實用的一封信的作文匯編3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的一封信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
王紅：
你好！
你們那里條件是不是很不好呢？我們準備幫助你。
我是一個開朗活潑的女孩，喜歡唱歌、跳舞，你呢？我們這里學(xué)校有體育館。塑膠跑道、健身器材，條件非常好。
我住在著名的呼倫貝爾大草原，這里是藍天白云，空氣清新，河流湖泊在草原之間來回穿梭，蒙古包隱約可見···我相信你的腦海里也會呈現(xiàn)一幅畫面。
現(xiàn)在我們來談一談救助貧困山區(qū)的'“手拉手”活動吧！我們可將舊書、紙筆、文具、衣物等用品捐贈與你，也可將少許零花錢捐出，我們還可以相互通信···我告訴你，最近我新看完了一本《柳林風聲》里面寫的是小動物的故事，它會隨信寄過去，相信你會喜歡。
我希望以后能多開展一些活動，來幫助貧困缺水、失學(xué)、留守兒童及小學(xué)生，我相信你會渴望得到知識，加油吧！
祝 身體健康
塔xx
20xx年3月10日
一封信的作文 篇2
親愛的XXX同學(xué)：
你好！在你收到這封信之前，也許你不認識我。那么，我就先里作自我介紹吧！我在XX小學(xué)讀書，我叫XXX，喜愛看書，性格開朗活潑，現(xiàn)在你對我了吧！網(wǎng)絡(luò)，我到你現(xiàn)在是在一所修建的希望小學(xué)里讀書，條件艱苦，生活非常拮據(jù)，但你仍然學(xué)習(xí)，多次評為三好學(xué)生，還天天幫父母干家務(wù)，這是我非常佩服你的一點，，我很想和你“手拉手”活動的小伙伴。 更對方，我提幾個建議：
⒈可以禮物交換來增進之間的友誼，把你喜愛的東西和我覺得有價值的東西交換。那么，東西的友誼紀念品。
⒉我會想你介紹你們那而神奇的.東西—電腦。或許你不知道，互聯(lián)網(wǎng)可以神奇地把遠隔千里的牽在一起；它一本讀不完的百科全書，讓你的知識。
�、称綍r多點書信來往，在信中，可以傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上的煩惱，或許還能找到解決的方法呢！最后，真誠地希望好朋友，請回信。
祝：學(xué)習(xí)進步
遠方的朋友：XXX
一封信的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！我一直想對您說，您以前總是偏心表妹丫丫,只要我對表妹一點點不好的活,您就會打我.
記得有一次，我們在老家玩,表妹丫丫也來了。我、瑤瑤、姐姐還有丫丫都在一起玩，玩累了我們就在客廳休息。突然,我看見丫丫在把門打開,因為我們都覺得很冷才把門關(guān)上的。于是，我對丫丫說：“丫丫,快把門關(guān)上了,很冷�！蔽艺f完后，見丫丫不聽,就跟上去,在她對面把門往里堆.瑤瑤見了,就叫上姐姐們和她一起幫丫丫推門，我堅持了一會,實在堅持不住了，就退到了一旁。因為丫丫她們剛才一直在用力,所以,擁上了前,丫丫“撲通”一下摔倒了。
丫丫摔倒后哭了起來，跑到了您那兒告狀 。您知道后，拿起衣棒就來找我。您找到我后，就把我痛打了一頓。我很煩惱，您怎么就這樣不喜歡我呢？表妹摔倒，這不是我一個人的錯！媽媽，您怎么就這樣偏心表妹呢？我不明白！
媽媽，現(xiàn)在我上四年級了，我懂得了尊老愛幼，我理解了“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”的含義。媽媽，我知道錯了，請您原諒，但我也要給您提出建議，老師在今年的`家長會上不是說，打罵孩子的家長不是好家長嗎？我希望您是一個受到表彰的媽媽！
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