一封信作文

時(shí)間:2023-12-28 11:13:28 書信范文 我要投稿

一封信作文經(jīng)典(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一封信作文經(jīng)典(4篇)

一封信作文 篇1

  老師:

  您好!

  暑假您過得怎樣,出去旅游了嗎?今天暑假我還沒出去玩過呢,不過,和同學(xué)們的一次游玩,使我印象深刻,因?yàn)橥ㄟ^這次游玩,使我得到了很好的鍛煉!

  記得在大考結(jié)束后,我、沈夢(mèng)琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰,穿好溜冰鞋后,我動(dòng)也不敢動(dòng),所以我只好趴在欄桿上,看著別人滑;淖藙(shì)有多種多樣,每個(gè)人都不同,有的姿態(tài)美麗,滑得很溜,有的'卻還不熟練,不停地摔跤。一看到別人摔跤,我就不由自主的緊張起來,手心居然冒出冷汗來。

  終于要輪到我們上了,我心里卻還暗自在打退堂鼓,行不行啊,會(huì)不會(huì)摔跤了,要不我就在這呆著算了,但看到她們兩都已經(jīng)進(jìn)入溜冰場(chǎng)了,我也只好跟著慢慢一步一步的挪動(dòng)起來。我扶著圍欄,手緊緊著,腳一步一步地往前挪,就這樣來使自己一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。這時(shí)沈夢(mèng)琪來到我身邊,說:“來吧,我們?nèi)ブ虚g滑!”我的腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出剛才別人摔跤時(shí)的場(chǎng)景,連忙說:“不!我不去那滑!”她嘆了口氣滑走了,接著,她兩不停的來叫我,可我就是不敢走出圍欄。就這樣,我一直在邊上慢慢地挪動(dòng)著。時(shí)間一分一秒地過去了,我漸漸地熟練起來,膽子也大起來了。過了一會(huì)兒,她們兩又過來了,這次我膽子大了起來,心里想:“大不了就摔個(gè)幾個(gè)跤么,有什么大不了的!”想到這,我就跟著她們一起滑了,誰知,還沒走出幾步,我就摔了一跤,一屁股坐在了冰上,可真疼啊,周圍的人好像都在看著我,我趕緊爬起來,顧不上屁股的疼痛,又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢(mèng)琪在旁邊不停地鼓勵(lì)我,邊攙扶著我,邊一點(diǎn)一點(diǎn)教我滑冰的一些小技巧,就這樣,我慢慢地有點(diǎn)會(huì)滑了,雖然中間還摔了好幾跤,但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個(gè)人滑了。看見她們鼓勵(lì)我的眼神,使我爭(zhēng)加了勇氣,增加了信

  心,我慢慢地從邊上開始向中間滑去,她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場(chǎng)中間,我又連著摔了幾跤,但我不害怕了,靠自己的力量站起來,拍拍手,繼續(xù)滑,就這樣,幾小時(shí)過去后,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。

  我覺得我不只是學(xué)會(huì)了滑冰,還學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝困難,做任何事都要有堅(jiān)持不懈的精神,只要有了這種精神,就可以戰(zhàn)勝一切!希望我在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚(yáng)這種精神,陸老師,下學(xué)期,我一定要努力學(xué)習(xí),迎頭趕上。

  祝您

  身體健康!

  XXX

  20xx年7月27日

一封信作文 篇2

親愛的寶貝:

  你好!

  媽媽想讓你報(bào)一個(gè)古箏興趣班,你愿意嗎?

  媽媽當(dāng)年沒上一年級(jí)的時(shí)候就被你的外公外婆給“騙”了去古箏興趣班。當(dāng)時(shí),媽媽的表現(xiàn)與大多數(shù)孩子差不多:好奇——反感——討厭?墒窃趮寢屔隙昙(jí)時(shí)參加了第一次比賽后,媽媽已經(jīng)徹底愛上了古箏,我的生活離不開古箏了。為什么呢?因?yàn)閶寢屧趶椆殴~的過程中感受到了音樂的美妙與快樂。再后來,能在彈古箏的'時(shí)候體會(huì)到此曲作者是在什么情況下作出此曲的,這也算是一大好處吧!

  寶貝,你知道嗎?擁有一門技藝,在許多時(shí)候都是很有用的。就拿古箏來講,彈好古箏最重要的一點(diǎn)是什么?節(jié)奏感!節(jié)奏感好了,那音樂就一定OK啦!這樣中考或高考的時(shí)候,音樂就不會(huì)扣太多的分?jǐn)?shù)。如果你彈得好,評(píng)委會(huì)給你60多分,當(dāng)然120分以上也不是沒有可能的。(原創(chuàng)投稿 )

  如果你要學(xué)古箏,媽媽會(huì)委托媽媽的恩師韓亞暉老師單獨(dú)教你。她是袁莎導(dǎo)師的學(xué)生,很厲害的哦!如果你不愿意讓別人教你,媽媽可以教你。媽媽可是韓老師的得意弟子哦。韓老師將她的一些從不示人的獨(dú)門絕技都教給媽媽了呢!

  寶貝,如果你不想學(xué)古箏也沒關(guān)系,媽媽也不會(huì)強(qiáng)迫你,不會(huì)逼著你去學(xué),你有自己選擇的權(quán)利,一切都按照和你的意見決定!

  祝

  學(xué)習(xí)“箏箏”日上!

  愛你的媽媽:xx

   20xx年3月29日 

一封信作文 篇3

  謝謝您

  親愛的媽媽:

  我正趴在桌上,寫一封信感謝你。

  苦思冥想,不知該用“謝謝您”開頭,還是把“辛苦了”放在最醒目的第一行,表達(dá)我的內(nèi)心波濤洶涌的情感。有人曾說,最真摯的情感是文字駕馭不了的,文字與情感總會(huì)有隔閡。此刻,我相信了這句話。

  一直在思考這樣的問題,真正的親情是什么呢?是我們手牽手一起行走,然后,我長大了,你變老了,我們相視而笑,還是如龍應(yīng)臺(tái)的文字“所謂父女母子情一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方”。小時(shí)候,我認(rèn)為我們之間的關(guān)系并不是這二者,固執(zhí)地認(rèn)為背道而馳是形容我們最貼切的詞語。原諒我的固執(zhí)吧,其實(shí),最適合我們的,是目送。

  請(qǐng)先耐心地聽我敘述這些已經(jīng)風(fēng)干的故事。

  小時(shí)候的我,就如同那個(gè)“別人家的孩子”,認(rèn)真學(xué)習(xí),聽老師話。而你忙于工作,我們見面的時(shí)間,少之又少。可是,那時(shí)的我不喜歡你,不喜歡你生氣的.樣子,不喜歡你的種種,甚至,那時(shí)最討厭的一首歌是《世上只有媽媽好》。而你為我做的一切,我都拋在腦后,全然不顧。相信當(dāng)時(shí),你的心情應(yīng)該除了傷心還是傷心吧,正如我現(xiàn)在一樣,除了懺悔還是懺悔。

  長大后,偶然看到《目送》,突然,明白了許多。原來,現(xiàn)在的我,包括我的性格,我的內(nèi)在,都是你給予我的,都是你悄無聲息的愛。想想這些年,你給予我最多的,就是獨(dú)立。十來歲的時(shí)候,已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù),初一,一個(gè)人住校哭的稀里嘩啦,最后還是習(xí)慣了。越來越發(fā)現(xiàn),我變得堅(jiān)強(qiáng)了。是你脆弱了,還是我真的長大了?

  想表達(dá)的有些多。想起一次家長會(huì),我向你深深鞠躬。只是這么簡(jiǎn)單,卻令你熱淚盈眶,隨后,我的眼眶也濕了。想想,這是我的第一次轉(zhuǎn)身,可我不曾想過,在我身后有這樣一張滿是淚痕,卻幸福微笑地臉。開始后悔,以前自以為是的勇敢,原來,我的所有成長,你全看在眼里,然后,化為前行的動(dòng)力。

  想對(duì)你說,謝謝。可這表達(dá)不了我的心情。抱抱你吧,不想讓你一個(gè)人孤獨(dú)的站在我的身后,我還是走在你前面吧,不過,這次,我要牽著你的手。

  每個(gè)孩子背后,都有一個(gè)了不起的母親。

一封信作文 篇4

敬愛的王老師:

  您好!五年的小學(xué)生活馬上就要走到盡頭,我們要和母校說再見了,您是我五年級(jí)的班主任,是我五年來最喜歡的老師。

  王老師 ,我們馬上就要離開您了,真是有些戀戀不舍。您每天都為我們?cè)鯓訉W(xué)好花費(fèi)了許多心血,您在學(xué)校里給我們聽寫,給我們講重點(diǎn)知識(shí),已經(jīng)很累了,但回家您還是不畏勞苦,為我們批聽寫、批卷子。說到這兒我仿佛看到了您在家里的臺(tái)燈旁,手里拿著紅筆,眼睛緊緊地看著作業(yè)批,窗外吹來一陣微風(fēng)吹著您已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)白的頭發(fā),您額頭上的皺紋顯得更加明顯,這是您辛勤工作的標(biāo)志。老師,您這么辛勤的工作,但我們卻整天不顧您的`勞苦,作文亂寫、卷不好好做,浪費(fèi)著您的精力。而您卻沒有因?yàn)槲覀儾缓煤米龆缓煤门,而是批完了還要再審查一遍,非常認(rèn)真,不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

  您上的每一節(jié)課都很精彩。每一節(jié)課您都精心準(zhǔn)備,我們聽得很入迷,您講的更是投入,有時(shí)還自制幻燈片,讓我們加深印象。您這樣投入的講課,我們自然學(xué)得好,只有我們突破了自己以前的最高分,考得好了,您才會(huì)露出滿意的笑容。當(dāng)然,在您講課時(shí),可能有些學(xué)生沒聽懂,您也不放棄,等上綜合課時(shí),您會(huì)把他們找到辦公室里一個(gè)一個(gè)的講解,直到他們聽懂為止。老師,您像蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。在五年級(jí)這一學(xué)期,我收獲了很多作文知識(shí),很多閱讀知識(shí),很多做題經(jīng)驗(yàn),真是收獲頗大!我不知道您教給我多少知識(shí),總之我的作文寫得越來越好、閱讀理解能力越來越強(qiáng)、做題經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,這都是您的勞動(dòng)成果!

  老師,當(dāng)我們離開學(xué)校,我不會(huì)把您忘掉,不會(huì)忘掉您對(duì)工作的那份認(rèn)真與投入!

  祝您工作順利!

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