【實(shí)用】教師述職報(bào)告錦集5篇
在日常生活和工作中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編為大家收集的教師述職報(bào)告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師述職報(bào)告 篇1
男，1978年出1月出生，1998年專(zhuān)科畢業(yè)于佳木斯大學(xué)體育系的體育教育專(zhuān)業(yè)。1998年9月走上工作崗位，任教于大慶第三中學(xué)。從教11年中，一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任體育教學(xué)與訓(xùn)練工作11年，XX年被評(píng)為中學(xué)體育二級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育一級(jí)教師職稱(chēng)。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。在這年的工作中，在老教師的指導(dǎo)下，我潛心鉆研教材，注重體育教學(xué)方法與體育中考項(xiàng)目的研究，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我終于取得優(yōu)異的中考成績(jī)。連續(xù)2年所擔(dān)任的畢業(yè)班體育中考成績(jī)超過(guò)市平均分，由于本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，多年來(lái)一直擔(dān)任體育教學(xué)工作，具體述職如下。
一、思想政治方面
具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。本人依法執(zhí)教，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真指行黨的教育方針、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，10年以來(lái)辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。并在20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
二、教學(xué)教研方面
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作
本人具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從教以來(lái)，不但進(jìn)修本科學(xué)歷，還利用課余時(shí)閱讀了《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》《中學(xué)生正姿學(xué)》《體育教師教育的專(zhuān)業(yè)化研究》《初中體育教學(xué)案例庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用研究》等書(shū)籍，記下了詳實(shí)的筆記，掌握本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解，能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，注重講、練、看、結(jié)合。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。
業(yè)績(jī)1。20xx。6。24�！蹲闱颍耗_內(nèi)側(cè)傳球》 黑龍江省新課程課堂教學(xué)展示，獲體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
2。XX。7。18。黑龍江省第三屆中小學(xué)體育教師基本功大賽初中組一等獎(jiǎng)。
3。20xx。6。13。教學(xué)設(shè)計(jì)《足球運(yùn)球：外腳背運(yùn)球技術(shù)》黑龍江省四城市第九屆體育教學(xué)交流研討會(huì)一等獎(jiǎng)
4。XX年。6。13。指導(dǎo)課《籃球：三步上籃》第八屆黑龍江省四城市體育教學(xué)交流研討會(huì)一等獎(jiǎng)
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多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平得到提高。并撰寫(xiě)了大量教育教學(xué)方面的論文，分別在省，市專(zhuān)題研討會(huì)上交流，論文《談中學(xué)生心理健康教育》在國(guó)家級(jí)研討會(huì)被鑒定為一等獎(jiǎng)，論文《體育創(chuàng)新教學(xué)的探索嘗試》、《初中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)》等分別獲黑龍江省體育論文論文一等獎(jiǎng)。在此之外本人結(jié)合青春期學(xué)生在成長(zhǎng)特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)需求教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)了《怎樣才能讓孩子長(zhǎng)得更高》一書(shū)，現(xiàn)正在市科研所程春英老師的幫助下進(jìn)行整理。
三、德育工作方面
由于長(zhǎng)期工作在教學(xué)一線，深深體會(huì)到作為教師肩上的責(zé)任重大。在這期間我協(xié)助政教處及其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類(lèi)型不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。
在三中工作的11年中，我的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老教師的指導(dǎo)，班主任的協(xié)調(diào)，可以說(shuō)這些勤懇工作同事們?yōu)槲覙?shù)立了榜樣。參加工作至今，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步無(wú)一處不浸透著領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們無(wú)私的幫助。更值得高興的是我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。他們良好的工作作風(fēng)，踏實(shí)肯干的精神，無(wú)不影響著我教育著我，在他們身上我學(xué)到很多�？梢哉f(shuō)，他們?yōu)槲覙?shù)立了無(wú)邊的師魂，給予我無(wú)窮的力量。是他們的事跡，時(shí)刻鞭策、激勵(lì)著我這洋溢著青春的校園里幾年如一日?qǐng)?zhí)著地追求，實(shí)踐著自己的理想；是他們的引導(dǎo)教育和真誠(chéng)的幫助，才使得我在平凡的崗位上做出了一點(diǎn)成績(jī)。
以上所述材料，事實(shí)清楚、理由充分，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。
教師述職報(bào)告 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
懷著既緊張又興奮的心情，第二次走上臺(tái)前向大家專(zhuān)題匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過(guò)程。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正。
我于19xx年參加工作，轉(zhuǎn)眼間走過(guò)了12個(gè)年頭，也可算得上是一位年輕的老教師了吧�；仡欁哌^(guò)的四千三百多個(gè)工作日，猶如昨天一般。我的經(jīng)歷主要可以分為兩個(gè)部分，這里我想首先有必要向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一下來(lái)這之前的有關(guān)于我學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)歷。
我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過(guò)除英語(yǔ)和自然以外的所有學(xué)科，真正做到了以學(xué)校大局為重，哪里需要到哪里去，并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù)。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開(kāi)信息課的時(shí)候，我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課，并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手，輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫(huà)屢次在省比賽中獲一、二等獎(jiǎng)，在揚(yáng)州市引起了積極的反應(yīng)，當(dāng)時(shí)與沙頭小學(xué)（高超老師）、公道小學(xué)（沈偉老師）一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵，尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫(huà)連環(huán)畫(huà)作品——《流行暢想曲》一舉獲得全國(guó)比賽三等獎(jiǎng)，全市僅有兩家（沙頭小學(xué)也是三等獎(jiǎng)）。本人也因此被全國(guó)基礎(chǔ)教育司表彰為活動(dòng)優(yōu)等輔導(dǎo)員，到省城南京領(lǐng)獎(jiǎng)。
在小學(xué)工作的時(shí)間內(nèi)，我擔(dān)任過(guò)班主任、學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)員總輔導(dǎo)員等職務(wù)，多次被團(tuán)區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團(tuán)干部。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽，獲區(qū)一等獎(jiǎng)，并代表區(qū)組隊(duì)參加了市大賽，為區(qū)贏得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)榮譽(yù)。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾�，貢獻(xiàn)突出被授予“揚(yáng)州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“邗江區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。工作中本人善于總結(jié)和理性思考，形成了《與學(xué)生心靈交談的十分鐘》、《少先隊(duì)it型人才培養(yǎng)》、《德育的催化劑》、《“以德輔德”話教育》等十余篇論文在市、區(qū)《邗江教研》雜志上發(fā)表和在德育論文年會(huì)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，尤其是談創(chuàng)新教育的文章《由橫切蘋(píng)果想到的》在江蘇省《小學(xué)教師培訓(xùn)》雜志上發(fā)表。
因?yàn)楸救说谝粚W(xué)歷中師，深感到學(xué)識(shí)淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見(jiàn)肘的窘迫，于是在9x年開(kāi)始參加了江蘇教育學(xué)院小學(xué)教師大專(zhuān)自考，逢考必過(guò)，特別是在xx年一次參加了六門(mén)科目的自學(xué)考試，克服了困難，頂住了壓力，最終以均分85。8的高分通過(guò)了所有課程，取得了專(zhuān)科學(xué)歷。
20xx年，由于學(xué)校布局調(diào)整，我被調(diào)入中學(xué)部工作，與大家團(tuán)結(jié)一致，并肩作戰(zhàn)。泰安學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái)，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心，使我感覺(jué)到了干好工作的信心和決心。教學(xué)是教師的立命之本。我深知只有站穩(wěn)課堂，適應(yīng)初中教學(xué)并能達(dá)到游刃游余才是教師的根本。剛開(kāi)始接觸物理，自己確實(shí)感到了有形的壓力。實(shí)話說(shuō)，僅是當(dāng)初初中物理的水平，又如何能“大孩帶好小孩”？好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心，從課堂到課外、從教案到實(shí)驗(yàn)都給了我很好的示范，同時(shí)陳慶豐老師、鄔瑞陽(yáng)老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持，從問(wèn)題的解惑到課堂作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)，甚至是物理學(xué)科專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的界定都曾給我友情提醒，在這里表示感謝。包括近兩年來(lái)理化組的陳龍?jiān)坪婉R永安兩位高級(jí)教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握也給了我指教。我也與年輕教師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，她們都毫無(wú)保留，傾囊相助。遇到教學(xué)中的難題，甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn)，使我學(xué)習(xí)到了很多，在這里一并表示感謝。今年，郭晶老師也加入了理化組。我希望大家能夠一如既往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力，爭(zhēng)取在理化教學(xué)上樹(shù)立學(xué)校的招牌和品牌。
在這個(gè)大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧，我不斷給自己加壓，做好了吃苦幾年的準(zhǔn)備。首先從熟悉教科，熟悉學(xué)科，熟悉中考開(kāi)始。剛開(kāi)始時(shí)，我都堅(jiān)持獨(dú)立備課，借助多媒體，加班帶晚制作新授課課件累計(jì)近20節(jié)。在物理組其他幾位教師的共同努力下，現(xiàn)在物理組自制課件資源已相當(dāng)豐富。自己也深感在其過(guò)程中逐漸融入了教材，教學(xué)上也開(kāi)始得心應(yīng)手。另一方面，我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程，不斷地學(xué)習(xí)和研究，以提高和充實(shí)自己，提高駕馭課堂的能力。同時(shí)我也注意搜集自己課堂教學(xué)信息，利用攝像機(jī)將課堂實(shí)錄下來(lái)，再回頭瀏覽，潛心研究。努力發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的缺陷與不足。在20xx年省物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀課大賽中，我抱著試試看的態(tài)度參賽，百分百的準(zhǔn)備，一是可能報(bào)名參賽的選手不多；二是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村選手代表；三是我的課型是綜合實(shí)驗(yàn)課，多種因素造就了我一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，讓我嘗到了物理教學(xué)的甜頭。
在20xx年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，感謝理化組的教師對(duì)我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽(yáng)幾位老師給了我太多的幫助，修改教案，準(zhǔn)備教具，甚至加班加點(diǎn)。這次獲得市一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，是大家共同努力的結(jié)果，用黃健翔的話說(shuō)“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。是的，這是泰安學(xué)校集體備課的成績(jī)，同時(shí)我也真心地預(yù)祝嵇豪老師在7號(hào)的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績(jī)。
在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累，與焦世霖主任共同合作了教學(xué)心得《冰的熔化實(shí)驗(yàn)探究》并在區(qū)《邗江教研》上發(fā)表；與焦立新主任合作了《運(yùn)用物理原理巧解教學(xué)難題》；與嵇豪主任合作了《正確求解變化了的電功率》；與李梅老師合作了《實(shí)驗(yàn)是解決物理難題的唯一良方》等多篇教學(xué)札記。撰寫(xiě)了《“三個(gè)把握”幫你學(xué)好慣性》論文并在《現(xiàn)代教育報(bào)·教師專(zhuān)刊》上發(fā)表，同時(shí)有《猜想——打開(kāi)物理學(xué)探究之門(mén)的金鑰匙》、《感受物理教學(xué)的喜悅和尷尬》等論文在省物理學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，有《機(jī)械能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化》、《長(zhǎng)度的測(cè)量》等多篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲區(qū)評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。同時(shí)，本人撰寫(xiě)的教育論文《家校合作﹒構(gòu)建科學(xué)的育人環(huán)境》獲省論文一等獎(jiǎng)，同時(shí)在揚(yáng)州市網(wǎng)校上轉(zhuǎn)載，并被編入市高中父母讀本。有關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)兒童群體的論文《讓冰封的世界在暖暖春日下融化》獲市一等獎(jiǎng)；有《兩棵棗樹(shù)的啟示》、《父母退一步，孩子進(jìn)一步》等教育文章在《揚(yáng)州晚報(bào)》上發(fā)表。我的努力也得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定，老百姓的口碑較為積極。 青年人網(wǎng)站整理
在學(xué)校行政工作中，本人注意嚴(yán)格要求，努力做好校長(zhǎng)助手工作，以貫徹校長(zhǎng)室會(huì)議精神為主線，能借助網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊媒體加強(qiáng)對(duì)外宣傳。xx年本人也被區(qū)委宣傳部表彰為宣傳思想工作先進(jìn)個(gè)人。主要由辦公室協(xié)調(diào)策劃的學(xué)期手冊(cè)、學(xué)年手冊(cè)、校園文化手冊(cè)、折桂詩(shī)詞集、宣傳五折頁(yè)、文化臺(tái)歷等相關(guān)產(chǎn)品陸續(xù)與大家見(jiàn)面，與教科處合作的《教海拾貝》也即將問(wèn)世。在校園物態(tài)文化建設(shè)中，辦公室的人員也都付出了較大的努力。xx年，本人負(fù)責(zé)分工揚(yáng)州市數(shù)字化校園創(chuàng)建工作在大家的共同努力下在全區(qū)率先創(chuàng)成，學(xué)校網(wǎng)站也被評(píng)為市十大優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站。
在今年分管的財(cái)務(wù)審批工作中，本人堅(jiān)決執(zhí)行三人簽證制嚴(yán)格手續(xù)，遇有大宗或是疑惑問(wèn)題能直接向校長(zhǎng)室遞交和匯報(bào)，做到為校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)，為集體負(fù)責(zé)，為自己負(fù)責(zé)。在平時(shí)的辦公中，堅(jiān)持節(jié)儉、對(duì)口原則，力爭(zhēng)管好學(xué)校來(lái)之不易的每一分錢(qián)。
在平時(shí)的工作中，本人還不斷注重學(xué)歷提升。xx年參加了南京師范大學(xué)本科自學(xué)考試，于06年順利畢業(yè)。本人也在xx年第四屆名師評(píng)選中，被評(píng)為市教壇新秀。幾年的工作，同志們給了我認(rèn)可，其中兩年被推薦考核優(yōu)秀和嘉獎(jiǎng)，感謝大家對(duì)我的關(guān)心。
此次參加職稱(chēng)評(píng)定競(jìng)評(píng)，在我工作生涯中是件大事，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。如果能上，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。因?yàn)槊~有限，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言，我將會(huì)再次自省，發(fā)奮圖強(qiáng)，找出不足，縮短差距，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天！
教師述職報(bào)告 篇3
20xx年-20xx學(xué)年所做的不同于過(guò)去的那么多年的工作內(nèi)容，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次嶄新的嘗試。在能與不能，好還是更好之間，我悄悄地探索、默默地接受磨礪，，在教與學(xué)這個(gè)不曾到過(guò)的領(lǐng)域中有了更深刻的認(rèn)知，有時(shí)竟覺(jué)得是面對(duì)挑戰(zhàn)，這份工作，我喜歡、并愿意為之努力。
上個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了四年級(jí)某班的副班主任工作，任教該班的語(yǔ)文及五個(gè)班級(jí)的國(guó)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我和我的學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)，也和這些可愛(ài)的孩子結(jié)下了深厚的情誼。他們愛(ài)戴我，我更關(guān)愛(ài)他們。把博愛(ài)，樂(lè)學(xué)、明理、誠(chéng)信的教育理念貫徹在我的課堂，用我的真心，為學(xué)生打造了一個(gè)在輕松、愉悅的氛圍中感受知識(shí)、探索知識(shí)的課堂。和他們相處時(shí)，我非常重視言傳身教的作用。交談時(shí)，我溫和有禮，態(tài)度誠(chéng)懇；講課時(shí)，我條理清晰，感情豐富。他們做批注時(shí)我也做，而且盡量做到完美，然后和他們交流，以教給他們最好的學(xué)習(xí)方法。他們讀課文時(shí)我也讀，細(xì)致到每一字每一句，讓學(xué)生充分感受不同文章的那份獨(dú)有的魅力。他們做背誦時(shí)我和他們一起，告訴他們先理解再記憶，先分解在綜合．．．我總試著和他們達(dá)到最高的默契，每次的心有靈犀，都會(huì)讓我們歡呼雀躍不已。
林林總總，這樣的一群孩子讓我難舍，想要繼續(xù)。可由于工作的需要，最后的兩個(gè)月里，我接受了三年品德的教學(xué)任務(wù)，校園里的每次相遇，他們熱情的呼喚，我只有微笑以對(duì)；他們每次遇到難題，我都會(huì)送去關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。
在做品德教學(xué)工作中，我認(rèn)真的備課，細(xì)心的查找相關(guān)資料，在課堂上，用幽默的語(yǔ)言、扎實(shí)的文學(xué)功底成功收服了六個(gè)班的學(xué)生的心，他們?cè)谖业恼n上都有屬于自己的收獲。短短的幾節(jié)課，不但讓他們了解了天文地理歷史等相關(guān)知識(shí)，也指導(dǎo)了他們?cè)谏钪械难孕�，這份工作的意義，也是不容小窺的啊。雖然以前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的工作內(nèi)容，但看到期末的成績(jī)，讓我覺(jué)得這個(gè)工作我也能做得很好，開(kāi)心之余，也想把這個(gè)工作繼續(xù)。呵呵，實(shí)在是愛(ài)死了這種在知識(shí)的海洋中徜徉的感覺(jué)了。
在做品德教學(xué)的同時(shí)，我也接任了心理咨詢工作。不知道什么時(shí)候，我被如此定位，好像這本來(lái)就是屬于我的工作。做上了也真真正正地愛(ài)上了這份工作。唉！怎么這么容易愛(ài)上？自己也在奇怪。好像無(wú)所不能、無(wú)所不愛(ài)了。
是的！我愛(ài)上了這份工作，這份心理咨詢工作。
首先是四川汶川地震給我們帶來(lái)了震撼，那段時(shí)間，我們同一片天空下的所有國(guó)人，無(wú)一不再彷徨，無(wú)一不在哀悼，無(wú)一不在深思，無(wú)一不在給他們加油打氣。每一個(gè)人都在問(wèn)，我們能為災(zāi)難的他們做些什么，感謝我終于有了可以親手傳遞愛(ài)的機(jī)會(huì)，我校來(lái)了一個(gè)都江堰的借讀生婉茹，我們所有教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下給予了孩子最人文的關(guān)懷，我做了她的心理輔導(dǎo)教師。陪她談天，陪她游戲，了解她的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)相處情況，有作為的對(duì)孩子進(jìn)行心理健康的疏導(dǎo)工作。在我們所有相關(guān)同事的呵護(hù)中，小婉茹很快融入了這里的學(xué)習(xí)生活，也愛(ài)上了這里的一切，重新綻放了天真可愛(ài)的笑臉。
然后就是期末階段的心理咨詢工作，最初以為我們面對(duì)的只是一些啟蒙階段的小孩，他們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下，怎會(huì)有什么心理問(wèn)題？.兩個(gè)小男孩的不約而至，讓我有了不同的看法。就是那次，我和我搭檔走進(jìn)了他們不可預(yù)期的心路歷程，就是那次，讓我深知，這份工作的意義。面對(duì)他們?nèi)松械碾y題，我們大人可能不認(rèn)為是難題的難題，他們真得很容易走進(jìn)誤區(qū)，思想的轉(zhuǎn)化對(duì)他們尤為重要。就是那次，我和我的搭檔用我們最誠(chéng)摯的心，最溫暖的愛(ài)，面對(duì)了他們一個(gè)個(gè)話題。有時(shí)覺(jué)得自己是拯救孩子靈魂的天使，可以讓他們?cè)俅握宫F(xiàn)甜美的笑靨；有時(shí)竟覺(jué)得自己是那么微不足道，質(zhì)疑自己能幫助他們多少？幫助他們多久？想把這份工作繼續(xù)。
后來(lái)的幾天的工作，我也遇到了難題，真地想把它繼續(xù)，原來(lái)并不若自己最初想象的那樣，只憑借一顆善良的柔軟的心就能做好，我忽略了這份工作，面對(duì)的對(duì)象可能出現(xiàn)的抵促的問(wèn)題；所在班主任配合的問(wèn)題；對(duì)心理咨詢本質(zhì)認(rèn)識(shí)不足的問(wèn)題；家長(zhǎng)不理解的問(wèn)題等等，諸如此類(lèi)的問(wèn)題，不知道自己和搭檔會(huì)有勇氣堅(jiān)持到哪里，只希望大家能正確地認(rèn)識(shí)到它存在的價(jià)值，真正的做到對(duì)孩子有幫助，為孩子送去一份健康一份快樂(lè)。
教師述職報(bào)告 篇4
“我是一盞路燈，我的最亮是為他人更加光明；我是一棵小草，我的青綠是為大地充滿生機(jī)；我是一滴露珠，我的晶瑩是為綠葉增添光彩。我很平凡，我在珍惜平凡中的每一天；我很平凡，我在做好平凡中的每一件事；我很平凡，我在平凡中的每一個(gè)人。我希望在平凡中誕生偉大。”我說(shuō)。
一、我在平凡中豐收快樂(lè)。
一年來(lái)，我總感覺(jué)著我在豐收著快樂(lè)。
一是，我在奉獻(xiàn)中豐收快樂(lè)。
XX年7月9日，我?guī)е环N畏懼與勇氣走上了獻(xiàn)血車(chē)，完成了青山園完小唯一的獻(xiàn)血指示。獻(xiàn)完血我在想——300ml血也許能挽救一個(gè)人的生命。我用樸素的文字記錄了我的感受——《獻(xiàn)血》：
前幾天接中心學(xué)校通知——無(wú)償獻(xiàn)血。唉，年年有指標(biāo)，年年就是兩個(gè)年青小伙子抵災(zāi)，怎么好讓那些上了年紀(jì)的人去呀。今年的任務(wù)真難完成，我一直為此事納悶。
XX年7月9日是獻(xiàn)血的日子，時(shí)間真是來(lái)得夠快的。一早，兩臺(tái)寵大的獻(xiàn)血車(chē)已駛來(lái)。誰(shuí)去？只好我去！
往常的我，打針好緊張，見(jiàn)血好害怕，不知怎么的，是決心？是無(wú)奈？我今天的心里好平靜，沒(méi)有絲毫害怕的感覺(jué)。
來(lái)到獻(xiàn)血的地方，來(lái)的人真多，百分之九十的還是農(nóng)民弟妹，不管是胖的，瘦的，男的，女的，誰(shuí)也沒(méi)吐出一個(gè)“怕”字，個(gè)個(gè)還顯得好開(kāi)心。此時(shí)的我，更是生了英雄膽氣。
手續(xù)辦妥了，我信步走進(jìn)了獻(xiàn)血車(chē)，不到五六分鐘300ml血就這樣從我的血管里跑進(jìn)了塑料袋中。
這是我人生中第一次用血作奉獻(xiàn)，我很快樂(lè)了。
二是，我在工作中豐收快樂(lè)。
我的1+1（一日一工作安排，一日一工作記載）行政集體辦公策略收到了實(shí)效；我倡導(dǎo)的德育工作主題活動(dòng)“好習(xí)慣伴我行”也見(jiàn)到了成效；我設(shè)計(jì)的“校園五種文化建設(shè)”，也正在發(fā)揮效果。我很快樂(lè)了。
三是，我在帶領(lǐng)教師豐收快樂(lè)。
鳳凰一游，教師心曠神怡；廣場(chǎng)舞，教師一展風(fēng)采。教師都很快樂(lè)。
二、我在平凡中創(chuàng)造幸福。
一年來(lái)，我總感覺(jué)著我在不斷地創(chuàng)造幸福。
一是，我在為學(xué)校積財(cái)富。
本年度我積極向社會(huì)各界爭(zhēng)取資金，先后從中南民族學(xué)院和省級(jí)部門(mén)爭(zhēng)取了十萬(wàn)余元。雖然不多，但對(duì)于我們這樣的一所小小的學(xué)校也能解決許多實(shí)際問(wèn)題。在教育局爭(zhēng)取了一批處理物質(zhì)價(jià)值約三萬(wàn)余元，為學(xué)校辦學(xué)條件的完善又進(jìn)了一步。學(xué)校的財(cái)富指數(shù)上升了。
二是，我在為教師謀福祉。
我充分利用有限的資金，辦有成效的事情。本年度對(duì)教師住宿樓的水電、補(bǔ)漏進(jìn)行了整改，使教師有個(gè)安寧、舒適的生活環(huán)境；為會(huì)議室添置了空調(diào)，為辦公室添了電腦，使教師有個(gè)安寧、舒適的工作環(huán)境；為教師搭建了娛樂(lè)平臺(tái)，改建了舞廳，使教師在緊張工作之余能得到輕松和愉悅。教師的幸福指數(shù)提高了。
三、我在平凡中提升品位。
一年來(lái)，我總感覺(jué)著我在不斷地提升自己的品位。
一是，積極向上，提高自己的政治品位。
XX年11月2日，是我人生中進(jìn)入政治輝煌的最亮麗的日子。我用《為黨旗增輝，為人生添彩》表述著我的心聲和決心：
今天，在這小小的會(huì)議室里，為我舉行別具特色的入黨儀式，我的心情非常激動(dòng)。加入少先隊(duì)員，是我兒童時(shí)代的追求和夢(mèng)想，加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是我青年時(shí)代的奢望和幻想，加入中國(guó)共產(chǎn)黨又成了我成年時(shí)期的渴望和夢(mèng)寐。無(wú)論結(jié)果如何，我總是出色的表現(xiàn)著自己，直到現(xiàn)在。
今天，在黨的十八即將召開(kāi)之際，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的入黨夙愿，是我人生中的政治榮幸。是黨給了我政治生命，是組織給了我人生光彩。當(dāng)我莊嚴(yán)地舉起右手，面對(duì)鮮艷的黨旗宣誓的時(shí)候，我已是一名新黨員，一種神圣的歷史責(zé)任感與使命感在腦海萌生——為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切；當(dāng)我莊嚴(yán)地舉起右手，面對(duì)鮮艷的黨旗宣誓的時(shí)候，我已是一名新黨員，一種對(duì)工作執(zhí)著的責(zé)任感和成就感從心底升溫——為黨和人民的'事業(yè)去奉獻(xiàn)自己，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用，踏踏實(shí)實(shí)工作、勤勤懇懇服務(wù)。
請(qǐng)組織放心，我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行誓言，為黨旗增輝，為人生添彩。
二是，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的管理品位。
學(xué)高為師，德高為范。校長(zhǎng)要求教師學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)自己必須先學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)必須有超越自我的信心和超越他人的決心，要有超越意識(shí)就必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)等等。XX年9月26日至9月28日歷時(shí)三天在婁底市的學(xué)習(xí)，把我?guī)肓苏n堂有效教學(xué)實(shí)施策略與教學(xué)評(píng)價(jià)的快樂(lè)殿堂；XX年11月12日至XX年11月20日歷時(shí)九天在縣教師資源與學(xué)習(xí)中心的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，使我在管理上更是倍增了水平，受益匪淺。
三是，不斷寫(xiě)作，提升自己的學(xué)識(shí)品位。
寫(xiě)作是我的興趣，我，今年一年內(nèi)，寫(xiě)有《我與班主談管理》《我與教師談責(zé)任》《教師以校為家貴在何處》《教師的職業(yè)良心》《如何當(dāng)好教師》等論文，還利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)散文、詩(shī)歌幾十篇。暑假親自帶學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)指導(dǎo)教案，寫(xiě)范文。這些都發(fā)表在我的博客中，深受讀者的喜愛(ài)，點(diǎn)擊率，下載率很高。全國(guó)各地跟我學(xué)博客技巧的數(shù)以計(jì)千。
我說(shuō)：我在平凡中又快樂(lè)、幸福和成功地走過(guò)了一年。
我想：我人生的旅途不管有多么泥濘，多么坎坷，多么曲折，總依然不止前行，而且要用自己的智慧、勤奮與責(zé)任踏平坎坷，掀去泥濘，筑直曲徑。
我會(huì)：一步踏實(shí)，步步為榮。
教師述職報(bào)告 篇5
我的祖籍在回疆是少數(shù)民族，可愛(ài)的廣東是我的第二故鄉(xiāng)。從小就夢(mèng)想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)漂亮的音樂(lè)老師。受環(huán)境影響很早就喜歡音樂(lè)舞蹈、書(shū)畫(huà)、體育。在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下，我不斷在成長(zhǎng)進(jìn)步，我牢記干事業(yè)與做人一樣，要真誠(chéng)胸懷寬廣，不幕虛榮，甘為本份、甘為清貧、甘為人梯。回想工作三十二載，可以無(wú)愧地說(shuō)：我的青春年華全部奉獻(xiàn)給了孩子們，給了音樂(lè)藝術(shù)事業(yè)；我的智慧才能忠誠(chéng)敬獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。（加入中國(guó)共產(chǎn)黨組織24年）下面將本人在“音樂(lè)天地”里辛勤耕耘所獲的成果向大家匯報(bào)。
一、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨信念強(qiáng) 刻苦學(xué)習(xí)超自我
1、認(rèn)真參加時(shí)事政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事
為了在世界飛速發(fā)展形勢(shì)中不掉隊(duì)，我不斷地在精神上充實(shí)自己，確立崇高的理想比金錢(qián)更重要的理念，爭(zhēng)取做到學(xué)無(wú)止境，與時(shí)俱進(jìn)。自學(xué)了《建構(gòu)主義及其學(xué)習(xí)方法》、《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的運(yùn)用》、《素質(zhì)教育在美國(guó)》、《課堂教學(xué)優(yōu)化的原理與方法》、《音樂(lè)教育與教學(xué)法》、《新課程音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件及書(shū)籍，每周六中午自覺(jué)地聽(tīng)鳳凰臺(tái)《圣凱若世紀(jì)大講壇》專(zhuān)題講座，收益匪淺。還參加了市教研員理論學(xué)習(xí)班；區(qū)教育新視野系列講座；聆聽(tīng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家有關(guān)現(xiàn)代信息研討講座等，室內(nèi)的政治學(xué)習(xí)從不缺席。也組織區(qū)音樂(lè)學(xué)科中心組成員每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一次，人人暢所欲言，團(tuán)結(jié)向上。努力構(gòu)建有價(jià)值的理念，跟上改革的潮流。
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，精益求精。收獲是：懂得了“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的道理。信息時(shí)代知識(shí)更新，三年一個(gè)周期。“知識(shí)像鮮奶，紙盒上就印著有效日期”-美國(guó)福特汽車(chē)公司培訓(xùn)部的名言。精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，靠的是教研員對(duì)本學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、未來(lái)等有精湛的研究、獨(dú)特的見(jiàn)解、深厚的功底。近期參加的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要的有《第三屆全國(guó)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討》、《江南五省音樂(lè)教學(xué)考察》、《上海音樂(lè)高級(jí)研修班》、《小器樂(lè)培訓(xùn)班》、《外語(yǔ)解讀》、《電腦音樂(lè)課件制作技能》補(bǔ)習(xí)班等。除了戰(zhàn)勝年齡大的困難外，還學(xué)會(huì)了擠時(shí)間，耐得寂寞的干擾。
每周持之以恒勤練音樂(lè)、舞蹈基本功保持良好的體型和技能樂(lè)感，以勝任藝術(shù)工作，讓生命充滿活力。
3、以德服人，以育助人。愛(ài)崗敬業(yè)，全年滿勤，超時(shí)奉獻(xiàn)。左右銘：“不以善小而不為”對(duì)學(xué)生和教師的大小事都關(guān)心襄助。口頭的愛(ài)國(guó)要化為實(shí)際的行動(dòng)，乃為真！
二、勤于實(shí)踐 銳意改革
天道酬勤，大巧若拙，能者多勞。在區(qū)學(xué)校藝術(shù)教研教育工作中，能認(rèn)真貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以培育學(xué)生和教師的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵的音樂(lè)藝術(shù)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步完善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施建設(shè)，使天河區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教研工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。幾年來(lái)負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作都已超額完成，成績(jī)顯著。主要表現(xiàn)在以下方面；
( 一)、 校本音樂(lè)教師的培訓(xùn)作為工作中心點(diǎn)
1、舉辦音樂(lè)教師課堂教學(xué)技能培訓(xùn)班。
每年都有計(jì)劃地、扎實(shí)地培養(yǎng)中青年教學(xué)骨干，凝聚一批音樂(lè)特色教師。今年4-8月都分別開(kāi)展了音樂(lè)新課程新教材教法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新實(shí)驗(yàn)課觀摩等活動(dòng)，引進(jìn)先進(jìn)奧爾夫教學(xué)法培訓(xùn)，學(xué)員反饋良好。
2、舉辦課堂器樂(lè)教學(xué)研討和音樂(lè)學(xué)科第二階段課型研究獲得成功。
今年共有135名教師取得器樂(lè)教學(xué)上崗證、此項(xiàng)活動(dòng)目的是推動(dòng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力及音樂(lè)的遷移再創(chuàng)造能力，抓好課堂器樂(lè)教學(xué)農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持、指導(dǎo)工作。已選送五個(gè)優(yōu)秀器樂(lè)班際教學(xué)創(chuàng)新課參加市的"德靈杯班際器樂(lè)調(diào)演"。在區(qū)第二階段課型精品課觀摩交流中，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的有天河中學(xué)李宜芳、體育東小學(xué)蔡云云、棠下小學(xué)李慶芳、楊箕小學(xué)周自清。一批年輕教師在冒尖在成長(zhǎng)。市“百佳教師”評(píng)選中我區(qū)占了十位。為師成長(zhǎng)衣漸寬，甘當(dāng)人梯品自高。本人的科研課題也獲得市第二階段科研成果二等獎(jiǎng)。
1、利用"五四"、"六一"、“七一”等節(jié)日開(kāi)展學(xué)生、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教師在藝術(shù)節(jié)中注意演出導(dǎo)向把關(guān)作用。努力協(xié)辦市XX年第三屆少兒藝術(shù)花會(huì)。將課堂知識(shí)延伸到社會(huì)實(shí)踐中去。（項(xiàng)目有：語(yǔ)言藝術(shù)、獨(dú)唱重唱、小組唱和民樂(lè)的獨(dú)奏、重奏、合奏和管弦樂(lè)獨(dú)奏、重奏、合奏項(xiàng)目）此項(xiàng)活動(dòng)我積極調(diào)動(dòng)二級(jí)教研網(wǎng)來(lái)實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，慶“六一”的街教辦首屆少兒音樂(lè)會(huì)、區(qū)慶六一民辦學(xué)校文藝匯演、區(qū)少兒故事朗誦大賽、區(qū)慶�！捌咭弧秉h生日教師文藝匯演舞蹈節(jié)等均受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和表?yè)P(yáng)，最重要的是學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)后，特長(zhǎng)和個(gè)性充分得到釋放。在策劃播種美的時(shí)候，美又滋潤(rùn)著我。
2、協(xié)助做好迎接教育強(qiáng)區(qū)的評(píng)選工作
天河區(qū)XX年12月接受省、市督導(dǎo)評(píng)估。教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)各種工作迫在眉睫。自己能以大局為重，克服困難，數(shù)月加班加點(diǎn)，急教師所急，想教師所想，在幾百所中小學(xué)中調(diào)查研究，備課評(píng)課，管理、教研、科研雙手抓。為強(qiáng)區(qū)的建設(shè)出把力。只要是上級(jí)交給的任務(wù)我們絕對(duì)認(rèn)真完成。例：全國(guó)九運(yùn)會(huì)于XX年11月11日在廣州天河新體育館進(jìn)行開(kāi)幕式的大型演出，4所參演學(xué)校藝術(shù)科高度的重視，全力以赴妥善安排好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系，本人能積極主動(dòng)下點(diǎn)檢查。高質(zhì)量按時(shí)完成光榮而艱巨的任務(wù).
雖然近年取得不少成績(jī)，目前我在音樂(lè)藝術(shù)教學(xué)中仍存在的問(wèn)題還比較多：首先，知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理和觀念的落后，制約著音樂(lè)教學(xué)的改革和發(fā)展。其次特別是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的師資、設(shè)施科研等方面都還薄弱，。所以，我更要以法規(guī)建設(shè)為基礎(chǔ)，以課程改革為核心，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為主要工作任務(wù)，以扶助農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為突破口，在市區(qū)教育局和區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，促使音樂(lè)教研教育藝術(shù)工作有一個(gè)更大的發(fā)展。
身為區(qū)級(jí)教學(xué)教研員，責(zé)任大肩上的擔(dān)子重，但堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)骨干教師，本人努力加勤奮，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，音樂(lè)藝術(shù)教育工作一定能有個(gè)教育改革的新天地。
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