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感恩老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的感恩老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
感恩老師的一封信1
親愛(ài)的徐老師：
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個(gè)熟悉的字眼，卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話題，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，外婆、外公、爸爸、媽媽、老師……哪怕只是一位毫不起眼的清潔工，都值得我們?nèi)ジ卸鳌，F(xiàn)在，想起童年的那些事，還是讓我念念不忘。想到它時(shí)，心中還是很溫馨，很快樂(lè)……
還記得，三年級(jí)時(shí)，體育課上老師要求我們做后滾翻，我們女生都十分小心翼翼，生怕把頭發(fā)給弄散了�？墒�，雖然我們一再小心，但還是無(wú)濟(jì)于事。到下課時(shí)，我們的頭發(fā)基本上都散了，凌亂著。我很著急，再看別的女生呢，都和我一樣，心想：如果這樣進(jìn)入教室的話，絕對(duì)會(huì)被男生們笑話的。可是，怎么辦呢？唉，還是不管了，進(jìn)教室再說(shuō)吧！我們快速地上了樓梯，走進(jìn)班級(jí)，果然不出所料，一進(jìn)教室就遭到了男生們很響的歡呼聲，驚訝聲，“可憐”的我們沒(méi)有理睬他們，大步流星了走上了座位。
到了吃午飯的時(shí)候，您走了進(jìn)來(lái)，一看到我們一大堆女生的頭發(fā)全都披散著，不禁驚了一下，然后緩了緩神，問(wèn)到：“你們的頭發(fā)全散了，怎么回事��？”“上體育課后滾翻練的！”女生們異口同聲的回答道，可恨的是，這中間卻摻雜著男生們的笑聲。我心中的怒火便頓時(shí)沖了上來(lái)，恨不得上去給他們一人一腳呢！您又和藹的說(shuō)：“你們稍等下再吃飯，先來(lái)我這里梳好頭，這么亂像什么樣子啊，影響班級(jí)形象呢！”“朱潤(rùn)、蔣斐然……張彥之……”快，快，終于到我了！我興沖沖地跑到您的面前，因?yàn)閭�(gè)頭太高了，所有我稍稍彎了彎腰，就任由您給我梳了。只見(jiàn)您很熟練地將我牛皮筋上的解開(kāi)，梳通順之后，就開(kāi)始梳了�！昂簦�，呼……”繞頭繩的.聲音在我的耳邊顯得格外清楚，而且特別有節(jié)奏。我偷偷看了一眼您，您梳的可認(rèn)真了，頓時(shí)，一股不知從和而來(lái)的暖流流淌入了我的心中，感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我……
徐老師，正是這樣一次小小的梳頭，令我記憶猶新，在我的腦海中刻下了永恒的感恩，那是滿滿一梳子的感恩！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：張彥之
20xx年4月10日
感恩老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
鳥(niǎo)兒感恩天空，是因?yàn)樘炜杖硒B(niǎo)兒飛翔；魚(yú)兒感恩大海，是因?yàn)榇蠛Ｈ昔~(yú)兒遨游；花兒感恩大地，是因?yàn)榇蟮厝位▋鹤杂砷_(kāi)放；而我要感恩您，那是因?yàn)槟盐規(guī)胫R(shí)的殿堂！
您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您就是園丁——辛勤澆灌我們這些祖國(guó)的花朵；您就是蠟燭——用自己的一生來(lái)照亮我們；您就是春蠶——用生命在為我們默默的奉獻(xiàn)。
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……花開(kāi)花落我都會(huì)一樣珍惜。”在我的一生中需要感恩的.人有太多太多了，但是，我最想感恩的人就是您——老師！人們都說(shuō)老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長(zhǎng)道路上的引路人，他（她）教我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，老師就像我們班級(jí)學(xué)生的父母一樣，在您的關(guān)心呵護(hù)下，使我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們?cè)谥R(shí)的天地里自由地翱；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識(shí)；您就像我們的領(lǐng)路人，帶著我們走向成功的道路……
四年的時(shí)光我們共度。您正直為人，心地善良，您像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著我們。您良好的品行，每分每秒都在深深的影響著我，您對(duì)我們細(xì)心的教誨和真摯的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
老師，我一定努力學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的辛勤培育。當(dāng)您回到我們身邊的時(shí)候，我要以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)迎接您！將來(lái)無(wú)論我能成為什么——參天大樹(shù)、野花、灌木還是小草，我都不會(huì)忘記您，我都要用生命的綠色——感恩您！
祝：
萬(wàn)事如意、身體健康！
您的學(xué)生：
20xx年10月18日
感恩老師的一封信3
尊敬的徐先生：
您好！
老師，我給你講個(gè)故事吧！
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)女孩。她比我大一歲，但她懂得如何比比自己小的人更優(yōu)秀，而不是因?yàn)槟昙o(jì)大而欺負(fù)別人。她是我年輕時(shí)的好伙伴，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像姐姐一樣。她經(jīng)常幫助我，有一件事觸動(dòng)了我。
那一天，大雪紛飛，白雪皚皚，銀白的世界美麗祥和。我被如此美麗的風(fēng)景所吸引。要知道，一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪的孩子是多么渴望！我沒(méi)戴手套就跑出了門(mén)。
來(lái)到她的門(mén)前，敲了敲門(mén)。很快，她帶著自己的手套走了出去，手套很大，像一只大胖手掌一樣包裹著她纖細(xì)的手。我們?nèi)パ┑乩锿媪恕?/p>
從天而降的雪花落在我的手上，立刻融化了。我咯咯直笑，她靜靜地看著我笑，卻優(yōu)雅地笑了。
當(dāng)我來(lái)到石桌前，看到一桌子的雪時(shí)，我立刻想到了堆雪人。但是摸了一下，發(fā)現(xiàn)很冷。她縮了縮手，看到了，說(shuō)：“太冷了，我來(lái)堆吧�！薄安灰�！”我固執(zhí)地說(shuō)。打完了，打手凍紅了�！昂美��！蔽艺f(shuō)。她看到的時(shí)候，心疼極了，拉著我的小胖手，嘴里含著熱氣吹著，用手揉著。最后，她把手套放在我手上。過(guò)了一會(huì)兒，我的手熱了起來(lái)。她的'手變成了我曾經(jīng)的樣子。我想把手套還給她，但她拒絕了。
這是為了我。很多年后，我回老家看她，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬走了，桌子上有張紙條，好像她知道我來(lái)了。上面寫(xiě)著：京，我搬得很遠(yuǎn)。如果可以，讓我們?cè)诎籽┌}皚的世界里重逢。
我忘不了那一天。風(fēng)中飛舞的雪花帶走了我對(duì)她的思念，慢慢飛向遠(yuǎn)方......
這是她。先說(shuō)這個(gè)。再見(jiàn)，老師！
希望狀況良好！
寫(xiě)信人：
日期：
感恩老師的一封信4
張老師：
你好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在你這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來(lái)自土壤的肥沃；大海的寬闊，來(lái)自于一條條清澈的小溪，而我的好成績(jī)，卻來(lái)自于你的一滴滴汗水。
我覺(jué)得，你上課很有趣，幽默，正是你這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。你一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫(xiě)作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，你對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛(ài)上了作文。
記得有一次，你帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽(tīng)著那開(kāi)心的笑聲，看著那甜美的'笑容，使我的靈感像泉水般涌來(lái)，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來(lái)自于你的勞累，來(lái)自于你不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡！
祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體健康。
寫(xiě)信人：
日期：
感恩老師的一封信5
親愛(ài)的惠鈴老師：
謝謝老師這些日子以來(lái)對(duì)大家的用心照顧及指導(dǎo)，您的真心付出，相信所有人都體會(huì)到了；您的用心指導(dǎo)，相信所有人都學(xué)習(xí)到了。在學(xué)校里，讓我感覺(jué)：您就像一位慈祥又擁有不計(jì)其數(shù)寶貝的一位母親，您每天都無(wú)微不至的照顧著我們。不過(guò)，光是教導(dǎo)大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢？當(dāng)然還有其他的理由，這就讓我來(lái)回味一下吧！
還記得剛升上五年級(jí)時(shí)，我?guī)е嗝淳o張及期待的心情來(lái)到這個(gè)班，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的教學(xué)是如此的幽默、風(fēng)趣后，心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅(jiān)持我們必須擁有健康的身體，還希望我們神采奕奕的到學(xué)校上課，將學(xué)習(xí)效果保持在狀態(tài)，因此「聯(lián)絡(luò)簿」成為我們計(jì)劃未來(lái)的基石，「跑步」成為我們鍛鍊自我的方式，我開(kāi)始明了該如何讓自己如期完成各項(xiàng)事物，慶幸自己再也不必為了學(xué)業(yè)太重而熬夜寫(xiě)作業(yè)，還能如愿考上理想的`學(xué)校。
您每天都會(huì)帶大家一起跑步，使得五年級(jí)時(shí)原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我，在六年級(jí)時(shí)已經(jīng)可以一次連續(xù)跑上十圈了。跑步是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，不但能促進(jìn)新陳代謝，還可以使我們的頭腦清晰，連中國(guó)臺(tái)灣之光「王建民」的復(fù)健之路都需要它哩！您不只帶著我們運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常關(guān)心大家的生活起居，照顧班上同學(xué)的心理、生理。記得那天放學(xué)前，我跑完步后感覺(jué)到不太舒服，就到健康中心休息，當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)健康中心沒(méi)多久，您后腳就跟來(lái)了。您不但來(lái)關(guān)心我，還不斷的幫助我恢復(fù)活力，更讓我感到溫馨的是：您親自打電話到安親班，請(qǐng)安親班老師多多留意我的身體狀況，我的心里真的感受到您滿滿的愛(ài)。
時(shí)光飛逝，和大家說(shuō)再見(jiàn)的日子近了，只剩下不到二個(gè)月的時(shí)間，大家就要邁入新的階段。在惠文的六年，我早已對(duì)這兒的人、事、物培養(yǎng)出一份深厚的感情，我知道自己可以在國(guó)小階段留下一個(gè)美好的句點(diǎn)，也謝謝黃老師在這兩年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，您對(duì)我的付出，我一定會(huì)牢牢記住。
祝您身體健康、吉祥如意！
寫(xiě)信人：
日期：
感恩老師的一封信6
親愛(ài)的廖老師：
您好！
老師，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您——我胸懷博大、知識(shí)淵博的廖老師！假如我是畫(huà)家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻(xiàn)。并把它獻(xiàn)給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫(xiě)下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛(ài)的廖老師！
廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。課前，您做了充分的準(zhǔn)備，讓我們?cè)谡n堂上更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來(lái)我們班的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，您是一位令我喜歡的數(shù)學(xué)老師，我以前是多么厭倦數(shù)學(xué)呀！然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛(ài)上數(shù)學(xué)。跟您在一起的這幾個(gè)月里，我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動(dòng)。于是每次上數(shù)學(xué)課，我都感到快樂(lè)！
當(dāng)然，廖老師，在工作的'同時(shí)，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因?yàn)楣ぷ髅Χ鄢隽瞬?lái)，課上了一半，您被病痛折磨得無(wú)法忍受，趴在講臺(tái)上，緊皺著眉頭，強(qiáng)忍著痛苦，而我的心也縮成了一團(tuán)，為您擔(dān)心。放學(xué)時(shí)，我問(wèn)您好點(diǎn)了嗎，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心才得以平靜。當(dāng)天下午，您還帶病來(lái)為我們上課，這讓我十分感動(dòng)。我想：如果我們不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！
廖老師，是您在我們摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我們爬起來(lái)；是您在我們退步的時(shí)候提醒我們；是您在我們迷失方向的時(shí)候引導(dǎo)我們。在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當(dāng)唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽(tīng)，多想對(duì)您說(shuō)出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛(ài)您！
祝：
身體健康，笑口常開(kāi)！
愛(ài)您的學(xué)生：
20xx年11月8日
感恩老師的一封信7
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我們已經(jīng)相隔三年不在一起了，最近不還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學(xué)時(shí)光與您開(kāi)心地在一起學(xué)習(xí)。
記得小學(xué)時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話，細(xì)心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會(huì)到了一股濃濃的師生情。
老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點(diǎn)煙，吸煙有害健康，現(xiàn)在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時(shí)候別看那么久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護(hù)好眼睛，還有，您現(xiàn)在還在教書(shū)，學(xué)校離您家很遠(yuǎn)，每天小心點(diǎn)騎自行車(chē)……
最令我難忘的事是在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)候的情形，那天，您衣著整齊，站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們要去另一個(gè)地方了，在那里沒(méi)有老師的`關(guān)照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會(huì)了，在今后的道路上，努力腳踏實(shí)地地走好每一步，我會(huì)默默地關(guān)注你們的，別忘了你們?cè)�有一個(gè)老師是在等著，你們的歸來(lái)……”
老師，愛(ài)您，關(guān)心你的學(xué)生永遠(yuǎn)會(huì)記住你，因?yàn)樵诖丝�，也只有您是我們最好的老師�?/p>
老師，雖然教師節(jié)已過(guò)，但我還想對(duì)您說(shuō)一句最真摯的話語(yǔ)：祝您節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：
20xx年XX月XX日
感恩老師的一封信8
姚老師：
您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。剛步入四年級(jí)的時(shí)候，您對(duì)我們的要求特嚴(yán)格，您那一臉的嚴(yán)肅在我看來(lái)十分不習(xí)慣，因?yàn)槲覀儚囊荒昙?jí)開(kāi)始就被老師寵著、慣著，經(jīng)常無(wú)法無(wú)天。您一來(lái)，那樣的眼神，那樣的威嚴(yán)，仿佛震住了所有人。大家再。也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來(lái)了。我們漸漸地懂得您對(duì)我們嚴(yán)格是為我們好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的人才，誰(shuí)也數(shù)不清。有人說(shuō)看字如看人，我的字一直寫(xiě)不好，是您耐心的指點(diǎn)和寫(xiě)在我作業(yè)本上一些鼓勵(lì)的語(yǔ)句時(shí)時(shí)提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來(lái)了。讓我多了一份自信。 “教師是真的'種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。您天天奔波于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線之間。
一次，您的兒子嚴(yán)重的高燒引起了肺炎。下午家人來(lái)電催促您去看看，您心里雖急，但是為了學(xué)校里幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)，卻仍未成行。當(dāng)您下班時(shí)，您的丈夫問(wèn)您：“您的學(xué)生重要還是兒子重要？”您說(shuō)：“都重要。”然后就對(duì)您的丈夫慢慢地解釋起來(lái)：“兒子有你一個(gè)人照顧就夠了，可學(xué)校里那么多學(xué)生出了事怎么辦？”您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水涌了出來(lái)：“強(qiáng)強(qiáng)，我是個(gè)不稱職的母親。”您總在苦澀中作抉擇，您做出的都是先人后己的選擇。您憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，熱愛(ài)學(xué)生的赤誠(chéng)之心，以一貫的踏實(shí)勤懇和進(jìn)取譜寫(xiě)了一曲平凡而動(dòng)人的歌。老師我知道您的身體一直不好，為了我們您也要保重自己。我會(huì)用學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)回報(bào)您，不辜負(fù)您的期望。在新的一年里我衷心的祝您身體健康！桃李滿天下！
感恩老師的一封信9
親愛(ài)的惠鈴老師：
謝謝老師這些日子以來(lái)對(duì)大家的用心照顧及指導(dǎo)，您的真心付出，相信所有人都體會(huì)到了；您的用心指導(dǎo)，相信所有人都學(xué)習(xí)到了。在學(xué)校里，讓我感覺(jué)：您就像一位慈祥又擁有不計(jì)其數(shù)寶貝的一位母親，您每天都無(wú)微不至的照顧著我們。不過(guò)，光是教導(dǎo)大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢？當(dāng)然還有其他的理由，這就讓我來(lái)回味一下吧！
還記得剛升上五年級(jí)時(shí)，我?guī)е嗝淳o張及期待的心情來(lái)到這個(gè)班，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的教學(xué)是如此的幽默、風(fēng)趣后，心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅(jiān)持我們必須擁有健康的身體，還希望我們神采奕奕的到學(xué)校上課，將學(xué)習(xí)效果保持在狀態(tài)，因此「聯(lián)絡(luò)簿」成為我們計(jì)劃未來(lái)的基石，「跑步」成為我們鍛鍊自我的方式，我開(kāi)始明了該如何讓自己如期完成各項(xiàng)事物，慶幸自己再也不必為了學(xué)業(yè)太重而熬夜寫(xiě)作業(yè)，還能如愿考上理想的學(xué)校。
您每天都會(huì)帶大家一起跑步，使得五年級(jí)時(shí)原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我，在六年級(jí)時(shí)已經(jīng)可以一次連續(xù)跑上十圈了。跑步是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，不但能促進(jìn)新陳代謝，還可以使我們的頭腦清晰，連中國(guó)臺(tái)灣之光「王建民」的復(fù)健之路都需要它哩！您不只帶著我們運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常關(guān)心大家的生活起居，照顧班上同學(xué)的心理、生理。記得那天放學(xué)前，我跑完步后感覺(jué)到不太舒服，就到健康中心休息，當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)健康中心沒(méi)多久，您后腳就跟來(lái)了。您不但來(lái)關(guān)心我，還不斷的'幫助我恢復(fù)活力，更讓我感到溫馨的是：您親自打電話到安親班，請(qǐng)安親班老師多多留意我的身體狀況，我的心里真的感受到您滿滿的愛(ài)。
時(shí)光飛逝，和大家說(shuō)再見(jiàn)的日子近了，只剩下不到二個(gè)月的時(shí)間，大家就要邁入新的階段。在惠文的六年，我早已對(duì)這兒的人、事、物培養(yǎng)出一份深厚的感情，我知道自己可以在國(guó)小階段留下一個(gè)美好的句點(diǎn)，也謝謝黃老師在這兩年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，您對(duì)我的付出，我一定會(huì)牢牢記住。
祝您身體健康、吉祥如意
感恩老師的一封信10
敬愛(ài)的老師：
11月25日是美國(guó)的感恩節(jié)，我要對(duì)幫助過(guò)我的人說(shuō)一聲“謝謝”。
我要感謝老師教我知識(shí)，告訴我如何做人，尤其感謝老師給我的一個(gè)擁抱。老師出差了，回來(lái)時(shí)，全班我是唯一的100分。在老師溫暖的懷抱里，我暗暗下決心：以后老師不在時(shí)我會(huì)表現(xiàn)得更好。
我還要感謝家長(zhǎng)，悉心照顧我的`生活，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，尤其感謝姥姥給我的一次擁抱。在背成語(yǔ)接龍時(shí)，我“一”和“三”開(kāi)頭的成語(yǔ)背得很好，姥姥給了我一個(gè)大大的擁抱。在姥姥熱乎乎的懷抱里，我想：我要把其他的也背得這么好。
我也要感謝同學(xué)陪我度過(guò)快樂(lè)的校園時(shí)光，尤其感謝同學(xué)對(duì)我的幫助。在一節(jié)信息課上，我被一個(gè)電腦問(wèn)題難住了，是劉芮安又耐心、又細(xì)心地教會(huì)了我。
但感恩不只是說(shuō)一聲“謝謝”而是回報(bào)。我要用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)，用樂(lè)于助人來(lái)回報(bào)同學(xué)。
我不但要做一個(gè)感恩的人，還要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
感恩老師的一封信11
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，您是紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；老師，您是園丁，辛勤地哺育著我們；老師，您是春雨，澆灌我們成長(zhǎng)；老師，您是指航標(biāo)，引導(dǎo)我們前進(jìn)的道路；老師，您是避風(fēng)港，讓我們這些迷路的小船，有家的溫暖；老師，您是……
開(kāi)學(xué)那一天，我第一次見(jiàn)到的就是您，媽媽把我?guī)У搅艘唬?）班，是您，用甜美的微笑來(lái)迎接我，讓我對(duì)您沒(méi)有了陌生，沒(méi)有了距離感。是您的親切，您的和藹，讓我瞬間喜歡上了您。您的微笑讓我不再害羞，讓我不再尷尬，讓我不再膽小，還記得那天么？您像媽媽一樣，和我聊天，媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我急哭了，但您安慰我，說(shuō)您陪我一起等媽媽?zhuān)莻�(gè)時(shí)候，我覺(jué)得您好高大，在您懷里，我不用害怕，不用逃避，總是讓我那么安心。
語(yǔ)文課，是我最?lèi)?ài)的課，也許是因?yàn)槟慕虒W(xué)方式獨(dú)特，又也許是因?yàn)槟吞@可親，也許是因?yàn)槌醮我?jiàn)面，您給我留下了深刻的印象吧！上您的'課，我總是特別的專(zhuān)心，而且，做作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真。
您交給了我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多拼音字母，讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，讓我們?cè)跁?shū)海中翱翔，讓我們……也許這些您都已經(jīng)忘了吧！但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的恩情，我永遠(yuǎn)都忘不了，深夜，您在窗前批改著作業(yè)的身影，永遠(yuǎn)都忘不了，同學(xué)受傷時(shí)，你關(guān)切的眼神，永遠(yuǎn)也忘不了，同學(xué)們失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這些我都忘不了。與您相處了5年了，誰(shuí)也說(shuō)不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)都說(shuō)不明，在這5年中，您為我們做了多少。雖然，如今，您已經(jīng)有小寶寶了，但在我的眼里，您永遠(yuǎn)是這么的年輕。
小鳥(niǎo)懂得感恩，懂得幫年邁的父母尋找食物；花兒懂得感恩，懂得用自己的芳香來(lái)報(bào)答大自然的養(yǎng)育之恩；桂花懂得感恩，懂得用自己的香氣，來(lái)報(bào)答風(fēng)兒的照料；而我，也懂得感恩，懂得用自己學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來(lái)報(bào)答老師您的教育之恩。
祝您青春常駐！
寫(xiě)信人：
日期：
感恩老師的一封信12
親愛(ài)的馬老師：
您好！您雖然桃李滿天下，但您對(duì)我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您的言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤，并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我們懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的'大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的母親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。
老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，您是難忘的！
祝您：工作順利身體健康萬(wàn)事如意！
20xx年5月22日
感恩老師的一封信13
敬愛(ài)的老師：
光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，回頭望望那些曾給我們給予關(guān)心和呵護(hù)的老師，他們還是那樣的和藹可親�！瞉老師，你是辛勤的園丁，不辭勞艱培育著祖國(guó)的花朵；老師，你是知識(shí)的傳播者，把新的知識(shí)傳遞給我們；老師，你像粉筆一樣，犧牲了自己，給我們留下了知識(shí)，你是多么的偉大啊！
老師啊，沒(méi)有你的精心培育，我不可能成為一個(gè)有知識(shí)的人。是你給了我的未來(lái)。你希望自己的學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，希望他們有一個(gè)美好的前途。老師，你不顧自己的疲勞給我們白天上課，晚上備教案、批改作業(yè)，休息的時(shí)間簡(jiǎn)直寥寥無(wú)幾。我們做學(xué)生的真感到慚愧。俗話說(shuō)的好，老師的職業(yè)在于“燃燒自己，照亮別人”，這就是所謂每一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的付出。
老師，你就像一把保護(hù)傘，在我們需要要你時(shí)，你總是臨危不懼地站在我們面前，為我們遮風(fēng)擋雨；在天氣冷的時(shí)候，你就叫我們穿暖和點(diǎn)，怕我們凍感冒，不僅家人擔(dān)心，自己還要受疼痛。在我們不會(huì)做某道題的時(shí)候，你就會(huì)耐心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止；在我們需要安慰的時(shí)候，你總是用親切的語(yǔ)氣來(lái)安慰我們
老師，你就像我心中的那顆星星。冬去春來(lái)，我雖然已長(zhǎng)大了，但是那顆星星卻依舊在我的心底里閃爍著燦爛的光輝，凈化著我的心靈，幫我尋回自信和成功的秘訣，幫我尋回真理。
啊，老師！你就是我們的再生父母，在那短暫的.幾周里地，我感受到了你的親切和慰籍。老師的愛(ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖我的心，老師的愛(ài)，又像熊熊燃燒的火焰照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
感恩老師的一封信14
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸�，很多很多人…�?/p>
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)蘭田的校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)。
當(dāng)我懷著喜悅的心得到一個(gè)好的成績(jī)時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我期待的話語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的'眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”頓時(shí)發(fā)現(xiàn)老師━━母親，怎么這么相似。我頓時(shí)改變了人生的想法。啊！老師啊老師，你的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛(ài)您老師�。�！如果您是我的第二個(gè)好媽媽每天守護(hù)著我，那該多好�。。。�！
感恩老師的一封信15
我最敬愛(ài)的老師：
您好！
感恩！首先我想到了我的老師您，我引用名聯(lián)三尺講臺(tái)演繹宇宙真理，兩鬢白發(fā)道盡師長(zhǎng)艱辛！此時(shí)，我謹(jǐn)代表全家衷心的祝您：新年快樂(lè)！從牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級(jí)開(kāi)始到成熟五年級(jí)，都離不開(kāi)您對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。
上課時(shí)只要我舉手發(fā)言，您總會(huì)第一個(gè)點(diǎn)我。如果我答對(duì)了，您總會(huì)表?yè)P(yáng)我；如果我答錯(cuò)了，您會(huì)鼓勵(lì)我，并要我傾聽(tīng)別的同學(xué)正確的發(fā)言。當(dāng)我生病了您總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我：好些了嗎？每當(dāng)學(xué)校組織了一些活動(dòng)您總會(huì)讓我參加，培養(yǎng)我的能力，增強(qiáng)我的信心。每當(dāng)我的成績(jī)下降了您會(huì)鼓勵(lì)我并和我分析成績(jī)下降的原因，要我取長(zhǎng)補(bǔ)短；每當(dāng)我的成績(jī)上升了您會(huì)表?yè)P(yáng)我同時(shí)還告誡我不能驕傲。每當(dāng)我寫(xiě)作用詞精辟時(shí)，您總會(huì)把我的作文當(dāng)作全班范文來(lái)念......
五年級(jí)上學(xué)期，可以說(shuō)是我最高興自豪的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲冶辉u(píng)為了五星少年，我認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)只有一半是屬于我的.，另一半是屬于您的，因?yàn)檫@幾年來(lái)，您一直鼓勵(lì)和鞭策我，正是因?yàn)橛辛四墓膭?lì)和鞭策，我才能得到這個(gè)獎(jiǎng)！這也使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事，你付出多少就回報(bào)多少。在今后的學(xué)習(xí)、生活中我永遠(yuǎn)會(huì)用這句話來(lái)警示我自己，通往成功的彼岸！
再次祝您全家幸福安康！萬(wàn)事如意！
祝您工作順利！財(cái)源廣進(jìn)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年6月15日
感恩老師的一封信16
敬愛(ài)的老師：
您好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識(shí)的情景，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而生氣的表情呢？
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。
當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng)，您說(shuō)現(xiàn)在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對(duì)我們的關(guān)心。
老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
祝您：
身體健康！
20xx年xx月xx日
感恩老師的一封信17
敬愛(ài)的張老師：
您好！
當(dāng)您微揚(yáng)的嘴角在腦海中重又閃現(xiàn)；當(dāng)您輕柔的語(yǔ)調(diào)再次縈繞在耳畔；當(dāng)我踏進(jìn)新的校園，偌大的教室卻再尋不到您的身影。老師，您是否記得，曾經(jīng)那個(gè)叛逆的女孩？
“同學(xué)們好，我是你們初二的語(yǔ)文老師，希望今后能與你們相處愉快！”淡淡的笑容掛在您的臉上，目光輕輕掠過(guò)每位同學(xué)�！昂�，相處愉快？”
第一節(jié)課，我一直輕晃著腿，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆。起初，您只是用眼神提醒我，我依然晃動(dòng)著。“你，站起來(lái)！”我輕蔑的目光對(duì)上您的雙眸，隨即您轉(zhuǎn)身離去，從那以后的語(yǔ)文課，我成了站著的�？�。
半學(xué)期過(guò)去，我的性格依舊乖張，我行我素。上課不認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不完成，還總是頂撞您，可您卻沒(méi)有一點(diǎn)要不管我的意思。只記得那次，出完操回教室，看您站在我座位旁，手中拿著從我包中翻出的空白試卷。您詢問(wèn)的目光望向我，話還沒(méi)有說(shuō)出口，手中的.試卷便被我?jiàn)Z了過(guò)去。我輕笑著，在您面前將那張?jiān)嚲硭旱梅鬯�！終于，您憤怒了，您望向我的目光中有著極大的憤怒！
只是，當(dāng)從那之后您不在關(guān)我事，為何我心中會(huì)有種莫名的失落？
疼痛無(wú)情的摧殘著我，手指中脆弱的骨頭顫抖著，額上已有細(xì)密的汗珠滲出。您發(fā)現(xiàn)后立即走向我，“怎么了怎么了，是不是手抽筋？”您二話不說(shuō)拿起我的手幫我捏著，拉著……我抬頭望向您，您眉頭緊皺，臉上是我從未見(jiàn)過(guò)的不安和擔(dān)心。您的手依舊在幫我捏著，好久，好久�！皨寢尅保课抑荒芟氲竭@個(gè)詞，您此刻如媽媽一般，為我擔(dān)心，皺眉頭；您如媽媽一般，輕輕為我捏手，關(guān)心的話語(yǔ)不斷。
我究竟是為何要反抗您？我究竟是為何要忽視您？我究竟是為何，又怎么能讓您如此操心？怎么可以將您氣的那么深？原來(lái)，關(guān)注著我的包容我的，一直有您。您從未想要放棄過(guò)我，是我一直在自暴自棄！
您說(shuō)：“一定要多吃肉，女孩不能太瘦！”您說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，只為了你的未來(lái)！”您說(shuō)……您還說(shuō)：“我的學(xué)生就如同我的孩子，我從未想過(guò)要放棄你們中的任何一個(gè)！”
老師，我記住了，上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，為了我的未來(lái)，也為了您的期許。當(dāng)我坐在一個(gè)全新的教室，我將會(huì)面對(duì)一位全新的老師，到那時(shí)，我必不會(huì)忘記會(huì)對(duì)他展開(kāi)自信的笑容！
老師，我想您此刻定已認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，您也定會(huì)像待我那樣對(duì)待他們。也希望他們別像當(dāng)初的我一樣讓您操心。
老師，感謝您，如母親一樣關(guān)愛(ài)我，開(kāi)導(dǎo)我。當(dāng)您嘴角揚(yáng)起笑對(duì)新生時(shí)，您能否看見(jiàn)，另一個(gè)教室中，我自信的微笑？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
xx年9月6日
感恩老師的一封信18
俗話說(shuō)：“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)�！笨墒墙處熃o予我們的哪里只有一滴水，而是涌泉都報(bào)答不完的恩澤�。�
教師，是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。如果沒(méi)有他們，我們通往成功的道路就像一個(gè)個(gè)黑漆漆的夜晚，沒(méi)有光亮多么可怕。
就說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)班主任教師吧！她是教語(yǔ)文的。她年近花甲，一根根白頭發(fā)也在她的頭上開(kāi)始肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)，一條條皺紋也調(diào)皮地爬到了她的臉上�？伤雌饋�(lái)依舊精神抖擻。
我們的教師非常親切。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)有些嘮叨，但是她那嘮叨的話也是為了我們好。
記得三年級(jí)那年，班級(jí)里一名同學(xué)的鞋開(kāi)膠了，壞的都穿不了了，還在繼續(xù)穿。他每天走路都是鞋底磨著地面，特別困難。他家里不富裕，他又是住校生，所以即使鞋子壞了也得干挺著。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的褲子也破了，膝蓋都露出來(lái)了，但他沒(méi)有別的褲子穿。我們班教師也發(fā)現(xiàn)了他的褲子和鞋子都?jí)牧�，于是第二天從家里帶�?lái)一雙鞋和一條新褲子。教師又把他的.破褲子帶回家用補(bǔ)丁給補(bǔ)上了。那位同學(xué)感激萬(wàn)分，而教師卻默默無(wú)語(yǔ)，只是還他一個(gè)溫暖的微笑。
教師也幫助過(guò)我，也是這一年。由于我厭倦數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)教師而不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)導(dǎo)致我期末考試的成績(jī)很不理想。班主任教師把一切都看在眼里，可她非但沒(méi)有訓(xùn)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了一番話�！敖處熛嘈拍�，加油下次爭(zhēng)取考好吧！”這一句簡(jiǎn)單的話讓我跌到低谷的心情平靜了許多。
下個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我拼命的學(xué)，很努力的學(xué)。當(dāng)然結(jié)局也是根據(jù)我的努力而變得更加完美。這時(shí)，我想起了許久以前班主任教師的那句簡(jiǎn)單的話，使我的心頭涌起一股股暖流。
感恩老師的一封信19
敬愛(ài)的老師：
您好！
在我們的一生中，從小時(shí)候起，就受到了父母的教育之恩，現(xiàn)在，我們正在接受老師的教育之恩。
老師，辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在為我們著想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺(tái)，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫(xiě)下了多少知識(shí)。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來(lái)，您在這小小的講臺(tái)上，不知道教育了多少學(xué)子。
記得剛上初中的時(shí)候，您帶我們班教我們語(yǔ)文，而我們班的語(yǔ)文成績(jī)并不好，因此，我便害怕上語(yǔ)文課。每次上課，我都會(huì)一個(gè)人默默的躲在角落里。沒(méi)過(guò)幾天，您發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到辦公室。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，辦公室里也只剩下您。您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是人生路途上必不可少的一部分。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你才能夠獲取知識(shí)。而知識(shí)卻有改變一切的力量。你要是想長(zhǎng)大后走出這個(gè)落后的村莊，就必須要學(xué)習(xí)。而語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應(yīng)該把我們的`母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大�！蔽倚呃⒌牡拖骂^�！罢Z(yǔ)文又是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，只要你用心觀察身邊的一切，平時(shí)多注意積累，就一定會(huì)有所提高：你自己回去好好想一想吧�！闭f(shuō)完，就讓我趕緊回家。
我邁著沉重的步子走出辦公室，透過(guò)窗戶，我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅色印記都顯示了您的認(rèn)真與辛苦。從此，我便努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，仔細(xì)觀察身邊的事物，上課認(rèn)真聽(tīng)講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽(yáng)，溫暖著我，使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
現(xiàn)在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠(yuǎn)都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的背影，忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子，忘不了您對(duì)我的幫助，忘不了......
老師，是您教會(huì)了我感恩，教給了我知識(shí)。我將永懷一顆感恩的心來(lái)茁壯成長(zhǎng)。
祝：萬(wàn)事如意，身體健康。
您的學(xué)生
20xx年4月5日
感恩老師的一封信20
姚老師：
您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。剛步入四年級(jí)的時(shí)候，您對(duì)我們的要求特嚴(yán)格，您那一臉的嚴(yán)肅在我看來(lái)十分不習(xí)慣，因?yàn)槲覀儚囊荒昙?jí)開(kāi)始就被老師寵著、慣著，經(jīng)常無(wú)法無(wú)天。您一來(lái)，那樣的眼神，那樣的威嚴(yán)，仿佛震住了所有人。大家再也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來(lái)了。我們漸漸地懂得您對(duì)我們嚴(yán)格是為我們好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的人才，誰(shuí)也數(shù)不清。有人說(shuō)看字如看人，我的字一直寫(xiě)不好，是您耐心的指點(diǎn)和寫(xiě)在我作業(yè)本上一些鼓勵(lì)的語(yǔ)句時(shí)時(shí)提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來(lái)了。讓我多了一份自信。 “教師是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的.化身�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。您天天奔波于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線之間。
一次，您的兒子嚴(yán)重的高燒引起了肺炎。下午家人來(lái)電催促您去看看，您心里雖急，但是為了學(xué)校里幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)，卻仍未成行。當(dāng)您下班時(shí)，您的丈夫問(wèn)您：“您的學(xué)生重要還是兒子重要？”您說(shuō)：“都重要�！比缓缶蛯�(duì)您的丈夫慢慢地解釋起來(lái)：“兒子有你一個(gè)人照顧就夠了，可學(xué)校里那么多學(xué)生出了事怎么辦？”您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水涌了出來(lái)：“強(qiáng)強(qiáng)，我是個(gè)不稱職的母親�！蹦傇诳酀凶骶駬�，您做出的都是先人后己的選擇。您憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，熱愛(ài)學(xué)生的赤誠(chéng)之心，以一貫的踏實(shí)勤懇和進(jìn)取譜寫(xiě)了一曲平凡而動(dòng)人的歌。老師我知道您的身體一直不好，為了我們您也要保重自己。我會(huì)用學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)回報(bào)您，不辜負(fù)您的期望。在新的一年里我衷心的祝您身體健康！桃李滿天下！
寫(xiě)信人：
日期：
感恩老師的一封信21
敬愛(ài)的老師：
您好！
在我們的一生中，從小時(shí)候起，就受到了父母的教育之恩，現(xiàn)在，我們正在接受老師的教育之恩。
老師，辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在為我們著想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺(tái)，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫(xiě)下了多少知識(shí)。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來(lái)，您在這小小的`講臺(tái)上，不知道教育了多少學(xué)子。
記得剛上初中的時(shí)候，您帶我們班教我們語(yǔ)文，而我們班的語(yǔ)文成績(jī)并不好，因此，我便害怕上語(yǔ)文課。每次上課，我都會(huì)一個(gè)人默默的躲在角落里。沒(méi)過(guò)幾天，您發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到辦公室。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，辦公室里也只剩下您。您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)是人生路途上必不可少的一部分。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，你才能夠獲取知識(shí)。而知識(shí)卻有改變一切的力量。你要是想長(zhǎng)大后走出這個(gè)落后的村莊，就必須要學(xué)習(xí)。而語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應(yīng)該把我們的母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大�！蔽倚呃⒌牡拖骂^�！罢Z(yǔ)文又是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，只要你用心觀察身邊的一切，平時(shí)多注意積累，就一定會(huì)有所提高：你自己回去好好想一想吧�！闭f(shuō)完，就讓我趕緊回家。
我邁著沉重的步子走出辦公室，透過(guò)窗戶，我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅色印記都顯示了您的認(rèn)真與辛苦。從此，我便努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文，仔細(xì)觀察身邊的事物，上課認(rèn)真聽(tīng)講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽(yáng)，溫暖著我，使我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
現(xiàn)在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠(yuǎn)都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的背影，忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的日子，忘不了您對(duì)我的幫助，忘不了......
老師，是您教會(huì)了我感恩，教給了我知識(shí)。我將永懷一顆感恩的心來(lái)茁壯成長(zhǎng)。
祝：萬(wàn)事如意，身體健康。
寫(xiě)信人：
日期：
感恩老師的一封信22
敬愛(ài)的李老師：
您好！
六年級(jí)的生活即將結(jié)束，我們也即將分別。所以，我想在這封信里感謝您六年以來(lái)的悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了很多的東西。
在這六年里，您教會(huì)了我怎么保持自身整潔，衣服穿好了之后要照一下鏡子，確定自己衣服已經(jīng)整理好了，不會(huì)給人留下不好印象了才可以走出家門(mén)。所以我們的教室總能保持整潔，就連個(gè)人的.抽屜也收拾得干干凈凈的。
您還教會(huì)了我當(dāng)天的事當(dāng)天完成，因?yàn)槊魈煊謺?huì)有新的任務(wù)，久而久之，要做的事就會(huì)很多很多，堆積在一起就像一座大山壓得你喘不過(guò)氣，你怎么去完成呢。
還記得您為了練習(xí)我們的膽量，在四年級(jí)第二學(xué)期，您組織我們?cè)诮鹕硰V場(chǎng)成功舉辦了一場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)，不但讓我們鍛煉了膽量，還讓我們體會(huì)到成功的滋味。大家都知道，這成功的背后您付出了多少心血和汗水。
李老師，感謝您六年以來(lái)的悉心教導(dǎo)，讓我從剛剛步入學(xué)校還是一個(gè)懵懂小孩，變成了一個(gè)即將踏入中學(xué)的少年！
祝
身體健康、事事順心！
感恩老師的一封信23
敬愛(ài)的李老師：
您好！
六年級(jí)的生活即將結(jié)束，我們也即將分別。所以，我想在這封信里感謝您六年以來(lái)的悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了很多的東西。
在這六年里，您教會(huì)了我怎么保持自身整潔，衣服穿好了之后要照一下鏡子，確定自己衣服已經(jīng)整理好了，不會(huì)給人留下不好印象了才可以走出家門(mén)。所以我們的教室總能保持整潔，就連個(gè)人的抽屜也收拾得干干凈凈的。
您還教會(huì)了我當(dāng)天的事當(dāng)天完成，因?yàn)槊魈煊謺?huì)有新的'任務(wù)，久而久之，要做的事就會(huì)很多很多，堆積在一起就像一座大山壓得你喘不過(guò)氣，你怎么去完成呢。
還記得您為了練習(xí)我們的膽量，在四年級(jí)第二學(xué)期，您組織我們?cè)诮鹕硰V場(chǎng)成功舉辦了一場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)，不但讓我們鍛煉了膽量，還讓我們體會(huì)到成功的滋味。大家都知道，這成功的背后您付出了多少心血和汗水。
李老師，感謝您六年以來(lái)的悉心教導(dǎo)，讓我從剛剛步入學(xué)校還是一個(gè)懵懂小孩，變成了一個(gè)即將踏入中學(xué)的少年！
祝身體健康、事事順心！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
感恩老師的一封信24
劉老師：
老師，我想對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝。”感謝您對(duì)我們的諄諄教誨。希望下個(gè)學(xué)期以及整個(gè)小學(xué)，我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。
老師，您知道嗎？您不在的那幾天，老師的惡評(píng)連連。那時(shí)，就連我們班的最調(diào)皮的男生，都覺(jué)得您不在沒(méi)有能依靠的肩膀。
老師，您是嚴(yán)厲的。一旦我們犯了錯(cuò)，您一定會(huì)馬上糾正，并給予我們批評(píng)、教育。只有在這時(shí)，我們才會(huì)不愿意接受批評(píng)。您從來(lái)沒(méi)有罰過(guò)我們站，更沒(méi)有打過(guò)我們。我們多么感激啊！
老師，您是溫柔的。沒(méi)有任何一個(gè)老師，能比過(guò)您的溫柔。從來(lái)沒(méi)有任何的老師，能比過(guò)您！大家一起生活五年，多么開(kāi)心的五年啊。我們真的好開(kāi)心��！
老師，您就像一個(gè)家庭中的家長(zhǎng)，而我們，就是您的孩子；老師，您就像花園里的園丁，而我們，就是您的花朵；老師，您就像一片大海，而我們，就是那片大海里的一葉小船；老師，您就像是燈臺(tái)上的蠟燭，而我們，就是您一直照亮著，走下去的.學(xué)生！
老師，您不知道吧？我們大家，都是那么的依賴你，不愿在上學(xué)時(shí)看不見(jiàn)你。老師，你曾為同學(xué)討回過(guò)公道�？墒�，我總感覺(jué)他們已掙脫您的束縛，逃想了無(wú)垠的田野�？墒牵覅s在想：老師，希望您能管一下那些女生們。別讓他們?cè)倌菢悠圬?fù)那些可憐的男同學(xué)了。
老師，您是我們的蠟燭，是我們的園丁，與此同時(shí)，您，更是我們的老師！
寫(xiě)信人：
日期：
感恩老師的一封信25
親愛(ài)的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句詩(shī)時(shí)，我就想起了您——我的老師。
您是樹(shù)，我們是小鳥(niǎo)兒；您是園丁，我們就是小幼苗。��！您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，必有愛(ài)更純潔。您——老師的'愛(ài)，世界上最偉大，最無(wú)私，最純潔的愛(ài)。
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽艺f(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)�！�
記得那一天，老師剛走進(jìn)教室門(mén)，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。老師清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們，把課外書(shū)拿出來(lái)自己閱讀一下，珍惜早上這大好時(shí)光�！崩蠋熣f(shuō)完以后，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？后來(lái)我們才知道，原來(lái)是因?yàn)樽蛱煲粋�(gè)同學(xué)有一個(gè)題不會(huì)，老師放學(xué)后單獨(dú)留下給他補(bǔ)課呢。我心想：老師為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說(shuō)多少話啊。真是太偉大了，真的太負(fù)責(zé)任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學(xué)回到家寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了，于是趕緊跑回學(xué)校取，整個(gè)教學(xué)樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈，哦！今天有學(xué)生感冒發(fā)燒，請(qǐng)了假，放學(xué)了，老師又來(lái)加班批改這一天同學(xué)們課堂寫(xiě)的作業(yè)�？吹竭@一幕，我不自覺(jué)得熱淚盈眶，老師您為了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己的一切，這份恩情我們永遠(yuǎn)銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才�！笔抢蠋煂�(duì)我們的期望，也是我們對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘最好的回報(bào)。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠(yuǎn)記得！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
感恩老師的一封信26
敬愛(ài)的老師：
您好！
六年時(shí)光像流水一樣一去不復(fù)返，但這學(xué)習(xí)生活的六年來(lái)卻日日受您教導(dǎo)、受您關(guān)心，這些場(chǎng)景如畫(huà)、如照片、如影片般深深刻在了腦海，叫人無(wú)法忘懷。
漫步校園，走在綠樹(shù)紅花間，看著如今那蔥郁高大的樹(shù)木，想起那曾經(jīng)的小樹(shù)苗，心里不免就蒙上了一抹淡淡的青綠色，撥開(kāi)它，跳出的是一個(gè)頭扎羊角辮，身背花書(shū)包的小女孩，這是一個(gè)調(diào)皮聰穎的小女孩，開(kāi)學(xué)的第一天就深深陶醉在了學(xué)校的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，內(nèi)心不斷發(fā)出欣喜的嘖嘖聲……終于，上課的鈴聲喚回了她自由迷失的心，她在校園里飛奔起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園大得像迷宮，直到快下課時(shí)才含淚找到了教室，在一雙雙眼睛不滿地注視下，她尷尬的羞紅了臉，她忐忑不安地站在門(mén)口，心中對(duì)老師您充滿了恐懼。那個(gè)女孩就是我呀，還記得當(dāng)您那溫柔的雙手輕輕搭在我的肩頭，用百靈鳥(niǎo)般的嗓音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，坐在那兒吧，以后可要及時(shí)進(jìn)教室上課喲�！蔽夷墙乖瓴话驳那榫w頓時(shí)平靜了下來(lái)，心中更是驚喜萬(wàn)分，您的形象如陽(yáng)光般的灑滿了我的'心窩，從此，我更是再?zèng)]有過(guò)一次遲到的經(jīng)歷。
敬愛(ài)的老師，有人說(shuō)您是園丁，有人說(shuō)您是春蠶、是蠟燭。可我覺(jué)得這些還不夠：是您，把無(wú)知的我們帶進(jìn)寬敞的教室，把豐富的知識(shí)武裝我們的大腦；是您，把一個(gè)個(gè)調(diào)皮自私的我們教育成樂(lè)善好施的春蠶；是您，把幼小軟弱的我們培育成一棵棵頂天立地的參天大樹(shù)……一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，一張張獎(jiǎng)狀，哪個(gè)上面不浸濕您的汗水與心血，直到皺紋爬上額頭，直到青絲變成白發(fā)，您的笑容卻越來(lái)越燦爛，越來(lái)越溫暖，還有那二月春風(fēng)似的嗓音不停地鼓勵(lì)著我們，贊美著我們，您的青春換來(lái)了我們無(wú)盡的榮譽(yù)！夜深了，老師您還沒(méi)休息吧，還在那一張張白紙上不停地創(chuàng)作，為我們的未來(lái)設(shè)計(jì)藍(lán)圖。老師，您知道嗎，您那母親般的愛(ài)像春風(fēng)，如清泉，似陽(yáng)光，細(xì)細(xì)編織著我們童年的夢(mèng)想，那種甜甜的、暖暖的感覺(jué)將伴我成長(zhǎng)，賦予我前進(jìn)的力量。
站在拍畢業(yè)照的階梯上，望著漸漸開(kāi)啟的中學(xué)大門(mén)，想著您六年來(lái)為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與您在一起的快樂(lè)時(shí)光，心中像打翻了五味瓶一樣：酸甜苦辣一起涌上心頭……對(duì)著鏡頭，我笑了，是期待的笑，是不舍的笑……
“您在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，您在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋，每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中不由涌起感情的波濤……”“老師，您好！”抑揚(yáng)頓挫的朗誦訴說(shuō)著我心中的美好祝愿：老師，感謝您對(duì)我六年的諄諄教誨。一定會(huì)有那么一天，我要拿著我的成就向您匯報(bào)！
再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師……
最后祝您笑口常開(kāi)，青春永駐！
此致
敬禮
您的學(xué)生：何佳逸
感恩老師的一封信27
張老師：
你好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在你這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時(shí)，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來(lái)自土壤的肥沃；大海的寬闊，來(lái)自于一條條清澈的小溪，而我的好成績(jī)，卻來(lái)自于你的一滴滴汗水。
我覺(jué)得，你上課很有趣，幽默，正是你這些風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言激發(fā)了我寫(xiě)作的興趣。你一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫(xiě)作的方法，我的作文生動(dòng)活潑，你對(duì)我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛(ài)上了作文。
記得有一次，你帶我們?cè)跇窍峦妗伴L(zhǎng)江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽(tīng)著那開(kāi)心的笑聲，看著那甜美的`笑容，使我的靈感像泉水般涌來(lái)，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來(lái)自于你的勞累，來(lái)自于你不斷的鼓勵(lì)，我感激不盡！
祝你
永遠(yuǎn)快樂(lè)，身體健康。
你的學(xué)生：
20xx年x月17日
感恩老師的一封信28
敬愛(ài)的趙老師：
您好！
老師，三年前我跨進(jìn)二小的校門(mén)，有幸成為您班級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我看到您的第一眼時(shí)，我緊張的心情一下子放松了，因?yàn)槟悄敲吹暮吞@可親。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)您也有嚴(yán)肅的時(shí)候。記得有一次，我在課堂上分了神，沒(méi)聽(tīng)課。猛然碰上了您制止的眼神。我羞紅了臉，便認(rèn)真聽(tīng)課。我特別感激您，您并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，保護(hù)了我的自尊心，您的教誨我已銘記于心。從此，我上課聽(tīng)課特別認(rèn)真。
課下，您和我們有說(shuō)有笑地交流，我們都愛(ài)和您分享自己的小秘密，您還會(huì)幫我們解決一些小煩惱，并給我們提出一些小意見(jiàn)。您不僅是我們的良師益友，還是我們學(xué)習(xí)道路上的指南針。
記得一年級(jí)的書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，在您的`引導(dǎo)下，我堅(jiān)持練字，取得了很好的成績(jī)。
三年級(jí)時(shí)，我特別喜歡鋼琴，是您鼓勵(lì)我，喜歡就去學(xué)，但一定要堅(jiān)持哦！我記住了您的話，堅(jiān)持下來(lái)。在今年的第十八屆全國(guó)校園藝術(shù)節(jié)合肥賽區(qū)總復(fù)賽中獲得金獎(jiǎng)。還取得晉級(jí)全國(guó)總決賽的資格。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年級(jí)了。在您的辛勤教導(dǎo)下，我從一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一名懂事的少年，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在以后的兩年里，我會(huì)非常珍惜和您在一起的一分一秒，用好的成績(jī)報(bào)答您。
敬祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：陳晨
20xx年元月6日
感恩老師的一封信29
尊敬的董老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來(lái)，您給予我的鼓勵(lì)讓我受益匪淺。
記得我一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年”講故事比賽，我有幸被老師選中代表咱們班去參加比賽。當(dāng)時(shí)我既高興又害怕，我高興是因?yàn)槔蠋熯x中我，給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，害怕是因?yàn)槲覐臎](méi)參加過(guò)這樣的比賽，心里很沒(méi)底。
一想到要和大哥哥、大姐姐比賽，我就十分緊張，一點(diǎn)信心都沒(méi)有。您似乎看懂了我的.心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“賈子楠，比賽結(jié)果并不重要，只要你盡力就可以了，‘有志者事竟成’嘛！相信自己，你一定能行的！”您的這一番話猶如一股暖流流進(jìn)我的心田，讓我信心大增。
為了鍛煉我，讓我發(fā)揮得更好，您還多次叫我去辦公室練習(xí)，并讓我在班上講給同學(xué)們聽(tīng)。正是因?yàn)槟墓膭?lì)和指導(dǎo)，我最終獲得了那次比賽的三等獎(jiǎng)。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難，您鼓勵(lì)的話語(yǔ)就在我耳邊回繞，讓我無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝困難。
我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，感謝您對(duì)我的培育之恩，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您�！�
祝您工作順利！
感恩老師的一封信30
尊敬的陳老師：
您好！
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會(huì)了我知識(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們這些正在成長(zhǎng)的花朵，您養(yǎng)育了我，老師，感謝您，感謝您對(duì)我的教育之恩。您對(duì)我的教育之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
老師，快畢業(yè)了，在畢業(yè)前，我由衷地向您表示感謝，感謝您當(dāng)初對(duì)我的教育，老師，有時(shí)我犯了錯(cuò)，您還鼓勵(lì)我，我后悔沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師，我現(xiàn)在仿佛看見(jiàn)在您的臉上，有一絲皺紋是為我而生，在您的'頭上，有一根白發(fā)是為我而長(zhǎng)。老師！感謝您讓我明白了許多的道理，在我出生的時(shí)侯，上帝已經(jīng)安排好了我的一生，我有幸成為您的學(xué)生，并在您的教導(dǎo)下，一天天長(zhǎng)大成人。
老師！每當(dāng)不高興的時(shí)候，您總是鼓勵(lì)我，您不怕辛苦，一天中，有很多時(shí)間都用在了我和同學(xué)們的身上，您把多少心血都用在了我們的身上。我受傷時(shí)，您關(guān)心我；我難過(guò)時(shí)，您安慰我；失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)我，使我信心倍增。
老師！也許我將來(lái)能有所成就，到哪時(shí)，我也會(huì)想起您，并感謝您的教導(dǎo)！
祝您：工作順利！
此致
敬禮！
學(xué)生：
日期：20xx年xx月xx日
感恩老師的一封信31
尊敬的肖老師：
您好！名師之恩，成過(guò)與天地，重于父母多矣。今天，我冒昧的寫(xiě)這封信，是因?yàn)槟虝?huì)了許多人生的道理，您雖然只教了我兩年，可我馬上就要畢業(yè)，卻留下了您對(duì)我的培養(yǎng)和教誨。
在這兩年中，您教會(huì)了寫(xiě)作文，您使我明白了什么是正氣。您也一直在讓我練鋼筆字，字跡比以前好多了。我有許許多多感激的話，但是最讓我記憶深刻的是我第二篇作文。
在一到三年級(jí)的過(guò)程中，我最煩寫(xiě)日記，雖然每篇文章都是高分，但是我對(duì)寫(xiě)文章仍是沒(méi)有興趣。可是，自從您教了我以后，我便喜歡上了作文。每次上作文課，您都會(huì)用一些動(dòng)作和幽默，使我愛(ài)上了習(xí)作。記得寫(xiě)第二篇作文時(shí)，我寫(xiě)的“努力一切皆有可能”這篇文章，得了滿分，正在我欣賞這篇“佳作”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)后面有一段批評(píng)，“魯驁，只要你努力，就能成功，只要你沉下心去，你的作文一定會(huì)突飛猛進(jìn)，努力一切皆有可能！”我看到這些批語(yǔ)后，也止不住回想：“肖老師說(shuō)的真對(duì)啊，她真會(huì)鼓勵(lì)人！”此后的日子里，您總是在我的作文后面寫(xiě)一段批語(yǔ)，我也隨著進(jìn)步，作文也在提高。
肖老師，您對(duì)我的教育也有很多，而最讓我難以忘懷的.是您寬容別人，能相信別人，善解人意。
記得有一次，我作業(yè)忘帶了，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)�？赡鷧s對(duì)我說(shuō)：“魯驁，我相信你，你肯定寫(xiě)了，下午能帶來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來(lái)，心里對(duì)您的善解人意很是敬佩。到了下午，我因?yàn)樗X(jué)過(guò)了頭，拿著作業(yè)回到班里時(shí)，課已經(jīng)上了一半了，我對(duì)肖老師說(shuō)睡過(guò)了頭，可班里的同學(xué)都不相信，都以為我在家里補(bǔ)作業(yè)，但是您卻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)“有可能魯驁真的睡過(guò)頭了，大家不要做怪他！”聽(tīng)到這里，我不得不您敬佩之極。
肖老師，這兩年來(lái)，是您將我培育成一個(gè)有知識(shí)、懂道理的人，現(xiàn)在您的一滴雨露，將來(lái)我會(huì)要十滴雨露報(bào)答您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
感恩老師的一封信32
敬愛(ài)的羅老師：
你好
眼間，一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了，我們應(yīng)該向你告別了。雖然我們只想出了短短一年，可是你留給我的印響比教了我五年的外國(guó)的老師還要深。
以前我總認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件和枯燥的事情，可是自從我了解了你以后，我便喜歡上了語(yǔ)文課。
首先，我認(rèn)為你很愛(ài)鼓勵(lì)同學(xué)，我在你上課時(shí)回答問(wèn)題時(shí)，如果回答對(duì)，你就用高興的眼神看著我叫我再接再厲；要是我答錯(cuò)了，你也用溫柔的`聲音鼓勵(lì)著我，還針對(duì)我的問(wèn)題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無(wú)論對(duì)了還是錯(cuò)了，我都感到高興。
其次，我認(rèn)為你很認(rèn)真，做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí)，你不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思，還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文，令我驚訝的是，你還讓我們聽(tīng)評(píng)書(shū)，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的興趣，讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
你還愛(ài)拖堂，以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的時(shí)間，可是漫漫的我明白了那時(shí)對(duì)我們的愛(ài)，讓我們學(xué)到更多知識(shí)。
最后，我認(rèn)為你很關(guān)心同學(xué)，有一次，食堂沒(méi)飯了，同學(xué)們只好餓著肚子，可你并沒(méi)有不管，而是請(qǐng)他們吃面。
總而言之你太棒了，太令人敬佩，令人難以忘懷�？磥�(lái)這就是你比我原來(lái)老師好的主要原因吧！
祝工作順利心想事成！
你的學(xué)生：
20xx年x月17日
感恩老師的一封信33
親愛(ài)的惠鈴老師：
謝謝老師這些日子以來(lái)對(duì)大家的用心照顧及指導(dǎo)，您的真心付出，相信所有人都體會(huì)到了；您的用心指導(dǎo)，相信所有人都學(xué)習(xí)到了。在學(xué)校里，讓我感覺(jué)：您就像一位慈祥又擁有不計(jì)其數(shù)寶貝的一位母親，您每天都無(wú)微不至的照顧著我們。不過(guò)，光是教導(dǎo)大家怎么稱得上是一位稱職的母親呢？當(dāng)然還有其他的理由，這就讓我來(lái)回味一下吧！
還記得剛升上五年級(jí)時(shí)，我?guī)е嗝淳o張及期待的心情來(lái)到這個(gè)班，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的教學(xué)是如此的幽默、風(fēng)趣后，心里猶如放下了一顆沉重的石頭。您堅(jiān)持我們必須擁有健康的身體，還希望我們神采奕奕的'到學(xué)校上課，將學(xué)習(xí)效果保持在狀態(tài)，因此「聯(lián)絡(luò)簿」成為我們計(jì)劃未來(lái)的基石，「跑步」成為我們鍛鍊自我的方式，我開(kāi)始明了該如何讓自己如期完成各項(xiàng)事物，慶幸自己再也不必為了學(xué)業(yè)太重而熬夜寫(xiě)作業(yè)，還能如愿考上理想的學(xué)校。
您每天都會(huì)帶大家一起跑步，使得五年級(jí)時(shí)原本慢跑完一圈就氣喘吁吁的我，在六年級(jí)時(shí)已經(jīng)可以一次連續(xù)跑上十圈了。跑步是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，不但能促進(jìn)新陳代謝，還可以使我們的頭腦清晰，連中國(guó)臺(tái)灣之光「王建民」的復(fù)健之路都需要它哩！您不只帶著我們運(yùn)動(dòng)，還經(jīng)常關(guān)心大家的生活起居，照顧班上同學(xué)的心理、生理。記得那天放學(xué)前，我跑完步后感覺(jué)到不太舒服，就到健康中心休息，當(dāng)我前腳剛踏進(jìn)健康中心沒(méi)多久，您后腳就跟來(lái)了。您不但來(lái)關(guān)心我，還不斷的幫助我恢復(fù)活力，更讓我感到溫馨的是：您親自打電話到安親班，請(qǐng)安親班老師多多留意我的身體狀況，我的心里真的感受到您滿滿的愛(ài)。
時(shí)光飛逝，和大家說(shuō)再見(jiàn)的日子近了，只剩下不到二個(gè)月的時(shí)間，大家就要邁入新的階段。在惠文的六年，我早已對(duì)這兒的人、事、物培養(yǎng)出一份深厚的感情，我知道自己可以在國(guó)小階段留下一個(gè)美好的句點(diǎn)，也謝謝黃老師在這兩年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)，您對(duì)我的付出，我一定會(huì)牢牢記住。
祝您身體健康、吉祥如意
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