老師的一封信作文600字

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老師的一封信作文600字10篇[薦]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的老師的一封信作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

老師的一封信作文600字10篇[薦]

老師的一封信作文600字 篇1

尊敬的唐老師:

  您好!在不知不覺中,我已經在竹苑小學習生活了六年,在不知不覺中,我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;我忘不了你聯歡會中你張揚活力的舞步;我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的.一切,一切。這些,是那般的清晰,明了。

  您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

  畢業(yè)考快要來臨了,您十分關注我們的學習,為了不讓任何一個同學掉隊,您總是犧牲休息時間給同學們輔導,也別出心裁地用多種形式給我們復習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的復習時,而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力,給我們開展了許多豐富多彩的課外活動,讓我們放松心情,勞逸結合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師,您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。

  唐老師,或許,在班級五十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什么了,而我也即將要離開您了,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠,希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!

  祝

  身體健康

  合家幸福

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文600字 篇2

  親愛的姜老師:

  您好!好久不見了,您身體還好嗎?

  也許您已經不記得了,我是個愛哭的小女孩。幼兒因從小班到大班,一直都是您擔任我的班主任老師,F在我已經是四年級的學生了,但我還是時時想起您。

  三年多的朝夕相處,您就像媽媽一樣關心我們班的每一個孩子,帶我們在知識的.海洋里遨游。夏天,我們渴了,您端來涼開水給我們解渴;冬天,您冒著產寒、風雪送我們回家。您最了解我們的心思,哪個小朋友一有困難,您就來到他身邊。有了您,我們的生活格外愉快。您的聲音像媽媽,娓娓動聽。您常常給我們講故事,說笑話,逗得我們哈哈大笑,連平時沉雙寡言的王蕭也經常洋滋著笑容。課下,您和我們一塊兒游戲,您當“雞媽媽”,我當“雞娃娃”,有您的保護,我們不怕被“老鷹”捉著。我還知道一個“秘密”,在一個風雨交加的傍晚,您送腳殘的李力回家。您聽,他在對您說:“老師,那天您背我回家,把雨衣披在我身上,您卻全身都濕了,每走一步都搖搖見見。一不小心,您滑倒了,為了不讓我身上弄上泥水,您跪著讓我珠著您的腿站起來,我的淚水和雨水一塊兒往下流,老師媽媽,我從心里輕輕地呼喚您。您不讓我告訴任何人,不,我要說!苯蠋,這一切我都記得。

  要上學了,要離開您了,我們都傷心地哭了。小朋友們哭著撲到您的懷里,拉著您的手。笑容還是掛在您的臉上,您對我們說:“孩子們,要堅強,老師永遠都會記住你們!”可是,我們卻看到了您在背地里偷偷地抹眼淚。

  老師,您和所有的老師一樣,是天下最偉大的人。有了你們,才有我們這些花朵的盛開;有了你們,我們才能成為祖國的棟梁……

  祝老師永遠快樂!

老師的一封信作文600字 篇3

尊敬的老師:

  您好!平時您總是像園丁似的細致入微的照顧我們,到學期末了,我想對您說幾句話。

  老師,謝謝您!謝謝您對我們的`照顧與關懷!平時,如果有同學受了傷,您總會第一時間解決這件事,并為同學包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學,您總是悉心照顧他們,并告訴同學們要少接觸他們,讓他們好好養(yǎng)傷。、

  老師,謝謝您!謝謝您對我們的包容。如果有同學做錯了事,您總會先問清事情的原因,然后再解決事情。您不會讓我們寫檢討,您不會因為一些小事就給家長打電話,您更不會體罰我們,您只是讓我們記住,下次不再干那些錯誤的事。

  老師,謝謝您!謝謝您對我們的鼓勵和激勵!平時,如果我們班沒得到流動紅旗,您總會鼓勵我們,并且找出原因,告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中,我們班輸了比賽,您不但不指責我們,而且您也不斥責我們,您只是告訴我們不要灰心,機會還會有的,也以此激勵我們,讓我們做得更好。

  老師,謝謝您!謝謝您對我們的教育和幫助!平時,您總會教育我們要好好學習,不能貪玩,您還教育我們要好好做人,不能走歪門邪道,您對待那些好學生和壞學生都是平等的。如果同學有難題您都會為他仔仔細細、認認真真地講解,直到他會了為止。平時您還讓那些好學生幫助那些壞學生,幫他們把成績提高。

  老師,千言萬語都表達不了我們對您的感激。您就是一位園丁,像照顧花草那樣照顧我們;您就是一盞明燈,照亮我們的人生之路;您就是一片大海,哺育著我們這些小魚。

  祝您身體健康,工作順利!

老師的一封信作文600字 篇4

敬愛的朱老師:

  新春快樂!對面人家的窗戶上,已經掛上了紅燈籠,在黑夜中放著光芒;一扇扇門上,換上了春聯和門神,那兩位門神各各威風凜凜,仿佛要把“年”趕走……新春已經來到家家戶戶,人們張燈結彩,天地間一片火紅。

  除夕夜,我們正在吃年夜飯,窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷,穿透玻璃,傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣,讓我們一齊丟下筷子,不約而同地跑向窗邊,只見一只紅色的火球像火箭一樣,“嗖”——飛入天空,在天空中形成一小朵橘花,從一個花苞變成一朵怒放的橘花,花瓣漸漸舒展開來,在它那短暫的幾秒鐘展現瞬間的美麗;還有的煙花更美,在天空中綻放成一朵梅花,由那些大花瓣又開出一朵朵橘花,仿佛天上的七仙女樂歡了,不停地撒花。站在13樓高的地方往外望,外面煙花爭芳斗艷,夜空已經成了花兒的樂園,時不時東邊一朵紅的,西邊一朵綠的。

  “兩個小家伙,吃完飯咱們就去放煙花!”我和弟弟隨意扒了幾口飯,就抱著一大堆煙花往下跑。

  我拿著香,剛剛接近導火線,可是又急忙縮了回去,心想:萬一煙花綻放開來,我不是就要傷著了嗎?這可有點危險!我與煙花離開一步遠,漆黑的.夜里,借著微弱的光芒,總算看到了導火線,把香點著了煙花,只見它突然噴出了一團火花,我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹林,穿著紅色、綠色衣服的小人,在中間來回跳躍,仿佛在捉迷藏,到了最后,火光慢慢變小,消失了,真令我回味無窮。我又試著點燃了一根,煙花從口子中盤旋而上,彎彎曲曲,一條龍的模樣展現在我眼前,我不禁想到了今年是龍年,也是我的本命年,代表著龍年快樂,新春的祝福吧。“砰砰砰”,鞭炮雖然放完了,但是換來的卻是我享用不盡的樂趣。

  這些都是關于我和一家人過春節(jié)的樂趣。朱老師,也希望您和您的家人能度過一個快樂的春節(jié)。

  祝

  工作順利 身體健康

  您的學生蔣書遙

  20xx年2月10日

老師的一封信作文600字 篇5

  未來老師:

  您好!現在是20xx年,科技逐漸發(fā)達,對于老師的品行、知識、修養(yǎng)等也是十分嚴格要求的。

  未來老師的知識應該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水,用也用不完;也向世上的沙子,數也數不盡。就算學生問再難的問題,也能迎韌而解。

  未來老師的品行應該是大公無私的,為人正直,毫不吝嗇,就像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,又應該像粉筆,把自己的知識毫無保留奉獻給同學們。

  未來老師的修養(yǎng)應該是即文明又和藹可親。不罵學生,不對學生大吼大叫,不講粗話。學生做錯了事要耐心開導,不唾罵學生,如跟學生講做人的道。

  未來老師教授學生的知識方法應該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,或是從實驗中以及實踐中學到知識,那樣子,學生們即不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的'知識不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松。

  未來老師,我希望您能和同學們融為一體,課余時間能和我們多溝通、多交流,讓學生們和您的關系更加融洽。在我們眼里,您是我們的大朋友,因為您能觸摸我們的心聲,體會我們心靈的呼喚。

  我希望您是一個幽默的老師,能讓我們在開心、樂中學到知識能讓我們提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績會提高了。

  我希望在我們遇到困難的時候您能多多關心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增,化壓力為動力,克服重重困難,駛向勝利的彼岸。

  俗話說:“親其師,才能信其道,信其道,才能樂其行!崩蠋熓俏覀儗W習的準則,我希望您能為我們撐起一把愛的大傘,讓我們在您的蔽護下茁壯成長!

  祝:

  老師事業(yè)有成,工作順利。

  您未來的學生

  XX年8月7日

老師的一封信作文600字 篇6

  親愛的劉老師:

  期待已久的國慶節(jié)到了,爸爸媽媽帶我來到了有“東方之珠”美譽的城市——香港,專程游玩聞名遐邇的迪士尼樂園。接下來就給您講講我的迪士尼之旅吧!

  豐富的早餐后,我們搭乘迪士尼專線地鐵,向著心儀的地方出發(fā)。哇,一進地鐵口,到處彌漫著夢幻的氣息。門上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像,連音樂也是迪士尼樂園主題曲,整個車廂洋溢著輕松、歡快的氣氛,讓我對迪士尼的.期待更加強烈。

  大概15分鐘后,我們來到如夢如幻的城堡迪士尼樂園,我不顧一切興奮地往里小跑,先去了小小世界,這是美國大街,據說這里的建筑都是仿照美國風土人情。到處人山人海,有的在拍照,有的在購物,有的在欣賞,有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。

  “跳跳虎要抱抱!蔽乙种撇蛔刃牡南矏倸g呼起來,它是只有在動畫片里才能看見的,我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著我們又乘坐一艘小火車開始了“世界之旅”,火車慢慢悠悠地前進,伴隨著此起彼伏的樂曲,讓我應接不暇。黑熊過山車、旋轉茶杯、飛馳天地都挺好玩的。

  不知不覺時鐘已指向下午四點,米奇巡回表演開始了。街道兩旁早已水泄不通,大家翹首觀望。不一會兒,在輕快的音樂聲中唐老鴨、維尼坐著熱氣球來了,米奇和米妮也坐著飛船來了,她們邊跳邊唱邊飛吻,緊接著動畫人物一個個走近我們的身邊,她們唱著、跳著、舞著、笑著,整個迪士尼成了歡樂的海洋。

  美好的時光總是稍縱即逝,看完表演我們依依不舍地離開了樂園,看著熙熙攘攘的人群,我在心里暗暗祝福我們偉大祖國的明天更加美好,人民生活蒸蒸日上。

  劉老師,我的故事講完了,在這里我祝您國慶中秋節(jié)快樂。謝謝!

  敬祝

  天天開心 工作順利

  您的學生 胡歆沂

  20xx年10月1日

老師的一封信作文600字 篇7

  敬愛的老師:您好!

  我是一名六年級畢業(yè)的學生,當您收到這封信的時候,我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級,我對中學十分向往,不知同學們好不好相處,老師的教學方法是怎樣的.?對于老師的教學方法,我提出以下幾點小小的建議,供老師參考,不妥之處還請老師諒解。

  首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血,而不太在意學習差的同學,我認為這樣并不好,因為學習差的學生也是班級的一員,應該人人平等,希望老師不要這樣,讓學習差的同學一樣能找到自信心。

  其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發(fā)火,耐心給同學講道理,幫助分析犯錯誤的原因,讓其認識到知錯能改就是一個好學生,這樣做既不會影響老師的形象,同學們又會更加愛戴老師。

  再次。我希望老師幽默一點,在課堂上講一兩個小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認真聽課。

  再次,我希望老師既嚴厲又不嚴厲,為什么呢?是這樣,因為我希望老師在課堂上嚴厲一些,使我們都會認真上好每一堂課,不嚴厲是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。

  最后。我希望老師不拖堂,讓同學們在課間十分鐘內透一透氣,不要一個人擠占了其他老師的時間,讓同學們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

  以上就是我對老師的一點小建議,希望老師能夠采納,當然了,我也知道,老師一定會用他(她)獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。

  祝:老師一切順利!

老師的一封信作文600字 篇8

老師:

  最近還好嗎?我想,你現在一定在為你“甜蜜的負擔”忙前忙后吧。不要太勞累噢!你放心,在你分身乏術之際,我們決不再“上房揭瓦”,讓你鬧心。

  在我心里,我們之間的距離,應該比“您”要近,所以我省去了“尊敬”二字,愿那恩重如山的情誼能以“哥們”代之。

  古語云:“千里馬常有,而伯樂不常有!庇龅侥阒,我這匹自詡的千里馬,斗志已在一次次的打擊之下潰不成軍,前路迷茫之際,你出現在我的生命里,讓我感受到習習涼風的.軟秋夜星空的亮,這在被人遺忘的角落是看不到的。于是,我重整旗鼓,只為著一個目的:不給你丟臉。

  然而,在我向這個目標奮起直追時,我再一次摔得一塌糊涂。委屈、悔恨、自責,你全盤接受,堅定、信任、鼓勵,你無私贈予!跋麓卧賮恚 蔽沂脺I,點頭,爬起來,向前起。終于相信,我的每一步,都有你的目光,在左右。

  后來,果如你所說,天道酬勤,我不再是拖后腿的角色,當你看到我的試卷時,我真的有說不出的成就感。一切的陰霾,都在你贊許的目光中瞬間沖散,陽光的味道,那么美好。于是,我給自己定立了一個更高遠的目標;要給你長臉。

  如今的我,正努力在這條道路奮斗。相信,你一定看得到我的成長吧。其實,在你關注我的同時,我也在注視著你,你的指頭上總是裹著粉筆屑,你的嗓子不太好,你在給我們“訓話”時,總喜歡擺弄粉筆盒,你在胃痛到不行時,仍然堅持將課上完,額上的冷汗分明可見。

  我在這里要表達什么呢?崇敬、欽佩、贊美,抑或感激,總之,知遇之恩,教導之情,沒齒難忘。是你讓我在失意時再次昂首,是你令我在得意時百尺竿頭。我會銘記這旅程的點點滴滴,別人問時,我會說:“你是好老師,遇見你,真好!”

  好人,一生平安,好老師,更應身體健康,合家幸福。

  學生:xxx

老師的一封信作文600字 篇9

敬愛的老師:

  您好!首先祝您教師節(jié)快樂,并且衷心祝愿您一直幸福美滿。

  有人說:“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類靈魂的工程師!蹦褪沁@樣一位當之無愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上,我觀看了中央頻道播出的有關教師的節(jié)目,不知道您看了沒有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深,使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會地位如此不可或缺。其中,一所只有五名學生和一名教師的學校最令我印象深刻,當談到有兩名學生即將離校到更好的學校學習時,我不禁紅了眼眶:既為學生迎接更好的學習生活而高興,卻又因為他們間的離別心泛酸楚。看到他們師生間不舍的情誼,又想到我們,我莫名地有些心痛。

  雖然我們之間的學習生活平淡無奇,了無波瀾,我卻時刻感受到了您的愛意,我由衷地欽佩您,感謝您。在課堂上,您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后,您能和我們快樂地交談,快樂地運動;放假時,您還帶我們參加一些登山活動,既讓我們接觸了大自然,又增進了同學間彼此的'友誼。

  前不久,我見到了六年級時的班主任,那是我小學畢業(yè)后第一次見到她,他仍然談笑春風,只是風采不再依舊,不知何時,她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,老師,我們不久也分離了,也許很難再相見,但是我會把您永遠珍藏在心里,因為您永遠是我的好老師。

  老師,您是我們的良師益友,一道這我們,激勵著我們,使我們不斷向前邁進。永遠感謝您,我敬愛的老師。

  祝

  身體健康笑口常開

  您的學生:賀貴龍

  20xx年6月10日

老師的一封信作文600字 篇10

  親愛的季老師:

  您好!也許你看到這一封信的時候,您已經與我相隔千里,但是我有一些話想跟你說。

  老師,您還記得我第一次的數學測試嗎?那一次我才考了70分!還記得第二次我的數學測試嗎?那一次我考了54分,讓班主任在辦公室里揍了一頓!弄得我一把鼻涕一把淚的,而且還讓您看見了。當時,您并沒有說什么,只是神情有些黯傷,您讓我回去了。我知道,其實您也很為我擔心。

  在我上六年級的時候,有一位名叫王小霞的中年女士教我們數學,她的脾氣火爆的很,打人能把人打的半死,我就在這種“危險”的環(huán)境中學不扎實的'學了一年。也許每個人教學風格不一樣吧,可是我就是不適應。到了六年級升學考試時,我的成績考的一塌糊涂,連我都很驚訝,其實我心里明白得很,這一年中,我就沒正兒八經的學。

  當我第一次看見您的時候,我就覺得,我的數學有希望了。由于六年級的基礎沒打好,第一次考試就稀里糊涂的考砸了,第二次考整式的時候,真是七竅通了六竅——一竅不通當時我的感覺是:唉,難道我失敗了一次,還要再失敗嗎?不,不會的!我?蚂褪遣粫@樣的!經過老師、父親的教導,我下決心一定把數學學好!一定要把成績提上去!

  漸漸地,我便喜愛上了數學,也喜歡上了您。從第一次的78分,到87分,再到97分,我一點一點地努力,遇到不懂的題時,我便去辦公室,拿著試卷找您講題,晚上回家再做幾道題。您知道了嗎,我每一次進辦公室,都覺得老師們在看不起我,唯獨您,看見我還竟然笑!

  在我的學習生活中,您給予了我莫大的鼓勵,是您給了我希望!我真的很感謝您!

  祝:

  身體健康,萬事如意!

  您的“徒弟”

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