寫(xiě)給同桌的一封信

寫(xiě)給同桌的一封信

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給同桌的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)給同桌的一封信1

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　我們之間相處得還是挺好的，不過(guò)我們之間發(fā)生的矛盾也歷歷在目呢，我給它們?nèi)×烁鞣N五花八門(mén)的.名字：亂成一團(tuán)的“橡皮事件”、吵得異常兇狠的“鋼筆事件”、令人啼笑皆非的“鞋子事件”……其中，令我映象最深的還是“爆米花事件”。

　　那個(gè)周末，我們媽媽帶著我們一起去黃龍電影院看電影。由于媽媽們都只帶了不多的錢(qián)，所以只買(mǎi)了一桶爆米花。我們都想獨(dú)自霸占爆米花，就各抓著爆米花桶的一邊，開(kāi)始“拔河”。媽媽們見(jiàn)了，趕緊在一旁勸道：“好了好了，不要搶了，大家一起吃！”這才把“明爭(zhēng)”給平息了，但“暗斗”才剛剛拉開(kāi)序幕呢。你先抓了一把爆米花，不小心有幾顆掉了，我見(jiàn)了，趕緊去白撿了個(gè)便宜。接著，我也抓了一把，正好也掉了幾顆，你見(jiàn)了，連忙來(lái)“復(fù)仇”，也撿了起來(lái)自己享用。然后，我便用肩膀推了你一下，你立刻反擊，踢了一下我。接著，我們用目光打起了“冷戰(zhàn)”：你朝我盯著，眼里噴著怒火；我沖你瞪著，目中射著兇光。我們的牙齒都咬得咯咯作響，拳頭攥得緊緊的，都可以捏死一只蝎子！

　　不過(guò)，事情過(guò)后，我們的友誼卻像一塊被火焰鍛燒過(guò)的鋼鐵，反而越來(lái)越堅(jiān)固了。希望小學(xué)時(shí)我們能一直做同桌，中學(xué)時(shí)也能分到同個(gè)學(xué)校同個(gè)班！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你永遠(yuǎn)的伙伴

　　20xx年12月28日

寫(xiě)給同桌的一封信2

　　曾經(jīng)的我們，用瘋狂來(lái)葬送我們即將消逝的青春。

　　曾經(jīng)得我們，在校園的竹椅上歡笑長(zhǎng)談一件件往事。

　　曾經(jīng)的我們，在一臺(tái)鋼琴上，坐在一個(gè)椅子上，看著你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調(diào)皮地伸出一只手指，悄悄按下一個(gè)不符合的音鍵。

　　我們的同桌，是來(lái)之不易的。我們每天煩著老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看著我們。最后，以你要幫助我的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)交換。并且，要在某一場(chǎng)考試上達(dá)到某一個(gè)分?jǐn)?shù)。老師讓我說(shuō)‘一定考得到’，我不太肯定地說(shuō)‘應(yīng)該吧’，你在一旁自信地說(shuō)，肯定可以的��！我釋然。

　　每當(dāng)你上課時(shí)，執(zhí)意地埋下頭猛做習(xí)題，根本就不理會(huì)老師在講臺(tái)上的苦口婆心。我在旁邊看著倔強(qiáng)的你。笑了�？吹侥隳窃絹�(lái)越低的腦袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒(méi)了。你就會(huì)抬起頭，掐我的臉蛋，‘你也不是一樣’。說(shuō)完，又開(kāi)始了。

　　還記得你的惡作劇。英語(yǔ)超棒的你，總是用你的英式英語(yǔ)噼里啪啦地噴向某一個(gè)人。看到那個(gè)人只能干瞪著眼睛而毫無(wú)反駁機(jī)會(huì)。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫(xiě)下一些不太文明的英語(yǔ)單詞，用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無(wú)辜。

　　某一天的心理活動(dòng)課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說(shuō)哪位同學(xué)輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著我，我無(wú)奈。被迫叫上講臺(tái)，說(shuō)了一段繞口的繞口令。‘黑發(fā)肥灰揮’。看到你在下面對(duì)我夸張地做著口型‘PP，加油呵��！’，我真的很想在講臺(tái)上就給你一個(gè)大大的.笑容。

　　在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對(duì)我說(shuō)你又被人家騙了的時(shí)候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無(wú)聊時(shí)，沒(méi)想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫(xiě)下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著你寫(xiě)完。幾秒后，才開(kāi)始獅吼‘你在搞什么。這樣會(huì)洗不掉啦，好難看哦。到時(shí)候你媽媽又要罵你了�！�你會(huì)朝我投來(lái)要?dú)⑺牢业难酃狻�才不�?huì)呢。多漂亮啊。像我這么天才的人……我開(kāi)始發(fā)暈。你的自戀癖又開(kāi)始了。

　　‘PP，5.26是什么日子哇？’

　　‘嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問(wèn)那么多次。’

　　‘嘿嘿，問(wèn)一下牛奶，看她知不知道�！�

　　……

　　接著，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫(xiě)下5.26。兩張桌子偎依在一起，臉上有著共同的字眼。看起來(lái)那么曖昧，那么可愛(ài)。在買(mǎi)了手機(jī)后，你興奮地說(shuō) ‘PP呵，你的號(hào)碼后面是我的生日吖�！�我笑著沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)人家問(wèn)起我的手機(jī)號(hào)碼時(shí)，你會(huì)搶在我的前頭說(shuō)‘526，最后三個(gè)號(hào)碼��！’。呵呵，親愛(ài)的。這是巧合還是緣分？

　　在我的生日時(shí)，你跑到云南買(mǎi)墜子。買(mǎi)了個(gè)房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺(jué)到溫暖。一直一直，到老死

　　……

　　曾經(jīng)的一切，會(huì)被我刻在腦子里。永遠(yuǎn)不變！

　　……

寫(xiě)給同桌的一封信3

親愛(ài)的阿姨：

　　您好！

　　我叫張瀚文，是于士程的同位，我們之間的關(guān)系非常融洽。

　　在我眼中，于士程是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的好朋友。他既是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的巨人。能把自己的想法付諸行動(dòng)的`人。他能很大方的告訴老師自己的想法。他在知道了自己的錯(cuò)誤后，能及時(shí)改正，一步一步站穩(wěn)腳跟，步步為營(yíng)，看清楚什么時(shí)候該干什么事。不空想，也不狂妄。他也很愛(ài)幫助別人。并且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣去拉近與別人的關(guān)系，很令我敬佩。

　　但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，于士程有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抱怨——主要在英語(yǔ)課上。但我也能理解，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)他所反感的老師時(shí)，便會(huì)分外憤怒，分外委屈。

　　總之，于士程是我遇到過(guò)的最棒的同位，很希望我們之間的友誼能夠地久天長(zhǎng)。

　　祝

　　工作順利

　　xxx

　　20xx年3月24日

寫(xiě)給同桌的一封信4

　　當(dāng)我手中的筆在紙張上飄來(lái)飄去時(shí)，我不知道我為什么要寫(xiě)你，或許，你是我的同桌，也是我最好的朋友吧。

　　寫(xiě)到這時(shí)，我竟無(wú)從下筆了，可能我們之間發(fā)生的事太多了，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　記得那一次英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師通常會(huì)聽(tīng)寫(xiě)的。我當(dāng)然無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檫@些英語(yǔ)單詞我早就背的'滾瓜爛熟了，誰(shuí)叫我是優(yōu)生嘛。而我的同桌卻急得像只在熱鍋上的螞蟻一般，忙著記這個(gè)單詞，這個(gè)句子，到最后還請(qǐng)求我讓你抄，可我這一次拒絕了。他很生氣，說(shuō)以后再也不和我玩了。天啊，這不是激將法么，我沒(méi)理他。這次聽(tīng)寫(xiě)，他幾乎全錯(cuò)，只對(duì)了一兩個(gè)單詞，他憤怒了，開(kāi)始不理我。可我是為他好啊，他單詞不過(guò)關(guān)是因?yàn)樗�自己沒(méi)背好，怎么賴(lài)上我來(lái)了呀？我試圖向他說(shuō)明原因，他沒(méi)搭理我。可最終還是友誼戰(zhàn)勝了憎恨，他又跟我玩了，相信你長(zhǎng)大了之后，會(huì)明白我的苦衷的。

　　還是那一天下午，我才真正了解了你。那一天下午最后一節(jié)課，又是英語(yǔ)老師的托管課。你照常放學(xué)被英語(yǔ)老師留了下來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)你正在課桌上努力背單詞，那一刻，我知道了你不是一個(gè)差生，因?yàn)椋�你是一個(gè)求上進(jìn)的人。終于，你把那幾個(gè)單詞過(guò)關(guān)了，我微笑著表?yè)P(yáng)你，希望你繼續(xù)努力，你聽(tīng)了我的話，笑了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)你上課比以前認(rèn)真多了，英語(yǔ)從以前的不及格跳到了及格，在那時(shí)，我就相信你能做得更好。

寫(xiě)給同桌的一封信5

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　你一定不會(huì)料到我會(huì)用書(shū)信的方式來(lái)表達(dá)對(duì)你的感謝吧！我懷著一顆感恩的心，向你表示感謝。

　　對(duì)于我們學(xué)生大多數(shù)的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，老師、同學(xué)都給了我無(wú)微不至的關(guān)心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學(xué)習(xí)上的好對(duì)手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好姐妹。我們從同位至今已有半年了吧。時(shí)間總會(huì)悄悄的溜走，可我們卻有著哪怕一秒鐘的想念，我們就滿(mǎn)足了。

　　在學(xué)習(xí)中，課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)警告我，讓我認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)；課下我們一起分享所學(xué)內(nèi)容，一起探討問(wèn)題，我們是最好的同位，也是學(xué)習(xí)進(jìn)步最快的同位，謝謝你！我最親愛(ài)的同位，這一路走來(lái)，有你的陪伴我不會(huì)感到孤獨(dú)。在學(xué)習(xí)這條路上我們一定會(huì)闖出輝煌的成績(jī)。

　　在生活中，我們是好姐妹。我生病了你會(huì)為我擔(dān)心，會(huì)為我拿藥。病好了，你比我還開(kāi)心。那時(shí)你就會(huì)說(shuō)：“同位，以后又可以打你鬧你了�！蔽抑�道你是關(guān)心我的，我十分欣慰有你這個(gè)好姐妹。

　　無(wú)論什么時(shí)間，你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)。你會(huì)常常勸我學(xué)習(xí)，以后再考同一所學(xué)校，再做我的同位。我答應(yīng)你，會(huì)好好地學(xué)習(xí)，做你的同位。我不想失去你這善解人意的同位。你會(huì)常常一個(gè)人傷感，總說(shuō)畢業(yè)是那么地快，說(shuō)我們相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個(gè)人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔(dān)，即使以后再也不會(huì)相見(jiàn)，可我人在那里。因?yàn)槲覀兪切撵`上分不開(kāi)的同位。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時(shí)甚至被老師責(zé)罵我們還是會(huì)真性情的竊笑。因?yàn)樵谝黄鸬?時(shí)候，沒(méi)有煩惱，只剩下喜悅和學(xué)習(xí)，謝謝你！讓我對(duì)學(xué)習(xí)有如此的熱情，讓我對(duì)未來(lái)重新定位！

　　你知道我不是一個(gè)善于表達(dá)自己的人，我不會(huì)當(dāng)面尷尬的對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槟阒�道，在我心里早已有說(shuō)不完的謝謝了！謝謝你，讓我的學(xué)習(xí)生活不再枯燥乏味，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，謝謝你！我最親愛(ài)的同位！一切盡在不言中，謝謝！

最?lèi)?ài)你的同位：顏夢(mèng)

寫(xiě)給同桌的一封信6

王思佳同學(xué)：

　　你好！兩周前在你媽媽和我媽媽的通話中，我才知道你出水痘的事情，這讓你的家人、老師和同學(xué)都十分擔(dān)心，因?yàn)樵龠^(guò)些天就是期中練習(xí)了，我們又是六年級(jí)學(xué)生，這次成績(jī)很重要。可偏偏在這節(jié)骨眼上出了這事，可怎么辦呢？

　　周一早晨，我跟往常一樣來(lái)到了教室，打開(kāi)書(shū)包拿出書(shū)本開(kāi)始早讀。望著身邊空空的座位，我心想：這時(shí)候你是不是正在忍受著病痛的折磨？因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候也出過(guò)水痘，我非常清楚那種感覺(jué)，既痛又癢，嚴(yán)重的還伴有高燒，皮膚上長(zhǎng)出的紅疹也會(huì)越來(lái)越多�？晌乙�提醒你：再癢也不要去抓破水痘，不然會(huì)留下瘡疤，另外還要注意不能吹風(fēng)、不能洗澡、還要注意忌口，飲食清淡才能好得快。

　　想起你在學(xué)�？墒抢蠋煹�.得力小助手，每次同學(xué)們寫(xiě)好習(xí)字冊(cè)之后都是你負(fù)責(zé)收齊，再送到周老師辦公室批閱。平時(shí)有你在，同學(xué)們都已養(yǎng)成了習(xí)慣�，F(xiàn)在你突然請(qǐng)了病假，這個(gè)任務(wù)交給誰(shuí)呢？周老師就在課堂上問(wèn)大家：“王思佳病假期間，收習(xí)字冊(cè)現(xiàn)在暫時(shí)由誰(shuí)替她合適呢？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“王堯飛！”聽(tīng)到我的名字，我愣了一下：周老師和同學(xué)們?nèi)绱诵湃挝�，那我肯定不辱使命。于是按照你的方法，現(xiàn)在的我也干得得心應(yīng)手了。上次周老師還表?yè)P(yáng)我：“干得挺稱(chēng)職。”我聽(tīng)了高興極了。

　　周三放學(xué)回到家，媽媽交代我?guī)湍惆颜n桌里的作業(yè)帶回來(lái)，還一臉認(rèn)真地說(shuō)：“你知道你的同桌生病在家都干了什么嗎？”我猜想肯定是好吃好喝好玩好休息。媽媽又接著說(shuō)：“王思佳是一個(gè)要好的孩子，她的爸爸媽媽都去上班了，平時(shí)就她自己一個(gè)人在家。她還特意做了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表來(lái)嚴(yán)格要求自己，你看看人家多么上進(jìn)��！你應(yīng)該多向你同桌看齊�！蔽倚÷暤剜止玖艘痪洌骸澳悄�就去做她的媽媽好了�！彪m然我嘴上不服氣，可在心里確實(shí)很佩服你，在沒(méi)有大人的監(jiān)督下，你的學(xué)習(xí)積極性還能這么高，媽媽的提醒沒(méi)有錯(cuò)。

　　今天我去輔導(dǎo)班看到了恢復(fù)健康的你，真好，我們又可以一起學(xué)習(xí)了。

　　祝你早日康復(fù)，回歸我們六（4）班！

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

寫(xiě)給同桌的一封信7

付順同學(xué)：

　　你好！最近你經(jīng)常挨批評(píng)，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。

　　你熱愛(ài)勞動(dòng)、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。

　　我覺(jué)得你有一個(gè)非常不好的'習(xí)慣，就是愛(ài)罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友王文斑不小心碰了你一下。他剛要說(shuō)“對(duì)不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，王文斑此時(shí)會(huì)是什么心情？他還會(huì)和你做朋友嗎？

　　我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發(fā)泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當(dāng)時(shí)完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的深情，慚愧極了。后來(lái)，我每次想發(fā)火的時(shí)候，都會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)想一想——如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒(méi)了。

　　付順同學(xué)，如果你能多替別人想想，你就會(huì)成為一個(gè)很棒、很優(yōu)秀的學(xué)生！我相信你！加油吧！

　　同桌 田芙伊

　　20xx年3月12日

寫(xiě)給同桌的一封信8

　　親愛(ài)的同桌楊殷杰

　　你好

　　自從這學(xué)期開(kāi)始，老師就把你調(diào)到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我?guī)椭�你，相處得十分和睦�?/p>

　　你熱愛(ài)勞動(dòng)，一雙手總是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，記得有一次，班級(jí)大掃除時(shí)，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣(mài)力地拖著，不一會(huì)兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見(jiàn)有一塊地面擦不干凈時(shí)，你拿來(lái)了一點(diǎn)水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來(lái)，這時(shí)，你的額頭沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，不知過(guò)了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿(mǎn)意的笑容。我見(jiàn)了，對(duì)你佩服得五體投地。雖然你成績(jī)不太理想，但你勞動(dòng)卻有一把刷子。

　　你不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還打得一手好籃球，在球場(chǎng)上，你就像一直猛虎，帶著籃球運(yùn)轉(zhuǎn)自如，一會(huì)來(lái)個(gè)聲東擊西，一會(huì)來(lái)個(gè)假動(dòng)作，一會(huì)來(lái)個(gè)漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。

　　在一次籃球比賽中，我們與別個(gè)班決戰(zhàn)，但是，畢竟別人長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球，氣得咬牙切齒，你發(fā)狠了，帶著球橫沖直撞，一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見(jiàn)你這般氣勢(shì)，慢慢敗下陣來(lái)，我們?cè)綉?zhàn)越勇，打得對(duì)方落花流水，在比賽結(jié)束前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出對(duì)方七分！怪不得你身體那么好，那么結(jié)實(shí)，離不開(kāi)體育與勞動(dòng)呀！

　　但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的.紅燈。你上課得認(rèn)真聽(tīng)講呀，再看著你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生如果連上課聽(tīng)講都不會(huì)，那可就丟人呀！另外，我要嚴(yán)肅地對(duì)你說(shuō)：“ 我發(fā)現(xiàn)你最近有些拖拉”，對(duì)了，如果你有不會(huì)的地方可以問(wèn)我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當(dāng)你的老師，來(lái)輔導(dǎo)你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)！

　　祝你身體健康，天天向上。

　　你的好朋友，好同桌：宋昊浙

寫(xiě)給同桌的一封信9

同桌：

　　展信快樂(lè)！

　　剛剛步入高中生活，你我都不太熟悉，老師卻莫名其妙的把我們調(diào)在了一起。你很活潑，也善于主動(dòng)和他人交談、分享東西。而我很內(nèi)向靦腆，很難用說(shuō)話這東西表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)情感，所以只能用寫(xiě)信這方式表達(dá)。

　　當(dāng)活潑與內(nèi)向一起交談時(shí)，不免會(huì)露出些許的尷尬。我記得你問(wèn)我：“你想不想你嗎？”我不假思索，也不說(shuō)話，也不遲鈍搖頭表示不想。這與平時(shí)你問(wèn)我事情時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的遲鈍，有點(diǎn)反差。當(dāng)我直接搖頭表示不想時(shí)，你的腦子里有疑問(wèn)，而這個(gè)話題我也支支吾吾說(shuō)了一些，不想回答之類(lèi)的事而沒(méi)有交談了。

　　每個(gè)人都有不一樣的經(jīng)過(guò)，不一樣的'過(guò)往。有些事情說(shuō)了只會(huì)增添傷感，卻不能捎來(lái)快樂(lè)。

　　我媽是什么樣子，是溫柔是賢惠，還是嚴(yán)母這些看似微不足道，在我這里猶如一張白紙。為何呢？我八個(gè)月時(shí)，我媽離開(kāi)了我，現(xiàn)在都沒(méi)回來(lái)…幼兒園時(shí)，我心中總是想媽媽的愛(ài)；小學(xué)時(shí)，我腦中總是想媽媽的關(guān)懷；初中時(shí)，我眼中總是想著對(duì)媽媽恨；高一時(shí)，我思想中有了釋?xiě)�，�?duì)媽媽這事，既不恨，也不想。

　　我今年高一，十七歲。有時(shí)對(duì)生活感到了絕望，也敢到了不公，但上天的安排，我沒(méi)辦法。我只能做好現(xiàn)階段該做的，但不一定做好，用心去做卻是真的。那你該怎么做，為何而做，就看你是否想通了。

　　9月29日，你和你父親打了個(gè)電話，掛下電話，眼中的星子在不停的打轉(zhuǎn)，因?yàn)橐恍┦�，你爸和你媽不怎么相信你呢？你和周�(chē)�的朋友說(shuō)道。那時(shí)你內(nèi)心感到了失望，也恨班主任的一句話讓你的父母對(duì)你不信任。

　　父母信了班主任的話，而不信任女兒，這放在誰(shuí)身上，誰(shuí)都會(huì)難受，甚至有想哭的“欲望”。話雖話，人雖人，我們不能改變他人從口中說(shuō)出來(lái)的話，但我們卻能通過(guò)自己的實(shí)力，讓他們改口。

　　雖然父母不信任你了，但你沒(méi)有就此絕望，這是一件很好的事！你說(shuō)你要通過(guò)自己的實(shí)力證明自己，就算第一次月考是前50名，但你每一次都會(huì)進(jìn)步的，都會(huì)向前攀登的。加油，為自己的話，而去讓這個(gè)話邊為現(xiàn)實(shí)。

　　父母信任與不信任，這個(gè)我沒(méi)感覺(jué)，也沒(méi)有體會(huì)到。但通過(guò)你的那些話語(yǔ)，我感受到了父母的信任對(duì)你來(lái)說(shuō)，是非常重要的。既然的說(shuō)了那么多，我最后在說(shuō)幾句吧！

　　我們不可能每件事都能做得讓父母滿(mǎn)意，讓父母為我們豎起大拇指，但我們能通過(guò)自己點(diǎn)滴的努力，不斷的去進(jìn)步，讓父母感嘆到：孩子，成長(zhǎng)了。

　　這就是他們對(duì)我們的愛(ài)，雖然他們不能用言語(yǔ)很完美地表達(dá)出來(lái)，但通過(guò)他們的開(kāi)心與笑容卻是很完美的表現(xiàn)出來(lái)的。

　　好了，好了，就寫(xiě)到這里了吧！“范菜香”。

　　祝你天天開(kāi)心快樂(lè)！

　　你的同桌：江云

　　20xx年10月4日凌晨

寫(xiě)給同桌的一封信10

親愛(ài)的前桌：

　　自你我前后桌以來(lái)，沒(méi)有三百六十五天，倒也有一百八十二點(diǎn)五天了吧！

　　對(duì)于你嘛，我倒是感慨萬(wàn)千。無(wú)奈男女授受不親，一直沒(méi)同你講，認(rèn)為便讓它爛在肚子里。

　　幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以?xún)A訴我的一段苦腸――話說(shuō)從我分配至此，每當(dāng)我們親愛(ài)的園丁老師在黑板上耕耘的時(shí)候，我抬頭，卻只能看見(jiàn)你的脖子！

　　多少個(gè)日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見(jiàn)的卻是你的脖子！

　　我看見(jiàn)你的脖子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又轉(zhuǎn)過(guò)去。

　　我看見(jiàn)你的脖子探向前，又探向后。

　　我看見(jiàn)你的`脖子抬起來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)它低下去。

　　我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來(lái)都不知道黑板上英語(yǔ)老師寫(xiě)下的單詞有多少！

　　我只能抬頭。

　　然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！

　　我艱難地側(cè)身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。

　　但是，親愛(ài)的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢(shì)真的好難好難！我在想，如果我將來(lái)變成一個(gè)S腰狀的老太婆的時(shí)候，親愛(ài)的前桌你讓我如何度過(guò)我的后半輩子？！

　　前不見(jiàn)矮子，后不見(jiàn)矮子，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下！

　　兄弟，男人高吧高吧不是罪！

　　我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當(dāng)我挺起腰板的時(shí)候，我能夠擁有自己的視野。

　　我能夠看到英語(yǔ)老師潦草的單詞。

　　我能夠看到數(shù)學(xué)老師復(fù)雜的二元一次方程。

　　我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。

　　……

　　你說(shuō)，我過(guò)分么？

　　此致

敬禮

　　你的后桌：陳XX

寫(xiě)給同桌的一封信11

　　風(fēng)：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫(xiě)下這封書(shū)信。

　　風(fēng)，你知道嗎，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫(xiě)信的時(shí)候，一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶(hù)開(kāi)大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺(jué)中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn)�，我清楚地記得：我們第一次�?jiàn)面，你向我吹來(lái)的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。

　　初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛……

　　隨著一聲脆生生的“報(bào)告”，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門(mén)口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著我的旁邊說(shuō)：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請(qǐng)你不要生氣，當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開(kāi)口就報(bào)你的大名：“嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門(mén)牙，再仔細(xì)一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節(jié)目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛(ài)說(shuō)話，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停：“我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國(guó)有國(guó)風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)……”“什么？還有人風(fēng)？新鮮。”“對(duì)呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的。”聽(tīng)到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的.“玩具”，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽(tīng)不好課了�！袄詈悖�你來(lái)回答一下！”天哪，老師問(wèn)的什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我窘迫地站了起來(lái)�！暗扔�98！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè)于助人，我感動(dòng)至極。當(dāng)我說(shuō)出98這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：“咦？怎么會(huì)是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：“誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開(kāi)心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！”一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開(kāi)始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)……

　　你還記得吧，一次物理月考成績(jī)發(fā)下來(lái)，最擅長(zhǎng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹(shù)林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿(mǎn)感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無(wú)聲的話語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿(mǎn)風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，

　　吹干了我臉上的眼淚，你看見(jiàn)我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！”

　　春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚(yáng)的春風(fēng)！雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。

　　在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒(méi)有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專(zhuān)的大勢(shì)已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著江水，一句話也不說(shuō)。一會(huì)兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！

　　風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來(lái)，吹起強(qiáng)勁的東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè)！

寫(xiě)給同桌的一封信12

小佳同學(xué)：

　　你好!

　　“啪!”我想，這是你最熟悉不過(guò)的聲音了，對(duì)，這就是你讓我的書(shū)包和水杯摔跤的聲音，我只好無(wú)奈地將它們拾起來(lái)放好，繼續(xù)聽(tīng)課。不久，我又差點(diǎn)兒連人帶書(shū)包一起被你擠了下去，我再撿起它們的時(shí)候，只見(jiàn)你正挪動(dòng)那圓滾滾的小屁股一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向我拱來(lái)，再看看我的`位置，只有課桌的四分之一大小了。我用憤怒的眼光看向你，你卻一副若無(wú)其事的樣子。老師正在認(rèn)真地講課，我真是啞巴吃黃連----有苦說(shuō)不出啊!再看看我的書(shū)包，已是滿(mǎn)臉灰塵，而和它相依為命的不銹鋼水杯呢?也已經(jīng)傷痕累累。據(jù)我不完全統(tǒng)計(jì)，它們一天至少要遭到你四次欺負(fù)，我真為它們可憐。

　　還有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在畫(huà)平行線，突然感到尺子在震動(dòng)，我的平行線也畫(huà)成了鋸齒形，我抬頭看見(jiàn)你已經(jīng)畫(huà)好了，正在一邊一抖一抖地翹著二郎腿，一邊“欣賞”窗外的風(fēng)景呢!

　　當(dāng)然，我知道你對(duì)我也是挺好的。上次大隊(duì)委改選，你毫不猶豫地同時(shí)舉起那兩只胖乎乎的小手給我投票，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。

　　小佳同學(xué)，請(qǐng)你上課不要再擠我了，我們和睦相處、平等交流，好嗎?

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

寫(xiě)給同桌的一封信13

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　彈指一揮間，我們馬上就要升入初三，迎來(lái)人生的第一次大考---中考。我們自然希望能高中榜首，去體驗(yàn)一把“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”極致快樂(lè)。要怎樣才能真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？我想首要的便是能管好自己，讓自己更自律。

　　一提到自律，你肯定會(huì)說(shuō)：“我明白自律很重要，但自律實(shí)在是太難了，自律也，自虐也！”想當(dāng)初，剛升入初二時(shí)，你便對(duì)我發(fā)誓說(shuō)：你準(zhǔn)備每天讀10頁(yè)《活著》，用20天看完�？床煌曜约菏切」�。一星期之后我卻見(jiàn)你在津津有味地看網(wǎng)紅小說(shuō)，還振振有詞對(duì)我說(shuō)《活著》不合你胃口，太折磨人了，堅(jiān)持不了，寧愿當(dāng)一只快樂(lè)的小狗……

　　其實(shí)大部分同學(xué)都是如此，包括我，都缺乏恒心與毅力，自然也無(wú)法做到自律。自律真的是自虐嗎？

　　古往今來(lái)的諸多成功之士，無(wú)不都是極為自律之人。古時(shí)的蘇秦，劉敬為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。頭懸梁、錐刺股，心無(wú)旁騖，日復(fù)一日、年復(fù)一年地刻苦用功。最終他們一人成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的政治家，一人成為漢朝著名的儒學(xué)大師。這個(gè)過(guò)程也許看似有些自虐，但我想他們更多地享受到的`是自律帶來(lái)的樂(lè)趣——日日夜夜的苦讀換來(lái)的是學(xué)識(shí)的不斷增長(zhǎng)功成名就，所以自律最大的好處就是能使你達(dá)成自己的心愿。

　　說(shuō)到這你可能會(huì)說(shuō)，自律便是約束自己，可我就喜歡自由，這樣的自律太過(guò)古板了。但事實(shí)上是自律與自由相互聯(lián)系，不可分割，甚至越自律越自由。

　　我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，他對(duì)自己提出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。他90歲生日時(shí)，因?yàn)楹芏嗳藖?lái)給他祝壽，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。突然他想到今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢，應(yīng)該作完畫(huà)再睡覺(jué)，于是他拿起筆作畫(huà)。正是因?yàn)樗�的高度自律，他才能自由地馳騁在繪畫(huà)的世界中。

　　由此可見(jiàn)，自律并不是一種自虐，相反能夠帶來(lái)更多的快樂(lè)，因此我希望你與我一同做到自律，不僅在中考取得理想的成績(jī)，還能提高素質(zhì)修養(yǎng)---自由無(wú)礙，內(nèi)化于心，開(kāi)闔大度，吐納萬(wàn)象，充分享受到自律的樂(lè)趣！

　　祝

　　身體健康，學(xué)業(yè)有成

　　你的同桌：xx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給同桌的一封信14

親愛(ài)的阿姨：

　　您好！

　　我叫于士程，是張瀚文的同位。我們坐同桌時(shí)間不短了，我們彼此有了深厚的感情。

　　在我眼中，張瀚文是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，在學(xué)習(xí)上努力上進(jìn)，在寫(xiě)作業(yè)上認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，也是在班里的`好學(xué)生，在我眼里什么題都會(huì)的“神哥”。

　　我的學(xué)習(xí)沒(méi)有張瀚文好，我的優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)有他那么多。但是，在鈕老師找我們談話時(shí)，身上那么多缺點(diǎn)的我，在他的口中，好像也變成了渾身都是優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生。老師找一些作文寫(xiě)得好的同學(xué)朗讀作文，而名單中幾乎每一次都有他的名字。當(dāng)老師讓他站起來(lái)點(diǎn)評(píng)時(shí)，他侃侃而談。評(píng)作文時(shí)，一大堆同學(xué)都找他評(píng)。我當(dāng)然每次都是那個(gè)搶到沙發(fā)的人。

　　但是我們畢竟都是人，是人就會(huì)有缺點(diǎn)。我覺(jué)得，張瀚文那美中不足是：有時(shí)的過(guò)度自信，讓同學(xué)們認(rèn)為他是一個(gè)驕傲的人，他要是能把這點(diǎn)改了那就更好了。

　　祝

　　工作順利，萬(wàn)事如意

　　xxx

　　20xx年3月24日

寫(xiě)給同桌的一封信15

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　我想借這封信，向你表達(dá)我對(duì)你深深的感激。你一直是我學(xué)習(xí)生活中的重要伙伴，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了許多難忘的時(shí)光。

　　在學(xué)習(xí)上，你總是給予我無(wú)私的幫助。當(dāng)我遇到難題時(shí)，你總是耐心地為我解答，并給我很多有用的'建議。你的學(xué)習(xí)方法很有效，讓我受益匪淺。在你的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。

　　在生活中，你也一直是我最好的朋友。我們一起分享喜怒哀樂(lè)，互相鼓勵(lì)、支持。你的樂(lè)觀、積極的態(tài)度一直感染著我，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。在我遇到困難時(shí)，你總是第一個(gè)站出來(lái)支持我，給我力量和勇氣。

　　我真的很慶幸能夠遇到你這樣的同桌。你不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我人生路上的指引者。我希望我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，一起努力、共同進(jìn)步。無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么，我都會(huì)珍惜我們?cè)��?jīng)一起度過(guò)的美好時(shí)光。

　　最后，再次感謝你對(duì)我的幫助和支持。愿你在未來(lái)的日子里一切順利、心想事成！

　　祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天！

　　你的同桌xxx

20xx年xx月xx日

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