(精品)一封信作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)不久我們就要分開(kāi)了，開(kāi)始自己的“闖蕩”，而與你們做了六年同學(xué)，現(xiàn)在說(shuō)分手就分手，讓我怎么舍得。六年前的無(wú)知、純真不知去了何方，如今，只是哈情脈脈的久久的凝視，久久的'徘徊，默默的落淚，心里蕩漾著悲傷。再過(guò)六年以后，我們?cè)傧喾�，也許我們已互不相識(shí)了，千言萬(wàn)語(yǔ)只在沉默里，只在淚水里。唉，我......情何以堪，為什么人必須經(jīng)歷分離苦？“問(wèn)世間情為何？只教人痛不欲生�！蓖瑢W(xué)們，我永遠(yuǎn)也忘不了......忘不了我們之間的回憶，我們一起克服困難的情景，還有我們真誠(chéng)的友誼。我愿意為友誼付出所有，不管過(guò)了多久，幾年，幾十年，還是十幾年，這份祝福我會(huì)讓它永遠(yuǎn)呆在我的腦海里，永不遺棄，到我長(zhǎng)大了，再來(lái)想一想，回憶這份甜美的小學(xué)生活。朋友們，帶走我們那可愛(ài)的笑容，童真的容貌，還有我們的筆記語(yǔ)氣......再見(jiàn)了，我一生中最深刻的友人啊�！跋喾旰伪卦嘧R(shí)，”不管是過(guò)了幾千年還是幾萬(wàn)年，再看見(jiàn)你們，不管記不記得名字，只要知道我們是朋友就可以了。
祝;身體健康！心想事成！
一封信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
爸爸媽媽?zhuān)以趯W(xué)校里過(guò)的很好，吃得好、睡的香，不用你們特別的擔(dān)心。你們從我幼兒園又到了三年級(jí)，這么多年，不知到這幾萬(wàn)元需要多少心血，那得打多少個(gè)電話(huà)，開(kāi)多少次車(chē)去外面一次一次的去工地，才能掙到這幾萬(wàn)元。爸爸媽媽?zhuān)銈円荒瓯仨氉龊脦最D飯讓我吃，我每天在家里都能吃好，也不給我少做一次飯。我在家里想吃什么就可以吃什么，在外面看見(jiàn)什么我想要的東西，您都會(huì)給我買(mǎi)。
作業(yè)有時(shí)候也得讓您催，別看催了，我還得惹您生氣，就一個(gè)小小的、簡(jiǎn)單的手抄報(bào)也得讓您陪著我完成。在我放著假，早上一起床，也無(wú)法看到您的身影，原來(lái)您是在下面，我想看到哥哥，也不能看到，早上的家里只有我一人，你們都在樓下干活，哥哥在干活，媽媽在看著哥哥干的`好不好，爸爸還得老大遠(yuǎn)開(kāi)車(chē)去工地看看。
中午，媽媽做的菜是那么香甜可口，卻讓我多吃點(diǎn)，自己少吃點(diǎn)。晚上，媽媽都會(huì)做我喜歡吃的菜，無(wú)論早上、中午、晚上，您都會(huì)做我最?lèi)?ài)吃的東西。上學(xué)的時(shí)候，東西都是媽媽來(lái)收拾，只有作業(yè)是我收拾，就別看是媽媽收拾的了，但那也都是上學(xué)的前一天收拾。
我是多么不想讓您來(lái)為我操心��！
名字：您的女兒
日期：5月8日
一封信作文 篇3
敬愛(ài)的吳老師：
您好！自從畢業(yè)之后，我就非常想您。
記得您剛剛教我們的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)不是那么好。您為了讓我們的語(yǔ)文成績(jī)提高，您把您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編了一本《基礎(chǔ)知識(shí)》。利用您課余的時(shí)間，給我們講解了《基礎(chǔ)知識(shí)》，使我們懂得了基礎(chǔ)知識(shí)。有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，再難的題也非常簡(jiǎn)單。之后，我們班的成績(jī)也好了許多。
您不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們不少做人的道理。記得您剛剛教我們第一堂課時(shí)，您在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的.“聰”字，然后問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道聰明的‘聰’的含義嗎？”突然教室里靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。您見(jiàn)到此情景，不由得笑了�！斑�是我來(lái)告訴你們吧！”您說(shuō)“‘聰’字分為‘耳’、‘ˇ’（眼）、‘口’、‘心’部分。要想聰明，就得用‘耳’朵認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真地把話(huà)記在心里；用‘眼睛’細(xì)心觀察需要觀察的事物；用‘口’討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的事；用‘心’思考。古時(shí)候的人發(fā)現(xiàn)只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聰明，所以才造出‘聰’字�！�
吳老師啊，雖然您現(xiàn)在不教我們，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您！我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師，今天是教師節(jié)，我祝您天天開(kāi)心！
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