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寫給上帝的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的寫給上帝的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給上帝的一封信 篇1
我最最親愛的上帝：
您好！
我是中國(guó)大陸的即將畢業(yè)的六年級(jí)的一位小學(xué)生。我看過許多關(guān)于您的故事。如《上帝和農(nóng)夫》，《上帝和蛇》等膾炙人口的故事。今天，我想和您談一談。
您——世界上許多人信仰、敬佩、愛戴、崇尚的人物。
人生，亦有酸甜苦辣，也有貧困富有……您總說人只有這樣，才能認(rèn)識(shí)到當(dāng)下的幸福。
可，您為什么還讓一些人的內(nèi)心充滿心機(jī)，讓他（她）們成為心機(jī)boy或心機(jī)girl呢？世界都是那么純白不好嗎？我上一年級(jí)時(shí)，想象過小學(xué)是那么美好，沒有幼兒園那樣無(wú)知，也沒有像初中和高中那么多憎恨。也許在一到三年級(jí)，您看不出來(lái)，可到了四到六年級(jí)，您再回頭來(lái)看看，小學(xué)依然不是那么美好，有些人拉入班級(jí)一些同學(xué)，去針對(duì)或報(bào)復(fù)另一些人，這也是您要的結(jié)果嗎？
在伊拉克、敘利亞等地，戰(zhàn)爭(zhēng)更是連續(xù)不斷。的確，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人認(rèn)識(shí)到?jīng)]打仗時(shí)家庭的美好。可這番打仗，又是傷及了多少無(wú)辜人們的生命？這也是您想要看見的結(jié)果！
我知道，您是萬(wàn)物的`起源。哦，上帝，我曾不止一次幻想過您的樣子和性格，是一名嚴(yán)肅的老爺爺，還是一個(gè)帥氣的暖男……但不管您是什么樣子，都請(qǐng)您放過那些無(wú)辜人的性命！救一救那些心機(jī)boy和心機(jī)girl們！也請(qǐng)您讓那些犯罪的能改過自新。也請(qǐng)您……
我知道，世界不可能是那樣的如自己的心意，但真誠(chéng)的請(qǐng)您，讓我們的生活盡可能美好，哪怕是一絲一毫……
希望能收到您的回信。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給上帝的一封信 篇2
文章摘要：我無(wú)所事事的在貴港的街頭游晃，像個(gè)不業(yè)少年；一個(gè)令人遐思的詞.抬頭仰望天空,有時(shí)侯像一塊絲手帕,十分透明,藍(lán)天上停留著細(xì)碎的云塊,像是繡有紗巾上的白玉蘭花.有時(shí)卻沒有一絲云彩,只有太陽(yáng)公公高高地掛在空中,耀眼的光芒刺得我們瞇著眼睛,像廣闊安靜的大海.天氣很好時(shí),抬頭一望,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,極明,極靜,極寬廣,頓時(shí)覺得視野開闊,心曠神怡.不同地方有不同的天空,廣東的天空是瓦藍(lán)的。
上帝，不是萬(wàn)能的，我不是你的信徒。但我要向天堂寄一封信，希望你是那個(gè)來(lái)自天國(guó)的郵遞員。
你那兒，我日夜思念的人
他是我的爺爺。也許他被你的傭人照顧得很好，也許他已是你的.朋友，也許……這些只是也許，我何嘗知道呢？他生前，是一名軍人，一名很要強(qiáng)也很厲害的青年�？墒菨u漸地，他身體欠安，生病，吃藥，住院，最后死去。他的一生沒有許多的坎坷，卻也沒有一帆風(fēng)順。那天夜里，他已躺在床上無(wú)法說話，而我卻該死的在外婆家睡覺。第二天早晨，我回去時(shí)，已然不在人世了。在爺爺去世前，我連最后一眼也未見到，這是要讓我悔恨終生么？如果可以的話，望你好好的照顧他，那個(gè)我日夜思念的人。謝謝你！
若你能，我愿時(shí)光定格
時(shí)光，會(huì)在每一個(gè)人臉上留下痕跡。頭發(fā)花白，那是時(shí)光留下來(lái)的；滿臉皺紋，時(shí)光的印記。我的母親也不例外。原本黑得發(fā)亮的頭發(fā)，現(xiàn)在要依靠染發(fā)來(lái)遮住那標(biāo)記著她老了的白發(fā)。原本光滑細(xì)膩的臉蛋，現(xiàn)在要依靠化妝品來(lái)維持原有的膚質(zhì)。這是時(shí)光惹的禍。那日正午，母親讓我?guī)退茨︻^，我并未拒絕，因?yàn)樗俏夷赣H。按了許久，頭發(fā)上有一顆晶瑩的液體。那，是我的淚珠。我看見了一根顯眼的白發(fā)，不，不可能，我母親才……是啊，她已經(jīng)四十多歲了，豈能沒有一根白發(fā)，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)這么多年了。也許拿一根白發(fā)許久以前就已經(jīng)存在了，只是被母親藏起來(lái)了。上帝，若你能，我愿時(shí)光定格。至少流逝的慢一些。不要讓她老的那么快！
如你能，愿他們永遠(yuǎn)不走
友誼地久天長(zhǎng)，可在如今這個(gè)錢最重要的時(shí)代，友誼也許不再那么長(zhǎng)久了。我的朋友在許多次事件之后，我已經(jīng)清楚知道誰(shuí)是真心的了。他們?cè)谖铱荚囀鋾r(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我；在我傷心時(shí)，會(huì)哄我開心，講各種笑話。雖然有時(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，卻也不會(huì)使我們的友情變淡。如果可以，我希望他們都不走。希望那些承諾是雷打不動(dòng)的！
上帝，我的愿望就這些，如果可以，我一定萬(wàn)分感激！
但愿你是那個(gè)天國(guó)的郵遞員，但愿你能看見，但愿你能幫我實(shí)現(xiàn)，但愿，但愿……
姓名：一個(gè)感激你的人
20xx年6月11號(hào)
寫給上帝的一封信 篇3
親愛的上帝：
你好嗎，我問媽媽上帝是什么，媽媽說上帝是萬(wàn)能神，能實(shí)現(xiàn)好多好多的愿望。
親愛的上帝：人為什么會(huì)死呢？是不是你在天上無(wú)聊了，捉弄那些平凡的人呢，是不是你看他們做了好多壞事，就覺得他們不該活在這個(gè)世界，而讓他們死呢。
親愛的上帝：你有眼睛的對(duì)嗎，為什么她們總能得到老師的重視，為什么在老師的心中只有她們，嗯，是不是我們做的不好，是不是我們所做的，都是白費(fèi)的，為什么我們努力，真的'很努力，卻怎么也得不到老師的重視，上帝，你知道嗎，我多想得到老師的重視，我多羨慕那些得到老師重視的人，我們都是平等的人，都一樣努力了，高度為什么就不同呢，上帝，你知道當(dāng)她們得到老師的重視，我有多難過嗎，也許你懂，也許你不懂……
親愛的上帝：我不愿做那個(gè)被你遺忘了的天使，如果我死了，你會(huì)讓我做黑暗天使嗎，在黑暗中為那些迷失方向的人照明。
親愛的上帝:媽媽說你能實(shí)現(xiàn)好多好多的愿望，我是一個(gè)嫉妒心強(qiáng)的女孩，你能讓我得到老師的重視嗎，我不想羨慕那些得到老師重視的人，可又不得不羨慕，你就讓我實(shí)現(xiàn)一次吧，就一次，哪怕在夢(mèng)里。
某年某月
寫給上帝的一封信 篇4
親愛的上帝：
您好！
你最近是否很忙？如果不忙，我想讓你幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的愿望。
1947年，在我國(guó)大西洋的中部發(fā)生了有史以來(lái)最大的海底地震，在海洋中形成了一個(gè)巨大的裂縫，那也就意味著會(huì)有海嘯的發(fā)生。此時(shí)孟加拉國(guó)的海灘上正有著許多旅客在戲耍，海灘全是歡聲笑語(yǔ)，一片溫馨的場(chǎng)面，可是他們并不知道，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難正向他們駛來(lái)，但是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，海水急速地涌上岸，沖跨了海邊的酒店，人們居住的房子和樹木，遭成了28000人死亡，但是上帝你知道嗎？
2008年，中國(guó)四川汶川發(fā)生了9級(jí)以上的大地震，那時(shí)是在早上，所有人都在做自己愛做的事，學(xué)生上學(xué)、年輕人上班、老人則是聊天，大家的臉上都洋溢著笑容，可就在那一瞬間，這種歡樂的場(chǎng)面卻被地震所打破，很多人都逃之不及，有的失去家人，有的失去住所，還有的`連命都沒了，但是上帝你會(huì)在意嗎？
所有人都知道您是神通廣大的，無(wú)與倫比的，但是您會(huì)在意那些無(wú)辜的生命，雖然對(duì)你來(lái)說，他們都微不足道，但對(duì)我們來(lái)說他卻很重要，在所有人遇到困難時(shí)祈求你給予我們幫助，但你卻沒，只能看著災(zāi)難把我們?nèi)繗⑺�，我希望您能給予我們生命，真正的生命，別讓我們?cè)儆龅綖?zāi)難而失去那去那無(wú)辜的生命。
此致
敬禮！
地球上的生命：韓之旭
20xx年11月26日
寫給上帝的一封信 篇5
親愛的上帝：
您好!
首先，我非常感謝你在百忙中閱讀我的來(lái)信。我是一個(gè)生活在黑暗世界的女孩，我希望您可以分一點(diǎn)奇跡給我，讓我看一眼我的媽媽。
其實(shí)我是很幸運(yùn)的，能生活在媽媽身邊。因?yàn)槲铱床灰�，媽媽就格外照顧我。清晨，媽媽�?huì)帶著我去享受鳥兒們的音樂會(huì);白天，媽媽會(huì)用那甜美溫柔的聲音給我講好多好多有趣的故事;傍晚，媽媽會(huì)帶我去公園的草地，躺在軟軟的草地上，感受夕陽(yáng)的余輝。媽媽說草是青色的，我問媽媽青是怎樣的，媽媽說青是一種充滿活力的顏色，讓人看了就想動(dòng)起來(lái)。于是我便愛上了青，我希望自己就是青，讓媽媽看見我就想動(dòng)起來(lái)。萬(wàn)能的上帝啊，我也想看看青，看看我想變成的顏色，可是如果你只讓我看一眼的`話，請(qǐng)你讓我看一眼我的媽媽，就算沒看到青也沒關(guān)系的!
我愛唱歌，因?yàn)槲覌寢寪鄢�，媽媽總�?huì)唱到“上帝啊上帝，請(qǐng)讓世界美麗……”我問什么是上帝，媽媽說上帝是一個(gè)萬(wàn)能的神，可以實(shí)現(xiàn)我許的所有愿望。我便吵著要見您，可媽媽不讓我去找您。我問媽媽是不是找到您，我就可以看見媽媽了。媽媽說是。可是為什么媽媽不讓我找您呢?我不明白。找到您，我就可以看見媽媽了!
我雖然看不見，但我可以聽各種各樣的聲音。一開始，我不知道聲音是什么發(fā)出來(lái)的，媽媽會(huì)耐心地跟我解釋：是風(fēng)吹動(dòng)了風(fēng)鈴啊，是汽車開過的聲音啊，是樹上的知了在叫啊……我奇怪地問媽媽，為什么它們發(fā)出的聲音不一樣。媽媽說是它們發(fā)聲的地方不一樣，然后向我解釋怎么個(gè)不一樣。如果我可以看見媽媽就不用那么累地向我解釋了。
我是偷偷給您寫信的，因?yàn)閶寢尣蛔屛姨崮�，也不再唱那首歌了。我的寫字速度很慢，所以不能再寫了，媽媽就要回家了。最后，還是希望您能讓我看一眼我的媽媽。
祝：
工作順利，笑口常開!
您的孩子一個(gè)盲人女孩
20xx年xx月xx日
寫給上帝的一封信 篇6
上帝：
您好，我正在寫信給您，寫您所給我的。
“這是我給你的”，還未等我開口詢問，上帝，你一拋下這句話，走遠(yuǎn)了。我出世了。一個(gè)名叫“尼克?胡哲”的澳大利男孩出世了。我的誕生讓醫(yī)生驚奇，讓護(hù)士驚訝，讓父母震撼，因?yàn)槲沂沁@世上“獨(dú)一無(wú)二”的。我叫“尼克?胡哲”，是一個(gè)生下來(lái)就沒有雙臂，沒有雙腳，帶有一個(gè)似雞腿的小腳的“奇人”，著該是多么稀奇的一件東西。以致于讓所有的人目不轉(zhuǎn)睛，蜂擁而至的跑過來(lái)觀賞我，尼克?胡哲。從一生下來(lái)便是這世間一件不可多得的“珍品”。我的到來(lái)，引起了巨大轟動(dòng)，得到了多方“關(guān)注”，成為了廣泛焦點(diǎn)。
“這是我給你的”。還未等我張口質(zhì)問，上帝，你一扔下這句話。再一次走遠(yuǎn)了，我，被父母從浴缸里抱起，急忙送進(jìn)醫(yī)院。我，仍舊還沒死，上帝：“你始終是那么殘忍，連我最后死的權(quán)利都要搶走，你讓同情變成惡魔，撒在了我的周圍，正常人的生活我不敢去奢望，因?yàn)檫@副殘缺的身軀，我連夢(mèng)也不敢去想。生活對(duì)我來(lái)說說已不重要了，上帝，你常說“著是我給你的”�？赡愕降捉o了我什么。除了殘忍，還剩下什么。上帝，你難道是想看我的悲慘人生？既然如此。我又何苦順你心意，你想讓我痛苦，我偏要快樂，你想讓我凋零，我偏要綻放，我要對(duì)我的'生命負(fù)責(zé)，哪怕他是那么地卑微。
“這是我給你的”。還未等我邁步追問。上帝，你又留下這句話，又一次走遠(yuǎn)了。我，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上�？粗_(tái)下的人們，上帝，我明白了，原來(lái)你是公平的。你不會(huì)吧所有的好事送給一個(gè)人，也不會(huì)把所有的壞事塞給一個(gè)人，你雖然塞給了我一副奇怪的身軀。但你卻把成功的動(dòng)力送給了我，因?yàn)椴幌朐馐墚悩拥难酃�，所以我奮斗，尋找成功的方式，我要比他們更棒，因?yàn)椴幌朐馐艹爸S的話語(yǔ)，所以，我奮斗。沖破人生的迷惘。我要比他們更強(qiáng)。因?yàn)椴幌朐馐茌p蔑的行為。所以我奮斗，實(shí)現(xiàn)自身的理想，我要比他們活得更像樣。
上帝！感謝你所給我的。你讓我明白，原來(lái)，人最重要的不是我們置身事外，而是我們將前往何處，一些人，一些事也許會(huì)左右你的現(xiàn)在，但它決定不了你的未來(lái)。自己的人生，自己走。
再見！
您的子民
寫給上帝的一封信 篇7
上帝：
我告訴你，我真的很想讓時(shí)光倒流。
您可能會(huì)問：“為什么?”
事情是這樣的'：從小學(xué)5年級(jí)開始，我的成績(jī)開始急劇下降。為此，爸爸已經(jīng)教育了我好幾次，可是，我卻一點(diǎn)也沒有好起來(lái)。這次，我又考差了，具體分?jǐn)?shù)我就不和您說了�？荚嚳纪暌院�，就知道分?jǐn)?shù)不怎么理想，于是，我心想：要是時(shí)光能倒流該多好。雖然我知道著以是不可能的，但是我還是抱著一線希望來(lái)懇求您，讓您將時(shí)光在考試后明白分?jǐn)?shù)時(shí)倒流。
假如時(shí)光能倒流，我可以考一個(gè)爸媽滿意的分?jǐn)?shù);得一個(gè)老師欣慰的成績(jī);取一個(gè)我自己高興的數(shù)目。
假如時(shí)光能倒流，我就會(huì)好好做題，仔細(xì)檢查，認(rèn)真思考。
您看，時(shí)光的倒流對(duì)我是太有用，難道不是嗎?
我想，每一個(gè)人都想讓時(shí)光倒流，我只是茫茫人海中的一個(gè)而已。
最后，我再一次請(qǐng)求您：“請(qǐng)您讓時(shí)光倒流吧!”
至此感謝!
一位小學(xué)生
10月26日
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