一封信的作文

時(shí)間:2024-04-17 09:54:37 書(shū)信范文 我要投稿

一封信的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的一封信的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

一封信的作文

一封信的作文 篇1

親愛(ài)的表哥:

  你好!

  暑假已經(jīng)過(guò)了一半,你在做什么呢?是在寫(xiě)暑假作業(yè),還是跟老師補(bǔ)課呢?

  現(xiàn)在,我把自己上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活情況告訴你吧! 這次期末考試,我語(yǔ)文考得了93.5分,數(shù)學(xué)考得了92.5分,英語(yǔ)考得了92分,我想:這應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),你認(rèn)為呢?如果可以的'話就寫(xiě)一封信給我,把你的想法及期末考試成績(jī)告訴我,好嗎?

  其實(shí),我也對(duì)這次的分?jǐn)?shù)也不太滿意的。特別是作文,這次作文題恰好是我背中了寫(xiě)過(guò)的仿寫(xiě)作文,作文題就很順手地寫(xiě)下來(lái)了,因此,得了高分。實(shí)際上,我都是害怕寫(xiě)作文的,每次老師布置作文,總是眉頭緊鎖,頭腦空空,不知如何下手,所以寫(xiě)出來(lái)的作文都是干巴巴的,而且,每次寫(xiě)的作文都沒(méi)有好詞好句,不會(huì)運(yùn)用修辭手法,更加不用說(shuō)寫(xiě)出一篇好作文來(lái)了。

  表哥,你能教教我如何寫(xiě)好一篇作文嗎? 8月18日,我就要到百色去參加《百色市青少年羽毛球錦標(biāo)賽》了,希望你能來(lái)百色觀看我打羽毛球比賽,F(xiàn)在,我忙于訓(xùn)練,在媽媽的陪同下,每天我都要去《天馳球館》訓(xùn)練呢,我很吃得苦,在累我都不怕。經(jīng)過(guò)我的努力,我相信一定會(huì)打出一個(gè)好成績(jī)的。表哥,我好希望你來(lái)為我加油!為我打氣。 最后,請(qǐng)表哥代我向外公,外婆,姨父,姨媽,舅舅,舅媽他們問(wèn)好,表弟是不是上一年級(jí)了?時(shí)間關(guān)系,暫時(shí)寫(xiě)到這吧!

  祝表哥

學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

  你的表弟:**

  20xx.7.31

一封信的作文 篇2

可愛(ài)的豌豆公主:

  你好啊!

  小時(shí)候,你是一位多么柔弱的公主。你還記得嗎?去年冬天,一個(gè)飄著雪花的傍晚,我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)把你買回家,那時(shí)的你只有兩個(gè)月大,柔弱的站都站不穩(wěn),傲慢的石小鸚根本不把你這個(gè)黃毛丫頭放在眼里,只是撲棱撲棱翅膀圍著你轉(zhuǎn)了幾圈兒,就喳喳地叫著鉆進(jìn)窩里睡大覺(jué)去了,留下你一個(gè)人蹲在冰冷的鐵絲籠里瑟瑟發(fā)抖。 “哎,可憐的小東西,也許活不到明天呢!”媽媽一邊嘆息,一邊把你捧在手心里,喂你吃拌了雞蛋的小米,“咯噔,咯噔”,你每吃一粒都要停下來(lái)閉著眼睛休息一會(huì)兒,有時(shí)候,吃著吃著還會(huì)不由自主地耷拉下腦袋打起盹兒,月牙兒似的彎嘴巴埋到金黃色的小米里面,好像在望米興嘆:“這么多的米粒兒,我什么時(shí)候才能吃完呀!”

  后來(lái),你是一位多么美麗的公主。你還記得嗎?當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,你也悄悄地變了樣,頭上的羽毛由黃色,變成了淡粉色,又漸漸地變成了胭脂紅,好像是被精心地化過(guò)妝一樣,再配上一對(duì)兒紅寶石似的眼睛,你顯得那樣可愛(ài)、生氣勃勃,傲慢的石小鸚完全被你的優(yōu)雅和美麗折服,和你一起吃,一起玩兒,一起睡,幫你理羽毛,給你剝瓜子,成了一對(duì)兒令人羨慕的好朋友。 每天早上,天剛蒙蒙亮,你們就喳喳地唱著歌,像個(gè)小鬧鐘一樣叫我起床,就是禮拜天也不允許我睡一分鐘的懶覺(jué)。當(dāng)我揉著腥松的睡眼,來(lái)到籠子邊,你就會(huì)立刻撲棱著翅膀?yàn)槲冶硌菀环粫?huì)兒是你的拿手好戲倒掛金鉤,一會(huì)兒是精彩的歌伴舞,一會(huì)兒又是悠揚(yáng)的雙重唱,真是讓我目不暇接。表演完了,你還要輕盈地跳到我面前,把彎月亮似的嘴巴從鐵絲籠里伸出來(lái),輕輕地咬咬我的手指,然后,歪著腦袋望著我,柔聲細(xì)語(yǔ)地叫著:“小語(yǔ)姐姐,我的節(jié)目精彩不?” 到了現(xiàn)在呀,我可愛(ài)的豌豆公主,你變成了一位小氣、霸道、自私的公主了。無(wú)論做什么事都要搶先一步,只想著讓自己過(guò)得舒適就行了,完全不顧及石小鸚的感受。每次吃東西,都是你先吃飽,才肯讓他靠近食盒,如果碰上你不高興,還會(huì)狠狠地啄他一下,把它的羽毛啄掉一小撮,石小鸚疼得“喳喳”亂叫,而你卻洋洋得意地叫著:“我是高貴的公主,誰(shuí)讓你來(lái)跟我搶東西吃的?” 今天中午,我剛給你們放進(jìn)去一片白菜葉子,你就“騰”地一聲撲過(guò)來(lái),張開(kāi)翅膀趴在菜葉上,又是打滾,又是抖羽毛,先給自己痛痛快快地洗了個(gè)涼水澡,弄得渾身上下都濕淋淋的,隨后,開(kāi)始用鋒利的彎嘴巴品嘗香甜的白菜,你看你“呲呲呲”地啃到這邊,又“呲呲呲”地啃到那邊,直到把白菜葉子啃得面目全非,才心滿意足地理羽毛去了,一點(diǎn)兒也沒(méi)有公主的`優(yōu)雅氣質(zhì)。看著可憐的石小鸚每天吃你的殘羹剩飯,我想我也該給你講講《孔融讓梨》的故事了。

  可愛(ài)的豌豆公主,你知道嗎?互相謙讓,友好互助是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,就像我在《弟子規(guī)》里讀到的那樣:凡是人,皆須愛(ài),天同覆,地同載。行高者,名自高,人所重,非貌高…… 可愛(ài)的豌豆公主,讀了我的信,你是不是對(duì)自己的行為感到了羞愧,愿意改正錯(cuò)誤,重新變成一位美麗又善良的公主呢?

  你永遠(yuǎn)的朋友:xxx

  20xx年11月16日

一封信的作文 篇3

  致小學(xué)母校的一封信

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍,在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過(guò)您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意,感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁,為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水,讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí),也懂得了許多做人的道理,使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年,由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹(shù)。

  六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的,在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候,我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切,這里的老師是那樣的`和藹可親,這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想,這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的時(shí)候,我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走,把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下,愿母校的明天越來(lái)越美好,愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂(lè)健康幸福吉祥!

  在離開(kāi)母校的時(shí)候,我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛(ài)之切,故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力,母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了,但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言,我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差,校園比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書(shū)育人,而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備,缺乏良好的體育訓(xùn)練條件,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),沒(méi)有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題,與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān),與地方政府的重視程度有關(guān),但我還是希望通過(guò)你們的不斷努力,不斷改善辦學(xué)條件,為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  母校難忘,師恩難忘。親愛(ài)的母校,今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲,明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,報(bào)答母校老師的殷切期望!

  此致

  敬禮!

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