（優(yōu)秀）考試后給老師的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對書信都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的考試后給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后給老師的一封信1
尊敬的老師：
您們好!欣聞我們家的寶貝xx劍橋英語考試成績比較出色，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進步和變化，在此感謝老師們對孩子的愛心、關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝xx今天優(yōu)異的成績。
我們家的小寶貝xx是一個非常聽話懂事的好孩子，她平時在家里非常的`聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽老師教育。她一直就對英語很感興趣，特別是在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的熱情越來越濃厚。作為家長，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測試內(nèi)容，來使測試對孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們積極主動參與測試，并建立起自信心和正確對待英語及文化的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們更清楚的知道，孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特別是英語老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表揚和認(rèn)可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí)、運用英語的自信心，也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時也非常的感謝孩子的班主任xx老師，在您的教導(dǎo)下，xx的語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進度。感謝生活老師潘攀老師對xx的無微不至的關(guān)心和愛護!真的很感謝你們，很多時候，老師們都會跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識的同時，也感受到了老師的關(guān)愛。
感謝你!親愛的老師們!在此，對xx的每一位老師表示真摯地感謝，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實現(xiàn)自己的夢想，快樂幸福地生活!
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
考試后給老師的一封信2
親愛的老師：
您好！
讓我如臨大敵，緊張這么久的期末考試終于是告一段落了，感謝您這段時候?qū)ξ业南ば慕虒?dǎo)，是您把我重新拉回了正途，是您讓我重新看到了人生的方面，更是您重新點燃了我對學(xué)習(xí)的興趣，謝謝您。
我是從期中考試之后開始變得不對勁的，以前我雖然成績沒有在班上名列前茅，但是好歹也有個全班十幾名的樣子，后來就逐漸的走下坡路，排名一點點的往下掉，各科成績也是逐漸的下降，無論我怎么努力都無濟于事，你知道我當(dāng)時有多著急嗎？我好像除了學(xué)習(xí)什么都不會，那時候?qū)W習(xí)都變成了這樣，就感覺自己的世界一下子崩塌了一下，我就開始自暴自棄了，所以我期中考試的排名一下子就落到了全班第三十多名，您作為我的班主任一下子就看出了我的不對勁，知道我這個學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)出現(xiàn)了問題，找我談了一次話，但是我絲毫都沒往心里去，覺得誰幫我都沒用，讓我沒想到是，您就那么的耐心的，在教室走廊上找我談，在宿舍里找我談，后來我才終于對您敞開心扉，說出了自己的心里話，我現(xiàn)在還記得你的原話：“沒事，老師看的出來，你是個好孩子，只要你想學(xué)習(xí)，就一定不會太糟糕的。”那天晚上你開導(dǎo)了我將近一個多小時，現(xiàn)在想起來，真的覺得好慚愧，您作為班主任，一整天都在管理著我們這個班，還要上課，晚上明明就是您休息的時間了，還被我耽誤了這么久，還好我后來的表現(xiàn)沒讓您失望。
這次的期末考試成績雖然還沒出來，但是我可以明確的感受到，這次的成績絕對不會差，絕大部分的題目我都穩(wěn)操勝券，看來有問題還是得找老師啊。您多有經(jīng)驗，一下子就看出來我是因為學(xué)習(xí)方式有問題，一下子這么多學(xué)科的內(nèi)容讓我一下子沒辦法接受，按照我以往的學(xué)習(xí)方法肯定是不行的，還好有您親自指點我，否則我真不知道會變成什么樣，您的這一番作為真的可能會改變我整個人生的'，我這個人性格比較內(nèi)向，什么事情我都喜歡憋在心里，我不會跟父母講，不會跟朋友講，要不是您多次來找我，我想我的成績也就這樣了吧，從此一落千丈，我非常幸運自己能有個您這樣的班主任。
您放心，這次考試雖不敢說重新回到我以往最好的那個成績，但是我敢保證一直是上升了一個很大的空間，這都是您指導(dǎo)出來的，我不會再讓您失望了，最主要的是，我不會再自暴自棄了。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
考試后給老師的一封信3
尊敬的xx：
你們好!
我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進步，個性是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的`情緒，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最完美的祝愿。
段xx很愛這個既團結(jié)又溫暖的班群眾，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育明白這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀保袄蠋熛嘈拍恪�。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進步。
二是上一年級時，孩子不留意把校訊通給丟了，蘇老師明白后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護自我的物品，這件事使她懂得了自我的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自我的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
寫信人：
日期：
考試后給老師的一封信4
尊敬的園長及老師：
你們好!
值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的.前提條件。
其實，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著�，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝園長和老師對成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
考試后給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
這次考完試之后，雖然成績還沒有這么快出來，但是我已經(jīng)能夠想象出自己的成績會有多么差了。三天的考試，我感覺自己就像是經(jīng)歷了很多一樣。看著別的同學(xué)考完試松了一口氣樣子，我反而覺得沉重了一樣，一點也不開心。
很多同學(xué)考試完，覺得就不用再去每天的復(fù)習(xí)了，所以感覺輕松了，但是我的感覺卻是無比的難受，因為我此次的考試，自己覺得考的不好的原因的根本是在自己身上。如果說是題目太難了，到還好，但是并不是。因為我考試前并沒有去好好的復(fù)習(xí)，那時我覺得自己很有把握拿到高分，所以當(dāng)同學(xué)都在努力的看書時，我是在玩。因此這次所有科目的試卷發(fā)下來后，我一看試題，頓覺后悔，因為很多題目的答案都是書上本就有，但由于我當(dāng)時以為你們會考一些需要思考的題目，結(jié)果就沒去認(rèn)真的看書中的細(xì)節(jié)。
等試卷一發(fā)下來，其他同學(xué)都已經(jīng)開始答題的時候，我都不知道從哪里下手，看著他們奮筆疾書，而我只能錯過那么多簡單的.題，當(dāng)時心中感到特別的難受，但是又只能怪自己，因為是自己沒有去注重細(xì)節(jié)部分的知識，總是覺得自己很聰明，因此就對基礎(chǔ)的知識不是很看重，可現(xiàn)在我卻栽在了基礎(chǔ)上面。在等待試卷改完成績出來的時間，格外的煎熬，我都能想象到您看到我成績的時候會是多么的驚訝，到后面大概就是失望了。畢竟我原先的成績一直都很好，可如今給您呈現(xiàn)的跟之前的差太多。因著這事心里對自己也是不痛快的，在經(jīng)過自己內(nèi)息反復(fù)的煎熬后，我想寫封信給您敘說此次考試自己是多么的失敗，希望您能看到這封信，對我還是像以前那樣好，繼續(xù)鼓勵和支持我，我不喜歡看到您眼中對我的失望。
寫此信也是為了向您反省自己這次考試為什么會是這樣子，除了自己沒有復(fù)習(xí)好，也有平時不注重知識的積累，才會讓自己在這次的考試上是這樣的表現(xiàn)，考的還不如班上以前成績稍微差的人。在這，就是希望老師以后能多監(jiān)督我一些，我也會去監(jiān)督自己，爭取把基礎(chǔ)的知識學(xué)好，再去鉆研難的知識，不會這樣沒有輕重了，做一件事就會盡力做到最好，必不負(fù)老師期望。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
考試后給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好!
我們是xx的家長，久仰貴校的教育質(zhì)量和辦學(xué)成果，現(xiàn)在孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故特向貴校提出申請，希望進入貴校學(xué)習(xí)，孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。
下面簡單介紹一下孩子的情況。
xx是某某重點小學(xué)的學(xué)生，目前擔(dān)任班級的中隊委員，成績優(yōu)良，是個性格乖巧聽話，聰明善良，有人緣的好孩子。
xx從小就愛思考問題，喜歡問為什么，富有創(chuàng)新精神，樂于探索，喜歡自己動手做實驗，并有一定的繪畫天分，從來也沒上過什么繪畫班，但畫出來的畫卻令人稱道。
孩子最喜歡的是英文，并表現(xiàn)出很強的`語言天賦。三歲時已經(jīng)能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據(jù)她的這個特長，我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學(xué)后，外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環(huán)境熏陶，使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發(fā)音好是她優(yōu)勢，連她的美國外教老師都夸她：發(fā)音跟在美國長大的孩子一樣……
xx通過自己的努力，在不滿6歲上幼兒園時，就以優(yōu)異的成績，連續(xù)通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學(xué)后，她依舊沒有放松英語的學(xué)習(xí)，并于xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯，全國新概念英語大賽北京區(qū)決賽B組(新概念第二冊)三等獎。xx年4月，在海淀區(qū)教委主辦的第八屆英語風(fēng)采大賽中榮獲二等獎。xx年6月，在中央電視臺主辦的全國“希望之星”英語演講大賽中，表現(xiàn)優(yōu)異，脫穎而出，榮獲北京決賽區(qū)的三等獎。
xx的語文成績也很不錯，尤其是作文，曾多次入選學(xué)校的范文。老師夸她的作文：構(gòu)思新穎，有想象力。在xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學(xué)生聽說讀寫大賽中，豆豆榮獲了二等獎。
此致
敬禮!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
考試后給老師的一封信7
親愛的老師：
您好！
我是您六年級x班的學(xué)生xxx，這次考試圓滿結(jié)束之后我想給您寫這樣的一封信，一是想感恩這六年時光您對我的照顧，其次是想對您說一些我的心里話。所以，這次還請您一定要將我這一封信看完，我希望您不會失望有我這樣的一個學(xué)生，我在這里再一次的感謝您，謝謝您老師！
我在班內(nèi)的成績一直處于中上，其實處于這個位置上我自認(rèn)為是很尷尬的，我一直都是一個很好強的人，如果不能做最好的，那也不想做一個中等的�；蛟S是我一開始這種想法就有一些小矛盾的原因，所以我的成績提升的'也不緊不慢，甚至有時候波動會比較大，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些很消極的部分。
那時候是您開導(dǎo)了我，您跟我說其實您一直關(guān)注著每一位同學(xué)，老師平時也會悄咪咪的去關(guān)注我們的動向，您知道我是一個比較文靜不太愛講話的人，但是您也知道我是一個上進心很強的人，所有的渴望我都藏在心里，只是沒有迸發(fā)出來罷了。我當(dāng)時聽了之后很感動，原來老師你一直在默默地關(guān)注我，只是我不知道罷了。從那以后，我就開始更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，也更加愛表現(xiàn)自己了，上課總會積極舉手回答問題，寫作業(yè)也更加的工整了。
直到現(xiàn)在我考完這最后一門考試，我的心里還是非常的激動，即使我知道這次考試對于我來說意味著什么，但是一想到即將要離開這生活了六年的小學(xué)，我的內(nèi)心也更是五味雜陳。通過這次考試，我也知道了自己平時的一些弱項，但我也已經(jīng)做了最大的爭取，或許不能得到一個非常完美的成績，但是我想通過我這段時間的堅持，我也能夠把自己的優(yōu)點最大化展開來，也不會辜負(fù)這六年時光給予我的改變和成長。
老師，真的非常感謝您這一路上對我的教導(dǎo)，您是我迷茫時的一盞燈火，也是我經(jīng)歷了失敗之后的一輪彩虹，您在我的小學(xué)時光之中是無比美好的存在。我想我會記得您一輩子，不管我今后取得了怎樣的成績，或是拿到了怎樣的勛章。您會一直在我的心里，像是一顆永不熄滅的星星，鼓勵著我走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也鼓勵著我去追尋更好的希望。老師，這次考試完，也就代表著我的小學(xué)時光已經(jīng)結(jié)束了，在這里，我祝愿您今后順利，也祝愿您今后有更好的一個未來~感謝老師！感恩這段小學(xué)時光！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
考試后給老師的一封信8
尊敬的劉老師：
您好!
我是xx的爸爸，孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半，很抱歉一直沒能主動跟您聯(lián)系，請您見諒，孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的.照顧，我們?nèi)叶忌跏歉屑�，謝謝您啦! 因為路途太遠(yuǎn)，孩子只在寒﹑暑假才回家，對她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師，兩年多的時間里，在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下，我看到了她的成長與進步。每次放假回來，我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假，都能自己積極主動地去找些短期工作鍛煉自己，雖然都做些簡單、技術(shù)含量較低的工作，但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度，又極有熱情地去對待，，并且一向都能堅持下去，看在眼里，我樂在心里。這個學(xué)期也是如此，在與她的交流中，我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了，這讓我倍感欣慰!同時我也知道，她的這些變化是與您，與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的，所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師，您們辛苦啦! 我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好，對她所學(xué)的專業(yè)性知識，我也不懂，所以一直束手無策，雖然知道您帶的學(xué)生多，工作很忙，但還是得請您多多幫忙引導(dǎo)她，再多監(jiān)督她一下，這些都得拜托您啦! 就不浪費您的寶貴時間啦，總之謝謝您!
祝：工作順利，萬事如意。
寫信人：
日期：
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