讓幼兒產(chǎn)生對老師的依戀，通過喜歡老師來愛上幼兒。
剛?cè)雸@的幼兒心靈是比較脆弱的，也更易鬧情緒，因此需要老師的特別照顧，用愛感化他們，讓他們感受到親人一樣的愛，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈煲黄鹋Π伞?/p>
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