做家心得體會(huì)
做家心得體會(huì)1
暑假里,我在家里自己閑著沒(méi)有事情干,就想幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù),可是干什么呢?掃地?地上連一顆灰塵也沒(méi)有;拖地?地板干凈的發(fā)光;洗碗?沒(méi)有碗要來(lái)清洗。那我來(lái)干什么呢,對(duì)了!就幫媽媽熬一次飯吧!
昨天做的是一次大米飯,今天做什么飯呢?那就來(lái)熬一次小米飯吧!先往里面倒入多少的水呢,想不到還沒(méi)有熬上飯,“攔路虎”就出來(lái)了。如果就這樣隨便倒水,水少了就稠了,水多了就稀了,怎么辦?哦!我知道了,就倒入少量的水吧,如果不成功,下一次就吸取教訓(xùn)了。水開(kāi)了,把事先準(zhǔn)備好的一勺小米倒進(jìn)去。
可是這時(shí)候,又有一個(gè)“攔路虎”跳了出來(lái)。需要開(kāi)多大的火候呢?開(kāi)大了不行,開(kāi)小了就太慢了。這個(gè)問(wèn)題急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不如先開(kāi)大火,等快熟了的時(shí)候,開(kāi)小火候著。哈哈!終于解決了!
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的熬制,終于,噴香的小米飯出鍋了,哈哈!不稠不稀,不多不少正正好。啊!聞起來(lái)就很香,我自己恨不得一口氣把它喝完,全家人都說(shuō)好喝,我覺(jué)得這是我喝過(guò)最好的飯。
這次做家務(wù),我體會(huì)到了家長(zhǎng)們的艱辛,我以后會(huì)多幫家長(zhǎng)做家務(wù)的。
做家心得體會(huì)2
一天媽媽上班了,留下了我和爸爸。爸爸突然看到我的鞋和襪子非常臟,就說(shuō):“你的鞋和襪子這么臟,還散發(fā)著臭氣。今天我不幫你洗了,自己的事情自己做,我先給你說(shuō)一遍怎么做,然后你就自己洗吧。”
爸爸給我講完怎么洗后,我就開(kāi)始洗了。先刷鞋子,我把鞋放在盆子里。然后就開(kāi)始刷鞋了。我先把水龍頭打開(kāi),再用肥皂刷子把鞋外面給刷干凈了,肥皂起了很多泡泡,好像是白茫茫的雪。我用泡泡堆起了一個(gè)“雪人”,直到泡泡沒(méi)有了,我才繼續(xù)刷。然后我把鞋子內(nèi)部也刷干凈了。最后,我該刷鞋的底部了,那里真臟,刷了好久才干凈,接著我又把另外一只洗也刷干凈了,F(xiàn)在該洗襪子了。我把刷子放了回去,拿著肥皂把水倒掉,換上新水就開(kāi)始了。我先把襪子上打上肥皂,哇!又出來(lái)許多小泡泡,我把襪子放在手里搓了搓。最后我換上新水,把剛才洗的那一雙鞋一起沖了沖,終于洗好了。我把它們放在晾臺(tái)上就大功告成了!中午媽媽回來(lái)了,我連忙告訴媽媽我會(huì)刷鞋和洗襪子了。媽媽高興的夸我是個(gè)好孩子。
我很喜歡這一次的家務(wù)。
做家心得體會(huì)3
放假的一天,我在家里非常無(wú)聊,不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲,因?yàn)閶寢屨f(shuō)怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是,我低頭看了看客廳的地板,地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵,我想:肯定是媽媽很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累,而且我還在地上扔一些果皮紙屑,不如,我就幫媽媽做一次家務(wù)吧!
說(shuō)做就做。我先拿著掃帚和撮子,用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里,然后把垃圾倒掉,就開(kāi)始拖地了。我先拿了一個(gè)桶,然后擰開(kāi)水龍頭,把里面接一半水,再用拖把沾一點(diǎn)水,把水瀝干。我拿著拖把來(lái)到客廳,剛想開(kāi)始拖地,就想起媽媽拖地時(shí)對(duì)我說(shuō)的話:拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿著拖把,要不然,地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈,然后按媽媽的方法拿拖把,從門(mén)旁邊開(kāi)始拖。我拖了一遍覺(jué)得很累,而且地也沒(méi)有拖干凈,就產(chǎn)生了想放棄的念頭,我心想:要是我放棄了,不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖了10分鐘,終于把地拖好了,看見(jiàn)客廳的地板干干凈凈的,我非常高興,這時(shí)候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興,因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了拖地,還從這件事中明白了一個(gè)道理:做任何事情都不能半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事,在家里做媽媽的好幫手!
做家心得體會(huì)4
今天,我?guī)湍棠趟⑼肓。中午吃完飯,奶奶故意不刷碗,讓我(guī)兔Ω杉覄?wù)。我想一定要刷好,爭(zhēng)取得到奶奶的夸獎(jiǎng)。
我先把把袖子卷上去,打開(kāi)水龍頭,洗完了手,我就開(kāi)始刷碗了。我一開(kāi)是刷的有點(diǎn)“湊活”事,可又一想,湊活得不到奶奶的夸獎(jiǎng),一定會(huì)看到奶奶皺著眉頭的表情,奶奶肯定會(huì)傷心的,畢竟她是老人嘛!于是我開(kāi)始賣(mài)力了,我想:不能讓奶奶失望,在奶奶眼里,我是個(gè)乖孩子!如果我賣(mài)力了,還可以得小紅花,我的小紅花的數(shù)量達(dá)到200顆,媽媽就可以給我買(mǎi)遙控小汽車(chē)了,真是一舉兩得。
我不知疲憊的刷呀,刷呀……我一個(gè)碗刷了4遍,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右刷刷,剛才還油乎乎的碗,經(jīng)過(guò)我這一番刷洗,臟東西四散而逃了,碗只好服輸,立刻變得干干凈凈、雪白雪白的!洗完后,我像奶奶平時(shí)那樣,把碗和盤(pán)子按順序放整齊。
媽媽回來(lái)后說(shuō):“雷雨陽(yáng),刷的還不錯(cuò)嘛,值得表?yè)P(yáng)!”我聽(tīng)后,也覺(jué)得自己很棒!因?yàn),我一開(kāi)始就有自信能刷好,這回,我如愿以償了!心里美滋滋的,我也能幫大人干家務(wù)了。
做家心得體會(huì)5
今天,我和媽嗎要在家里大掃除了,我最喜歡和媽媽在一起做家務(wù)事了。
媽媽說(shuō):”冰冰把你的臟衣服都拿出來(lái),讓媽媽給你洗了,”我把我的一大堆衣服給我媽媽了,我說(shuō):“媽媽這就是我的臟衣服,可多可多了呢!”
媽媽先洗衣服我先掃一掃地,我掃完地之后要刷碗,整理衣服,拖地。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁次腋赡敲炊嗷顑海阒幌匆路@一個(gè)任務(wù)呢?"媽媽說(shuō):“因?yàn)槟闶切『ⅲ僬f(shuō)了你以為洗衣服是一件容易的事!"我又說(shuō):“切,光你干容易的,只有我干十分十分難的呢!哎。
在家里收拾東西還真不容易,因?yàn)槲覀兗依锸菢欠俊N以诩依镆粫?huì)擦玻璃,一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒又掃地又拖地……差一點(diǎn)兒沒(méi)把我累死啊!
雖然和媽媽一起做家務(wù)很累,但是我覺(jué)得十分快樂(lè),因?yàn)榘鸭依镎淼钠亮磷屨l(shuí)看著都好受。
我很喜歡大掃除,我多想每天都大掃除,我一定要成為一個(gè)勤勞愛(ài)干活兒愛(ài)勞動(dòng)的一個(gè)孩子。
我喜歡做家務(wù)。將來(lái)找一份好的工作。
做家心得體會(huì)6
明天是婦女節(jié),我準(zhǔn)備幫媽媽干了一些家務(wù),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
說(shuō)來(lái)也奇怪,看著媽媽做家務(wù)的時(shí)候,覺(jué)得很輕松,真正干起來(lái)。我才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。吃完飯,我?guī)蛬寢屜赐胨㈠。洗碗我覺(jué)得輕松,刷幾下看著干凈就行。我粗粗糙糙地刷了一遍。刷完的碗還是滑溜溜的,還有油漬。只能動(dòng)用洗潔精了。但是,我不小心倒多了!洗完還有殘留,我只好無(wú)奈的又洗了一遍。原來(lái)洗個(gè)碗還這么難。
洗完后,我又開(kāi)始擦桌子。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們家的桌子這么難擦。有些油漬一般的方法根本擦不掉,還得把洗潔精倒在抹布上,使勁地擦才可以擦掉。一會(huì)兒,桌子倒是干凈了,但是,上面的臟東西全部都粘到了抹布上。我又用洗潔精把抹布洗了一遍。
接下來(lái)就是最“浩大”的工程——拖地。我拖兩個(gè)房間一個(gè)陽(yáng)臺(tái),起初,我拖得很賣(mài)力,覺(jué)得自己有使不完的勁。漸漸的,使不完的勁好像被抽走了似的,汗一陣一陣的出,手臂也軟軟的,不得不歇一會(huì)。這樣的`工程媽媽要時(shí)時(shí)做,真辛苦。
以后,我會(huì)少讓媽媽辛苦。
做家心得體會(huì)7
每天外公從早上就開(kāi)始買(mǎi)菜、洗菜、配菜,然后燒給我吃,我覺(jué)得外公很辛苦,先要幫忙,可是我還小,不會(huì)燒菜,所以決定想外婆學(xué)習(xí)洗碗。
我想洗碗很簡(jiǎn)單,只要把碗放進(jìn)水里,放點(diǎn)洗潔精,再洗一洗、沖一沖就好了。所以外婆要站在旁邊看我洗的時(shí)候,我很自信的讓她去休息。按照步驟,我先把臟碗放進(jìn)水池,然后放了滿滿一水池的水,倒了很多的洗潔精,拿起百潔布,把臟碗一個(gè)一個(gè)的洗一遍,洗過(guò)的碗放在了水池邊上,最后再用清水沖一遍就好了。流到地上了。外婆看了也大聲驚呼:“水漫金山了!”我只能對(duì)著外婆傻笑,趕緊幫忙拖地板。
后來(lái)外婆和我說(shuō),你只要把臟碗放在一個(gè)大盆里,現(xiàn)在冬天在盆里放點(diǎn)熱水,直接就可以洗了。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)吃的也不油膩,所以一般熱水就可以洗干凈了,不需要用太多的洗潔精,洗潔精會(huì)有殘留。這時(shí)我才知道原來(lái)還有這個(gè)道理。不要看小事情,有時(shí)候小事情也有大道理的哦!
通過(guò)這次我有經(jīng)驗(yàn)了,以后我會(huì)再幫忙做家務(wù)的。
做家心得體會(huì)8
每天看著媽媽忙碌的身影,心里總有說(shuō)不出的滋味。所以我要幫媽媽做家務(wù),雖然幫不上大忙,但是做些力所能及的事情的事也可以呀!這樣?jì)寢尶梢陨僮鲆恍┘覄?wù),可以多休息休息了。
我的眼睛向四周望著,看看從什么地方開(kāi)始下手,對(duì)了,從餐桌開(kāi)始下手,剛吃完早餐,碗還沒(méi)刷。我把碗和筷子都搬到池子里,把池子放滿水。我先把筷子洗完放到池子里,然后我把碗一個(gè)個(gè)刷干凈,擱到柜櫥里。
我也把餐桌收拾了一遍,餐桌干凈極了,亮晶晶的。
下一步開(kāi)始掃地了,從這屋到那屋,從那屋到這屋,一個(gè)角落也不放過(guò):床底,桌子底,柜子底等等。。〗K于把整個(gè)家的地面掃干凈了。
都干完了,還干什么呢?對(duì)了,收拾收拾房間吧!
我把桌子上的學(xué)習(xí)用品一一歸類(lèi),放整齊,把廢紙扔進(jìn)垃圾桶。柜子里的衣服收拾整齊,該洗的扔進(jìn)洗衣機(jī)里,床上的單子拉整齊,被子疊好,疊整齊。枕頭放好,把枕頭下的書(shū)放到桌子上。
中午已不知不覺(jué)的來(lái)到了。我也終于收拾好了。我非常的累,我體會(huì)到了媽媽的辛苦,我以后要常常幫媽媽干家務(wù)。
做家心得體會(huì)9
期熱播的電視劇《虎媽貓爸》讓不少人感慨,在爭(zhēng)奪教育資源這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,父母和孩子承受的巨大壓力、作出的巨大犧牲。
孩子是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,是需要倍加呵護(hù)、關(guān)愛(ài)的花朵兒。但是隨著“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念越來(lái)越深入人心,這條看不見(jiàn)的“起跑線”也是越劃越不靠譜,從拼大學(xué)、拼小學(xué),直至發(fā)展到拼幼教、拼胎教,其中家長(zhǎng)的良苦用心也讓旁觀者越來(lái)越琢磨不透:這種方式的愛(ài)與呵護(hù),是否是孩子稚嫩的肩膀不可承受之重?
毋庸置疑,一代人有一代人的困擾,一代人有一代人的理念。但是,代際之間的差異并不會(huì)斬?cái)鄲?ài)、斬?cái)嘈交鹣鄠鞯拿篮脗鹘y(tǒng)。所以,在家庭教育、學(xué)校教育的過(guò)程中,我們不應(yīng)該舍本逐末,為了讓孩子有一個(gè)漂亮的、值得在朋友、親戚們聚會(huì)上夸耀的分?jǐn)?shù),而忽視了孩子的身心和德育。
在家庭里,父母應(yīng)該通過(guò)言傳身教,讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)。一對(duì)三天一小吵、五天一大吵的父母,不可能給孩子示范,如何用愛(ài)與寬容來(lái)化解矛盾;一對(duì)不敬重長(zhǎng)輩的父母,不可能讓孩子懂得,尊重別人可以收獲到的是別人加倍的尊重;一對(duì)不懂得肯定對(duì)方、不懂得體諒對(duì)方的父母,也不可能讓孩子學(xué)會(huì)欣賞別人、關(guān)懷別人,而這些品質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比一個(gè)分?jǐn)?shù)珍貴,因?yàn)樗鼈儗⑹桥惆楹⒆右簧娜≈槐M用之不竭的寶藏。
在家庭里,父母應(yīng)該通過(guò)言傳身教,讓孩子懂得禮。父母是孩子最好的老師,當(dāng)父母在待客接物時(shí)表現(xiàn)得落落大方、有禮有節(jié),孩子也會(huì)看在眼里記在心里;當(dāng)父母開(kāi)車(chē)出行遵章守法文明駕駛時(shí),孩子也會(huì)懂得交通規(guī)則對(duì)于安全出行的重大意義;當(dāng)父母在公共場(chǎng)合做到了不喧嘩不插隊(duì)時(shí),孩子也自然明白文明和諧來(lái)自于每一個(gè)人付出的努力。這些都是體現(xiàn)在一個(gè)家庭的未來(lái)的身上最值得贊賞的“家風(fēng)”,是名符其實(shí)的“傳家寶”。
所以,望子成龍的“虎媽”們與其讓年幼的孩子在各種輔導(dǎo)班之間疲于奔命、在夜半的燈下寫(xiě)作業(yè),倒不如多抽一些時(shí)間陪陪孩子,通過(guò)自己的一言一行影響孩子、啟發(fā)孩子,還孩子一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,也給孩子一個(gè)陽(yáng)光燦爛的明天。(周吉良)
做家心得體會(huì)10
《綱要》中指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力!
當(dāng)孩子出生后,家長(zhǎng)就看著他長(zhǎng)大,對(duì)孩子的了解比教師要深刻的多,如果孩子的成長(zhǎng)可以比喻為一座建筑,那幼兒園和家庭就是基石,我們與家長(zhǎng)彼此間的粘合度和平衡系數(shù)決定了建筑的堅(jiān)固性,我們給予孩子們的是他們一生要受用的承重系數(shù)。同時(shí)我們也清楚的知道,教育不是教師或幼兒園或家庭單方面就能完成的,它要靠幼兒園和家庭,教師和家長(zhǎng)相互合作、相互學(xué)習(xí)才能共同提高。因此應(yīng)建立家園雙方彼此信任平的伙伴關(guān)系。那如何讓家長(zhǎng)信任我們,支持我們的工作,在這里我想談自己這七年來(lái)對(duì)做好家長(zhǎng)工作的幾點(diǎn)體會(huì)。
1、認(rèn)真寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)。
家園聯(lián)系冊(cè)在家園合作中起著非常重要的作用,因?yàn)槠綍r(shí)家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)去匆匆,沒(méi)時(shí)間跟教師交談,家園聯(lián)系冊(cè)是家長(zhǎng)了解孩子在園表現(xiàn)的一個(gè)重要依據(jù)。雖然只是一本小小的本子,可看的人卻不少,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,或許還有舅舅、舅媽等也看一下。他們想從這本本子上了解幼兒在園的表現(xiàn)如何。如果教師馬馬虎虎地應(yīng)付著寫(xiě),不僅可以看出自己素質(zhì)不高,工作態(tài)度不好,而且也影響幼兒園的聲譽(yù)。因?yàn)榧议L(zhǎng)是我們幼兒園最好的宣傳員。他們來(lái)自市區(qū)或農(nóng)村里各個(gè)不同的地方,在他們那里還有另外的孩子,或許就讀在不同的幼兒園,當(dāng)家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹫務(wù)撚變簣@的老師怎樣時(shí),家園聯(lián)系冊(cè)就是一個(gè)談話的話題。教師對(duì)待這本本子的態(tài)度如何,從而決定著教師對(duì)家長(zhǎng)工作的態(tài)度如何。因此,我和胡老師都非常重視家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě),對(duì)于每個(gè)幼兒一周的表現(xiàn),細(xì)細(xì)地回憶,肯定了幼兒好的表現(xiàn),委婉地指出欠缺的地方,并希望家長(zhǎng)跟教師合作,用一致的方法來(lái)教育幼兒。如果我們有事情也寫(xiě)在家園聯(lián)系冊(cè)上征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),例家長(zhǎng)開(kāi)放日,你想了解孩子什么,對(duì)于出游活動(dòng),家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和建議等,征求家長(zhǎng)好的建議。家長(zhǎng)們也把自己的意見(jiàn)寫(xiě)在上面,有些是要我們幫忙的,有些是感激我們的,例幼兒要買(mǎi)零食或在家里不肯吃飯,經(jīng)過(guò)老師在園教育后,幼兒回去自覺(jué)改正了。
2、召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),是教師和家長(zhǎng)親密接觸的好機(jī)會(huì)。教師要樹(shù)立好自己的形象,尤其是小班時(shí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),更是展示自己的時(shí)候,教師要精心準(zhǔn)備,胸有成竹,這樣對(duì)家長(zhǎng)的第一次印象好了,為今后順利開(kāi)展家長(zhǎng)工作打下了基礎(chǔ)。同時(shí)教師要充分利用家長(zhǎng)會(huì)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不要長(zhǎng)篇理論,要把該向家長(zhǎng)講的要簡(jiǎn)明扼要的講出來(lái),尤其是家長(zhǎng)有誤解的地方(舉例:分菜)要做合理的解釋wWW。Smtxjs。CoM,使家長(zhǎng)能夠從教師的角度來(lái)理解,從而不至于只聽(tīng)從孩子的一面之詞。
3、組織好家委會(huì)活動(dòng)。
家委會(huì)成員是家長(zhǎng)中的代表,在家長(zhǎng)中具有一定的帶頭作用,也是教師做好家長(zhǎng)工作的得力助手,他們一方面反映家長(zhǎng)們的意見(jiàn),一方面反映教師的意見(jiàn)。因此,做好家長(zhǎng)工作,先要做好家委會(huì)工作,使家委會(huì)成員站在教師這一邊,為我們教師說(shuō)話,這樣一些家長(zhǎng)誤解的事情,可以通過(guò)家委會(huì)成員來(lái)幫忙解決。
4、做好個(gè)別家長(zhǎng)工作。
由于每個(gè)人的性格不同,因此家長(zhǎng)與教師交往程度也不同。有的比較內(nèi)向,不愛(ài)主動(dòng)跟老師說(shuō)話;有的比較外向,樂(lè)意主動(dòng)和教師交流。那么對(duì)于教師來(lái)說(shuō),同樣要做到熱情。例我班中一個(gè)女孩子的爸爸,每天送孩子來(lái)園時(shí),只聽(tīng)到孩子跟老師打招呼,他從來(lái)不打招呼,不說(shuō)話,即使走時(shí),也不主動(dòng)跟老師說(shuō)一聲。但是他對(duì)我們的工作是比較支持的,要求合作帶點(diǎn)什么東西,他都會(huì)及時(shí)為孩子準(zhǔn)備好。針對(duì)這樣的家長(zhǎng),我主動(dòng)跟他搭話,從孩子的學(xué)習(xí),到平時(shí)的家常話,從中了解到他樂(lè)意跟我們說(shuō)什么話題,從而也融洽了教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,也不至于早晨來(lái)園,幼兒在換鞋子時(shí),教師和家長(zhǎng)都呆呆地看著,這樣的尷尬局面沒(méi)有了。
家長(zhǎng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,貴在平時(shí)的積累。同時(shí)這也是一項(xiàng)艱苦的工作,需要每位教師的熱心、耐心、誠(chéng)心去打動(dòng)每一位家長(zhǎng)的心。
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