一封信的作文（精華8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一封信的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
給小狼的一封信 ——《小狼小狼》讀后感 親愛的小狼： 你在天國還好么？那里是不是也有遼闊如氈的綠色大草原？此時的你是否正在草原上自由奔跑，履行著你的神圣職責：捕捉金花鼠和旱獺，保護廣闊的草原。親愛的小狼，自從那天你離我而去，你可知道多少個靜謐的夜晚，你都笑呵呵地出現(xiàn)在我的夢里：你歡快地跑到我面前，抱著我的小腿，蹭著我的膝蓋，舔著我的手和下巴，你調皮地在我面前打著滾，把肚皮朝天亮出來，讓我給你瘙癢……可是夢醒了，一切都不復存在，我知道那一段美好的時光永不會再來了，此時的我早已是淚流滿面…… 親愛的小狼，請原諒我的自私和貪婪，當時年輕氣盛的我不該將襁褓中的你無情地從黑石頭洞（小狼的出生地）里“偷”來，而這僅僅只為了滿足我們人類的好奇心和占有欲。當時的我只是自私地想親眼見證一下你——神秘的草原狼的機智、勇敢、高貴不屈。因為草原上的人們一直把你們草原狼尊為“神”，說你們是騰格里（天）派來保衛(wèi)草原的衛(wèi)士，貪婪的.我還曾一度幻想，讓你和家狗聯(lián)姻，培養(yǎng)出真正英勇威猛的狼狗。也許一開始我這個荒唐的舉動就注定了你的悲劇。親愛的小狼，是我害了你，我不該違背自然界的生存法則，因為你畢竟只屬于大自然，屬于廣闊的草原，誰也不可能將自由的你馴服！ 親愛的小狼，你傷痕累累地走了，在我的心里留下了永遠的悔恨。其實，在蒙古草原上生活了這么久，我也親眼見證了英勇智慧的草原狼家族是如何團結捕獵，自由生活。你們從踩點、埋伏、圍攻、堵截，每一個環(huán)節(jié)都是那樣組織嚴密，很有章法。
親愛的小狼，你是一只純正的草原狼，你勇敢，你美麗，你始終以德報怨，溫柔天真的像一個孩子……但高貴灑脫的你永遠只屬于大自然，誰也不可能將你馴服！你和所有的草原狼一樣是最智慧的動物，是最自尊不屈的動物，是最自由獨立的動物！可當時愚蠢的我并沒有意識到這一點。親愛的小狼，你從一個毛絨絨的小嬰兒時起，就失去了和狼家族自由幸福生活的權利，而這一切的悲劇都是因為我。現(xiàn)在的我特別特別后悔，我后悔當初不該將你據(jù)為己有，看著你從懵懂無知漸漸一天天長大，從你第一聲嚎叫，到你長出鋒利的狼牙，從你第一次獵捕兔子，到你野性凸顯……那時的我真應該徹底醒悟：你——草原狼只屬于廣袤的草原，不屬于我們人類。因為你永遠是自由獨立的草原狼，永遠是草原的唯一霸主，怎能像一只普通的獵狗一樣圈養(yǎng)！ 那一天，你寧肯被繩套勒死，也不肯被搬家的牛車拉上路。最后不屈的你終于被項圈勒破了喉嚨，鮮血噴涌而出……可此時的我竟然還是倔強地認為我能拯救你，還親手給你制作了一輛囚籠，可咆哮的你狠狠地用牙撕咬籠子的鐵絲，最后以至于牙齒都咬掉了，鮮血直流……直到后來你越來越焦躁，越來越瘋狂，咬地、咬氈子、咬一切你可以夠得到的東西……最后氈子上的毒菌咬進了你的新傷口，接著又感染了你的老傷，導致你喉嚨冒血，最后釀成了悲劇…… 親愛的小狼，我現(xiàn)在終于相信了：我們人類自以為很了解你，其實事實并不是這樣。親愛的小狼，是我親手把你養(yǎng)大，又把你交給了死亡�，F(xiàn)在的我?guī)е活w懺悔的心請求你的原諒，原諒我的自私、貪婪和無知。親愛的小狼，我還要把我們的故事講給更多的人，告誡他們：請尊重動物，善待動物，因為每一個生命都有它特有的生存法則，都有它自由存在的價值，都有它燦爛的生命和瑰麗人生…… 祝小狼：在天國自由快樂你懺悔的“主人”
20xx.8.9 后記： 《小狼小狼》這本書我很喜歡，書中的內容甚是精彩讓我過目不忘，第一篇讀后感《憶小狼》寫的不夠好 今天又重新修改一番，希望朋友們多多支持，真的，《小狼小狼》這本書真的不錯，大家不妨品讀一下！ 先感謝大家的來訪和支持哈(*^__^*)
一封信的作文 篇2
親愛的姐姐：
你好！
很高興又與你在信中相見了，你已經(jīng)一個月沒有回家 ，非常想念你。每次給你寫信我都有種想哭的感覺，千言萬語表達不盡我對你的思念，只盼望你盡快放寒假，可以和我開開心心的一起玩。
姐姐，告訴你一個好消息，我已經(jīng)通過了拉丁舞比賽的初賽，進入了復賽。我的.心情真是既激動又緊張，現(xiàn)在只要一有時間我就會抓緊練習。
每次周末回家我都會在客廳里練上好幾個小時的拉丁舞，有的時候練著練著感覺不到時間流逝，好幾次都忘記了吃飯。為了讓舞姿看起來更優(yōu)美，我還特地讓媽媽買了盤拉丁舞的錄像帶，只要一有時間就會跟著錄像帶里的演員一起練習，直到汗流滿面、小腿酸疼才會休息一小會。上個星期我在練拉丁舞的時候不小心扭傷了腳，腳踝腫得像饅頭一樣，當時我的眼淚就像斷了線的珍珠嘩嘩地流下來，那一刻我真的想放棄了�？墒且幌肫鸾憬隳阏秊楦呖级鴬^斗，那么辛苦你都沒有放棄，我只是遇到了這么一點小小的挫折怎么能放棄呢？
平時在學校，我也堅持練習拉丁舞。下課后同學們都在外面玩的時候，我一個人會在教室里，自己打著節(jié)拍，跳上一小段拉丁舞。有次因為太專心，上課鈴響了我都沒有聽見，依然沉浸在自己的舞步之中，同學們進來看見了都哈哈大笑，我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了，我的臉漲得通紅，像個蘋果一樣，不好意思地朝同學們笑了笑。
現(xiàn)在我對自己充滿了信心，我相信有付出就會有回報。姐姐你放心我一定會向你學習，勇敢的面對一切困難。功夫不負有心人，我相信在這次復賽中我一定會取得令人滿意的成績，你等著我的好消息！
祝學習進步，天天開心！
一封信的作文 篇3
市長伯伯：
您好！
夏天到了，城市河中的水變得非常渾濁難聞。生活污水排放多，水質呈富營養(yǎng)。而且水面上光光的一點也不美麗。我提議在水里種一些荷花。這樣不但可以凈化水質，而且可以美化環(huán)境。人們在河邊漫步，欣賞河中的美景。很是愜意！小魚兒們有了歡快的游樂場。它們可以在荷葉下面捉迷藏，中午在荷葉下面乘陰涼。希望市長伯伯能采納我的.建議。
最后祝市長伯伯工作順利，身體健康！
鹽城市毓龍路實驗學校二（3）班 張歆然
20xx年08月10日
一封信的作文 篇4
親愛的小王子：
你還好嗎？讓我想想，我大概已經(jīng)有很久沒有看到你了。對了，我給你的羊畫的口罩少了皮帶，你無法把口罩套到羊的嘴上。你知道的，我除了能把蛇的內部和外部畫好外，其它我真不行。
歐！你知道我現(xiàn)在正在你家，也就是小行星六一二號上給你寫信，我本來是來找你，讓你再給我說說你和你的狐貍朋友的故事，但是你似乎不在家。
你的這顆星球真的很小，還不夠讓我散散步，不過……我看到你的玫瑰了，對，她真的很漂亮，我替她抓走了幾條她身上的毛毛蟲。當然，就像你說的，我留下一兩條毛毛蟲，好讓它們變成蝴蝶。
你家里的那座活火山一點動靜也沒有，倒是面包樹長了幾棵，我已經(jīng)幫你解決了。
現(xiàn)在的我真想再聽聽你的笑，像鈴鐺一樣，不過也沒關系，你不是已經(jīng)送給我五億多個鈴鐺嗎？我每晚都會聽聽他們的聲音，那可真是迷人。
對了，我給你帶來了一點水，希望它還是原來那種味道。
我來這里時，碰到了你說的那位地理學家，他讓我轉告你，說希望你能在空閑的時間里再去他那一趟，因為他想記錄一下地球的河流、山脈什么的.，但我知道，你不會很想去的，因為你討厭和數(shù)字打交道，那會讓你變的像個大人。
說到這我也應該回去了，下次再來看你，為了讓你的羊不吃到花兒，我決定重新給你畫一個口罩，算是謝謝你送我的那五億多個鈴鐺的回禮。
再見！
你的朋友
一封信的作文 篇5
“嗚——”火車發(fā)動的長嘯聲就這樣突兀地打破了寧靜。大大的輪子在鐵軌上壓過，發(fā)出“哐哐”之聲�；疖囎吡耍瑢ё咴S多許多東西，就這樣頭也不回地駛向一個未知的所在。坐在火車某個角落的你，會不會想到寫一封信，給盛景年華的那個你？
Dear,請寫一封信，給盛景年華的你。
那個時候，我們正如一個個花苞，生長在野外。陽光肆意地灑向我們，流經(jīng)我們身上的每一寸皮膚，像藤蔓般緊緊纏繞。而我們心底總有一種莫名的悸動，在那里一次次地沖撞，仿佛隨時都會噴涌而出。
有人告訴我，那一份躁動，名叫青春。
內心雖時常暗流涌動，我們卻都故作平靜。不知是為了什么，把自己壓抑得很深很深。有人說過，青春是馬不停蹄的憂傷。在這青春歲月，敏感與脆弱常伴我們左右。我們渴望父母的疼愛、老師的理解、同學的關懷……即使是幻想，也要使自己沉浸在絕對的美好與幸福之中。
我，總是做夢。
夢中經(jīng)常見到一個鏡中的自己。一個與自己一模一樣的人在問：“Who amI?”
“Who am I?”
答案真的重要么？
在這時間的流逝中，哪一個才是真實的自己呢？每個人都在不斷地蛻變：昨天的自己和今天的自己不同；早晨的自己和黃昏的自己不同；笑著的自己和哭著的自己不同；安靜的自己和吵鬧的自己不同……
真實的'自己，永遠都在改變。正因為改變，我們從前的過錯才得以修正，遺憾才得以彌補，我們的未來才充滿無限可能。
“嗚——”火車又是一聲長嘯。它正穿過一個山洞。洞里漆黑一片，洞外則是陽光明媚。我們這一生中最美好的青春，正如這輛火車，風風火火，莽莽撞撞。瞧，火車又鉆出了山洞。坐在火車上，看著身后的那個洞口越來越小，我知道歲月也將這樣從我身上呼嘯而過，一去不復返。
就這樣吧，寫封信，給盛景年華的你。
當盛景年華漸漸逝去，這一封信卻依然記錄著我們的歡笑和憂傷——它們，如同散落的珍珠，始終靜靜地沉淀在記憶的河流里，執(zhí)著地用青春獨有的光芒映亮我們漫長的人生……
一封信的作文 篇6
蚊子先生：
算起來，您和我大概已經(jīng)相處一十二年了。在這十二年中，自打我生下來開始，就和你開始了“戰(zhàn)爭”。回首第一次相遇，那是在一個漆黑的夜晚，天氣悶熱，你們都潛伏在我身邊，等萬物都靜下來時，你們就一擁而上，將一根根“針管”扎進我的皮膚，貪婪的吸食著我的血液……
早上，我一起來，站在鏡子旁，頓時驚呆了，身上臉上滿是紅紅的'包，像個外星人來到了地球，更可怕的是這些包還奇癢無比。這時，我恨透了你們，我與你們的戰(zhàn)爭也開始了。
我到處搜羅來了許多戰(zhàn)斗武器，有蚊香、香精油……勢與你們決一死戰(zhàn)。但你們卻怎么也不肯認輸，最后，我只得拿出我的終極武器——電蚊拍！可不管我的武器多么先進，還是敗下陣來。
我請你們遷往別處，那里的風景更美！
你的受害者
一封信的作文 篇7
給貧困山區(qū)小朋友的一封信貧困山區(qū)的小朋友們：你們好！我是廉江市一小五年級的學生鄒曉霖。我們的教室寬敞明亮，校內還設有籃球場，沙池等體育活動設施。我的愛好是搜集有關于宇宙的資料，因為宇宙實在是太神奇了。我在學校里的成績還不錯，不過還不是名列前茅，但我會努力的。也說說我所知道的你們的情況吧！從電視上的新聞才了解到，你們學習的條件很差，沒有教室，只在一塊空曠的坡地上坐在小板凳上讀書，甚至連課桌都沒有，只是用腿充當課桌，在上面又讀又寫。說實在的，我也挺敬佩你們，因為你們能在學習環(huán)境極差的情況下讀書，而且很認真，沒有怨言，難道你們不值得我們敬佩嗎？對了，我們想搞一次“手拉手”的活動來幫助你們。對此我也想提幾點建議。建議一：我們每個學生都捐一塊錢作為愛心基金。我們的學校大概有四千人，只要每個人都捐出一塊錢，就有四千塊，全市有十個學校，就有四萬塊，中國有幾百甚至幾千個學校，這一大筆錢已經(jīng)足夠建一個學校了。建議二：多寫信給貧困山區(qū)小朋友。以后，我們也可以多寫信給你們，與你們多多溝通，你們也就不會這么孤單，我們還可以把這里的新鮮事物通過寫信告訴你，讓你們了解外面的'世界。建議三：把你們接到這里。這個建議雖然有點困難，不過沒關系，我們一定會盡力而為，讓你們體驗一下都市的生活，我們還可以互相交流學習經(jīng)驗，多好��！好了，我的意見也提完了，如果你們也有好的建議也可以寫信告訴我們，我們永遠是最好的朋友！祝學習進步,身體健康!你的朋友：鄒曉霖 XX年3月7日
一封信的作文 篇8
目前，農(nóng)村因勞力大量輸入城市，剩余人口中除了小孩就只剩下老人了，對于經(jīng)濟來說是發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟，可對于教育來說，是把家庭教育這一重大環(huán)節(jié)交給了這些留守家長（爺爺、奶奶、外公、外婆）我班共有幼兒40名，可父母在身邊的不足1/3。在這些留守家長中，大多數(shù)認為,自己的責任就是讓孩子吃飽穿暖不生病，孩子平平安安的就好。他們卻忽略了一個重大問題——孩子的教育。特別是這些學齡前的幼兒，家長的一言一行都是孩子模仿的對象，孩子在這個年齡辨別是非的能力又弱，我作為一名幼兒教師，想衷心地對這些留守說一些知心話，希望你們能做一名優(yōu)秀的'留守家長，讓孩子在你們的培養(yǎng)下，成為一名生活上能自立，學習上能自主的好孩子。尊敬的留守家長們：你們好！首先想對你們說的第一句話是你們辛苦了，因為你們擔任了教育兩代人的責任，這個責任是既光榮又艱辛。時代不同了，你們不能把兩代人用一種教育方法來教育。記得我曾帶過這樣一個新班，首先對幼兒進行常規(guī)教育，希望幼兒上床睡覺時把自己的鞋子放在床底下，坐下起身時把所坐的凳子放到桌子底下。有一次，天軒小朋友的爺爺來接他，天軒忘了把凳子放好就跑向爺爺，走到校門口，天軒突然想起忘了放好凳子，就要求爺爺帶他回去，爺爺不想爬三樓，可天軒就要回來，兩人僵持不下，最后爺爺用武力把問題解決了，硬是把孩子拉回去了。第二天，祖孫倆同時向我告狀，爺爺說:“這孩子就是倔，昨天回家時忘了把凳子放到桌子底下，硬要回來放，老師您說，一個凳子沒放好有什么關系，反正今天來了還要拿出來坐，何必又跑一趟呢？我們小時候誰還回教我們這些小事情呢？聽了天軒爺爺?shù)脑捨蚁肓撕芏�，也覺得我們基層的幼兒教師不光是讓幼兒在學校要學好，還要帶動這些留守家長把家庭教育這一重要環(huán)節(jié)做好。我希望你們要多和老師交流，把你們的想法告訴老師，不管是好的還是不足之處，我們大家一起來討論，爭取在教育中達到共識。孩子小，可他們卻是一些小精靈，他們與上一代有著本質上的區(qū)別，以前我們玩得是泥巴，棍子，現(xiàn)在他們玩得可是電動汽車，先進的模擬玩具，希望家長不要總認為他們小，什么也不懂，要把他們當作是一個個體，充分發(fā)揮他們的聰明才智。記得有一次我教幼兒畫汽車，小軍回去畫了一輛蘋果汽車，和老師的不一樣，爺爺生氣地說：“你看你，畫得是什么呀？哪里有蘋果汽車？不知你上課在干什么，扯掉，重新畫過，這孩子長大了準沒出息”。殊不知，一個有主見有創(chuàng)新的孩子卻要遭到如此的待遇，說不定，一個“愛迪生”似的發(fā)明家就要扼殺在搖籃中了。隔代教育往往是有溺愛現(xiàn)象，總認為孩子小，不可讓孩子受一點委曲，其實，這些小腦瓜可機靈了，記得有一名幼兒叫甜甜，因有一次后后面的小男孩上課拽了她的小辮子，回去跟奶奶講了，奶奶第二天就牽著甜甜的小手來要求老師調換位置。有了第一次，甜甜的要求可多了，吃飯時要少
飯多菜，睡覺時要老師拍，排對時要牽著老師的手等等，不知不覺家長們就讓你們的寶貝牽著鼻子走了，其實我知道你們根本就沒有想到結果會是這樣。
以上是我作為一名幼兒教師對留守家長們說的一點知心話，如有不當之處，望批評指出，因為我們的共同目標是：一切為了孩子！祝你們身體健康，萬事如意！
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