安全教育心得體會(huì)

時(shí)間:2022-11-28 08:19:46 心得體會(huì) 我要投稿

安全教育心得體會(huì)(精選22篇)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的安全教育心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

安全教育心得體會(huì)(精選22篇)

  安全教育心得體會(huì) 篇1

  生命,是人這一生中最寶貴的東西,它承載著人的理想,承載著人類所有的感情,然而安全是生命的保護(hù)神,只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。

  在我們努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)的同時(shí),安全問題不容忽視,但安全教育卻是一個(gè)沉重的問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來,全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人,平均每一天就有40多名學(xué)生死于非命,這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消失。

  人人講安全,人人才安全。讓我們防患于未然,為了預(yù)防安全事故的.發(fā)生,我們必須要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí),安全衛(wèi)生知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高我們的自我保護(hù)潛力。

  因此,學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著重在“安全”問題上做出了明顯的舉動(dòng),讓我們能體會(huì)到安全的重要性。

  溫室的花朵,不知世道的險(xiǎn)惡;井底之蛙,不懂人間的豐姿。其實(shí),平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)威脅到生命的存在。缺乏安全意識(shí)的人,進(jìn)校門前及放學(xué)后,三三兩兩地在門口的街道邊嬉笑打鬧,全然不顧險(xiǎn)境,要明白,馬路并不是我們展示的舞臺(tái),學(xué)習(xí)才是我們?nèi)松奈枧_(tái)。我們的校園很特殊,兩面臨街,路邊有很多小攤販,缺乏安全意識(shí)的人,肯定很喜歡那無品質(zhì),無保障,無檢驗(yàn)的“三無”產(chǎn)品,覺得香噴噴的,嫩滑滑的,美味可口,要明白,其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園,兩面臨街,車輛來來往往,灰塵滾滾,更加不衛(wèi)生。

  同學(xué)們,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。為了我們校園的和諧,讓我們用心行動(dòng)起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。

  安全教育心得體會(huì) 篇2

  很多人都會(huì)明白,當(dāng)一個(gè)農(nóng)夫在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)默默無聞地忙著播種收割;當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當(dāng)一個(gè)老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責(zé),而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開車的人,在生命快要結(jié)束的那一瞬間,會(huì)想起什么呢?

  在聽過劉老師的《安全教育》講座后,讓我對(duì)人身安全又了更多的思考。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因?yàn)樽约旱?不當(dāng)心而失去,這樣很不值得。

  我是模具想象與制造專業(yè)的學(xué)生,無論是在學(xué)校學(xué)習(xí),還是將來走上工作崗位,與各種機(jī)床打交道是免不了的,當(dāng)然各種各樣的安全隱患便會(huì)“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí),操作機(jī)床固然危險(xiǎn),但是我認(rèn)為只要自己注意,認(rèn)真,不在操作機(jī)床的同時(shí)做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。

  還有交通安全意識(shí)淡薄的人,過馬路從不看紅綠燈,只為圖自己一時(shí)之快,便無視交通規(guī)則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎!還記得自己多次在過馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車司機(jī)罵“找死”的事情,其實(shí)就是因?yàn)樽约宏J紅燈,而當(dāng)時(shí)還并不是工夫緊急,只是懶得等而已。聽了劉老師的講座,再想起那些事來,突然就覺得有些后怕。仿佛自己當(dāng)時(shí)還是蠻幸運(yùn)的。但是我期待這樣的幸運(yùn)發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運(yùn)!總之,無論什么時(shí)分,無論我們做任何事情,都要當(dāng)心謹(jǐn)慎,遵守相應(yīng)的法則。做好自己,造福社會(huì)。

  安全教育心得體會(huì) 篇3

  在小學(xué)教育過程中,安全教育從來都是一個(gè)不容忽視的問題,應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究,小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)少,加上好動(dòng)好奇,膽大心粗,不知危險(xiǎn),這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全,其根本就在于提高學(xué)生的安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救的能力,只有抓好了安全教育,才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節(jié)課,我嘗試了一些新的方法:首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻,然后讓學(xué)生總結(jié):從這個(gè)視頻中你發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患?你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識(shí)總結(jié)了出來。而在提問“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”時(shí),我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節(jié):

  1、模擬打電話,讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話報(bào)警,總結(jié)出報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

  2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報(bào)紙,模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時(shí)逃生的方法,總結(jié)出逃生時(shí)應(yīng)盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,盡量彎下身子等。通過這個(gè)模擬環(huán)節(jié),讓學(xué)生親身體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法。通過這個(gè)小小的'嘗試,我發(fā)現(xiàn)如果是學(xué)生聽過的,就很容易忘記。而看過的,就印象深刻。而親身實(shí)踐后,就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。

  安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識(shí),養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣,從而遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育,從每一件小事抓起,就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,讓它發(fā)芽開花,并長成參天大樹。

  安全教育心得體會(huì) 篇4

  首先,做為一名學(xué)校安全專干與校園協(xié)助警要加強(qiáng)自己的安全責(zé)任心,做到安全在我心中,把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)前,中小學(xué)生是祖國的未來,通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響,F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。

  在新的時(shí)代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。

  隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的'馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:

  1、我要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

  2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;

  記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命!

  雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

  安全教育心得體會(huì) 篇5

  安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼大班上學(xué)期即將接近尾聲,在本學(xué)期安全工作貫穿始終,我們班三名教師時(shí)時(shí)刻刻不敢放松,一直以來都是嚴(yán)格對(duì)待,把安全工作放在首位,F(xiàn)把安全工作總結(jié)如下

  一、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。

  1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并每天用紫外線消毒;

  2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;

  3、每周清洗、消毒玩具;

  4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

  5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

  二、戶外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒活動(dòng)要求,注意安全。

  1、檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具

  有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

  2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),視線不能離開孩子,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)制止,減少安全事故的發(fā)生。

  三、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。

  制作"有電,不要觸摸"、"不摸插頭開關(guān)"、"小聲說話"等圖標(biāo),提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話、保護(hù)嗓子。讓幼兒通過這些安全標(biāo)志了解日常生活中可能存在的安全隱患,以及該如何防止事故的發(fā)生,還要學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡(jiǎn)單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼,家庭住址等。

  四、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。

  我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

  五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。

  1、每天上崗之前,認(rèn)真查找安全隱患,制定防患措施,做到心中有數(shù)。

  幼兒入園時(shí),認(rèn)真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,對(duì)帶藥入園的幼兒,督促家長做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。

  2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),不打人、不爭(zhēng)搶,遇到不安全的事情要報(bào)告老師等。

  3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。

  4、幼兒進(jìn)餐時(shí),三位老師相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話,安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,組織幼兒餐后散步,教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),以防幼兒出現(xiàn)意外。

  5、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

  6、在幼兒離園時(shí),我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里。

  六、家長工作方面。

  我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家園聯(lián)系等方式,提醒孩子的家長要時(shí)刻把幼兒的'安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

  新的一年即將到來,在2014年的工作中,通過我們的實(shí)踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方,在新的一年里,我們一定會(huì)取長補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。

  安全教育心得體會(huì) 篇6

  如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。生命如此寶貴,它屬于我們每個(gè)人只有一次。一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前;必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。

  我們的暑假快要來臨,校外的意外溺水及遭遇洪水、雷暴雨等不幸事故時(shí)有發(fā)生,給家庭帶來了巨大的傷害和損失,為了確保個(gè)人的安全,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的安排,積極接受假期安全教育。要做到防止溺水,不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要注意飲食衛(wèi)生,不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西,不暴飲暴食。防止觸電,不用濕手摸電器,安全用電。增強(qiáng)自我防范意識(shí):不玩火、安全使用煤氣、熱水器,不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險(xiǎn)的`地方玩耍,不與陌生人打交道,在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,不私自外出,外出時(shí)注意交通安全。每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,做一些力所能及的家務(wù)。

  法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是的。哪一個(gè)人不愿笑語常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。

  安全教育心得體會(huì) 篇7

  通過本次安全管理講座的學(xué)習(xí),使我對(duì)教室安全管理工作有了新的認(rèn)識(shí)。教室安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下,始終把安全工作放在教室管理的首要位置。切實(shí)從增強(qiáng)學(xué)生的安全認(rèn)識(shí),強(qiáng)化教室安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實(shí)措施,努力營造一個(gè)安全、文明、健康的教室育人環(huán)境。在此,談?wù)剛(gè)人對(duì)教室安全工作的一點(diǎn)體會(huì):

  一、利用班隊(duì)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生安全教育。

  安全工作的`重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全班同學(xué)的安全教育,防患于未然。充分利用班隊(duì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育,在學(xué)生心中樹立安全認(rèn)識(shí)。學(xué)期初應(yīng)把教室安全工作寫進(jìn)本學(xué)期的教室領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃中,并在教學(xué)中依據(jù)本計(jì)劃進(jìn)行。例如:學(xué)期的第一周定為“安全教育宣傳周”,這一周里主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了新學(xué)期的安全入校教育。在以后的班隊(duì)會(huì)上,應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)校安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育,樹立安全認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全認(rèn)識(shí)。

  二、運(yùn)用多種宣傳方法,樹立學(xué)生安全認(rèn)識(shí)。

  我們應(yīng)利用教室黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳。并對(duì)班上的學(xué)生不定期地進(jìn)行安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)。在教室中營造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

  三、建立各種安全制度,加強(qiáng)安全管理。

  民主選舉班委會(huì)時(shí),班內(nèi)應(yīng)在學(xué)期初選出管紀(jì)律、管安全的副班長。另外還應(yīng)在班上選出幾個(gè)各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全、紀(jì)律監(jiān)督員。給這些同學(xué)詳細(xì)分工,讓他們明確職責(zé),協(xié)助教師管好教室的安全、紀(jì)律工作。使教室安全管理遍布到班上的每一個(gè)角落。

  四、爭(zhēng)取各方力量,搞好教室安全管理。

  學(xué)期初,應(yīng)該與學(xué)生父母簽定了安全責(zé)任狀,讓父母注意配合學(xué)校教室對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”。另外,班上所有的任課教師,特別是安全課教師也隨時(shí)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力,共同搞好教室的安全管理。

  總之,教室安全教育不是教室領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的事情,所有參與教育教學(xué)工作的人員都有管理的責(zé)任和義務(wù)。所以只有在所有教師的齊抓共管下,教室安全工作才能做得好,真正為學(xué)生營造一個(gè)健康、和諧、安全的教室氛圍!

  安全教育心得體會(huì) 篇8

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛中,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之外,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?

  道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因之一,就是我們?nèi)狈Π踩姆佬l(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)中小學(xué)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

  紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍惜我們的生命,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)交通安全意識(shí),樹立交通安全文明功德;2當(dāng)我們徒步行走于人來車往的車路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧;

  3、當(dāng)我們?cè)隈R路上行走時(shí),要多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,決不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我,當(dāng)我們能做到這一切的.時(shí)候,我們的社會(huì)文明便向疲岸靠了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,真愛疲此的生命吧!

  今年是第15個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,希望我們這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒了,春風(fēng)又綠了。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花,長大參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  安全教育:

  安全是人們生存的基本保證,青少年是“祖國的花朵”、“人類的希望”,青少年的安全是很重要的。

  現(xiàn)在夏天來了,很多青少年會(huì)到河里、或是水庫里游泳。為了確保廣大的青少年,我提議要注意以下幾點(diǎn):

  ①單身一人不要出去游泳,沒有同伴,單身一人去游泳,最容易出現(xiàn)問題。②身體患病者不要去游泳。

 、蹍⒓訌(qiáng)體力勞動(dòng)或是劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即下水否側(cè)易引起抽筋、感冒等。

 、鼙晃廴玖说暮恿、水庫、有急流處,這些都不能去游泳。

 、輴毫犹鞖馊缋纂姟⒐物L(fēng)、天氣突變情況下,都不能去游泳。

  以上幾點(diǎn)都是所經(jīng)歷的事,那是我在讀初中的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候正正是夏天,天氣很熱,我和同學(xué)們到河里游泳。因?yàn)槲覀冊(cè)谒锘ハ噫宜,故意捉弄?duì)方,所以到了深水處,有一個(gè)同學(xué)大概是因?yàn)橥娴锰哿耍砸鹆顺榻。她在水里掙扎,溺水了。?jīng)過一些辦法,我和同學(xué)們找來木棍才將她拖上來,才避免了事故的發(fā)生。所以在游泳中的青少年們,在游泳中要注意休息,不要長距離游泳。在溺水的時(shí)候一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不要慌張。

  要用有辦法的救人方式,不要小孩或水流急的時(shí)候,沖動(dòng)地跳下水去救人。這些都是日常的安全常識(shí),希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待,要珍惜生命,生命無價(jià),安全第一。安全無小事,時(shí)刻要注意安全。這些都是我對(duì)游泳的心得體會(huì),希望不懂注意安全的青少年重視、參考下。

  安全教育心得體會(huì) 篇9

  x月x日,我們學(xué)校舉行了“安全教育”消防演習(xí),參加對(duì)象是全體師生與各位家長。

  隨著廣播里響起:“消防演習(xí)馬上開始”的通知。同學(xué)們便個(gè)個(gè)都有秩序地排好隊(duì)伍,快速又安靜地轉(zhuǎn)移到了安全的操場(chǎng)上。站在操場(chǎng)上,聽了消防叔叔給我們講的許多消防知識(shí),我獲益匪淺。

  我記得最清楚也是最深刻的消防知識(shí)應(yīng)該是以下幾點(diǎn):

  一、室內(nèi)起火后,如果火勢(shì)一時(shí)難以控制撲滅,要現(xiàn)將室內(nèi)的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險(xiǎn)物品搶出。

  二、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散梯、落水管等急救用具逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護(hù)手心的,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境

  。三、室外著火,發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑冷水降溫,或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào),等待救援,聽了這些“消防安全知識(shí)”,我真的收獲了許多知識(shí),也條條都銘記在心。

  我覺得消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的`主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

  通過這次消防演習(xí),我也知道了我們要愛惜生命、善待生命、尊重生命,世界上最寶貴的東西就是生命,所以我們不要因?yàn)榛饒?chǎng)帶來的災(zāi)難而失去寶貴的生命。

  安全教育心得體會(huì) 篇10

  最近學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司近期下發(fā)的安全事故通報(bào),通報(bào)中暴露出的問題可以說差不多,都是因?yàn)楣ぷ髫?fù)責(zé)人責(zé)任心不強(qiáng),作業(yè)班人員作業(yè)不負(fù)責(zé)任,粗心大意,不按規(guī)章制度、作業(yè)流程作業(yè),忽視安規(guī)及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓(xùn)讓我意識(shí)到安全才是工作的重中自重,要不斷堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,把安全始終放在一切工作的首位。結(jié)合自己的實(shí)際情況,我談幾點(diǎn)體會(huì):

  1、我明白安全生產(chǎn)不是口號(hào),是我們?nèi)松戆踩ㄒ槐U,不能因(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈kU(xiǎn)。時(shí)刻把“三不傷害”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中,努力提高自我的安全意識(shí);安全不能只是空話,更重要的是我們要牢記于心,并提高自己的警惕性。我們直接與電打交道,這就注定了我們的工作是很特殊、很危險(xiǎn)的,習(xí)慣性違章是安全工作的敵人。

  2、全規(guī)程是用事故和鮮血寫成的,是針對(duì)我們所從事的工作而制定編寫的,所以我們都必須掌握并嚴(yán)格遵守。“兩票三制”是我們安全的堡壘,我們即使為了加快檢修工作效率,也絕不能違背規(guī)章制度而無票工作、搭票工作。要服從指揮、聽從調(diào)度,如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴(yán)格的指揮,松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮,就很有可能造成自傷、誤傷事故,甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故,同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。

  3、電力事業(yè)是個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作,但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性,防微杜漸,認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù),做到三個(gè)百分百:即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴(yán)格執(zhí)行率百分百,就能有效防止違章作業(yè)。

  4、三件事故充分暴露出來的.問題是:“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識(shí),只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。

  5、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,不驗(yàn)電不掛接地線,無安全措施保障的情況下就作業(yè),嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施,這也是事故發(fā)生的必然。

  6、制度的缺失,管理的缺位。嚴(yán)不起來,落實(shí)不下去,執(zhí)行力差,而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂,平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí),判斷缺陷又不準(zhǔn)確,日常巡檢工作又不認(rèn)真,致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

  7、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作浮躁,作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行,危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

  8、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全意識(shí),安全學(xué)習(xí)流于形式。通過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多,我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn),對(duì)照《安全工作規(guī)程》,結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度,在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練,對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過程管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào),努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無小事,筑牢防線,長抓不懈,警鐘長鳴,為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí),作出新的成效。

  安全教育心得體會(huì) 篇11

  中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才,理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的.問題。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。

  最近,安圖縣幾所學(xué)校接連發(fā)生了幾起重大安全事故,再一次給我們敲響了安全警鐘。防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,安全工作無小事,教師要牢固要樹立“安全第一”的思想意識(shí),不能有絲毫松懈,警惕保安全,麻痹出事故,我們每一位教育工作者要把工作做實(shí)做細(xì),嚴(yán)防事故發(fā)生。

  我們一線教師要上好安全教育課,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,積極完善各項(xiàng)安全制度,強(qiáng)化安全措施,創(chuàng)建班級(jí)安全教育氛圍。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度和上級(jí)有關(guān)安全工作的具體要求,全方位、多層次地做好安全工作。從學(xué)生一日作息時(shí)間看,除去睡眠時(shí)間以外,學(xué)生一天在課堂消耗的時(shí)間(包括作業(yè)),約占他們生活時(shí)間的二分之一。在這個(gè)長長的時(shí)間里,他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時(shí)時(shí)都在發(fā)展和變化著,學(xué)生的安全教育知識(shí)一般都在學(xué)校里獲得,因此,學(xué)校必須重視安全教育,滲透安全教育。

  只有做到“天天講安全,事事講安全”,“以人為本,預(yù)防為主”這樣就能提高學(xué)校管理水平,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,確保師生及校財(cái)產(chǎn)不受損失。

  安全教育心得體會(huì) 篇12

  安全教育是幼兒園里的重中之重,而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立安全意識(shí),是老師義不容辭的責(zé)任。

  通過安全教育,幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西。知道爸爸、媽媽的`電話號(hào)碼,家庭住址等,教育幼兒開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上,吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子,上下樓梯時(shí),扶欄桿有序的走,以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示,并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且提高了幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

  安全教育心得體會(huì) 篇13

  人有了生命,才有快樂與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對(duì)生命的珍愛。生命,是一種尊嚴(yán),是一種權(quán)利:生命是寶貴的是任何東西不能買到的,生命只有一條。珍愛生命,享受生命,這本身就是最大的幸福。珍愛生命,生命就會(huì)以最大值回報(bào)你;無視生命,踐踏生命,生命便會(huì)將你的權(quán)力收回。一個(gè)不珍愛生命的人,也就等于是自尋死路,我們每個(gè)人都要做到:我們每個(gè)人都要做到:珍愛生命,安全出行。

  每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,它是無比寶貴的。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個(gè)小學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小事做起,做一個(gè)遵守交通的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。

  隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來,看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!

  爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情,才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣。

  記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起去逛天一廣場(chǎng)。過馬路的時(shí)候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳,早已經(jīng)跑出了橫行道的界線,全然不顧媽媽急切地叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著。看見媽媽嚇得面紅耳赤,追得氣喘吁吁,竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時(shí)候,忽然,一輛摩托車從我的跟前急駛而來,擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看,不僅嚇了一跳,原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊的皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,便號(hào)啕大哭起來,這時(shí)媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的,接著又變得慘白慘白的,她心疼地一把把我摟在懷里,眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的.傷口處。此時(shí)此刻,我真的后悔極了!可是后悔又有什么用啊,唉,真是自討苦吃了!

  只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起:“勇敢點(diǎn),誰叫你不聽話!穿馬路怎么可以亂跑呢,今天還算運(yùn)氣好,如果把你撞到了怎么辦?是你自己的責(zé)任,撞了也是白撞的!這樣也好,吃點(diǎn)苦頭買個(gè)教訓(xùn)了,以后可要遵守交通規(guī)則哦!”我羞愧得無地自容,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭!從此以后,我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了,總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,規(guī)規(guī)距距地過馬路。

  在這里,我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,一定要自覺遵守交通規(guī)則,好好地過馬路,當(dāng)然也包括那些為了趕時(shí)間而闖紅燈的大人們,請(qǐng)大家一定要愛惜生命!只要大家都能樹立安全意識(shí),就會(huì)杜絕交通事故的發(fā)生,這樣,我們的生活才會(huì)充滿希望!

  安全教育心得體會(huì) 篇14

  我躺在床上,回想著昨天上午的演習(xí):昨天上午上完第一節(jié)課,我們正準(zhǔn)備沖出教室時(shí),突然老師走進(jìn)來說:“大家準(zhǔn)備好,第二節(jié)課不上課了,改為安全演習(xí),大家一定要配合那些指導(dǎo)員的話!”

  到達(dá)場(chǎng)地后,我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)等地方變成了各種安全儀器拼成了一個(gè)新的“安全世界”!

  說完后給我們兩個(gè)假人試驗(yàn),我們?nèi)吭囼?yàn)完畢后,還讓老師也做一次,老師拒絕了,我們就在那里起哄,最終老師還是沒逃過這一劫。

  然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方,講了滅火器的用法后,給了我們兩個(gè)滅火器來實(shí)驗(yàn),全班實(shí)驗(yàn)完后,指導(dǎo)員說:“滅火器分泡沫,水,一壤化碳等幾種,使用滅火器時(shí)要看火災(zāi)起因,不可隨意拿滅火器直接噴,比如:電器著火,拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會(huì)觸電,得用一壤化碳滅火器或其他不導(dǎo)電的滅火器才不會(huì)被電到。明白了沒有?”“明白了!”

  我們進(jìn)入到那輛車?yán)镫p手握緊抱頭,并蹲在角落。但即使是這樣,我們也還是感受到了四級(jí)地震的恐怖!我們被四級(jí)地震震得左搖右晃的,還好沒受傷。不過我想我們恐怕都忘不掉四級(jí)地震的時(shí)候!也忘不記指導(dǎo)員說的每一句話!

  若把人生比作一棵樹,安全則是這棵樹的根部。根部不穩(wěn)了,樹如何高高挺立?根部若毀了,樹如何再挺拔起來?若把人生比作一本作業(yè),安全則是那唯一的筆,筆沒了,如何繼續(xù)寫下去?安全多么重要。安全乃是一切的根本,安全乃是第一。

  剎那間,整個(gè)教室充滿了歡呼聲:“耶!不用上課了!”“太好了,我們自由了!”

  首先我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了,該怎么做?指導(dǎo)員說:“先把兩只手互相重疊,再把重疊的手放在那個(gè)溺水的人的胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右,按壓完后,人工呼吸兩次,再把之前的步驟重新做一次就可以了!

  接著我們看了一個(gè)關(guān)于火災(zāi)如何逃生的視頻,然后給我們一張表格,讓我們填家里有沒有起火災(zāi)的危險(xiǎn),最后我還真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱患:電烤箱旁有易燃物。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我震驚不已,同時(shí)讓我暗暗發(fā)誓:我一定會(huì)保證不會(huì)有火災(zāi)的隱患在我的家里!

  最后我們?nèi)チ俗詈笠粋(gè)地方——地震預(yù)防的'地方。指導(dǎo)員說:“地震時(shí),要尋找能躲避上方因?yàn)榈卣鹚粝聛淼木奘牡胤交蛘系K物,還可以到角落那里躲避,不過最多只能四個(gè)人,因?yàn)樵俣嗟脑捑退銢]砸到,被困在地下時(shí)也會(huì)缺氧甚至窒息死亡。還有一點(diǎn),地震時(shí),無論什么時(shí)候都必須雙手握緊抱頭,不要松開抱頭的雙手,因?yàn)槟菢拥脑,手不夠結(jié)實(shí)。接下來,你們將會(huì)進(jìn)入到那輛車那里體驗(yàn)四級(jí)地震,記住不要忘了我剛才說的話!

  這時(shí),我從回想回到了現(xiàn)實(shí),我立刻將我腦海中的每一個(gè)瞬間,每一件事情寫在了作文本上。

  安全教育心得體會(huì) 篇15

  隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,我們城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息景象隨處可見。

  然而由于有些人交通安全意識(shí)淡薄,在車水馬龍馬路上演了一幕幕不可挽回悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域頭號(hào)殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

  有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生自我保護(hù)能力,80%意外傷害事故是可以避免。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生安全教育,1996年2月,國家教委公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作開展。

  紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議

  1我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;2當(dāng)我們徒步行走于人來車往馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;3當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;4嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

  記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息那你已經(jīng)失去了一半生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問你們會(huì)不會(huì)游泳?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說那你們就失去了全部生命。

  雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含哲理卻耐人尋味。災(zāi)難發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子學(xué)子工人知識(shí)分子,人民公仆,無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有警惕,不懂起碼安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外客觀之中發(fā)生了。

  遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切時(shí)候,我們社會(huì)便向文明彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人義務(wù),更是我們每個(gè)人責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此生命吧!

  安全教育心得體會(huì) 篇16

  對(duì)于每個(gè)人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運(yùn),甚至?xí)靡馔蔚卣f:“我是個(gè)幸運(yùn)者,災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之!钡,在你高興之時(shí),你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐?后果。

  中小學(xué)生是祖國的未來,通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

  校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實(shí)處。

  安全教育心得體會(huì) 篇17

  安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是幼兒集體生活的的場(chǎng)所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中,我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面,或讓幼兒被動(dòng)的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,針對(duì)我班的實(shí)際情況,本期我們開展了一系列安全教育活動(dòng),如:談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)””等。讓幼兒主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,樹立了安全意識(shí)。

  同時(shí),安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的,他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí),扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機(jī)的滲透,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識(shí),為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

  我們知道,每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),我們也常常困惑于此。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,讓他們真實(shí)地去感知世界、體驗(yàn)生活,這就意味著要放開成人的庇護(hù),讓他們自由的'去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨U嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L,活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動(dòng),也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,易受情緒的影響,在游戲活動(dòng)中特別是戶外活動(dòng)中,很可能造成意外的事故。所以,教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。

  作為幼兒教師,任何一個(gè)人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們?cè)谟變簣@平安地度過一天,我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好,生活中有機(jī)滲透也好,目的只有一個(gè),讓孩子們樹立安全意識(shí),保證幼兒的安全和健康,因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

  安全教育心得體會(huì) 篇18

  20XX年11月12日開始,我參加了由XXX公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)。此次安全培訓(xùn)為期5天,內(nèi)容豐富,授課講師系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識(shí),并列舉了大量國內(nèi)安全案例。作為一名普通的一線員工,我受到了很深刻的教育,對(duì)安全生產(chǎn)深有體會(huì)。

  一、我們要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想。這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們要深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩(wěn)定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號(hào),時(shí)刻都在提醒著我們這一天的工作中要把安全放在第一位。

  二、我們要加大事故隱患的排查治理工作,防范各類事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),不要等事故發(fā)生了才想著去整改。我們要自覺地去查、去找,去發(fā)現(xiàn)事故隱患,并定期整改。通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

  三、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)教育,嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育。我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓(xùn),這對(duì)我們員工來說,何嘗不是一種“福利”。每一次的'培訓(xùn)都使我們受益匪淺,學(xué)到更多必要的安全知識(shí)、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏侄嗔艘环荼U稀?/p>

  安全是一個(gè)企業(yè)永恒的課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠(yuǎn),我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

  安全教育心得體會(huì) 篇19

  事故就是警鐘,就是警示。不要總認(rèn)為事故離我們很遠(yuǎn),實(shí)則很近,一次違規(guī)駕駛,一次粗心大意,都可能造成事故。生命只有一次,生命可貴,像這次事故,一個(gè)原本幸福的家庭瞬間支離破碎,司機(jī)也將深深的自責(zé),甚至愧疚一生,是無法用金錢挽回和彌補(bǔ)的,所以我們要時(shí)刻繃緊安全這根弦,做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)行人負(fù)責(zé),對(duì)生命負(fù)責(zé),市區(qū)道路行駛,車多人多,突發(fā)情況較多,而且行人、電動(dòng)車違章也多,而我們又是特種車輛,這就對(duì)我們攪拌車司機(jī)更高的要求,比普通駕駛員更要提高十二分的警惕,時(shí)刻保持清醒的'頭腦。

  通過這次事故的反思,我對(duì)自己的工作提出了更高的要求,把自己以前一些不好的意識(shí)、思想拋掉,把自己在路上的一些違章、違規(guī)的毛病改掉,做到不超速行駛,不疲勞駕駛,不強(qiáng)行超車,堅(jiān)決做到遵章行駛,做到避讓行人和電動(dòng)車,堅(jiān)決執(zhí)行公司的交通管理規(guī)定,積極維護(hù)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作正常開展,保障車輛安全到位,保持車容整潔,同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的司機(jī),做一名有社會(huì)責(zé)任心、有社會(huì)公德心的文明駕駛員,認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),加強(qiáng)安全意識(shí),讓“交通安全”四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎根。

  安全教育心得體會(huì) 篇20

  通過這次安全教育培訓(xùn),讓我更加明白了安全的重要性。增強(qiáng)了我的安全防范意識(shí),提高了預(yù)防事故的能力。

  “安全生產(chǎn),警鐘長鳴!”,當(dāng)我看完公司播放的安全紀(jì)錄片和事故案例視頻后,心里十分震撼,每一個(gè)視頻里面都是慘重教訓(xùn),都在告訴我們要對(duì)安全要有敬畏之心。

  通過這次學(xué)習(xí),讓我了解了公司的安全管理文化和公司對(duì)安全管理的`重視,我感到非常幸運(yùn),能在一家對(duì)安全如此重視的企業(yè)工作。在今后的工作中,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)公司安全制度,并嚴(yán)格按照公司安全規(guī)章和崗位安全規(guī)程作業(yè),保護(hù)好自己,保護(hù)好同事。

  安全教育心得體會(huì) 篇21

  周六上午,我觀看了《中小學(xué)生安全教育》,片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育,讓我懂得了面對(duì)突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時(shí),我們應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn),學(xué)會(huì)自救與助人是我們必修的功課。

  當(dāng)發(fā)生地震時(shí),我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上,但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑,我們應(yīng)該注意保護(hù)頭部,盡快躲到洗手間,或者上面沒有懸掛物的墻角。

  在夏天,溺水是孩子們的頭等殺手,當(dāng)碰到有人溺水時(shí),如果自己水性不好、不會(huì)游泳,千萬不要跳下水去救人,要趕緊找大人來救助,否則會(huì)弄巧成拙,救人不成連自己都會(huì)失去生命。

  當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們同樣不能乘坐電梯,要趕緊撥打119報(bào)警,盡快從安全出口逃生。如果火勢(shì)太大、樓層太高,我們無法逃離,應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn),向浴缸中不斷放水,隔斷火源,等待就救援。

  通過對(duì)這些知識(shí)的了解,我也知道了人的生命只有一次;ㄖx了可以再開,春去了可以再來,而我們的生命無法輪回!希望同學(xué)們都能夠重視和學(xué)習(xí)安全知識(shí),因?yàn)槎鄬W(xué)一次安全知識(shí),平時(shí)多進(jìn)行安全知識(shí)的演練,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我們就多了一次逃生的機(jī)會(huì)。

  今天看完《中小學(xué)生安全教育第一課》以后,遇到災(zāi)難時(shí),要在不同的場(chǎng)所有不同的應(yīng)對(duì)方法如:自然災(zāi)害。洪水。地震。等等,我們必須要冷靜處事,聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護(hù)自己,在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件如:溺水。失火。交通事故等等,這時(shí)我們必須要冷靜處事,其實(shí)這些并不可怕,如果你平時(shí)掌握了一些有關(guān)的.安全知識(shí)和應(yīng)急措施,就會(huì)避免一些不必要的傷害,總之,在生活中我們一定要進(jìn)行必要的安全防危教育,讓我們學(xué)會(huì)生存。學(xué)會(huì)愛護(hù)生命。學(xué)會(huì)安全第一。學(xué)會(huì)生活的重要內(nèi)容,這也能促進(jìn)我們的全面發(fā)展。

  安全教育心得體會(huì) 篇22

  這次安全教育培訓(xùn)通過座談會(huì)的形式,柳金偉師傅跟我們講述了企業(yè)的安全生產(chǎn)法規(guī)、電力安全工作規(guī)程(電氣和熱力部分)、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)、安全考核獎(jiǎng)懲與自我防護(hù)等等。重點(diǎn)給我們講述了兩票三制,并且結(jié)合相關(guān)的安全事故讓我們明白兩票三制的重要性。通過這次培訓(xùn)讓我們新員工結(jié)合以前學(xué)到的安全教育知識(shí),樹立起良好的自身安全防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)了自身的安全技能,為今后的工作筑起安全的壁壘。之后柳金偉師傅給我大致介紹了值內(nèi)的情況,告訴我們文明生產(chǎn)的要求,鼓勵(lì)我們?cè)谧呱仙a(chǎn)崗位后,要將安全生產(chǎn)放在第一位,告誡我們不要粗心馬虎,要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,做到規(guī)范操作,杜絕一切違章操作。同時(shí)也告訴我們第一趁著自己年輕,平時(shí)多花時(shí)間和精力發(fā)奮學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問題要不恥下問,多向值里面的老師們請(qǐng)教,并且要學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提升自我的業(yè)務(wù)技能。第二養(yǎng)成終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到自主學(xué)習(xí)、自我成才。

  最后,在聽完柳師傅的發(fā)言之后,我們感謝柳師傅給我們的寶貴建議,表示我們一定會(huì)在今后的.工作中,樹立安全第一的生產(chǎn)理念,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升自己的業(yè)務(wù)技能,盡早的融入到一值的大家庭,為班組,為玉電發(fā)光發(fā)熱。

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