給老師一封信作文

時間:2023-12-17 17:33:30 書信范文 我要投稿

(推薦)給老師一封信作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)給老師一封信作文

給老師一封信作文 篇1

敬愛的趙老師:

  您好!

  歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活結(jié)束了。我已是一名中學(xué)生了。

  我很高興上了快一年的初中,不過每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)從母校門前走過時,看著一個個小學(xué)生興高采烈的在學(xué)校里玩耍我不由的想起小學(xué)生活,想起了您。

  記得那是一個寒冷的冬季,您懷了小寶寶。那幾天,天天下雪。每天我們要早早的'到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時地上很滑,萬一有什么不測,后果不堪設(shè)想。可您每天照樣挺個大肚子早早來到學(xué)校,看我們打掃衛(wèi)生。督促我們早讀……

  我忘不了很多跟您在一起的回憶,忘不了我們一起打雪仗,忘不了我們玩姜氏橄欖球,忘不了畢業(yè)匯演,忘不了的太多太多。

  這些美好的回憶又讓我想起一個故事:從前有一棵長的很健壯的大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤兜捏w內(nèi),使它茁壯成長而自己卻漸漸枯萎了……

  故事中的老芭蕉,不就像趙老師您嗎?

  在這里我對趙老師您送上最美好的祝福:

  祝您家庭美滿,幸福安康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:侯昕怡

  20xx年3月20日

給老師一封信作文 篇2

親愛的卜老師:

  你好!我以前對語文毫無興趣,寫作文感到煩惱,聽到單元測驗而恐懼。但我踏入初中以來,第一次聽了你的語文課后,我便擺脫了這些不良的心理,由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛。

  記得第一次上你的語文課的`時候,我仿佛進(jìn)入了另外一個語文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上課時的微笑,我便不由自主地想起那一件事。

  記得在上個月,老師第一次布置語文作業(yè)。我在晚修課上,我一項一項地把作業(yè)“解決”了,最后剩下了語文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課,我急于做語文作業(yè),時間一分一秒地過去了,我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題,誰知,意想不到的事情發(fā)生了,“叮咚--”響起了下課鈴,我的心涼了半截,同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門口,趕著回宿舍。我左想右想之下,便把這份沒完成的作業(yè)交給了組長。到了第二天晚上,語文科代表把語文作業(yè)發(fā)了下來,我在課室里找了大半天都沒找著。隨后,語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想:等待我的是什么呢?罰做,罰抄,還是通知家長?想到著兒,我便感到害怕。來到語文老師面前,我看著他那嚴(yán)肅的表情,便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業(yè)低下頭,輕輕地跟我說:“怎么沒做語文作業(yè),還不“補(bǔ)” 回來?”我心想:語文老師是不是傻了?我拿起語文作業(yè)便走回教室里……

  卜老師是您,帶我們遨游語文世界;是您,教會了我們?nèi)松芾;是您,給我們指引人生的方向……您那熾熱的心,不僅飽含了您對事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求,還飽含了對我們的寬容和無私的愛。

  謝謝您,卜老師!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生xxx

給老師一封信作文 篇3

尊敬的吳老師:

  您好!您最近工作順心嗎?

  我是本校六年級的一名小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,我在空壓子弟小學(xué)生活,學(xué)習(xí),玩耍了五年,我早已對這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。

  但是,我認(rèn)為我們太缺少娛樂了。所謂娛樂并不是消遣。幾年以前,學(xué)校還沒有蓋新教學(xué)樓的時候,學(xué)校后面還是有一些健身器材供我們鍛煉的。但是,自從咱們學(xué)校蓋了新教學(xué)樓以后,能讓我們鍛煉,娛樂的就只剩下鐵環(huán),羽毛球,足球,籃球了。每一次,我們在操場上滾鐵環(huán)時還得時時刻刻注意著“從天而降”的足球籃球飛到自己的頭上。我建議,如果能夠在教學(xué)樓的前面或者是后面擺幾個乒乓球案子,建幾個雙杠或單杠,我們就再也不用風(fēng)風(fēng)火火的在操場上滾鐵環(huán)打羽毛球了。

  還有一點,我值得一說:咱們學(xué)校的綠化面積太少了。每到夏天上體育課的.時候,把同學(xué)們熱地站不住。原先,學(xué)校的操場上兩排高大茂盛的梧桐樹為我們大家遮陽避暑,帶來一陣清涼,現(xiàn)在,已經(jīng)到了夏天,而梧桐樹的葉子還是光禿禿的十分稀少,冬夏常青的松樹和柏樹也被砍伐了。校園從原來的綠色變?yōu)榱爽F(xiàn)在的白色。我建議,在操場和停車處在多種上幾棵樹,或是種上一片草地,為校園增加幾分生機(jī)。

  以上是我的兩個建議,希望您能夠采納。

  我祝愿,這個學(xué)校雖小但美得實在,雖簡單卻讓人浮想聯(lián)翩。

  此致,

敬禮!

  六年級學(xué)生:徐朝媛

  20xx年6月16日

給老師一封信作文 篇4

  尊敬的老師:

  您好!

  時光如水,稍縱即逝一轉(zhuǎn)眼就上六年級了,還有不到一年的時間就告別小學(xué)的生活了,也要與您說“再見”。

  此時此刻,我有千言萬語要對您說。

  上課講完題您總不忘隊學(xué)生們說一聲:“聽懂了嗎?”如果有人沒聽懂,您不會責(zé)備他,而是不厭其煩的給他講解。雖然這是每個老師應(yīng)盡的本分,可是您的這種精神讓我的心微微顫抖。

  自從您來到這個學(xué)校教我們時,我才感覺到師生之間并沒有代溝,更多的是無私。是您讓我明白了人生的意義,怎樣去珍惜自己,去呵護(hù)別人。是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的`喜悅和人們的憨直淳樸,是您讓我領(lǐng)上光明之路。您就像一位“天使”給了我們不可思議的力量。

  在您教育我將近兩年的時間里,使我明白了許多,也讓我不再是一個“馬虎”的人,您的教導(dǎo)我們的話語在我的耳邊不斷回響,我也謹(jǐn)記著您的諄諄教導(dǎo),將使我終身受益,您的一個道理,一句話蘊(yùn)藏一座金礦,將是我們客服挫折的動力和力量。

  老師您豐富了我的生活,造就了我的一生,您把您所知道的一切傳授了我們,讓我們走向了社會,老師您的無私,真誠,寬容領(lǐng)導(dǎo)著我的生命,我的心靈。

  祝老師:身體健康工作順利!

  西安市灞橋區(qū)黃鄧小學(xué):易衛(wèi)星

給老師一封信作文 篇5

  親愛的張老師:您好!

  我是您的一名新學(xué)生,初一七班的張霄騰。剛來到一個新的學(xué)校,這里的一切是那么陌生,仿佛都與我格格不入,是您的和藹可親使我在這個大家庭中,逐漸感受到了幸福與溫暖。

  記得我們第一天新生入學(xué),我慌慌張張的找到教室,此時,教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)們。您撫摸著我的頭,在名單上核對過我的名字后,拍了拍我的肩,給我指了個座位坐了下來。看著一張張陌生的面孔,感受著老師父愛般的撫摸,我就想在一個漆黑冰冷的夜晚,一下子看到了火光,把我的世界照亮,把整個人烤得暖暖的、熱熱的。

  您不僅是一位和藹可親的老師,更是一位博才多學(xué)的長者。上課時您侃侃而談,無數(shù)優(yōu)美的語句,從您的口中如行云流水般溢出。即使是在課下聊天您總是滔滔不絕,唐詩元曲,詩詞歌賦不離口對我來說,真是一種享受!如果您的知識是水,拿我永遠(yuǎn)都不會感到口渴,如果你的知識是食物,那我永遠(yuǎn)都不會感到饑餓,如果您的指示是氧氣,那么我永遠(yuǎn)都不會缺氧,如果您的指示是船,那么我將永遠(yuǎn)乘著它揚帆遠(yuǎn)航。

  古人云:“一日為師,終生為父”。接下來的四年的初中生活,將由您陪著我們一起度過,您的恩情我該如何報答呢?請原諒學(xué)生現(xiàn)在能做的還很少,您傳授給我們的是知識的無價之寶,我卻只能給您一粒小小的含片;你教我們懂得做人的'道理、做事的原則,而我只能簡單的問候一生:老師好!您給與我們的是精神上的鼓勵與支持,而我們帶給你的事疲憊和操勞;您給了我們美好的未來和明天,而我們只能讓您的白發(fā)又多了一絲,皺紋又深了一分。教室里留下的是您教書育人的身影,辦公室里留下了您一絲不茍批改作業(yè)的筆跡。親愛的老師,我該如何感謝你?

  張老師還教我們?nèi)绾巫鲆粋正直善良的人,我尊敬您,親愛的張老師,因為即使對我們學(xué)生,您也總說請、謝謝,對我們和藹可親,給我們溫暖幸福。我感恩您,敬愛的張老師,因為您無私奉獻(xiàn),將青春與汗水揮灑在小小的三尺講臺上。您精心培育的禾苗總有一天會長成參天大樹。親愛的張老師,以后不論我身在何處,無論我走到哪里,我都會銘記你的諄諄教導(dǎo)。我永遠(yuǎn)愛您,我的好老師!

  您的學(xué)生:張xx

給老師一封信作文 篇6

敬愛的老師:

  您好!

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間已度過了兩個春夏秋冬,老師,您還好嗎?您的音容笑貌,您的舉手投足時常展現(xiàn)在我的眼前,您的關(guān)心愛護(hù)一直縈繞在我的腦海里,您的循循善誘,諄諄教導(dǎo)使我夢中也感到溫馨。

  前些天,我由于一次又一次考試的失利,使我對未來摸不著方向,茫然無助的我,整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠,對學(xué)生也失去了探究發(fā)現(xiàn)的興趣,每次遲到后都“理所當(dāng)然”的從后門一骨碌溜進(jìn)教室,每天的課堂只有睡覺與我為伴。

  老師,還記得您與我語重心長的談話嗎?在我最彷徨的時候,是您告訴我如何走好人生之路……那一次談話使我深受啟發(fā),我把感激化作了努力學(xué)習(xí)的實際行動,老師,您看到了嗎?

  您的話語悅耳得像叮咚的山泉,親切得似潺潺的小溪……

  還記得那天的下午嗎?考試的進(jìn)度讓您帶著嘶啞的聲音結(jié)束了文言文單元,因為您記憶猶新的笑話,也因為您的幽默調(diào)侃讓枯燥的語文課變得輕松起來,親切和藹的'態(tài)度和淵博的知識為我們講述了李密到韓愈的一個個感人的傳奇故事,您講的課是那樣的豐富多彩,每一個段落都仿佛在我們眼前打開一扇窗戶,讓我們看到了一個又一個五彩繽紛的世界……有誰可曾知道您忍受著多么大的疼痛啊!您為了不落下每一堂課而堅持著呀!

  還記得那天的早自習(xí)嗎?我病了,拿起書本不能像往常那樣朗朗讀書時,您投來了關(guān)切的話語:“××,不舒服嗎?我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”我躺在病床上,是您,我的老師,猶如母親般纖細(xì)的手輕輕的為我蓋上了被子,頓時,一股暖流從我心底涌起,讓我足足感受到了母愛般的關(guān)心與呵護(hù)。

  老師,還記得有多少個曾經(jīng),在我們相處的日子里,有多少歡笑,有多少淚水,有多少感動……這些無數(shù)幸福的回憶,我把它輕輕地珍藏在心底,一直激勵著我前進(jìn)。

  老師。∈悄o了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我生活的勇氣,是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動力。如果沒有您,或許我會自暴自棄;如果沒有您,或者我還會那么囂張;如果沒有您,或許就沒有今天的我。

  老師!您的愛,如太陽般溫暖,您的愛如春風(fēng)般和煦,您的愛比母愛更細(xì)膩,您的愛比友愛更純潔……

  您是我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂意的指揮者。

  “老師,我愛您!”這是您的學(xué)生從心底里發(fā)出的聲音!

  此致

敬禮

給老師一封信作文 篇7

尊敬的老師:

  您好!收到這封信也許你會很好奇。你知道嗎?下一學(xué)期就要重新分班了,我們在一起相處的時間也不多了,我有很多話要對您說。

  老師,您好!您說我的人生有太多的隱忍,我膽小,不善于與人交流。雖然我總是沉默,但其實我有很多話想對別人說,只是無奈這些問題無人交流,一直找不到那個傾訴的人。

  老師,您好!今天,我有很多話要對您說。我發(fā)現(xiàn)我沉默太久后,有了太多的缺點,忘卻了什么是生活,我變得很多事情都不在意,做事沒有主張,說話也說不清楚......我知道其中的危害,我會慢慢的改變自己,使自己變得活潑起來,或許離開了陰暗,別處就是光明。我一直認(rèn)為學(xué)校很黑暗,這也是我選擇沉默的原因。我以為是學(xué)校和老師造成的,這是老師和學(xué)校的無能。但我也明白,您已經(jīng)盡力了。

  老師,您好!或許您會因為不能把我們都教育成一個個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,而苦惱,而自責(zé)。您是否因為眼睜睜的看著我們掉進(jìn)了泥沼,去拉我們上岸時,卻反而讓我們越陷越深,而無奈?您又是否因為管不住我們,而感到自己沒用,自己無能?在您任教之前,您一定憧憬著教育的那一幕,滿腦子里浮現(xiàn)出我們一個個天真的笑容,您帶領(lǐng)著我們一起學(xué)知識,那是多么溫馨的一幕。∧惨欢▔粝胫,您教的學(xué)生一個個都很聽話,很可愛,很活潑......您盼著我們一個個都能考試大學(xué),有一個美好光明的`前途。在您任教之后,是否又覺得這個夢破滅了,F(xiàn)實呼喚著你,用事實一點一點的告訴你,這根本不可能。面對現(xiàn)實的打擊,您是否放棄了?從而違背了當(dāng)初的心愿?老師,您其實也不必對自己很嚴(yán)格,也不要譴責(zé)自己,因為這不是您一個人的問題,想真正管住一個班太難了。以史為鑒,歷史便驗證了這一切?粗粋個朝代的更替,便知道人根本無法控制人,如果能真正管住別人,也就不會有改朝換代的結(jié)果了。

  老師,您好!您是否跟我一樣很無奈?有的人也許一開始就注定會輸。每個人都有自己獨特的優(yōu)點,可現(xiàn)實不會讓我們走上自己的正路,去要去走那些狹窄陌生的路。真羨慕那些發(fā)達(dá)國家的孩子,隨著自己的心意去最求自己想要的。而我們只有讀書這一條狹窄的路可走。也許這就是命運吧!有些人一開始就真的注定會輸。

  老師,您好!理想和現(xiàn)實又是否矛盾?現(xiàn)實的我們總是違背自己的心意,人們也總是說出身不由己一類的話。其實有的時候完全可以隨著自己的心意的,但不知道為什么卻又不能,你們也總是說這是任性的行為。我也總是在想,人為什么活的這么累,連自己真實的一面都不能表現(xiàn)出來。我很迷茫。

  老師,您好!我雖然跟您說了這么多,但我永遠(yuǎn)也跟您有一種隔閡。這是個莫名其妙的東西,也許有的時候就是這么莫名其妙吧!我們也許就注定不能了解彼此吧!

  老師,您好!您是一個很優(yōu)秀的老師。我看到過您一直的努力,您努力地改變著我們......

  老師,您好!我即使知道這是個沒有用的東西,但我還是送你一句最真摯的祝福語。我親愛的老師,我真誠地祝您身體健康。

   您的學(xué)生:XXX

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