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致一封信作文7篇（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的致一封信作文7篇，希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒(méi)想過(guò)，在初一的最后一堂國(guó)防課后，我還能再認(rèn)識(shí)您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現(xiàn)了您的手機(jī)號(hào)碼，當(dāng)時(shí)只是出于好奇，才點(diǎn)了進(jìn)去，添加了您。也是因?yàn)楹闷�，我才再一次真正認(rèn)識(shí)您。記得在初一的時(shí)候，第一次見(jiàn)到您，是在開(kāi)學(xué)第二周星期一的第五節(jié)課。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得您是一位溫柔的女老師，沒(méi)什么特別的。您經(jīng)常對(duì)會(huì)我們說(shuō)：六(3)的孩子們是整個(gè)年級(jí)最聽(tīng)話的，其他班級(jí)的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑，現(xiàn)在想想，您那個(gè)善意的謊言，真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心，您真是教學(xué)有方��！
慢慢的，就對(duì)您沒(méi)什么印象了。沒(méi)想到，在這個(gè)美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡�，您教導(dǎo)的學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當(dāng)中最重要的人之一。 雖然，您沒(méi)有給我上過(guò)一堂課。但其實(shí)，我早已認(rèn)為您是教導(dǎo)我已久的導(dǎo)師。您很與眾不同，無(wú)論我問(wèn)什么、說(shuō)什么，您都會(huì)很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經(jīng)常會(huì)打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會(huì)離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這座城市，但是，我絕對(duì)不會(huì)忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會(huì)對(duì)您說(shuō)：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，也不太現(xiàn)實(shí)，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒(méi)有必要的`教師節(jié)的祝福語(yǔ)。我只想把最真誠(chéng)的話和最有意義的東西送給您：
您在學(xué)校，工作量也挺大的。平時(shí)要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒(méi)課時(shí)多走走，也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意，不要因?yàn)楣ぷ鞫洺栽顼�。您頸椎不好，平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作，不要持續(xù)一個(gè)姿勢(shì)，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說(shuō)多了，下方是弟子為您制作的教師節(jié)禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計(jì)時(shí)3 2 1 您收到了嗎？教師節(jié)快樂(lè)！[愉快]
您的學(xué)生
XX
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次給您寫(xiě)信，想說(shuō)的內(nèi)容很多，但又怕耽誤您太多時(shí)間，所以就稍稍整理，主要談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)。
首先，我想先說(shuō)說(shuō)孩子在校的表現(xiàn)。因?yàn)檫@段時(shí)間也有家長(zhǎng)朋友打來(lái)電話表示對(duì)孩子在校的表現(xiàn)有所擔(dān)心，不知道孩子怎樣，會(huì)不會(huì)聽(tīng)課，會(huì)不會(huì)和好朋友一起玩等等。我想說(shuō)請(qǐng)您放心，開(kāi)學(xué)以來(lái)，孩子們表現(xiàn)得都很好，只是因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，性格不同，性別不同，孩子們多多少少還有些差異。目前孩子們的名字在開(kāi)學(xué)兩三周之內(nèi)我已全部記下，單從課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的程度來(lái)看，孩子們的表現(xiàn)大致可以分為以下三個(gè)層次：一是上課始終都很認(rèn)真，有明顯的自制力，這樣的孩子為數(shù)不多，如張嘉欣、徐子賀、翟一飛、岑卓然、徐博昊、郭文涵、尚若水、周浩等。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講，這樣的孩子占了班級(jí)的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩(shī)語(yǔ)、唐浩斌，羅怡欣、曹夢(mèng)冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要多次提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。希望家長(zhǎng)朋友在家里可以幫助孩子做一下有關(guān)注意力方面的小訓(xùn)練，讓孩子坐得住，并能夠認(rèn)真聽(tīng)、學(xué)會(huì)聽(tīng)，因?yàn)閮A聽(tīng)也是學(xué)習(xí)知識(shí)一個(gè)非常重要的渠道。與此同時(shí)，您也不必為此焦慮，因?yàn)楹⒆舆�正處在行為習(xí)慣的養(yǎng)成時(shí)期，只要我們用心，一點(diǎn)一點(diǎn)會(huì)慢慢好起來(lái)的。另外，孩子們也很懂事，有禮貌，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，并學(xué)會(huì)了和小朋友友好相處。所以，請(qǐng)您放寬心，我們只有學(xué)會(huì)放手，孩子才能飛得更高、更遠(yuǎn)！
其次，請(qǐng)您做好孩子的榜樣。比如開(kāi)學(xué)初按時(shí)檢查孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的.習(xí)慣，如果需要您簽字的作業(yè)，請(qǐng)您一定要簽字，這既是對(duì)孩子的一種認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是無(wú)形中給孩子樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。對(duì)于初入學(xué)門(mén)的孩子來(lái)說(shuō)，模仿能力非常強(qiáng)，而孩子經(jīng)常生活的場(chǎng)所就這兩個(gè)，來(lái)自兩個(gè)場(chǎng)所的要求必須一致，才不至于讓孩子迷失方向，無(wú)所適從。所以，請(qǐng)您檢查完孩子的作業(yè)一定要認(rèn)真地簽字，尤其是孩子的口頭作業(yè)，您這一認(rèn)真的態(tài)度，說(shuō)不準(zhǔn)將會(huì)讓孩子受益終身哦�？墒菑拈_(kāi)學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來(lái)看，還有很多家長(zhǎng)朋友并沒(méi)有做到這一點(diǎn)。關(guān)于這一點(diǎn)，我也發(fā)了兩次信息，希望您能夠重視起來(lái)，孩子畢竟年齡還小，我們要多給孩子樹(shù)立正面的榜樣。或許您正在忙碌于生意，但是您要明白如果生意上少賺一筆錢(qián)，我們還能彌補(bǔ)，可是一旦錯(cuò)過(guò)了教育和引導(dǎo)孩子的最佳時(shí)機(jī)，將會(huì)遺憾終生��！所以，正在忙碌而不得空陪陪孩子的家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)您一定要慎重考慮，守時(shí)、守約、守己，為正在成長(zhǎng)路上的孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
第三，至少堅(jiān)持每天與孩子一起讀書(shū)至少半小時(shí)，直到孩子養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)連續(xù)兩次給家長(zhǎng)朋友們信息提醒了，提醒您堅(jiān)持每天選取一個(gè)固定時(shí)間與孩子一起讀書(shū)。也不知道您有沒(méi)有按時(shí)去做，做得怎樣。但是從孩子的口中得知，情況并不怎么好。所以，新學(xué)期，懇請(qǐng)您能夠與孩子一起讀書(shū)，為孩子選取合適的、感興趣的讀物。開(kāi)始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽(tīng)；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書(shū)的收獲和體會(huì)；最后有必要的時(shí)候不防把讀書(shū)的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來(lái)，作為孩子成長(zhǎng)的寶貴回憶。
第四，如果家里有電腦能夠上網(wǎng)，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您開(kāi)通校訊通博客。如果您能夠走進(jìn)博客，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一年級(jí)孩子不僅每天享受著來(lái)自爸爸媽媽陪伴的閱讀之旅，而且已經(jīng)開(kāi)始在爸爸媽媽的幫助下進(jìn)行口述作文的訓(xùn)練了，有些小朋友二年級(jí)就已經(jīng)能夠?qū)懴喈?dāng)漂亮的習(xí)作或是看圖寫(xiě)話了。這里還有很多先進(jìn)的育子經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的媽咪和爹哋的教育手記，說(shuō)不定還能幫助您解決不少教育孩子當(dāng)中的困惑呢！您還可以和育子專家們共同探討孩子教育中的問(wèn)題，還可以與班里或者同是一年級(jí)的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行方便、快捷的溝通互動(dòng)。您也不妨試著記錄一下孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，為孩子留下的成長(zhǎng)留下美好的記憶。目前班里徐子賀的媽媽和賈劭聰?shù)募议L(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)通博客，希望更多的家長(zhǎng)朋友快快行動(dòng)起來(lái)！
祝各位家長(zhǎng)朋友新的一周天天愉快！
孩子們的班主任老師
20xx年9月26日
致一封信作文 篇3
您好！我是您父親捐資建設(shè)的“厚興鄭偉權(quán)小學(xué)”六（3）班的學(xué)生，名叫何楚燁，
我非常感謝您，及您的父親給了我一個(gè)如花園一般美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我每天都在這“花園學(xué)院”度過(guò)美好的一天。
再度過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要畢業(yè)了。一想到這件事，我便會(huì)暗暗的傷感起來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論是學(xué)校的每一棵樹(shù)，一朵花或是一棵小草，都與我有著那么美好的回憶，使我那么的不舍，畢竟，我在這兒讀了那么久的書(shū)，都有感情了。最近學(xué)校的校史室開(kāi)放了，我進(jìn)去一邊參觀，一邊聽(tīng)著講解員的解說(shuō)，心里一直贊嘆：沒(méi)想到我們學(xué)校原來(lái)有那么多的偉人！深有感觸的我回到家后，心中有著一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的敬佩，我非常感謝一個(gè)人，所以提筆寫(xiě)了這封信，也就是給您——親愛(ài)的校董的。
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句話的道理十分深刻，也很難明白，并且要做到會(huì)難上加難。在學(xué)校，勤奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，都必須要有一個(gè)良好的環(huán)境，就像在海中漂泊，只有努力才會(huì)有成果，又像在登山，只有一步步，腳踏實(shí)地的往上登，才會(huì)看到最美的風(fēng)景。在我們厚興鄭偉權(quán)小學(xué)學(xué)習(xí)，空氣是那么清新，令人心曠神怡，每當(dāng)?shù)搅斯鸹ㄩ_(kāi)的旺季，空氣中便會(huì)又多添一份沁人心肺的香氣，讓人的心情不知不覺(jué)中好得多。
“時(shí)間如水，一轉(zhuǎn)眼就流逝了”。這句話的確不是用來(lái)騙稿費(fèi)的。時(shí)間真的是一件很難懂的事，不過(guò)，不論怎么樣都必須端正好態(tài)度，做好細(xì)節(jié)，因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)了五年，一切似乎都是昨天，時(shí)間流逝的快得驚人。所以，我必須抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，就像在測(cè)驗(yàn)時(shí)，有個(gè)字寫(xiě)的.不太好，如果我停下筆盯著那個(gè)字思考，這個(gè)字會(huì)不會(huì)扣分的話，那時(shí)間就會(huì)飛逝了，與其百分之五十的機(jī)率對(duì)，那我還不如直接用涂改液涂掉，寫(xiě)一個(gè)更完美的，百分之百的優(yōu)秀的上去，抓住每一分，每一秒，好好利用。現(xiàn)在想想，以前似乎許多的時(shí)間都浪費(fèi)了，閑得發(fā)慌時(shí)，就跑去書(shū)店坐下看一整天的書(shū)，午飯也不吃，就看書(shū)打發(fā)時(shí)間——即使這本書(shū)已經(jīng)看了五、六次了。現(xiàn)在的我，不好也不壞，所以，我必須，必須好好利用時(shí)間，走在時(shí)間前面，去超越自己，就像“青海高原一株柳”一樣，因?yàn)槿松牡缆飞希詈兔\(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿著希望，憑借自己超乎想像的毅力和韌勁，去努力便會(huì)有自己的一番天地，所以，我不僅要像花兒一樣活潑、鮮艷，還要像大樹(shù)一樣經(jīng)風(fēng)歷雨為自己打造出一片天地。也正像我所喜歡的那句名言：“請(qǐng)相信，總會(huì)有奇跡的，如果奇跡不出來(lái)，我就去把它揪出來(lái)；如果它還不出來(lái)，那么，我就自己去創(chuàng)造一個(gè)奇跡。”
在今后的時(shí)間里，我一定會(huì)好好利用時(shí)間，去超越自己，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我自己的奇跡，然后，來(lái)為我們“厚興鄭偉權(quán)小學(xué)”添光。親愛(ài)的校董——鄭先生，我在這兒再次感謝您，是您讓我有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在這兒學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了這么多寶貴道理，使我終生受益。這樣一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校，真不愧是“省一級(jí)學(xué)校”、“綠化學(xué)�！� ！我相信，桃花和李花一定會(huì)開(kāi)滿天下，使祖國(guó)越來(lái)越美麗。
祝您
身體安康、工作順利
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！首先向您致以崇高的敬意。其次向您匯報(bào)這周的學(xué)習(xí)情況。
第一：我每天都認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)。
第二：我每次做完作業(yè)都認(rèn)真的檢查。
另外,我還想對(duì)您說(shuō)件事，希望您原諒我這個(gè)不孝女。
這件事還帶從昨天晚上說(shuō)起，昨天晚上，您檢查我的錢(qián)，其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有了，至于錢(qián)嗎，我見(jiàn)別的小朋友吃喝，我也有點(diǎn)忍不住，最終，一個(gè)朋友說(shuō)：“王曉琦，你看我們天天買東西，你不買，你家窮�。俊蔽耶�(dāng)時(shí)很生氣，咱們家雖然窮，但從來(lái)沒(méi)有人瞧不起咱們，我急說(shuō)：“你家才窮那，我只是想存錢(qián)�！薄安殴�，沒(méi)錢(qián)人家才會(huì)這樣說(shuō)。窮光蛋、窮光蛋。”我只好為了名聲每天買東西，最后花得一干二凈。至于那十一塊，是我的好朋友托我買東西的'�？墒俏因_您是我剩下的。在這里，我非常隆重的跟您說(shuō)聲對(duì)不起。希望您還給我。不要說(shuō)我，我開(kāi)始只是為了名聲，如果我不告訴您，我失去的就會(huì)是那用錢(qián)也買不來(lái)的友誼�。�！媽媽，我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在好想打自己罵自己呀，希望您還我錢(qián)的時(shí)候不要說(shuō)我，行嗎？？我現(xiàn)在才知道友誼才是最可貴的，人生的道路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，希望您再原諒我一次，最后一次，給我一次不為了名聲的機(jī)會(huì)，最后一次。謝謝��！至于買了什么，很多，已記不清。請(qǐng)不要再問(wèn)��！謝謝！��！把錢(qián)放到鞋柜里就好了。
敬祝：
工作順利
把名聲當(dāng)成最重要的女兒：王曉琦
致一封信作文 篇5
媽媽：
您知道嗎？您對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的，但是您對(duì)我的學(xué)習(xí)真的`是太不放松了。
從小，您就告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要有出息，，我對(duì)您的這句話一直都刻骨銘心的記在心上，因?yàn)槲乙欢ㄒ谐鱿�，才能好好孝順你啊�?/p>
可是，您生怕我不聽(tīng)您的話，怕我變壞了，怕我以后會(huì)一事無(wú)成，但是，我并沒(méi)有那樣想過(guò)，我的腦子里只有回去：好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。但是您就是不相信我，甚至恨不得我上學(xué)也要陪我去。我知道您對(duì)我給予了很大的希望，很希望我能成才，但是你總要給我一點(diǎn)自由的空間�。�
那天正在下著傾盆大雨，有一個(gè)男同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，我就讓他在我家里坐一會(huì)兒，我們又說(shuō)又笑，聊得很開(kāi)心，可是正在這時(shí)，您進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了他，就立刻用很恐怖的眼神盯著我，也許他明白了什么，說(shuō)了一聲：“我要走了，再見(jiàn)�！本豌淖吡�。您還是一直盯著我，問(wèn)我和他是什么關(guān)系，我說(shuō)我們只是同學(xué)而已，您卻不相信，蹬了我一眼就進(jìn)自己的房間里去了。從您的眼神中我可以看出來(lái)，您不相信我。我走進(jìn)自己的房間了大哭了一場(chǎng)，為什么，為什么您這么不相信我。難道我真的那么不值得你相信我嗎？
親愛(ài)的媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的空間吧，讓我能在這個(gè)字喲的空間盡情請(qǐng)翱翔，我不要做籠中之鳥(niǎo)，我要做展翅飛翔的雄鷹！
致一封信作文 篇6
小陳：
請(qǐng)容我先給你講個(gè)《論語(yǔ)》中的故事：
一個(gè)年輕人與孔子說(shuō)：“我們那里的法律很嚴(yán)明。如果父親偷了只羊，那么他的兒子會(huì)去告發(fā)他�！笨鬃哟鸬溃骸拔覀兡抢锴∏∠喾�，如果父親偷羊，兒子會(huì)去幫他藏匿�！�
也許，到這里你會(huì)質(zhì)疑：這豈非枉法？然而夫子是如此解釋的，這樣有助于維護(hù)當(dāng)?shù)氐膫惱黻P(guān)系。 所謂“法理不外乎人情”，你的舉報(bào)固然是正義的，然而未免過(guò)激。
自然，“規(guī)矩”二字，在生活中不可或缺。有如圍棋那三百六十一格，局中黑白分明、落子章法；有如倚聲填詞流麗悠揚(yáng)，平上去入各有定規(guī)；有如鐵畫(huà)銀鉤，千里墨香因循法度；有如宮商五音，婉轉(zhuǎn)清雅，皆依工尺生活中的很多事，都必須要在規(guī)矩約束之下。所謂“離婁之明，公輸班之巧，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”。你對(duì)規(guī)矩的重視，是應(yīng)當(dāng)“點(diǎn)贊”。我也希望，你在未來(lái)的路上，能夠如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)丶s束自己。 然而，向警方舉報(bào)父親，雖是于理無(wú)礙，終究于情有虧。親情，是游子別家時(shí)母親細(xì)密的'針腳，是“別
來(lái)滄海事，語(yǔ)罷暮天鐘”的欣然，是“上言長(zhǎng)相思，下言久離別”的眷戀它讓你縱流離輾轉(zhuǎn)如飛絮飄萍，卻仍能沉默微笑著體味這一份不會(huì)老卻的牽念。《陸犯焉識(shí)》里的女兒舉報(bào)了父親，最終當(dāng)那個(gè)瘋狂的年代落幕后，父親會(huì)溫柔地說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)女兒。我想，你的父親也是一樣。他絕不會(huì)怪你，那是父母的慈愛(ài)與寬仁，那是根植于血脈發(fā)膚之間的親情，割離不得拋舍不得。然而，他怎么可能不難過(guò)？你完全可以用更多的耐心來(lái)規(guī)勸父親。我可以理解你的無(wú)奈與顧慮，然而我更希望，你對(duì)父親的勸告，從此能以一種更溫柔平和的方式收官。
希望從此，你的父親不會(huì)再在高速路上開(kāi)車接電話，置規(guī)矩于不顧；也更希望你與父親不會(huì)因此而出現(xiàn)隔閡，希望父女間的親情仍溫暖如初。網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)波也終將平息，愿你們的生活未被擾亂，便如那句“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。這件事已落了幕，便與父親相視一笑，互相和解吧。
此致
敬禮
致一封信作文 篇7
尊敬的家長(zhǎng)你們好：
歡迎你和你的寶寶來(lái)到半日班！
首先，當(dāng)您把孩子送到幼兒園，把他們?nèi)崮鄣男∈址旁诶蠋煹氖种�，就�?qǐng)你放心，我們老師將會(huì)像呵護(hù)花蕾一樣去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓他們像在家中一樣安全、愉快，并學(xué)會(huì)本領(lǐng)，
我班是園里最小的班，小朋友都是新生，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，初次來(lái)到陌生的環(huán)境和集體，他們將面臨與親人分離和對(duì)新環(huán)境適應(yīng)的雙重心里壓力，往往表現(xiàn)為焦慮、哭鬧、煩躁，有的還出如：打人、抓人等，這些行為表現(xiàn)的強(qiáng)弱還與幼兒的年齡、氣質(zhì)、環(huán)境等因素有關(guān)。
總之，新生入園產(chǎn)生的暫時(shí)性分離焦慮是必然的，也是正常的，作為家長(zhǎng)請(qǐng)你不要太為此擔(dān)憂，請(qǐng)你協(xié)助作如下：
一、在孩子初入園階段，為幼兒帶一件孩子心愛(ài)的玩具陪伴幼兒，以幫助孩子緩解分離焦慮帶來(lái)的心里壓力。
二、堅(jiān)持送幼兒來(lái)園，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持送，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，只能延長(zhǎng)孩子的'適應(yīng)期，反而對(duì)孩子不利。
在此，希望你多于我們溝通，在家園共育方面請(qǐng)你與我們合作、當(dāng)然，這些還需要你對(duì)我們工作的理解和大力支持。
最后，我班全體老師真誠(chéng)的希望你為我們的工作提出合理化的建議與指導(dǎo)，共同為幼兒的身心健康發(fā)展做努力。
半日班全體老師
二零xx年八月
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