六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信（范例15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信1
親愛(ài)的彭老師：
老家的荷花開(kāi)了，一年一度的開(kāi)學(xué)季到來(lái)了。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還有點(diǎn)兒怨時(shí)間，怨它走得太快。這是我第一次上二樓，難免有些忐忑不安。直到我進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的，我這忐忑不安的心終于放下來(lái)了。
第一節(jié)課就是語(yǔ)文，我第一眼就看到窗外的您。
因?yàn)槲沂菑囊话噢D(zhuǎn)過(guò)來(lái)的`，所以我不知道您姓什么，應(yīng)該怎么稱呼您。當(dāng)我注意到您寫(xiě)完的“彭”字，我知道了：您姓彭，應(yīng)喊您“彭老師”。
第一個(gè)星期過(guò)去了，您給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫(xiě)周記。周記！周記是什么？只好隨便寫(xiě)了……
下周一上午，您專(zhuān)門(mén)花了一節(jié)課評(píng)講，教我們?cè)趺磳?xiě)周記，隨后又叫我們重寫(xiě)一遍。
我只是根據(jù)真實(shí)事件和我的真實(shí)內(nèi)心活動(dòng)來(lái)寫(xiě)的第一篇周記，結(jié)果，我成了分班后第一個(gè)在公眾號(hào)發(fā)表作文的同學(xué)！這無(wú)非是對(duì)我的一次鼓勵(lì)了。
到了后來(lái)，我每次作文都會(huì)寫(xiě)一大堆的錯(cuò)字，本子上還有一大堆用修正帶修改的地方。您在作文的結(jié)尾下面寫(xiě)了一句話：少用修正帶！
您甚至為了這件事，又專(zhuān)門(mén)花了一節(jié)課來(lái)教育同學(xué)們。
之后發(fā)生的事，把本子寫(xiě)完也不夠……
窗外的梔子花又盛開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季馬上就要到來(lái)了……
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xx
6月1日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信2
尊敬的老師：
大家都說(shuō)過(guò)，一位好老師會(huì)讓她的學(xué)生感激不盡！的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子，在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得6歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門(mén)口，回過(guò)頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方，就像在黑暗中永遠(yuǎn)找不到光明一樣，是我的第一個(gè)老師“李老師”在班門(mén)口那迎接新同學(xué)。李老師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。
開(kāi)學(xué)的第四天，我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們認(rèn)識(shí)了一些些陌生的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對(duì)著這一些陌生的面孔，腦袋就是開(kāi)不了花。但是老師卻總能用神奇的.魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我就成了六年級(jí)的大哥哥了，在現(xiàn)在的“李老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí)，我也漸漸的感受到了寫(xiě)作文的快樂(lè)。由此，我也愛(ài)上了作文，在老師的精心教導(dǎo)下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿了生機(jī)。
在這六年里，老師，是您教會(huì)了我們做人的道理。為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的哺育之恩，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
祝
老師青春常在！
學(xué)生：xx
20xx年1月25日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信3
親愛(ài)的陶老師：
您好！
小學(xué)六年的時(shí)光飛逝得無(wú)影無(wú)蹤，馬上我就要畢業(yè)了。在這六年里，得到您的教導(dǎo)是我最開(kāi)心的事，我有太多感謝您的話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，于是我想用信的形式將我對(duì)您的感謝向您傳達(dá)。
記得我剛來(lái)到教室報(bào)名時(shí)，那時(shí)還是三年級(jí)學(xué)生的我十分膽小，面對(duì)這陌生的環(huán)境手無(wú)足措。這時(shí)，是您蹲了下來(lái)，撫摸著我的`頭，捏著我的臉說(shuō)著：“是誰(shuí)家的小姑娘這么好看呀？不用害怕，就把學(xué)校當(dāng)成你的家，把老師當(dāng)成你的知心好友，你就不會(huì)再害怕了�！本褪窃谀菚r(shí)，我對(duì)您產(chǎn)生了好感，打心眼里覺(jué)得您一定是一個(gè)好老師。
您對(duì)我們像您對(duì)自己的兒女一樣，無(wú)論我們做錯(cuò)了什么，都能得到您的原諒，無(wú)論考得多差，您也不會(huì)責(zé)備我們。那一次，在一次考試中，我考得有點(diǎn)差，不該錯(cuò)的題也寫(xiě)錯(cuò)，于是我趴在我的座位上，輕輕地抽泣。您發(fā)現(xiàn)了我的異樣，一臉驚慌，隨著鞋子“噠噠噠”的聲音，您來(lái)到了我的身旁，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？芯羽，數(shù)學(xué)寫(xiě)錯(cuò)題是很平常的事，不要為這事哭泣好嗎？老師相信你是最棒的，老師相信你下次會(huì)考好的，加油！”說(shuō)完您便輕輕地笑了，還伸出手給了我一個(gè)擁抱。這個(gè)擁抱是多么暖心啊！讓我到現(xiàn)在都沒(méi)能把它忘掉。
陶老師，您對(duì)同學(xué)們有種不可言說(shuō)的愛(ài)��！我們是永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教導(dǎo)的。您掏心掏肺地為我們付出，您在我們身上花了太多的心血了，我今后會(huì)繼續(xù)好好地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，不會(huì)讓您白費(fèi)苦心的。
祝您
工作順利，健健康康！
您的學(xué)生：小羽
3月26日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信4
尊敬的邵老師：
您好！
前幾天媽媽突然跟我說(shuō)邵老師需要請(qǐng)假一個(gè)月，這一個(gè)月都不能教我們數(shù)學(xué)課了。我聽(tīng)到這個(gè)消息很吃驚，接著我又問(wèn)媽媽?zhuān)劾蠋熞驗(yàn)槭裁丛蛐枰?qǐng)假一個(gè)月呢？媽媽告訴我，由于邵老師身體不舒服需要請(qǐng)假一個(gè)月。于是，我在想是不是我們同學(xué)不乖不話，所以邵老師才生病了。我很擔(dān)心邵老師的`身體，希望邵老師的身體趕快好起來(lái)。邵老師不在學(xué)校的這一段時(shí)間，同學(xué)們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，希望邵老師早點(diǎn)回來(lái)給我們上數(shù)學(xué)課和道法課。
祝老師身體健康，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信5
親愛(ài)的侯老師：
您好。
記得我二年級(jí)讀完時(shí)，學(xué)校舉行了分班考試。我考得不是很好，分到了三（1）班。我一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但在三（1）班侯老師的班里讀了一年后，就有非常大的提升了。真的非常感謝您。
開(kāi)始到三（1）班，因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，所以我一直很怕上數(shù)學(xué)課。您不但沒(méi)有怪我，還一直悉心教導(dǎo)我，才有了我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)。
再到后來(lái)，我就非常喜歡數(shù)學(xué)了，每一節(jié)課都積極舉手。
雖然您上課都非常兇，但您教的冬夏我們都能聽(tīng)得非常懂，我全都會(huì)了。
我還記得有一次，我們的書(shū)上有幾個(gè)分?jǐn)?shù)乘法我不會(huì)。您很生氣，但還是細(xì)心教導(dǎo)我。我也沒(méi)有上課不聽(tīng)講，而且非常認(rèn)真，終于學(xué)會(huì)了那個(gè)知識(shí)。
因?yàn)槟募?xì)心教導(dǎo)，我期末考試考了99分。非常感謝您的'付出。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生xxx
5月31日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信6
敬愛(ài)的陳老師
您好！
轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。而這六個(gè)春、夏、秋、冬中少不了您的教導(dǎo)和教誨，還陪我們度過(guò)了許多快樂(lè)的.。
陳老師，您是一個(gè)愛(ài)生如子的老師，如在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，那時(shí)的夏天十分的炎熱，您為了讓我們更好地解暑靜下心來(lái)讀書(shū)，不惜花重金買(mǎi)了許多冰塊讓整個(gè)教室保持涼爽。您還擔(dān)心學(xué)生的知識(shí)掌握的不夠牢固還貼心的買(mǎi)來(lái)許多的練習(xí)冊(cè)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。
陳老師六年中是您陪伴我們度過(guò)許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴沒(méi)有了土、水、陽(yáng)光、樹(shù)哪能健康成長(zhǎng)。陳老師，您是一支蠟燭燃燒自己照亮別人，如果沒(méi)有您的燃燒哪會(huì)有光亮。陳老師，您是一位辛勤的園丁，每天養(yǎng)護(hù)花草讓花草盡情開(kāi)放，如果沒(méi)有您辛勤養(yǎng)護(hù)，我們哪會(huì)盡情開(kāi)放。正因?yàn)橛辛四慕虒?dǎo)和教誨才有了現(xiàn)在健康的我們。
祝：陳老師壽比南山福如東海。
您的學(xué)生
20xx年4月17日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信7
親愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)光如白駒過(guò)隙一般，六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上句號(hào)，我們也將離開(kāi)您，步入初中。在六年前一個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)里，我們步入了這里，認(rèn)識(shí)了您——陳老師。六年來(lái)，在您的栽培下，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成了朝氣蓬勃的少年，學(xué)到了許多知識(shí)�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)”，再接下去的人生道路上，我會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)、工作來(lái)報(bào)答您的付出，我也會(huì)像您一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
您是一個(gè)盡職的人。每每我有題目不會(huì)時(shí)，您總會(huì)把我叫到您邊上，耐心地講解給我聽(tīng)，如果我有不理解的地方，您總是不厭其煩地一遍又一遍講解，直到我聽(tīng)懂了為止。同學(xué)們做完練習(xí)，您要花上十倍，二十倍的時(shí)間去批改，批改到夜深人靜的時(shí)候，這一切勞累只為讓同學(xué)們更好的'鞏固課上學(xué)的內(nèi)容。
您是一個(gè)關(guān)愛(ài)班集體的人。在班級(jí)參加籃球隊(duì)時(shí)，站在最前排喊著“加油”的是您；在班級(jí)舉行義賣(mài)活動(dòng)時(shí)，掏錢(qián)最多的是您；在班級(jí)排練演出時(shí)，站在主席臺(tái)下陽(yáng)光暴曬的是您。您默默領(lǐng)導(dǎo)、支持著我們走向成功。
您是一個(gè)嚴(yán)格的人。您對(duì)我們的要求很高，要我們做到態(tài)度端正、書(shū)寫(xiě)端正、儀表端正、紀(jì)律端正。有一次，我為了早點(diǎn)和同學(xué)們出去玩，在作業(yè)本上胡亂寫(xiě)了一番，字都飛到天上去了。后來(lái)，這件事被您發(fā)現(xiàn)，您沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我把題目好好再寫(xiě)一遍。從此，我再也不會(huì)寫(xiě)潦草的字了。
您像一盞明燈，指引我的人生；您是一位園丁，栽培祖國(guó)的花朵；您像一支紅燭，為我們拋灑光和熱。
祝
桃李滿天下！
您的學(xué)生
20xx年4月16日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信8
致親愛(ài)的陳老師：
您好！
從一年級(jí)開(kāi)始就注定了我們大家要一起度過(guò)六年。第一次見(jiàn)到您時(shí)，我很緊張不敢和您講話，有不懂的我也不敢問(wèn)。直到一年級(jí)下冊(cè)期末的那一天，上課時(shí)我也和往常一樣認(rèn)真聽(tīng)，不敢舉手，可誰(shuí)知，您那天就請(qǐng)了我，我無(wú)比緊張的說(shuō)出了自己內(nèi)心的答案。您鼓勵(lì)我說(shuō)：”哇，葉晉豪同學(xué)講得很好呢�！�
六年來(lái)，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，我知道您對(duì)大家十分好，我也對(duì)以前的做法感到愧疚無(wú)比。
我知道您每次考試時(shí)都在為每一位同學(xué)擔(dān)心，我想說(shuō)：“老師，請(qǐng)您不要放棄我，我會(huì)如你所愿考上好的學(xué)校的�！痹诙潭痰牧昀铮也恢搹暮握f(shuō)起，因?yàn)樵谶@六年中，有太多的事想和您說(shuō)了，以前的我不敢舉手，可現(xiàn)在的我卻上課很喜歡舉手，漸漸地，我習(xí)慣了這樣的生活，上課，休息，上課，休息，吃午飯，打球，上課，休息，寫(xiě)作業(yè)，回家。這些事在我眼中都已經(jīng)習(xí)以為常了，我知道您嘴上說(shuō)的兇，心理卻十分難過(guò)。也俗稱”刀子嘴豆腐心”
時(shí)間過(guò)得太快了，一眨，一閉就過(guò)了六年，在我漫長(zhǎng)的人生里已經(jīng)過(guò)了六年了，可您卻不一樣，幾乎已經(jīng)走完了大半個(gè)人生，不像我們年輕人這樣，想干啥就干啥。
您呢？哎，卻和我們不一樣。要是能再來(lái)一遍，我希望我也要好好學(xué)習(xí)，和他們一樣走過(guò)完美的一生。
在這短短幾年時(shí)光中，我們一起翻山越嶺，跋山涉水，渡過(guò)各個(gè)難關(guān)。就讓我們?cè)谧鲎詈蟮腵兩個(gè)月里，好好的告別吧。
祝陳老師身體健康，生活愉快。
祝同學(xué)們考上自己理想的大學(xué)。
祝我好好學(xué)習(xí)天天向上。
您的學(xué)生
20xx年4月16日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信9
親愛(ài)的張老師：
您好！
春去秋來(lái)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們六年級(jí)下冊(cè)了。您在我們小學(xué)生涯中停留了一年時(shí)光，那一年時(shí)光過(guò)的飛快，如輕煙，即刻消散。記得您剛來(lái)時(shí)，剪的寸頭，戴著眼鏡，您的'人緣很好，剛來(lái)幾天，就跟我們混的很熟了，您剛來(lái)時(shí)，說(shuō)：“大家好，我叫張小平，黑板上的是我的聯(lián)系方式，以后我就是你們的數(shù)學(xué)老師了，大家以后可要好好學(xué)習(xí)！”由于您的到來(lái)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，第二學(xué)期時(shí)我因得了年級(jí)第一成了數(shù)學(xué)課代表，我愛(ài)開(kāi)小差，您的教育方法卻是讓我出乎意料。一天，我正在開(kāi)小差，您看到了，卻并未說(shuō)明，而是開(kāi)始說(shuō)：“今天，我會(huì)選一個(gè)同學(xué)站在椅子上，立在講臺(tái)上看看大家�！蔽伊ⅠR舉起了手，您立馬抽了我，您問(wèn)我是不是看的很清楚，我說(shuō)是。您對(duì)大家說(shuō)：“你們看，課代表如果和我一樣高，那么底下大家做任何事，課代表都能看見(jiàn)。”老師特意在看見(jiàn)這個(gè)詞里加重了音，我聽(tīng)了，臉立刻紅了，因?yàn)橹挥形液屠蠋熋靼自趺椿厥隆?/p>
你總是在讓我不經(jīng)意間改變壞習(xí)慣，你雖然只教了我們一年，但卻讓我受益匪淺，終身難忘。張老師，我現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了城里小學(xué)，上六年級(jí)了，我現(xiàn)在的班里也有一位姓張的老師，她也教數(shù)學(xué)，我也是課代表，這個(gè)張老師教我們很好，她孜孜不倦，永不放棄，她是一個(gè)很好的老師，我在的學(xué)校也很好，我不知道您能不能看見(jiàn)，我先感謝您對(duì)我的教誨。“一日為師，終身為父”。老師我以后會(huì)來(lái)看您的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
祝您：
永遠(yuǎn)年輕
萬(wàn)事如意
您以前的學(xué)生小吉
20xx年4月25日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信10
親愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，小學(xué)生活一去不復(fù)返了。雖然這六年的小學(xué)生活里，我們只相識(shí)了730天。但我仍對(duì)您心懷感激，我有許多話想對(duì)您說(shuō)……
您還記得您剛接我們班的時(shí)候嗎？我們互不相識(shí)，您大步流星地走到講臺(tái)上開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地為我們上課，您突然提出一個(gè)問(wèn)題，我剛舉起手又忐忑不安地放下了。我趴在桌子上不敢看您，但從您向我投來(lái)的目光中，我看到了您對(duì)我的肯定，您的目光給予了我的勇氣和力量。于是我站起來(lái)，完美回答了您的`問(wèn)題，獲得了全班的掌聲。
當(dāng)我們考差的時(shí)候，您就會(huì)讓我們放學(xué)后留下來(lái)，然后一遍又一遍不厭其煩地教我們。我有一次考差了，因?yàn)樯险n時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，許多知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)。然后，您把我留了下來(lái)，一遍一遍把知識(shí)點(diǎn)教給我，并且您有幾次為了教我而推掉學(xué)校的重要會(huì)議。教完知識(shí)點(diǎn)后，您又幫我整理筆記，之后就讓我把那張卷子重做一遍。望著您批改作業(yè)的背影，我忽然發(fā)現(xiàn)，您的黑發(fā)不知什么時(shí)候已經(jīng)花白了，您的額頭也顯示出歲月的滄桑。
我寫(xiě)完卷子，您溫柔地笑著，帶著慈母般的關(guān)懷：“寫(xiě)完了，我?guī)湍銠z查一下。”這時(shí)，一股暖流突然間涌上我的心頭。
流年如水，吳老師，是您帶領(lǐng)我們獲得年級(jí)第一的佳績(jī)；當(dāng)我們考差時(shí)，您會(huì)為我們著急；當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，您會(huì)安慰我們。有您，真好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦瓦@樣無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們?nèi)找共賱诹?年，感恩有你！
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：小唪
3月26日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信11
尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
鄧?yán)蠋�，雖然您是把我們親手培育的，但您把壞枝裁剪下來(lái)，滿分作文網(wǎng)讓我成為一個(gè)有情有義的人您親手的培育讓我們執(zhí)壯成長(zhǎng)，您親手的栽培讓我們走上成功的道路，如果沒(méi)有您，我們根本就不可能變成那樣。
所以您還記得您第一次懲罰嗎？記得在四年級(jí)的時(shí)候，那次我因?yàn)闆](méi)有按時(shí)回家，去同學(xué)家玩，也沒(méi)給家長(zhǎng)說(shuō)，我爸爸就著急就問(wèn)各個(gè)家長(zhǎng)見(jiàn)著我沒(méi)，小劉的家長(zhǎng)第一時(shí)間回答從落實(shí)開(kāi)始知道要怎么？小劉的家長(zhǎng)第一時(shí)間回答，從那時(shí)起，您就開(kāi)始知道要怎么懲罰我了。
第二天時(shí)，你把我講上臺(tái)，對(duì)著全班罵我，同學(xué)們都嘲笑我從此我知道要到哪里去玩，要先跟爸爸媽媽或家長(zhǎng)說(shuō)。但六年過(guò)去。這一次我又犯了這樣的錯(cuò)。我心想鄧?yán)蠋熌懿荒芟率州p點(diǎn)。對(duì)此很是焦急，如果可以再來(lái)一次，我一定會(huì)按時(shí)回家。
正所謂：字如其人，您的字很干凈，漂亮，想起我以前寫(xiě)的字，我就想吐，自從林來(lái)了我們的字就慢慢好轉(zhuǎn)起來(lái)，您寫(xiě)的字才叫中國(guó)字，因?yàn)槟銓?xiě)的'字又端莊又整齊，方方正正的，所以我說(shuō)這個(gè)是中國(guó)字。
您在參加游戲時(shí)，你像一位稚氣未脫的小孩兒，您上次踩爆后的氣球頭你開(kāi)心的笑容，打掉了，老去的時(shí)間，您上次搶板凳時(shí)你每次搶道板凳，像騎馬一樣向前。你每次搶到板凳，像騎馬一樣向前前移，每次搶道你都很開(kāi)心，你彎的眼真像一對(duì)海豚。
但就是這樣您無(wú)怨無(wú)悔地把我培育到六年級(jí)，在成長(zhǎng)的路上零的，乘法教會(huì)叮囑都江銘。在成長(zhǎng)的路上，您的懲罰教悔叮嚀都將銘印在我的心里。
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生小光
20xx年4月25日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信12
親愛(ài)的鄭老師：
您好！
回憶如門(mén)，無(wú)風(fēng)自開(kāi)。不知不覺(jué)中我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，憶起當(dāng)初一點(diǎn)一滴的往事，真是讓我無(wú)比感激您。
憶當(dāng)年，小小的我跨進(jìn)一年四班的那一刻，遇到的全是陌生的目光。只有您輕輕握住我的手，摸摸我被風(fēng)吹亂的頭發(fā)說(shuō)：“你就是浩竹？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，您便笑瞇瞇地把我?guī)У揭粋�(gè)座位上，我至今仍記得那個(gè)位置：第六列第四個(gè)。
憶當(dāng)年，每次下課時(shí)間，我便一個(gè)人孤零零地坐在教室里，有一次您看見(jiàn)我，對(duì)我問(wèn)道：“你為什么不跟他們一起玩？你們吵架了嗎？”我回答：“我不喜歡很多人在一起�！庇谑�，您便拉來(lái)另一個(gè)小女孩，笑著對(duì)我說(shuō)：“她和你的性格很像哦！”從那以后，我便有了第一個(gè)好朋友。
再想想您上的一節(jié)語(yǔ)文課，記得那時(shí)，您拿來(lái)了4堆小紙條，告訴我們，紙條上分別寫(xiě)著不同的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事件。之后您叫我們隨機(jī)去抽紙條，有的同學(xué)抽到的紙條組成的.句子是：1000年以前我和恐龍?jiān)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)上跳舞。有的同學(xué)抽到的句子是：5億年后，在江南我和地球成為了鐵哥們。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的句子逗得我們哈哈大笑。本以為這只是鄭老師為了讓我們放松才玩的節(jié)目，直到后來(lái)我才知道，原來(lái)鄭老師是要讓我們從小就明白語(yǔ)句運(yùn)用的重要性，讓我們知道說(shuō)話語(yǔ)句不通順會(huì)讓人笑話。
鄭老師，我馬上就要畢業(yè)了，這些回憶一幕幕的仿佛就發(fā)生在昨天：我背著小書(shū)包，頂說(shuō)一頭被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，跨進(jìn)了一年四班的教室……
鄭老師，分別一年多，我經(jīng)常思念您，您的師恩銘記在我心頭。我常常在想：地球是圓的，走著走著，我們就會(huì)有相遇的一天，您說(shuō)是吧？
最后，祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月12日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信13
親愛(ài)的夏老師：
您好！
親愛(ài)的夏老師，您只教了我四年級(jí)一年，或許您已經(jīng)忘記了我，但我對(duì)您的印象最深。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我被分到了您的班級(jí)。也許因?yàn)槲沂遣灏嗌�，您多我格外關(guān)注。
記得有一次，教室里飛進(jìn)一只蟲(chóng)子。同學(xué)們用書(shū)拍著蟲(chóng)子，有的同學(xué)還大聲尖叫。
而您并沒(méi)有在意，只是問(wèn)我們：“你們猜一下這只蟲(chóng)子叫什么？”同學(xué)們都七嘴八舌地猜了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們請(qǐng)求您告訴我們，您毫不猶豫地說(shuō)：“這是飛蛾�！蹦�告訴我們，這是不會(huì)咬人的.蟲(chóng)，還給我們講了它的形態(tài)結(jié)構(gòu)。
有一次拔河比賽，我也參加了。同學(xué)們都在草坪上準(zhǔn)備著。終于輪到我們了。
在我前面的那位同學(xué)，手緊緊地握著繩子，兩只腳重重地踩了下去，眼珠緊緊地盯著對(duì)方。
剛開(kāi)始，我們占了上風(fēng)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方把繩子拉了過(guò)去。您就開(kāi)始喊：“一二三，拉，一二三，拉……”旁邊的啦啦隊(duì)也開(kāi)始喊加油。
這讓我們都鼓足了氣，慢慢地我們勝了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又和三班比�？扇嗟耐瑢W(xué)明顯要比上一個(gè)班的力氣要大。
雖然我們盡力了，可還是沒(méi)能贏。
在同學(xué)們都很沮喪的時(shí)候，您卻露出了笑容，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)盡力了，只能說(shuō)對(duì)方太強(qiáng)了�！�
可同學(xué)們心里都知道，您只是在安慰我們。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xx
6月1日
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信14
親愛(ài)的王老師：
您好！
歲月如歌如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我們就快要畢業(yè)了。我們離開(kāi)了校園，而您依舊當(dāng)著老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿了人，只是……不再是我們……
您教我們知識(shí)，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業(yè)了，我們告別了紅領(lǐng)巾，淚水滴在了衣襟上。
一年級(jí)，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園，眼里充滿了期待。不認(rèn)識(shí)字的我不知哪個(gè)是自己的教室，在四班的門(mén)口徘徊不進(jìn)。是您面帶微笑地走過(guò)來(lái)，拉著我的手，帶我走進(jìn)教室。知道原因后，您還笑著夸我蒙的`真準(zhǔn)。那時(shí)我就認(rèn)識(shí)了您，認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)、可親的您。
慢慢地，我開(kāi)始喜歡上您的課，喜歡上聽(tīng)您繪聲繪色地講課。但我從不發(fā)表意見(jiàn)，總是默默地聽(tīng)著。您看在眼里，記作 文 吧在心里，下課時(shí)把我叫到一邊，開(kāi)導(dǎo)我回答問(wèn)題。上課了，您又故意點(diǎn)我回答，我只得鼓起勇氣說(shuō)出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來(lái)那樣膽怯，上課也敢舉手發(fā)言了。
我還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上天真可愛(ài)的您，每一場(chǎng)比賽，您都吶喊著為運(yùn)動(dòng)員加油，臉變成了紅紅的蘋(píng)果，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員飛也地沖過(guò)終點(diǎn)，您會(huì)上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛(ài)。
日夜操勞，您的額頭上已經(jīng)爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。
此刻我的內(nèi)心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因?yàn)楹苄疫\(yùn)能遇見(jiàn)您，卻馬上要跟您分別。您永遠(yuǎn)是我的師，不管什么時(shí)候都是。我定會(huì)將您的教誨銘記于。
最后祝您：
桃李滿天下
您的學(xué)生XXX
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信15
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
在六年的時(shí)光里，您總是默默無(wú)聞的愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)著我們。在我們受傷時(shí)，總是著急地關(guān)心我們；在我們犯錯(cuò)時(shí)，總是嚴(yán)肅地批評(píng)我們；在我們哭泣時(shí)，總是溫柔地安慰我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！笔悄鸁o(wú)私奉獻(xiàn)的寫(xiě)照。我馬上要畢業(yè)離開(kāi)了。我很多話想對(duì)您說(shuō)：
陳老師，從一年級(jí)時(shí)的第一次相遇，到六年級(jí)的離別，這幾年我們經(jīng)歷非常非常多的.事情。還記得五年級(jí)的時(shí)候。我在課上，趴在桌子上昏昏欲睡。眼前的事物仿佛一個(gè)起了霧的玻璃，非常的模糊。我的眼前一會(huì)兒黑，一會(huì)兒明。我想起來(lái)但是意識(shí)不受控制般把我往桌子上壓。您看到了就喊了一聲：“XXX！”我瞬間清醒，映入眼簾的是您，您站在講臺(tái)上看著我。您又說(shuō)到：“姜懿銘，拿起書(shū)站到后面去�！蔽也敛裂劬Γ闷饡�(shū)站到了后面。我站在墻前，您繼續(xù)講起了課，我這次聽(tīng)的很認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我明白了，您讓我站到后面是為了我清醒的上課，您可能是想讓我在以后不再這樣。到了寫(xiě)題目的時(shí)候。您又讓我回到了位置上。我寫(xiě)得很投入。
陳老師，您為我做的，我都?xì)v歷在目。我記得我一到五年級(jí)的時(shí)候很膽小。常常一個(gè)人呆在教室里寫(xiě)作業(yè)。您看到后就一步一步開(kāi)導(dǎo)我，讓我逐漸開(kāi)朗起來(lái)。我曾記得您有一次開(kāi)導(dǎo)我時(shí)說(shuō)過(guò)：“不要害怕，把你想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，即使說(shuō)錯(cuò)也不會(huì)有人怪你�！蔽衣�(tīng)了那句話雖沒(méi)馬上說(shuō)話，但您的那句話卻讓我永遠(yuǎn)印在我心里。還有一次您讓我上臺(tái)演講，我看著臺(tái)下的同學(xué)緊張急，磕磕巴巴的說(shuō)著，聲音很小，就連蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲都比我大。您做在椅子上靜靜的。當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力說(shuō)完之后，您并沒(méi)有責(zé)怪我聲音小，而是默默地批改了我的演講稿。我知道我沒(méi)有做好。我無(wú)聲地走回了位置。
陳老師，我非常的謝謝您。您教會(huì)了我們做人道理，讓我們?cè)诳禳c(diǎn)中成長(zhǎng)。謝謝您！我即將告別小學(xué)生活，迎來(lái)新的征程。我在這里，想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！我親愛(ài)的陳老師！謝謝有您的陪伴！”
陳老師祝您：
桃李滿門(mén)、身體健康！
您的學(xué)生
20xx年4月22日
【六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信】相關(guān)文章：
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信11-21
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信（精選20篇）03-28
給老師的一封信六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)（精選19篇）05-15
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信匯總(15篇)05-18
六年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)給老師的一封信（通用50篇）05-18
六年級(jí)下冊(cè)給老師的一封信350字（通用12篇）06-28
六年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)給老師的一封信600字（精選14篇）05-18
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)給老師的一封信（精選30篇）04-23
六年級(jí)給老師的一封信02-08