主任述職報告

時間:2021-03-21 19:23:03 述職報告 我要投稿

主任述職報告9篇

  在不斷進步的時代,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編精心整理的主任述職報告9篇,希望能夠幫助到大家。

主任述職報告9篇

主任述職報告 篇1

  各位大家好,我叫張xx,現(xiàn)任新春辦事處x新區(qū)社區(qū)副主任一職。紅旗新區(qū)社區(qū)自建成以來是哈爾濱比較大的社區(qū)之,一共有七十棟樓。我主管46-2#、52-2#、54#、55#、56#共計33個單元。

  一年的光陰就這樣無聲無息而又忙忙碌碌中度過了,通過這一年多種工作的磨練,我在思想和業(yè)務等方面都有很大的進步,當然也存在著很多不足。我感謝主任、書記、師傅及同事們對我的照顧和理解,也感謝給予我的信任,把經(jīng)濟工作交給我,讓我有一個實戰(zhàn)能力的平臺。我已經(jīng)深深愛上了這份光榮的工作。

  隨著社會的進步,人們有了私密的空間。入戶調查和家訪是社區(qū)工作者的一項重要工作,現(xiàn)在通過我不斷地深入片區(qū),不斷的走訪,現(xiàn)在已經(jīng)完全融入了居民之中,成為了他們談心、說心里話、訴苦的好朋友,也與好多居民結下了深厚的友誼和感情。每天工作在他們中間我感到非常親切和快樂,同時也積累了很多工作經(jīng)驗,所以我現(xiàn)在已經(jīng)能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在協(xié)調辦事能力和語言等方面經(jīng)過與居民的接觸也得到了很大的提高,保證了全年未出現(xiàn)明顯的失誤。

  今年全市以“創(chuàng)三優(yōu)文明城市”為指導目標,在辦事處的監(jiān)督指導下,為了創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境,我們每個委主任每天穿梭在小區(qū)內的每個角落,頂著烈日!不怕嚴寒!利用自己的休息時間清理臟亂庭院,通過我們的努力,小區(qū)的環(huán)境得到了很大的提高。

  傳承優(yōu)良傳統(tǒng),提高社區(qū)工作者素質是我們成為深受歡迎的人。在這一年的工作中,我常常感受到居民給予的信任和堅強而有力的支持,就是這種信任和支持讓我有了無比信心和力量。我知道只有走到居民之中去才能有真的感受。只有真感受才有真感動,只有真感動才能真心實意的為居民做好事。

  最后祝大家新年快樂、合家歡樂、我會更加努力的工作,不辜負領導對我的信任與重托。

主任述職報告 篇2

各位領導、各位同仁:

  20xx年綜合部的工作得到了公司領導及各部門的大力支持和幫助,一年來,綜合部工作始終堅持以服務為宗旨,在綜合部全體員工的共同努力下,較好的完成了綜合部所負責的各項工作,為公司的經(jīng)營、生產(chǎn)活動提供了有力的支撐。現(xiàn)將工作情況匯報如下:

  職責履行情況:

  一、及后勤工作

  1、制定全年工作計劃,安排各種會議。年初,組織草擬了公司《20xx年行政工作報告》,籌備召開了20xx年工作會議。全年共協(xié)調安排了公司內部的各種大、小會議20余次,每次會議綜合部都全員投入,做好保障服務,保證會議取得了預期的效果。

  2、全面做好檔案、法律事務和信息保密工作。全年共收到、處理各種文件2450件,核校、下發(fā)各種文件86件,保證了文件傳閱的及時、準確。20xx年共協(xié)調、處理法律事務5件,審核、整理歸檔各種合同文本243份,盡量降低公司所承擔的風險。信息工作方面,今年繼續(xù)按照上級要求及時上報各類專報信息,截止10月末,共上投信息稿700篇,其中被采納240篇。今年公司保密工作也做到了無泄密、無遺失。

  3、強化后勤管理,細化后勤服務工作。年初,投入資金對地下食堂和附屬辦公樓的環(huán)境進行了整治,對辦公樓老化的供熱管線全部進行了更換,使大家有了一個優(yōu)美的辦公環(huán)境。在后勤保障方面做到了對各項辦公設備定期進行檢查,對發(fā)現(xiàn)的故障及時維修,對各自租自建營業(yè)廳實行定期走訪,及時處理出現(xiàn)的問題,全年共進行各類檢查、走訪30余次,開展各種維修400余次。今年將車輛分配進行了小范圍調整,重點向生產(chǎn)一線傾斜,全力保障網(wǎng)絡部門及縣分公司車輛的供應。同時,還協(xié)助公司工會做好節(jié)電工作,制定了節(jié)約用電管理辦法和空調使用管理規(guī)定,并加大節(jié)約宣傳,制作了節(jié)約宣傳標語和節(jié)電提示牌。

  20xx年,公司還榮獲了省級“誠信單位”和省級“重合同,守信譽”榮譽稱號。

  二、安全保衛(wèi)工作

  1、加強安全基礎工作管理,落實安全生產(chǎn)責任制。

  年初,公司與各單位簽定了安全保衛(wèi)、安全防火責任狀,落實任務,明確責任,切實加強了對安全工作的領導。同時,進一步加強安全檔案的管理,及時完善消防資料,把需要保存的消防圖紙、說明書、資質證明等材料裝訂成冊,歸檔保管,便于以后安保工作的順利開展。

  2、加強安全防范措施,保持內部良好的秩序。

  今年,在安全防范方面做了以下工作:一是加強對安保隊伍的建設。根據(jù)工作需要,新增加保安6人,對新上崗人員均進行崗前安全培訓,共計5期,100余人次;二是加強值班、值宿工作。對值班人員加強了監(jiān)督和檢查,全年夜間查崗4次,辭退更職人員1人,確保了公司夜間重要守衛(wèi)目標的安全;三是加強營業(yè)場所的安全管理,維護營業(yè)廳的正常工作秩序。經(jīng)警值勤實行雙人雙崗,對銀行收帳臺席實行了封閉式管理,確保了收銀臺資金的安全。四是加強日常財務取送款的押運工作。實行專人專車,嚴格遵守取送款制度,遇有大量現(xiàn)金實行雙人押送,并對現(xiàn)金管理人員、押運人員定期進行法制宣傳教育,確保了企業(yè)的資金安全;五是進一步加強要害部位安全防范工作,為11個營業(yè)場所更換和安裝了報警器,并與公安110實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng),更換投幣式保險箱20余個,對營業(yè)資金的防范起到積極作用。六是加強辦公樓的安全管理,對外來人員實行嚴格的登記和預約見面制度,有效的控制閑散人員進入,確保企業(yè)良好的工作秩序。

  3、結合企業(yè)實際,扎扎實實做好安全防火工作

  安全防火工作是企業(yè)工作的重中之重。今年在防火工作上落實了以下工作:一是開展防火檢查3次,共查出火險隱患20余處,對于這些隱患均以文件形式下發(fā)了通報,現(xiàn)全部整改完畢;二是根據(jù)省公司要求開展了“春、冬季防火工作”,制定了具體實施方案,并以懸掛安全標語、安全知識答題等形式進行了宣傳。三是為了強化員工的安全意識,公司舉辦了滅火演練活動,有近百多人參加了此次活動,收到較好的效果。四是根據(jù)建筑消防規(guī)范要求,更換了綜合樓及附屬樓不規(guī)范的消防應急疏散標志燈具20個。完成了新區(qū)生產(chǎn)樓和密山辦公樓的防火封堵工作;五是繼續(xù)加強員工對防火知識應知應會培訓工作,組織培訓班4期,近百人參加了培訓,通過培訓使員工對基本防火知識的了解和消防器具的使用熟練度有所提高;六是加強各種消防設施和器具的維護和保養(yǎng),全年投資近3萬元對損壞的、無壓力的滅火器具進行修復或更換,為新建基站和新區(qū)生產(chǎn)樓新配消防器具200個。

主任述職報告 篇3

  翻開日歷,猛然發(fā)現(xiàn)XX年已悄然過去。一年來日子過得忙碌而又充實,回首來路,我不禁思緒萬千,有成功的喜悅,也有失敗的教訓,正如老舍《養(yǎng)花》中所說:有笑有淚,有花有果......

  一、教學工作

  本學年我?guī)У氖撬哪昙壣鐣n,由于原來一直當班主任帶的是語文課,所以在社會課方面還是有些薄弱,為了在最短的時間里駕馭社會課,在課堂上得心應手,我翻閱資料、鉆研教材,遇到不會的問題及時向有經(jīng)驗的教師請教,力爭在課堂上把知識給學生講的更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當中,讓學生在潛移默化中關注安全、注意行為,把感恩和獻愛心教育與實際行動結合起來,給學生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒,鼓勵學生積極參加“手拉手獻愛心”活動,讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道四年級班容量最大,每班八十多名學生,再加上四年級又是小學階段的過渡期,所以要想讓他們把社會課上好,就得付出更多的精力。此外,在教好本科目的同時,我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作,使得他們平穩(wěn)地度過過渡期。

  二、安全法制工作

  1、學校安全

  安全維系著學校的一些正常工作,學校共有29個教學班,XX多名學生,每天上下樓梯,上學下學的安全成了學校的重中之重!鞍踩哂谝磺校熑沃赜谔┥健痹诮邮苓@項工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實實地工作,對學生負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學校,看看樓梯口、校門口是否有學生早來,看看是否有老師忘了值班。放學了,我要看一下明天該誰帶班,有沒有人督促靜校。尤其是新生剛入學時,我更是每天早早到校迎接學生進校門,放學送學生出校門。此外,還要時刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時調整家長接孩子的地點。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,迎送學生已經(jīng)成了我的一種習慣,成了我學校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下,在全體師生的共同努力下,在法制辦、政教處、總務處、教導處全力配合下,XX全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。

  2、交通安全

  八月份我?guī)ьI學生到xx路與中華大街交通崗,進行現(xiàn)場安全文明教育,第二天《xx晚報》第二版刊登了交警們耐心講解,我校學生認真學習的場景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查,我安排部署迎檢工作,并代表學校向領導匯報我校的安全交通文明工作。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來,我兩次起草有關交通方面致家長的一封信,并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中,組織政教處舉辦交通安全文明主題班會,讓大家共同關注孩子的交通安全。依照上級文件,我多次組織法制辦排查全校學生交通安全隱患,組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車、小三輪車,無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛,保證了學生上、下學路上的安全。

  3、綜合治理

  為了給學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,我經(jīng)常帶領總務處和門衛(wèi)人員在校門口進行綜合治理。嚴禁小商小販在校門口賣三無食品,規(guī)范門口車輛的擺放,規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域,規(guī)范車輛進、出校內的時間以及校內各種車輛的擺放。

  4、法制

  學校規(guī)模不斷擴大,學生人數(shù)也越來越多,這就給管理帶來了一定的壓力和困難。學生之間劫錢,學生從家里偷錢,甚至有的同學在班里拿別人的錢。學生之間的矛盾,家長之間的矛盾,以及家長與老師之間的誤會,甚至有的學生在校外打群架等等,一學期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學生、老師、學校帶來不良影響,每次我都積極和班主任一道調查處理、協(xié)調解決,盡量把事情扼制在初期階段。除此之外,我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內管制刀具,預防惡性打架斗毆事件,協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

  5、依法治校

  三月份我校代表xx市迎接xx省人大“xx”普法督導,在張校長的指導下,我安排部署迎檢工作,并代表學校在xx賓館向市人大、市政府的領導匯報我校的普法工作。四月份起草藝術節(jié)活動方案,制定藝術節(jié)活動預案。組織、協(xié)調百人師生大合唱,訓練四個小主持人。撰寫藝術節(jié)致辭、開幕詞、節(jié)目串詞、結束語以及朗誦詞。十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動以來,我組織全體班主任召開兩次緊急會議,討論商量、集思廣益,在領導的關心和支持下、在各位班主任和美術教師的共同努力下,我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊、100份精致手抄報、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽以及師生現(xiàn)場作畫在安全法制文化節(jié)展出中,受到各級領導的一致好評,我校被評為法制安全文化節(jié)先進學校。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實,我校被評為“xx普法”先進集體,在全體師生的通力合作下下,我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

  三、信息工作

  隨著學校各方面工作的發(fā)展,信息工作顯得越來越重要,自從五月份我接管此項工作以來,先后有十三篇信息見報,一篇信息上《今日xx》!秞x晚報》刊登八篇、《xx日報》刊登五篇、《中原商報》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報道了我校的工作,讓社會從不同的側面對我校有了更進一步的了解,為今后我校打造名校打下了良好的基礎。為了更好地把信息工作做到實處,進一步提高我校的知名度,xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報道我校的主陣地,xx教育網(wǎng)上有十七篇,xx文教體局簡報 篇。大家都知道我們學校以前信息報道工作比較薄弱,自張校長來了之后,我們的信息工作蒸蒸日上,我堅信明年信息工作會做得更扎實。

  四、家長學校與校信通工作

  孩子是家庭的希望,學生是祖國的未來,孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,因此家校工作也日漸提到學校工作日程。今年我校一、二年級700多名學生的家長入了校,走在了全區(qū)的前列。為了把家校工作做得更扎實,我組織協(xié)調全校一、二、三年級900多名家長進校園聽xx省家校專家梁紅梅作專題報告,指導莉莉主任組織協(xié)調29位班主任讓全校1800多名家長入了校信通,使家長學校成了教育孩子的平臺、校信通成了老師與家長溝通的橋梁,為我校教育學生打下了堅實的基礎。由于我校家校工作做得比較扎實,今年局關工委已將我校推薦為省家長學校示范校。

  以上是我本年度所做的工作,如果這也算成績的話,那就要感謝學校領導對我的信任和支持,在座的各位同仁對我的幫助,尤其是29位任勞任怨的班主任,在此我由衷地說一句:謝謝!

主任述職報告 篇4

  某小學教務主任述職報告提要:在上學期,我們的教學工作除落實好教學常規(guī)之外,工作的重點是這樣的:一是抓好教學研究工作,努力打造屬于適合渤海中學的高效課堂模式;二是在初三的從中作促優(yōu)上下功夫。

  文章,但仍存在著小組落實不夠規(guī)范和不夠條理的問題,仍然存在忽略差生與作壁上觀的問題,而且有大問題,甚至還有一些老師平時不用小組合作,有老師聽課他就用,只做表面文章,只堅守著自己所謂的教學經(jīng)驗,對新的教學改革冷眼旁觀或只求應付。

  時代在發(fā)展,而且越來越快,以前的十年樹木,都變成了一月參天,有人說,現(xiàn)在是開方除以二都嫌慢了。如果不跟上時代的步伐,我們必將長成稗草。

  新的學期,我們仍將堅定不移地進行課堂教學改革,進行小組合作學習的進一步優(yōu)化運行,將這次的教改活動進行到底。有個老師曾說,希望這是不要再學別處了,這其實表現(xiàn)了原先我們學東學西,都不夠堅持,朝三暮四,朝秦暮楚,終無收獲。我們還是努力把當下的事做好,千里之行,從足下開始。

  有人說,給我一個支點,我會撬起整個地球,我們雖然撬不起地球,但我們卻有支點,這個支點就是來自學校的來自校長的信任與支持,昨天,徐校長說,上學期,老師們的小組合作雖然還存在問題,但僅從不接受變?yōu)楝F(xiàn)在的接受,這就很了不起。有了這種支持與鼓勵,我們就有了信心與決心,請老師們不要再徘徊,不要再觀望,要能力潮頭,迎接新的挑戰(zhàn),努力做課堂改革的先鋒。

  如果說,教務處做得還有些成績,那是大家做得好,那是領導引得好,再是有我們的一點汗水。再一次感謝大家,并再祝大家還皮兔也。

主任述職報告 篇5

各位領導、各位老師:

  大家好!

  今天很高興能參加這個述職,因為這是一個難得的學習機會,取人之長,補己之短。上學期在學校領導的正確領導下,在全體班主任及任課教師的團結協(xié)作下,高二年級組出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標,完成了學校和年級組的工作計劃和任務。我就一些具體做法,匯報如下:

  一、努力打造拼搏實干的和諧團隊,重點從以下幾個方面入手。

 。1)作為年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。

  我除擔任高二年級一個班的數(shù)學教學工作外,還負責高二年級組的管理工作。作為高二年級主任,我深感肩上責任的重大,為了讓家長滿意,學校放心,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,要求教師做到的,我首先做到,起早貪黑,早來晚走,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范,無私奉獻,是我做好年級主任工作的重要保證。

  (2)做好服務工作更是級部主任應盡的職責。在整個學校管理中,級部主任應是聯(lián)結領導和教師之間的樞紐,并擔任其中的潤滑劑。每學期我都能制定好級部工作計劃,認真組織實施,精心安排好級部的每一個活動,從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議后,及時認真?zhèn)鬟_,組織貫徹落實。努力形成互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。

 。3)建立一個團結協(xié)作的團體,努力打造和諧級部。團結就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,經(jīng)常性和教師談心、交流,幫助他們解決生活、工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年,每個班都有以班主任為核心,研究學生、分析學生,具有非常強的凝聚力,全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲,有了這樣一個團結協(xié)作的集體,何愁打不了勝仗。

 。4)抓好教學常規(guī)。定期召開備課組長會,研究教學常規(guī)的開展和落實,對年級教學工作中各方面情況進行分析,要求各學科制定階段性教學計劃,制訂開展教研工作的具體措施。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導。同時加強對年輕教師的教育教學工作能力的培養(yǎng)。

 。5)加強班主任隊伍建設。

  力求打造一支高素質的、深受學生愛戴的班主任隊伍,是我們年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持"交流、學習、合作、互助"的原則,每周日晚召開班主任例會,落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務知識,交流工作經(jīng)驗,協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學習常規(guī)管理,整頓課間操、午睡、寢室紀律。開展班級文化建設,各班制訂班級規(guī)章制度,已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

  (6)加強教師師德建設,要求教師率先垂范,以身作則。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài)。

  二、學生管理方面主要做了以下工作:

  (1)強化養(yǎng)成教育,讓學生養(yǎng)成文明習慣。

  俗話說得好!態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗,紀律是成功的保證。學生的行為習慣,思想意識尤為重要。因此,我們繼續(xù)從學生身邊的小事抓起,從點滴做起,從進校門要求,室內外衛(wèi)生,日常生活,規(guī)范學生文明行象;從收作業(yè),衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,參加學;顒拥,做到有要求,有布置,有檢查,有總結,有評比,有表揚,持之以恒,常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動,對違紀學生加強教育并責令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習安靜認真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。同時,加強學生考試的自我監(jiān)督意識,做到誠信考試。否則,發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,一定嚴加處理。

 。2)分析學情,查漏補缺,糾偏抓差。

  期中考試結束后,年級組根據(jù)學校安排,組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會,讓學生總結自己各科存在的問題,了解自身存在的不足,通過經(jīng)驗交流,互相對比、互相探討,使許多同學認識了自己的缺點,明確了差等生張揚優(yōu)勢科目,提高學習興趣,中等生注重各科均衡發(fā)展,提高名次,優(yōu)等生補足短腿科目,努力冒尖。由于根據(jù)不同學生層次,制定了不同層次的目標,提高了教學質量。

 。3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。

  學生是班級的細胞,班級的建設是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中,除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,還定期召開班干部會議,依靠班干部、團員了解各班情況,并及時提出指導意見,讓班干部具體實施。特別注意在平時,及時與各班班干部溝通、交流、探討,針對班級、年級現(xiàn)狀,制定相關日常生活學習規(guī)定。

 。4)加強常規(guī)檢查,了解學生狀態(tài)。

  加強自習課、飯前飯后的巡查,對個別"潛能生"重點教育,為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。學期末,為支持高三學生的高考有一個良好的復習、備考環(huán)境,級部及時調整了嚴格的管理制度,班主任檢查制度,為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開學生代表座談會,了解學生的情況、要求以及他們對教師的評價、建議,為下一階段工作收集資料。

  總之,各位領導、老師們,參與述職,我不敢奢求什么,只想讓大家重新認識我、了解我、幫助我,支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的不足,促使我在今后的工作中,恪盡職守,勵精圖治,更加努力勤奮的工作,以求做得更好。我愿與在座領導和老師們一道,齊心協(xié)力,把學校的教學、管理工作推向新的臺階。

  謝謝大家!

主任述職報告 篇6

  轉眼間一學期就過去了;仡櫛緦W期的教學工作,雖覺辛苦,卻甚感欣慰。因為我的學生在本學期他們的雙基礎得很扎實,語文能力有了明顯提高,F(xiàn)將本學期的教學工作情況匯報如下。

  一、加強備課探究,設計有效課堂教案

  開學初,學校教導處制訂了各年級組集體備課計劃。根據(jù)安排,我組按時到點開展教研活動。針對課題熱烈討論,各抒己見。在發(fā)言中,不僅分析教材特點,而且重點交流學生能力水平,探究教學方法,改革課堂教學結構,創(chuàng)設和諧、平等、開放的課堂。

  二、重視預習指導,培養(yǎng)自學習慣

  學習新課之前,我都要布置學生進行預習,以往的預習作業(yè)對學習不自覺的學生來說,是可完成可不完成的,因為那時我沒有進行檢測,使得許多學生鉆了空子。本學期我改變了做法,在第一課時,我重在檢測學生的預習效果。上課后,我首先出示要求認識的字,開火車輪讀,誰讀不出來,就說明回家沒有好好預習,就要受到“批評”。

  此外,我還檢測學生對多音字、近反義詞的記憶情況,多采用提問的方式。對于要求會寫的字,我讓學生交流完組詞情況后,一般做一個兩分鐘記字游戲,就是讓學生快速記憶字形,然后馬上聽寫,學生挺喜歡這種小游戲的,記字效果也很好。再者,對于內容簡單的課文,我主要利用早讀檢查,采用指名讀的方式,有時讀一個自然段,有時讀幾句話。這樣在上課的時候,學生有話可說,且樂于各抒己見,滔滔不絕。從此,學生愛上預習,主動預習。

  三、強化閱讀教學,提高理解能力

  教材的編排有它的特點,每個單元中之首篇課文屬精讀課文。我都反復研讀教材,尋找閱讀訓練點。如《觀潮》一課中第三四段的內容,我采取觀看CAI課件與感情閱讀相結合,讓學生體會感受語句的具體形象以及錢塘江潮來時的壯景,從而理解“天下奇觀”之說。再如《爬山虎的腳》一文,我把握作者葉圣陶先生描寫爬山虎的葉子的特點與它爬墻時的情形,指導學生反復地認真地閱讀,在讀讀、想想、說說之中理解作者仔細觀察的態(tài)度及爬山虎獨有的特點。又如《白鵝》這篇課文,我引導學生抓住文章的中心語句反復朗讀,因而理解白鵝的高傲在于它的叫聲、步態(tài)與吃相等。

  四、結合教材特點,訓練表達能力

  有的課文開頭和結尾很典型,我就訓練學生仿寫開頭和結尾。如《鳥的天堂》和《爬山虎的腳》等課文是典型寫景的文章,開頭和結尾很有味兒,我不僅要學生背下來,還要他們進行仿寫,尤其要寫出景物的特點來。還有文中出現(xiàn)的比喻、擬人、排比等修飾句,我都要精心設計出作業(yè)進行訓練。這樣積累豐富的詞匯、句子,為學生作文奠定了扎實的基礎。

  五、加大訓練數(shù)量,提高作文水平

  本學期,我一直比較重視訓練學生的寫作能力一般要求學生能把句子寫得完整、通順。盡可能用上學過的好詞,以及用上比喻或擬人的修辭手法。把文章寫得比較形象生動。為了達到這一目標,本學期我安排學生每大周練筆兩次,練筆形式多樣,有時是仿寫一個開頭或結尾,有時仿寫幾句話,有時補寫課文,對于教材中要求寫的作文,每一篇我都用心去指導,在學生寫好后,我又認真去批改。對孩子們文章中比較好的句段我都要畫上波浪線。

  批改完作文后,我都利用一節(jié)課的時間重點進行講評。讓學生站起來念自己作文中畫波浪線部分,感受成功之喜悅;對于作文中普遍存在的問題也認真地進行講解,讓孩子們能針對自己作文中的問題進行再修改,竭力讓他們自己改出好文章來。為此,學生在大量的訓練中獲得了不少經(jīng)驗,不僅有了寫作的興趣,而且作文寫得真實、生動起來。

  六、做好期末復習,鞏固所學知識

  全冊共32篇課文,現(xiàn)即將授完,我將安排兩周的時間進行復習。在復習的第一周,我采用兩條線同時走的方法進行復習:一條線是我把每個單元的.基礎知識點打印出來,讓學生帶回家去復習,第二天我都及時批改出來,在課堂上讓學生自己訂正;另一條線是讓學生也做些綜合模擬卷,做到不貪多,目的是訓練學生的審題能力,分析能力。在復習的第二周,我仍然是兩條線同時走:一條線是重點復習書上的課后習題,語文園地里的練習題;另一條線是分大塊復習拼音、詞語、句子、閱讀、作文,復習時做到精講精練,以講促練。這樣系統(tǒng)歸納,使學生獲得全面鞏固與提高

  本學期中使自己感到遺憾并決心改正的有以下幾點。

  1、少數(shù)學生的學習習慣比較差,還有待進一步引導改正。如:不能自覺地完成作業(yè),作業(yè)中字跡潦草。

  2、部分學生的閱讀能力不夠強。以后要多訓練,加強閱讀方法指導。

  3、在課改不斷深入的今天,而我的課堂有時候死氣沉沉的。要努力構建開放性課堂,讓語文課堂充滿民主、和諧以及師生平等的氛圍,使學生真正成為學習的主人,全面提高學生的語文素養(yǎng)。

主任述職報告 篇7

  年度上半年我任初三(8)班班主任、初三(7)班至初三(9)班的政治課兼政治科組長。下半年任高一級二班到七班的政治課兼政治科組長、備課組長。年度我嚴格要求己,以高度的責任心和強烈的愛心去從事偉大的教育事業(yè),較出色地完成了己的教學教育任務。

  我的主要成績如下:

  1、初三政治在中考中,排除特殊因素,實際上我們在茂名市取得了三個第一:最高分(97)第一,平均分(805)第一,優(yōu)秀率(85分以上為優(yōu)秀,我校共257人,占總人數(shù)的485%)第一;平均分比出題者預計的全市65分的平均分高出155分。

  2、梁水新老師在學校的說課比賽中獲得一等獎。

  3、梁水新老師被評為我!皩W科帶頭人”。

  4、培養(yǎng)了一批得力班干:如林志明、柯華忠、黃小珊、柯浩偉、羅今明、黃京麗、梁金霞等。

  5、轉化了一批行為偏常學生:如思想偏激者黃耀豪、學生林茂丹、紀律差生李鑄豪、吳少梅、陳鑫輝等。

  6、理順了一批因學生引起的棘手的社會關系:如吳永杰因校運會摔斷肩骨而引起的學校與學生家長之間的矛盾,還有姚春林校運會摔斷手腕引起的、陳月霞引起的,等等。

  7、通過激勵,使一批中層學生順利考上了市一中:如黃小珊、黃京麗、梁金霞、柯浩偉、譚華偉等。

  8、中考我班成績優(yōu)秀:超標二人,柯華忠取得全市總分第二名、政治單科第一名的好成績。

  9、幫助陳壽天為第八周的對外公開課做課件,并集中全科組的力量為陳壽天、陳金娟指導備課。對外公開課較為成功。

  10、帶領全科組的老師參加德育研究中心的工作,并作出了很大的成績:成功地寫出了四個專題:梁建武的《21世紀的中學生形象》、崔占亮的《人與然的關系》、陳壽天的《科學技術與西部大開發(fā)》、周衡的《學蓋茨還是學保爾》。這四個專題都已播放,使用權學生受到了教育。

  11、政治科組被評為1999-20xx學年度先進科組。

  12、九月以,我擔任高一級六個班的政治教學,堅持“五個一”的教學方法(即想一想、看一看、議一議、說一說、做一做),取得了一些寶貴的教學經(jīng)驗,所教科目較受學生歡迎。

主任述職報告 篇8

  四年前,我走進了××縣局(營銷部)的大門,在領導的信任和同事們的幫助下,一年后我當上了清坪市場部主任兼任專賣所所長。歲月如梭,轉眼已走過了四個春秋。驀然回首,身后留下的腳印是堅定而執(zhí)著的。

  一、前進道路上,學習是我的第一要務

  從20xx年進公司的那一刻起,我就堅定了在行業(yè)奮斗的思想,不斷學習和了解企業(yè)文化精髓。剛開始工作,我感到壓力大,任務重,深知自身的業(yè)務素質急需提高,專賣法律意識還急待加強,由此利用業(yè)余時間不斷為自己充電,學習卷煙營銷、專賣法律及相關知識,積極參加單位組織的各種業(yè)務技能培訓,關注行業(yè)動態(tài),吸取先輩的工作經(jīng)驗。一年后,我被提拔為市場部主任兼專賣所所長,在深感榮幸地同時也感到身上的擔子無比的沉重,深知這是領導的信任、職工的期望、工作的需要,同時也是對我自身能力和水平的考驗。加強學習、帶好隊伍、完成任務、圖謀發(fā)展成了我的第一責任,對于學習我更是絲毫不敢放松怠慢,而且學習范圍更寬,涉及的知識面更廣。在學習中我懂得了不少、掌握了不少,也進步了不少,堅持到現(xiàn)在,我依然蕩漾在學習與收獲的快慰之中。把學習、鍛煉、提高放在生活工作的第一位,成了自身和團隊發(fā)展進步的不竭源泉。

  二、身先先士卒

  帶領隊伍積極向前奮進身為企業(yè)中層干部,重要的一點就是要把隊伍帶活,朝著既定目標奮進,遇到困難和問題要身先士卒,沖在隊伍的最前沿。在企業(yè)人事調整后的初期,很多工作相對散亂,部分客戶經(jīng)理業(yè)務不熟,經(jīng)驗不豐富,營銷技巧和技能薄弱,銷售任務量很難按時按期推進,畏難情緒漸漸滋生。對此我按照訪銷周期,把自己當做客戶經(jīng)理,和專管員一起分片突擊解決,攻克主要問題和難關,在做經(jīng)營戶工作的同時也提高了客戶經(jīng)理對客戶的拜訪技巧,建立了銷售市場基礎。在深入市場突擊銷售的同時,加強對違法經(jīng)營的檢查打擊,既凈化了市場,實現(xiàn)了專賣管理目標,又促進了卷煙銷售,完成了銷售任務,既密切了卷煙經(jīng)營戶的關系,又樹立了團隊意識,加強了職工隊伍團結。把自己當成一名普通員工,沖在隊伍的最前面的思想定位,可謂是一舉多得。在短短的幾年時間里,清坪市場部(專賣所)不僅銷售工作有了較大進步和突破,市場規(guī)范經(jīng)營、銷售網(wǎng)絡建設、客戶服務滿意度等方面有了提升,而且塑造了一支講團結、講正氣、講文明、講和諧的隊伍,為企業(yè)不斷發(fā)展奠定了基礎。

  三、更新思維,不斷創(chuàng)新工作思路

  管理工作在新的形勢下,必須不斷更新觀念,按照行業(yè)要求,緊跟時代步伐,認真貫徹在落實中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中落實,在規(guī)范中增效,在增效中規(guī)范的新觀念。通過幾年來的工作實踐,我深深地體會到加強學習、提高能力是履行好職責的基本條件,以身作則、身先士卒是帶好隊伍的關鍵,完善制度、嚴格考核是規(guī)范行為,促進長期發(fā)展的要求,警鐘長鳴、加強安全教育管理是實現(xiàn)各項目標的保證,圍繞總體目標,不斷落實推進,創(chuàng)新發(fā)展是我們的核心任務。在近兩年時間來,經(jīng)總結提煉,清坪市場部形成了在以縣局(部)管理制度為總體框架下的學習制度、工作紀律、行為規(guī)范和安全管理等管理制度,且執(zhí)行效果好,工作效率高,隊伍整體素質有了很大提升;以加強網(wǎng)建工作,解決空白村,提高卷煙市場占有率,提升客戶服務質量為抓手,保障了卷煙銷售按期穩(wěn)步推進;通過抓市場監(jiān)管,結合許可證換版工作,進一步優(yōu)化了卷煙銷售布局,清理了違規(guī)經(jīng)營行為,提高了卷煙市場凈化率,構建了健康的市場環(huán)境。

  四、堅持反省,繼續(xù)努力向前發(fā)展

  乘風破浪終有時,十年磨劍為發(fā)展。在取得了部分成績的背后,影藏著不容忽視的問題和缺點,有自身的、也有管理不足所造成的。自身存在學習不夠深入、要求不夠嚴格;管理存在隊伍思想教育抓得松、紀律執(zhí)行不嚴肅,導致出現(xiàn)一些有損行業(yè)形象的現(xiàn)象發(fā)生,雖然及時得到了糾正解決,但影響不好。

  在以后的工作中,我將繼續(xù)堅持學習鍛煉、反省檢查不足,不斷提高綜合素質;堅持以身作則、嚴守紀律規(guī)定,帶領隊伍不斷克難奮進;堅持全面發(fā)展、加強教育管理,確保各項工作取得圓滿成功。各位領導同事,我的成長離不開你們的關心,我的進步蘊含著你們的付出,在今后的道路上,懇請你們繼續(xù)給予支持和幫助!

  謝謝!

主任述職報告 篇9

公司領導、各位代表:

  作為車間副主任,在分管領導及主任的領導下,在各部門的真誠協(xié)作和大力支持下,始終堅持“生產(chǎn)加工鐵手抓質量、質量管控鐵手抓過程、過程管理鐵手抓細節(jié)”的生產(chǎn)加工理念,以《打葉車間細節(jié)管理規(guī)則》(以下簡稱“規(guī)則”)為平臺,以繼續(xù)推行落實《規(guī)則》為手段,以全面提升車間整體生產(chǎn)加工及服務水平為目標,本著“狠、嚴、細”的工作原則,在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質量管控、員工教育與培訓等方面,勵精圖治、全力拼搏、開拓創(chuàng)新,順利完成了公司交給的各項工作任務,并取得了較好的成績,F(xiàn)將任車間副主任以來的工作情況述職如下,請予評議。

  一、生產(chǎn)加工鐵手抓質量,突出一個“狠”字

  任車間副主任以來,在整個生產(chǎn)過程中,始終牢記“質量就是生命”的方針。嚴格執(zhí)行行業(yè)標準和《質量管理體系》要求,一切工作都服從、服務于質量,自始至終把質量放在第一位。

  一是狠狠抓住“質量意識”這根弦。質量意識的強弱,直接影響到“質量責任”與“規(guī)范意識”。近二年在車間主任領導下,在操作工的“質量意識”教育與培養(yǎng)方面下了硬功夫,花了大力氣,效果十分明顯。

  二是狠狠抓住“規(guī)范操作”這根繩。規(guī)范操作是保證生產(chǎn)加工質量的技術基礎。根據(jù)操作技能與規(guī)范化要求,對員工進行了多次自培自訓。在生產(chǎn)過程中幫教,在幫教中提高;在實踐中探索,在探索中進步。無論新老操作人員在操作技術與規(guī)范上均有了長足進步。

  三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業(yè)的標準,也是客戶的要求。近二年特別是20xx年,車間克服往年只看成品是否合格的陋習,把只看成品工藝指標合格轉變?yōu)榇_保每道工序工藝指標達標,并且以一貫之,從不放松,真正保證了產(chǎn)品質量的持續(xù)穩(wěn)定性。

  二、質量監(jiān)控鐵手抓過程,突出一個“嚴”字

  產(chǎn)品質量的優(yōu)劣主要在于過程管控嚴松度。在質量管控中,高度重視每道工序的嚴格控制,真正從產(chǎn)品結果控制向過程控制轉變。

  首先,嚴把各道工序質量關。堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序,使整個生產(chǎn)流程良性循環(huán)。

  其次,嚴把雜物控制關。自始至終把雜物挑選工作作為質量管控的重要環(huán)節(jié),從鋪葉解把到復烤機尾,序序把關、層層把關、“嚴防死守”,確保一類雜物為零。

  再次,嚴把產(chǎn)品水份關。加工中水份控制是產(chǎn)品質量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復烤等重要環(huán)節(jié)、對水份管控是費了心思的,根據(jù)各中煙公司不同的個性化需求,進行調整與控制,滿足了客戶的要求,如紅云集團在加工過程中“臨界點潤葉工藝”和“低溫烘烤工藝技術”給我們上了生動的一課,受益非淺。對參數(shù)的調控與等級的對比起到了技術性的指導作用,真正能將加工水分把握得住,把握得準。

  三、過程管理鐵手抓環(huán)節(jié),突出一個“細”字

  近二年始終如一地把《規(guī)則》貫穿于各項工作的環(huán)節(jié)中去,堅持以《規(guī)則》考核工作,用《規(guī)則》規(guī)范工作,把工作落實到細節(jié)里。堅持以人為本,嚴格考評考核制度,使每項工作做到位、做到家;做好、做實、做細每件事。

  第一、班與班、機臺與機臺之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目,真正做到了數(shù)據(jù)全、數(shù)字準、項目齊。交班清楚,接班明白。

  第二、當班考評考核做得細。從勞動紀律、規(guī)范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設備運行狀況,均有考評考核結果。既有數(shù)字上的量化,又有文字上的記錄,為車間的全面管理提供了科學的第一手資料。

  第三、安全工作抓得細。安全是生產(chǎn)的重點、要點,安全就是穩(wěn)定,安全就是效益,安全無小事。近二年始終把安全工作納入“績效考評考核”。實行“值班主任、段長、機臺”三層考核,每班一考核為日考,每周一考核為周考,每月一評比為月考,將考核結果納入績效獎罰。通過三層嚴考細評,車間安全生產(chǎn)工作無一例安全事故。

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