一封信的作文實用【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的一封信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一封信的作文 篇1
本人就是在私立學(xué)校工作，對于私立學(xué)校，大多數(shù)都需要父母花費很高的費用。所以用錢便可以實現(xiàn)這一愿望。而在廣東讀私立學(xué)校有兩個原因不可忽視，第一自己的孩子在廣東沒有戶口，第二廣東本地的學(xué)生在各類升學(xué)考試中成績一般，無法進入重點的公立學(xué)校，這兩種情況導(dǎo)致廣東的私立學(xué)校發(fā)展勢頭良好�？墒谴蠖鄶�(shù)私立學(xué)校都面臨這一情況，即招收的學(xué)生整體素質(zhì)不高，而且大多數(shù)學(xué)生的道德素質(zhì)狀況令人堪優(yōu)。
簡單的來說，正是這一客觀現(xiàn)實的存在，導(dǎo)致在廣東讀私立學(xué)校的學(xué)生家庭條件相對較好。這樣的一群人聚在一起又實行所謂的全封閉管理。于是學(xué)生們在這樣的環(huán)境下，大多數(shù)情況下是進行攀比。我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己班上有某位同學(xué)與其他同學(xué)進行攀比，最后導(dǎo)致班中同學(xué)給他起了個億萬富翁的外號。其實他們家的收入也不過百萬，只不過虛榮心讓這群孩子沖昏了頭腦。私立學(xué)校，尤其是那些收費很高的學(xué)校，學(xué)生有一個特點比較明顯，學(xué)校明顯向著學(xué)生，而對老師要求近乎苛刻。這導(dǎo)致學(xué)生家長與學(xué)生不尊重老師的現(xiàn)象時有發(fā)生。在這樣一種傾向下，學(xué)生很容易心態(tài)失衡，導(dǎo)致最終學(xué)生不懂得尊敬長輩，缺少感恩心理，缺乏人情味。此外這樣的學(xué)生群體，很多情況下，父母就知道給錢，于是學(xué)生們形成一個固定的思維模式，父母的錢來的很容易，他們不需要奮斗，并可以將來擁有成功。于是他們好逸惡勞，盲目自負(fù)，極端自私的性格便形成了。這樣的孩子在未來的社會競爭中只會被社會淘汰，這是毋庸質(zhì)疑的，因為他們?nèi)狈Κ毩⑸娴哪芰�，他們沒有合作的意識，只有低層次的所謂生存需求，擁有盲目樂觀的心態(tài)和不勞而獲的想法。
對于這樣的一代人，我們稱他們?yōu)榭宓舻囊淮稽c都不過分。因為他們更多的向動物一樣等待食物放在嘴邊，而缺乏一種強烈的危機感和競爭意識。這樣的群體只會讓父母的心血白流。
那么，面對這樣的現(xiàn)狀怎么辦。我認(rèn)為作為父母必須要學(xué)習(xí)如何教育管理孩子，換言之，有錢的家庭，很多父母會在事業(yè)中獲得成功，但是很有可能您對孩子的教育方面您是不及格的，因此您務(wù)必要利用假期去學(xué)習(xí)如何教育子女的課程。如果很多父母認(rèn)為這樣不現(xiàn)實，理由是自己太忙，那么我順便問一句，您的繁忙最終目的不是為了孩子嗎？最起碼您的辛苦目標(biāo)之一是為了給自己的`子女創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，但如果您的孩子已經(jīng)變的讓您無法控制，您和孩子的心靈距離在疏遠(yuǎn)，那么請問您的奮斗是否已失去方向了。所以無論如何請進行此類關(guān)于教育自己的課程培訓(xùn)或者與這方面有成功經(jīng)驗的人士進行咨詢。
其次，父母應(yīng)該與自己增加在一起的機會，不要認(rèn)為把孩子交給學(xué)校和老師任務(wù)就完成了，因為孩子是您的，不是老師和學(xué)校的，而且親情教育是最重要的教育模式。父母和子女在一起，不僅僅是給孩子施加壓力讓他學(xué)習(xí)，而且跟他談生活，談人生，盡可能用平等的方式，用靈活的諸如旅游等方式，少用說教的方式讓他了解做人的道理。
再者，父母必須限制孩子的花費，尤其是在用錢方面，要給他一種觀念錢是來之不易的，要取之有道，用之有度，不能無節(jié)制的浪費錢財。對于錢的花費，建議中國的父母學(xué)習(xí)西方社會父母的教育方式，即通過讓孩子打工的方式來讓他體會賺錢的辛苦。只有如此，才會讓自己的孩子增強獨立生存的能力�？傊疀]有條件，也要創(chuàng)造條件，讓自己的孩子現(xiàn)實的體會生活的艱辛。
最后，父母要培養(yǎng)子女多方面的愛好，其實古人有琴，棋，書，畫等方面的愛好，而這樣多元的愛好有助于讓陶冶人的性情，舒展人的心境，在多元的環(huán)境中培養(yǎng)人健全的人格。我們的父母希望子女樣樣精通，望子成龍，這樣的心情可以理解�？墒悄鷦e忘了子女都有他自己的發(fā)展路徑，這是不能強求的，他只需要有一項生存技能即可。沒有十全十美的人。讓其他的技能成為孩子的愛好即可，這樣，可以讓他們擁有一個正常的情感宣泄的渠道。這樣做的最終目標(biāo)是讓他們在未來的社會競爭中能進退自如，用多元的愛好來舒緩社會的壓力，這樣的人才是健康的人。
以上是我作為老師，對學(xué)生家長的幾點建議，如果有不成熟的地方，歡迎大家多多探討。
一封信的作文 篇2
孫浩：
你好。
你還記得我嗎？我是薇薇，你小時候最好的朋友。
你可記得我們小時候玩耍的情景，可就是因為我7歲時的一次搬家，搬到了六合，雖然六合也有很多小朋友。可我還是懷念小時候跟你玩時候的情景。
無論是晴天比跑步，還是雪天打雪仗，堆雪人，就連下雨天也要在鐵棚下盡情玩耍。久而久之，我們倆成了一對形影不離的'好朋友。
可惜的是在我7歲時，我家要搬新家了，這原本是件高興的事，傳到我的耳朵里時，我站在那里一動不動，因為我知道，如果搬家，我就不能跟好伙伴你玩。我在心里默默地哭著，在途中，我一點也不高興，直到現(xiàn)在，我還記得你的容貌。我希望能再見到你，希望你來到我家，我們倆再痛痛快快地玩一場。
一封信的作文 篇3
親愛的小鳥：
你好！
我叫鐘藝。我是一位小學(xué)四年級的學(xué)生。我很羨慕你，我有好多好多的話想要對你說。
小鳥，你知道嗎？我們過的是兩點一線的生活，從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，不是上課就是寫作業(yè)。每天天不亮就起床，匆匆地吃幾口飯，然后就背著沉重的書包去上學(xué)。早讀、跑操、上課，下課鈴響了，可老9幣還在苦口婆心的講解。我知道，老師恐怕我們不理解，想讓我們多學(xué)點知識，可是……好不容易放學(xué)啦！外面的世界也不屬于我們，我們不得不老老實實地趴在家里，一鍬一鍬地去挖那堆積如山的作業(yè)，做完了老師布置的.，再做家長布置的，作業(yè)做完了，外面已經(jīng)漆黑，只好再到書海里遨游一會兒了，真的好累呀！好不容易熬到周末，想想總可以放松放松了，耳邊卻響起爸爸的催促聲：都幾點了，還不趕快上特長班！中午我拖著疲憊的身子剛回家，就聽到媽媽的訓(xùn)斥：這次數(shù)學(xué)考得不好，英語也不拔尖，語文的閱讀理解還有點欠缺……我們只好乖乖地完成家長早已給你準(zhǔn)備好的一份份試卷。
小鳥，你知道嗎？我還想對你說：天熱了，你從遙遠(yuǎn)的南方飛來，天冷了，你又毫不猶豫地飛往南方。這一來一去，天下美景你都盡收眼底了，那該是一件多么愜意的事情呀！可我們只能從家長給我們穿的衣服上感受四季的變換，外面的世界有多遼闊，真的不知道，去年暑假去了一次民樂的扁都口，看見一望無際的油菜花，至今想起都很興奮，外面的世界是那么的博大……
小鳥，你知道嗎？我不止一次地趴在陽臺上，看著你們在外面的樹枝上嬉戲，我好羨慕你們。小鳥，你能來我的窗前，陪我說說話嗎？如果能，那該多好呀！可是，瞬間，你便從我的視線里飛走了，留下一個悶悶不樂的我……
小鳥，又是一個冬天了，我的生活依舊寂寞，什么時候我才能再向你傾訴我的心里話呀？
你們的好朋友：xx
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