老師的一封信作文

老師的一封信作文[共9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的老師的一封信作文9篇，歡迎大家分享。

老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師：

　　您好：

　　您還記得嗎？我第一次來到這個學(xué)校時，您就是我們的第一位班主任。

　　您教我讀書寫字，可算得上是我的啟蒙老師。課堂上您講的課生動有趣，課堂外，您關(guān)心同學(xué)，誨人不倦。我們每獲得一點(diǎn)知識，都滲透著您辛勤的汗水。

　　您還記得嗎？在我上二年級的時候，回到家中父母都不在家，去親戚家也空無一人，當(dāng)時我還小，身無分文，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，回到教室后，我的`肚子餓的直叫，這時您走過來，問明情況之后，讓同學(xué)們?nèi)ソo我買了一些火腿腸和水，雖然就一點(diǎn)東西，但是它讓我看見了黑暗中的光芒，它讓我永遠(yuǎn)都不會忘記您那慈祥的面孔，您那溫暖的雙手，我認(rèn)為您已經(jīng)把這件事情忘了，但是，我會永遠(yuǎn)記在心里。

　　敬愛的老師沒有您辛勤的汗水，哪來的參天大樹？沒有您寬容的一笑，哪來的棟梁？

　　我今后一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您的養(yǎng)育之恩！

　　祝：

　　天天開心

　　笑口常開

　　您的學(xué)生：李燕君

　　XX年4月21日

老師的一封信作文 篇2

　　敬愛的老師：

　　你好！

　　我是一名即將要畢業(yè)的學(xué)生就快要來到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鮮，充滿了希望和夢想。一個人，沒有遠(yuǎn)大的理想是成不了大器的，我從小就想成為演員，為了這個夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí)，我還有很多愛好：唱歌，跳舞，朗誦，寫作，是這些豐富了我的課余生活，使我眼中的世界更為精彩了。我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。

　　我想您一定是一個溫柔，體貼的老師，我知道一般老師都會把精力放在班級里學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，往往都會忽略學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。所以我希望在您的班級好的學(xué)生和成績差的學(xué)生平等。我還希望您不對我們發(fā)脾氣。如果我們做錯了事，我希望您語重心長的給我們講道理我希望您能用幽默的`言語和我們一起探索讀書的奧秘。

　　我想您在教授學(xué)生的知識方法應(yīng)該是獨(dú)特、新穎的。比如讓學(xué)生在平時玩中學(xué)到知識，或是從實(shí)驗(yàn)中以及實(shí)踐中學(xué)到知識，那樣子，學(xué)生們即不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時，同學(xué)們的知識不但提高了，而且也十分有趣，十分輕松

　　我想您一定會和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，課余時間能和我們多溝通、多交流，讓學(xué)生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里，您是我們的大朋友，因?yàn)槟�能觸摸我們的心聲，體會我們心靈的呼喚。

　　我想您是一個幽默的老師，能讓我們在開心、樂中學(xué)到知識能讓我們提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績會提高了。

　　我想您一定會在我們遇到困難的時候多多關(guān)心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增，化壓力為動力，克服重重困難，駛向勝利的彼岸。

　　俗話說：“親其師，才能信其道，信其道，才能樂其行。”老師是我們學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，我希望您能為我們撐起一把愛的大傘，讓我們在您的蔽護(hù)下茁壯成長！

老師的一封信作文 篇3

敬愛的張麗莉老師：

　　您好！張老師，聽聞了您的事跡后，我的心中大為震撼。是您，奮不顧身地推開兩名學(xué)生，而您卻被車輪碾軋，至今仍在醫(yī)院治療；是您，用自己的普通書寫著不平凡；是您，將愛的種子撒向人間......您，是可親可敬的，是了不起的。我在想：是什么，讓您如此而為？是作為一名教師的職責(zé)？是不忍讓悲劇發(fā)生？是自身第一反應(yīng)所為之？還是出自內(nèi)心的愛？不管怎樣，您用自身為兩名學(xué)生創(chuàng)下了生命之門，創(chuàng)造了不朽的奇跡！

　　張老師，從您身上，我看到了教師的美，看到了人性的美。您在危急時刻，想到的是學(xué)生，沒有考慮自己，您的'無私打動了無數(shù)人，相信您平時也一定是一名好老師，用自己的平凡來教育學(xué)生、愛學(xué)生，讓每個學(xué)生都得到最好的教育。張老師，在我們的生活中，也有很多像您一樣平凡，一樣無私也一樣偉大的老師，總是苦口婆心地引導(dǎo)我們，盡心盡力地教育我們，讓我們天天都有所進(jìn)步。你們不愧是人類靈魂的工程師，彰顯太陽底下最光輝的職業(yè)，譜寫著最了不起的樂章，演繹著最動人的故事。

　　張老師，茫茫人海，漫漫長路，有了您，生命就更有意義；有了您，生活就會更精彩；有了您，那兩個學(xué)生“重生”了......張老師，您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療，您的傷情牽動著人們的心，請您安心養(yǎng)病，相信您一定可以勇敢接受治療，戰(zhàn)勝一切困難，讓自己早日康復(fù)！愿您，早日回到學(xué)生身邊來。我們祝福您，時時為您祈禱，愿您明天更好！

　　此致

敬禮！

老師的一封信作文 篇4

老師：

　　您好！您既溫和又嚴(yán)厲，是我最尊敬的人。

　　記得有一次，我沒有按時完成作業(yè)，您非常生氣，狠狠地批評了我一頓，并且打電話告訴了我的爸爸媽媽。晚上，我回家就遭到了我爸爸媽媽的一頓數(shù)落。說實(shí)在的，我那時候因?yàn)樾�，什么都不懂，非常恨您�？涩F(xiàn)在，我終于明白了，您那樣做都是為了我好。因?yàn)槲覀兠總�同學(xué)就如同一棵棵小樹苗，一天天在長大，如果不砍掉那些枝枝杈杈，怎么能長成一棵棵參天大樹！

　　更讓我難以忘懷的是，有一天，我們正準(zhǔn)備學(xué)《鳥的天堂》這篇課文，您說要和同學(xué)比賽讀課文，看誰讀得最準(zhǔn)確，問同學(xué)誰敢和老師比。您說完這話后，教室里靜極了，沒有一個同學(xué)敢舉手。我的心也在怦怦地跳個不停，明明知道自己肯定比不過老師，但不知為什么，我還是慢慢地把手舉了起來。您看到后，很高興，就點(diǎn)了我的將。我站起來后，您問誰先讀，我說：“因?yàn)槟�是長輩，所以我請您先讀�！庇浀卯�(dāng)時您還夸我有禮貌呢！在您讀課文的`時候，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。同學(xué)們心里非常清楚，如果以您的朗讀水平，一定會比我讀得棒。沒想到您竟然讀錯了好幾處，后來我才知道您那是故意這樣做的，是想讓所有同學(xué)專心學(xué)習(xí)。最后，我成功了，我非常感謝您給我這次鍛煉的機(jī)會。

　　老師，千言萬語匯成一句話：我愛您！

　　我想說，如果您是池塘，我就是一只一直陪伴您的小魚。如果說您是太陽，我就是一朵離不開您的小花。

　　老師，感謝您帶我來到這個知識寶庫，帶我一起學(xué)習(xí)知識，我愛您！

　　祝您永遠(yuǎn)年輕快樂

　　您的學(xué)生：吳xx

　　12月30日

老師的一封信作文 篇5

親愛的劉老師：

　　您好！

　　人們常說，父愛無言卻是偉岸，似山，母愛甜膩卻時刻溫存，似水。而我卻認(rèn)為，老師的愛，是山中淌水，水中臥山！

　　不知不覺，在這漆黑的夜中，空洞洞的瞳眸，望著紫幽幽的窗欞，卻隱約勾起了與您的芳菲記憶，月靄中繚繞著幽谷般的凝重。老師啊，此時有您的陪伴，頃刻間世間的孤寂荒涼早已來無影、去無蹤了，此時，我是幸福的，您亦是幸福的！

　　曾經(jīng)，我的字不如您所看到的這般秀氣，還記得您與我手把手地練字嗎？那是一個多么美好的回憶��！

　　第一節(jié)練字課，我的練習(xí)本端端正正的放在桌子上，我心中矛盾、矛盾、糾結(jié)、糾結(jié)。既想讓您趕快評價我的字，卻又怕您批評我的字寫得不好，在這兩個念頭間彷徨、徘徊，手心不禁浸滿了汗珠。正在數(shù)著心中的紋路，您的足音徜徉在耳畔，忽的來了一陣夏日的風(fēng)，便聯(lián)想到您裙翼飄動，您突然地站在我的身邊，搖了搖頭，便俯下身子，輕輕地握住我的手，我一時抑不住地思緒飄飛，您身上的余香讓我醺醺似醉，您手中積淀的老繭，摩擦著我的靈魂，您皺紋中沉積的塵粒，撞擊著我的心，行云流水般，一個美麗的字便呈現(xiàn)在我的眼前，多么秀氣的字眼，觸及了我心中的求知，我從此下定決心，要把您的好手藝據(jù)為己有。三年后的今天，老師您看見這脫去稚氣的字，心中是否正在流瀉著晶瑩欲流的小河？每一片浪花中都深溢著幸福？

　　我的作文以前也并不出眾，但多虧了您，才有了讓我妙筆成金的文筆。

　　那是我初次寫得小詩，還是仿寫，我仿寫的一塌糊涂，但我還是忐忑著、驚喜著，給您看了。

　　您在一次俯下身，那清清的芬芳繚繞了無形之中的汩汩愛意，您的紅筆像發(fā)閃的`犁鏵，靈敏的耕耘者我的詩句，一番動魄之后，再來品味那首詩，還真別具一格！

　　老師，如今我的作文好了，再也得不到那樣美好的機(jī)會了，只是那時的詩行，如風(fēng)送的紙鳶，在腦海中翩翩飛翔。

　　您陪伴我們的日子，回首已經(jīng)六年，幾經(jīng)冬雪，幾度春寒，這六年或許如狂瀾潮涌的江水，浪濤聲聲；或許變化如飛的天空，時而晴空萬里，時而半晴半陰，又時而風(fēng)扯雨卷；或許似小溪瀝瀝，時不時被沿途的石子分割……不論如何，不管怎樣，您的付出總是有回報的，您刻意的把希望的種子播撒，不久萌芽抽枝，漸漸伸展，挺拔的希望之樹，綠意盎然，您是主干，而我們則是吸取您營養(yǎng)的綠葉，正是有了您的滋潤，我們才可以像現(xiàn)在這樣朝氣蓬勃。

　　老師，其實(shí)我并不出眾，但我付出了努力，在您的諄諄教導(dǎo)下，我認(rèn)真地寫作業(yè)，作業(yè)本上添綴著一個一個笑臉；我積極地背書，爭取在學(xué)新課時把新課背會；我積極地參加各種活動……我的進(jìn)步正是由這一點(diǎn)一滴的努力匯成的。

　　趁著一時詩魂爆發(fā)，借著靈光乍現(xiàn)，寫一首算不上詩又算不上詞的《別董大》，重溫一下那時的溫暖。

　　筆染河山一時新，

　　醉中亂吟雪中春。

　　莫愁前路無知己，

　　天下誰人不識君。

　　老師，我寫的不好，還請老師再給我指點(diǎn)。

　　老師，我再次感謝您對我們孜孜不倦的教導(dǎo)；您那熏風(fēng)般的話語如晝夜通亮的明燈；您那苦口婆心的教導(dǎo)，如風(fēng)雨中一把高深的大傘；您那和藹慈祥的面容，如空蒙渺遠(yuǎn)的流域，給人恪純之美……

　　祝您像現(xiàn)在一樣，哺育更多的桃李，重綻您那以往的綽約風(fēng)姿。

老師的一封信作文 篇6

親愛的林老師：

　　您好！

　　現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^兩個月，我就要離開母校，我就要離開朝夕相處的老師了。六年來，您給了我無盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。兩個月說長不長，說短不短。但是和六年來相比，根本不能比。

　　還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天，我早就知道您是姓林的，我幼兒園老師也是姓林的，，所以在聽了您是姓林的`之后我迫不及待地想見您�？匆娏四�，您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺一點(diǎn)兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！

　　我非常喜歡上您的語文課，記得第一節(jié)的語文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認(rèn)識聲調(diào) ，讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認(rèn)真地聽您講，直到有一天……

　　那是四年級，在上課時您問問題，我沒有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話也沒說，到后來上了一節(jié)課，那一節(jié)課要問問題您全部都是問我，我也回答地非常好，都對了。您下課把我叫您辦公室，您問我：“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會……答錯�！蹦�說：“我上課都說了，答錯不要緊，只要你肯答�！蔽艺f：“因?yàn)椤�…我膽子小，我……我怕答……答錯了會很沒面子的�！蹦�說：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！

　　��！親愛的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會用優(yōu)異的成績來回報您的深恩。

　　祝你

　　身體健康

　　工作愉快

　　您的學(xué)生：葉步煒

　　20xx年5月9日

老師的一封信作文 篇7

敬愛的施老師：

　　您好！

　　近來身體好嗎？

　　今天是“六一”兒童節(jié)，全世界的少年兒童都在歡慶自己節(jié)日。我也無比的開心。這時候，我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來你對我和同學(xué)們的精心培育。

　　我們是幼苗、花朵，您就是陽光、雨露總是給我們無邊的慈愛，使我們由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的'學(xué)生。曾記得：我的字寫得不好，你就手把手的教我，給我講筆畫順序、間架結(jié)構(gòu)，還給我推薦字帖讓我臨摹，使我的字寫得有了很大進(jìn)步。剛開始寫作文時，我總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細(xì)心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵我們多看課外書，對我們的每個小小的進(jìn)步都表揚(yáng)鼓勵，使我寫作文的興趣被充分的調(diào)動了起來，我的作文寫得比以前進(jìn)步多了。我有粗心的毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點(diǎn)，連爸爸媽媽都說我比以前進(jìn)步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風(fēng)。這里面有你付出的多少心血呀。

　　老師，為了我們的成長進(jìn)步，你總是無私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對國家對社會有用的人。在這開心的日子里，我想對老師說：您一定要保重身體，我和同學(xué)們一定會努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　最后，祝老師身體健康，工作順利。

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：魏俊豪

　　XX年6月1日

老師的一封信作文 篇8

敬愛的游老師、洪老師：

　　你們好！

　　別以為這個外號是男生們起的，這是我不經(jīng)意間想出來的。把兩位貌美如花的美女叫“紅油，”確實(shí)有點(diǎn)不合適。畢業(yè)之后，若能想出更好的稱號，一定回學(xué)校告訴你們。

　　這篇作文如果能寫好幾個老師，一定寫你們兩位。但是規(guī)定只能寫一人，到底寫“紅”還是“油”呢？我糾結(jié)了老半天，決定不把你們倆分開了，我決定寫兩篇，其中一篇就寫你們兩位。

　　在這一年里，無論在學(xué)習(xí)上，還是生活上，還是為人處世上你們都教會了我許多�！凹t”，你是我六年來遇到的最好的數(shù)學(xué)老師，雖然你脾氣時好時壞，有時還會大發(fā)雷霆，但是你的認(rèn)真、對我們負(fù)責(zé)的態(tài)度、教學(xué)上的用心，我全都看在眼里。你在我們身上灑下的每一滴汗水，最終都會助我們這些小樹苗成長、開花、結(jié)果。別為我們的成績而失去你那明媚的笑容，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”樂觀面對，總會有好的結(jié)果，相信我們。

　　我最欣賞的是你的笑容，你的笑容如花兒一樣燦爛，你的笑容讓人感到十分的快樂、溫暖。你的眼睛大而有神，在你笑的時候，眼里都是醉人的光芒。你的笑讓你不像個老師而成了一位和我們一樣的孩子。在放學(xué)回家的路上，我們五個小伙伴，其中兩個要寫你。（其他三人寫的老師各不同。）可見你在同學(xué)們眼中的確確實(shí)實(shí)是一名好老師。你幾度因?yàn)檫^分操心我們而生病，但是你還每天堅(jiān)持來給我們上課。這份堅(jiān)持不懈，盡職盡責(zé)的精神讓我深深感動，也值得我學(xué)習(xí)。

　　“油，”我跟你實(shí)在太有緣了。因?yàn)槲业囊虌屢患乙苍诟Ｖ�，而我的一位朋友家也養(yǎng)了一只跟你的.貓同品種的（英國短毛貓），我也超喜歡貓。而我們兩共同的愛好是書法。因?yàn)槟�，我愛上了詩詞；因?yàn)槟�，我在喜馬拉雅上又多發(fā)現(xiàn)了一個功能，把我朗讀也傳播出去；因?yàn)槟�，我的笑聲才會如此地開朗。

　　對于我來說，你更像一位與我們有共同語言的大姐姐。你擁有“魔鬼身材，“一雙眼睛雖小，卻可以察覺一切。你看上去是一位弱不禁風(fēng)的女子，但是你的內(nèi)心比一般人強(qiáng)大得多。你一直強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)，”在強(qiáng)調(diào)聲中，我已慢慢懂得它的含義所在。你跟我們講述了許多關(guān)于初中的故事，讓我對中學(xué)有更多的了解。你以前能教出那么多好學(xué)生，真的讓人佩服不已。我們這一屆學(xué)生，沒有上一屆學(xué)生成熟、優(yōu)秀，但是，我肯定要以優(yōu)異的成績，證明我們的優(yōu)秀。花，總是會開的，需要靜心等待。我期待在畢業(yè)那一天，與你切磋一輪“飛花令”和一輪“詩詞接龍�！�

　　與你們的相處，讓我度過了一個美好、難忘的六年級。在我的人生中永遠(yuǎn)會有你們的影子。

　　最后�！凹t油”青春永駐，永遠(yuǎn)年輕漂亮。

老師的一封信作文 篇9

親愛的吳老師：

　　您好!

　　還記得你們剛來我們班的時候嗎?總是記不住我的名字，也總是忘記我是誰，但我會讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象，也總說我們班不好，但我想說這就是我們班的特別之處吧!

　　有一次上語文課時，您在講課，而我們卻在下面吵鬧，交頭接耳。您立馬火氣就上來了，我們不但沒有收斂，反而講話的更大聲。您哭了，是第一次在我們面前哭，平日里那嚴(yán)肅的'薛老師不見了，現(xiàn)在卻是受了委屈的老師。看到您哭，我們也不再講話，而是靜下心來聽您的講課。

　　一次，學(xué)校召開運(yùn)動會，您看著我們班，奪得了一個又一個的冠軍，雖然叢林，表面看不出什么欣喜，但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時與家人聊天，那是我們第一次看你笑，笑的那樣迷人，從那時起，我們就發(fā)誓讓你不再傷心，不再哭泣。六年級的生活也將要過去，畢業(yè)典禮的來到，更是讓我們措手不及，記得您當(dāng)時說的一句話：“平日里罵這些小孩孩，現(xiàn)在畢業(yè)了，卻舍不得了�！闭f著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚(yáng)了無數(shù)個老師，而我卻唯獨(dú)想對您說：今后無論我們到哪里?是不是在一個學(xué)校，您永遠(yuǎn)都是我們的老師，我們永遠(yuǎn)都是六一班的學(xué)生，記住我們，我們愛你!永遠(yuǎn)的鳳凰六七班!

　　您永遠(yuǎn)的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

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