給老師一封信作文

【精選】給老師一封信作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

敬愛(ài)的馬老師：

　　您好，馬老師，我是您的學(xué)生，朱麗雅。

　　很感謝這六年來(lái)，您對(duì)我們班所有的付出，感謝您給予我們的愛(ài)，感謝您總是一次又一次地寬容我們的任性，給我們機(jī)會(huì)。但是，很對(duì)不起，我們一次又一次地讓您失望了。馬老師，這封信是我的心聲，在這即將離別的時(shí)刻，請(qǐng)認(rèn)真看完，原諒我最后一次的任性。

　　馬老師，您也許不知道，您在我們的身上花了多少心血！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，與我們一同在大太陽(yáng)底下加油打氣；課堂上，用富有趣味的語(yǔ)言讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣；考試前，與我們一同奮斗，還要為我們的身體、成績(jī)著想……老師，您看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，每一分，每一秒，我們都有著進(jìn)步。因?yàn)橛心�，才有這些進(jìn)步。一滴滴心血，灑進(jìn)我們的心田，使我們心中的幼苗一天一天長(zhǎng)大。

　　我還無(wú)法了解您看著我們長(zhǎng)大，個(gè)個(gè)都已經(jīng)是有思想、有主見(jiàn)的孩子時(shí)的想法，也許是無(wú)限的感慨，也許是懷念我們剛進(jìn)校園時(shí)那一個(gè)個(gè)圓嘟嘟的小孩子，也許是對(duì)我們的不舍。的確，我們與您特別的回憶，是沒(méi)有人可以?shī)Z去的，是沒(méi)有任何一件事可以取代的`。您的每一次嚴(yán)厲、每一次脾氣，不都是您的用心良苦嗎？不都是為了我們好嗎？不都是因?yàn)閻?ài)我們嗎？您的每一滴汗水，每一滴眼淚，無(wú)不為我們而流，而我們，卻無(wú)法理解，無(wú)法達(dá)到您的期待，無(wú)法回報(bào)您，對(duì)不起。

　　馬老師，您也許不知道，當(dāng)我們看到您在為我們?cè)谌淌芡纯鄷r(shí)，我們有多么心痛嗎？還記得有一次公開(kāi)課，叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)您經(jīng)過(guò)我的身邊時(shí)，我剛好抬起頭，卻猛然發(fā)現(xiàn)，您的額頭、脖子上，掛滿了汗珠。但是，卻依然保持著笑容，精神飽滿地給我們授課。果然，第二天，您的聲音就開(kāi)始沙啞，頭開(kāi)始發(fā)痛。明明已經(jīng)快站不住了，您卻依然撐著身體給我們上課。當(dāng)時(shí)，我有一股沖動(dòng)，就是把您搬到醫(yī)務(wù)室去，讓您好好休息，不要再硬撐了�？墒�，我明白，您寧愿犧牲自己的身體，也不愿意讓我們白白浪費(fèi)一節(jié)課�？墒�，第三天，您就重病在家了。

　　馬老師，您也許不知道，我們是多么地想要回報(bào)您！我們到現(xiàn)在，才開(kāi)始有點(diǎn)明白的您的用心良苦，我們多么希望您能更開(kāi)心你一點(diǎn)。于是，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，每次您稍微有一點(diǎn)晚到的時(shí)候，我們班就會(huì)高聲叫道“馬老師駕到——威——武——”您每次都笑著說(shuō)不要再這樣了，可是，當(dāng)我們看到您臉上洋溢著的時(shí)候，我們也笑了。還有，記得一次教師節(jié)，我們班精心策劃了一場(chǎng)精彩的班會(huì)活動(dòng)，您看到我們的成果之后，高興地差一點(diǎn)流出眼淚。當(dāng)我們聽(tīng)到您說(shuō)：“這是我過(guò)的所有教師節(jié)里面，最驚喜的一次！”時(shí)我們班頓時(shí)精神起來(lái)；當(dāng)您說(shuō)：“只有把你們的道德成績(jī)，才是給老師最好的教師節(jié)禮物�！睍r(shí)，我們班立刻有一種絕對(duì)不要讓馬老師再操心、一定要成為棟梁之才的決心；當(dāng)您說(shuō)出“謝謝你們！”這四個(gè)字之后，我們感覺(jué)，師與生之間的隔閡完全沒(méi)有了。

　　馬老師，請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)拼盡全力，一定會(huì)成為棟梁之才，一定不會(huì)辜負(fù)您的期望��！等到我們成才的那一天，我們?cè)賮?lái)看您！在最后，讓我們最后一次說(shuō)：“馬老師，謝謝您��！”

　　您的學(xué)生朱麗雅

給老師一封信作文 篇2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　雖然我們天天見(jiàn)面（除了周末），但我卻從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意和愛(ài)意。

　　老師您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我的心中。您言傳身教，為我們樹(shù)立了榜樣。當(dāng)您有了錯(cuò)誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤，并表?yè)P(yáng)善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)?人；當(dāng)同學(xué)生病或受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓同學(xué)覺(jué)得自己生活在一個(gè)溫暖的大家庭中；當(dāng)有的同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的母親，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨……

　　老師，我知道我很調(diào)皮，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，你就不時(shí)提醒我或暼我?guī)籽郏瑢?shí)在不行就叫我起來(lái)回答問(wèn)題或是讀課文。老師，您的善良和寬容給了我極大地鼓舞，我決定以后要注意聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　老師，在忙碌的生活中，您不要忘了讓自己也放松一下，永遠(yuǎn)保持一顆輕松快樂(lè)的心。老師您的關(guān)愛(ài)像一朵幽香的花，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中，讓我永世不忘。

　　最后敬祝：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：張明浩

　　20xx年5月22日

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的孟老師：

　　您好！

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下這是鳥(niǎo)語(yǔ)花香生機(jī)勃勃的季節(jié)。我的心情卻不很愉快，是��！時(shí)間總是過(guò)得難么快，轉(zhuǎn)眼間要畢業(yè)了，也意味我們要分別了，怎能叫人不傷心呢？

　　老師我想對(duì)您說(shuō)：您是我心中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法，您就像蠟燭一樣，給我們照亮前方的道路，卻燃燒了自己。樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生命離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花朵的艷麗芳香；而我們的生活離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您諄諄教誨，才會(huì)有我們健康的.成長(zhǎng)·····

　　老師謝謝您，您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。我們前進(jìn)的每一步，都離不開(kāi)您灑下辛勤的汗水，老師在此謝謝您！

　　老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)識(shí)負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教我們知識(shí)。

　　祝您：永遠(yuǎn)年輕

　　青春永駐

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx.6.15

給老師一封信作文 篇4

　　親愛(ài)的趙老師：

　　人們常說(shuō)：魚(yú)兒的生活離不開(kāi)水，樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露。當(dāng)然，我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)您的諄諄教誨。我的健康成長(zhǎng)，無(wú)不體現(xiàn)著您的辛勤勞動(dòng)。

　　我清楚的記得，那是四年級(jí)的時(shí)候。我們班的劉雨璠被他的媽媽打了一頓，中午還不讓他吃飯。到校，您得知后，立刻派了幾名同學(xué)去買面包，看到劉雨璠那狼吞虎咽的吃面包的樣子，您終于舒了口氣，臉上露出了欣慰的笑容。您還組織全班同學(xué)給劉雨璠的媽媽寫(xiě)封信。是��！您真是一位好老師，無(wú)論我們遇到什么難題，您總會(huì)有辦法解決。

　　我還記得，一年前的那次“實(shí)驗(yàn)”，您笑嘻嘻的拿著一個(gè)杯子和一個(gè)筷子走進(jìn)教室，讓我們猜水里面放的是什么。您首先做了示范，把筷子插進(jìn)杯子里，讓筷子涮過(guò)以后放進(jìn)嘴里，臉上露出了甜蜜的笑容，于是，同學(xué)們都說(shuō)放的是糖，您并沒(méi)有公布答案，而是又叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)嘗了嘗，有的`同學(xué)說(shuō)是糖水，有的同學(xué)說(shuō)是白酒，可是我們又沒(méi)猜對(duì)。于是，您讓我們每人都嘗了一口，原來(lái)是鹽水��！咸的我直流口水。當(dāng)然，您也幫我們帶回了寫(xiě)作文的靈感。老師，您真像一名有魔法的精靈，您這兒一點(diǎn)，那兒一揮，我那平平淡淡的作文就充滿的活力。作文中開(kāi)滿了嬌艷的花朵，引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜。作文中有我為您手中的瓶子發(fā)出的疑問(wèn)，有我知道了最后的真相而得出的道理……您就是想告訴我們：無(wú)論干什么都要認(rèn)真觀察！

　　老師，這一切您也許已經(jīng)悄悄淡忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰�多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在這十幾年的漫長(zhǎng)歲月里，永遠(yuǎn)也數(shù)不清您為學(xué)生付出了多少心血，數(shù)不清您培養(yǎng)了多少朵祖國(guó)的花朵，只有您眼角的皺紋是您辛勤勞作的見(jiàn)證。此時(shí)，我仿佛看到了您眼旁的一條皺紋是為我而生的。

　　這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)。是您含辛茹苦的教育了我們，我倍受感激。時(shí)�；貞浿�我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@就是您的真實(shí)寫(xiě)照。老師，讓我用最誠(chéng)摯的語(yǔ)言，向您表達(dá)一聲感謝吧：老師，謝謝您！

　　祝您

　　家和萬(wàn)事興

給老師一封信作文 篇5

尊敬的謝老師：

　　你好！

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃我就到了六年級(jí)了。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯也臨近尾聲，雖然我很想時(shí)光能倒流，雖然我很想長(zhǎng)久的傾聽(tīng)你的教誨，可我卻明白這馬上就會(huì)成為一種奢望。

　　就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂傷，可心中的沉重，已寫(xiě)滿整張臉上。歡樂(lè)的兒童時(shí)光將離我而去，班上的同學(xué)也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。

　　謝老師呀！我真的不想離開(kāi)您，真的不想離開(kāi)你那如媽媽般溫暖的懷抱。

　　時(shí)鐘在一秒一秒的跳動(dòng)，離別的時(shí)間也越來(lái)越近，針尖的晃動(dòng)似乎深深地刺痛著我的心。

　　很想對(duì)您傾訴，卻又不知道從何說(shuō)起，只能寄托于紙與筆，進(jìn)行一次放縱的發(fā)泄，一種心靈的傳遞。老師您不會(huì)笑我吧？嗯，肯定不會(huì)的！

　　老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著我對(duì)知識(shí)的渴望，帶著我對(duì)您的崇敬，它總是來(lái)得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的'粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動(dòng)聽(tīng)愉悅的講課聲，依舊是那么的好聽(tīng)。每次聽(tīng)您講課，我總?cè)玢宕猴L(fēng)，您的風(fēng)采依舊是那么的魅力無(wú)窮。

　　老師呀！我真的很敬佩您，是您教會(huì)了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識(shí)。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們?nèi)�班的教�?dǎo)重任。是您如風(fēng)向標(biāo)一樣指引著我們前進(jìn)。而您卻一直任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。

　　老師呀！我也真的很愛(ài)您，您在我的心中，如同我的第二個(gè)媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報(bào)，你的溫暖如陽(yáng)光普照，您的愛(ài)意已深入我心底。

　　就要離別了，老師，雖仍有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想要對(duì)您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會(huì)向您分享我更多的內(nèi)心世界。

　　祝愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

　　愛(ài)你的學(xué)生：XXX

　　20xx年2月17日

給老師一封信作文 篇6

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒(méi)有長(zhǎng)大的花朵。

　　記得三年級(jí)的.時(shí)候，您剛接過(guò)我們班。那時(shí)我們班在各方面還不怎么樣，同學(xué)也不太聽(tīng)話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過(guò)你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。

　　六一的時(shí)候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領(lǐng)我們載歌載舞，結(jié)果我們得了全級(jí)一等獎(jiǎng)。同學(xué)們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂(lè)進(jìn)行到底，讓我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　老師，感謝您為我們付出的一切！

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

　　 您的學(xué)生

給老師一封信作文 篇7

敬愛(ài)的啟蒙老師：

　　您好！

　　在小學(xué)的六年時(shí)間中，有歡笑、有淚水。在小學(xué)的六年飛逝中，我懂得了如何與人交流，在小學(xué)的六年的難忘歲月里，我交上了許多朋友，啊，老師，是否您還記得這些事，我并不知道。可在碎葉的流轉(zhuǎn)中，我始終忘不了您。。。

　　記得那是剛開(kāi)學(xué)的一天，是您將我領(lǐng)入教室，那時(shí)我還小，椅子都要費(fèi)好大功夫爬上去，當(dāng)時(shí)我不知道黑板是什么東西。就拿粉筆將他涂得與墻一般顏色就出去了，結(jié)果一回來(lái)，那個(gè)小小的，低低的“白板”又變黑了。這時(shí)，您偏走進(jìn)來(lái)，給我講黑板的`用處，這些大多數(shù)我也講不清了，但我有一段特別深刻。我們老師與黑板一樣，能將知識(shí)傳遞給我們，不計(jì)回報(bào)。

　　我還記得那一次考試，讓我感到心驚肉跳，因?yàn)槲遗履鸀槲沂�望，那一年，我�?lái)到了主席臺(tái)前。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)觀看，我也不知道我是不是能選中，您向我投來(lái)了親切的目光，使我充滿了信心。這一次考試，我是做出了許多努力，夜以繼日的學(xué)習(xí)，所以我一定要拿全年級(jí)第一，終于報(bào)完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次墜入谷底。您的帶有鼓勵(lì)的目光又投了過(guò)來(lái)，我又一次充滿了信心，終于，校長(zhǎng)報(bào)出了我的名字，第一名：陳添。您將獎(jiǎng)品從校長(zhǎng)手上拿過(guò)來(lái)頒給我，我就被歡呼的同學(xué)們圍住了，而您呢？似乎也被忘卻了。

　　啊，老師，您如此的為我們勞累，而我們卻無(wú)以回報(bào)，我此刻的心情猶如那句“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之思，終身難忘”。

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：陳添

　　20××年6月5日

給老師一封信作文 篇8

　　臧老師：

　　您好！

　　我好幾天沒(méi)見(jiàn)您了，我很想您。你去哪了？臧老師你坐什么過(guò)去的？你這一天怎么樣？您累嗎？今天回來(lái)，藏來(lái)是您現(xiàn)在在哪里？臧老師是期末老師快到了才去的`么？

　　你不在常天佑發(fā)怒了，這是一件壞事。宋知曉去教育他，他不聽(tīng)，還打宋知曉，宋知曉被常天佑打哭了。行了；沈老師來(lái)了，處理了這件事。打常天佑的那11個(gè)人出來(lái)讓他們寫(xiě)保證書(shū)明天交上來(lái)。小霖老師過(guò)生日就在黑板上亂畫(huà)，沈老師處理了。

　　數(shù)學(xué)口算有時(shí)候不太好，但是只要堅(jiān)持就是勝利。

　　臧老師祝您身體健康、每天開(kāi)心。

給老師一封信作文 篇9

　　親愛(ài)的李老師：

　　每天上學(xué)都能看見(jiàn)您開(kāi)朗的笑容，也使得我的心情隨之開(kāi)朗起來(lái)，就算早上發(fā)生了一些不愉快的事，也在不知不覺(jué)中，飛到九霄云外去了。您常常告訴我們做人、做事的道理。其中讓我印象最深刻的`是“己所不欲，勿施于人�！睕](méi)錯(cuò)！我們常常捉弄同學(xué)，卻沒(méi)考慮過(guò)同學(xué)的感受，自己不喜歡的事，又何必加在他人身上呢？媽媽常說(shuō)我太自私，可能真的有點(diǎn)吧！所以我開(kāi)始學(xué)習(xí)將心比心，雖然一開(kāi)始做不到一百分，但是，我相信只要一步 一步慢慢來(lái)，總有一天會(huì)成功的。如果當(dāng)初我沒(méi)有聽(tīng)到您的話，可能會(huì)愈來(lái)愈糟糕吧！

　　我認(rèn)為，做一個(gè)好老師，了解學(xué)生，和學(xué)生談得來(lái)，是必要的；當(dāng)然教書(shū)教得好，也是很重要啦！如果不能了解學(xué)生的個(gè)性，當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，也很難知道要怎么處罰他，才不會(huì)造成反效果，而要了解學(xué)生，也不是一件困難的事，只要和學(xué)生談得來(lái)，自然而然的，就能了解學(xué)生的個(gè)性了。有一個(gè)老師，上課時(shí)，認(rèn)真地教課，下課時(shí)，也“認(rèn)真”地陪學(xué)生玩或聊聊天。猜猜看，那個(gè)老師是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)！就是您喔！李老師�；蛟S，有些老師會(huì)說(shuō)這談何容易？而且當(dāng)老師是要來(lái)教書(shū)，又不是來(lái)陪學(xué)生的，其實(shí)，有這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了！如果學(xué)生是第一次看見(jiàn)老師，當(dāng)然會(huì)有陌生的感覺(jué)，而要讓學(xué)生接納自己，對(duì)自己留下好印象，就要和學(xué)生談得來(lái)，我相信那是一種很棒的感覺(jué)！

　　老師，我希望將來(lái)長(zhǎng)大以后，還 能見(jiàn)到您。每一次的考試，我都要盡力，希望將來(lái)能成為一位優(yōu)秀生，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答每一位教過(guò)我的老師，讓他們知道，他們所付出的苦心，沒(méi)有白費(fèi)！九月十日是教師節(jié)，我們應(yīng)該感謝老師。如今我已是小學(xué)最高的年級(jí)——六年級(jí)，再不久，就要畢業(yè)了，離開(kāi)您了，時(shí)間過(guò)得真快，總覺(jué)得彷彿昨天才剛要進(jìn)小學(xué)呢。教師節(jié)就要到了，希望在我們快要離開(kāi)學(xué)校前的這個(gè)教師節(jié)，能夠給予您最多、最真誠(chéng)的祝福，每一個(gè)字、每一朵花都有著我們成千上萬(wàn)的心意！ 敬祝

　　教師節(jié)快樂(lè)

　　學(xué)生 武寧敬上

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