納稅服務(wù)禮儀培訓(xùn)心得

時(shí)間:2023-04-30 03:11:44 心得體會(huì) 我要投稿
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納稅服務(wù)禮儀培訓(xùn)心得

為了樹(shù)立國(guó)稅干部的良好形象,進(jìn)一步提升納稅服務(wù)質(zhì)量,日前,旅順口區(qū)國(guó)稅局利用休息日時(shí)間,邀請(qǐng)大連才智管理咨詢有限公司的白梁多老師,為全體窗口人員上了一堂精彩的納稅服務(wù)禮儀培訓(xùn)課。

納稅服務(wù)禮儀培訓(xùn)心得

為了使這次禮儀培訓(xùn)真正發(fā)揮作用,產(chǎn)生實(shí)效,在培訓(xùn)之前,白梁多老師以暗訪的形式深入到區(qū)局辦稅服務(wù)廳和各稅務(wù)所辦稅服務(wù)廳,近距離地觀察和了解了窗口人員的納稅服務(wù)實(shí)際情況,并對(duì)了解到的情況做了分析總結(jié),制定了有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)課上,白老師用精辟的語(yǔ)言、生動(dòng)的例子為大家講解了什么是禮儀,什么是服務(wù),以及納稅服務(wù)禮儀中的一些細(xì)節(jié),使大家受益匪淺。為了提高培訓(xùn)效果,在培訓(xùn)過(guò)程中,白老師還與參加培訓(xùn)的窗口人員進(jìn)行了互動(dòng),讓大家親身體驗(yàn)什么是真正的禮儀。最后,在熱烈的現(xiàn)場(chǎng)氛圍中,白老師用“熱愛(ài)生活、努力工作、珍惜生命、心懷感恩、服務(wù)別人、成就自己、無(wú)怨無(wú)悔、感悟人生”八句話結(jié)束了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)后,據(jù)才智管理咨詢公司的培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告顯示,大家對(duì)此次培訓(xùn)評(píng)價(jià)較高,都希望能有機(jī)會(huì)再接受類似的培訓(xùn)。

今年以來(lái),旅順口區(qū)國(guó)稅局按照總局《全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)2010-2012年納稅服務(wù)工作規(guī)劃》的要求和市局開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)辦稅服務(wù)廳競(jìng)賽”活動(dòng)精神,采取各種措施不斷提高窗口人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平,此次禮儀培訓(xùn)就是專門(mén)針對(duì)窗口人員在服務(wù)細(xì)節(jié)上存在的問(wèn)題而進(jìn)行的,該局希望把禮儀服務(wù)作為納稅服務(wù)的突破口來(lái)抓,力求在每一個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)上都不出差錯(cuò),以嬴得納稅人的滿意。

為了進(jìn)一步提高稅務(wù)人員的文明禮儀素養(yǎng),優(yōu)化稅收“軟環(huán)境”、打造“軟實(shí)力”,構(gòu)建和諧的征納關(guān)系,提升清遠(yuǎn)市地稅局的整體形象,清遠(yuǎn)市地稅局于6月20日特邀清遠(yuǎn)禮儀文化交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)周敏女士為英德市、佛岡縣稅務(wù)局舉辦了一次納稅服務(wù)禮儀培訓(xùn)。

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在生活中,要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓(xùn)我的所得,通過(guò)這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí),我才明白在原來(lái)的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好,從小小的電話,短信用語(yǔ),鞠躬禮到文明用語(yǔ),似乎我們都有太多的忽略,比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了三遍時(shí)接聽(tīng),是否先報(bào)自己的姓名部門(mén)以及工作單位,還有我們是否做到了語(yǔ)調(diào)熱情,大方自然,聲量適中表達(dá)清楚,簡(jiǎn)明扼要,文明禮貌。鞠躬禮是否標(biāo)準(zhǔn)、文明用語(yǔ)聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見(jiàn)問(wèn)題我們好像都沒(méi)有多加注意。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí),還要做到學(xué)以致用。

禮儀的重要作用就是提升個(gè)人的素養(yǎng),不僅是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),它還有助于維護(hù)企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中個(gè)人代表整體,個(gè)人形象代表企業(yè)的形象,個(gè)人的所作所為決定了他人對(duì)本企業(yè)看法。所以說(shuō),它是企業(yè)形象的競(jìng)爭(zhēng),教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示素質(zhì)。

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