實(shí)用的一封信作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的一封信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
小燕子：
你還記得你從我家門(mén)口掉下來(lái)的情景嗎？當(dāng)時(shí)，我家的小貓從門(mén)縫里跑出來(lái)，對(duì)著你流口水，看著你。幸好我在小貓的后面，看見(jiàn)小貓奔向你，我立馬上去捉住了小貓，把它放到了家里。我看見(jiàn)你可憐巴巴地望著我還嘰嘰地叫，好像在向我求助。我把你輕輕放在手上，打開(kāi)家門(mén)，把你放在小貓夠不著的地方。
我天天去外面找蟲(chóng)子給你吃。媽媽幾次讓我把你丟出去，還說(shuō)：“家里有只貓了，你還帶只燕子回來(lái)，天天把衣服都弄得臟兮兮的'�！泵慨�(dāng)這個(gè)時(shí)候，你便可憐巴巴地望著我，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)： “不要丟下我，我會(huì)很聽(tīng)話的�！蔽冶悴活檵寢尩姆磳�(duì)留下了你。
有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽罵了我，這是媽媽第一次罵我，我感到很傷心。這時(shí)你飛過(guò)來(lái)，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“失敗是成功之母！”我馬上振作起來(lái)，下定決心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次能考個(gè)好成績(jī)。
一天晚上，我正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，忽然聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是爸爸媽媽吵了起來(lái)。我問(wèn)他們?yōu)槭裁闯臣埽麄儺惪谕暤亓R我：“大人的事小孩子少管！”氣得我眼淚直打轉(zhuǎn)！為什么我不能管？我是你們的女兒呀！這時(shí)，你馬上飛過(guò)來(lái)，好像在安慰我：“不哭！不哭！”有了你的安慰，我的心漸漸平靜下來(lái)。
天冷了，你就要飛到南方去了，雖然我舍不得你，但我還是會(huì)放你走，給你自由。希望來(lái)年春天還能再見(jiàn)到你！我會(huì)天天想你的！
你的好朋友：xx
20xx年10月18日
一封信作文 篇2
敬愛(ài)的老師們：
您們好！
六年走來(lái)，教過(guò)我的老師也就那么幾個(gè)，心中縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)，但卻不知從何說(shuō)起�！耙蝗諡閹�，終身為父！‘您們就像我的父母一樣時(shí)刻關(guān)愛(ài)著我。老師！謝謝您！
謝謝您！吳老師！開(kāi)學(xué)的第一天，班級(jí)陌生的面孔使得我害怕....不安。是您，您那春風(fēng)般的笑容和溫柔的'話語(yǔ)使我不安的心鎮(zhèn)定了下來(lái)。從此以后，你的語(yǔ)文課總是引人入勝，帶領(lǐng)我們遨游語(yǔ)文天地，讓我度過(guò)了充實(shí).....愉悅的三年歡樂(lè)時(shí)光。
謝謝您！葉老師！四年級(jí)您接手我們班時(shí)，我一眼就喜歡上了您。您的語(yǔ)文課堂總是內(nèi)容豐富，當(dāng)您提出問(wèn)題時(shí)，您會(huì)慢慢的引導(dǎo)我們找出正確的答案，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。當(dāng)我們不在學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，您總是不厭其煩的教育我們。有時(shí)候，您還會(huì)自己出錢(qián)買(mǎi)一些小禮物獎(jiǎng)勵(lì)一些表現(xiàn)好的學(xué)生。誰(shuí)也不知道您付出了多少心血，誰(shuí)也不知道您為我們做過(guò)多少事。您不僅僅是嚴(yán)師，還是慈母！
謝謝您們！老師！您教會(huì)了我英語(yǔ)，您教會(huì)了我乘法口訣，您教會(huì)了我唱歌....畫(huà)畫(huà)，讓我暢游在知識(shí)的海洋里。教會(huì)了我做什么事情都要認(rèn)真...負(fù)責(zé)。歲月的痕跡悄悄地刻在了您們的眼角，真心的向您們道一聲；老師！您們辛苦了！謝謝您們！
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝！各種心情變成一個(gè)擁抱。老師！無(wú)論我去到天涯海角，您們永遠(yuǎn)是我的指路人，您們就像一盞明燈照亮我的前方，再一次說(shuō)聲；謝謝！
一封信作文 篇3
親愛(ài)的小雨露：
我跟你打個(gè)招呼，說(shuō)聲你好吧！
凝望窗外是懸掛著一匹雨茫茫的灰簾，晚風(fēng)吹拂著“呼呼”地響，田里的小青蛙也在“呱呱”地叫。這時(shí)候，我知道你來(lái)了，你在雨海中飄落在深邃的夜晚里來(lái)了，你在茫茫的雨海中捧著最真誠(chéng)的心意飄落在深邃的.夜晚里來(lái)探看我了！
你換穿著異彩的裝束在舞動(dòng)，我知道你好高興；你的阿羅多姿而后碰地一碎，此時(shí)我也知道你好高興。
但是，親愛(ài)的雨露你知道我還好不好嗎？
請(qǐng)你不要告訴水兒。告訴你吧，有的人說(shuō)我太不領(lǐng)情了。
一條串著儀顆顆珠子的小手鏈，在陽(yáng)光下透射出美麗的顏色——這是我摯愛(ài)的一份節(jié)日禮物。當(dāng)我正要拿起它套在手上時(shí)，小琳同學(xué)蹦地出現(xiàn)在我面前，告訴我手鏈斷了是她弄壞的，而且在連聲道歉。此時(shí)我詫異并且火冒三丈，就只好直勾勾地盯著她，而后把珠子翻落一地，跑走了�；赝锌匆�(jiàn)她正在拭抹著滾滾而流的眼淚并且把一顆顆已經(jīng)撒亂了的珠子撿起來(lái)，我不禁心緒揪緊，責(zé)道這是我的錯(cuò)嗎？我真的錯(cuò)了嗎？
雨露，當(dāng)你攀爬在樹(shù)梢尖頭欲要掉落水內(nèi)時(shí)，請(qǐng)你不要告訴水兒我是這樣一個(gè)人，因?yàn)槲一谶^(guò)了。
請(qǐng)你不要告訴花兒。告訴你吧，有的人說(shuō)我沒(méi)有恒心。
一本花了兩個(gè)月時(shí)間看了五十多頁(yè)的《花季雨季》，已經(jīng)被我扔到一旁去了，再看一眼也就沒(méi)了。姐常說(shuō)我買(mǎi)書(shū)回來(lái)也只是擱放，做事三分熱度日漸成為我的標(biāo)志，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我辦事干活通常是這樣，招來(lái)不滿意與麻煩很多。
雨露，當(dāng)你依流在屋檐欲將滾落花瓣時(shí)，請(qǐng)你不要告訴花兒我是這樣一個(gè)人，因?yàn)槲見(jiàn)^進(jìn)了。
雨露你聽(tīng)到我在跟你說(shuō)話了嗎？此時(shí)你輕輕地拂過(guò)我的臉頰，是那么柔和親切，我知道你答應(yīng)我了是吧？輕輕地你飄走了，漸漸消失在遠(yuǎn)方，你可知道遠(yuǎn)方的我一直在凝望著你，哪怕你落到水里和小魚(yú)在嬉戲，哪怕你倚在葉子上跟它談話......
和你在一起我好高興，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩闶俏夷茉V說(shuō)苦心的好朋友。希望你能夠和水兒做和睦的鄰居和小魚(yú)做一對(duì)好朋友......
X X
20xx年11月
一封信作文 篇4
山區(qū)里的小朋友：
你們好！
我是生活在繁華大都市中的小男孩，我的名字叫朱祺罡。我曾經(jīng)在電視里看到過(guò)你們的家和學(xué)校。你們的'家只是由稻草和泥巴建成的，你們的床上只鋪了一張草席而已，你們的教室四面都是透風(fēng)的。而我呢，住在城市的高樓大廈里，而且要什么有什么，有時(shí)還要發(fā)些小脾氣。
這次暑假，媽媽帶我來(lái)到海南島度假。剛下汽車(chē)，一群漁民的孩子就圍了上來(lái)問(wèn)：“一圓錢(qián)一盆的貝殼要嗎？”這時(shí)，我看見(jiàn)這些小朋友的年紀(jì)和我差不多，而且一個(gè)個(gè)都赤著腳，頂著烈日，滿頭大汗的向游客兜售貝殼。我看了以后心里很不是滋味。媽媽看見(jiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你看人家小朋友多么艱苦，但他們?cè)谶@么艱苦的條件下，還能刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，他們都能考進(jìn)名牌大學(xué)，而你們不努力最后卻落得個(gè)名落孫山。因此你以后要珍惜爸爸媽媽給你創(chuàng)造的條件，好好學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了以后，心想：“的確是這樣，你們不管天上是電閃雷鳴還是風(fēng)雨交加，你們總能堅(jiān)持上學(xué)。
還有一天，我在電視里看到一個(gè)山區(qū)里的小朋友，他為了想讓爸爸不再揀破爛，立志要考上大學(xué)，就每天把自己的學(xué)習(xí)排得滿滿的。最后，他終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。俗話說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雪，哪有彩虹�！蔽覀兊陌职謰寢尰诉@么多錢(qián)供我們學(xué)習(xí)，但我們卻不知道珍惜，沒(méi)有考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。我將在以后的學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在此，我祝愿你們以后長(zhǎng)大也能住上高樓大廈。
一封信作文 篇5
我的老師您好！
冬天過(guò)后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現(xiàn)在你好嗎，一切都好嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，我離開(kāi)您已整整28天了。現(xiàn)在我是一位天天要走親訪友的大忙人。寒假真的好忙，但我常常想起您，想起在您的教育下度過(guò)的那三個(gè)學(xué)期，我笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)，也吵過(guò)……
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰(shuí)，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個(gè)，但這并不重要。
我是那個(gè)經(jīng)常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會(huì)不撐傘，滿校園地蹦來(lái)跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發(fā)。去實(shí)驗(yàn)樓的那條路彩磚遍地，有時(shí)我會(huì)站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽(tīng)雨和彩磚的對(duì)話。這時(shí)，我的眼睛慢慢的閉了起來(lái)，仿佛有一大片洗過(guò)的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來(lái)。
我也是那個(gè)愛(ài)闖辦公室的'小報(bào)告王。每次去辦公室，我都是風(fēng)風(fēng)火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業(yè)與書(shū)香的化合物，說(shuō)著那些我要報(bào)告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語(yǔ)老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復(fù)印的資料。我也閱讀語(yǔ)文老師的隨筆，探索數(shù)學(xué)老師找的難題，我還欣賞科學(xué)老師的搞怪表情，音樂(lè)老師的深情演唱，美術(shù)老師的精美畫(huà)作……我明白了人類(lèi)的另一面生長(zhǎng)著各種不同的藝術(shù)細(xì)胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會(huì)哭鼻子的假小子；我還是那個(gè)愛(ài)長(zhǎng)跑，有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的運(yùn)動(dòng)員；我還是那個(gè)充滿殺氣，人人喊打卻沒(méi)人動(dòng)手的“暴力‘羊’”
老師，我快樂(lè)地生活在您的班級(jí)里。這一年半，我的個(gè)子只長(zhǎng)了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽(tīng)到骨頭在長(zhǎng)大聲音，因?yàn)�，我的心在長(zhǎng)大。我開(kāi)始學(xué)會(huì)體貼父母，學(xué)會(huì)照顧自己；我開(kāi)始用功地讀書(shū)，因?yàn)槲颐靼琢饲趭^、扎實(shí)與一步一個(gè)腳��；我開(kāi)始用我的筆寫(xiě)我的心，寫(xiě)我的感受和那永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光�，F(xiàn)在，我真的體會(huì)到在您這兒的學(xué)習(xí)對(duì)我多么多么地重要。
我的老師，其實(shí)，您不必知道我是誰(shuí)，您只要知道有這樣一個(gè)學(xué)生。我會(huì)更用功地讀書(shū)，因?yàn)槲覍?huì)是從您這兒走出去的，我是您的學(xué)生。
冬天過(guò)后，又是春天，又漸漸變暖了。我很想快點(diǎn)看看您，看看泛著一圈圈水波的小池塘，看看操場(chǎng)周?chē)切╈o靜的香樟樹(shù)，看看地上正在茁壯成長(zhǎng)是小草……
老師，我永遠(yuǎn)的老師。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：
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